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我想牽著你的手作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我想牽著你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想牽著你的手作文 篇1
我在電視上看到過“尋找媽媽的手”的游戲。游戲規(guī)則：一群孩子的媽媽躲在幕后，只伸出雙手，讓孩子去找哪雙手是他媽媽的手。游戲結(jié)束時，只有個別的孩子找對了他媽媽的手。電視上，有些媽媽比較傷感，說出這樣的話：“我整天用這雙手為他忙里忙外，可他竟然不認(rèn)識�！�
我想，如果我和我的媽媽去做這個游戲，我一定會在千人之手、萬人之手中，找到我自己媽媽的手的。因為我媽媽的手上有特殊的痕跡。
我上小學(xué)前，姥姥癱瘓了，身體不能動，甚至連飯都沒法自己吃下，醫(yī)生給姥姥下了“鼻飼”，也就是說從鼻子里插進一根管子到胃里。媽媽把食物打成汁，把藥物壓成粉末，兌上水，用特大號針管把這些東西“打進”這根管子。姥姥靠這些東西維持生命。針管有兩種，一種是玻璃的，一種是塑料的.。媽媽總是堅持用玻璃的，因為塑料的雖然好用、方便，但對人體不太好，但是玻璃的有危險。
一個安靜的午后，我坐在積木堆中自娛自樂，媽媽給坐在輪椅上的姥姥“喂”藥。突然，我聽到媽媽“啊”的一聲慘叫，原來那個玻璃的針管不知怎的竟然破裂了，碎玻璃把媽媽的手劃開兩個大口子，鮮血從媽媽的手上汩汩流出�！皨寢�！”我大叫著從積木堆中慌忙站起，連滾帶爬地沖到媽媽身邊。媽媽這時滿手都是鮮血，卻對我說：“快！先把姥姥身上的玻璃渣去掉。小心手！”
我小心翼翼卻又很麻利地把姥姥身上的玻璃渣拿走。媽媽手上的血還在不停地流著，她很想從柜子里取出藥盒，卻因為疼痛無法打開柜門，柜子的把手上，媽媽所經(jīng)之處的地板上，一片血跡。我被這血跡嚇哭了，我一邊哭，一邊打開柜子，拿出藥盒，然后，用鑷子夾出殘存在媽媽手中的玻璃渣，給傷口涂上云南白藥，貼上創(chuàng)可貼。我分明聽到媽媽痛得吸溜吸溜的，問她“疼不”，她卻說“沒事”，而且還笑著夸我“能干，是個小醫(yī)生”�？晌遥瑓s怎么也高興不起來。媽媽手上的傷好久才愈合，傷好后，左手的食指留下了兩個“對勾”形狀的傷疤。
一天，我在整理舊書、舊報紙的時候，發(fā)現(xiàn)了一篇媽媽多年前發(fā)表在《西安晚報》上的文章——《牽著媽的手》。這篇舊文讓我淚水漣漣，我發(fā)誓，以后我也會像媽媽愛姥姥一樣地愛媽媽。因為在這篇文章里，媽媽講述了她和我姥姥如何相依為命，她又是如何牽著已經(jīng)偏癱的姥姥頑強走在人生之路上。
后來的故事你都知道了，姥姥病情加重，不會吃飯，不會說話，連翻身也不會，媽媽依然像以前那樣關(guān)愛姥姥，給姥姥打流食，給姥姥翻身，給姥姥洗尿布。受傷事件后，媽媽對姥姥的關(guān)心絲毫沒有減弱，依然沒事就走到姥姥床前給姥姥說話，沒事就用那雙帶著傷痕的手給姥姥僵硬的胳膊、腿、腳按摩，沒事就用那雙帶著傷痕的手去揉搓姥姥已經(jīng)不能正常展開的雙手。姥姥去世的那天，媽媽的眼淚一滴一滴地滴在姥姥慢慢變得冰冷的臉上，用那雙帶著傷痕的手拉著姥姥漸漸變得冰冷的手，不愿松開……
媽媽除了用這雙帶著傷痕的手，為姥姥遮風(fēng)擋雨外，還用這雙手為我撐起了一片天，給了我一個不是很富裕但很幸福，不是很華麗但很溫馨的家。這雙手給我做飯，這雙手給我洗衣服，這雙手給我的作業(yè)簽字，這雙手送我上學(xué)，這雙手接我回家……
現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，長得比媽媽還要高，走在路上，我仍然要固執(zhí)地讓媽媽牽著我的手，雖然這雙手經(jīng)過洗衣粉的侵蝕，洗滌液的浸泡，已經(jīng)有些粗糙；雖然這雙手上除了有玻璃扎的傷痕，還有做飯時油濺的傷疤，切菜時的刀疤，但我還是覺得由媽媽牽著走路，很放心，很踏實，很舒心，很幸福。媽媽總是笑著嗔怪我：“你看大街上，誰家的女兒這么大了，還讓媽媽牽手？”我也總是撒嬌著說：“你的女兒呀！”
我知道，現(xiàn)在是媽媽牽著我的手，走在人生之路上，等到媽媽垂垂老矣的時候，我也會牽著媽媽的手，走在人生之路上，那時我也會為我的媽媽撐起一片天的。
我想牽著你的手，兩個人去宇宙，剝落了憂愁，快樂就在十指相扣中……
我想牽著你的手作文 篇2
時光倒轉(zhuǎn)，歷史的長河回到了你生活的年代。透過河面上朦朧的霧，你的歡樂，你的哀傷，你的惆悵，一一映在我的心上。我想牽著你的手，陪你走過明媚與憂傷。
一葉小舟飄蕩在繁密的荷中。花和葉，紅與綠交相輝映，伴著夕陽，更襯出一幅溫暖祥和的畫面。忽然，從荷花深處傳來一陣翅膀撲騰的聲音，接著便飛出一群潔白的鷗鷺。原來是你與女伴貪玩忘了時間，一不小心闖入鷗鷺們的棲息地了！看著四散的鷗鷺，你與女伴開心地笑了。多么美好的笑容！你的少年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語的！
我想牽著你的手，陪你賞溪亭日暮，看云卷云舒。
面對著滿天的晨霧，轉(zhuǎn)動的天河像無數(shù)的小船擺動著風(fēng)帆。你的'思緒脫離了軀殼，仿佛回到了天庭。你聽見了天帝般殷切的問候。你要向何處去？你迷茫了，哀嘆了，自己空有一身的才華卻不知用往何處，前途只是一片渺茫，沒有光明。你看見遙遠的長空中，大鵬鳥正展翅迎風(fēng)飛翔。你不禁感嘆：風(fēng)啊！請不要停息，快將我乘的這一葉孤舟送往那遠離塵世的蓬萊仙島吧！
你的哀嘆聲聲漂浮在我心上，你的向往同樣帶入了我的靈魂。你的哀傷，我知道；你的志向，我懂。
我想牽著你的手，陪你望星河斗轉(zhuǎn)，嘆世態(tài)炎涼。
輕薄的霧氣飄散在空氣中，濃密的烏云積在天上，就像你的心情一樣惆悵。獸形的香爐中燒著不知名的香，又到了重陽佳節(jié)，可你卻只有一個人。夕陽西下，你獨自把酒在籬下，回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，你的淚又不禁淌在臉頰。籬下的花開得正好，一陣陣的香氣襲著你的衣袖，可你卻消瘦得竟沒有花好看。你的暮年充斥著孤獨，看得我心痛。
我想牽著你的手，陪你走過孤獨的時光，陪你吟詩作對，詠嘆浮華。
我想牽著你的手。
我想牽著你的手作文 篇3
走在無邊的歲月里，風(fēng)不時地拂過我的臉頰，在不知不覺中，花開花落幾春秋，漫漫的人生道路上，就這樣，我一直牽著你的手，塵封在心底的往事在記憶里紛飛，在心里飛洋。
當(dāng)我呱呱墜地時，你無微不至的關(guān)懷令我動容。當(dāng)我躺在你溫柔的懷里，吸吮著甘甜的乳汁時，你臉頰上那么幸福的笑容令我陶醉。當(dāng)我咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，我拉著你的手，倍感溫馨。就這樣一直牽著你的手，陪我在人生路上漫步，品味生活的酸甜苦辣。
當(dāng)青澀的年華褪去懵懂，當(dāng)稚嫩的羽翼日漸豐滿，我將經(jīng)歷坎坷，征服人生。不知何時，我有天真無知的孩童，成為了充滿禮性的少女。不知何時起，你也不復(fù)舊日的青春，逐步走向衰老。不知何時，我已抖落一身的.稚氣，放飛兒時天真。帶著憧憬，帶著夢想，不想成功的彼岸。也許昨天的我正在溪邊釣魚。也許在和朋友追逐打鬧，談天論地。但，今天的我已站在人生的路上，奮勇前進。然而，在我身邊依然有你的身影，就這樣牽著你的手，一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過泥濘道路。
時光易逝，青春易老。不知從何時起，你的青絲不復(fù)以前那般烏黑，你的臉龐不復(fù)以前那般光滑，你的脊梁不復(fù)以前那般直挺，你的手也不復(fù)以前那般細膩太多太多了，我欠你的太多了。盡管如此，你依然無怨無悔，用你的一生伴我前行。一路的成長，一路的收獲，我依然牽著你的手。
成長的路上，既有鮮花也有荊棘。既有陽光也有風(fēng)雨，既有平坦大道也有泥濘小路。而我知道。在我的人生旅途中，會有你一路為我擋雨，給我溫暖，給我關(guān)愛。我會這樣一直牽著你的手，領(lǐng)略自然風(fēng)光;一直牽著你的手，給予我內(nèi)心的溫暖;就這樣一直牽著你的手，走過荊棘，看那潮起潮落
我想牽著你的手作文 篇4
無論在哪里，只要牽著你的手，就會心安。
