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發(fā)言稿

幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-02 13:49:35 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿范文(精選16篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿范文(精選16篇)

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇1

尊敬的叔叔、阿姨、老師:

  你們好!

  感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表全班學(xué)生向各位家長(zhǎng)表示最真誠(chéng)的感謝。

  我很高興能在這個(gè)學(xué)校上學(xué),學(xué)校不但有深厚的文化底蘊(yùn),還有我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。大家都說(shuō)我是一個(gè)品行優(yōu)秀、學(xué)習(xí)主動(dòng)的孩子,我覺(jué)得這離不開(kāi)老師對(duì)我的教導(dǎo)。老師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,他們每時(shí)每刻都在為學(xué)生著想,在此,我想對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝!”我在學(xué)校能夠快樂(lè)成長(zhǎng),自然離不開(kāi)我的好朋友們,是他們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我玩耍,在我傷心時(shí)安慰我,在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助我。我想對(duì)他們說(shuō):“感謝你們,愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久!”

  其實(shí),最值得感謝的還是我們的父母,沒(méi)有父母的培養(yǎng)就沒(méi)有我們的今天。當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  剛剛過(guò)去的星期四是我十歲的生日。那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,我才能享受生活的快?lè)與幸福。是父母給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。父母之愛(ài),深如大海,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

  然而,同學(xué)們,你們對(duì)父母的掛念又有多少呢?你們是否留意過(guò)父母的生日?我們的生日就是母親的受難日。當(dāng)你們?cè)跒樽约荷諔c賀時(shí),你們是否想到自己的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?說(shuō)一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福足以使他們熱淚盈眶!但是,據(jù)報(bào)道,某中學(xué)的調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

  有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作。但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識(shí),教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

  說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的足跡。多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。感恩,從你我做起!

  從心做起!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇3

老師、同學(xué)們:

  你們好,我是XXX,今天我想和大家分享幾個(gè)關(guān)于感恩的小故事:

  沙漠中的一對(duì)朋友

  曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因,他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心,于是他就在沙里寫(xiě)道:“今天我朋友打了我一巴掌”.寫(xiě)完后,他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里,那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切,拼了命地去救他?最后那個(gè)人得救了,他很高興很高興。于是拿了一塊石頭,在上面寫(xiě)道:“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水,奇怪得問(wèn):“為什么我打了你一巴掌。你把它寫(xiě)在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì),或者有什么對(duì)我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我,或者對(duì)我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

  從這個(gè)故事中你懂得了什么呢?

  再來(lái)看看下面的故事吧!

  美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  感恩,是我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)看到危機(jī),獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài),完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

  在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。

  我的感恩發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人”。

  同學(xué)們,你們留意到了嗎?我們身邊的一些同學(xué),他們的父母或是家人每天總是在校門(mén)口默默的等待他們,我們的班主任,老師們每天從早到晚和大家在一起,時(shí)刻牽掛著我們,我們的同學(xué)把校園,教室打掃得干干凈凈……面對(duì)這些你是覺(jué)得理所當(dāng)然,無(wú)動(dòng)于衷呢?還是該懷著一顆感恩的心,來(lái)看待這一切呢?

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,一種責(zé)任。我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài);蛟S他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆,在家中,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?有的同學(xué)的家里或許很富裕,可以隨心所欲地花著家里的錢(qián)?僧(dāng)你們花錢(qián)的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),父母的錢(qián),是多么來(lái)之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那當(dāng)我們長(zhǎng)大了,拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢?

  我們還要感謝我們的老師,是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化,帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)我們提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè)。試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,能給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步,才能讓他們感覺(jué)到,自己一切的付出,是值得的!

  我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,就要學(xué)會(huì)體貼,孝敬父母。感謝老師的教育之恩,就要尊重,體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情,就要相互幫助,寬容忍讓。同學(xué)們,感恩,體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  好久不見(jiàn)!

