我想對您說滿分作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我想對您說滿分作文，歡迎大家分享。
我想對您說滿分作文1
“老徐”是我小學時的數學老師，他的課堂很特別，同學們都很喜歡上他的課，都親切地叫他“老徐”。
“老徐”的個字不高，一副眼鏡后有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿一件白色的休閑服，一條牛仔褲，顯得他很有學問。
在他的課堂，上課時前五分鐘他會給我們講一些新聞和他的觀點，開拓我們的視野，有時還會以一些車禍的例子來讓我們有安全意識，有幾次他在上面講，我們在下面聽得津津有味，一節(jié)課就不知不覺上完了，卻沒有上課程。
記得有一次上公開課，內容是“可能性”，他抱著一個裝紙尿布的箱子走進了教室，“慌”得那看書的、喝水的、聊天的哄堂大笑。開始上課了，“老徐”讓同學們從那個箱子里抽取卡片，每一張卡片上都有一個問題，根據問題回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一張卡片上寫著：最近“老徐”學了一門技能，可以不用圓規(guī)也能畫出一個完整的圓，同學們都說這是不可能的，“老徐”卻眉頭一皺說：“怎么就不可能呢？”于是他挽起袖子，從講臺上抓起一根粉筆，小拇指定在了黑板上，大拇指和食指捏住那根粉筆，手腕轉動一圈后居然畫出了一個完整的圓，班上響起了一陣熱烈的掌聲，這一節(jié)課就伴隨著活躍的氣氛結束了。
現(xiàn)在上了初中，學習負擔重了許多，我們要調節(jié)學習的壓力，但有時候也很懷念小時候的數學老師“老徐”。也很懷念上他的課那段短暫的時光，雖然“老徐”只教了我兩年，但我對他記憶猶新，也要感謝他對我的教誨。
我想對您說滿分作文2
記得從小班上學期開始時，孩子們收拾海綿玩具效果都不太好。每一位小朋友都收拾得亂七八糟，看著不美觀，我想得開始培養(yǎng)幾個小幫手來整理建構區(qū)整理海綿玩具了。建構區(qū)是我們班孩子最愛的區(qū)域，每次玩之前都會強調一下收建構區(qū)的規(guī)則。比如：建構區(qū)可進十位小朋友，五位小朋友在墊子上操作海綿玩具，五位小朋友在另一張墊子上在操作拼插玩具，在操作過程中要懂得合作，不要爭搶玩具，懂得謙讓等。在聽到結束音樂后把玩具整理整齊，特別是海綿玩具，可以一名小朋友擺放，另外兩名小朋友遞海綿玩具等等。一開學我就要開始培養(yǎng)小朋友收拾整理建構區(qū)海綿玩具。袁熠晨、高天翊、綦子卓等都特別能干，她們總是喜歡幫助老師，老師我?guī)湍阏砗＞d玩具。我們班漸漸地誕生了整理小達人。開始我只是叫他們三人合作收拾海綿玩具，因為海綿玩具要兩兩進行組合。對于小班幼兒相對來說有點難度。高天翊負責擺放，袁熠晨、綦子卓負責揀玩具、拼玩具，等他們三位小朋友合作整理的非常好，非常整齊的時候，逐漸的在三位小朋友的帶領下，我開始培養(yǎng)其他小朋友合作進行海綿玩具的整理工作。就這樣，在整理的過程中，孩子們慢慢的一個個都變成整理小達人。
教師要適時的放手讓幼兒參與整理，互相合作不僅增加幼兒之間的友誼，還學會整理玩具。這樣既鍛煉了幼兒，又解放自己，何樂而不為呢?
