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關于期中考試過后的國旗下講話稿（通用22篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編為大家整理的關于期中考試過后的國旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試過后的國旗下講話稿 1
各位老師各位同學：
早上好!
我國旗下講話的題目是《正視挫折 走向成功》。
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦�？傊腥诵腋Ｖ�，有人痛苦著，有人努力著。
因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺，你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發(fā)現問題，主動改進。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴。勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰(zhàn)斗作準備。
我們該感謝考試，它為我們架起人生成功的.跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝居敬小學這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實、完善自己以及戰(zhàn)勝未來大風大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸!同學們，在學習中我們遇到過很多挫折，這時，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久，我們只爭朝夕”!
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，讓我們現在就開始吧，把握每個瞬間，爭取在每個學期中更上一層樓。
期中考試過后的國旗下講話稿 2
各位同學：
早上好!
十分榮幸能夠在這樣一個充滿希望的早上有機會和大家一起交流，因期中考試剛剛結束，今天我跟大家交流的主題是——如何面對考試成績。
在我們人生、學習、生活中我們總要面對大大小小的考試，其結果總有令人歡喜令人憂，幾家歡樂幾家愁，不論結果如何，那都已成為過去。有句格言說得好：“未來屬于自己�！�
我們應該用嶄新的面貌去迎接未來，用坦然的態(tài)度去面對成績，用理智的眼光審視自己。
怎樣坦然地面對成績?
首先，我們要跳出分數看分數。我們不能以分數作為衡量自己的唯一標準�？荚囘^后，我們著眼的不應是自己得了多少分，而是失了多少分，失分在哪里，每張試卷都是一張體檢報告單，它能反映我們的癥結所在。只有知道了癥結所在，我們才能在今后的學習中對癥下藥，有的放矢，從而提升自己。我們要從分數中尋找自己的不足，就必須從過去的失誤中找原因。英國詩人紀伯倫說過：“過去是最好的預言家。”以往的不足可能在未來不止一次地威脅你的成績。所以我們要在失分中分清是失誤性失分或是知識性失分。失誤性失分是較容易也是必須解決的，例如漏題、審題失誤，等等�；蛟S有些同學會對這些嗤之以鼻不屑一顧，認為在下一次考試中自然會調整過來。我想這是十分危險的。如果你沒有用心調整你的考試態(tài)度，那么在將來的'考試中你就要為自己的疏忽付出沉重的代價。常言道多出妙手不如減少失誤。在調節(jié)失誤之后，我們也要重視知識上的漏洞。許多同學有這樣的誤區(qū)：有些題目在考場上沒做出來，考完后都恍然大悟，就認為這些題目是不小心做錯的。事實上這種情況正說明你對知識的掌握不夠扎實。知識性失分的原因對每個人來說都不盡相同，可以就哪兒不懂學哪兒，有計劃、按部就班地學，直至自己找不到漏洞。
現在有些班級有些老師已經在提倡大家建立錯題集，這是一個很好的學習習慣，做錯題目是難免的，有錯就改才能進步，俗話說，吃一塹，長一智。如果同學們能從做的錯題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯誤，成績就能有較大的提高。從錯誤中吸取教訓，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。另外，錯題集的另一好處是為今后復習提供了重要內容，這可以節(jié)省時間，希望你養(yǎng)成做錯題集的好習慣。并且能經常閱讀，而且要相互交流，別人的絆腳石對你來說也是塊金子。
坦然面對考試，還應該坦然平靜地面對名次。大多數人會因自己的名次而扼腕嘆息或驕傲自滿。我想問大家一句：“你認為是你在左右名次還是名次在左右你?”如果你回答是你在左右名次，那么你就有足夠的氣度去面對成績。如果你認為是名次在左右你，那你必須學會調整。從長遠的角度說，我們要著眼的不是成績好壞而是進步與否，可以問自己我進步了嗎，如果我們進步了，那么我們應該對自己充滿信心，因為自己還有實力做得更好，只不過是失敗暫時阻止成功。
每一次考試結束，我們就要打點行裝重新上路，阿達爾切夫說過：“生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃完了。”命運掌握在自己手中，希望在面前招手，我們要勇敢地邁步向前，不要畏懼失敗，有選擇就會有錯誤，有錯誤就會有遺憾。只要我們能及時調整，峰回路轉柳暗花明。
成績不代表一切。我想說：
路斷塵埃的時候，給自己一雙翅膀;
厄運突降的時候，給自己一個微笑;
雨雪連綿的時候，給自己一份責任與夢想。
人生如箭，不管前方是風雪彌漫還是繁花似錦，開弓只能勇往直前。讓我們坦然地面對成績，用自信的微笑迎接嶄新的未來，來迎接下一次考試。
期中考試過后的國旗下講話稿 3
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》!
對于我們中學生來說：
世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。
對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關系。
有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的.拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。
當然了，也只有在這一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考試完后總結雖然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好�！氨╋L雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。
謝謝大家!
期中考試過后的國旗下講話稿 4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
早上好!
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的新突破。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。今天當選為升旗手與護旗手的同學是在本次考試中取得年級前二十名的同學，他們光榮的被評為學習標兵。在此讓我們向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀!