  分離十年,今日重逢。你們都好嗎?看看坐在旁邊的TA,看看你還認(rèn)不認(rèn)得TA是誰(shuí)。當(dāng)年的老師,當(dāng)年的好哥哥,當(dāng)年的好姐姐,還是那個(gè)你暗戀已久的TA?如果你十年前沒(méi)有時(shí)間表白,今天就不該說(shuō),因?yàn)槿思乙呀?jīng)是孩子的媽媽或者爸爸了。十年前還不夠勇敢,十年后已經(jīng)來(lái)不及了。人生總是充滿了一些遺憾,但誰(shuí)又能說(shuō)這些遺憾不美好呢?

  今天,我們聚在一起,回憶過(guò)去,談?wù)摤F(xiàn)在,展望未來(lái),仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,我們似乎都年輕了——?dú)q。今天的同學(xué)聚會(huì),可能是很多同學(xué)的別離——年后的第一次見(jiàn)面,那一年的第一次幸福的團(tuán)聚!昵,我們含淚分手。-多年后,我們又在一起了。雖然我們經(jīng)歷了各種社會(huì),已經(jīng)不是當(dāng)年校園的那種純粹的樣子了,但我相信,無(wú)論社會(huì)怎么雕琢,歲月怎么裝點(diǎn),都不會(huì)沖淡我們之間師生同學(xué)的永恒感情。

  這次同學(xué)聚會(huì)一定會(huì)讓很多失去的朋友找到彼此。真心希望以后能經(jīng)常保持聯(lián)系,經(jīng)常交流,讓我們?cè)谝院蟮纳詈褪聵I(yè)中經(jīng)常來(lái)往,交流需求,互相幫助,共同進(jìn)步。這次聚會(huì)是一個(gè)良好的開(kāi)端。希望這次同學(xué)聚會(huì)能繼續(xù)下去,讓我們能進(jìn)一步交流感情,互相了解,慢慢回憶起我們當(dāng)時(shí)年輕的樣子。

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起舉杯,為以后的再次見(jiàn)面干杯!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué):

  好久不見(jiàn)!

  十年離別,今天我們又再次重逢,你們都過(guò)的怎么樣?看看坐在你身邊的TA,看看你是否還認(rèn)得出TA是誰(shuí)?當(dāng)年的老師,當(dāng)年的好兄弟、好姐妹,還是當(dāng)年你暗戀了許久的那個(gè)TA?十年前未來(lái)得及表白的話,想必今天也就不要說(shuō)了,因?yàn)槿思以缫咽呛⒆铀麐尰蛩。十年前不夠勇敢,十年后又嫌太晚,人生總是充滿了些許遺憾,但誰(shuí)又能說(shuō)這些遺憾不是美好的呢?

  今天大家相聚在一起,回憶從前、談?wù)摤F(xiàn)在、展望未來(lái),仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,我們都好像年輕了——?dú)q。今天的重逢,可能是很多同學(xué)們分別——年后第一次相見(jiàn),也是當(dāng)年的我們第一次大團(tuán)圓!昵埃覀儞]淚而別,——年后,我們?cè)俣认嗑,盡管我們經(jīng)歷了社會(huì)的種種,不再是當(dāng)年校園里的清純模樣,但我相信不管社會(huì)怎樣的雕琢、歲月如何的修飾,這些絲毫不會(huì)沖淡我們之間永恒的師生情與同學(xué)情。

  這次同學(xué)聚會(huì),一定會(huì)讓許多失去聯(lián)絡(luò)的親們互相找到彼此,真心希望我們以后能經(jīng)常聯(lián)系交流,讓我們?cè)诮窈蟮纳詈褪聵I(yè)中常來(lái)常往,互通有無(wú),相互幫助,共同進(jìn)步。這次聚會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)端,希望這樣同學(xué)聚會(huì)一直辦下去,讓我們進(jìn)一步溝通情感、了解彼此,一起慢慢回憶我們當(dāng)時(shí)年輕的模樣。

  老師、同學(xué)們,讓我們一起舉杯,為我們——年后的再相會(huì),干杯!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué):

  好久不見(jiàn)!

  十年離別,今天我們又再次重逢,你們都過(guò)的怎么樣?看看坐在你身邊的TA,看看你是否還認(rèn)得出TA是誰(shuí)?當(dāng)年的老師,當(dāng)年的好兄弟、好姐妹,還是當(dāng)年你暗戀了許久的那個(gè)TA?十年前未來(lái)得及表白的話,想必今天也就不要說(shuō)了,因?yàn)槿思以缫咽呛⒆铀麐尰蛩。十年前不夠勇敢,十年后又嫌太晚,人生總是充滿了些許遺憾,但誰(shuí)又能說(shuō)這些遺憾不是美好的呢?

