關于贊美漢字的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的贊美漢字的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美漢字的作文 篇1
漢字，是中華人民最大的特色之一，由一撇、一點、一豎、一橫、一捺……是我們祖先智慧的結晶，在世界幾千年的歷史上源遠流長，被外國友人所熱愛，讓中國人民驕傲！
在中華民族幾萬甚至幾十萬個漢字中，我最喜歡“馬”這個字�！榜R”這個字看起來鏗鏘有力，由一筆橫折、一筆豎折折鉤、一筆橫組成，雖然結構看似簡單，但是其實并不簡單。馬的許多精神都值得我們贊頌與學習，代表了華夏民族崇高的精神與道德，因此，馬成了中國很有代表性的文字和動物。
馬，象征著卓越非凡的人才，是一個有能力、圣賢、有作為的人。相傳周穆王有八匹神馬，可以入地，可以分身......這不就是有能力的象征嗎?
馬兒是充滿了自強不息、奮斗不止的精神的。它從遠古的沙場塵煙馳騁而來，雄渾、豪邁、高昂。幾千年來，馬用自己的力量和赤誠，經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮。它的奔放馳騁給了人類戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自我的力量，馬的骨子里流露出了滿滿的堅持精神，所以孔夫子在《周易.乾卦》中總結的那句贊美馬的在中國人口中代代流傳的最響亮的名言：“天行健，君子以自強不息！”
馬還是人類最忠誠可靠的伙伴。它的柔順給了人們生活的安全和溫暖；馬對主人的赤膽忠心，體現(xiàn)出了馬身上還有一種美，叫做奉獻美。
是的，這匹有我們民族的魂魄所生造的龍馬，雄壯無比，力大無窮，追月逐日，乘風御雨，不舍晝夜，這不正是中華戰(zhàn)天斗地、征服自然的寫照嗎？不正是炎黃子孫克服困難、永不停歇的生動比喻嗎？不正是中華民族不畏艱險、樂觀向上的生命意義的反映嗎？以此同時，我也祝福大家能夠像馬一樣，在生命的道路上越跑越快、越跑越遠！
贊美漢字的作文 篇2
今天的語文課上，老師想請一個同學上去寫“jiǎnpǔ”這個詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時凝固了，自然是沒有一個人愿意去寫。后來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨后，幾個同學也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。
“好，畢奕！”老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了“檢普”二字，許多同學都說：“錯了吧！怎么會是這樣的呢？”畢奕寫完了，放下粉筆，老師評價：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對沒有這個“檢普”的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。
“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”
賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學們紛紛點頭，沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時又熱鬧起來。
隨后，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學習語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細區(qū)分可不行。
見同學們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。
贊美漢字的作文 篇3
一提到漢字，大家對它一點都不陌生。漢字對于我們中國人來說，是非常重要的，漢字是我們?nèi)伺c人日常交往生活和交流的工具，只要有中國人的地方，就一定有漢字�，F(xiàn)在就來談談我對它的了解與故事。
關于漢字的寫法分為許多種：隸書、楷書、草書、行書等等，最初漢字是由象形字演變而來的，古人學會了用語言來表達意思，后來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，于是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘，后來就用圖形表達意思。隨著時間的推移，慢慢的就形成現(xiàn)在的文字�？墒怯行┤�，為了商家小利亂改中國的文字，比如把“百依百順”改成“百衣百順”，把“十全十美”改成“食全食美”，把“與時俱進”“與食俱進”。只為了擴大客流多賺錢，但是誤導了許多低年級的小朋友。
我寫漢字時發(fā)生過許多低級錯誤，我把一些形近字寫錯，比如把賦寫成斌，在寫前赤壁賦時寫成前赤壁斌，大意都改了。經(jīng)過許多次教訓，我在寫每一筆，每一畫時，都仔仔細細的生怕出錯了。還有時我會把多音字搞混，看來我還要多下點功夫呀。
中國的漢字就是這么有趣，也很不簡單，它多一橫少一筆都不一樣，真的是無與倫比。