其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。同時我們也應該看到，在這次期中考試中，有些同學的成績不太理想，存在這樣那樣的問題和失誤，暴露出我們平時學習上的不足與缺陷，那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的.條件、或在有正確思路的情況下而不能確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心以更加飽滿的精神、更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績。如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
期中考試已經過去了，但它并沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更要致力于耕耘，讓我們攜手并肩，共同努力!爭取在接下來的競賽和期末考試中缺的有意的成績。最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績!
期中考試過后的國旗下講話稿 5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx。今天，我要和大家談一談“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的。但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?
一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷�？荚嚲秃帽仁遣遏~，每一次考試都會發(fā)現魚網上的`漏洞。只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：
第一，“態(tài)度決定一切”。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這肯定是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題�！皶接新非跒閺健�，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。
第二，“細節(jié)決定成敗”。如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，又或者書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力。這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以，對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，我的演講完畢。謝謝!
期中考試過后的國旗下講話稿 6
各位老師、各位同學：
早上好!
期中考試后，有不少同學向我討教成功的秘訣，我覺得自己并沒有什么秘訣，若說對我學習有推動作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說不付出一定的汗水是不會取得豐碩的成果的，在多年的學習生活中，我一直都對自己的學習有個比較嚴格的要求，爭取做到課前預習，課后及時復習。我覺得課前預習尤為重要，預習過程中能發(fā)現問題，做出標記，使自己心中有數，等老師上課講解時，就把自己不懂的問題作為重點，難點去理解，收效很大。在學習上我喜歡三個勤，那就是勤想、勤練、勤問。
作為重點高中的學生，每個人學習都是很刻苦的，但成績不同，就說明學習方法的問題了。如果方法不對頭，只會有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時間，我拼命地學習，可以說是達到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現自己的成績卻下降了，小題做不對，大題又做不上，而且思路清晰的時候也少得可憐。這時我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學習方法，于是我迅速調整了作息時間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場上運動一會，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學習狀態(tài)，經過一段有規(guī)律的學習，我驚奇的發(fā)現自己的學習效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說我們在努力學習的時候一定要注重勞逸結合的學習方法。
另外我覺得的自信心也很重要，一個充滿了信心的人，他已經成功了一半，我們無論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進的旅途中，就會充滿力量。不過說到底，信心來自于平時的努力和自己的`真才實學，沒有真本領而盲目地自信，沒有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開老師、同學們的幫助，我從他們的身上學到了許多，我班有幾個學習好的同學，他們總是能全身心的投入到學習中去，學習的時候決不三心二意，做什么事都非常認真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀，真可謂是品學兼優(yōu)。所以我想一個中學生不但要學習好，更要有較高的思想素質和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學習的基礎，只有這樣，我們才有可能擔當起二十一世紀的歷史重任。
能站在莊嚴的國旗下，向同學們介紹我的學習體會，這是一種至高無上的光榮，是學校激勵同學們發(fā)憤進取，為校爭光，成才報國的殷殷之情。讓我們無愧于國旗的莊嚴，奮力拼搏，去實現我們更遠大的理想吧!
期中考試過后的國旗下講話稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
在剛進行完的期中考試中，我們秉承著中華民族傳統(tǒng)美德---誠信，可以感受到我們學校絕大多數同學都能夠嚴于律己，考出自己的真實水平，維持了考試的公正性。
期中考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發(fā)現學習中的不足，及時回顧平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。期中考試其嚴肅性公正性必將發(fā)揮更重要的作用，而我們也要以積極的態(tài)度參與到今后的各類考試中去。
期中考試結束后，難免會出現幾人歡喜幾人愁的現象。然而，我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評估自己的機會，對于成績優(yōu)異的同學應繼續(xù)保持，爭取更大的突破;對于發(fā)揮不佳的同學則更需要努力，積極請教老師和同學，提高學習效率，完善自己的學習。
同學們，知識的海洋是無盡頭的，我們能做的則是將有限的時間和精力投入到無限的學習中去，使自己的'眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富。同學們，昂首挺胸吧，我們每個人都有自己的閃光點，揚長避短，繼續(xù)發(fā)揚從嚴求實的校風，相信自己，相信未來，夢想絕非只是夢想!
