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四百字作文

做事的作文400字

時(shí)間:2022-10-22 20:56:32 四百字作文 我要投稿

做事的作文400字三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的做事的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做事的作文400字三篇

做事的作文400字 篇1

  游戲的玩法很多,但是你試過殘疾人的游戲嗎?今天,我們玩了用一只手來扣衣服的游戲,下面我來說一說吧!

  我和馮同學(xué)比,看誰快,我們先把一支手綁起來,然后開始游戲。我先把沒被綁上的手穿進(jìn)一個(gè)衣服袖里,然后把另一邊的甩過來,拿到前面去,再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來,和扣眼對(duì)齊,然后用牙把扣子咬過扣眼里,第一個(gè)扣子就扣完了。

  校長(zhǎng)說只要扣上兩個(gè)就行了,我還是像剛才扣第一個(gè)扣子那樣扣,我被綁住的手在扣扣子時(shí),不由自主的也會(huì)跟著動(dòng)。有的地方還用手把了一下,但老師沒有發(fā)現(xiàn),可馮思宇發(fā)現(xiàn)了,我心里很著急,心想:“這可怎么辦呀!現(xiàn)在才扣上一個(gè)扣她都要扣上兩個(gè)了!蔽曳浅V!可就在這時(shí),我成功了,第二個(gè)扣子被我扣上了!“耶!”我終于成功了,可在我要用另一只手時(shí),我的好朋友高悅寧來幫我把住手,可這樣馮同學(xué)卻說我犯規(guī),就這樣她倆吵了起來!我一點(diǎn)都開心不起來了!

  我在這場(chǎng)比賽中,懂得了殘疾人多么辛苦!我們要保護(hù)好雙手!愛惜身體!

做事的作文400字 篇2

  摘星星,還是摘月亮,取決于你的喜好,但不管摘星星還是摘月亮,看好了,就要去摘。

  一個(gè)在高三級(jí)部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué),這對(duì)她來說是不可想象的,對(duì)她的家人來說也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。

  切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓生活變得五彩斑斕,充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo),透過自己的打拼,最終創(chuàng)造了奇跡,但也有人一事無成。如果一個(gè)目標(biāo)說說就能實(shí)現(xiàn),那么世界上的人都成百萬富翁了,可見務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。

  《易友》上說過這么一句話:“十分耕耘,十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘,一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好,做學(xué)問也好,做官也好,然后做藝術(shù)家也好,你通常不會(huì)投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲,投入兩三點(diǎn)可能還沒有收獲,甚至投入八九點(diǎn)還是沒有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部,才能得到全部的收獲,冠軍通常是投入了全部,堅(jiān)持到最后的`人才會(huì)被幸運(yùn)女神眷顧。

  有了目標(biāo),還要有理想說得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自己的定位。人的一生是十分短暫的,越早找到自己的定位,我們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)間就越多,我們的成就就越大。

  我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么,而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地,在工作中學(xué)習(xí),帶著問題學(xué)習(xí),要比為文憑和漫無目的的學(xué)習(xí)有價(jià)值得多。

  年輕人們,讓我們一齊為理想奮斗吧!

做事的作文400字 篇3

  在這個(gè)快樂的暑假,我遇見了很多人,有很多素質(zhì)好的人,也有橫行霸道的人。但還是藍(lán)日升給我的回憶最多。

  他長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁,眼晴瞪大時(shí)像黑葡萄,瞇著眼睛的時(shí)候又象一個(gè)小月牙,那小嘴巴不管上課還是下課都在不停地動(dòng)著,嘰嘰喳喳,一到下課就狂奔到我的座位上,拉著我出去玩。

  他是一個(gè)做事很認(rèn)真的人,記得有一次跟他一起去體育中心踢球,我和他正在踢球的時(shí)候,忽然我射了一個(gè)飛球,不小心砸中了他的腳,我便產(chǎn)生了一個(gè)靈感:讓藍(lán)日升當(dāng)我的守門員。我對(duì)藍(lán)日升說出了我的想法,他一下子就答應(yīng)了:“那咱們開始吧”。我先教他了幾個(gè)手型,他學(xué)得異常認(rèn)真,他時(shí)不時(shí)地重復(fù)我教給他的動(dòng)作,只要他做完一個(gè)動(dòng)作,就讓我點(diǎn)評(píng)他做的動(dòng)作有什么缺點(diǎn),只要有缺點(diǎn),他就會(huì)反復(fù)地去學(xué)去做,直到把這個(gè)動(dòng)作練好。我心里不由地一震,哇嗚,竟然有做事這么認(rèn)真的人,我看見了他做事態(tài)度認(rèn)真,便越來越喜歡教他,后面我們就開始實(shí)踐,我時(shí)不時(shí)地射一個(gè)地平球,他一下就可以把它撲出去,我心里又震了一下,他也太歷害了,竟然一下子就可以撲出我的高難度球,接下來我又射了另外三個(gè)死角,他一個(gè)也不漏地接住了。

  藍(lán)日升這種做事認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

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