精選心靈作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的心靈作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
夜晚下了一場(chǎng)大雨，雖然在芬芳中與周公悠閑地下棋，但依稀可以聽(tīng)見(jiàn)西風(fēng)呼嘯著摧殘了我窗臺(tái)上的花草。于是我被它們的哀號(hào)從睡夢(mèng)中喚醒，揉了揉朦朧的睡眼，看看鐘，六點(diǎn)過(guò)五分，又開(kāi)始了一天乏味枯燥的學(xué)習(xí)生活，心里一片灰暗。
每天的日子像重重復(fù)復(fù)永無(wú)休止的黑白影片，除了那一抹痕跡。幾乎不知流年是如何流逝的。兒時(shí)的美好與快樂(lè)被繁瑣的計(jì)算題，英語(yǔ)單詞所覆蓋，似乎已沒(méi)有影蹤。我疲憊地走出陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)雨過(guò)后的許多殘花碎葉，更破壞了我一天的心情。然而，就在不經(jīng)意間的一抬頭，看見(jiàn)了一朵不起眼的淺紫色小花，也許因?yàn)槟堑诺淖仙钏查g的灰白被著＂眼前一亮＂沖刷得一干二凈，我好奇地湊過(guò)臉，細(xì)細(xì)觀察這難尋的‘驚喜’。
花兒被那干枯的樹(shù)葉沉沉地壓住，深深地喘息著，渴望呼吸雨后清新的空氣。忽然，它輕輕地顫動(dòng)了一下，又顫動(dòng)了一下，我驚喜地喊了出來(lái)。原本半開(kāi)的花苞如同風(fēng)中的舞者，輕搖那纖細(xì)的身體，演繹黎明的華麗舞蹈。我屏住呼吸，把架著一副眼鏡的雙眼湊得更近，仿佛怕嚇壞了這正在辛苦開(kāi)花的精靈。它柔弱的花干微微晃動(dòng)著，一片枯葉在這平靜的晃動(dòng)中輕輕滑落，我看見(jiàn)了那略帶白色的花瓣輕輕張開(kāi)，它又抖了抖，如同瑟縮的小貓。不久，它從大片的殘葉中探出頭來(lái)，舒了舒筋骨，輕松地直起了腰。＂哇，真是太完美了，一朵花開(kāi)花的過(guò)程真讓人驚嘆。＂我不禁暗自說(shuō)道。它還在用盡全身的力量綻放那美麗的花兒，即使在最深的黑暗，在風(fēng)雨的呼嘯中，它也沒(méi)有放棄希望，要用一抹素雅的淡紫色點(diǎn)綴這灰白的世界，我的生活和它要比，應(yīng)該擁有更多的色彩！
一片，兩片，三片，四片，五片，在柔和的晨曦下，它開(kāi)出了那恬雅的紫色小花，還有零星的淺黃色花蕊，在微風(fēng)中釋放清香。這美好的世界是五彩斑斕的！原來(lái)我的生活并不是灰白的，并不是只有不斷的考試，那微不足道的美好只有用心去看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！
放大美好，用愉悅的心情面對(duì)生活，讓心靈開(kāi)出一朵燦爛的小花。我朝著長(zhǎng)空喊道：“生活原來(lái)如此多姿！”
心靈作文 篇2
心，是萬(wàn)物之源，世間所有的善惡，快樂(lè)，憎恨，憂(yōu)愁，皆是由心所控。
----蘭月
善與惡皆是一念之差。心善的人能得到大家的認(rèn)可與友好，遇到困難大家會(huì)援手；心惡的人人人憎之，恨之，會(huì)自動(dòng)遠(yuǎn)離，大家躲避都來(lái)不及，又怎么會(huì)幫助你呢。雖然善與惡是對(duì)比的，不能全是善，也不能全是惡，就如黑暗與光明，自然規(guī)律就是如此，但自己的心還是由自己來(lái)掌控的，又有什么不能改變的.呢？
犯錯(cuò)的心，貴在知錯(cuò)能改，能回頭及時(shí)；善良的心，貴在純潔無(wú)邪，能持之以恒。
人人都說(shuō)人心難測(cè)，防不勝防，就連家里裝了幾大把的鎖，還是被撬開(kāi)了，家里的貴重的財(cái)物一洗如空，這就是貪心吧。而更讓人憤怒的是有人為了一點(diǎn)錢(qián)財(cái)，不惜謀害他人性命。這種貪心的人，結(jié)果還是被法律給制裁。這又何苦呢，人生就那么短暫的幾十年，錢(qián)財(cái)乃身外之物，生不帶來(lái)，死也帶不去，為了那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)財(cái)把自己的一生都給毀了，一點(diǎn)都不值得。
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，被愛(ài)情重重傷過(guò)的男女，往往對(duì)愛(ài)情失去了一份信任。一份愛(ài)情若不懂得經(jīng)營(yíng)，不懂得他的重要性，最終你會(huì)失去她。愛(ài)情要經(jīng)得起風(fēng)雨的吹淋，冰霜的寒冷，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，歲月的流逝。愛(ài)情不是建立在財(cái)富物質(zhì)的基礎(chǔ)上，你選擇了什么樣的愛(ài)情，愛(ài)情就會(huì)給你同等的回報(bào)。愛(ài)情是包容，是信任，是關(guān)懷……同樣的，在婚姻里，也要學(xué)著去包容，去信任，去經(jīng)營(yíng)這段來(lái)之不易的姻緣，幸福會(huì)每天隨你而至。
