關(guān)于一句話作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于一句話作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于一句話作文1
我相信每個(gè)人都有最愛聽的一句話或者是最愛做的一件事。我也有！每當(dāng)香噴噴的飯做好以后，奶奶都喊：孫子，吃飯了！
我為什么最愛聽這句話？因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨。
那天我正在房間里津津有味地看著書，突然，被一陣聲音打斷。我本來不打算管它的，可是那個(gè)聲音越來越大。最后，我實(shí)在受不了了，就氣沖沖地把書本扔在床上，邁著大步子推開門，沒想到是我親愛的奶奶在叫我吃飯，說：孫子，吃飯了！我一想到飯桌上的美味心中的不悅就煙消云散了。我抬手一擦嘴角流出的口水，然后三步并作兩步就往餐廳奔去，奶奶也在后面緊跟了過來，還說道：孫子走慢一點(diǎn)，奶奶要跟不上了！一進(jìn)入餐廳，食物的香氣就撲鼻而來，我高興地上了餐桌，發(fā)現(xiàn)奶奶給我準(zhǔn)備了許多好吃的，不過我可沒有為這個(gè)高興，而是心疼奶奶，她一個(gè)老人家為我準(zhǔn)備那么多吃的，一定是花了大量的時(shí)間和精力吧！想到這里，眼淚不由自主地流了下來，掉到湯里。
我之所以喜歡聽奶奶說這句話，是因?yàn)閺倪@句話中，我可以感受出奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)愛。
關(guān)于一句話作文2
爸爸媽媽在我小的時(shí)候就跟我說過一句話：“加油!”他們總在我困難的時(shí)候給我溫暖、力量與幫助。
在登紫金山時(shí)，我有點(diǎn)累，就不太想爬到山頂了，有點(diǎn)知難而退的感覺。此時(shí)耳邊回想起一句熟悉的話—加油!我聽了后自信大增，用盡了全身的力氣，使出了渾身解數(shù)，靠著一句平凡的話語，靠著自己頑強(qiáng)的毅力，最終登到了山頂，飽覽了美麗的風(fēng)光，甭提有多開心了。
在學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)常聽到“加油”的話。題目做不出來了總會(huì)有點(diǎn)不耐煩的感覺，總是“鉆”不進(jìn)去。實(shí)在想不出來，就想趕快放棄，或者草草抄個(gè)答案了事，就是沒有過程而已。這時(shí)，耳邊傳來爸爸的聲音：“不要放棄啊，仔細(xì)想想，說不定能想出來呢？加油!”平凡的話語，體貼的關(guān)懷，使我十分感動(dòng)，便繼續(xù)想了下去，用耐心的心態(tài)，想出來了不少題目，最終受到了老師的表揚(yáng)，心里十分開心，心想：爸爸的那句話真管用，給了我不少信心和力量。
生活中有許多話，然而“加油”這句話一直藏在我的心里，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催我前進(jìn)�！凹佑汀彪m然只有兩字，但卻蘊(yùn)含著父母的愛，給我自信，關(guān)愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地做下去。
讓我們給自己“加油”吧!它將帶給你成功的喜悅!