  今天大家相聚在一起,回憶從前、談?wù)摤F(xiàn)在、展望未來(lái),仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,我們都好像年輕了xx歲。今天的重逢,可能是很多同學(xué)們分別xx年后第一次相見(jiàn),也是當(dāng)年的我們第一次大團(tuán)圓。xx年前,我們揮淚而別,xx年后,我們?cè)俣认嗑,盡管我們經(jīng)歷了社會(huì)的種種,不再是當(dāng)年校園里的清純模樣,但我相信不管社會(huì)怎樣的雕琢、歲月如何的修飾,這些絲毫不會(huì)沖淡我們之間永恒的師生情與同學(xué)情。

  這次同學(xué)聚會(huì),一定會(huì)讓許多失去聯(lián)絡(luò)的親們互相找到彼此,真心希望我們以后能經(jīng)常聯(lián)系交流,讓我們?cè)诮窈蟮纳詈褪聵I(yè)中常來(lái)常往,互通有無(wú),相互幫助,共同進(jìn)步。這次聚會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)端,希望這樣同學(xué)聚會(huì)一直辦下去,讓我們進(jìn)一步溝通情感、了解彼此,一起慢慢回憶我們當(dāng)時(shí)年輕的模樣。

  老師、同學(xué)們,讓我們一起舉杯,為我們xx年后的再相會(huì),干杯!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是星星火炬,照我前行。捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國(guó)又迎來(lái)一個(gè)歡騰的十月;跳起舞蹈,奏起鼓樂(lè),美麗的祖國(guó)又迎來(lái)一個(gè)豐收的十月。再過(guò)幾天,就是10月13號(hào)了,我們將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

  星星火炬是我們的隊(duì)旗,五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上,引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志,象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮五指并攏,高舉過(guò)頭,表示人民的利益高于一切。

  同學(xué)們,不知你們是否還記得,在這個(gè)同樣的日子,一年級(jí)時(shí)的你,胸前第一次飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾,舉起小小的右拳面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗宣誓。那一刻,你一定在心底默默地告誡自己:我是一名光榮的少先隊(duì)員,我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  也許,你們會(huì)問(wèn):戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,作為新時(shí)期的少先隊(duì)員,我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增輝呢?讓我告訴你:早上,佩帶整潔的紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué);見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好;聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)立即自覺(jué)敬禮;見(jiàn)到地上一張紙,主動(dòng)去揀,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難,主動(dòng)去幫;課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上課積極發(fā)言……一切,都體現(xiàn)在我們一舉手、一投足的細(xì)節(jié)之中。

  在中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日即將來(lái)臨之際,請(qǐng)銘記:時(shí)刻準(zhǔn)備,振興中華,星星火炬,照我前行!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  今天,我要講的主題是學(xué)會(huì)感恩 。

  隨著時(shí)光的流逝,我們學(xué)會(huì)了太多太多,一個(gè)問(wèn)候,一聲謝謝 ,一個(gè)笑臉,一種感恩……只有懂得了感恩,我們才會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待我們身邊的人和事。

  世界上能讓我們感恩的東西實(shí)在太多了,有了他們,才有了我們充滿自豪的今天,所以,我們要懂得:

  感謝父母,是你們給了我們稚嫩的生命,還辛勤地培育了我們。一切努力都有奮斗過(guò)后的洗刷,你們的點(diǎn)點(diǎn)心血多花在了我們的身上,為了我們,讓皺紋過(guò)早的爬上了你們的.臉頰,讓歲月染白了你們的頭發(fā),但你們卻依然無(wú)怨無(wú)悔,為我們默默付出這一切。

  感謝老師,使您將我們從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩培養(yǎng)成了一個(gè)永不言敗的少年。老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們的前程;您是春蠶,為我們的童年變質(zhì)了一個(gè)唯美的夢(mèng)。