在家旁邊，隔壁住了有兩對(duì)夫妻，每天都要為生活的柴鹽油米計(jì)算著。有一對(duì)夫妻天天臉上掛著微笑，恩恩愛(ài)愛(ài)的，令旁人羨慕不已；另一對(duì)夫妻，從早到晚爭(zhēng)吵不斷，為了一點(diǎn)的小事，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓旁人指指點(diǎn)點(diǎn)。有天，路過(guò)，問(wèn)了一對(duì)夫妻：“你們都為柴鹽油米緊張地過(guò)著日子，為何還能這么開(kāi)心呢”。那對(duì)夫妻說(shuō)：“生活就是要用心過(guò)日子，現(xiàn)在已經(jīng)很貧窮了，不能連心都貧窮了吧？”我想想也是，如果連心都不快樂(lè)了，那生活都成什么樣了，夫妻間又怎么會(huì)恩恩愛(ài)愛(ài)呢。過(guò)了幾天，我又遇到另一對(duì)夫妻，隨口問(wèn)道：“哥哥姐姐，你們?cè)趺匆惶斓酵沓尺^(guò)不停呢�！贝鹪�:“自從嫁了他后（自從娶了她后）沒(méi)一天好日子過(guò)。”我想，怎么會(huì)呢，沒(méi)結(jié)婚以前不是整天粘在一起的嗎，怎么一結(jié)婚了就了變個(gè)人似的，和前面那對(duì)夫妻剛好相反耶，人家是每天都過(guò)得那么開(kāi)心，同樣也要為柴米油鹽奔波著。心態(tài)不同，生活就變得不一樣了，換個(gè)美好的心態(tài)，認(rèn)真生活吧。
用心去過(guò)生活，好過(guò)三心兩意地生活；用心去感受生活每一天的美好，也會(huì)回報(bào)給你每一天的快樂(lè)；用心去熱愛(ài)周?chē)娜撕臀�，�?huì)使你得到別人的友好，感染別人的歡樂(lè)。
風(fēng)風(fēng)雨雨，平平淡淡又一年，人生有得有失，失而又得，得而又失，如此循循環(huán)環(huán)。
安放一些時(shí)光，靜默留守，于心中存一份甜美溫馨的回憶。待到滿(mǎn)頭白鬢時(shí)，與伴捧出來(lái)細(xì)細(xì)品賞，認(rèn)真咀嚼繾綣的詩(shī)情畫(huà)意，掬一曲歡樂(lè)，安然無(wú)憾地走完最后的人生。
心生萬(wàn)物，萬(wàn)物生根,我們的生活離不開(kāi)心，心簡(jiǎn)單了，生活就簡(jiǎn)單了，世界就美好了。
心靈作文 篇3
諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的淚淚清泉。
鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類(lèi)社會(huì)，故曰諒解如鋪路。正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩，白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現(xiàn)在我們面前。冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日；陽(yáng)光諒解了細(xì)雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因?yàn)橛辛硕恼徑�，生命才足以在“枯枝發(fā)新芽”中延續(xù)；因?yàn)橛辛舜旱恼徑�，歡快的角落里才會(huì)涌動(dòng)著金黃色郁金香的花潮；因?yàn)橛辛讼牡恼徑猓~兒才能伴著颯颯秋風(fēng)在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線(xiàn)；因?yàn)橛辛饲锏恼徑猓艜?huì)誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。
諒解是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè)的寬容之心，是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的胸襟，是康熙任命于成龍繼續(xù)治水的大度，是毛澤東在失去愛(ài)子之后對(duì)彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿徘惻；有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉(xiāng)情懷。倘若沒(méi)有韓信對(duì)使自己受胯下之辱的屠夫的原諒，又怎會(huì)有歷史卷冊(cè)上韓信這一英名的萬(wàn)古長(zhǎng)青？
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過(guò)你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧!
