【精選】我的老師作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文 篇1
小的時(shí)候，我有遇到許多許多的老師，在那眾多的老師當(dāng)中，我最敬愛(ài)的老師，就要屬我的王老師了。
記憶中，我的王老師，長(zhǎng)得高高的個(gè)子，苗條的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；聽，長(zhǎng)得十分的漂亮，而且她還有一副好嗓子，聲音可洪亮了；我們最喜歡聽她朗讀課文，她朗讀的聲音常常讓我陶醉；她還有一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。猜出來(lái)了吧？她就是我們的語(yǔ)文老師王老師。
王老師從一年級(jí)開始就教我們的語(yǔ)文。我記得上學(xué)期我們正在津津有味地聽王老師朗讀課文，突然王老師停止了朗讀，用眼睛看著一位同學(xué)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，就連掉下一根針的聲音都得清楚。我順著王老師的眼神一看，原來(lái)第一排有一個(gè)男同學(xué)在課桌底下玩尺子；那個(gè)同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了有什么不對(duì)勁，立刻抬起頭，頓時(shí)王老師和那位同學(xué)的眼神相對(duì)。王老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)你不要再玩尺子了，請(qǐng)管好你的手�！蹦俏煌瑢W(xué)似乎看懂了王老師眼睛說(shuō)的話，立刻坐好了。我們繼續(xù)津津有味地聽王老師朗讀。
這就是我最敬愛(ài)的王老師，那時(shí)的我們最害怕的就是王老師那雙眼睛，但是最喜歡的也是王老師的眼睛。我覺(jué)得正是王老師的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地在監(jiān)督著我們，所以才能讓我們學(xué)到那么多豐富的知識(shí)。我愛(ài)我們的王老師。
我的老師作文 篇2
我常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我做了一名小老師，沒(méi)想到，我的夢(mèng)想居然實(shí)現(xiàn)了。
國(guó)慶期間，我妹妹住在外婆家的'最后一天中午，因?yàn)樗淖魑膶懙貌惶�，讓我�(guī)退囊幌�，我爽快的答�?yīng)了。我先是瀏覽了她的作文，>，哎，真是前言不搭后語(yǔ)！特別是有幾個(gè)地方，真是讓人笑掉大牙。例如，“我站在那里”她寫成了“我占在那里”，我想這么簡(jiǎn)單的字，一年級(jí)就教過(guò)了，她二年級(jí)了還要寫錯(cuò)，這也太不應(yīng)該了吧。有的地方，妹妹連抄都要抄錯(cuò)，我寫了一個(gè)“獵”字，你猜她怎么寫？她把“獵”字寫成了“豬”字，我看了以后笑得前俯后仰，還直“夸”她：“你真是改字高手啊，我看你以后專門去參加這種比賽，我想你準(zhǔn)能得第一名。”妹妹被我弄得哭笑不得。你說(shuō)我的妹妹好不好笑啊？接下來(lái)，我又學(xué)著老師的樣子，叫她重新再抄一遍，可是，妹妹這個(gè)學(xué)生說(shuō)什么也不肯抄，真拿她沒(méi)辦法。等我把她的整一篇作文看了兩遍之后，她的錯(cuò)別字和前言不搭后語(yǔ)的地方，我也一一幫她解決了，就這樣，妹妹這篇作文在我這算通過(guò)了。
這次，我過(guò)了一把做老師的癮，我感覺(jué)到了，做老師是一件很不容易的事，就像我們的茅老師一樣，他要教育我們班５８?jìng)�(gè)同學(xué)，真的很辛苦。我發(fā)現(xiàn)，近幾天來(lái)，茅老師的頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)，我知道，那是他付出的心血和汗水，我從心里感謝我們親愛(ài)的老師。
我的老師作文 篇3
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位男老師。每當(dāng)哪一位同學(xué)說(shuō)男老師時(shí)，肯定會(huì)想那個(gè)老師肯定會(huì)很兇，可是，我們班的梁老師的不是這樣的一個(gè)人，請(qǐng)聽聽梁老師剛登上我們班的講臺(tái)的趣事吧。
剛剛開學(xué)的時(shí)候，梁老師登上了我們的講臺(tái)上，那時(shí)，他是一個(gè)和藹可親的一名老師。時(shí)間久后，老師布置的作業(yè)同學(xué)們完成得時(shí)好時(shí)差，從他的心情就能看出來(lái)。當(dāng)同學(xué)們大多寫得不好時(shí)，梁老師上課的脾氣就會(huì)暴躁起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們作業(yè)差不多全對(duì)時(shí)，梁老師的脾氣就會(huì)好起來(lái)，不時(shí)會(huì)與同學(xué)們開開玩笑。上課時(shí)，梁老師有時(shí)會(huì)坐在不聽話的同學(xué)的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時(shí)，梁老師就會(huì)和別的同學(xué)聊聊天，開開玩笑。就算在家里，也能夠聯(lián)系到梁老師，是為什么呢？那是因?yàn)槲覀冇欣蠋煹腝Q。
我們班因?yàn)橛羞@樣的數(shù)學(xué)老師感到很榮幸，連他的網(wǎng)名都叫“唐僧”，我們有了這位數(shù)學(xué)老師感到很自豪！
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