  感謝學(xué)校,為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,明亮的教室,寬闊的操場(chǎng)……正是在這里,讓我們認(rèn)識(shí)了尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué),我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí),一起奮斗,一起分享快樂(lè),一起成長(zhǎng)。學(xué)校,成了我們第二個(gè)溫馨的家。

  不管說(shuō)多少聲謝謝,也不能表達(dá)我們的感激之情,正是有了這些,才有今天朝氣蓬勃,幸福快樂(lè)的我們。趁現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),獻(xiàn)上我們最真摯的感謝:謝謝你們!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  春去秋來(lái),我們生活在自然界中,接受她的饋贈(zèng)、索取她的精華,過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺,給了我們所有的智慧和幻想。

  在春天里,大自然給了我們溫暖的陽(yáng)光,趕走了寒冷的冬天,讓冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始種下一顆顆種子,等待發(fā)芽。在春天的陽(yáng)光里,大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象,是大自然,又使萬(wàn)物復(fù)蘇了。

  炎熱的夏天來(lái)臨了,大自然用陽(yáng)光和大雨澆灌著一棵棵小芽,使它們快快長(zhǎng)成茂盛的植株。

  涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)收獲的季節(jié),大自然為我們送來(lái)一陣陣涼風(fēng),涼爽秋風(fēng)中,農(nóng)民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿的果實(shí),笑嘻嘻地賣(mài)出去,賺了很多錢(qián),大自然在秋天里為我們帶來(lái)豐收的喜悅。

  冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,大自然送上一年中最后的禮物,美麗的白雪,雪花在空中飄揚(yáng),一年又快結(jié)束了,大自然送給我們美麗的雪花,為善良的人們送上一份祝福。

  大自然還給了我們新鮮的空氣,清澈純潔的水,風(fēng)景秀麗的小興安嶺,九寨溝,香山,八達(dá)嶺等自然風(fēng)景……

  可人類卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜大自然,人們亂砍亂伐樹(shù)木,隨意排放有毒物質(zhì),任意獵殺野生動(dòng)物……

  大自然給予我們無(wú)數(shù)財(cái)富,我們要愛(ài)護(hù)大自然、感恩大自然、保護(hù)野生動(dòng)植物、做好減排重任,讓大自然更美麗。

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩,你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個(gè)節(jié)日,叫做感恩節(jié)。鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

  感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,本來(lái)是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó),自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚,歡聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實(shí)自古以來(lái),我們中華民族就一直提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)一度傳為名句。

  那么什么是感恩呢?聽(tīng)完《烏鴉愛(ài)媽媽》的故事,大家就明白了。

  從前,在一顆很高大的樹(shù)上,住著一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去找蟲(chóng)子,給他那群可愛(ài)的烏鴉寶寶吃,小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得又高又壯,飛翔的速度很快,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老,終于飛不動(dòng),整天只能坐在窩里。

  大烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會(huì)想到媽媽在鳥(niǎo)窩里,肚子一定很餓。大烏鴉將蟲(chóng)子帶回家,讓烏鴉媽媽吃飽之后,自己才吃剩下的。附近的鳥(niǎo)類都稱贊大烏鴉非常孝順。

  有一天,森林發(fā)生大火,鳥(niǎo)類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來(lái),大烏鴉非常緊張,繞著大樹(shù)飛來(lái)飛去。

  孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。烏鴉媽媽說(shuō)。不!我不能丟下媽媽!我要想辦法救媽媽。大烏鴉說(shuō)。其他鳥(niǎo)類也都勸大烏鴉不要管媽媽了,自己逃命要緊。不!我要留下來(lái)救媽媽。我愛(ài)媽媽。大烏鴉不肯飛走,它用力鼓動(dòng)翅膀,企圖將大火扇滅。

  火勢(shì)還是很猛烈,大烏鴉憑著一股孝心、勇氣,決心要與森林大火搏斗。其他鳥(niǎo)類看見(jiàn)大烏鴉并沒(méi)放棄,深受感動(dòng),紛紛飛到它的身邊,一起鼓動(dòng)翅膀,希望能將大火熄滅。

  忽然間,刮起一陣大風(fēng),吹來(lái)濃濃的烏云,一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥(niǎo)的幫忙,阻止了這場(chǎng)森林大火。它救了烏鴉媽媽,也救了整座森林。

  又濕又累的大烏鴉飛回鳥(niǎo)窩,烏鴉媽媽張開(kāi)雙翅,緊緊抱著它:你真是我的好孩子!

