【熱】關于描寫春天的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于描寫春天的作文，希望能夠幫助到大家。
關于描寫春天的作文1
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。只要你認真尋找、發(fā)現，處處都有春天的痕跡。
在院子里尋找春天。鄰居韓爺爺家的幾簇迎春花已經悄悄的綻放了，那黃色的小花在太陽的照射下，閃爍著金色的光芒。在和煦的春風中東搖西擺，有風既作飄搖之態(tài)，無風也呈婀娜之姿。迎春花好像是春天的開路先鋒，告訴辛勤的人們，春見來了，春耕就要開始了。這是春天的使者。
在泥土里尋找春天。用手找一找，挖一挖，泥土里分明是幾株小草的新芽，它們是那樣的嬌小柔軟，那樣的不起眼，不引人注意，但卻有頑強的生命力，在乍暖還寒的初春，它們第一個拱出地面，頑強地生存下來，賦予了大地第一抹新綠，春風吹來，他們露出甜甜的微笑，向大自然，向人們展示著自己的綠。這是春天特有的綠色，春天的生命之色。
在小河邊尋找春天。用耳朵聽一聽：小河里的冰融化了，溪水歡快地流淌著，潺潺的流水聲，好像藝術家演奏的《高山流水》那樣動聽，那樣清脆悅耳，真讓人感到如醉如癡，流連忘返。這是春天的歡歌。
去森林里尋找春天。春風剛剛吹到人間，柳樹就迫不及待的從冬天的酣睡中蘇醒過來，長出了嫩嫩的新芽，掛滿了快要垂到地上的枝條，果真像唐朝大詩人賀知章在《詠柳》一詩中所寫的一樣“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！笨吹搅鴺渑狭司G裝，杏樹也長出了花骨朵，含苞待放，嬌艷欲滴。森林里的小鳥看到柳樹綠了杏花開了，高興地手舞足蹈，嘰嘰喳喳叫個不停，時而在樹上追逐打鬧，時而飛到地上覓食。有了綠樹，有了紅花，有了可愛的小鳥，使整個森林生機盎然。這就是春天的生機和活力。
春天就在我們身邊，就在任何一個角落里。細心尋找，春天的一切一切將會在我們眼前綻放。春天，無處不在！
關于描寫春天的作文2
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。
春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機！
春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅著農家人的心田。
春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！
春天，是求實者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！
無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味著進步，求實就蘊涵著提升，求實就昭示著成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏與求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！便逶〈猴L，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
關于描寫春天的作文3
總希望，可以定義春天。
我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。
你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦�？諊@“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。
我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾與玻璃，如果不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人們如何讀得懂飄逸的春雨？沒有“千里鶯啼綠映紅”，沒有“多少樓臺煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離？
你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
我說，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。
你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。
我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。
你卻說，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節(jié)家家雨，那時節(jié)“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”才是真正的詩情畫意。
哦，原來春天在每個人的辭海中都有不同的解釋，原來春天是不可定義的。
關于描寫春天的作文4
當春帶她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
關于描寫春天的作文5
春天像個活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。
