【精華】快樂的生活作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的生活作文 篇1
下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來最期盼的一件事兒，心里別提有多高興了。
到了馬場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。
馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒，馬太大，我跨不上去，最后，還是馬夫費(fèi)了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的鐵圈 ，生怕自己摔下來，慢慢地，因?yàn)橛旭R夫牽著繩子，我就放松下來了。等大伙兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進(jìn)發(fā)了。我們一邊騎著馬兒，一邊欣賞著草原上美麗的風(fēng)景 ，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于來到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著草兒，真美�。⊥媪艘粫䞍�，我們就打道回府了，這時(shí)馬夫給我換了一匹矮點(diǎn)的老馬，這匹馬兒可有意思了，時(shí)不時(shí)地停下來吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來，我感覺整個(gè)人都飛了起來似的，心里是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終于，馬兒慢慢地停了下來，我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺就是爽��！
快樂的生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。那些依依不舍的記憶，有失望，有生氣，但最主要的是開心。純真的玩耍、合作的快樂、光榮與驕傲的時(shí)刻一一在我眼前浮現(xiàn)。
跨進(jìn)這所百年老校，映入眼簾的便是噴泉池。池水清澈，金魚在管道邊游動，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡。水面上漂著幾片枯葉。我頓時(shí)想起三年前，和小伙伴們追著打著到了水池邊，突發(fā)奇想，摘了一片滑溜溜的綠葉，寫上：撿到此葉的人可到三（3）班13號處領(lǐng)取一個(gè)沙漏。自豪地將它扔到了水池中：這是‘漂流葉’！想著當(dāng)時(shí)的一舉一動，我嗤地一聲笑了。如果寫在紙上，放在地上，沒準(zhǔn)有人會撿起來�？捎姓l會去池子里撈上一片葉子呢？當(dāng)時(shí)天真的我還為此樂了好久哩！
五年級的杭州市足球聯(lián)賽冠亞軍決賽上，面對強(qiáng)大的對手，我們團(tuán)結(jié)一心，密切配合，佯裝從左路進(jìn)攻，把對手吸引來，實(shí)則派前鋒從右路插到門邊，再高空傳球給他。等對手反應(yīng)過來，球已經(jīng)進(jìn)門了�？蓪κ竹R上攻破我們的防線，扳回一分。最后在點(diǎn)球大戰(zhàn)中，我們以微弱的6：5贏得了比賽�；氐綄W(xué)校里，意外地發(fā)現(xiàn)有一列隊(duì)伍舉著花兒，唱著喊著給我們慶祝，校門口大屏幕上也在播放著我們的比賽照片。掛著燦燦金牌的我們，還受校長邀請，在學(xué)校會議室里舉行慶功宴會哩。吃著蛋糕，啃著雞腿，我格外開心。
五下的那個(gè)星期一，我當(dāng)上了光榮護(hù)旗手。當(dāng)天，陽光明媚，暖風(fēng)拂面，一切都是絢麗的。柳樹格外的妖嬈，散發(fā)著淡淡的清香。主席臺格外的高大，我站在旗桿下面，做了關(guān)于衛(wèi)生方面的發(fā)言。望向臺下的老師，她笑著，微微頷首，給予我鼓勵(lì)和贊許的目光，同學(xué)們也真誠地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，開心。
可現(xiàn)在，我就要離開這滿是樂趣的校園。再看一眼校園，再回憶一遍開心的小學(xué)生活。
快樂的生活作文 篇3
快樂的暑假生活
我的'暑假生活快樂而又令人回味，每天過得既充實(shí)而又充滿樂趣。令我記憶猶新的要數(shù)和妹妹一起拍古裝照片了！
那天的天氣猶如我的心情，晴空萬里，雖炎熱但有一絲涼風(fēng)撲面而來。媽媽帶著我和妹妹來到了一家文化宮路的照相館。媽媽想讓我九歲的生日照不同于往年，要照的特別一點(diǎn)，選來選去決定讓我拍一組古裝照。我們跟著化妝師來到了造型間。哇！造型圖片可真多呀！有大氣端莊的公主，有甜美溫柔的淑女，還有威武神氣的俠女----看得我眼花繚亂。媽媽幫我挑了一套粉紅色的公主裙，名字也很詩意，叫“花容月”。服裝剛一定下來，化妝師就大顯身手了。天哪！光是化妝、梳頭、裝扮，就花了將近兩個(gè)小時(shí)，一頭的飾品閃閃發(fā)亮。衣服穿在身上，長長的裙子拖在地上，宛如穿越到了古代，感覺自己就是大戶人家的小姐。
開始進(jìn)照相間了，攝影師教我擺了很多的造型：有彈古箏的，有拿扇子的，有抱玉兔的-----我很興奮，也很配合。背景墻上的景物好像活了一樣：小樹又長出了鮮艷的花朵，小鹿在跟其它的動物玩耍-----只聽咔擦、咔擦----一張張生動而又永恒的影像留了下來。這時(shí)，媽媽提出讓我和妹妹一起照古裝合影，于是妹妹也換上了古裝，戴上了假發(fā)帽子，樣子既滑稽又好笑！我的腰笑彎了，肚子也笑疼了。妹妹好乖又特別配合，連站在旁邊的工作人員都夸她圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，就是古典小美女。第一張是我和她親親的照片，她依偎在我的身旁，笑得好甜哪！還有一張是我坐在前面，妹妹在后面扶著我的肩膀，還吐著舌頭呢！奶奶說，要把我們姐妹倆珍貴的合影放大，掛在墻上。我從心里喜歡給我?guī)須g樂的妹妹，是��！姐妹親情到什么時(shí)候也是割舍不斷的呀！
這次拍古裝的經(jīng)歷就像一顆晶瑩閃亮的貝殼永遠(yuǎn)地留在我的記憶中，珍藏在我的心里，給我的暑假生活增添了一道靚麗的色彩！
快樂的生活作文 篇4
我的生活非常豐富,也很有趣:如養(yǎng)養(yǎng)魚,看看書,彈彈琴啦,有時(shí)還去看看電影,逛逛公園……現(xiàn)在我還養(yǎng)了個(gè)綠發(fā)寶寶呢!
