有一種愛叫放手作文(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有一種愛叫放手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種愛叫放手作文1
愛，有很多種表達(dá)方式。我的爸爸媽媽對(duì)我的愛，不像春天的陽光、露水那樣潤(rùn)物細(xì)無聲，不像夏天的暴雨那樣火熱、強(qiáng)烈，不像秋天，需的果實(shí)米付托更不像冬天，刺骨的寒風(fēng)那樣嚴(yán)苛。他們的受，詞便可以形容——放手。
時(shí)間一秒秒流過，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，小烏總有獨(dú)自翱翔藍(lán)天的一天公英總有背井離鄉(xiāng)的一日。從未離開父母懷抱的我，四年級(jí)的暑假在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，參加了浙江電視臺(tái)舉辦的中國藍(lán)小記者一帯一路訪歐行活動(dòng)面試，并拿到了pass卡。父母為我點(diǎn)贊，親戚為我驕做朋友感到幕，我更是不自的洋洋得意，甚至還有些小得瑟，全然不知將要面對(duì)的十五天對(duì)我來講意味著什么。
出國前的兩天，我萬分焦慮，原有的驚喜和興奮早已變成不知知所措和誠惶誠恐。應(yīng)該準(zhǔn)備什么、帶什么衣服晚上睡不著怎么辦、拉肚子怎么辦......千頭萬緒。媽媽一把推過箱子，讓我自己列清單并整理箱子，卻在我東一親西一條寫著必備物品時(shí)，不停在我耳邊嘮叨:“無論幾點(diǎn)下飛機(jī)，給我們發(fā)個(gè)信息”、“膽子大一點(diǎn)，有什么事情、身體不舒服，一定要跟帶隊(duì)老師說帶隊(duì)的電話都給你存手機(jī)了、你表演的伴奏也存手機(jī)了”......爸爸拉開媽媽，打斷說:“你別嘮明了，楚楚長(zhǎng)大了、自己的事情會(huì)自己處理好的”卻在我一腦將一東西扔進(jìn)箱子時(shí)，站起來、握緊拳頭、又坐回去。
依然記得在機(jī)場(chǎng)分別的那一幕，我苦苦京求爸爸媽媽陪我再過一個(gè)晚上，等第二天我上飛機(jī)后再回去�？墒�，即使他們眼中滿滿的都是不舍都是想心約中，我著到熱眼中閃過點(diǎn)點(diǎn)光，這一定是淚水讓我產(chǎn)生的幻覺吧。他們?nèi)匀活^也不回地走了。
家鄉(xiāng)與東歐的時(shí)差足足有六個(gè)小時(shí)。第一次離開父母這么遠(yuǎn)，我每天都忍不住要和爸爸媽媽視頻。視頻中，媽媽總是皺著眉頭，仔細(xì)打量著我，關(guān)心地詢回我“吃不吃地慣”、“有沒有水土不服拉肚子”“晚上睡得怎么樣”......爸爸也不時(shí)搶鏡，問我的詳細(xì)情況。我不禁樂了，怎么離家遠(yuǎn)了、獨(dú)立了，爸媽反而覺得我變小了。一次無意之中，室友姐姐慕的對(duì)我說�！澳惆謰尶烧婧茫@么晚還不睡覺，和你視頻”，晚么？不晚呀一一我愣在那里，晚么？很晚了，已經(jīng)讀晨了，不過不是我所在的東歐，而是爸爸媽媽所在的桐廬.......已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)忍住眼淚的我，又止不住地淚濕了紙巾。
十五天的時(shí)光如同沙漏，艱澀地流淌，每天我都經(jīng)歷著度日如年地艱苦忍耐。終于，到了回國的那一天，當(dāng)我推著行李走出來地那一刻爸爸媽媽一起跑過來將我高高舉起。這一刻，我和他們都一樣明白：我走出這個(gè)機(jī)場(chǎng)的那一刻起，證明了我克服了困難、突破了自我!
像小鳥學(xué)會(huì)了飛翔就再也不會(huì)忘記展翅，這次東歐之行讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，幫助我度過了無數(shù)難關(guān)與考驗(yàn)。漸漸地，我明白了為什么爸媽要讓我參加這次活動(dòng)；明白了，分別當(dāng)日他們?yōu)槭裁礇Q然的轉(zhuǎn)身離開；明白了，他們凌晨堅(jiān)定的視頻守候.....