——題記
晴天。
你牽著我的手，一步一步地走。不厭其煩地陪我玩堆沙子、和泥巴。你的身上、臉上爬上了淘氣的泥點子，你的眼神也從未離開過我。你盡可能地滿足我的物質(zhì)要求，哪怕我犯了錯，你還是會選擇在某個晴天，牽著我的手，去買我渴望的東西。
這讓我知道，你是愛我的。
雨天。
我坐在教室里，看外面的雨滴，發(fā)愁該怎么回家。
我的視線，突然被一把藍色的傘所吸引。
那是怎樣純潔無瑕的.藍啊，比天空還要純凈，比海還要透明。
知道那把傘的主人轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)那是一張多么熟悉的臉。只是，你的眼角出現(xiàn)了少許皺紋，不再是那個年輕的你。你捕捉到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭，與我的視線碰撞到了一起。
我出門找到了你，你一手撐著傘，一手牽著我。撐傘的手一直努力地往我這邊靠。你右半個身子已經(jīng)完全濕透，牽著我的手依舊不肯放開。
眼淚突然一下控制不住，簌簌地落下來。
這讓我知道，你是愛我的。
雪天。
你幫我?guī)蠂怼⒚弊�、穿上厚厚的棉衣，卻怎么也找不到另一只手套。從學(xué)校到家不遠的距離，但對于少了一只手套的我來說，足以讓我感到寒冷。
你的眼神從焦急，倏的變成明亮。牽著我少了一只手套的手往假的方向走。我凍得快麻木的手，正在慢慢地找回自己的體溫。我們兩個人的腳印一直延續(xù)到了家，你一直沒有放開我的手。我的手溫?zé)�，你的手冰涼�?/p>
這讓我知道，你是愛我的。
而你的名字，就叫母親。
遠方，朦朧的太陽照耀著積雪。快融化了吧，冬天總會結(jié)束的吶。
而我多么希望可以一直牽著你的手走下去，直到永遠，永遠……
我想牽著你的手作文 篇5
“月光光，照地堂……”這熟悉的旋律從隔壁傳來。它明明緩慢悠揚，卻能夠有力的撞擊著我的心，撞開那沉封已久的回憶。
夏天的夜晚，一個可愛的小姑娘，在一個面容慈善的老人的陪伴下，手牽著手走在林間小溪旁，老人一邊搖著手中的大圓扇子一邊唱著“月光光，照地堂……”這古老的童謠，小姑娘也歡快的聆聽著歌享受著微風(fēng)，連身旁的柳樹也沉醉在這美好幸福的畫面中，筆直的站在一旁似乎在微笑。
漸漸地，我長大了，被身邊的空調(diào)電扇所包圍，我不在同爺爺一起去散步消暑，不在聽爺爺唱童謠，也很少和爺爺聊天了，而爺爺則還是拿著那把掉了線的大圓扇子，在夏夜走在林間溪旁，唱著那寂寞的童謠，看著那仿佛被炎熱固定住毫無生機一動都不會的柳樹。
直到有一天，從醫(yī)院里傳來噩耗，我飛速趕到醫(yī)院，看著那個曾經(jīng)給我唱歌的爺爺躺在那潔白的床上，看著那雙牽著我成長的大手上插著營養(yǎng)液的針頭，就連那花白的頭發(fā)也是在微風(fēng)中柔弱的'搖動著，眾人都包圍著他，我向他跑來跪在床前，眾人把目光投在我身上，我側(cè)耳聽著爺爺困難地吐出的旋律，不禁流下眼淚，并輕聲唱起：“月光光，照地堂……”他笑了，他握著我的手，似乎已經(jīng)很滿足了，漸漸地閉上了雙眼，松開他有力的大手，但臉上還帶著那幸福的微笑。
現(xiàn)在我真的好后悔，好后悔，如果再給我一次機會，我一定不會松開爺爺?shù)氖�，我一定會陪他散步、聊天…�?/p>
現(xiàn)在，我不知不覺隨著這親切的旋律唱起來“月光光，照地堂……”可是手卻有種無家可歸的感覺，不知該放在哪里。試問，那雙牽著我成長的手，你在哪里？
我想牽著你的手作文 篇6
什么是幸福？幸福是童年棒棒糖的美好回憶。幸福是當(dāng)別人讓座時微笑的回報。幸福是一滴眼淚，當(dāng)一個人努力奮斗時，它會給你一張獎狀。快樂是游泳時和朋友一起歡笑和玩耍。快樂是游樂園里興奮的尖叫聲.自始至終，幸福就在我們身邊，但我們就是碰不到它。那一次，我終于抓住了幸福的手，牽著它的手一起走了。
我記得幾年前，當(dāng)我還是一個自行車初學(xué)者時，我父親把自行車放在我身后。起初，我父親很穩(wěn)定，我也能保持穩(wěn)定。我以為我能完全掌握平衡，所以我對父親說，“爸爸，放手，我會的�！备赣H放開我的手后，我立刻失去了平衡，重重地摔倒了。我感到頭暈，眼睛里有星星。我不相信，所以我又騎了一次自行車，但是騎了一會兒后，又有“撬棍”的聲音，我又摔倒了。這一次，我遍體鱗傷，頭朝下摔倒了。盡管我很生氣，我還是立即站起來，把自行車踢到一邊。我一瘸一拐地回家，發(fā)誓再也不騎自行車了。然而，幾天后，父親又強行把我拖到自行車前。我很不情愿，但我還是騎上了自行車。這一次，我盡了最大的.努力去掌握平衡，因為這一次我吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，終于掌握了平衡，開發(fā)出了自行車的“神奇力量”。我很高興向我的父親炫耀，他也對我豎起了大拇指。我轉(zhuǎn)過頭，看見一個斜坡。我立即剎車，但剎車失靈了。我立即跳下自行車，用腳剎車。這使自行車停下來了。雖然剛才的那一瞬間讓我心驚肉跳，但我還是很開心。因為我終于可以騎自行車了。
每天日落后，我會騎自行車去兜風(fēng)和購物。每次，我都會伸出一只手。那時我覺得幸福充滿了我的全身，包括外面的風(fēng)景也很美。我緊緊抓住幸福的手，用它欣賞夕陽下的美景。這時，我想喊:“開心，我終于握住你的手了！
我想牽著你的手作文 篇7
快樂是什么？快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎狀的淚；快樂是在游泳時和朋友們一起嬉笑打鬧，快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲……至始至終，快樂都在我們的身邊，只是我們摸不到它罷了。那一次，我終于抓住了快樂的手，牽著它的手一起走。
記得是在前幾年，我初學(xué)自行車，父親在后邊穩(wěn)住自行車。開始有父親穩(wěn)著，我能保持住平穩(wěn)，我以為我能完全掌握平衡了，于是對父親說：“爸，放開吧，我會了�！备赣H把手松開后，我立刻就保持不住平衡了，于是狠狠地摔了一跤，摔得我頭昏眼花，眼睛里直冒金星。我不服氣，于是再次騎上自行車，可是騎了一段后，又“咣鐺”一聲，我又摔了，這次我摔得鼻青臉腫，四腳朝天。我火冒三丈，立即站起來把自行車踹到了一邊，我一瘸一拐地回到家里，發(fā)誓以后再也不騎自行車了�？墒沁^了幾天后，父親又硬生生地把我拽到自行車前，我十分不情愿，但還是坐上了自行車，這次，我努力把握平衡，因為這次有了前兩次失敗的教訓(xùn)，我終于把握好平衡，練成了自行車“神功”。我高興地向老爸炫耀，老爸也向我豎起了大拇指。我轉(zhuǎn)過頭，見是個坡，立即剎車，可是剎車失靈了，我立即跳下自行車采用腳剎，這才把自行車停下來。雖然剛才那一瞬間使我心驚肉跳，但我還是很高興。因為我終于會騎自行車了。
以后每天夕陽落下時，我都會騎著自行車去外面兜風(fēng)，逛街。每次，我都會把一只手伸出來，我感覺那時快樂充滿我全身上下，包括外圍的景物也很美，我牢牢地抓住了快樂的手，跟它一起去欣賞那夕陽下美麗的.景色。此時，我想大喊：“快樂，我終于牽住你的手啦！
我想牽著你的手作文 篇8
一朵花苞，驚剎了歲月。而你，陪我一起，靜待花開。
依稀是垂髫之年，我似只脫兔，跌進你的懷里，張開小嘴，乖巧的喚了聲“姥姥。”，你便滿臉花開，用寬大的手，撫撫我的頭。
那時，朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團的霧，朦朦朧朧的飄散開。
你甚愛給我做青團。把青艾葉洗好、切碎，揉進面里，加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹紋的小木凳上，歪著小腦袋好奇的`望著你的側(cè)臉，默默揉面的樣子，雖然不是國色天香，但有一種淡雅的美。突然，那張沉默的臉上綻開了笑顏，“艾團做好了！”，你徒手拿起一個艾團，心急似地吹了口氣，塞進我嘴里，期待的望著我。
我嚼了嚼，青團淡淡的苦澀裹挾著甜甜的豆沙，在我的心頭漸漸漫延開來。
因念你，又歸來。
再見你時，你已有絲絲縷縷的銀發(fā)，密密麻麻的皺紋已爬滿你的臉頰，不知是否是因為極度思念，竟淚流滿面。你牽我的手，漫步山水間，“看，那座山，我小時候經(jīng)常爬的！”，“瞧，那條河，我小時候經(jīng)常游的！”，講著講著，你臉上洋溢著的笑容。不經(jīng)意間，我競闖入你的笑顏。懵懂中，山水便印刻在在眼里，你亦牽我走街串巷，一塊雞蛋糕，一個糯米團，亦進嘴中，