關(guān)于一句話作文3
在我成長的過程中，聽過許多數(shù)不盡的話，但許多話就像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的長河里，只有那句話，總出現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。
那天我在家里寫書法作業(yè)，突然姐姐蹦蹦跳跳地從臥室里拿著手機(jī)出來，讓我和她一起玩一把游戲，我剛和姐姐開始玩的時(shí)候，媽媽就從廚房里出來檢查我作業(yè)有沒有寫完。媽媽看到我的字沒寫多少，就跟姐姐玩起來了，便生氣地和我說了一句：“你知不知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’��！”話音剛落，她就把我的作業(yè)給“咔嚓”一下的撕掉了，讓我重新寫�？吹轿覄倢懙淖舟E被媽媽撕了以后我很難過，所以重新寫的時(shí)候便心不在焉。媽媽看到我這幅樣子便問：“你有什么不滿嗎？”我不滿地說道：“憑什么姐姐就可以吃什么都可以，玩什么都可以�！薄澳鞘且�?yàn)榻憬愕淖鳂I(yè)已經(jīng)全部完成了，她當(dāng)然可以休息玩耍。如果你現(xiàn)在的作業(yè)完成了，你也可以去玩耍。”媽媽語重心長地說，“堅(jiān)持就是勝利，加油吧，孩子！”媽媽的話使我深受啟發(fā)，聽完這句話我全身的力量都集中在寫字的筆下，奮筆疾書，最終寫出了一張又一張漂亮的字。
后來這句話時(shí)常縈繞在我耳旁，時(shí)刻提醒著我，讓我不管做什么都堅(jiān)信，只要堅(jiān)持就一定會(huì)獲得勝利。
關(guān)于一句話作文4
“心急吃不了熱豆腐”是我最喜歡的一句話，它告訴了我吃熱豆腐不能心急。我們做事也如此，不能急于求成。
一次，語文期末考試的最后，我還有幾道題沒做完。當(dāng)時(shí)我抓起筆就寫，寫了好多了，只剩最后一道題了，時(shí)間快到了我急得像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁也想不出來。突然我想起我最喜歡的那句話——“心急吃不了熱豆腐”我靜下心來，快速回憶自己所學(xué)過的知識(shí)，快交卷了!我終于想出來了，我寫完答案后，不慌不忙地交了卷子。那句話使我的期末考試成績成為我們班的第一名，也是第一次。從那以后，我經(jīng)常在語文考試是想起這句話。
相反，一次，在數(shù)學(xué)測試時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)比誰的速度快，開始做卷子了，我一看，這么簡單!15分鐘足夠了，我拿起筆就寫，題目草草地看一下就做，過了14分鐘我就做完了，也不檢查，一直都看其他同學(xué)有沒有做好。下課了，我對(duì)同學(xué)說：“這張卷子真簡單!我不費(fèi)吹灰之力，只用14分鐘就做好了，怎么樣?厲害吧!”“厲害厲害!真佩服!”在同學(xué)們的夸獎(jiǎng)下，我越來越驕傲，正當(dāng)我要說我是怎樣做卷子時(shí)，老師走了進(jìn)來，開始公布成績了，我想我這么厲害，肯定能考滿分，那時(shí)同學(xué)們……哈哈!“吳錚然!”報(bào)到我了，我豎起耳朵想聽聽自己的“滿分成績”�！�84分!”“怎么可能?我不是很厲害么?”我非常納悶，拿到卷子，啊!把“除”看成“除以”了。哎呀!除號(hào)抄到下面變減號(hào)了，把“6”看成“0”了……真后悔啊!
哎!心急吃不了熱豆腐啊!
關(guān)于一句話作文5
我的叔叔是一個(gè)釣魚愛好者.有一天,我和叔叔去釣魚,不一會(huì),叔叔就釣了一大筐魚,我興高采烈的叫了起來,可叔叔卻搖搖頭對(duì)我說：“孩子,你可不要做這些貪吃的魚呀,為了一時(shí)的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”
此后,我一直把叔叔的話記在心間.
有一次上書法課,由于我的書法寫的比較好,老師就派我來管理班級(jí),正當(dāng)同學(xué)門在專心寫的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒有吃過的,當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來是我們班的“搗蛋大王”,他對(duì)我說：“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說：“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔,耳邊又聽見了叔叔堅(jiān)定的聲音：“不要做那些貪吃的魚兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”.我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對(duì)他說：“對(duì)不起,我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開了.
雖然我沒有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對(duì)它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì)像貪吃的魚兒那樣,斷送了自己的前程.