所有的這一切都是父母對(duì)我特殊的愛，這種愛有詩一般美麗的名字，叫“放手”！
有一種愛叫放手作文2
有一種愛叫放手。它帶走你的依賴與懦弱；它激起你的獨(dú)立與自尊；它遠(yuǎn)離溺愛與呵護(hù)。雛鷹的起飛
你看到了嗎？那深藍(lán)的天空中，有一種鳥，名叫“鷹”。它在艱難的飛翔，飛翔。你聽到了嗎？在天涯深谷間，有一種聲音，它渾厚而鏗鏘，堅(jiān)定而有力。你感受到了嗎？在那蒼茫的大地中，它在勇猛的奮進(jìn)。
也許在你的眼里，它只不過是一只鳥，一只“鷹”而已，但它是那樣的矯健與敏捷，它要學(xué)會(huì)飛翔，它要勇敢地去面對(duì)那個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗獙W(xué)會(huì)生存。
當(dāng)它們還是雛鷹的時(shí)候，就要面臨一生中最艱難的抉擇――跳崖。它們的父母，會(huì)帶領(lǐng)整個(gè)家族，來到山頂，在父母的監(jiān)督下，它們將完成跳崖的使命，沒有任何理由，也不容許有任何借口，這是生命中必須面對(duì)的，也許你會(huì)覺得它們的做法似乎太殘忍，可你要明白，那是必須的。
一只雛鷹，正準(zhǔn)備起飛，突然它看到了它的親人，深深的跌落山谷時(shí)，它害怕、它恐懼，但它無奈，然而，就在一剎那間，它看到了它的親人，從山谷飛回來時(shí)，它的信心來了，它的勇氣來了，它激動(dòng)，它興奮，它大喊著：喔。好美的英姿�。∷鼘W(xué)著親人的樣子，振動(dòng)著翅膀，縱身一躍，向懸崖飛去。它成功了，它飛起來！它大笑著，歡呼著勝利。
男孩的勇氣
“砰――”那是一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，他是個(gè)小男孩，他帶著班級(jí)的使命參加1500米的長(zhǎng)跑比賽，不，他是帶著母親的鼓勵(lì)參加比賽的，因?yàn)椋丝�，他看到他的母親正在一旁投來鼓勵(lì)的目光，他明白他該怎么做，他使勁的奔跑著，他像一只幼小的雄鷹，奮力地向前跑去，他又如一只快樂的小鹿，在草原上奔跑著。
終點(diǎn)？他看到了，他快要到終點(diǎn)了，此時(shí)此刻，他是多么的激動(dòng)，心中有著說不出的興奮。他加快了步伐，他用足了十二分的力量，向終點(diǎn)沖刺。
“��！――”，小男孩突然一聲“啊”，驚呆了在場(chǎng)的所有人包括他的母親，小男孩摔到了，重重地摔到在地上，他似乎很疼，沒有立刻站起來，他將目光投向一旁緊緊跟隨的母親，他想母親扶他一把，可是，母親卻沒有伸出手去扶他，只是對(duì)他微笑著說“孩子，勇敢地站起來！”，無奈之下，小男孩出人意料地站了起來，看了一眼他的母親，再一次向前沖去，他沖向了終點(diǎn)，他成功了。他笑了。他的母親緊緊地抱住了他，臉上是晶瑩的淚花。
女孩的微笑
那一夜，已深夜十點(diǎn)多了，房間里的那盞孤燈下，有一個(gè)女孩，正伏案奮筆疾書著，她的旁邊是一疊疊厚厚的作業(yè)，兩旁的書，已將女孩的臉遮蓋了。女孩不時(shí)地抬起頭，揉揉自己的眼睛，分明，她很困了。
女孩將一張張廢紙扔進(jìn)身后的垃圾桶中，女孩不停地劃著紙上的圖。
她的母親，則在一旁靜靜地默坐著，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶，母親輕聲地說著：乖女兒，息一下，把這喝了……
女孩似乎沒聽到母親的話，還是母親說得太輕了，她不停地在紙上寫著、劃著……
女孩回頭的一瞬間，她看到了母親呆呆地樣子，女兒哭了，撒嬌似地說：“媽。你這是何苦呢，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，你放心吧，我解完這道幾何題就睡�！�
女孩臉上突然露出從未有過的笑容，“媽，我解出來了！”女孩一骨碌站起來，緊緊抱著母親。
房間里那盞燈，忽然之間明亮了許多！
有一種愛叫放手作文3
我靜靜地坐在窗前，看著夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，思緒飄回了從前……
記得那時(shí)我還在上幼兒園。
我拉著爸爸那雙粗壯而有力的大手，心中安全感倍增。來到了寶龍城市廣場(chǎng)的大門口，我們一起去了超市，爸爸很疼我，將我抱在手上，還給我買了許多玩具和愛吃的零食。接著我們又去肯德基大吃了一頓。