期中考試過后的國旗下講話稿 8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的新突破。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。今天當選為升旗手與護旗手的同學是在本次考試中取得年級前二十名的同學，他們光榮的被評為學習標兵。在此讓我們向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀！
其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。同時我們也應該看到，在這次期中考試中，有些同學的成績不太理想，存在這樣那樣的問題和失誤，暴露出我們平時學習上的不足與缺陷，那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的'起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心以更加飽滿的精神、更加認真的態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績。如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
期中考試已經過去了，但它并沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更要致力于耕耘，讓我們攜手并肩，共同努力！爭取在接下來的競賽和期末考試中缺的有意的成績。最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績！
我的講話完了。謝謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸站在國旗下講話，今天我演講的內容是“期中考試后的反思”。上次的期中考試剛剛過去，每個人都會對自己的情況有更清楚的認識，可是該從哪幾個方面進行反思呢？
首先，期中是對我們前段時間所學知識掌握的檢測，可見，首當其沖的反思對象即時所學知識，通過反思找到自己知識上存在的漏洞，再進行查漏補缺。這樣的話，知識的網絡就會越收越緊，越來越密。其次是對學習方法的反思。學習方法的好壞直接關系到學習效率的高低，雖無法直接從期中考試這一次得出結論：自己的學習方法是否正確，但不妨借此機會思考一下自己的學習方法是否得當？只有選擇了正確的學習方法，才是選到了打開一切知識寶庫的鑰匙。依次看來我們要對自己的學習方法不斷地反思和完善，這樣你便會找到開啟成功大門的鑰匙。
如果說以上兩點只是停留在表面現象，那么下面兩個方面是通過期中考試來反思的內在問題：
一方面是就學習態(tài)度而言。有一句話說得好：態(tài)度決定一切。是的，態(tài)度的好壞也決定了學習成效的高低。通過發(fā)現自己在平常的學習中只是持隨便的態(tài)度或是想要一心兩用的'，那么就端正自己的學習態(tài)度吧！讓自己玩的時候玩的盡興，學的時候學的徹底，做每一件事都持認真嚴謹的態(tài)度，那么學習的興趣就會變得越來越濃厚。
另一方面則是良好的心態(tài)，考試總是少不了幾家歡樂幾家愁，但我們不能因為這小小的挫折而輕言放棄，要記住“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！狈此家幌伦约河龅嚼щy時是否想過退縮？
所以，我們要心靜如水、波瀾不驚的良好心態(tài)，以成長的心樂觀地迎接生活，以最好的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，以自己不懈的努力去實現心中美麗的夢想。
我的講話完畢，謝謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 10
老師們、同學們：
上午好！
緊張的期中考試已落下帷幕。面對成績，總是有人歡喜有人憂。歡喜之余，切忌忘形。因為無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。煩惱憂心的同學，切莫自苦太甚，因為暫時的失利未必不是件好事。通過考試，我們可以警醒，可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷。一次考試，對你們而言，實則是一次檢驗，一次磨練，一次反省，一次升華，這才是我們所有的同學真正的最大的收獲。智者總是把失敗當作一支清醒劑，一股前行的不竭動力。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。
同學們，智者的路上隨時有總結有反思，亦有勤奮。
有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還是在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。
兩千多年前，孔子發(fā)千古感嘆：“逝者如斯夫！”尤其初三的同學，現在離六月份中考只有54天時間，留給我們自學和復習的時間已經不多了，我們在這有限的時間內如何高質量、高效率地完成最后的復習，是擺在我們面前的一個重要課題。
“十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒”。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙的數著日子，可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力。全市其他學校的幾千名競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯！中考，我們必須勝利！
面對羅馬，我們只剩數步之遙。一切歸結堅持，實質就是毅力的較量，同學們保持一周的旺盛斗志估計沒有問題，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的切近！”
親愛的同學，54天時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎么會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的'。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功。
戰(zhàn)士征程，鏗鏘一路。擂鼓助威的有我們的老師。外中如果說有傳奇的話，那就是我們擁有一大批敬業(yè)樂業(yè)的好老師。無論體育訓練，口語測試，還是文化課的輔導，老師們辛勤耕耘的身影無處不在！請記住，青春勵志，烽火無情，這場戰(zhàn)斗，老師與你們同在！
所以，我真誠期待我們的同學在最后的關頭能亮出寶貴的劍來！
初一初二的同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，未雨綢繆。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望我們的同學激流中奮起，激流中趕超。外中的今天你們傾力書寫，外中的明天一定會以你們?yōu)轵湴�！謝謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 11
各位同學們：
期中考試已經在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：同學們有收獲，也有失落，有進步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……但強者不會在困難面前低頭，智者又怎會在豐收之后就放慢腳步？
期中考試能暴露出我們學習中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個冷冰冰的分數，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應該想的是我們應該做什么來應對接下來的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學提出以下幾點要求：
第一要有積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。人與人之間并沒有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學專家發(fā)現，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學們從今天開始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標出發(fā)!
