五年級國慶節(jié)作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級國慶節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級國慶節(jié)作文 篇1
國慶五十四周年的晚上，我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起來到了位于維多利亞灣的香港國際會展中心廣場，觀看國慶煙花焰火晚會。
爸爸告訴我九七年香港回歸，就是在這里舉行的回歸交接儀式。廣場上有一個高大的香港回歸紀念碑和象征香港回歸祖國的紫荊花雕塑（我專門買了一個紫荊花雕塑的模型帶回家，它還會播放國歌）。我們一隊人就坐在回歸紀念碑下，等著觀看盛大的國慶煙花焰火晚會。晚上9時，煙花表演正式開始了，先是一陣陣歡快活潑的音樂從水面上飄來，突然伴隨著隆隆的爆炸聲，無數(shù)的煙花沖上了香港的天空，把黑夜映照的如同白晝。一波波的煙花，有的象一只只孔雀開屏，有的象一朵朵盛開的美麗鮮花，有的象一把把亮晶晶的珍珠灑落在我們的四方，還有一些煙花象一片片的金葉，慢慢悠悠的落在海上最后一批煙花一齊飛上了天空，照亮了整個維多利亞灣，香港的上空飛舞著紅、藍、綠、紫等等各色煙花，真是百花齊放，姹紫妍紅，爭奇斗艷，太精彩了。
五年級國慶節(jié)作文 篇2
國慶七天里，有許多開心的事，可是，最令我回味無窮的是在金雞湖畔廣場上看煙花噴泉表演。
十月一日，我們一家人在晚上七點半左右出發(fā)。車子開到高架橋上，遠遠望去，高架橋上的燈光是連綿起伏，曲折蜿蜒。
不久，我們到了金雞湖畔廣場上了。/等我們到了，那里已經(jīng)人山人海了，我們在里面擠來擠去，終于找到一塊空地，我們等了一會兒，突然，“砰砰砰”，天上出現(xiàn)了幾個五彩繽紛的煙花，隨后，又接著一聲“砰”，天空立刻出現(xiàn)一個巨大的“紅花”，所有的人都歡呼起來。到了最后一幕，煙花竟像瀑布一樣落下來。人們立刻拿出照相機“咔嚓咔嚓”的照起來，希望永遠留下這一幕。煙花表演放完了。水面突然冒出兩根噴泉，它們越噴越高，就像兩根“擎天柱”一樣，不過多久，各種各樣的噴泉都冒了出來，這時，水里的彩燈打開了，透明的噴泉立刻有了色彩，這番景象真令人目不暇接，美不勝收��！
真是個快樂的一天��！我盼望下次還會舉行這樣精彩的節(jié)目。
五年級國慶節(jié)作文 篇3
今天是國慶節(jié)，我和幾個小伙伴一起去玩。
首先，我們?nèi)チ寺“l(fā)廣場,在那里，我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規(guī)則是:誰先圍住廣場轉(zhuǎn)一圈，誰就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.
接著我們?nèi)チ颂镆?這里有綠的草,紅的花 ,金黃的.莊稼地和幾棵大柳樹.最美的就算這幾棵柳樹,阿挪多姿。從遠處看，象翠綠的屏障，又像一幅美的詩畫，讓我浮想聯(lián)翩。
最后，我們在樹蔭下玩老鷹捉小雞的游戲。班長當(dāng)雞媽媽，我和王倩還有班長的侄子扮演小雞，吳博琛是老鷹。剛開始， 吳博琛抓了好多次都沒抓住一只小雞，使得游戲沒一點意思。后來班長突發(fā)奇想，大喊小雞捉老鷹，這下可把大家樂壞了，三下五除二，一下子就把吳博琛捉住了，看著吳博琛服輸?shù)臉幼�，我們哈哈大笑�?/p>
回家的路上，我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂的一天。
五年級國慶節(jié)作文 篇4
十一國慶節(jié)表演節(jié)目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎，學(xué)校發(fā)給我們每人一個精致的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。于是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、簽個名，這樣用起來更有榮譽感。
我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!