心靈作文 篇4
起床后，天空陰陰的，春風(fēng)冷颼颼的。我裹緊上衣，頂著一陣風(fēng)進(jìn)了教室。
教室里差不多坐滿(mǎn)了人。今天是星期天，早自習(xí)沒(méi)有老師坐班，班主任也沒(méi)有來(lái)，我習(xí)慣性地從課桌里拿出一袋零食，開(kāi)始品嘗起來(lái)。
同桌在讀課文《祝�！�，這幾天他一直在讀它，說(shuō)祥林嫂太可憐，太不幸。祥林嫂確實(shí)不幸，也可憐，可我怎么也不喜歡她，以致我也不大喜歡這篇文章。
我喜歡的是零食，還有就是手機(jī)。我掏出了新買(mǎi)的小米手機(jī)，它是我進(jìn)高中以來(lái)第二臺(tái)手機(jī)了。老爸說(shuō)只要我愿意把高中讀完，手機(jī)一期一換，絕不讓我落伍。我將耳麥塞進(jìn)耳朵，聽(tīng)流行音樂(lè)。當(dāng)然，我沒(méi)有忘記裝個(gè)樣兒，把《語(yǔ)文》（必修三）打開(kāi)擺在桌上。如果班主任來(lái)了的話(huà)，這本書(shū)就是個(gè)很好的掩護(hù)。
我一邊嚼著香噴噴的零食，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊用余光探向教室門(mén)口。如果班主任突襲，而我又沒(méi)提防，他會(huì)把我的小米收去。我不時(shí)抬頭往教室前門(mén)瞅。
吱的一聲，門(mén)開(kāi)了。
要死了，嚇我一跳！我還以為是班主任呢。
進(jìn)來(lái)的是位老人，他一身襤褸，滿(mǎn)臉蠟黃，深深的皺紋在飽經(jīng)滄桑的臉上肆意縱橫，而那只伸向同學(xué)們的手，皺得像塊抹布，又臟又黑，嚇得美女張麗捂住了鼻子，小玲瓏?yán)钤露氵M(jìn)了工具房。老人伸著手，一步一挨地往前蹭，他空空的手上終于有了幾張小毛票，像暮春里殘余的幾瓣花兒飄落在他手上。
我將零食收起來(lái)，放入課桌，也將手機(jī)收起，塞進(jìn)口袋，從錢(qián)包里找出一張毛票，作好迎客的準(zhǔn)備。我的同桌還在讀祥林嫂：“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的……”老人越來(lái)越近了。我沒(méi)有往后看，有一股怪味沖著我的鼻子來(lái)了，那應(yīng)該是老人所特有的。
我將準(zhǔn)備好的毛票丟在老人枯瘦的手掌里。她的嘴噏動(dòng)著，渾濁的目光里流露出一絲謝意。我的同桌看了老人一眼，沒(méi)有任何表示，又繼續(xù)讀祥林嫂。不過(guò)我能理解，同桌這個(gè)孤兒的生活還得靠社會(huì)各種資助呢。
老人終于蹭出了教室。
同桌也告別祥林嫂，走出了教室。
我以為發(fā)生了什么事，忙站起身，往窗外探出頭，同桌追上老人，叫住他，老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同桌將一張五十元紙幣放在了老人的手掌上。
同桌走出去，原來(lái)如此！
他怕傷害我，怕傷害像我一樣小氣的人。
我退身坐回座位，看到臨窗一片往回縮的頭。
窗外不知何時(shí)下起了雨，豆大的雨點(diǎn)打在走廊欄桿的瓷磚上，那上面的灰塵正一點(diǎn)一點(diǎn)消失。一場(chǎng)雨也下在了我的心里，不，應(yīng)該是下在我們很多同學(xué)的心里，我們心靈上的某些東西正一點(diǎn)一點(diǎn)地被洗去。
心靈作文 篇5
我想擁有一部心靈凈化機(jī)，這樣，我就可以洗滌人們心中的污垢，使人們拋開(kāi)煩惱，面帶笑容，減少一些互相猜疑和妒忌，使心靈的天空變得一塵不染，澄澈透明。
假如我擁有了它，首先，我要吸走人與人之間的冷漠，人與人之間如果充滿(mǎn)了冷漠，再炎熱的夏天我們的內(nèi)心也會(huì)冷若冰霜，就連臉上的肌肉也是緊繃著的，冷最不該有的東西冰冰的，生硬而毫無(wú)生機(jī)。我還要吸走猜忌，這種人與人之間最不該有的東西，是導(dǎo)致冷漠的因素，只有不信任別人才會(huì)猜忌別人。
其次，我要將那些導(dǎo)致人情緒不佳的因素回收掉。人如果整天悶悶不樂(lè)，就提不起做事的興趣，缺乏動(dòng)力。然后，就會(huì)成為社會(huì)上的廢物和人們的笑柄，沒(méi)有人生的意義可言。
