關(guān)于相冊(cè)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于相冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于相冊(cè)作文1
——一本早已發(fā)黃的相冊(cè)，記載著一段早已埋沒(méi)的歷史。
—— 題記
充滿活力的歷史
溫暖的陽(yáng)光通過(guò)溪水的反射，直接投到一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的俏臉上，更增添了女孩身上所散發(fā)出的活躍色彩，呵， 正如所言，只見(jiàn)她左手抓蟹，右手拿蝦，卷起褲子站在小溪中似傻非傻的笑著。翻動(dòng)相冊(cè)，這一幕你絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)，照片中的女孩就是相冊(cè)的主人——我的奶奶。幼年的奶奶雖沒(méi)有父親的陪伴，但卻有愛(ài)她的母親。在她的講述中，我能夠感受到她對(duì)兒時(shí)的懷念。
充滿童真的歷史
翻開(kāi)相冊(cè)的第二頁(yè)，一幢僅有兩層的破舊樓房前，站著一個(gè)六七歲的女孩，燦爛的笑容中流露無(wú)盡的向往，眼神中時(shí)不時(shí)有激動(dòng)的光芒在閃爍，這應(yīng)該就是剛步入小學(xué)的奶奶吧。相冊(cè)中的她比起兩年前個(gè)頭確實(shí)長(zhǎng)了不少，容貌也有了微微的變化，但當(dāng)年那調(diào)皮的摸樣卻不曾改變，背上背的是大紅色的布包，扎著兩個(gè)羊角辮，甚是可愛(ài)。
充滿辛酸的歷史
可能是上天給她的恩惠太多，讓她不得不用付出來(lái)?yè)Q取。入學(xué)不到半年的奶奶因母親的離世而被迫輟學(xué)，被親戚收養(yǎng)。照片中的奶奶被她的新媽媽牽著手，以一棵大松樹(shù)為背景，留下了她進(jìn)入這個(gè)新家的第一張照片，樣貌雖沒(méi)多大變化，但那暗淡失去光澤的眼神深深刺痛了我的心。每當(dāng)奶奶想起這兒的時(shí)候，心情也是非常的沉重，所以每次要翻到這頁(yè)時(shí)，我總會(huì)悄悄的跳過(guò)，盡量不勾起奶奶的傷心處，因?yàn)槲蚁胍棠掏浤嵌尾婚_(kāi)心的往事。
充滿喜慶的歷史
相冊(cè)的頁(yè)碼將近翻過(guò)一半，一張紅照片吸引了我的眼球，讓我停駐在此。一時(shí)忘記了翻動(dòng)相冊(cè)，看著照片中這個(gè)二十剛出頭的少女，臉上洋溢著幸福的笑容，與身旁的男子十指緊緊的握在一起，在紅雙喜字的映襯下，顯得更加的和諧幸福。這時(shí)的奶奶已經(jīng)度過(guò)了人生最困難最艱難的時(shí)期，迎接她的將只有幸福喜悅。不信，就繼續(xù)看我往下翻吧！
充滿歡喜的歷史
咦，相片中怎么又多了三口人呢？哦，原來(lái)是結(jié)婚三年后的奶奶早已為家中增添了人口，這樣的一家五口確實(shí)讓人燃升羨慕之意。照片中的孩子們都依偎在奶奶的`懷里，爺爺站在奶奶的身后，雙手搭在奶奶的肩上，顯得那么的其樂(lè)融融，一家人團(tuán)聚在一起，沒(méi)有爭(zhēng)吵，有的只是互相的關(guān)心與包容。
奶奶的一生已過(guò)去一大半，她歷經(jīng)了常人所無(wú)法逾越的磨難，但得到的將會(huì)是常人所無(wú)法得到的生活經(jīng)驗(yàn)，等待她的將只有幸福，這正印證了“風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹”這句歇后語(yǔ)。
關(guān)于相冊(cè)作文2
唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。古人擅長(zhǎng)用文字來(lái)記錄歷史，所以留下卷帙浩繁的史書(shū)。而我們更喜歡用圖片來(lái)記錄歷史，我家里就有一本記錄家庭歷史的圖片集——相冊(cè)。
回首過(guò)往是一件快樂(lè)的事情，那一張張老照片總能勾起心底最溫馨的記憶。我喜歡照相，更喜歡翻看相冊(cè)，看相片是一種美好的享受。
在一個(gè)秋雨的夜晚，我坐在房間里翻閱那些老照片。在一堆泛黃的黑白照里，我音樂(lè)感受到了歷史的久遠(yuǎn)。那時(shí)爺爺年輕時(shí)的照片，消瘦但很精神，他穿著一件舊夾襖，表情嚴(yán)肅，身后事老家頹圮的籬墻。我輕輕嘆了口氣，翻過(guò)了那一頁(yè)。一個(gè)母親跟一個(gè)孩子的照片映入我的眼簾，年輕時(shí)的奶奶同樣瘦弱不堪，臉上多了一絲憔悴。身邊的孩子天真幼稚，眼神里透著渴望，像在問(wèn)母親討著什么。
那是一個(gè)久遠(yuǎn)而落后的年代，屬于哪個(gè)時(shí)代的相片并不多。我快速地瀏覽了幾頁(yè)之后，目光定格在一個(gè)青年身上。他高而且瘦，帶著眼鏡，頗有幾分學(xué)者的風(fēng)度。那時(shí)一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，我在他臉上讀出了對(duì)美好生活的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。一張張絢麗的彩色照述說(shuō)著他的大學(xué)生活，驀然之間，我才發(fā)覺(jué)，那是我的父親。