自己寫。張老師頭也不抬，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的余光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以后畢業(yè)了也叫老師跟在你們屁股后面寫名字啊?
啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。
下午班會課，老師笑瞇瞇地走進教室：同學(xué)們，今天我們上一節(jié)‘寫名課’�？凑l能把自己的名字寫得最好。優(yōu)勝者將有一個小小的驚喜喲!
同學(xué)們一聽有小驚喜，群情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領(lǐng)，認認真真地寫。經(jīng)過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經(jīng)過一番唇槍舌劍，大家一致同意我獲得優(yōu)勝獎。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
優(yōu)勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆里到底賣的是什么藥了——小驚喜究竟是什么呢?可這時張老師竟只字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?
張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師為你簽名留念吧!
哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優(yōu)秀節(jié)目獎品。
老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導(dǎo)我們自己動手、認真做事啊!
五年級國慶節(jié)作文 篇5
“今天不睡啦？”朋友好奇地問我。我發(fā)了白眼的表情過去，“不睡了。如果有人陪我就更好啦�？上Ы裉炱菄鴳c節(jié)�！�
“是啊，人家們都出去玩了，就剩下我們這兩個孤家寡人�！迸笥岩舶l(fā)自內(nèi)心的感慨。
“老實說，我明天都不知道怎么過。還是家里有大人好。你不懂，回來的時候沒人接，回家的時候冷鍋冷灶，空氣都是冷的。一想到以后也有可能面對這些，就不開心。”我開玩笑地道。家里確實沒有任何一點兒存糧了，除了幾小瓶酸奶和一些餅干。也懶得嚼了，餅干直接就著酸奶吞了下去。國慶就過成這樣，也無人問津。同學(xué)們紛紛發(fā)祝福語，國慶快樂，國慶快樂，空間里全是各個景點的自拍，而我，只能縮在家里。挺不公平的，偌大一個地方，完全沒有認識的人，更沒有可以和人說話的機會，如果真在這樣的環(huán)境下待一個月……不！一個星期，恐怕我都快瘋掉了。
坐在電腦前，無事可做。朋友們都有自己的國慶計劃，我也不好去打擾他們，只能敲敲鍵盤，寫些東西。
臨睡覺了，心里還在兀自埋怨：國慶節(jié)我也從來沒有和他們說過什么過節(jié)氣氛吧，也從未要求他們帶我去哪去哪，現(xiàn)在他們倒好，連家都不回了，只能吃那些垃圾食品勉強墊墊肚子。
晚安，大家。
五年級國慶節(jié)作文 篇6
這個假期我沒有遠行， 但是我去了兩個新開的景點， 一個是昆明池七夕公園，還有一個是渼陂湖。這兩個地方都是今年新建設(shè)的景點。
10月2日我去了昆明池七夕公園，我們?nèi)乙黄鹑ビ^賞這個美麗的公園。聽爸爸說這個湖是杭州西湖的1.6倍，我們?nèi)チ撕�，看到還有一座橋。本來那天有名校賽艇對抗賽，因為堵車，我們下午趕到的時候已經(jīng)結(jié)束了。那個湖面很漂亮，也有很多魚，有的是黑色，有的是紅色，有的黑白相間……公園多里的綠化空氣也好，我很喜歡這肯明湖七夕公園，希望下次在去昆明湖七夕公園的時候不要在堵車了。
我這個假期去的第二個地方是渼陂湖，那起是回姥姥姥爺和舅舅姨姨家的時候去的，因為渼陂湖就在姥姥姥爺和舅舅姨姨家的附近，所以我是和姨姨舅舅和舅媽一起去的。我覺得渼陂湖很好玩也很看，如果有空在回姥姥姥爺和舅舅姨姨家的時候還想去渼陂湖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩，跑跑步。
這個假期我玩的很開心，很高興，希望下一個假期也能玩的這么開心！
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