我愛看書、愛打乒乓球、愛玩游戲。我覺得人不能像古人那么死板，一天就會讀一些四書五經(jīng)，將一些讓人聽不懂的大道理，而現(xiàn)在也是如此。難道人被生下來就是為了讀書而活的嗎?NO!人生下來應(yīng)該會有自己的特長，不只是讀書在一小塊地方。只有把合適干這項(xiàng)工作的人放在合適的地方，他們才會有所出息。
羅丹，他的母親開始就知道讓他讀書，而他卻十分喜歡畫畫，但是他的媽媽卻認(rèn)為畫畫是個(gè)沒有出息的工作，可是羅丹的其它功課卻很糟糕，但是在姐姐瑪麗的支持下，父親不得已把羅丹送進(jìn)了巴黎美術(shù)工藝大學(xué)。但是他開始是學(xué)習(xí)畫畫的，但是畫畫的畫板，和顏料太貴了。于是他就轉(zhuǎn)修了雕刻，因?yàn)榈窨痰哪嗤潦鞘直阋说�，甚至不需要錢。終于，在幾年后，一代雕刻大師由于雇不起模特兒，他請一個(gè)跛腳的乞丐畢比給他當(dāng)模特兒，只要繪他吃飽肚子就成。畢比的鼻梁塌陷，面容衰老丑陋，但在羅丹的限里，藝術(shù)的美丑和生活中實(shí)物的美丑，其意義是不盡相同的。就照著這個(gè)跛腳的乞丐樣子雕刻出了標(biāo)志著羅丹藝術(shù)風(fēng)格成熟的第一件雕塑作品，是《塌鼻男人》。
我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)世界上，因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們，任何一個(gè)人都有他們的作用，任何人都有自己或大或小的責(zé)任，比如說一個(gè)省長的責(zé)任就是要讓這個(gè)省的人們受到好的待遇，過上好的生活。而一個(gè)有家庭的工人的責(zé)任就是養(yǎng)活這一家人。一個(gè)老師的責(zé)任就是教好這一個(gè)班的學(xué)生。
有人問過一個(gè)智者一個(gè)問題：“為什么我每天做了這么多的事情還是不快樂呢?”智者笑著說：“你做的事情是幫助自己還是別人?”“自己”那人回答道。“等你為別人做了一百件事之后，你如果還覺得不快樂，就來再來找我�！笨墒侨チ酥竽莻�(gè)人就再也沒來過了!
快樂的時(shí)光在我們的游玩中偷偷溜走了，但是這些美好的記憶一直留在我的腦海中。
快樂的生活作文 篇5
我的校園生活豐富多彩，快樂無比。
早晨，我高高興興地背著書包上學(xué)，到了學(xué)校，交上作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)開始了，雖然上語文、數(shù)學(xué)、英語很枯燥，但老師講課生動有趣，我們聽得津津有味，老師還經(jīng)常和我們一起做游戲，逗得我們哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學(xué)們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做游戲；還有的在看書、學(xué)習(xí)。
音樂課開始了，同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌，優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課，到了操場，首先跑一圈，活動活動身體，接下來是廣播體操，同學(xué)們姿勢優(yōu)美，動作整齊，時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動課，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好選擇，我學(xué)國畫，在老師的指導(dǎo)下，我細(xì)心地畫著，不一會兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上。
放學(xué)了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校，在快樂的學(xué)校生活中，我一天天地成長，每一天都能學(xué)到許多知識。
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