然后，我要將熱情善良與寬容導(dǎo)入人的心。人的心，那顆最初的本心，已然在人群中墜落，沾滿(mǎn)了數(shù)不清的塵埃。心靈也因此緊閉，密的連一絲風(fēng)都不透，連愛(ài)的陽(yáng)光也照不進(jìn)來(lái)。而這些美好的感情正是擦亮心靈的布，輕柔地擦拭，不帶半點(diǎn)損傷。善良是人最初的品質(zhì)，寬容就是大方，都可以提升修養(yǎng)，提高魅力。
最后，我要導(dǎo)入使人快樂(lè)的因素。心靈凈化機(jī)猶如血液透析機(jī)，將壞的東西當(dāng)廢液排走，將好的東西保留，這是第一步。第二步像化妝品一樣，導(dǎo)入精華和營(yíng)養(yǎng)成分，只不過(guò)化妝品所改變的是人們的外表，而我們所用的對(duì)象是人的精神世界。
其實(shí)，一本書(shū)，一句話(huà)，一陣清風(fēng)甚至是一朵花都是我們的心靈凈化機(jī)。它們是純天然的，不像醫(yī)院里的醫(yī)療器械那樣令人心寒，人們只用它來(lái)治愈身上的傷痛，卻奈何不了心靈的傷。治愈心傷是我們心靈凈化機(jī)的目的，而上述提到的，只要我們正確合理的應(yīng)用，也會(huì)給我們帶來(lái)同樣的效果。
我們不妨在無(wú)人的下午靜靜地讀一本書(shū)，從書(shū)中領(lǐng)略到一切真理。書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)如果被我們充分吸收，它就可以?xún)艋覀兊男撵`。
我想擁有一部心靈凈化機(jī)，去消除不好，導(dǎo)入美好，去拯救千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)淪落在塵世間的心靈。
心靈作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天像水洗過(guò)似的藍(lán)，我的心情也與天氣一樣。就在這美麗的日子里，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事。
公園的一個(gè)角落里圍了一大群人，刺耳的喊叫聲與哭聲一齊從那里傳來(lái)。我憑著身“高”的優(yōu)勢(shì)，從里三層外三層水泄不通的“包圍圈”里擠進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)賣(mài)刺繡的阿姨對(duì)一個(gè)大約六七歲的小男孩叫道：“你怎么買(mǎi)了東西不給錢(qián)啊!快給我，快!”因?yàn)榭奁�，小男孩的聲音斷斷續(xù)續(xù)：“我，我……給了錢(qián)的……嗚嗚嗚……”圍觀者也都嚷嚷起來(lái)，有的對(duì)阿姨說(shuō)：“他真的沒(méi)給錢(qián)嗎?別冤枉了人家。”有的對(duì)小孩說(shuō)：“哎呀，你就快點(diǎn)給錢(qián)吧，你一個(gè)小孩子，快點(diǎn)把錢(qián)補(bǔ)上就行了，不會(huì)怪你的�！熬置骖D時(shí)混亂，亂的象一鍋粥。
“對(duì)不起，是我忘了付錢(qián)�！巴蝗�，一個(gè)清脆的聲音傳到大家的耳朵里。一個(gè)穿紅裙子的姐姐邊說(shuō)邊擠到前面。她滿(mǎn)臉歉意地向大家鞠了一躬：”給大家添麻煩了。“然后立刻拿出錢(qián)包，掏出幾張紙幣給了賣(mài)刺繡的阿姨。
這時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。有的對(duì)紅裙子姐姐說(shuō)：“真是的，這么大人了，還忘記給錢(qián)，害得人家小男孩被冤枉。”她只是微笑著點(diǎn)頭。有的人對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：“沒(méi)事兒了，別哭了�！边�有人對(duì)阿姨說(shuō)：“你看，你看，錯(cuò)怪他了吧�！�
人群漸漸散開(kāi)，我忽然聽(tīng)到一個(gè)姐姐的聲音：“你明明給了錢(qián)的，干嘛幫他給錢(qián)嘛。”
我聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)短發(fā)姐姐正對(duì)著剛才那個(gè)紅裙子姐姐說(shuō)話(huà)。