不知輾轉(zhuǎn)了多少年，我要回到這個令我魂牽夢繞的地方，一切仍是那么熟悉。你已白發(fā)滿頭，拄著拐杖，蹣跚而來，仍用了寬大的手牽起我，仍滿臉笑顏。
不知今后，你是否還牽起我的手，攬歲月，賞風(fēng)光，陪我看盡人世繁華與滄桑。
不知今后，你還能否記得那個一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。
我想牽著你的手作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，寒暑易逝，時光匆匆流過，但卻會在我的生命中留下一個又一個的云翳，讓我一生去回味。
小時候，家在農(nóng)村，奶奶一直牽著我的手和我一塊去地里除草，拔菜，那時候的我，地里是我最喜歡去的地方，由于我總能在哪兒找到是我的歡樂，伴著那山里無數(shù)的野果和數(shù)不清的'昆蟲鳥兒，讓我盡情的玩樂，那時的我，是被奶奶牽著手一步一步帶去的，我在心中下了無數(shù)次決心，長大后，我肯定也牽著奶奶的手來地里，看看的麥子長得多旺盛，看看那波才長得多水靈。
眨眼間，我便進入初中，來開了那養(yǎng)我育我的土地，也離開了我的奶奶，每每和奶奶通電話，我一直信誓旦旦的說：“奶奶，等著我，我周末回去看你，到時候牽著你的手去地里”電話那頭便傳來奶奶那特有些慈祥的笑聲，但這個諾言從初中一年級到目前，由于奶奶離開了我，離開了所有些親人，一個人孤單的走了。
奶奶，你可曾知曉，我多想牽著你的手，我想牽著你的手，去看那山里的遍野鮮花，我想牽著你的手，到池塘看那青蛙盡情的鳴叫，我想牽著你的手，到地里去看那旺盛的麥子和水靈的菠菜，你說過，你最喜歡吃菠菜的，奶奶，我好想你，我想牽著你的手？
我想牽著你的手！
奶奶，你放心吧，你的孫子長大了，他不會再哭鬧，不會再淘氣，不會再叫你生氣了，他不會再向你哭著喊著要玩具了，不會再為了犯了錯誤后逃避爸爸媽媽的責(zé)罵而到你那去避難了，不會再和同學(xué)打架了。奶奶，請你在天堂上看著我，我肯定會好好的長大，開心的生活。
雖說歲月無常，生活多變，但我的心中依舊有那份沒有完成的諾言，由于我一直記得，我想牽著你的手……
我想牽著你的手作文 篇10
成敗與得失之間。告訴自己坦然面對，腦海里不停浮現(xiàn)，那些笑與淚的畫面。感動已裝滿心田，我早已無怨無悔
還記得，那是四年級。我們分到一個班，位置排好時，和你偶然坐在一起。我當(dāng)時羞澀且委婉地問你名字時，而你卻生疏地告訴了我。從此成為了形影不離的好朋友。
只記得那是考試，四科老師的連續(xù)轟炸使我們猝不及防，身心疲憊，叫苦連天。最后一場考試又是雪上加霜，便無力再考。只好草草敷衍了事�？纪辏阍诒咀由袭嬈甬媮�。當(dāng)然，成績便是意料之中，雖想考好，但心動不如行動，可想而知，成績當(dāng)然不好。
當(dāng)一張張白色波浪朝我涌來時。我胡亂地一折，塞進了抽屜。到辦公室喝茶便是飯后甜點，垂頭喪氣。
你看到了。本想約我出去，但正逢上課鈴響，你只好欲言又止。多虧這節(jié)體育課，下了課，你把我叫到臺階上，我們坐了下來。
悶熱的氣息撲面而來，天上的太陽無情地拋出光芒，刺得肌膚火辣辣地痛，相比操場上同學(xué)們的嬉笑，歡呼聲，加上舞動的身姿，這兒簡直是風(fēng)水寶地，世外桃源。
我盯著前后不停搖晃的雙腳，看著陽光照耀下斑駁的樹影。這時，你打破了沉寂：哎，考試沒考好又有什么要緊呢?遇到挫折又有什么要緊?只要遇到困難勇往直前，毫不氣餒就一定會成功!像霍金，雖患了漸凍癥，全身癱瘓，但用他超強的毅力，成為了物理界的奇才;愛迪生在發(fā)明電燈時，遇到了幾百次失敗，但終于成功�？康�.是什么?是毅力!所以不要怕，一直沖。沖到屬于你的終點!這時，你成了我心中一道明媚的陽光，為我去除了黑暗。迎來了光明!讓我有了目標(biāo)，有了夢!
微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚，在這萬物紛揚中，腦海中浮現(xiàn)的，是你的話語，你的容顏。
我想牽著你的手作文 篇11
牽著你的手，過小溪流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，便高瞻遠矚，看，藍天白云；牽著你的手，眺望無垠原野，瞧，小鳥高翔在藍天上；牽著你的手，送出千萬個祝福，聽，人們在歌唱美麗的夕陽。牽著你的手一切變得很美很美。今天在這里，我還要為你們敘述一個美麗的故事。
牽手，能讓我們感受到溫暖的愛。
記得那是一個風(fēng)雪交加的.夜晚，天空沒有一顆星，月黑風(fēng)高，烏云籠罩著圓圓的血月。雷電交加，在寂寞的雨夜，我看到樓房下面身處的一直白骨森森的手！那只手干枯的像樹枝。而此時，突然所有的燈一黑，隨即傳出一聲尖叫，緊接著就像雨夜的殘燭燈枯油盡，一閃一閃的路燈下，我看到一個鬼魅的身影，拿著刀嘴角流出鮮紅血跡。
鬼！我大叫一聲。
突然，有一個人用力推了我一把，我跌倒了，在雷電閃爍的光下，看到地上一灘未干的血跡，我被嚇昏過去了。就在這時兩只大手蠟燭了我，原來是奶奶和媽媽，用力的將我拉回光明世界……
原來這一切都是，我生病發(fā)燒時所做的噩夢，而奶奶和媽媽一直牽著我的手，緊張的守護在我身邊，被嚇醒的我緊緊攥住他們的手，流出感激的淚水，因為我知道不管遇到什么危險和困難，都會有兩只打手一直牽著我、守護著我、將我拉回光明世界。
為了讓我們感受到朋友的情誼，今天作文課老師組織我們做了一次牽手的游戲，老師找了五個人，選了郭世博用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后依次摸五個人的手，找一個人牽著他走一圈，最后在五個人中找出是誰，郭世博輕易的找到了金家興。這個游戲讓我們知道了牽手的溫暖。
�。≌堈湎恳环萦亚�，請珍惜每一次牽手的瞬間，好好的把握每一份友誼！
我想牽著你的手作文 篇12
是誰一直在我的成長路上牽著我的手？當(dāng)然，是我的媽媽。我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。
從很小的時候起，我就知道，爸爸時常出差的生活里，媽媽你一定會辛苦不已。然而，就算再辛苦，就算再累，媽媽你始終都牽著我的手，帶著我一起成長，帶著我走向我們更美好的生活。
還記得在我十歲的時候，有一次我期末考砸了，在放學(xué)的路上磨磨蹭蹭不敢回家，怕自己考砸的成績會傷了媽媽的心。就在我一邊踢著路邊的小石子，一邊想著如何向媽媽你交代時，媽媽你出現(xiàn)在了我面前，你蹲下來，笑著問我：“是不是期末考試考砸了？”我膽怯地望著你，向你微微點頭，想著你肯定要開始罵我了時，你摸了摸我的腦袋，讓我把手伸出來。
我還以為媽媽你讓我把手伸出來，是要打我手心懲罰我，但我還是小心翼翼伸出了雙手。那一次媽媽你的確打了我，用你的左手輕輕拍了一下我的右手，我的右手上就多出了一顆糖，然后你伸出自己的右手，牽著我的左手，笑著說了一句：“走，考試考砸了不要緊，回家吃飯要緊！我們回家去咯！”
那一次是成長路上記憶猶新的一次，只因媽媽你用溫柔告訴了我，考砸了沒關(guān)系，下次考好就好了，你也用溫柔告訴了我，成長的路上，愛才是最重要的，你用你的行動告訴了我，媽媽你是愛我的，是愿意用愛來讓我成長的.。
我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。在這種安心里，我不再害怕學(xué)習(xí)，我相信只要我努力學(xué)，我的學(xué)習(xí)就一定可以成為媽媽的驕傲。
我想牽著你的手作文 篇13
愛，有時，也許只是一雙簡簡單單的眼眸……
——題記
當(dāng)我呱呱落地時，歷盡艱辛的您，臉上漾起欣慰的笑容，深邃的眼眸里，充斥著滿滿的幸福。
當(dāng)我五歲時，你三十歲。我背起你看來是很幼稚的書包，去上幼兒園，到了之后，我依偎在你的懷里不忍離去，當(dāng)我被老師領(lǐng)進教室時，我看到，你站在幼兒園門口，深情的望著我。
當(dāng)我十歲時，你三十五歲。這時的我，不再像小鳥一樣依偎著你，我上學(xué)了，到了校門口后，你跟在身后還在想叮嚀些什么，我卻一溜煙的鉆進了同學(xué)中，跌跌撞撞，沒再回頭看一眼站在巷口，眼神中充滿擔(dān)憂的你。