贊美漢字的作文 篇4
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當我上完第五組課文時，我覺得我們還應當感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們，要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎？要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎？
說實在的祖先可真了不起，創(chuàng)造出來的漢字是有著獨特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節(jié)日呀！家家戶戶寫對聯(lián)，人們可曾想過，這對聯(lián)形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯(lián)的創(chuàng)舉呢？
啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族，同時也因為漢字，才有了今天的一切。
我熱愛你，中華的漢字！
贊美漢字的作文 篇5
漢字，像黑色的天空中閃亮的星星，為我們指明方向；漢字，像一只只可熱愛的小精靈，在我們的面前跳躍著，使我們在歡樂中學習知識。
漢字！你從古老的歷史長河中走到了今天，你多么偉大，雖然你已經(jīng)飽經(jīng)風霜，但我相信，你從今天還會走向未來。我們中華民族以你為榮，我們中華民族是因為你才因此才強大起來。你是我們的驕傲，你是我們的自豪，我永遠佩服你。
你從刻在龜甲獸骨的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書、隸書、篆書、行書和草書。草書狂放奔跑，龍翔鳳舞；楷書正楷端莊；隸書、篆書古色古香，行書大方客氣。你把中華民族的美德都表達在了漢字中。外國通過翻譯的中國文學作品，是感受不到中華民族的魅力，漢字你多有文化，使人感到了一種詩的味道，文學的韻味。漢字，你是多么神奇！
漢字你可以用一撇一捺，組成不同的字，有時一個字多加了一筆就變成另一個字，就變得更加自然了，親切了，使人更加歡樂。
漢字！你是一個奇跡，一個偉大的奇跡。你為中華民族帶來了表達方法，還有文化，讓我們懂得了做人的道理，使我們了解了中華美德，也讓我們學到了知識，更讓我們了解了古人的偉大，知道了中國是四大文明古國之一。
漢字，你讓我們的明天更加美好，讓我們的生活更加歡樂，讓我們的生活更加充實，更讓我們的生命有價值！
漢字！我熱愛你！
贊美漢字的作文 篇6
中國的漢字有許多，不過我最喜歡的一個字是“家”，我為什么喜歡“家”這個字呢？
每個人都有自己溫暖的家，有了家，就像船有了避風港；家，是我們享受快樂的地方�！凹摇边@個字是上下結構的，上部分是寶蓋頭就像房子的屋頂，下半部分是豕字就像全家相互支撐，住在一個屋檐下。前幾天在電視新聞中看到，臨近春節(jié)是中國特有的返鄉(xiāng)春運大潮開始了，我看到來上海打工的許多外來務工人員，都懷著激動的心情，肩扛手提著沉重的返鄉(xiāng)行李，腳步輕快、急促的趕往火車站，他們的臉上是喜悅的笑容，他們情愿辛苦的幾天幾夜不睡也要搶購一張回家的火車票，這張火車票在他們心中是家的代表，是與家鄉(xiāng)分別親人團聚的通行證，是一年辛苦打工的動力、希望。他們離開家鄉(xiāng)在外面城市辛苦打工，只為了賺許多錢來改善家里的生活，讓自己的孩子能上學，能買新衣服、玩具。
我的家是溫暖的“休息站”，爸爸、媽媽在外工作辛苦賺錢養(yǎng)家，外公、外婆在家做家務管好我的吃喝拉撒，不論我在外面受了委屈，回到家我都能發(fā)發(fā)小脾氣、撒撒嬌，但我知道，過完新年，我又大了一歲，我不能再做那個任性的小孩子了，我應該是外公、外婆的依靠，依靠我作為小男子漢能幫他們做力所能及的事情了，我應該是爸爸、媽媽的希望，希望我可以自覺、努力地學習，改正不好的學習習慣，希望他們回到家能為我的學習心情不錯。
我愛“家”這個字，就如同愛自己的家一樣。
贊美漢字的作文 篇7
我對漢字的收獲真不少。比如：《漢字的演變》、《有趣的漢字》、《有趣的諧音》。有趣的漢字里面包括字迷。漢字的演變讓我知道了漢字的歷史。有趣的諧音里面包括歇后語，笑話。甲骨文的發(fā)現(xiàn)讓我知道了只要仔細研究、觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。甲骨文是這樣發(fā)現(xiàn)的：一位學者王懿榮在一次生病時，發(fā)現(xiàn)藥渣里的龍骨有像字符的花紋圖案，便產(chǎn)生了好奇心。他把藥店里的龍骨全部買來進行研究，發(fā)現(xiàn)了甲骨文。
倉頡造字讓我知道了：只要觀察各種物品，就能發(fā)現(xiàn)各種花紋圖案的文字。贊漢字這一課贊美了漢字的特點——讓我知道了要多看別人的好處，不要多看別人的壞處。
一點值萬金這篇短文讓我知道了做作業(yè)要細心，寫完作業(yè)后要重新檢查一遍。街頭錯別字讓我知道了以后要多看書。
以上這些知識，都是要細心觀察。
贊美漢字的作文 篇8
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲，認為自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧！
