【必備】老師的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 篇1
體育老師整人的方法就是一套一套的，連遲到3分鐘都要圍著校園跑8圈這對(duì)我們來說減直是一個(gè)天文數(shù)字。
早上老師去器材室拿器材，可男同學(xué)們還像小鳥似的在體育館飛來飛去。肖老師剛從器材室出來見眼前“天花亂綴的美景“哪有不生氣之理呢？
先在體育館們前站好隊(duì)，下打命令——圍著學(xué)肖跑八圈當(dāng)我聽到著數(shù)字時(shí)沒嚇?biāo)馈?圈，對(duì)于我一個(gè)鴨大姐來說，就像上刀山下油鍋呀。親愛的總教頭有點(diǎn)愛心好不好呀？教頭就是比蔥頭還辣怎么說都不行。
雖說我鴨大姐是出了名的咸鴨蛋但堅(jiān)持三圈是沒問題的第是圈腰酸背痛腿抽筋”想吃巨人鈣，第四圈天上打雷頭上有好多安其爾在飛呀飛。
教頭終于發(fā)慈悲了把第五圈改為走路平了一些“民怨”還有三圈也沒跑了。
我算是知道了美國(guó)野站部隊(duì)的“地獄訓(xùn)練“了。第一次體育課就給我們來了一個(gè)“下馬威”——厲害。
恐怕在沒誰(shuí)敢遲到了自己挨罰，害的班里同學(xué)也罰不罰死都被罵死。
老師的作文 篇2
也不知道從什么時(shí)候開始，我很喜歡看一些男人的腳。沒有任何征兆，一些男人穿了涼鞋，我會(huì)不禁多看幾眼。不過，我最愛看的'腳還是我們學(xué)校男老師的腳。呵呵，你一定覺得很傻，老師怎么可能會(huì)脫下鞋來給我看呢？不過，我沒想到有一天，我還真的可以好好玩玩老師的腳。真實(shí)好爽呀！
我們數(shù)學(xué)老師姓范，不喜歡穿涼鞋，這點(diǎn)讓我很討厭。他穿一雙黑色的大皮鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，好像是故意把白襪擋住似得。只有他坐下的時(shí)候，我才能看到他的白襪。他是一位數(shù)學(xué)老師，有一個(gè)小孩上初一，身材胖胖的，愛穿紅紅的長(zhǎng)袖。這是他的主要外貌。接下來我們進(jìn)入正題：
那天，是周末，我們?nèi)昙?jí)二班的一些男生要到學(xué)校來排練一首歌曲。（我們學(xué)校周末可以隨便進(jìn)入，當(dāng)然也沒人周末會(huì)來學(xué)校）上午要來，不料，我卻以為是下午要來。于是，我十二點(diǎn)多就到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有。我只好在學(xué)校里閑逛，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)自己走到辦公室門口了，辦公室門是鎖著的。我剛想逃走，突然聽到了一陣超響的呼嚕聲，我嚇了一跳，從窗戶上一看，原來范老師正坐在一把椅子上，趴在一疊疊的試卷里睡著了。我轉(zhuǎn)身又想走，可是又被他的白襪子吸引了。
我轉(zhuǎn)念一想，我就看一看，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我剛想從門里進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)鎖著了，看來范老師是怕被人打擾才鎖住的，可見他好久沒睡了吧！我只好從窗戶里爬了進(jìn)去，我走到范老師面前，默默地把老師坐的椅子旋轉(zhuǎn)到了面對(duì)我的方向，他頭一仰，呼嚕聲還是那么大。我把窗簾也拉好，然后就可以開始享受他的腳了。我又搬來一把椅子，把范老師的腳架在了那把椅子上。然后脫開他的鞋，白襪完全暴露，可范老師還是打著呼嚕，絲毫沒有察覺。我又搬來一把椅子，然后放到范老師腳旁邊，我坐了上去。開始撫摸他的腳，然后小心翼翼地聞著。然后我把他的白襪脫下，放進(jìn)口袋里。突然，我感到范老師的腳動(dòng)了動(dòng)，往后縮了縮，但呼嚕聲還是繼續(xù)響著。我擔(dān)心范老師會(huì)突然醒過來，怎么辦呢？我看到范老師的柜子里有一根捆書的麻繩，嘿！有了，我拿出麻繩，將范老師肥碩的身子捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，再將范老師的腳拉回來，然后又拿出一根麻繩，把他的腳也捆住了。