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的'形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫膶W習方法是成功的基石”。
第三、要堅持不懈，勤奮刻苦
陶淵明說：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放松了。冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
“無志之人常立志，有志之人立長志”。希望大家可以做好總結反思，在下一次的考試中超越自己。
期中考試過后的國旗下講話稿 12
各位同學們：
有人說過："只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息。"20xx年樂蟠初中之春，彌散著濃厚的文化知識氣息，蘊蓄著執(zhí)著的開拓創(chuàng)新精神。轉眼間半個學期已經過去，期中考試已于一周前落下帷幕。整個考試過程組織嚴密，秩序井然，達到了預期的檢測效果，考試結果真實。今天，我們在此召開中考總結大會，表彰在過去的半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。值此，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
成績以鋼鐵般的身姿展現著同學們的不懈努力，也見證著老師們的辛苦工作。但階段性檢測成果只能證明過去，卻無法代表未來。所以我在這里要在學習方面給大家提幾點建議：
首先要調整好自己的學習態(tài)度和作息時間。"態(tài)度決定一切。"只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。給自己列一個作息表，定好學習計劃，根據作息表學習。只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味的學習，適當的休息也是十分必要的。
其次，要多讀書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。"書讀百遍，其義自見。"多讀書，非常有利于知識的融會貫通，最終內化為自己的知識體系。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四、要學會復習。不能在復習這一環(huán)節(jié)做簡單的重復，而是要對所學內容分出層次，淺顯的已經掌握的在復習中只做協(xié)調運用，不再花氣力記憶和訓練。
關于成長成才，我還想提一下幾點希望給大家：
一、教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。教師在創(chuàng)新中承擔歷史使命，學生在創(chuàng)新中傳承歷史文明。教育創(chuàng)新，一定會讓我們收獲累累碩果。先進的教育理念是學校之靈魂，精良的教師團隊是學校之根本，現代化的教學設備是辦學之基礎，優(yōu)良的教育教學質量是發(fā)展之動力。我們是合水教育界的新生兒，我們更要成為盡快崛起的教育新秀。我們的樓宇是嶄新的，我們的墻面是空白的，我們需要用全體師生礪志磨劍創(chuàng)造的一面面耀眼的錦旗，一樽樽鎦金的獎杯，一篇篇論文，一本本論著來填補空白，刷新紀錄。這不僅是厚實而豐富的學校方志，更將是樂蟠初中燦爛而輝煌的歷史畫卷，是跌宕而激越的合水教育樂章。站在新的起點上，我們以創(chuàng)建學習型學校為契機，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無聲的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，優(yōu)化管理模式，追求品牌建設，力爭把我校打造成一所可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域性示范初中。這些，都需要我們大家的不懈努力，卓然付出。這副重擔不僅是我們朝氣蓬勃的青年教師的，也是我們持重穩(wěn)健的中年教師的。(我們沒有真正意義上的老年教師……)
二、各位同學，你們是"新時代的主人"，你們今天的狀態(tài)預示未來，看到你們歡快地在樂蟠初中校園里生活、學習，我滿懷憧憬，無比興奮和激動。這里，我還要給務必打好基礎，成為真正的."新時代的主人"幾點建議和希望：
第一、學會"包容"，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。新儒家的代表人物杜維明說："中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明。"我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，北大老校長蔡元培先生曾以"思想自由，兼容并包"的理念，成就了北大的輝煌。我們從大人物的大道理過渡到小校園的小事情，對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。特別希望大家努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向"不如自己"的人學習。不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，不為小事計較并摩擦，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進。
第二、學會"生存"，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。相比大中型城市，我們可能更接近"綠色生存"，因為我們相對更貼近自然，希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學習、生活方式，與垃圾食品絕緣。
第三、學會"專注"，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，從專注學習中使知識獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
第四，要學會"擔當"，培養(yǎng)"士以天下為己任"的使命感、抱負和情懷。沒有胸懷，就沒有氣度，沒有氣度就沒有擔當。只有學會擔當，才會有責任心。責任心是成就事功最核心的因素，所以請大家直面自己的責任，事事樹立責任心。
日月如梭，時光荏苒，轉眼我們又將迎接下一次挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"少壯不努力,老大徒傷悲。"趁著我們風華正茂,正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來!鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里。
期中考試過后的國旗下講話稿 13
各位老師、各位同學：
大家早上好！
期中考試已經結束，我們又有新的開始。那么考試過后我們該做些什么？
一、直面成績，心態(tài)平和。
對待學習成績有兩種常見的態(tài)度是不可取的：一是過分緊張，把每一次考試都看得至關重要，考好了，欣喜若狂；考差了，垂頭喪氣。二是過分放松，對自身要求太低，考好考壞無所謂，都不放在心上。其實我們應保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實實投入當前的學習中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。用這樣的“平常心”去對待學習，才能擺脫成功或失敗對自己心理的負面影響，才能在"忘我"的氣氛中發(fā)揮自己的最大潛能，才能避免因為激動和失意而浪費時間和精力。