關(guān)于一句話作文6
世上無難事，只怕有心人。它，就是我的座右銘。
這句話是我在書上看到的。剛看到這句話時(shí)，我就把它深深地印入了腦海。那件事過后，我更不會(huì)忘記這句話了。
那是一個(gè)星期六，我正在寫作業(yè)。這不，一道題就難住了我。唉，還是先做其他題吧！其他題都做完了，只剩下這道難題了。這題太難了。我叫來媽媽，可她卻讓我自己多讀幾遍題。我一遍又一遍地讀著這道題，希望能找到突破口�？墒屡c愿違，找了半天還是一無所獲，看來這種思維肯定算不出來，只能換種思維去考慮了。嘿，你別說，換了一種思維后，我立刻就算出答案來了�？墒�，這個(gè)答案卻經(jīng)不起驗(yàn)算，真是竹籃子打水一場空��！我的心冷到了極點(diǎn)，真想放棄這道題了。可就在我心灰意冷的時(shí)候，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。于是，我強(qiáng)打精神，繼續(xù)思考。經(jīng)過上次的失敗后，我改變“戰(zhàn)術(shù)”，由以前的算術(shù)法變成了畫圖法。我按照所給的條件，畫出了一個(gè)簡單的線段圖。終于，我算出了答案，屏著呼吸進(jìn)行了驗(yàn)算。對(duì)了，我勝利了。過了幾天，我又遇到這種類型的題，可對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟。
“世上無難事，只怕有心人”這句話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我面對(duì)困難毫不懼怕。因此，我很喜歡它。
關(guān)于一句話作文7
有一天，我們班上進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，我只得了九十分，這可是我考得最差的分?jǐn)?shù)了。我心里很不高興，一陣心酸，眼淚不由自主地流了下來。
走在回家的路上，雖說晴朗的天空萬里無云，可我的心情卻剛剛相反，十分陰籟。我拖著沉重的腳步回到家中。媽媽看見我回去了，滿面笑容地問我：“怎么樣？考得還好吧？”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，低下了頭，低聲說：“我考得不好，才、才九十分�！蔽夜钠鹩職庹f話，懷著忐忑不安的心情等待著一陣狂風(fēng)暴雨的來臨。可是我等了許久，媽媽都沒有那樣做。我抬頭看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)過頭去，輕輕搖了搖頭，又轉(zhuǎn)過頭來看著我，輕聲對(duì)我說：“今天，媽媽不會(huì)打你，只是要讓你記著，這是一次，也是最后一次，希望你能明白媽媽的話�！蔽彝鴭寢專匆娏藡寢岊^上的一根白發(fā)。我默默而堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這是一次，也是最后一次�！边@句話一直鼓勵(lì)著我。這句話使我懂得了要努力學(xué)習(xí)，不要再讓媽媽傷心了。我知道，無論媽媽怎么對(duì)我，都是媽媽愛我的表現(xiàn)。正是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛，我要用加倍的努力來回報(bào)媽媽，我后來的成績從來沒讓媽媽失望過。
令我難忘的一句話，那就是——“這是一次，也是最后一次�！�
關(guān)于一句話作文8
至今老師的那句話一直回響在我耳邊：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話我一直銘記在心。
記得有一次爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳，我先把一只腳放到水里，然后飛快的縮回來，尖叫道：“好涼！好涼！”這時(shí)爸爸已經(jīng)整個(gè)身子到了水中。我心里想：“爸爸能下去，我也一定行！”于是我再次把另一只腳放到水里，可我剛想縮回來，爸爸就猛的抓住我的腳，把我拉到水里，我打了個(gè)噴嚏。爸爸笑著說：“堅(jiān)持一會(huì)兒�！蔽覉�(jiān)持了一會(huì)兒，果然感覺好多了。爸爸戴上眼鏡潛到了水里，我學(xué)著爸爸潛到水中�？蓜傁碌剿形揖捅锊涣藲馍蟻砹�，我很泄氣，我對(duì)爸爸說：“我不想學(xué)了。”說著我就走了。這時(shí)哥哥走過來說：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！甭犃烁绺绲脑�，我決心學(xué)好游泳。哥哥說：“想學(xué)游泳就要打好基礎(chǔ)�！彼冉涛矣檬趾屯仍谒飫澣Γ�，我可以在水里浮起來了，哥哥說：“只要你憋氣時(shí)間再長一些就可以來回游了�！甭犃烁绺绲脑挘揖烷_始練憋氣。當(dāng)我可以憋住一分鐘的時(shí)候，我可以在水里面游上兩個(gè)來回了，我十分感謝哥哥對(duì)我的幫助。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話讓我受益終身。