我不禁笑出了聲，繼續(xù)往后翻看。相冊(cè)突然間變得多彩起來(lái)。我看到了姑姑在繁華的深圳工作時(shí)的照片。身著白色連衣裙的姑姑一臉的微笑，那派頭簡(jiǎn)直與當(dāng)年的電影明星相媲美。隨后是很多名勝古跡的照片，那是家人在全國(guó)各地旅游時(shí)留下的。香港絢麗的夜空下，有爺爺洋溢著幸福的笑臉，東方明珠前有我們嬉鬧的身影，大梅沙的沙灘上留下了我們輕快的腳印……看著這些照片，我仿佛看到一條艱難爬行的毛毛蟲(chóng)終于開(kāi)始了它的蛻變——化蝶。
我想，這本冊(cè)永遠(yuǎn)都翻不完。因?yàn)椋類?ài)繼續(xù)，生命在繼續(xù)。它不僅記錄了我們這個(gè)小家的歷史，更折射出整個(gè)國(guó)家的巨變�？聪嗥媸且患朗拢軉酒鹞倚牡讓�(duì)家的依戀，也能讓我追隨它的腳步去尋找久遠(yuǎn)的過(guò)去。無(wú)數(shù)個(gè)小家的幸福匯成了一個(gè)國(guó)家的幸福，而我們每一個(gè)人的幸福生活，都深深烙上了國(guó)家的印記。我默默地祈禱，我的家庭永遠(yuǎn)幸福，我的國(guó)家永遠(yuǎn)富強(qiáng)。
關(guān)于相冊(cè)作文3
人生像一個(gè)花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時(shí)候�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)翻開(kāi)記憶的相冊(cè)！
記得還是在上一年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)都掀起了“手表風(fēng)波”，大家都會(huì)在手上畫(huà)一塊玲瓏小巧的“手表”。當(dāng)然了，我也不例外。
看著別人手上的手表那么的單調(diào)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，突然靈機(jī)一動(dòng)：“除了畫(huà)手表，我還可以畫(huà)手鏈、腳鏈��！”剛想完，就二話不說(shuō)去準(zhǔn)備畫(huà)“手鏈”的工具。一切準(zhǔn)備就緒，我先在手上畫(huà)一個(gè)半圓，接著在半圓的旁邊點(diǎn)綴上一些小花、小魚(yú)，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰(shuí)知道，我的手不小心一抖，調(diào)皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線。
“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫(huà)不成了�！蔽乙粋�(gè)人喋喋不休地自言自語(yǔ)。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時(shí)候，為了刺繡的美觀，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒(méi)有影響刺繡，倒還錦上添花了。對(duì)，我也可以這樣做�。∥也唤麨樽约旱穆斆飨敕ò蛋档靡�。
我連忙跑到媽媽的房間，拿起媽媽平時(shí)縫衣服的繡花針，咬著牙想在自己的手上刺一個(gè)小孔，讓手滴幾滴血。可是當(dāng)要刺的時(shí)候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個(gè)不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼啊！勇敢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去�！鞍。『猛�！”我倒吸了一口冷氣。睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時(shí)候也掛上了淚珠�？墒钱�(dāng)我在手上點(diǎn)綴“手鏈”時(shí)，卻并沒(méi)有覺(jué)得我的“手鏈”好看，所以邊帶著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“你可真可愛(ài)，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來(lái)越難看�！甭�(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià)后，我就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)“手鏈”了。
每次想起這件事，我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊(cè)里。
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