二、合理歸因，正視自我。
考試過后長時間沉浸于高興或沮喪之中是不可取的，假如你成功了，你應該分析促使你成功的因素是什么，是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進，假如你失敗了，更有必要進行自我剖析，你可以聽聽家長、老師、同學的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經驗教訓，才能打個翻身仗。
三、自我調適，笑對人生。
對于成績進步的`同學來說，考好當然值得高興，但你要知道，天外有天，山外有山，這只是小范圍的競爭，決不是驕傲的資本，人生有涯而學海無涯，還須找到新的目標。
對于考試失利的同學來說，面對你們我想說的是：既成事實，無論你再傷心，再痛苦，再后悔，也無濟于事，它都已經成為現實。以平常心投入下一輪學習，也許經過努力短期內不一定會有收獲，但不努力一定不會有收獲。
挫折與失敗對于每個人都是避免不了的，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。堅信腳比路長，不要想著前方的路有多漫長，有多艱辛，只要我們走好走穩(wěn)眼前的每一步，扎扎實實，一步一個腳印，你就一定能成功。
同學們，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。有一首歌，叫永不言敗，我希望你一直高歌此曲，有一片泥潭，叫自我放棄，我希望你與之擦肩而過。愿你永遠與微笑牽手，與成功為伴！
期中考試過后的國旗下講話稿 14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》！
不知不覺中，半個學期已經過去了。初三的同學經過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學也剛剛經過了本學年第二學期的'期中考試。對于我們中學生來說：世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。每一次考試，對同學們來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。同學們要認真分析，既要看到自己的進步，又要發(fā)現存在的不足。再有42天，初三的同學就要中考了，時不我待，我們要用盡全力，進行最后一搏，誰笑到最后，誰就是最后的贏家。再有兩個月，檢驗初一初二同學一學年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。
為此，我想對同學們提出以下希望：
1、狠抓常規(guī)不放松，爭做文明中學生�！白コＲ�(guī)”是我們的一個永久性話題。希望同學們嚴格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。一個好的習慣，可能會影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說：“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個人生。”
2、做合作型學生，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。同學們要在學習、衛(wèi)生、紀律、活動等方面學會與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學習的主陣地，同學們要積極討論、合作交流，探究學習。不能在課堂上說一些與學習無關的話，更不能做一些與課堂無關的事，向課堂45分鐘要質量不應是一句空話，而應是實實在在的行動。
3、刻苦學習，用汗水鑄就成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學只要踏踏實實地學習，謹記“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江�！钡墓庞�，定能打好學習基礎，在學年考試中取得好成績。初三的同學，謹記“風雨之后見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。
同學們，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們全體師生的智慧和實干精神，我們一定會贏得更大的輝煌。
最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學們學有所成、健康快樂。
期中考試過后的國旗下講話稿 15
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《期中考試后的反思》。緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。一次考試，可以檢測我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破，才能保證我們取得優(yōu)異的成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣�！凹毠�(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的要求、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三落四等，顯然是你平時就缺乏踏實嚴謹的學習習慣。
其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都應設立新的起跑線，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來尋找原因，認真地進行分析，離老師的要求還有哪些差距，反思自己的學習方法是否得當等等。以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
再次，良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停地拼搏，這才是我們必需取得的態(tài)度。失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在前方。中考成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去。在今后的學習中，老師希望同學們從以下三方面做起，那就是——態(tài)度、目標、勤奮！
態(tài)度決定一切，調整心態(tài)，以愉悅的心情投入到緊張的學習環(huán)境中。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的.快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船。一個總目標，是由一個個簡單的小目標逐步遞進實現的。因此，每一個階段性的目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向，適當的調整近期目標，在不斷地超越中，成就自我。
勤奮是成功的階梯�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。同學們，為了美好的明天，勤奮努力吧！
