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吃作文

吃的作文600字

時間:2022-10-23 16:35:10 吃作文 我要投稿

精選吃的作文600字集錦六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的吃的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選吃的作文600字集錦六篇

吃的作文600字 篇1

  這個禮拜天,我和媽媽去探望奶奶順便拜訪阿姨、表哥和表弟。這次去武漢有三個目的,要問候好久不見的外婆,還有,要跟表哥說聲恭喜,因為他要去當兵了!其中另一個目的則是要為這個暑假做個happy ending,因為暑假就快要結(jié)束了。

  收拾好東西我們就出發(fā),到了武漢,見到親人們好久不見的笑容,我覺得很開心,大家又抱又跳。過了一會兒,阿姨提議去逛逛夜市,順便滿足一下口福之欲,因為大家都還沒吃晚餐呢!于是大伙兒邊走邊聊,不消多久便來到了久違的夜市。夜市稱得上是數(shù)一數(shù)二知名的夜市,也是我們心中的模范夜市,比起其他地方,這里的管理好很多,不只店家招牌統(tǒng)一,環(huán)境清潔度也比其他夜市好,最重要的是:夜市賣的東西特別好吃。

  這個夜市出名的食物之一就是“營養(yǎng)三明治”,攤位前總是滿滿的人潮,面包是炸過的,所以吃起來酥酥脆脆的,里頭還夾著新鮮的水果和雞蛋,讓人一口接一 口的吃個不停。我們走著走著就來到奠濟宮前,那兒有一攤一定要嘗嘗的美食就是“鼎邊銼”。鼎邊銼是福州小吃,是福州家庭常吃的湯食,里頭有好多食材:肉羹、蝦仁羹、金針、香菇、木耳、魷魚、小魚干、竹筍,食材豐富,然而這些只是配料,主菜卻是白白嫩嫩的一片“鼎邊銼”,因為是用在來米磨成米漿, 米漿沿著大鍋鼎邊滾下,米漿“滑”和“滾”的動作叫“銼”,所形成的那白白的一片米皮,就稱做“鼎邊銼”。

  夜市的美食,美味又實在,吃幾樣就覺得飽足,望著那許多還沒吃到的美食也只能舉手投降,但是沒關(guān)系,以后還有很多機會再來!

吃的作文600字 篇2

  每年農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié),據(jù)說這個節(jié)日是人們?yōu)榱思o念投江的屈原演變而來的。端午節(jié)還有龍日、龍舟節(jié)、天中節(jié)等的別稱,與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為四大傳統(tǒng)節(jié)日。

  吃粽子的節(jié)日又到了,大街上許多扛著扁擔的老奶奶正在吆喝著賣粽子。家家都在包粽子,奶奶也不例外。我湊近廚房里,幫奶奶一起包粽子。“奶奶,為什么端午要吃粽子和賽龍舟呢?”我好奇地問。“這要從一個傳說講起了呢”奶奶意味深長地講到。傳說屈原投江自盡后,百姓哀痛異常,人們怕水中的屈原挨餓,把飯團投進江里。但多數(shù)為蛟龍所食,人們想出用楝葉包飯,外纏彩絲,來防止蛟龍吃掉飯團。后來隨著時間的改變,漸漸演變成了如今的粽子!霸瓉矶宋绻(jié)還有這樣一個悠久的歷史!”我不禁驚嘆到。說著奶奶已經(jīng)將粽子包好了!翱靵沓贼兆訃D!”奶奶叫著在房間里看電視的爺爺。我、奶奶、爺爺、弟弟以及妹妹坐在餐桌前享受著美味的粽子。粽子的形狀是一個近三角形,外面包著一層粽葉,打開粽葉,一股濃濃的粽艾香撲鼻而來,咬上一口,糯米和粽葉的'香味融為一體,堪稱完美。加上芋頭、蝦仁、黃豆等佐料的點綴,那味道無與倫比。吃完粽子,我和弟弟妹妹一起在電視機前觀看賽龍舟。突然,哨聲一響,咚咚咚的敲鼓聲響起,龍舟比賽開始了。船員用盡了全身的力量,奮力地揮動著船槳,濺起晶瑩的水花。六條龍舟像“猛虎”一般往前沖,賽得不分上下。攝像機轉(zhuǎn)移到龍舟的尾巴,乍一看,如同六條蛟龍在水中游動。

  “快到終點了,六隊不分上下,究竟誰會取得最的勝利呢?”主持人激動地說到。離終點僅有幾米之差,三號龍舟的船員們賣力地揮動著船槳,以驚人的速度超過了原本遙遙領(lǐng)先的四號龍舟。我在電視機前驚嘆道:“還真是人心齊,泰山移!”弟弟、妹妹興奮地喊道:“贏嘍,贏嘍!”