找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳著長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢！那長長的辮子點著旁邊的.湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑著、跳著放風箏。汾河公園的上空飄滿了風箏。哇！還有的風箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風箏，放了起來。突然，一陣狂風刮了過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿著風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……
找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實驗田里怎么這樣臭？哦，原來是學校里的園丁正在這里施肥。實驗田里已經開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！
找到了！找到了！春天藏在我住的小區(qū)里。小區(qū)里盛開著美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一只蜜蜂醉倒�；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無比，小區(qū)里一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家里少了春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到后院挖了點濕潤的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧著小種子與希望，把它們都埋在了每一個花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發(fā)現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！
春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！
關于描寫春天的作文6
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步！踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游！披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
關于描寫春天的作文7
春天，是萬物勃勃生長的季節(jié)；春天，是能夠融化冰雪的季節(jié)；春天，是能夠讓人神清氣爽，心情舒暢的美好的季節(jié)。
在一個春光明媚的日子里，火辣辣的太陽邪惡的照射著大地。這使我的心情也不怎么開心。
中午吃完午飯，“可惡”的太陽絲毫沒有要退縮的意思，而是繼續(xù)他那嚴酷的照射。在外面走路的人也繼續(xù)承受它那火辣辣的“洗禮”。
這時候，我剛剛開開心心的去上興趣班。看見那炎熱的太陽公公。頓時，所有的心情都灰飛煙滅了。立馬，我就來到了公交車上。涼爽的空調使我重新激發(fā)了自己的“斗志”。讓我越來越涼爽；心情也越來越好。不過，美好的時光總是短暫的。我還沒緩過神來，司機師傅就滿臉歉意的和我們說：“各位乘客，不好意思，我的車沒有油了，不能再送大家了�！�
我本來心情就十分惱火，十分急躁，這樣一條消息對我來說簡直就是火上澆油！
我又走了一會兒，看了看手表，發(fā)現竟然還有十五分鐘。就開始慢慢走。
忽然，不知道是怎么回事。天空中不再有炎熱，而是帶著一絲涼爽。我十分高興，心里想：難道是太陽頓時覺悟了嗎？我沒有懷疑，就繼續(xù)往前走。
我來到了幾棵柳樹旁，正所謂有詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這些柳樹像一塊塊磁石一樣把我給深深吸引住了。我真想永遠留在這里�？墒�，我還要去上興趣班。
又走了一會兒，我來到了一個小山莊，山莊里的農民伯伯正在努力的干活。他們不怕辛苦，繼續(xù)勞動。為了能讓我們吃到新鮮的大米，新鮮的蔬菜。
不一會兒，我來到了興趣班的地方。開始了我新一學期的“旅程”。
��！農民伯伯不怕辛苦，艱苦的工作，為了讓我們能夠吃上大米。那我們就一定要努力學習�；貓笞约旱膰遥不貓筠r民伯伯的辛苦付出。絕對不能讓他們的辛苦白費。
關于描寫春天的作文8
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，春天，是一個百花爭艷的季節(jié)，春天，更是一個美麗的季節(jié)。
——題記
春天的花兒滿地開，春天，哦！看！柳樹發(fā)芽了，一個個小柳葉在樹枝上哈哈大笑呢！看！教學樓的學生們正在賣力地讀書呢！俗話說得好啊“一年之計在于春，一天之計在于晨”。春天是個播種的季節(jié)！無論怎樣，我始終堅持著一個觀點——我愛校園里的春天。
校園里的春天十分美好，下了宿舍樓，一排排櫻花樹，正擺在你的面前，貼近了，嗅一嗅啊！好像啊！一聞就會讓你精神百倍，什么煩惱都拋到九里外了，春天姐姐送來春天的信號小草發(fā)芽了，天空變藍了，就連大雁都從南方回來了，春天姐姐給樹木涂上綠色，給花兒涂上彩色，給藍天涂上蔚藍色，給大地涂上棕色，用自己的魔法棒把地球變成了一個有顏色的世界！
走到操場，自己的世界觀變了！世界多么美妙！多么美好，在操場上跑完一圈，氣色紅潤，眼睛炯炯有神，心情愉快暢通多么美好的一天！