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。中考之后又是一個新的開始。同學們，對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。就讓我們從現在開始，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信下次我們會取得更好的成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
期中考試已經結束，每一位同學都得到了和自己的學習方法，學習時間、精力付出相匹配的成績。有些同學收獲著成功的喜悅，有些同學經歷著失敗的煩惱。但一切已經過去，我們面對的只有今天和明天。我們不能沉浸在昨天的喜悅里，也不能垂頭在今天的失利中。總結過去，是對今后學習的最大收獲。我認為，同學們應在以下幾個方面去改善自己的學習：
一，課前預習：
�、兕A習，可以復習、掌握一些舊有的知識，初步認識知識的構架和網絡，為完成由舊到新、由淺入深、由簡單到復雜、由具體到抽象的知識遷移奠定基礎。也就是說，課前預習起到了一個承前啟后的作用，為掌握新知識做好知識方面的準備。
�、谕ㄟ^預習，對所要學習的內容有了一定的認識，將一些簡單易懂、自己有興趣的內容進行了內化，并有了困惑和疑問，可以帶著問題去聽講，效果會更好。使聽課具有針對性，為掌握新知識作好心理方面的準備。
�、垲A習，提供了一個培養(yǎng)自學能力的舞臺。預習時要努力搜集已有的知識和經驗來理解、分析新知識，這個過程正是在鍛煉同學們自主學習、提出問題和分析問題的能力。認真而有效的預習，是課堂學習的必要準備，望每一位同學務必做到這一點。
二、高效聽課
1、如果課前沒有一個"必須當堂掌握"的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，同學們都能自覺要求自己"必須當堂掌握"，那么上課的效率一定會大大提高。跟著老師的思路聽課，會讓你進入課堂情境，養(yǎng)成學習專一的好習慣，心無旁騖就是高效聽講的重要保證。
2、記好筆記。記筆記的過程本身是思維的過程，是記憶的過程，是知識整理和整合的過程。也為以后的復習鞏固做好準備。
3、最大限度的理解、領會、記憶課堂上學習到的知識點�？嫌趫猿制D苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的。課堂上學會了什么，學到了多少，思維發(fā)展了多少，就決定了你的學習成績，決定了你的學習能力，決定了你的學習效果。也會最終決定你人生的命運。
4、積極參與互動學習。積極思考老師提出的問題，并積極參與和老師的互動，和學習小組成員之間的互動。有人說，沒有互動的課堂沒有發(fā)生教學。所以，你不參與互動學習，不參與思考，就等于你在這個課堂不曾來過。
三、及時鞏固復習
根據遺忘的規(guī)律，遺忘的特點是先快后慢。所以，課堂學習后及時復習，練習鞏固，是抑制遺忘的最好辦法。當天學習的東西，最好當天復習領會。這還不夠，要一次，兩次，甚至多次的復習，當天復習，第二天要復習，多天中也要復習。復習的`次數多了，遺忘就慢了，知識點就記住了。重復是記憶之母。溫故而知新。講的就是復習的重要性。
但是，在復習練習鞏固時，也要避免一個誤區(qū)，那就是題海戰(zhàn)術，盲目的大量做題，而忽視對課本的學習和探究。課本是我們的學習之本，所以叫教本(教師課堂教學的依據)，所以叫課本(學生課堂學習的依據)。有些同學對教材一知半解，就片面的去做資料上的題，那結果就是出力不出活，就是南轅北轍，緣木求魚，盲人摸象。
另外，早讀，晚讀時間的學習效果也非常重要。朗讀是記憶的主要方法。語文，英語，文綜，讀，朗讀，是記憶的好途徑，好方法。但根據觀察，讀什么，怎么讀，怎樣分配時間，同學們比較茫然。有些同學把一句話重復讀幾十遍最后幾次居然讀錯了。效率，現在成了同學們學習的攔路虎，絆腳石。我們要不斷總結學習方法。有效記憶所學知識，是同學們的當務之急。
四、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣
要明確做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶;實際上，不少學生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活�？梢哉f做作業(yè)促進了知識的"消化"過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用，面且得到了"思維的鍛煉"，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復習積累資料;作業(yè)題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。
五、培養(yǎng)閱讀自學的習慣。
閱讀自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，學習習慣越好，自學的欲望越強烈。
六、消除各種學習焦慮情緒。
在九年級的期中考試作文閱卷中，我發(fā)現同學們在學習中的焦慮情緒比較令人吃驚的�！段业那啻�，與---相伴》，有盡六分之一的學生寫的是或與煩惱，或失望，或與痛苦相伴。這些同學大多數是在學習中有困難的學生，當時我的心情十分沉重。我給他們的評語是：用勤奮代替嘆息，用成績樹立自信，以成功消除煩惱。的確，無論以后你要做什么，勤奮，自信都是必不可少的。與其臨淵羨魚，不如歸而結網。用行動戰(zhàn)勝現在所有的焦慮情緒，培養(yǎng)各種好的習慣，你們會受用終身的。
在學習方面我有這幾條建議，之外，我還有幾條要求;
一、尊師守紀。不頂撞老師，不耍情緒。講禮貌。給老師雙手接送物品。樂于幫助老師等。要養(yǎng)成良好的人格品質。
二、要有團隊意識。熱愛學校，熱愛班級，團結同學。要認識到打掃衛(wèi)生是為了我們的學習環(huán)境，是為了培養(yǎng)我們熱愛勞動的好習慣。衛(wèi)生保持是愛護我們大家的學習環(huán)境，是尊重值日生勞動的表現。學校是全體師生的家，團結，進取的校園，是我們每一位老師和學生所向往的。也一定會是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的場所。要愛護公物，以校為家，做到這一點，彰顯的是你個人的品格，個人的尊嚴。
期中考試過后的國旗下講話稿 17
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經過去，正像剛才這位發(fā)言的同學所說，這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什么？考試又意味著什么？
先說第一個問題，學習是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。
龍應臺寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會有現實而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”
被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖松小時候對學習成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時候，混到全班倒數第二。”直到高三，之前陪她玩的同學都跑去復習了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時間，從倒數幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現名中國傳媒大學）�；剡^頭看高考，白巖松曾經對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那么，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會�！�
有些同學也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學習的遷移理論告訴我們，在學習各科書本知識的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務在于“授人以漁”，通過學習獲得如何學習的能力，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義。在我們鄭州實驗高中學習期間，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的進行著國家課程的學習；從我校根據學生需求出發(fā)的校本課程學習中實現著個性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質保障等等。這一切的一切都在為同學們的學習和發(fā)展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當、學會求知、學會創(chuàng)造、學會生活”的四個學會，從而實現面向現代化、面向世界、面向未來的三個面向的學習！
再來說第二個問題，考試意味著什么？
拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一，其目的在于測量義務教育即將結束時，年青人(15歲)為走向社會而準備的.知識和能力情況。2012年“國際學生評估項目”的測試結果，在65個參與測試的國家及地區(qū)中，中國上海學生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實。
考試這個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質、意志品質、價值觀念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。
考試只是過程性的一次檢測，而提升學習力才是我們追求的目標。我們萬萬不能本末倒置，我們應該正確對待這個問題。我想告訴同學們的是：如果你忠于學習，那么成績自然會尾隨而至。
期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊的現象，我想說，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋��！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 18
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《期中考試以后》，4月底我們進行了期中考試，對我們半學期的辛勤勞動進行了一次大檢驗，每位同學都有了收獲，多數同學成績非常好，可謂碩果累累，而少數同學卻成績不理想，收獲極少，甚至有的同學成績非常不好，幾乎顆粒無收。期中考試過后，面對自己的成績，你有什么想法和打算呢？
我在這里給你提幾點建議;
一、成績好的同學不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
二、成績不理想的同學，你有沒有想想，自己的成績?yōu)槭裁床焕硐肽�？是自己基礎不好？還是自己平時不認真聽講，還是自己不認真完成老師的作業(yè)？還是自己平時迷戀上網，還是玩耍的時間太多，用在學習方面的時間太少，還是什么原因？你有沒有找找沒有考好的原因呢？如果你沒有想過，升完國旗以后，你回去想想，你為什么沒有考出好成績，以后你應該怎樣學習，才能考出好成績。
三、另外我教給你幾個學習方法，它能讓你快速提高學習成績。
1.上課認真聽講，跟著老師的思路走，老師叫你干什么，你就干什么，千萬不能走神，千萬不能做小動作，千萬不能在下面和其他同學講話。
2.課后認真獨立完成老師布置的作業(yè)，一定要自己完成作業(yè)，千萬不能抄寫其他同學作業(yè)，如果你抄寫其他同學的作業(yè)，你就是自己騙自己。
3.完成作業(yè)后，你不要覺得沒有事情做了，你應該復習一下老師今天學習的知識，把它記住，只有記在自己頭腦里的知識，才是自己的知識。另外你還應該預習一下老師明天要學習的知識，看看老師明天要學習什么，看看自己哪個地方還有不會的，明天上課認真聽講，把預習時不會的知識聽懂，搞懂。
4．我要特別提醒有些好玩，有些特別懶惰的'同學，你放學后回家，一定要先認真完成作業(yè)，然后再去玩耍，千萬不能一回家就看電視，就上網，就出去玩耍。你千萬不能等玩過之后，再去寫作業(yè)。如果你先玩耍，后寫作業(yè)的話，你寫出來的作業(yè)肯定很潦草，你肯定沒有記住寫過的知識。甚至有些同學玩過以后就不寫作業(yè)了，就等著第二天老師來批評。這些回家之后，先玩耍，后寫作業(yè)的同學，甚至最后不寫作業(yè)的同學，你想想你的成績能考好嗎？這些同學，你現在想想放學回家以后，應該先干什么？
5.我還要提醒那些喜歡上網玩游戲的同學，你天天想著玩游戲，你把精力都花在玩游戲方面了，你還會想著學習嗎？你的成績能提高嗎？經常上網玩游戲的同學你以后應該怎么做呢？
6.3-6年級的同學，你如果想提高英語學習成績，你每天回家一定要多聽聽錄音，如果你能做到每天都聽錄音的話，你的英語成績，一定會很棒的！
7.如果你想提高你的語文成績，你一定要利用課外時間多讀讀課外書，來多了解一些課外知識，來豐富你的大腦，讓你的大腦變得更聰明！
同學們，我所提的建議，你做到了幾條呢？回去以后，你應該怎么做呢？
同學們，讓我們共同努力，共同加油！讓我們的學習更上一層樓！
謝謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 19
敬愛的老師、親愛的同學們：
期中考試后,有不少同學向我討教成功的秘訣，我覺得自己并沒有什么秘訣，若說對我學習有推動作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說不付出一定的汗水是不會取得豐碩的成果的，在多年的學習生活中，我一直都對自己的學習有個比較嚴格的要求，爭取做到課前預習，課后及時復習。我覺得課前預習尤為重要，預習過程中能發(fā)現問題，做出標記，使自己心中有數，等老師上課講解時，就把自己不懂的問題作為重點，難點去理解，收效很大。在學習上我喜歡三個勤，那就是勤想、勤練、勤問。
作為重點高中的學生，每個人學習都是很刻苦的，但成績不同，就說明學習方法的問題了。如果方法不對頭，只會有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時間，我拼命地學習，可以說是達到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現自己的成績卻下降了，小題做不對，大題又做不上，而且思路清晰的時候也少得可憐。這時我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學習方法，于是我迅速調整了作息時間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場上運動一會，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學習狀態(tài)，經過一段有規(guī)律的學習，我驚奇的發(fā)現自己的學習效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說我們在努力學習的時候一定要注重勞逸結合的學習方法。