  端午粽飄香,龍舟響當當,好事成雙雙!我以快樂的心情來歡迎你!

吃的作文600字 篇3

  “賣湯圓,賣湯圓,小小的湯圓,圓又圓”這是首民歌,每聽到這首歌,人們就知道元宵節(jié)來了,每到著一天,家家戶戶都在一起吃湯圓,看燈會,放焰火!

  記得小時候,一到元宵節(jié),親人們都來到了我家,家里變得可熱鬧了,老媽從冰箱里拿出一個個像小雪球一樣的湯圓,我把小小小的湯圓一顆一顆放進鍋里,剛放進鍋里的湯圓一下就沉了底,過了幾分鐘,湯圓慢慢的浮了起來,老媽告訴我湯圓熟了。浮在水面上的湯圓顏色變了樣,晶瑩剔透,有點棕色,就像一顆顆大珍珠,真誘人呀!我們?nèi)滩蛔∧闷鹕鬃樱ㄆ鹨活w大湯圓,聞了聞,嗨!真香。我迫不及待使勁吹了一下,小心翼翼地放進嘴里,咬了口,甜甜的餡流了我一嘴,回味無窮,真棒呀!吃完了美味的湯圓,我們來到了街頭去看燈會了,大街上人山人海,大家手上都拿著各自的燈,整條馬路都變成了燈的海洋,千姿百態(tài)的花燈,真是讓人大飽眼福,有活蹦亂跳的“鯉魚”,有含苞欲放的“荷花”,有展翅高飛的“雄鷹”,還有一只小貓咪正在興致勃勃啃著魚骨頭,這么多的燈真是讓我看得眼花繚亂。

  忽然我眼前一亮,看見了一只英俊的老虎,它的眼睛炯炯有神,散發(fā)著兇猛的光芒,它穿著一身黑黃相間的“衣服”,在老虎張開的嘴里露出了兩顆鋒利的牙齒,幾根胡須非常挺拔,看上去很有精神,它那兇猛的性格,完全符合它的動作,它頭抬的很高好象在向遠方長吼,這種樣子就連老戰(zhàn)士也會被嚇的聞風破膽的。朦朧的月色投下神秘的影子,在水面上撒下了漂浮不定的光,好象無數(shù)的銀魚兒在那里跳動,時間不早了,我該回家了,今天我過的很開心,你呢?

吃的作文600字 篇4

  童年的故事宛如春天里的甘泉,又似夏天里的涼風,好像秋天里的火焰,還 如冬天里的陽光。讓你回味,留戀……

  我是個“吃貨”,幾乎沒有我不愛吃的東西。太奶奶總給我燒“番茄湯”。酸酸的番茄、嫩嫩的雞蛋,還 有木耳、香菇、筍的“加入”,我當然把它視作“人間美味”。我總是二話不說,雙筷子直勾勾地插進美味的“番茄湯”里,生怕它被人搶走了似的。每次,我都把“番茄湯”吃得干干凈凈。飯后,還 挺著個“脹鼓鼓的肚子”,拍了拍這個小“哈密瓜”,還 露出副擔憂的樣子。

  記得,我六歲的時候,堂姐想出了個“專治吃貨”的好辦法。

  一天下午,我正美滋滋地啃著塊大西瓜。顆西瓜子被我不小心吞進了肚子里。

  我急忙跟媽媽嚷嚷說:“西瓜子吞進肚子里了!怎么辦?怎么辦呀!?”

  “還 能怎么辦呀!”堂姐神秘兮兮地說,“西瓜子種進土地里,會長出西瓜樹。西瓜子吞進肚子里,當然也會長出西瓜樹咯!說不定,過會兒,你頭頂上,就冒出樹苗來了!

  堂姐剛說完,我就立馬奔回了房間。我站在鏡子前,看著這個“即將長出西瓜苗”的我,想著電視里的“樹妖”、“菠蘿怪”!叭绻页闪恕鞴瞎帧,爸爸媽媽、老師、同學、伙伴,定都不認識我了……”我陷入了陣害怕、恐慌,“怎么辦?怎么辦!”