走上教學樓，開始了晨讀，一縷縷微風吹起了你那烏黑的頭發(fā)，一道道陽光照耀在你充滿知識的大腦上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你好，你好！”
校園的春天，一切都充滿生機，沒有一點暗淡的色彩，美好的未來將在我們面前展現出一派生機勃勃的景象。校園的春風，呼呼地吹著，校園的樹木綠油油的長著，校園的鳥兒在不停地叫著，校園的我們，在不斷地成長著，校園的春天多么的美好。
對于我們在校學生來說，春天是一個起點是一個新的開始，是一個又一個在寒冷中的春暖花開，在將來，在以后的以后，春天仍是那么美好，仍是校園里最美的季節(jié)！春天隨著時間的滄桑逆轉，迎面撲像我們校園，讓我們一下子有了活力，又有了沖動，又有了奮發(fā)向上！是春天，讓我們的生命有了滿足！
校園里的春天！我愛校園里的春天！
關于描寫春天的作文9
不知什么時候，我們的羽絨服換成了薄外套；不知什么時候，足球場上光禿禿的土地冒出了幾片嫩綠；不知什么時候，天空中下起了針似的毛雨。我抬頭仰望，一群燕子從樹梢掠過，嘴里唧唧喳喳地歡叫著，我欣喜不已：原來是——春天來了。
今年的春天姍姍來遲，但已春意盎然。
走在鄉(xiāng)間小道上，路邊的桃花已開滿枝頭，蜜蜂正忙得不可開交。正是“千朵萬朵壓枝低”呀！無數個粉紅色的笑臉向我頻頻點頭。清風拂過，花瓣隨風飄落，仿佛下了一場“粉雪”。走在校園，花壇中的綠葉被雨水沖洗一番后，變得更加翠綠，如無數的翡翠在風中搖曳。校路兩旁的柳樹都長出了新葉，春風把柳姑娘的麻花辮梳整齊了，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！弊屃媚锩赖弥碧�。
你聞過春天的味道嗎？春天有幾種味道？我?guī)銈內タ纯窗�！靠近花朵，一股淡雅的花的香甜的氣味迎面而來，讓人神清氣爽。趴在操場上，土地的清新泥土芬芳也同樣令人陶醉。一場春雨后，路上的泥土也濕潤了，真是“渭城朝雨浥輕塵”�？諝馐智逍伦屓藷ㄈ灰恍��？傊旱奈兜烙泻芏�，說都說不完。因為春天在我眼中，就是如此絢麗多彩。
放學了，可我還舍不得離開，獨自漫步在校園里。閉上眼睛，用耳朵去傾聽，用心去感受，聽到了嗎？柔柔的春風踩著點跳動著，綠葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，那是綠葉們慶幸的笑聲。春雨蒙蒙的下著，雨水順著屋檐滴下，發(fā)出“滴滴滴”的聲音，那是水滴們的歡奏曲。早晨，天還沒亮，鳥兒就唧唧喳喳的叫個不停，真是“家家春鳥鳴”呀！
雖然春天躲了起來，但還是被我發(fā)現了。春天來了，春天把小溪破解了；春天來了，春天把柳樹的頭發(fā)梳綠了；春天來了，春雨把白雪沖走了。春天來了，生機也來了。正所謂——“最是一年好春處，絕勝煙柳滿皇都。”
關于描寫春天的作文10
一番綠意射進我的眼睛，一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵，一面最亮麗的色彩，一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經偷偷來到人間了、她早已經開始裝點一切萬物了。
冷色已經從萬物上脫落了下來。只剩下現在眼前最美的綠意。萬物的氣息來到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中
早上起床，總覺得有一番涼意在身上穿梭。但并不覺得那么冷，因為這是春天的初始啊。走到窗前，看一看外面的萬物已經喚起的單純的氣息。一切萬物都已經穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下，我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲，看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。
走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也為她裝點上最新的衣服，綠意倒在自己的眼前，真的無法逃過那強烈�；▋阂猜冻鲎顮N爛的微笑。正迎風示x著呢！好像在比著到底誰是最美麗的。春姑娘為她床上了不一樣的衣服，又紅的，又黃的，各式各樣，真實一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引，偷偷地在想；要是我有花這么美就好咯！大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也為他送來一絲微風，隨風而靡，那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲著，它們在為自己而開心，因為世界又為它們送來春天了。眼前的一切，真把自己陶醉了呀。
走到公園，溪水歡暢的跳躍著。隨手撥弄一把，可涼爽，就像母親的手撫摸在我臉上，好溫暖。溪水更清澈見底，水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚，突然，它們磚到石頭邊，好像正害羞著我在觀看它們，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副絕妙無論的圖畫，會有哪個藝術家能夠畫出這樣一番情意嗎？那仿佛是一群孩子在做著最快樂的游戲，也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠，水面桃花弄春臉�！�
突然，頭上落下了一陣毛毛細雨。正像蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對自己說；在新的季節(jié)里。應該讓自己像春天一樣青春，像春天一樣清純美麗。