整個(gè)下午就這樣準(zhǔn)備畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。我們準(zhǔn)備去負(fù)一樓開車回家，爸爸拉著我的小手，來到了手扶電梯前。“爸爸，抱！”沒錯(cuò)，我向來膽小，總是不敢自己站在扶梯上，好像扶梯那只大老虎會(huì)把我給吞了一樣。我伸出雙手，一雙稚嫩的大眼睛望著紋絲不動(dòng)的爸爸。片刻，爸爸扭過頭來，微笑著看了看我，蹲了下來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“小毛兒，你長(zhǎng)大了，可不再是小孩子了！凡事要自己想辦法去做，不能再依賴爸爸了！待會(huì)兒乘電梯時(shí)，爸爸走在前面，你跟在爸爸的后面，好不好？”聽了這話，我急得跺起了腳，“不！我不要！我要爸爸抱！”我大聲地抗議著�！斑@可不行，反正爸爸今天是不會(huì)再抱你下去的。你要不走，爸爸得先走了！”爸爸說這話時(shí)，顯得有點(diǎn)兒嚴(yán)肅。爸爸說完，轉(zhuǎn)身向電梯走去。
“爸爸！爸爸！抱我！抱我！爸爸……”我急得跺著腳，大聲地喊著，淚水布滿了眼眶，但沒有落下，我憋著。終于，在踏上電梯前，爸爸最后看了我一眼，便上了電梯。這回，我終于忍不住了，淚水瞬間奪眶而出，流淌過我的臉頰，浸濕了我的心靈�！鞍职郑“职帧蔽乙廊淮舐暤睾鸾兄�，但爸爸已經(jīng)到了負(fù)一樓。他轉(zhuǎn)過身，顯然已經(jīng)生氣了，嚴(yán)厲地望著還站在一樓哭哭啼啼的我，揮手示意我下去。我使勁地?fù)u了搖頭，繼續(xù)抽抽搭搭地哭著。
一分鐘過去了、五分鐘過去了、十五分鐘過去了……我卻依然站在一樓的電梯口，但我停止了哭泣。我看了看還在負(fù)一樓等我的爸爸，嚴(yán)厲的臉上似乎透出了慈愛的神情。我小心翼翼地走到了電梯口，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看了看電梯，但又立刻退了回去。我怕，仍然不敢向前跨越一步，在電梯口徘徊著，躊躇不前，我又邁出腳去，小心臟“撲通撲通”地跳個(gè)不停。閉眼，深呼吸。終于，我鼓起勇氣，邁出了第一步，隨即，另一只腳也跟了上去，懸在心頭的一塊大石頭總算是落了地。
須臾之間，我的心又提到了嗓子眼，一會(huì)兒又要下電梯了！怎么辦？怎么辦？我向上跑了幾層，發(fā)現(xiàn)于事無補(bǔ)后，我停了下來，呆呆地望著下面的電梯口。馬上就要下電梯了。再次握拳，皺眉，深呼吸。我握好扶手，汗水留下了我的臉頰。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，隨著扶手和電梯前進(jìn)的速度，縱身一跨，“著陸”了！迎接我的是爸爸慈愛的笑容，我沖上前去，爸爸一把將我抱起……
一股涼涼的夜風(fēng)，又把我的`思緒吹了回來。蒲公英讓清風(fēng)把自己的孩子們吹走，是一種愛；老鷹把小鷹推下懸崖是一種愛；爸爸將我從手中放下，也是一種愛。這么說，難道放手不是一種愛嗎？
有一種愛叫放手作文4
北宋黨爭(zhēng)，蘇軾被貶至南疆，羈宦于千里之外，數(shù)度轉(zhuǎn)徒。蘇門四學(xué)士之一的黃庭堅(jiān)也受到牽連，于徽宗初年被貶到廣西宜州。在上任途中，兩人在梧州與藤縣之間相通，師徒相敘，見路上有賣面條的小攤，于是一同就餐，面條粗糲澀口，黃庭堅(jiān)食不下咽，才吃兩口就放下筷子，不住地唉聲嘆氣。蘇軾極為快速地把面條吃完，望著黃庭堅(jiān)許久，說：“九三郎，難道你還要去咀嚼它嗎？”說完蘇軾大笑著起身而去，留下尚未回過味來的黃庭堅(jiān)。
看了這則材料，我想到了另一則材料：從前有個(gè)人，他養(yǎng)了一只鳥，后來這鳥逃走了。幾天后，在山上，他發(fā)現(xiàn)了鳥兒的尸體，這人非常納悶，想不出鳥兒死了的原因，后來，在守林老人的指引下，他剖開鳥的腹，這才恍然大悟。原來鳥兒在籠中呆久了，竟失卻了捕食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
以上材料可說明一個(gè)共同的道理：有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)放手也是一種愛。
看著，想著，我想到了當(dāng)今的孩子。其實(shí)，孩子就是一群終究要離開籠子的鳥兒，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的；要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生中許多路，許多的黑夜，都只能靠自己獨(dú)自的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，而孩子的人生，父母無法去代替，去承擔(dān)。