 。1)小朋友,故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事?

 。ńo媽媽捉蟲(chóng)子吃,著火的時(shí)候救媽媽)

 。2)聽(tīng)了這個(gè)故事,你覺(jué)得怎樣大烏鴉怎么樣?

 。ù鬄貘f非常孝順,非?蓯(ài),非常有愛(ài)心、勇敢)

  對(duì),烏鴉反哺愛(ài)媽媽的這種行為就是感恩。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我們的心,連小動(dòng)物都懂得感恩,盡孝,何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

  感恩是一種姿態(tài),是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情懷。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。生命因感恩而美麗。

  我們也要像烏鴉那樣孝順?gòu)寢,因(yàn)閶寢屖亲钣H、最偉大的人。媽媽為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)了許許多多,讓我們好好愛(ài)自己的媽媽,在家里幫父母做些力所能及的家務(wù)事,掃地、洗碗、拖地板、擇菜;多為父母做一些侍奉性的事例如:為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等,盡自己的一份孝心。同時(shí),在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活,為我們服務(wù),讓我們感謝父母給我們生命,感謝老師交給我們知識(shí),感謝廚師給我們做飯,感謝醫(yī)生為我們看病,感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈,感謝值日生每天為我們分發(fā)餐具,小朋友們,讓我們像小烏鴉一樣行動(dòng)起來(lái),在每一天里用自己的行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)媽媽、對(duì)所有人的感恩之情吧!

  感恩不難,多笑一次,多說(shuō)一聲謝謝,多幫助別人一次,這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們,讓我們牽起雙手,揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧!以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回報(bào)每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人。學(xué)會(huì)感恩并不難,只要一個(gè)會(huì)心的微笑,只要一個(gè)信任的眼神,只要一個(gè)溫暖的擁抱這就是感恩。讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝,道一聲感謝有你。

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇12

親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們:

  大家早上好!

  大家早上好!明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?

  怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長(zhǎng),是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);

  感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái),我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說(shuō):謝謝你們!有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

  親愛(ài)的朋友們,感恩節(jié)快樂(lè)!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇13

各位老師、同學(xué)們:

  上午好,我們今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

  學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上,每一個(gè)人都有自己的職責(zé),自己的價(jià)值,每一個(gè)人有意、無(wú)意間都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時(shí),第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報(bào)心理,然而對(duì)于整個(gè)社會(huì)則是非常有意義的良性循環(huán)。

  可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富!捎诒г固,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去,我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  學(xué)會(huì)感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人因你的存在而感到快樂(lè)!

  謝謝大家!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇14

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是感恩節(jié),我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動(dòng),感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

  下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!

  讓我感動(dòng)的人很多,而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng),為孩子們的在xx幼兒園每一天的進(jìn)步感動(dòng),為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動(dòng),每次舉辦活動(dòng),我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng),每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

  除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝xx幼兒園家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!

  感恩,會(huì)讓我們變得富有,享受溫暖;

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

  值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠(chéng)祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸?鞓(lè)!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇15

尊敬的校長(zhǎng),尊敬的各位老師、家長(zhǎng),同學(xué)們:

  下午好!

  我是xx班xx家長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表家長(zhǎng)發(fā)言,非常榮幸,也非常忐忑。今天我要講的既不是雞湯,也不是雞血,只是一名家長(zhǎng)的幾段心里話。

  第一段話送給學(xué)校,送給敬愛(ài)的老師們,想說(shuō)的是感謝。感謝育才,幾年來(lái),孩子們?cè)谶@里收獲的知識(shí)、氣質(zhì)、品行、見(jiàn)識(shí)都將是他們一生的財(cái)富。孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng),是他們的幸福,也是我們每個(gè)家庭的幸運(yùn)。育才,將是我們永遠(yuǎn)留戀的地方!感謝每位老師的辛勤付出,也祝福老師們?cè)诓贿h(yuǎn)的七月迎來(lái)又一個(gè)桃李盛開(kāi)的時(shí)刻!