春天是播種希望的季節(jié)，一年之際在于春，要緊緊抓住這生命中的旺季，在春天里，到處都是生機勃勃的景象。
關于描寫春天的作文11
春天，草兒綠了，花兒開了，鳥兒高飛了，柳枝兒發(fā)芽了，萬木競春，群芳爭妍，漸漸地，春*已經載滿人間。讓我們乘著和煦的春風，蒙蒙的細雨，溫暖的太陽，去感覺花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳……
春天的景色美不勝收�？�！小草睜開了朦朧的睡眼，打了一個懶洋洋的哈欠，從土里鉆了出來。桃花剛才還是一朵嬌小的花骨朵，一轉眼就綻放了，但有的卻只露出了一半臉，像一個害羞的小姑娘，和陽光嘲笑打鬧。柳樹抽出一些又纖又弱的柳條兒，粘滿了又小又嫩的柳芽兒，一陣風吹來，柳絮迎風飄了起來，在暖暖的陽光里，它們紛紛起舞，像一些活潑可愛的小精靈在藍天下歡快地蕩著秋千。
春天，不只是花美、草美、樹美，就連晶瑩的小雨滴也是大自然給予春天的美�！吧成成场甭�，靜靜地，悄悄地，春雨不知什么時候踏著輕盈的舞步從天而降，滋潤著大地，讓萬物充滿活力。你瞧，鮮花貪婪地吮吸著甘甜的露水；綠草在這天然甘露中痛痛快快地沐浴著全身；楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了干枯丑陋的外衣，換上了鮮艷嫩綠的新裝，來迎接千枝吐蕊，春花爛漫的春季�！颁冷罏r瀝……”春雨悄悄地來了，而又悄悄地走了，她讓大地煥然一新，重新披上了綠色的外套，使春天變得更加美麗。
春天來了，它融化了世間萬物的蒼涼，使它們變得生機盎然。你看那綠油油的麥田，你看那黃燦燦的迎春花，你看那紅艷艷的櫻花，你看那潔白的梨花，你看那粉紅的桃花……在明媚的陽光下，綠色、黃|色、白色、粉色、紅色，一切都顯得那么鮮艷，那么耀眼�？蓯鄣男⊙嘧语w來了，它們在天空中展翅翱翔，構成了一幅多么美的大自然的圖畫呀！
春天，是一個多么美麗的季節(jié)，春天的美展現在每一個角落。在綿綿的細雨里有春天，在和煦的陽光下有春天，在如茵的綠草中有春天，在艷麗的花朵旁有春天，在人們開心的笑臉上，更有春天！我愛春天，愛這個萬物復蘇的季節(jié)，愛這個欣欣向榮的季節(jié)，愛這個桃紅柳綠的季節(jié)，愛這個繁花似錦的美麗季節(jié)！
關于描寫春天的作文12
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
關于描寫春天的作文13
大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……
看�。〈蟮貜吞K，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地與人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光與那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
關于描寫春天的作文14
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！}記
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直為這件事擔心。
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯�！薄案绺�，你看這兒多美啊�！薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W習上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績�！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
關于描寫春天的作文15
初春的早晨，靜得出奇，春姑娘好像生怕過早的吵醒了還在冬眠的動物和植物。我早早地出了家門……
來到大街上，平時熱鬧的大街此時卻像一條貪睡的懶蛇，遲遲不想起來。昨晚的一場大雨把一切洗涮得一塵不染，干凈的屋頂、油亮的樹木、黑黢黢的街面…….大街兩旁的房屋鱗次櫛比地排列著。站在路中間向兩頭望去，大街仿佛一條黑絲帶蜿蜒著飄向遠方，兩邊的高樓也隨著馬路的曲折而曲折，這場面看得令人不言自威。
走過大街，來到公園，公園也在沉睡中，沒有一絲聲音，除了時不時有一滴雨珠從上一層葉片上滾落到下到層時發(fā)出的一聲清脆的聲響。
走在林間的小道上，嗅著雨水沖刷出的泥香，讓它在鼻尖飄過，令人回味無窮。朝陽劃開云層從葉間的縫隙中射進林中，在地上留下斑駁的光點。
穿過樹林，眼前頓時豁然開朗，湖水清凈明澈，湖面水平如鏡，映出天空的藍天白云，讓人遐想無邊。湖的一半是一片荷葉，枯黃的荷葉雖已干枯，卻為恬靜的湖面增添了一份動感與生機。從荷葉深處，晃晃悠悠地搖出一葉扁舟，老魚翁撐著小船來到一片廣闊的湖面，抱起魚網瀟灑地拋了出去，大網在空中轉了幾圈，隱沒在了湖中。
熱鬧的市井之地難得聞到這青腥野蠻的潮氣，遠遠地聽見琴聲，尋聲望去，只見一位穿著藍色布衫的老人，坐在紅漆脫落的五角亭子里，膝上一塊灰布，對著湖面拉著二胡，琴聲緩慢而悠長，飄在空中給人一種樸素的美，我在琴聲中陶醉，烏云在琴聲的驅趕下越飄越遠，太陽終于露出了久違的笑臉，剎那間，湖水金光閃閃，樹木金光發(fā)亮，樓房燦燦生光，就連枯干的荷葉也有了點點生機，陽光在琴聲中流淌，照在了我的身上，照在了拉二胡的老人身上………陽光和琴聲喚醒了覺醒的城市，忙碌的一天又開始了。
早春的清晨是安靜的，也是活潑的，是單調的也是多彩的。
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