然而，試看今日的中國，有多少這樣的“鳥”。他們從未經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，沒有得到磨練，一直都是在父母的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛，有父母接送，甚至幫背書包；生活嘛，有父母幫助，一向衣來伸手，飯來張口，甚至去旅游，都有父母幫助準(zhǔn)備……
試想這樣的一群“鳥兒”，若飛出籠子，還如何生活？他們除了感覺到生活到處都是麻煩和困難之外，還能怎樣？清華大學(xué)曾辭退了一名學(xué)生，令人意想不到的原因竟是該生不知如何穿衣，系鞋帶。還有一報(bào)道說，曾有一女學(xué)生在校不知怎樣吃雞蛋，真是貽笑大方。而這樣可笑的事居然是現(xiàn)實(shí)中活生生存在著，奇怪嗎？不奇怪。有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。
并非用香料燒烤出來的食物就是香的。孩子的成長(zhǎng)需要磨礪，在這磨礪的過程中，才能形成孩子的能力。曾有一偉人說：“過分的溺愛，對(duì)孩子而言是一種毀滅�！边@并非聳入聽聞。
你可曾見過翩翩起舞的蝴蝶在陽光下展現(xiàn)它雄健的雙翅？它為什么能那樣翩翩起舞？那是因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過“破繭而出”的，是因?yàn)樗鼈冇帽M了一生的力氣把液體擠往雙翅。
你可曾見過傲立懸崖的孤松，在寒風(fēng)中，它的莖依然頑強(qiáng)的挺著？那是因?yàn)楫?dāng)它從巨石中探出身體時(shí)，已飽受了苦難的摧殘。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫湃穗m已遠(yuǎn)去，但言猶在耳！
希望天下父母把孩子從手中放開，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，去打造美好的未來，去建造屬于他們自己的精彩舞臺(tái)：這就是對(duì)他們最好的一種愛——放手。
有一種愛叫放手作文5
有一種愛是無形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻鄣奶�，所以選擇放手。
——題記
不知不覺的，我已經(jīng)走過了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛就像是榴蓮，聞起來是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美�？吹降闹徊贿^是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛就像是蜜糖，問起來是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛和母愛，我較為偏向于父愛，因?yàn)楦笎鄱脙蓚�(gè)字—放手�，F(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的�？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛，只不過這份愛太過于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了!不要再用蜜糖般的母愛為孩子撐起那把傘了，放手吧!讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛意。
有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對(duì)于愛的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰也搶不走;而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來還是一樣會(huì)離開，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難;還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂的自我!
放手吧!讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說，每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛，才能保護(hù)我。放手吧!給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們!
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