而現(xiàn)在，我13歲了，你也已經(jīng)38歲。我每天都騎車上學(xué)，而你也每天不停的叮囑我，“小心一點兒��！”可我卻極不耐煩。你的眼里，也許充滿了傷心。
現(xiàn)在的你，容顏已經(jīng)不在依舊，歲月的痕跡，在你的臉上無情地烙下抹不去的.印記。在書房中，依舊擺著你年輕時的照片，那時的你是那么美麗漂亮，對這個世界充滿了無限的美好憧憬，眼眸中透出對這個世界的希望。而現(xiàn)在，你的眼里，心中就都只有我了。
我多么希望，你老的慢一點，再慢一點，你的眼神中還是充滿對世界的美好憧憬！
我留給你的，只有一次一次的背影，而你的眼眸卻是對我一次一次的期許，擔(dān)心……
媽媽，你已經(jīng)不在年輕，而我也長大了。
你可以允許我牽著你的手，一起陪你慢慢變老嗎？
我想牽著你的手作文 篇14
世上最樸實、溫暖的，永遠是母親的手。
小時候，我時常跟著媽媽，倚靠在她身上，撒嬌撒歡。無論走到哪里，我小小的手總是握著媽媽那溫厚的大手。那一幕是無限的依賴，是滿滿的溫馨。
有一次，我在海灘上玩沙子，一只腳不小心陷入流沙中，正當(dāng)我無助地望向媽媽時，媽媽焦急地跑過來，一把拉起了我的手，我又不小心摔坐在沙灘上，望著媽媽傻笑著。
笑著笑著，我竟看見了媽媽兩鬢的白發(fā)，眼角也有了些許皺紋。媽媽附身在我身邊，我用手輕輕撫著媽媽眼角的皺紋，想說什么，但也不知道說什么，心里怪不好受的。
媽媽似乎察覺到了什么，笑著說：“你們長大了，媽媽也該老了……”我有些生氣，把手放在媽媽耳后：“誰說您老了！看，這不就沒了嗎？”我努力用手撥弄著媽媽的黑發(fā)，試圖讓它們遮蓋媽媽的白頭發(fā)。
媽媽咧開了嘴，笑容蔓延到了她的臉頰。
還有一次，媽媽在移栽花的時候，當(dāng)時地上滑，媽媽一不不小心來了個人仰馬翻。我把手遞過去，拉起了媽媽：“以后，讓我來保護您！”媽媽聽后，露出了欣慰的'表情。
在這之后，不管是一次又一次的困難，還是一段又一段的美好時光，我都會牽著媽媽的手。
牽手，不僅僅是一片真心，更是一種責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。俗話說“養(yǎng)兒防老”。媽媽，您為我付出了那么多，我沒有忘記，統(tǒng)統(tǒng)記在心上。以后，讓我牽著您的手吧！
我想牽著你的手作文 篇15
一點一點的看著你長大，一點一點的看著你蹣跚走路，一點一點（一天一天）看著你學(xué)會第一個詞：姐姐，當(dāng)時，我就是最幸福的人。
一開始你在肚子里，我很興奮。期盼著你能快快長大，能和我一起玩耍，但你確實來了，一個小公主，但老是吵鬧不停的你，使我特別心煩。我沒有時間和其他人一起玩耍，全身心的放在了你身邊。因為你的一個眼神，就夠了，姐妹情來自什么？就是過馬路的一句話：“等等，牽我的手再走�！�
因為跟你在一起，時光過得很快，快到轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)從嬰兒變成了兒童，從原來牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在洋洋得意，姐姐，成了不可代替的詞。什么心里的秘密，第一個想到的就是姐姐，我。還記得那次摔倒嗎？滿眼含著眼淚對我悄悄私語：“姐姐，我摔倒了，疼！”洋洋得意的'神情，使我哭笑不得，便隨口回答“那以后上樓梯是要拉緊姐姐行嗎？”看著你認(rèn)真點點頭，我以為你并不會這么在意。沒想到以后每次過樓梯，你都悄悄拉起我的手，妹妹，是姐姐最寶貴的詞。那一個拉手的動作，溫暖了整個心。
直到最后，你稍稍長大，上了幼兒園。整個性格像變了一個人似的，開了，不像以前那么膽小，哭著要姐姐，現(xiàn)在就像小大人一樣，回家拿起在學(xué)校里老師給的糖，悄悄放在我手上，說：“姐姐，真的很甜。”剝開糖紙，放入舌中，是啊，真的很甜…過馬路時，你一臉認(rèn)真的告訴我：“姐姐，快拉進我的手，要過馬路了�！毙睦锟┼庖幌拢芘芘�。
讓我牽起你的手，終身走。
我想牽著你的手作文 篇16
不要太過痛苦,感情總會有包袱,你的心情還好吧！因為我能感覺得到你需要的依靠。嗅著你的發(fā)香，牽著你的手，一起說著只屬于你和我的悄悄話。
“我?guī)闳タ床杌ò桑妹赖�。”“是紅色的還是白色的。”我聽你說過你喜歡白色，是因為它開得比紅色更有層次感且花有態(tài),不像紅茶花那么嬌嫩。聽了你的理解我也喜歡上了白茶花。
牽著你的手，感覺你的真切，心里好快樂。你偷摘下一技白色的茶花，說怕人看見就叫我把它裝在包里。你說你過來天就放晴了，其實你不知道我的心里更是陽光明媚。
在湖邊上那里多半是像我們一樣的情侶。垂湖柳、碧波水、古式樓閣，好一幅山水佳人圖。你拿出剛摘的茶花一瓣一瓣地撒在水中，好久沒看到你那調(diào)皮的樣子了。牽著你的手，沿湖邊走去，看到了櫻花，正是春風(fēng)隨意吹拂柳，萬枝櫻花爭艷開。我們坐在草坪上，靜靜的心情，無限的愛意，隨著花兒開著。多想跟你在一起，多想擁你在懷中，讓時間停止。
靜靜的黑色的夜，沒有你在身邊心情多了一傷失落。
牽著你的`手，能陪你到最后的那個個是不是我？我會不會是你手中的花瓣，雖然你曾很喜歡，但還是會無情地撒落。
牽著你的手，希望把你的不快像撒茶花一樣，一瓣一瓣地撒到湖里。
牽著你的手，能陪你到最后的那個個是不是我？我會不會是你手中的花瓣，雖然你曾很喜歡，但還是會無情地撒落。
牽著你的手，希望把你的不快像撒茶花一樣，一瓣一瓣地撒到湖里。
我想牽著你的手作文 篇17
夕陽親吻著西山，鳥兒成群結(jié)伴，一切都披上了一件粉紅的紗衣，冷風(fēng)瑟瑟地吹著，我蜷縮著身子，我很冷，但我不能走。
我要在這兒等著。
路口人來人往，農(nóng)民扛著鋤頭從田里來，婦女挎著一籮筐的衣服從河岸邊來，老太太們也從鄰居的家里走出來，他們都有一個相同的去向——家。鳥兒也一只一只的`從我頭頂飛過，風(fēng)呼呼的吹著，我很冷，但我也很幸福。
終于，它出現(xiàn)了，一輛米色的面包車向我緩緩駛來。
它停下了。車門打開了。我的眼神在車內(nèi)四處尋找著，一個個小朋友背著書包安靜地坐在里面，這時同樣有一雙眼睛往車外尋找。他左看右看，著急的等待著家人來接他。看到我后，他開心地笑了，笑得那樣燦爛。我把她抱下車，他竟然已經(jīng)這么沉了，他笑著喊了一聲“姐姐”，我幸福地答應(yīng)了一聲，心里像吃了蜜一樣甜。看著他背著小小的書包，一蹦一跳地走著。
邊走還邊說話。一句一句完整的話流暢地從他呱呱的小嘴里蹦出來�！敖憬�，今天我們老師給我貼了一個小紅花。”“姐姐，今天媽媽怎么沒來接我��？”“姐姐，我餓了……”我看著他，嘴角不自覺就微微揚起一條弧線，他真的懂事了。
太陽的殘霞灑在他的臉上，清澈的眼睛里閃著晶亮的光芒，我牽著他不及我掌心大的小手，感嘆到，時間過得真快啊，仿佛下一個路口他就長大了，再一個春秋就是他牽著我了……
我多希望在這時光匆匆的歲月里，偷一點時間一直一直地愛著你……
我想牽著你的手作文 篇18
看著你一點一點的長大，看著你一點一點的蹣跚，看著你一天一天的學(xué)習(xí)第一個字：姐姐，那時候，我是最幸福的人。
一開始你在肚子里，我很激動。我希望你能快點長大，和我一起玩，但是你確實來了，小公主，但是你總是很吵，這讓我特別難過。沒時間和別人玩，就全心全意的放在你身邊。因為你一只眼睛就夠了，姐妹情誼從何而來？是一句過馬路：“等等，牽著我的手再走�！�
因為和你在一起，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，你從一個嬰兒變成了一個孩子，從牙牙學(xué)語變成了現(xiàn)在的幸災(zāi)樂禍，姐姐成了不可替代的詞。首先想到的是我和姐姐。還記得那個秋天嗎？眼里含著淚對我耳語：“姐姐，我摔倒了，好痛！”那洋洋得意的樣子讓我哭笑不得，于是漫不經(jīng)心地回答：“那之后我上樓梯能不能把我妹拉緊？”看你認(rèn)真點頭，我以為你不會那么在意。沒想到你每次過樓梯都悄悄牽我的手。姐姐是姐姐最珍貴的詞。那牽手的.動作溫暖了整個心靈。
直到最后，你長大了一點，上了幼兒園。整個人物就像變了一個人。我不像以前那么膽小了，哭著找姐姐�，F(xiàn)在，我就像個小大人一樣，回家把學(xué)校老師給的糖撿起來，悄悄放到我手里說：“姐姐，真甜�！卑烟羌垊兿聛矸旁谏囝^里。是的，真的很甜，過馬路的時候，你一臉嚴(yán)肅的告訴我：“姐姐，快拉我的手，你要過馬路�！毙睦锟┼庖幌�，很溫暖很溫暖。
讓我牽著你的手，走一輩子。
我想牽著你的手作文 篇19