關(guān)于一句話作文9
有一句話給我動(dòng)力，鼓舞我努力學(xué)習(xí)或者干好一件事，那就是“你真棒，表現(xiàn)得非常好。”
記得上幼兒園的時(shí)候，一次手工課上，老師教我們剪紙，同學(xué)們嘰嘰喳喳，紛紛動(dòng)起手來，我那時(shí)沒有意識(shí)到自己是左撇，用左手拿著小剪刀剪紙，結(jié)果，與老師的教法不一致，當(dāng)老師教完后，有的`小朋友按照樣子完成了，由于我剪得與老師教的相反，一時(shí)我迷惑起來，不知所措，多么想讓老師表揚(yáng)我呀！我沒做好，讓老師表揚(yáng)是不可能了。老師好像看出了我的動(dòng)作，走到了我身邊，彎下身子，幫助我糾正姿勢，不斷講著左手剪紙的做法，鼓勵(lì)我完成，聽到老師說：“你真棒，表現(xiàn)得非常好�！�
上了小學(xué)后，我開始嘗試在家里幫媽媽做點(diǎn)事。她看到后，也會(huì)用這句話表揚(yáng)我。有時(shí)候雖然是小事，但是我聽到這句話，我也會(huì)把它干好。去年冬天，我家用煤爐取暖，要從樓下往上搬煤球，我自告奮勇說：“搬煤球的事我包了�！币惶艘惶税衙呵虬嵘蟻恚瑡寢尶淞宋�，我心里美滋滋的。
這句話鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，努力干好事，我想聽。我還要用這句話夸別人。
關(guān)于一句話作文10
生活中的一件小事或一句話，雖然不起眼，但是極有可能蘊(yùn)含著一個(gè)很深的道理。
“知識(shí)就是力量�！蹦憧赡軙�(huì)認(rèn)為這句話沒什么特殊的，連三歲的小孩都知道。從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心，喜愛動(dòng)手動(dòng)腦，長大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識(shí)。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識(shí)，是知識(shí)改變了人類，讓社會(huì)不斷進(jìn)步；像神一到神七載人飛船，背后有多少人用自己的知識(shí)創(chuàng)造出這么偉大的發(fā)明啊……所以我相信知識(shí)就是力量。
記得有一次的科學(xué)課上，老師提問：“鯨是魚類嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都啞口無言。我忽然想到，在我看過的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識(shí)記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動(dòng)物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過幾百萬年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ�，它們后肢退化變成鰭，適應(yīng)了海洋生活�？墒撬鼈�?nèi)匀挥梅魏粑增L不是魚�！罢f完，老師夸獎(jiǎng)我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識(shí)就是力量。知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙，知識(shí)是取之不盡，用之不歆的寶藏。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，爭取做一個(gè)知識(shí)淵博的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
關(guān)于一句話作文11
一句話，簡簡單單的字眼，卻讓我埋藏了三個(gè)月，那種滋味刺傷痛啊。為了那么簡單的話，我當(dāng)了三個(gè)月的懦夫。三個(gè)月前因?yàn)槲业摹屛沂チ艘粋�(gè)伙伴，那時(shí)在暑假的自己后悔不已。但是開學(xué)的時(shí)候自己沉默啦，真的沉默啦。這讓我很驚訝。但是我卻當(dāng)了三個(gè)月的懦夫，讓自己退縮，沒有大膽的邁出一步。微小的一步，我都不敢走出，生怕自己遭到拒絕，就那么一小步，更別說讓自己邁出一大步，該如何想象��？那句話就是‘謝謝你，我的伙伴’，就這么簡單，而自己卻像個(gè)縮頭烏龜，懦夫，沒有邁出簡單的一步。直到有一天我才敢冒著勇氣去面對(duì)，那可是自己使出了百分之一百二的勇氣啊。霎時(shí)間覺得我好傻，沒有準(zhǔn)備好久去面對(duì)。就那么一句話，七個(gè)字，卻讓我埋在心里三個(gè)月，突然發(fā)現(xiàn)自己有耐心，但這是假的，外表堅(jiān)強(qiáng)的自己并不是真實(shí)的自己。