二年級的一個下午，我在家做家作，寫著寫著，我不禁被我們的漢字給迷住了，原來，漢字并不是一個個僵硬的符號，而是一個個飽含魅力的“方塊精靈”。當你看到“火”字，就會感到燃燒著的熊熊烈火的力量，使人一下子溫暖了許多；當你看到“水”字，能感受到水一般的柔情，能想象到水一般的涼爽；當你看到“中”字，我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅，浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會的繁茂，我們終于有了“中”字里的`那根撐天立地的脊梁；當你看到“天”字，能感到天一般的蔚藍，天一般的遼闊無墾，心立刻變得十分舒暢，仿佛置身于藍天白云之中；看到“熱愛”字，我們看到熱愛國勇士拋頭顱，灑熱血，熱愛孩子的母親，在危難中為保護孩子不惜獻出自己的生命，熱愛令人渾身充滿神秘力量，能突破一切困難……
你說，我怎么能不熱愛我們的母語---漢字呢？
贊美漢字的作文 篇9
漢字是美麗的。它的魅力無處不在，現(xiàn)在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書再到行書，也分別是由聲、形、象、數(shù)、理一個階段一個階段來的，中間滲透者無數(shù)勞動人民的智慧。
漢字的形態(tài)非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成，其中卻隱藏著無窮的奧妙。如“田”字，四四方方的，猶如看到了農(nóng)民田地的形狀；“笑”字，就仿佛看到一個人瞇成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂歪了……
漢字的音韻非常美。至今，古代的詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候，腦海里總會浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫面。像“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@些優(yōu)美的詩句不僅讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，而且讓人感覺栩栩如生，意猶未盡，好像那些美麗的畫面就在眼前展現(xiàn)。
漢字非常有趣。同一個字，有不同的讀音，意思卻完全不一樣。如“重”：當讀zhòng時，表示分量較大；當讀chóng時，是再、層的意思。有時，同一個字，同一個讀音，在不同的句子里意思完全不同。
我愛漢字，它就像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
贊美漢字的作文 篇10
每當我讀書、看報、寫字時，我常常能感受每一個漢字的神奇。它在我的眼中，不是一個個呆頭呆腦的方塊字，而是一只只可熱愛的小精靈，在我眼前自由地跳來跳去；漢字也像一位魔術師，蘊藏著無數(shù)奧秘，總使人捉摸不透，漢字更像一處的美麗的風景，隨時等著我們?nèi)ツ亲杂傻赝嫠！粋�個漢字能級成一篇篇打動人心的小說，能組成一首首動人心弦的詩歌，能組成一條條趣味橫生的字謎……漢字可真神奇呀！讓人禁止不住去使用它，贊美它！
每一個漢字都是有神韻的，每一個漢字都能讓我浮想聯(lián)翩。比如“春”字，讓我感受到一股股暖意，迎春花開了，蜜蜂在勤勞的采蜜，蝴蝶在草叢中展示自己那妖嬈的翅膀，看見“夏”字時，我感到渾身熱乎乎的，像被放進了大烤箱，蟬趴在樹上展示自己那動人心弦的歌曲，到處都是樹蔭，當看見“秋”字時，到處好像都彌漫著濃厚的果味，農(nóng)民在摘果子，楓葉像被涂上了鮮紅的顏色；當看到“冬”字時，仿佛到處飄著潔白的雪花，每走一步都能聽見雪在一展歌喉，大樹阿姨成了一個大禿頭，人們“裝備”齊全，可還是喝到了一股股北風；看到“暈”一字時，我感到頭暈腦漲，想一頭栽在地上，成為典型的“倒栽蔥”……
篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，龍鳳舞龍。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。在書法家筆下，漢字更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或洶涌如海，或凝滑如脂……
每當我閱讀時，漢字是我忠實的朋友，把我領進知識的海洋，當我寫作的時候，漢字就成了我的知音。
當我開心時，漢字們好似一個個活潑的小朋友，陪我一起玩耍；當我傷心時，漢字們好像會疾步從本子里走出來，幫我解開心結；當我激動時，漢字好像在為我加油；當我發(fā)呆時，漢字會把我叫回神兒來。總而言之，漢字是我的知心朋友。
漢字！我無限鐘情于你，我賴以思維的漢字，并震驚于你那無限活力和奇特魅力。像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍熱愛！
我熱愛你！中國智慧的結晶——漢字！
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