今天，我翻開了那本記錄著我成長過程的本子，每處都不會少了你的身影——書。
在那個“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本絢麗多彩的連環(huán)畫，在斜陽的照耀下，我目不轉(zhuǎn)睛的看著你。當(dāng)看到那個兇狠惡毒的皇后用詭計傷害公主的時候，我十分緊張，為公主的安全緊張不已，當(dāng)看到王子救醒了公主，過著幸�？鞓返纳顣r，我會無比的快樂。在你的.陪伴下，我度過了天真爛漫的童年，走過了新綻的嫩草，明白了什么是真善美。
在那個“小荷才露尖尖角”的六月里我們相約。
在夜深人靜的時候，我輕輕地捧著你，細細品味著書中的人生百味，盡管媽媽總是叮囑我晚上早點關(guān)燈，可我對你愛不釋手，總是拿著手電筒，躲在被窩里看，就算被悶的大汗淋漓，我也不會放下你。就這樣，我捧著你走過了小學(xué)六年時光。
在那個“晴空一鶴排云上”的九月里我們廝守。
漸漸的我長大了，走進了初中，同時也走向了一個新的起點。也許，我留不住那閃耀的輝煌，我也留不住精彩的今天，但我會期待美好的明天。因為在你的陪伴下，我度過了一個個黑夜，一次次成功與失敗，不管明天如何，只要牽著你的手，我會快樂的度過。
書，牽著你的手，我走過了未沒馬蹄的淺草，才露的荷苞；牽著你的手，我從幼稚變得成熟，牽著你的手，我度過了春夏秋冬。牽著你的手，我長大了。
我想牽著你的手作文 篇20
電影的情節(jié)，那么揪心，催人淚下;故事的結(jié)局，那么遺憾，卻也圓滿;旅途的風(fēng)景，那么絢麗，轉(zhuǎn)瞬即逝。你我的故事，來不及譜寫，便已是這不老時光里最美的邂逅。
晴天，陰天，雨天，雪天，春冬秋夏。悲傷，哭泣，開心，歡笑，因為有你。
小時候你讓我誤認(rèn)為世界總是晴天，到頭來才明白，是因為你張開翅膀，擋住了所有的風(fēng)霜雨雪，像天使一樣。
在那些風(fēng)和日麗的`日子里，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著我稚嫩的小手，在大街小巷間徘徊，恬靜溫雅是你的性格。炎夏你會給我買巧克力味的冰淇淋，你知道我最愛吃。寒冬你會哈氣然后為我暖手，取下你厚重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖子上，我清楚地看到你把手放進自己的口袋，時不時地伸出來為我暖手，手卻被凍得通紅。
盛夏的傍晚，我在學(xué)校門口來回踏步，等待你的出現(xiàn)。你騎著單車，英姿颯爽地出現(xiàn)在我的眼前。抱著我坐在車后座，一路疾馳，我喜歡這種感覺。自行車穿行在葵花田里，葵花香撲鼻而來……我倆手牽著手，漫步在葵花田間。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次都趁我不在，就偷偷跑到我們家里和你“敘舊”，有時竟然還死乞白賴地嚷嚷著要你幫她，被我逮到了，還得意揚揚地朝著我撅嘴。每次都是我淡定出場，找個地方和她“單挑”十幾個回合，然后用我的三寸不爛之舌把她打個“落花流水”。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。但我們的故事，還未完結(jié)，還在待續(xù)……
我想牽著你的手作文 篇21
何時像現(xiàn)在這樣牽著你的手，感受你手心的溫度？何時像現(xiàn)在這樣牽著你的手，無憂無慮的聊天？何時像現(xiàn)在這樣牽著你的手，漫步在淅淅瀝瀝的小雨中？何時像現(xiàn)在這樣牽著你的手，感受空氣的新鮮？
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我和曾欣怡一起走出七彩小屋。一起開著玩笑，一起逗樂著彼此。爽朗的笑聲回蕩在走廊的盡頭，手空空的，冰冰的，正想放回口袋的手被你拉住了。那一刻我心里像打翻了五味雜陳——不知什么是滋味。我們的手牽在了一起，你熱乎乎的小手像火爐一般溫暖著我。我下意識的握緊了你的.小手，想將美好的畫面保持的就一些。
那時的心情想飛上了云端一般，樂滋滋的。在一起做了那么久的朋友，又有幾次緊緊地牽著對方的手呢？又有幾次這樣靜下心來聊天呢？又有幾次這樣傾聽對方的心聲呢？又有幾次這樣近距離的接觸呢？昔日的打鬧你是否還記得呢？記得你那次打翻我飯盒，你跑回廁所獨自流淚嗎？記得那次我說出你的秘密，你惡狠狠地盯著我嗎？記得那次腳崴了，你著急得像熱鍋上的螞蟻嗎？
想流淚時，帶上我吧！因為我們永遠都是好朋友！時光荏苒，惜時的無知仿佛還是昨天的模樣仿佛還是昨天的模樣，盡管即將各奔東西，但也要珍惜友誼，你說對嗎？
牽著你的手，天邊的格外的藍，樹變得格外茂盛，草變的格外嫩綠，空氣變得那么清新，一切的一切都變得那么美好。
我想牽著你的手作文 篇22
我想牽著你的手，逃離這顆星球，剝落了憂愁，快樂就在十指相扣。
——題記
不知是何時，我發(fā)現(xiàn)你變老了，你原本如墨般的秀發(fā)出現(xiàn)了一絲蒼白；你原本珠華圓潤的肌膚也出現(xiàn)了一道道溝壑……
當(dāng)我問起這時，您總是說“不老你怎么會長這么大。”我忽然明白了，您是為我操勞而變老的。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲�'面容和熬紅的雙眼，我心里很難過。我輕輕地用手拉著你，你看著我笑了。
在我蹣跚學(xué)步時，您教導(dǎo)我要勇敢，要堅強�？晌揖褪遣桓曳砰_你的手，你的掌心有我最喜歡的溫度，讓我感到莫名的安心。你生氣了，你甩開了我的手，我急的哇哇直哭你卻不聞不問，我恨極你了。我輕輕邁開一小步，再邁出第二步，漸漸地我可以自己慢慢走了。我走到你面前，瞥了您一眼“哼”扭頭就走，您笑了，輕輕牽住我的手說：“自己慢慢不就會走了？只要勇敢邁出第一步就容易多了�！蔽彝�，也笑了。
看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿：節(jié)日快樂，永遠年輕！
我想牽著你的手作文 篇23
小時候，你牽著我的手，讓我左搖右晃學(xué)著走路，學(xué)著走人生的路。你小心翼翼地牽著我的手，跟著蹣跚的我一步一步往前走。
歲月如梭，我長得有你一半高了。這時的你，一如從前一般地牽著我的手，似乎害怕自己一放手，你心愛的女兒就會迷失了方向。而我，也一如從前一般地依戀你，緊緊地抓著你的手不放�？傄詾�，一放手，我和你會有天涯海角般的距離；總以為，一放手，我就會在成長的道路上停滯了腳步……
你牽著我的手，一路走來，教我做人的道理，教我處事的方法，教我待人接物的`禮儀……我靜靜地聽著你的教誨，默默地牢記在心里。
很快地，我長得快要和你一樣高了。漸漸地，我有了自己的思想，有了自己的主見。于是，我覺得自己長大了，覺得已經(jīng)可以掙脫你的溫暖的手了�？赡氵�是緊緊牽著我的手，還是絮絮地跟我講述著你的人生經(jīng)驗，要我注意這小心那，不離不棄地陪伴著我，細心周到地呵護著我。可我卻千方百計地想掙脫你的手，希望能獨自飛往那廣闊的天空、茂密的森林。全然沒有想到，前途也許隨時會有電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，隨時會遭遇獵人的槍擊……
唉，那時的我真是太天真了！
而今，你——我深愛著的母親，你溫暖的手依然牽著我的手，不離不棄地牽著我的手。而你的女兒——終于理解了你的我，也如兒時一般依戀著你，在你的牽引下，活活潑潑地往前走……
我知道，母親，在你的陪伴下，成長的路上，也無風(fēng)雨也無憂。
我想牽著你的手作文 篇24
讓我牽著你的手，一同走過美好歲月。
——題記
路邊，東風(fēng)吹著銀杏樹，樹葉撲簌簌地互相拍打嬉鬧著。走在回鄉(xiāng)的路上，心不安，聽說爺爺剛做了眼科手術(shù)……
走到院子前，焦急的目光便穿過稀稀疏疏的籬笆墻，腳步不覺加快。
“爺爺”，剛進屋，我就擔(dān)憂地叫道。臥室中響起爺爺?shù)幕卦捖暎骸鞍ィ菍O兒回來了？”緊接著，便聽到了木椅的吱呀聲。
“哐當(dāng)——”好像什么東西被撞倒在地上。我急忙趕到臥室，爺爺正扶著腰，另一只手在地上摸索著，試圖拾起被撞落的鐵盆，“我來吧”，我見狀，趕忙說道便拾起鐵盆。