可范老師如果一睜眼，肯定會(huì)看到我的呀！無奈之時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我把6眼罩也帶來了，真實(shí)天助我也！我把眼罩給范老師戴上，然后繼續(xù)玩他的腳，哇哦！脫去白襪后，那雙30多歲的腳，沒有一點(diǎn)繭子，我輕輕的摸著，“唔，怎么回事？”范老師醒來了，“誰(shuí)……誰(shuí)把我綁住了�！蔽也桓页雎�，繼續(xù)玩他的腳。我把他的腳拼命的撓�。 肮�，快停下�！拔矣职阉哪_放到大腿上，聞著，摸著。大約一個(gè)小時(shí)過去了，范老師還在笑，我覺得玩夠了，準(zhǔn)備走。突然想起了一件事，我拿出裝書的蛇皮袋，把范老師一套。將他的黑皮鞋裝進(jìn)書包里。我用麻繩將麻袋口封好�！澳阋獛胰ツ模俊狈独蠋熃械�，我不理會(huì)，只是拖著麻袋，走出辦公室。然后就扔在那。接著，我就裝模作樣的走了過來，說道：“這是什么？”里面的范老師大吼：“是黃陽(yáng)濤嗎？我是范老師，快把我放出來！”我把麻袋打開，把范老師拉了出來，范老師沒有穿鞋，因?yàn)樾鸵m都在我書包里呀！“范老師，您沒事吧！”我一邊解繩子，一邊裝模作樣的說。范老師摘下眼罩，連聲道謝。嘻嘻，范老師對(duì)我的印象一定大幅度提升。
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我喲，否則肯定不像我那么幸運(yùn)了。
老師的作文 篇3
高高的個(gè)子，微胖的身子，卷曲的頭發(fā)，喜氣洋洋的臉，銅鈴般的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就露出潔白的牙齒。她就是我們的班主任張老師。
嘴唇薄，是話癆。張老師向來打開話匣子就關(guān)不上，她平時(shí)的嘮叨浪費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間。
有一次班會(huì)上，因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)上課不聽講，還跟同學(xué)聊天，張老師就開始了長(zhǎng)篇大論。首先從兩位同學(xué)的行為說起，又講到我們的課堂紀(jì)律，又講到她以前的學(xué)生，然后講到中國(guó)教育，一路又飛奔美國(guó)教育講到下課才結(jié)束。我們開始聽得不耐煩，但后來卻越來越入神，連犯錯(cuò)的同學(xué)都羞愧的低下了頭。張老師就是有這種本事：只要一件小事，她就可以高談闊論到很多方面，但她這么嘮叨是為了讓我們重視這些細(xì)節(jié)，以后不要再犯這種錯(cuò)誤。
還有一次，張老師發(fā)現(xiàn)地上有一些紙片，就又開始了她的長(zhǎng)篇大論：她從值日生說到各人品德習(xí)慣，從北京的衛(wèi)生說到上海的垃圾分類，從國(guó)外的衛(wèi)生說到中華民族的創(chuàng)建。如果不是下課鈴及時(shí)相救，估計(jì)她能講到銀河系的外星文明去。也不知道怎么回事，雖然我們上課的時(shí)間變短了，但我們的習(xí)慣卻越來越好了，自理能力和集體觀念也強(qiáng)多了，流動(dòng)紅旗也經(jīng)常傳到我們班，她的嘮叨還真沒白費(fèi)。
張老師的嘮叨伴隨了我們一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，不僅提高了我們的文學(xué)素養(yǎng)，還把我們培養(yǎng)成了懂禮貌、能自理的好少年。
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