  “當,當,當。吃飯咯!”

  我改往日的“沖鋒陷陣式”沖向飯桌,而是帶上了頂帽子,慢悠悠地走出房間,走向飯桌。

  “你沒事吧?”媽媽疑惑地問:“在家為什么要帶帽子?”沒等我解釋,媽媽就掀開了我的帽子。

  “糟糕了,定是頭上長西瓜苗了!眿寢屧尞惖孛业念^,“頭上沒長西瓜苗嗎?”“傻瓜,堂姐騙你!

  從這以后,每想起堂姐,腦袋里就浮現(xiàn)“騙子”兩個字……

  童年,之所以寶貴,是因為它去不復返;童年,之所以美好,是因為它承載了我多少淚水與歡笑。

  每個人都擁有不樣的童年,回想起我終將逝去的童年,似乎還 飄著縷帶著食物香味的白煙……

吃的作文600字 篇5

  這是一幅飽含勞動人民智慧的精美剪紙。圖上是一個蒙古族男孩牽著兩頭駱駝奔跑在清早的草原上,四周彩蝶紛飛,鳥語花香,不難看出這是春季?粗也唤胂癯鲆环泻⒄c兩頭駱駝共同奔赴集市的畫面……

  春天的一個清晨,太陽初升不久,大地重復光輝。大草原上花兒綻放,飛蟲漫天,鳥在枝頭嬉戲,草在風中搖曳……如此一番恬靜的美景令人心胸開闊。突然,一個黑點出現(xiàn)在地平線上,接著又出現(xiàn)兩個。他們是正向城區(qū)進發(fā)的蒙古族男孩雅卓和他的兩頭駱駝。為什么雅卓選擇在寒冷的早晨走出家門本該躺在被窩里睡覺的他又為何拉著駱駝穿越草原?原來,他是要到城市的集市上購買生活用品。一身樸素的民族服飾,太陽長年照射得通紅的臉龐,一顆俏皮的虎牙,豪放的性格……總之,雅卓是個普通的草原男孩,但與人不同的是,他任何事都趕早。

  駱駝一齊停下腳步,定定地站在那兒。它們昂首挺胸地四處張望,雅卓怎么拉也拉不動了。“拜托,能快點兒嗎?如果再不盡快到達集市,那么一些東西就買不到了!”無奈的雅卓只得對著兩頭駱駝吼道。這是兩頭通人性的駱駝,它們相互對了一會兒,又邁開步伐。雅卓拉著它們越走越遠,又變?yōu)槿齻黑點消失于地平線那頭。一陣風吹過,好似什么也沒有發(fā)生,天依舊藍,草依舊青,鳥兒與蟲子依舊嬉戲于天地間,太陽光也依舊金碧輝煌……

  母親的呼喚打破了我的遐想,令我重回到現(xiàn)實。我盯著那張剪紙看了半天,俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃。”是啊,生活中事事如此,早做早好,這樣對自己有益無害,何樂而不為呢?我想,這樣一張精美的剪紙告訴我們的道理就是這個吧。

吃的作文600字 篇6

  星期三,老師對我們宣布了一個好消息,明天讓我們做水果拼盤。同學們立刻高興得大聲喊了起來:“做水果拼盤,那真是太好了!”接著,老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個小組。接著,我們討論了分工,王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)、蘋果……

  第二天一早,來到學校我就去看自己小組的人帶來的物品,看到大家都按照昨天的分工帶來了物品。于是,我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來。

  好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后,命令一下,我們就動手進去起來。王海偉很快拿出他帶來的物品:梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動手做了起來。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個洞,又用牙簽刺進了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺得非常好看。然后,我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想,要不就吃了吧!我剛要吃王海偉眼尖,一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長長的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴?瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。

  接著,我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間,成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來了半只彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀!要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實的豬吃食物的食槽了嗎?我馬上從王海偉手里拿過來放在上面。啊,真是我想的那樣,它真像一只食槽。然后,我又切開蘋果,把香蕉切成片,再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后,我們一起為它取了一個名字,叫“小豬吃食”。剩下的一些水果,大家一搶而光。

  啊,這一次活動,我們做得既好玩,又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以后多搞幾次。

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