“嘿嘿”，爺爺?shù)纳袂樯杂械膶擂�，對著我聲音傳來的方向說道；“剛做完手術(shù)，這不，雙眼還沒有好吶�！笨粗鵂敔敐M是皺紋的面龐，銀白的鬢角，我心中不禁一陣心酸，拉起爺爺?shù)氖�，說：“我陪你出去走走吧，出去透透氣�！睜敔�?shù)氖址浅Ｊ谴植冢直成蠝羡挚v橫，一根根青筋凸起，看著這雙手，兒時的記憶如潮水般在腦海中涌現(xiàn)：爺爺牽著我的手，在冬天的潔白的雪地上，一步一個腳印的走著，那時他的手非常是溫暖；爺爺握著雕刻刀給我雕刻卡通木像，那時他的手非常是靈活……可現(xiàn)在，歲月與生活將那雙溫暖靈活的手殘酷地磨老了，遲鈍了。
鼻頭不禁一酸，幾滴眼淚便劃過臉頰，落在我與爺爺相握的手上，爺爺好像想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出一塊豆沙糕，笨拙地撕開一層層包裝紙的.給我說：“孫兒，這是你小時候愛吃的豆沙糕，還記得嗎？快趁新鮮吃了吧。”我接過來放在嘴中，一抹夾著爺爺濃濃的愛的清香立刻在口中彌漫。
看著爺爺慈祥的笑容，心頭十分溫暖。握著爺爺?shù)氖郑唤o了緊。
我牽著爺爺?shù)氖郑皆谶^去熟知的小徑，唇齒間彌漫著豆沙糕的清香，享受溫暖的美好的親情。永遠忘不掉爺爺?shù)碾p手，爺爺?shù)男�，如陽光般純真、溫暖，手牽手的味道就是親情的味道吧！
讓我牽著你的手，就像從前你牽著我一樣。
我想牽著你的手作文 篇25
江畔的柳樹在春天里嘻戲，春風(fēng)撫摸著枝頭高歌的小鳥，三五個人結(jié)伴而行，在這美麗的自然中愜意地行走著。瞧，那兒還有幾個活潑可愛的小孩在放風(fēng)箏，想讓風(fēng)箏來實現(xiàn)自己的理想。這一切都體現(xiàn)出了世界萬物與自然的和諧。
大自然猶如一個世外桃源，把人類的思緒由重化輕，把煩惱化為輕松，把傷心化為快樂。當(dāng)自己非常煩惱的時候，到那綠色寶庫——樹林中散一會兒步，享受著那鳥語花香，百花齊放的美景，煩惱便瞬間被拋到了九霄云外，讓你的感覺變的輕松自在。
大自然猶如一顆閃亮的明珠，吸引了無數(shù)的詩人用自己優(yōu)美的詩句把它描繪得更加閃亮，為明珠上增添了幾分學(xué)者的風(fēng)味；吸引了無數(shù)的畫家用自己靈巧的雙手把它畫得栩栩如生，為明珠上增添了幾幅美麗的圖畫。
大自然猶如一個偉大的創(chuàng)造者，使荒山變成茂密的森林，為寂靜的森林增加了飛禽走獸，使森林中變得熱鬧起來，讓我們?nèi)祟惒辉偌拍拇嬖谟谑澜缟稀＿�有那些名山大川，成為人們渡假休閑的好去處。
雖然擁有這么好的環(huán)境，但是人類就是不懂得去愛護，去珍惜，就像一位頑皮的孩子不懂得母親那無私的關(guān)愛。我們?nèi)祟悶榱俗约旱陌l(fā)展，肆意毀林開山、圍湖造田，森林變成了荒山，草地變成了沙漠，河水更像一個臭水溝……那動物們的哀嚎聲，獵人們的吼叫聲，給我們心靈投下了灰色的`陰影。
清澈的流水成了記憶的碎片，綠水青山成了人們的幻想，鳥語花香成了難忘的回憶……終于，聰明的人類在開始不斷地反省，保護和改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高資源利用效率，親近自然，與自然和諧相處，重新建設(shè)美好家園。
是青山就讓他青蔥翠綠，是流水就讓他清澈見底，是森林就讓他葳蕤茂盛。不要再破壞這樣美麗的環(huán)境了，不能夠再以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展社會的經(jīng)濟了，與自然和諧相處，使我們成為大自然的友好朋友。
我相信，在不久的將來，我們的社會處處都是世外桃源。詩，寫得更美麗；畫，畫得更生動。使大自然成為一顆更為閃亮、耀眼的明珠！
我想牽著你的手作文 篇26
還記得年幼時的避風(fēng)港，還知曉年少時的一股力，還想著那時、那刻，我牽著你的手。
時光轉(zhuǎn)瞬，能見面的時間更加少了，上次牽你的手是很長時間遠的事情了，但我仍記得，手中的溫暖會傳遞給我。
三年前，懷著忐忑的心情跨入初中的大門。面對著偌大的校園，我竟有的不安，這便是日后的三年內(nèi)我要成長的地方了嗎？你和我向著階梯教室走去，每一步都摻雜著一份緊張與期待，將來的三年會是什么樣的？可剛到階梯教室門口，我驚呆了，這么多人！剛到門口的我秒慫，向你望去，你像是有所知道，輕輕的牽起我的手，在擁擠的人群中攢動。
我不知曉前方的老師們在做什么，在怎么說，日漸的仿佛是開始分班了，看著以前的同學(xué)一個個的被叫走，我又開始緊張了，不自覺的握緊手掌，卻發(fā)現(xiàn)你還欠著我，不知怎的，所有緊張都煙消云散，有你在呢，我怕什么呀！
我不再緊張，靜靜的等待，可等待是再漫長，漫長到我開始觀察起你的手。你的'手已經(jīng)飽受歲月與風(fēng)霜的摧殘，皮膚粗糙而干裂，與我的手比起，是那樣鮮明。但，我卻能感覺到你那又黑又糙的手一點一點的給我傳遞著溫暖，那絲溫暖讓我靜下了心來。
我可以感覺到你手上裂痕，想到了石板場內(nèi)的你。抬頭看你，歲月是這樣調(diào)皮，不知何時將你的發(fā)絲染白。我知曉，你那所有的努力都是為了讓我離開這個沒出路的小地方，讓我不會像你一樣和歲月斗爭。
我牽著你都手，你手中的溫暖卻蕩漾在我的心中，我會努力的，我會離開這里，叫你們不再辛苦，今日你帶給我的溫暖，他日我肯定將我的真心獻上！
三年就這么過去了，每當(dāng)我累了，不想再學(xué)了的時候，手中不自覺的流出一股暖流。我知曉，你在為我拼搏。
小時候你是我的避風(fēng)港，讓我免受到外面所有危險的干擾，目前你是我的動力，是我向前向上是什么原因，我不會辜負你帶給我的溫暖。
牽著你的手，溫暖蕩漾在心頭。
我想牽著你的手作文 篇27
時光在走，我們正跨過青春的門檻。日子在飛，所以我們不能久久停留，驀然回首，成長路上的那些事，揮之不去。
那是一個風(fēng)雨大作的夜晚，寒冷的風(fēng)，冰冷的雨珠，使這個夜晚更顯得可怕。
我坐在媽媽的“老爺車”上，頭緊貼在媽媽的背上，雙手也牢牢地拴住住了媽媽。
傾盆大雨，滿地的積水，已匯成了一條長長的小河。媽媽的摩托車不再是我童年時那么堅韌有力。隨著歲月流長，它早已頂不住這狂風(fēng)暴雨，只是慢慢地在水中行走，好像隨時都會倒下。
終于，車還是熄火了，媽媽著急地發(fā)動著摩托車，可是車子就像不聽話的孩子。我哭了，即使有雨衣為我遮風(fēng)擋雨，我仍是很害怕。
“孩子別哭，媽來推車，你乖乖地坐車上！”我還沒反應(yīng)過來，媽媽就要脫下的鞋子交給了我，便將腳踏入了這冰冷無比的積水當(dāng)中。
媽媽右手握著車把手，左手牽著我，兩條腿吃力地邁起來。媽媽的手是那么的冰冷，原來他開車時一直為我擋風(fēng)，用瘦弱的身體為我驅(qū)趕寒冷。
“嘿喲……”，媽媽輕聲地拍著打著拍子，吃力地推著這沉重的“老爺車”，邁出的每一步都是那么的艱難。媽媽的手在顫抖，但仍將我的手抓得很緊。她使勁地邁出一步，可換來的只有輪子一丁點地移動，一步，兩步……
“媽，先停在一邊吧！”我哽咽著。“沒事，你坐好就行�！眿寢尩脑捳Z顯得十分勉強，她的`喘息聲是那么沉重。我依稀能看見媽媽的那張臉，她咬著牙，皺著眉。每走一步，她都不禁皺了一下眉頭，可她仍裝作很容易的樣子，不想讓我看出絲毫的破綻來。
我還是忍不住了，眼淚立刻涌了出來。望著滿身濕透的媽媽，又看了看自己干凈的衣褲，愧疚極了。望著媽媽的手與腳，通紅占滿了她的手腳，我哭得更兇了……
雨停了，這個夜晚又變得從前那么平常，但濃濃的愛卻飄蕩在大街上……
媽媽，是您在我成長路上牽著我的手，帶著我走過艱難困苦的日子。成長路上，是你牽著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長！
我想牽著你的手作文 篇28
在人生的道路上，難免會遇到一些坎坷和挫折，但往往這個時候，就會有一束陽光照在我身上。這一束陽光明亮但不刺眼，溫暖著我的心田，讓我相信在以后的路上，還會有希望。
那是一個晚上，已經(jīng)十一點多了，這個小鎮(zhèn)中的燈幾乎都滅了，唯獨有一家，燈光還亮著。透過明凈的玻璃窗，一位哥哥耐心地教著妹妹數(shù)學(xué)題。燈光下，妹妹低著頭一遍又一遍地細心演算著，有時還會凝神思考，好像正在努力的理解著……但為什么要熬到深夜呢？因為哥哥明天一早就要去上學(xué)了。說起來也挺悲催的，眼看哥哥馬上要去上學(xué)了，而妹妹才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)一塌糊涂，于是決定請教哥哥。哥哥拿起試卷一看，頓時臉色就變了，手緊緊地握著試卷，生氣地說：“你看看試卷上的題，這么多空著，數(shù)學(xué)差成什么樣了？”妹妹低下頭，不敢出聲，哥哥問的幾個知識點，卻一個也沒答上來。哥哥深呼吸了一下，靜下心來平靜地說：“數(shù)學(xué)可一定不能落下來，一旦落下來，補上就不容易了�！泵妹蒙钌畹攸c了點頭，好似聽進去了一些，“來，那些題不會做？”“這個，這個，空著的都不會�！薄皼]事，我教你。”“嗯。”他一道一道地講著，她也一道一道地聽著，頗似師徒。當(dāng)哥哥把題講完了，又語重心長地說了一些話，這些話像警鐘一樣響在妹妹耳畔，時刻提醒著她要努力。