“哎，別這么說(shuō)，我知道他給了錢(qián)的�！奔t裙子姐姐說(shuō)。
“那關(guān)你什么事，你既然知道可為什么又不說(shuō)出來(lái)呢?”短發(fā)姐姐說(shuō)。
“話(huà)雖如此，但如果我說(shuō)出來(lái)了，那就不知道真正沒(méi)給錢(qián)的是誰(shuí)了，那老板娘的一些心血不就付之東流了嗎?再說(shuō)，用幾元錢(qián)換來(lái)小男孩的清白不也值了嗎?”
昨天是中小學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，在我接睿放學(xué)時(shí)，睿說(shuō)有一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，晚上18：55分和爸爸媽媽一起收看央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。
據(jù)了解，《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)中小學(xué)生每年每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。整個(gè)節(jié)目分為潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命4個(gè)篇章，通過(guò)講解，讓孩子們了解“小小的知識(shí)能夠創(chuàng)造生命的奇跡”。
安全教育第一課不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正“用知識(shí)守護(hù)生命”。
睿座在沙發(fā)上看得津津有味，深深被這個(gè)節(jié)目吸引，《開(kāi)學(xué)第一堂課》辦得很好，希望看到第二堂課、第三堂課……一定會(huì)更加精彩。
生命是一杯無(wú)色的酒，美好的心靈就是它飽滿(mǎn)的杯;生命是一艘破浪的船，美好的心靈就是它領(lǐng)航的帆;生命是一片無(wú)限的海，美好的心靈就是它澎湃的浪;生命是一幢美麗的房，美好的心靈就是它光明的窗。
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來(lái)了，天高氣爽。早晨，周?chē)囊磺卸蓟\罩在白茫茫的霧里，似乎披上了一件透明的輕紗。我早早的出來(lái)晨跑，當(dāng)我在回來(lái)的路上看見(jiàn)了怎么一件事——在路過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶在那洗衣服。有一個(gè)男生剛好路過(guò)那，就把手伸進(jìn)水里然后潑起來(lái)，一不小心就濺到那個(gè)老奶奶的衣服上，老奶奶看了看小男孩似乎并沒(méi)有責(zé)怪他的意思，那男孩好像不知道濺到了老奶奶身上，還在繼續(xù)潑。老奶奶用輕輕的口氣說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)你潑到我的衣服了嗎?”“你算什么，潑就潑你想怎么樣!”男孩氣勢(shì)洶洶的對(duì)老奶奶說(shuō)，老奶奶看他很兇就沒(méi)有在去在意他，只是走遠(yuǎn)了點(diǎn)，我看到這一幕真想上教育”他，教他尊老愛(ài)幼的道理!可是我并沒(méi)有去，因?yàn)槲遗滤瞾?lái)罵我……
可是皇天不負(fù)有心人我剛剛走了一倆步，就聽(tīng)見(jiàn)了一位小朋友在罵那個(gè)小男孩。我心想：就連一位小朋友也會(huì)懂的尊老愛(ài)幼的道理，去幫助老人，那身為比他們高年級(jí)的大女孩，大哥哥也不如一個(gè)小小的孩子嗎?
美好的心靈，灑向人間就是愛(ài)像清風(fēng)，拂去了人們心頭的印卻不帶走什么;像陽(yáng)光，照亮世界的每一個(gè)角落，卻不需要什么像細(xì)雨，無(wú)聲地滲入干旱的土地，卻不謀求什么。為了世界更加美好，為了讓我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧…
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