清晰的聽著歡子的那首歌‘原諒我一次’陪伴著我度過了三個(gè)月。這首歌有真摯的感情，推薦給大家。
17號(hào)的腳步漸漸向我們逼近，奮斗的時(shí)日越來越少，而奮斗的精神越來越強(qiáng)，讓我們?nèi)紵白詈蟮倪@一把火，點(diǎn)燃我們考試的熱火，點(diǎn)燃自己的心靈。
為了‘謝謝你，我的伙伴’讓我當(dāng)了三個(gè)月的懦夫。
謝謝你，我的伙伴
關(guān)于一句話作文12
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師要求用“聽見”造句子，我認(rèn)認(rèn)真真地寫下了：我聽見花開了。老師用紅筆把它劃掉，批上兩個(gè)字：不通。下面她給我重新造了一個(gè)例句：我聽見鳥叫了。
初中二年級(jí)時(shí)，老師要求以“聽見”為題寫一篇作文，我順手寫下一句：我聽見花開了，老師為此專門找我談話。他說：“你聽到的應(yīng)該是鳥叫。”
可是，我為什么不能聽見花開呢？我感到非常委屈。
高中一年級(jí)：我覺得還應(yīng)該碰碰運(yùn)氣，所以我又在一次作文課上寫了同樣的一句話：我聽見花開了，這次老師表現(xiàn)的相當(dāng)氣憤，他說：“你難道還像小孩子一樣無知嗎？”不過考慮到少年的自尊心，他很快變得溫和下來。在他和風(fēng)細(xì)雨的指導(dǎo)下，我把這句話改為：我聽見鳥叫了。
我因?yàn)橹e(cuò)就改受到了老師的表揚(yáng)，并且這次作文得了一百分，這使我心情相當(dāng)好，幾乎忘掉花與鳥的問題。
大學(xué)四年級(jí)，畢業(yè)在即，導(dǎo)師給我訓(xùn)話：“很快，你們也要成為語文教師了，教學(xué)中一定要求穩(wěn)�！蔽颐靼琢怂鞘裁匆馑迹⑶椅椰F(xiàn)在不再寫類似于“聽見花開了”的句子了。
這是小學(xué)五年級(jí)，我是一名小學(xué)五年級(jí)的語文教師了。今天發(fā)生了一件令我非常氣憤的事情。班里那個(gè)一向成績很優(yōu)秀的男孩竟然用“聽見”造出了這樣的句子：我聽見花開了。我把這句話用紅筆狠狠地劃掉，改為：我聽見鳥叫了。這樣，我才感覺到正確。
關(guān)于一句話作文13
有人一句話，博得人一笑；有人一句話，讓人嚇一跳。能融化人與人之間的隔閡是它，能化解尷尬氣氛的也是它，它無處不在，無奇不有，它就是樸實(shí)無華而又令人琢磨不透的一句話。
在我記憶里的一句話，有深?yuàn)W難懂的、有忍俊不禁的、有啼笑皆非的……其中令我最難忘的一句話就是“救贖一個(gè)心靈，分享往往比懲罰更重要”。
這句話是出自一個(gè)叫《一盒甜餅的救贖》故事，故事講的是一個(gè)孩子的午餐盒空空如也，顯然他的午餐被人偷了，那個(gè)孩子便告訴他的班主任——史密斯先生。史密斯老師發(fā)現(xiàn)小偷就是班上的學(xué)生羅伯特，羅伯特是最讓老師頭疼的孩子，逃學(xué)、打架、偷同學(xué)的東西，幾乎壞事做盡。史密斯先生并沒有像其他老師一樣懲罰羅伯特，而是讓那個(gè)孩子和他一起分享那盒甜餅，羅伯特不僅和他分享了美味，還執(zhí)意陪他一個(gè)飛機(jī)模型。當(dāng)年那個(gè)偷甜餅的孩子，全名叫羅伯特·德尼羅。昔日的問題學(xué)生，如今卻是美國影壇最具影響力和最受歡迎的“戲王之王”。成名后，他依然每年去看望他的小學(xué)老師史密斯�！笆鞘访芩估蠋熥屛抑溃芏鄷r(shí)候，不一定只有懲罰才能杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。救贖一個(gè)心靈，分享往往比懲罰更重要�！�
這句話深深地烙在我的心里。是啊，“救贖一個(gè)心靈，分享往往比懲罰更重要”！
關(guān)于一句話作文14
不知在哪一本書上，我曾經(jīng)看到過這樣的一句話：“原諒別人，就算是給自己一次機(jī)會(huì)。人生若沒有錯(cuò)誤，鉛筆又何需橡皮?”正是因?yàn)檫@句話，我才改變了對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍身邊的人的態(tài)度。
以前我只要看到別人犯了錯(cuò)誤，便緊緊地抓住別人的“尾巴”牢牢不放，也不太愿意原諒別人，即使別人已經(jīng)對(duì)我說了不下十次“對(duì)不起”。因此我的知心朋友并不是很多。我十分奇怪，平時(shí)我對(duì)大家的態(tài)度不都是挺好的嗎?