“現(xiàn)在你上八年級，是初中階段最重要的一年，你一定要把握好這段黃金時光，但愿你可以把數(shù)學(xué)補上去，我能幫你的也只有每個月的一兩天，唉，還是加油吧，希望你在學(xué)校不想學(xué)的時候，可以想起我對你所說的話。”哥哥樸實卻又鼓舞人心的話讓妹妹鄭重的點了點頭。這段話，仿佛一粒種子，在她的心中扎下了深根，在后來的一段時間，妹妹的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
他，就是我的.哥哥，這個妹妹當(dāng)然是我啦。哥哥�。∧闶俏胰松飞系拿鳠�，照亮我前行的路；你是我學(xué)海中最亮的燈塔，指引我努力的方向……我會永遠感激你，是你牽著我的手，陪我走在前行的路上，為我披荊斬棘！
我想牽著你的手作文 篇29
在我們身旁總有一雙手，能給我們溫暖，關(guān)懷以及幫助。回想小時候，我們過馬路，父母會牽著我們的手，怕我們一不小心會出事；和父母一起外出，父母會牽著我們的手，生怕外面貪玩走失。
父親用那剛勁有力的雙手，牽著我們走過許多坎坷，翻過陡峭的山峭；母親用那長滿厚繭的雙手，給過我們許多溫暖，教會我們許多道理。
您牽著我們的雙手，帶我們走過好奇、懵懂，帶我們看遍這花花世界。
2歲，您帶我們走過好奇，那時，我總喜歡問：“為什么鳥兒會在天上飛？魚兒會在水里游？”當(dāng)您回答之后，我又蹦出一個為什么。
5歲，您帶我們走過懵懂，那時，您告訴我世上并不是所有人都是好人，也會有壞人。正所謂害人之心不可有，防人之心不可無。我是懂非懂的點了點頭。
8歲，您帶我們走過依賴，那時，您說，我已經(jīng)不是小孩子了，要懂得自己的事情自己做，不能在什么事都依靠爸爸媽媽幫你做，我要懂得獨立，知道嗎？
11歲，您帶我們走過習(xí)慣，那時，您告訴我，好的習(xí)慣可以成就我的一生，同樣，壞習(xí)慣也可以毀了我。好習(xí)慣可以讓人終生受益，壞習(xí)慣可以讓人后悔莫及。所以我要改掉我馬虎的習(xí)慣。
14歲，您帶我走過青澀，那時，望著您漸白的頭發(fā)和額上爬滿的“溝壑”我的心會猛然的酸痛，然后意識到，對不起，都是因為我。望著您單薄的'后背，有種想去擁抱的沖動，想再次感受那種擁有全世界的感覺，但最終還是沒有……
您把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)給了我，自己卻披上了銀發(fā)；您把明亮的眼睛給了我，自己卻戴上了老花眼：您把挺直的脊梁給了我，自己卻彎下了腰；您把……
在生活路途中行色匆匆，忽略了很多很多，以至于忽略了您和他，您們都不再年輕；在人生路途中忙忙碌碌，錯過了很多很多，以至于忘記給予您們一個微笑和一個擁抱。只希望快快長大，才能保護我所愛。
媽媽，爸爸，下次天晴的時候，讓我再牽您們的手……
我想牽著你的手作文 篇30
現(xiàn)在我回想起以前的美好時光，就忍不住想笑。
小時候，你經(jīng)常牽著我的手一起去和小伙伴們玩，我們的身影出現(xiàn)在林蔭大道上，出現(xiàn)在田野里，出現(xiàn)在大街小巷，無論走到哪里，哪里都有我們的笑聲，我的小手被你牽著，感覺是那么美。
有人說父親是一部書，年輕的兒女們常讀不懂這本書的內(nèi)涵�？晌乙f，我懂，我深深體會到了這本書中的酸澀，書中的難言，書中的欲哭無淚………
你不慕榮利，樸實無華，你雖然只是個普通人，但在我心目中你卻是如此偉大。我受傷時，你的呵護讓我不再疼痛；我失落時，你的鼓勵讓我不再消沉；我猶豫時，你的堅定重新燃起我的熱情。你一直都是我的榜樣，我真的希望我能像你一樣。
你勤勞持家，每天從早上起來就忙個不停，早上做飯，然后就去上班，上完班又回來做飯，吃完飯又去上班。總之，一天中，沒有一點空閑。
生活的'重擔(dān)沒有壓垮你。雖然你的脊背不再挺拔，雖然你的目光有些暗淡，臉上的皺紋刻著深深的歲月的印記。但這一切都沒有屈服你對生活的渴望。你曾放下正在勞動的鐵鍬，陪我看連環(huán)畫；你曾忙中偷閑給我糊好紙風(fēng)箏。你那雙手看起來那么粗笨，牽著我的小手，有些刺我。但被你牽著，是那么美。
你還是一個善良的人，有一次有一只受傷的小狗，你把它包扎好，還把它送給一個喜愛狗的人家。
你文化不高，卻擁有最可貴的精神：真誠，善良，正直，勤勞……在我眼中，你永遠是獨一無二，無與倫比。
就像那首歌中唱的，“我的老爸是個神話”“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出”一樣，你就是我心中的神話，也是我的大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
如果能有下輩子，我真的很希望你仍是我的老爸，是我的神話，是我的大樹……。
如果能有下輩子，讓我牽著你的手一起沐浴在愛的陽光里。
我想牽著你的手作文 篇31
忘不掉那只小手，自己都那么小，還拉著另一只小手，從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手，一直拉著我，給了我無盡的溫暖、歡笑……
小手在一點一滴地長大，但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學(xué)，是你，在我成長的路上，牽著我的小手，帶我走向幸福的殿堂，感謝，那雙小小的手！
還記得，剛上幼兒園的時候，我還很不舍爸爸媽媽，哭著鬧著硬要回家，是您，我永遠也忘不掉的小伙伴、好同學(xué)，用溫暖的小手拉著我。也不知怎的，我竟安靜了下來，睜著眼睛，單純地看著你。你傻傻的一笑，拉著我去玩兒、去鬧，慢慢的，我再也沒有哭著要回家，逐漸獨立起來。
一年級，二年級，三年級，直至現(xiàn)在畢業(yè)，哪次不是你在我傷心難過的時候安慰我，逗我開心逗我笑？被同學(xué)欺負，是你拉著我去討公道；成功的時候，是你拉著我歡欣鼓舞；單元考試前，是你拉著我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)……
你還記得那個風(fēng)雨交加的`天氣嗎？那天，我放學(xué)回家，可是剛出教室，傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室，發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個。帶了傘的同學(xué)叫上幾個順路的，一起撐傘回家了。不一會兒，教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑，拿著傘要拉我回家。可是我知道我倆的家并不順路，我便掙脫了你的小手，拒絕了�！蔽艺靡ゾ司思遥湍沩樎�，跟我一起走吧”。我為之一動，跟著你一起走出了校門。我回家后，你竟朝著你家的方向跑，這時我才知道，原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長的路上有你牽著我的手，小手牽著小手，共度了六年時光。也許今后兩只小手還會在一起，但無論離、聚、哭、笑，兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長的道路，很艱辛，但因為總有一只小手給予我鼓勵、安慰、自信和幫助，所以變得十分甜蜜。成長的路上，感謝有你，一直牽著我的小手，在未來的大海里突破前進，駛向人生的彼岸……
我想牽著你的手作文 篇32
你說你很喜歡紫色，繚繞著的紫色。淡淡的，帶著點神秘，帶著點幽靜。
我笑了，我說我最愛的是白色。同樣是淡淡的，如百合花般純潔、清香。
繼而，我們都笑了。我們拉起手，走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹，楓葉很紅。