另外我覺得的`自信心也很重要，一個充滿了信心的人，他已經成功了一半，我們無論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進的旅途中，就會充滿力量。不過說到底，信心來自于平時的努力和自己的真才實學，沒有真本領而盲目地自信，沒有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開老師、同學們的幫助，我從他們的身上學到了許多，我班有幾個學習好的同學，他們總是能全身心的投入到學習中去，學習的時候決不三心二意，做什么事都非常認真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀，真可謂是品學兼優(yōu)。所以我想一個中學生不但要學習好，更要有較高的思想素質和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學習的基礎，只有這樣，我們才有可能擔當起二十一世紀的歷史重任。
能站在莊嚴的國旗下，向同學們介紹我的學習體會，這是一種至高無上的光榮，是學校激勵同學們發(fā)憤進取，為校爭光，成才報國的殷殷之情。讓我們無愧于國旗的莊嚴，奮力拼搏，去實現我們更遠大的理想吧！
期中考試過后的國旗下講話稿 20
同學們，老師們：
早上好！
學期已經過去了一辦，我們也從金秋布入了初冬，作為一名學生，更應該知道時間的寶貴。
上個星期，學校進行了期中考試，經過兩天假日的反思，我們應該已經知道自己的不足之處。既然是考試，那么成績必然會有好壞之分�？纪曛蟮膸滋欤业男那橐恢焙芫趩�，總感覺成績會一落千丈，到時候，又該如何面對老師同學呢？我實在是非常苦惱！可是，隨手翻開書，看到了這么一段話：
“世界上沒有常勝將軍，再了不起的將軍都有打敗仗的時候。你現在只是暫時的失敗，只要你有勇氣，你仍能打勝仗，仍能當將軍。等老師公布成績的時候，你要把頭高高地昂起來。同學們看到你充滿自信的樣子，就不會看不起你了。因為。人最怕的是自己倒下去，別人的看法或議論都不是最緊要鵝�！�
沒錯，我們有時就是缺少了良好的心態(tài)。一個連心態(tài)都不好的人，又怎么可能是個優(yōu)秀的學生呢？
有一個心理學家說：“一個周邊高矮不等的.木桶，它的盛水量不取決于最長的那塊板，而取決于最短的那塊板�！蔽覀兠總�人的智力像是最長的那塊板，但適應實施的心理承受力卻像是那最短的一塊。
良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的恢復能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質。
但光有良好的心理是不夠的，還要肯付出實際行動。期中考后，要根據自己的長處、短處好好進行反思，并制訂今后應該如何提升弱科的計劃，別讓自己在考試后說：“如果我不粗心就好了，如果多復習就好了······”這些話都是于事無補。
“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路�！庇涀●R克思的話，用笑臉來迎接失敗，用百倍的勇氣來應付一切不幸，努力下一階段的學習，爭取不留遺憾。到時候，你便可以說：“我跌倒過，但已經爬起來了！”
期中考試過后的國旗下講話稿 21
各位老師各位同學：
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風還是“冬天已經來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意，是寒風還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢想，
為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中我們當戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當揮汗如雨。同學們，作為新源二中的一員，相信你們在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的'題應重點標注并歸類保存。
本次的考試成績已經公布，對于考試的結果總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
有位詩人曾經說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功�！庇涀。褐灰酒饋肀人さ苟嘁淮危悄憔褪莿倮�！美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也飽含了歷經磨練的過程�！安唤浺环畯毓�，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現實不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，你的成績一定會步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時，你也不必氣餒（něi），你要相信自己，告誡自己，提醒自己，套用幾句經典的廣告詞“相信自己，我能”；只要堅持下去“一切皆有可能”，同學們，
你們的選擇是什么？是放棄還是堅持？？！！相信你一定會做出正確的選擇。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
期中考試過后的國旗下講話稿 22
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《期中考試后的反思》。
我們結束了緊張的期中考試，即將迎來新一階段的學習和生活。可大家在預習新課，勤做習題的時候，是否也應該偶爾放下手中的筆，對上一階段的學習進行一下反思和總結呢?就拿期中考試來說吧，成績已經揭曉，老師也會考試試卷進行評講，而在這之后我們是否就可以將期中試卷來之高閣、不管不問了呢?我想，任何一個善于學習的同學都不會這樣做的。因為每一次考試都是一次總結，它真實的反映著你在學習中所存在的問題，期中考試更是如此。所以，在老師講評之后，我們要認真地分析各科試卷，找出每門學科在上半學期學習過程中所存在的問題，同時，我們也要仔細整理錯題，絕對不讓同樣的錯題再犯，在分析試卷而存在的問題之后，我們還要對上半學期的整個學習生活做個總結。比如：自己在開學初所制定的計劃有沒有完成，哪些還需要改進，自己是否在某個時間段曾產生過懈怠心理，抑或是受到激勵在某些時候特別用功?總之，好的方面和不好的方面都需要總結，“溫故而知新”是很有道理的，只有認真思考自己在過去的學習方法和成績，才能更好地準備和開展下一階段的學習。
其實，反思并不是非要等到像期中這樣的大型考試結束后才能進行的。每個月，每次周考，甚至每天，我們都能進行反思。曾子就曾說過：“吾日三省吾身”，時間段劃得越短，對自我的分析就越細致，所能找出的缺點和優(yōu)勢也就越多，而反思的效果也就越明顯。
當然，光是有反思也是不夠的。就像有些同學一次又一次地反思，一次又一次地在總結里痛心疾首，可是一回到學習生活中來就又成了老樣子，老毛病依舊犯，一點變化也沒有，知錯固然很好，但知錯能改才善莫大焉。而在改掉壞習慣的過程中就需要依靠同學門的毅力了。富蘭克林年輕時曾有一個筆記本，里面記錄的都是自己的.壞習慣，每天結束時，他都會給自己打分，提醒自己明天要做的更好，我們也可以采取這種自我提醒的方式。壞習慣的確很難改，可是當我們逐漸將好習慣養(yǎng)成的時候，壞習慣自然沒了蹤影。
這種“反思”加“改正”的循環(huán)機制其實不僅適合于我們的學習過程，它同樣適用于我們的生活之中。如果你遇事容易沖動，你可以在冷靜之后反思自己的行為，慢慢學會控制自己的情緒;如果你心胸不太寬廣，你可以換位思考，漸漸地學會寬以待人。
只要我們在學習生活中樂于反思，善于回顧，那么我們就能慢慢改變自己，從而取得最后的成功。
我的演講到此結束，謝謝大家!
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