我想對您說滿分作文3
程老師，有一件事一直隱藏在我的內心深處，今天我寫下來請您原諒我。
這件事要從去年的10月份說起。那天烏云密布，天上下著蒙蒙細雨，如同我得知測試結果的心情。我一看到卷子，如同一道閃電擊中了我的內心。這一次我考了84.5分，離優(yōu)秀只差0.5分，我低著頭默默地看著卷子。
為了得到高分，我偷偷地把沒填上的題寫到卷子上，這時我的成績到了86.5分，我心想這下媽媽就不會再批評我了吧。但是同學們的眼睛是雪亮的'，萬一被某位同學看到了我就完了，所以我連忙把考試卷子塞進書包里，當作什么事也沒發(fā)生。
那幾天我總是無精打采的，上課不認真，作業(yè)速度慢，在學校吃飯吃不好，回家也睡不好，還總是做惡夢。班里也有同學關心我：“你這幾天怎么了？是身體不舒服嗎？”我都扭過頭去不敢吭聲。有時，我自己邊走邊自言自語，像在保護國家機密一樣，那么地神秘。
每當從書包找書時，我總能看到這一張卷子，每天大約20多次打開書包找書，我就看這張卷子20多次，每次都是說不出的感覺。我的心情一天比一天差，上課時總是開小差，時時刻刻都在想這件事，之后的考試成績也是越來越低。
我決心搬走心里的石頭，所以我要告訴您，請您原諒我。以后我會認真學習，不做濫竽充數的人，我會用我的本領向同學證明，趙翌晨不是沒有出息的，我一定會努力的！聽到這一番話您能原諒我嗎？
我想對您說滿分作文4
老師，或許在您的心里，我是一個好學生——聰明勤奮，成績出色，所以你特別偏愛我�？墒悄绬�？正是因為這樣，您卻在不同的程度上，傷害了其他同學的一顆顆純潔之心。
那次語文課上，當成績很差的李艷青同學站起來問您“別餓壞了那風馬”，為什么要加上引號時，我分明看見您流露的是一種極不耐煩的目光。更令人不解的是您還扔給她一句冷冰冰的話：“你不會明白的，講給你聽也沒什么意思？”接著您便把目光轉向了我。
課后，我看見李艷青同學趴在桌子上偷偷地哭了很久。這件事你可能早就忘記了，可是，老師，你是否會想到，你的那種不耐煩的眼神以通譯那向冰冰的話語會是對李艷青同學造成一種怎樣的傷害？
還有一次，我和幾個同學在操場上正玩得高興，見您走過來，大家全忙著跟您打招呼，對此您毫不理會，卻唯獨笑著對我說：“放學后，請來我辦公室一下，我給您準備了幾本復習資料”。
在您走后不久，同學們便一個個相繼地離開了我。老師，您知道嗎？您在偏愛我的同時，您的行為卻深深刺傷了別的同學。從那以后，同學們都故意疏遠我，連話都不會對我說，我成了一個“孤家寡人”。
老師，您對我的愛我是知道的，但是我想對你說，請您把自己無私的愛均勻地分給每一個同學吧！
我想對您說滿分作文5
媽媽，是我生活中不可缺少的人，你每天又要干活，又要檢查我的作業(yè)。我想對你說：“您辛苦了！”
媽媽每天要做家務活，我去上學的時候，她在家里打掃衛(wèi)生、洗衣服。我放學回家寫完作業(yè)后，她已經燒好了可口的飯菜。吃完飯后，她又要幫我檢查作業(yè)。每天都要忙的滿頭大汗，可是每次我要幫她擦汗時，她總是擺擺手說：“沒事，沒事。”媽媽太辛苦了，看到這一切，我心里非常難過，也很感激媽媽，是你幫我整理好房間，是你幫我弄好吃穿，是你又在工作之后幫我輔導功課，于是，我決定早起幫她也干一些活，給她一個驚喜，也給她一份愛。
一天早上，她還沒起來，我先起床了。先幫媽媽把地拖干凈，又把衣服洗完晾起來，還學她的做法做好了飯菜。過了一會兒，她起來了，看到地板被拖得干干凈凈，衣服整整齊齊的晾在外面。桌子上也已經擺上了可口的飯菜。她又找到在房間做作業(yè)的我，直夸我做得好，說我是一個能干的人。我聽了以后心里美滋滋的，我以后還要多幫媽媽干活啊。看到媽媽臉上那燦爛的笑容，我心里不知有多高興，終于我用我的勞動來感激媽媽的辛勞。同時我也明白體會到平常媽媽勞動的辛苦和勞累，我在心底感謝謝媽媽，感謝你為我所做的一切。
媽媽每天干活，不知為我操勞過多少日日夜夜，而我只能偶爾幫助你。媽媽我想說：您辛苦了！我會努力學習，不讓你操心，感謝你為我所做的一切，媽媽，我愛你！
我想對您說滿分作文6
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領頭人，帶領我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛(wèi)生的人就來了，等學校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛(wèi)生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”
我想對您說滿分作文7
數學，它是一個充滿了奇思妙想的世界，它有讓你看不懂的題目，不可思議的解題過程和無比震驚的答案。
我為數學而奮發(fā)。我對數學情有獨鐘，就像數學虐我千萬遍，我待數學如初戀，為此我選擇了理科班。我一直幻想我的數學老師是一個什么樣的人，會不會是一個優(yōu)雅大方，若神仙妃子一般。當我上第一節(jié)數學課的時候，我非常激動。
過了一會兒，我被一個高的不突出，矮的一般的身影給吸引了，他風度翩翩的走進了教室，我的目光也隨之跟著他的身影走了進來，走到了白班前，他就是我的數學老師——龐全。
他身姿雄健，面容秀氣，臉上總是掛著笑臉，溫暖著我們每一位同學。到了高中，我總是但心我最喜歡的科目——數學，會不會學不進去。但我的數學老師龐老師卻總是能用生動的例子為我們講解每一道題，讓我們能更加理解。
他的脾氣很好，也喜歡和我們開玩笑，總是能讓我們在枯燥無味的數學課上更活躍，更有積極性，讓我們在這個艱難的高中時期能夠增添一筆美好的時光。
數學就像宇宙一樣讓我琢磨不透，可老師卻用著簡簡單單的話，去講解著每一個步驟，讓我感受到數學是如此的美妙。
當我遇見難題時，它就像黑暗一樣籠罩照著我，可當我遇見你的時，你就像一束光，讓我有更多的認知。數學好似莎士比亞的夢境，您就是那一輪明月，一點一點的照亮著我，讓我在夢境中遨游探索。
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