下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪，說這是我最愛的顏色。我凍得發(fā)抖，紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣，在瑟瑟的寒風(fēng)中化成霧，化成煙，化成風(fēng)。
你的雙手握住了我的手，一股暖暖的愛從手心蔓延，很快布滿全身。于是，整個冬天我都感覺不到寒冷，因為有你的手。
當(dāng)潔白的雪花化成潺潺的流水，當(dāng)小草兒左顧右盼地探出了頭兒，當(dāng)春日的陽光柔和地灑在身上……我們又拉起了手，漫步在校園�？茨俏浵伝謴�(fù)辛勤的勞作，看那花兒羞澀地冒出花苞，看那葉兒一天比一天更綠……此時此刻的我們，真的`好幸福好幸福。
脫去厚厚的毛衣，換上簡單的T恤衫。我扎起了高高的辮子，你依舊是一頭假小子型的短發(fā)，清爽又干凈。
午后炎熱的陽光擋不住我們運動的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個路人怪異的目光，滿身是汗的在烈日下打球。最后，我們一頭栽在茂密的草地，你站起來，一會兒拿回幾瓶礦泉水。接下來，我們就開始牛飲……
你家里種著悠悠的紫羅蘭，我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭，開著那么美的花，但是紫色的。于是，我買回一袋銀光閃閃的金子，灑在花瓣上。你看見了，氣憤地敲了敲的我腦門，也買回一袋紫色金子，一股腦兒倒在我的百合上。我哭了，你也哭了，憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后，我們又肩并肩地一起走了。
你的手，還是那么暖暖的嗎？你的淚，還是當(dāng)年那么晶瑩的嗎？
你的淚，晶瑩剔透。輕輕的，打在我心上；你的笑，那么燦爛。如陽光，帶來溫暖；你的手，那么柔軟。注定了，我們要一直拉著手，一起走。
我想牽著你的手作文 篇33
戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個深秋的日子里，記憶里你總會緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓我成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的的確確的地讓我動手實踐起來。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個徹底。落葉時分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的`迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷不冷？”你輕聲問道。
我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。
“冷不冷？”你又細聲的問了一遍。
我吃了一驚，因為你的手比我的更冷，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。
“有點冷。”我囁嚅著回答。
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。
“擋著點風(fēng)會暖和一點吧�！蹦阏f。
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來的顏色，像一望無際的碧海；強烈的陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你的身邊，手松了下來。
眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。你拉著我的手，走在悠長的小徑上。
蕭瑟的秋天我從不寒冷。因為每個深秋的日子里，有您牽著我的手。讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
我想牽著你的手作文 篇34
記憶中總有一幅畫面：你牽著我的手穿行在人群中，你的手的溫暖，我永遠不會忘記。
——題記
那天和你一起散步，體態(tài)略為臃腫的你絆了一下，我連忙牽著你的手，讓你穩(wěn)下來。看著你的頭發(fā)已有了幾縷銀絲，我才意識到我在長大，你也在變老。再感受你手的溫度，已不是當(dāng)年那種溫暖了，夾雜著一種被歲月腐蝕的蒼涼。
小時候，你總是接我放學(xué)，總是牽著我往回走。這是我小時候?qū)δ愕恼J(rèn)識。那一次，我從校門口出來，發(fā)現(xiàn)你常站的那個位置站了一個陌生人，我心中很慌，急促地到處轉(zhuǎn)，根本找不到家的方向。這時，你出現(xiàn)了，拉住我的手緊緊地牽著。我感到了那種熟悉的感覺，抬頭對你笑笑，你也回了我一個溫暖的笑容。用那溫暖的大手牽著我的小手，帶我穿行在人群中，踏上回家的路。
我慢慢長大了，你也不把我當(dāng)小孩子了，很少牽我的手。但我覺得，依然有一只無形的手牽著我，指引我正確的道路，領(lǐng)我走到成功的大門前。你總是那么了解我，知道我有點懶，愛耍小聰明，你就老是教育我，做事要腳踏實地，記得有一次我在做作業(yè)，有很多計算量很大的題。當(dāng)時你在睡覺，我偷偷拿了一個計算器，在那里按來按去，沒想到被你發(fā)現(xiàn)了。你沒收了計算器，狠狠教訓(xùn)我一頓。你還說：“學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，要腳踏實地，做人也是一樣，誰愿意和一個老是耍小聰明的人打交道�！�
你一句一句的“至理名言”牽著我長大，這無形的.手也是一樣的溫暖，牽著我成長，雖然不是很完美，但只要我像你說的一樣，就腳踏實地了。
長大的路上，你牽著我的手，一步一步地走�，F(xiàn)在我也與你一般高了，我總愛和你勾肩搭背，像一對好兄弟一樣。
長大的路還很長，我想讓你牽著我的手，我牽著你的手，我們一起面對未來的道路。
長大路上，漫長也好，泥濘也罷，只要有你溫暖的大手牽著我的手，足矣。
我想牽著你的手作文 篇35
窗外的浙淅瀝瀝地下著雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上發(fā)出了“啪搭啪搭的聲響。桌前的我卻不急，抽出一本書，細細品味著字里行間的韻味；啜一口清茶，回味著甘甜與清香……
茶杯上氤氳的團團蒸氣，給眼前的字里行間加幾分夢幻，思緒也不禁飄入了往事回憶。
五歲垂髫剛踏入小學(xué)的校園，全新的陌生環(huán)境，陌生同學(xué)、陌生老師，讓我急切的想要回家，在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，我有些無聊地翻弄著書包，竟看見了一本童話書。掏出它，放在桌上津津有味地看著。不一會兒，耳邊的雜鬧離我遠去了。我變成了看望外婆的小紅帽，華麗蛻變的丑小鴨，瑟瑟發(fā)抖的賣火柴小女孩，還有小小的拇指姑娘……因為書，我也認(rèn)識小學(xué)的第一個好朋友。
上了三四年級，我不再只是一味地看注音的童活故事書了，我開始閱讀中國四大名著，我喜歡《西游記》中敢愛敢恨的孫悟空，也恨那唐僧的軟弱無能；我喜歡《紅樓夢》中寶玉的開朗不羈，也恨那腐敗的封建統(tǒng)治；我喜次《三國演義》中諸葛亮神機妙算，也恨那周瑜的自負；我喜歡《水滸傳》中梁山好漢的義肝俠膽，也恨那背地里算計的.陰險小人。
再后來，上了五六年級，“四大名著”也無法滿足我對歷史的濃厚興趣了，我讀起了更多的中國歷史著作，常常捧起它們一讀就是一個下午，徜徉在文字的海洋中，與一個個鮮活的人物打招呼，一邊讀著《史記》，一邊稱贊著古人的智慧與司馬遷記載千百年歷史的偉大；一邊讀著《唐詩宋詞元曲》一邊感慨詩詞的韻律之美……
到了豆蔻年華，該上初中了。讀完了中國歷史的書籍我又開始閱讀中外的書籍，看《駱駝祥子》中祥子在黑暗社會里的墮落，而感到痛心；《昆蟲記》中形形色色的忙碌昆蟲，而感到欣喜；《春》中欣欣向榮的春而感到生機勃勃；看《童年》中阿廖沙悲慘的童年生活，而感到不平。
這一個又一個鮮活的人物形象，向我迎面走來，牽著我的手，慢慢地卻又堅定地走著，在成長的路上。
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