  第二段話送給孩子們,想說(shuō)的是分享和祝福;叵離x年前,我和你們一樣,那時(shí)的我遠(yuǎn)不如你們優(yōu)秀。我有過(guò)緊張和不安,甚至焦慮和煎熬。在低谷時(shí),甚至懷疑自己是否能考上一所本科院校,但最終我考上了xx大學(xué)。xx大學(xué)對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是個(gè)兜底的學(xué)校,但對(duì)我而言已是最好的結(jié)果。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我想說(shuō)的是,在你對(duì)未來(lái)感到迷茫的時(shí)候,砥礪前行依舊是你唯一正確的選擇。有時(shí)候付出與回報(bào)未必成比例,想突破自己,就需要成倍的付出,把主動(dòng)權(quán)攥在自己手里總比交給運(yùn)氣要從容得多。你的努力高考會(huì)看得見(jiàn),哪怕依然留有遺憾,老天也不會(huì)給你一個(gè)很差的結(jié)局。

  離高考還有xx天,xx天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),如果不去珍惜,它稍縱即逝;xx天說(shuō)短不短,每天能做的事情很多,累積起來(lái)就是考場(chǎng)上你滿滿的自信。讓自己穩(wěn)下來(lái),忙起來(lái)。不妨給自己定個(gè)目標(biāo)吧,可以是某所大學(xué),可以是某個(gè)對(duì)手、某個(gè)名次,也可以是某個(gè)大學(xué)里的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐……有了目標(biāo)就有了方向,有了定力,有了斗志。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。祝福同學(xué)們都能順利走過(guò)這一段看似黑暗殘酷實(shí)則純粹無(wú)悔的時(shí)光,最終實(shí)現(xiàn)你們心中的夢(mèng)想!

  第三段話送給家長(zhǎng)朋友們,想說(shuō)的是共勉。作為高三家長(zhǎng),也許我們更需要良好的心態(tài)。這樣才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的`家庭環(huán)境,一個(gè)坦誠(chéng)交流的平臺(tái),做一名有智慧的“后勤部長(zhǎng)”。要鼓勵(lì)孩子們保持良好的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。功課之余,跑跑步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、逛逛知乎、看看微博,只要是孩子喜歡的放松方式,高效而有計(jì)劃,都是挺好的。家長(zhǎng)朋友們,讓我們伸出理解、信任、鼓勵(lì)的雙手,為孩子們鼓掌加油吧!

  最后,祝愿七月的育才喜報(bào)飛揚(yáng),捷報(bào)頻傳!祝愿xx級(jí)的同學(xué)們成為育才新的驕傲!

  謝謝大家!

  幼兒園感恩節(jié)小朋友發(fā)言稿 篇16

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩教育,必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結(jié)合起來(lái),三者缺一不可。而對(duì)孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,具體來(lái)講,我們可以從以下幾方面進(jìn)手。平常生活中,同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言談舉止都影響著孩子。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝,給他人添了麻煩時(shí),要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護(hù)士,經(jīng)?吹降,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷售職員等等,固然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)當(dāng)讓孩子熟悉到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)用經(jīng)常使用的禮貌用語(yǔ),對(duì)孩子不禮貌的行為,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這類情況下,進(jìn)行隨機(jī)教育,效果最好。因而可知,感恩教育就蘊(yùn)躲在生活中,就蘊(yùn)躲在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,從本身做起,捉住教育契機(jī),以榜樣的氣力影響孩子。

  現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不知道用感恩的心往對(duì)待父母,對(duì)待老師,對(duì)待身旁的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻以為天經(jīng)地義,沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友預(yù)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子興奮地接受著這一切,而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出,有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛(ài),視而不見(jiàn),這是幼兒缺少感受愛(ài)的能力。因此我們有必要展開(kāi)感恩教育。我們應(yīng)當(dāng)以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”。

  記得在大班的畢業(yè)儀式,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會(huì)抱著老師哭的。淚流滿面,而有的孩子看見(jiàn)老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。實(shí)在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)當(dāng)從自己做起,在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,知道感恩吧!只有尊重他人,他人才會(huì)尊重你!

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