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了這句話，心中的疑團(tuán)便得以解開。我明白了：這個(gè)世界上并沒有十全十美的人，即使再優(yōu)秀的人也免不了犯錯(cuò)。只要下次改正了，那她還是我們的好朋友，我為什么不能原諒她們呢?仔細(xì)想想，自己也犯過錯(cuò)誤，可是同學(xué)們總是寬容地原諒了我。噢!我明白該怎么做了!
在這句話的啟迪下，我在學(xué)校里一直微笑地對(duì)待同學(xué)們。要是他們做錯(cuò)了事，我也總是一笑而過，再也不斤斤計(jì)較了�？吹酵瑢W(xué)們聽到原諒的話后那開心快樂的表情，我的心也甜滋滋的。幾個(gè)星期下來，幾乎全班同學(xué)都已經(jīng)成了我的好朋友，我也漸漸地體會(huì)到了寬容的巨大力量了。
原諒別人，就算是給自己一次機(jī)會(huì)。人生若沒有錯(cuò)誤，鉛筆有何需橡皮!這句話給我的啟迪真大!正是因?yàn)檫@句話，讓我重新交上了好朋友。
關(guān)于一句話作文15
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話讓我印象深刻，實(shí)際生活中讓我更加明白了這句話的含義。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績平平，甚至有時(shí)還考80多分，而其它同學(xué)總是名列前茅，我那是說不出的羨慕。后來，我下定決心追上他們，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，成績像走樓梯一樣一節(jié)節(jié)地升高。
二年級(jí)的成績都不下95分，三年級(jí)期末考試總分全班第一，還當(dāng)選了中隊(duì)長，班長，朝天的明星。這讓我明白了努力學(xué)習(xí)，不馬虎就可以進(jìn)步的道理。
然而，如果你成功了就丟掉了虛習(xí)，驕傲就會(huì)讓你后悔。
每次星期五晚上我都會(huì)去學(xué)象棋，二年級(jí)我就已經(jīng)光榮地升到高級(jí)班了。雙休日我和哥哥第一次參加象棋比賽，我那時(shí)的棋力比哥哥還要強(qiáng)，第一天的比賽全勝。爸爸說我厲害，老師說我聰明，媽媽說我很棒，我便驕傲起來。第二天上午的比賽又全贏，使我更加驕傲了。不料，下午第一場就輸了，失敗就像一門大炮一樣把驕傲炸死，使我開始謹(jǐn)慎。
雖然最后得了第三名，但我還是十分后悔，那次我可比他多了一個(gè)車和一個(gè)馬啊！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我知道成績不好認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以進(jìn)步，變好之后千萬不要驕傲，不然的話你會(huì)十分后悔的！
【話作文】相關(guān)文章：
話讀書作文01-23
快樂話作文06-06
關(guān)于話的作文12-28
快樂話的作文04-18
話的勇氣作文04-06
話家鄉(xiāng)作文03-17
話童年作文02-04
春節(jié)話作文08-20
關(guān)于話作文10-05
話有話的分量隨筆12-11