精選學習的作文400字集錦七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學習的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文400字 篇1
學習是件既快樂又苦惱的事情，為什么這樣說呢？這不是自相矛盾嗎？
學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業(yè)，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著用另外一種計算方法做了出來，沒想到老師夸我愛動腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時，我感到無比的快樂，心里比吃了蜜還甜呢。
還有一次，我在做作業(yè)時碰到了一道難題，我絞盡腦汁，通過做練習題才會的，但我也不知道那道題做的是否正確，第二天，我心里怦怦直跳，沒想到發(fā)下作業(yè)來，我全做對了，這就是成功的喜悅……。
通過這幾件事，讓我明白了一個道理：苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會有回報。
學習的作文400字 篇2
一個剪著和我發(fā)型一樣的她，有著又長又細的眉毛，眉毛下邊，有一對充滿智慧水靈靈的眼睛。鼻子下邊，還有一張能說會道的櫻桃小嘴巴。她就是——我的表姐。
我的表姐什么都可以拋棄，但唯一離開不了書。書就是她的全部，我暗暗把她稱為“書呆子”。
在一個陽光明媚的夏天，我正在一本正經的寫作業(yè)，突然，我發(fā)現一道數學題很難。不管我怎樣絞盡腦汁，還是一竅不通。怎么辦啊?我苦思冥想，還是不成，沒辦法，我便去問別人，可問了幾個同學，他們也都不會，就連精通數學的爸爸做不出來了。我只能去問表姐了，我在門外親親地“姐，姐”地叫了足有十幾聲，可是她連一點反應都沒有，難道她沒有在屋?我往屋里一瞧，原來表姐正在專心致志地看書呢，要不然為什么喊不動她。她看書時全神貫注，神態(tài)專一，連外界的人叫她都聽不見，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀。家里已有一箱書都被她看完了，還會說出書里的主要內容呢!我真是對她五體投地。
我走到她身邊，搖了一下她的頭，她才醒過神來，“啊，怎么了?”“這道題怎么做?”我把題伸了過去，她一看，就說：“等于62�！薄盀槭裁�?”我迫不及待地問她。她便張出那張能說會道的嘴，詳細地給我講起來：“因為它的半徑等于2，所以我們可以……”她有根有據的分析道。她把那道題講得清清楚楚，我一下子就明白了。
多么可愛的書呆子啊，聰明，專注，愛學，這樣的人誰能不喜歡?
學習的作文400字 篇3
今天是學雷鋒日，我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具，排好隊，出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”了!
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發(fā)!
我們發(fā)現了一個“罪犯”，他犯了“破壞環(huán)境罪”，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之后再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯”，終于讓他可以不再作惡。
靜寂的小巷熱鬧起來：鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的聲音，如同一個樂隊，這支樂隊的音樂十分獨特，一般人啊，現在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!
不一會兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫(yī)術高明的醫(yī)生給“治”了。同學們看在眼里喜在心里。
雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下干凈如新的墻壁，就覺得自己一點也不累。心里呀，比中了百萬大獎都要開心、激動。
這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活，我們就特別開心。我們應該經常發(fā)揚“學雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂自己。
學習的作文400字 篇4
寒假里，我讀了幾個勵志故事，大家就和我一起感受感受吧！
張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了，由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學，她就在家里自學。在自學英語時，給自己立下了一條規(guī)定：每天背記 10 個單詞，如果背不全，忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以，她的英語進步特別快。有一次，她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時，老編輯被深深地感動了，親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
讀到這里，我的心久久不能平靜。真讓人感動，敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前，張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪，她以頑強的毅力和不懈的.恒心與疾病斗爭，經受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿了信心。
然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢？我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假，剛開始我歡欣雀躍，日子一長，就無所事事，天天盼著上學�，F在開學了，讓我感覺充實。你看：早上 6 點 30 分起床，洗漱完，吃好早飯，到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業(yè)，吃完晚飯到床上休息，養(yǎng)足精神，迎接嶄新的第二天。上學的快樂，是因為學到新知識而快樂，是因為交到新朋友而開心，也是因為解決了一道難題而高興……
因此，我認為，作為學生的我們應該珍惜美好的時光，學更多的知識，立遠大的志向，并向著理想奮勇前進，做一個勵志少年。
學習的作文400字 篇5
這兩個月，我們家最好學的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會計師的考試。
兩個月前，媽媽就制訂了非常詳細的學習計劃，詳細到每一天完成什么學習內容都列的清清楚楚。
媽媽說到做到，堅持按照學習計劃每天完成任務。即使有時要加班，回家比較晚，媽媽也要熬夜完成。好些時候，晚上我已經睡著了，媽媽還在聚精會神地聽網絡課堂老師的視頻授課（當然這是爸爸告訴我的）。第二天我一起床，發(fā)現媽媽還在看書，我還以為她晚上沒睡覺呢！
國慶七天假，媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷，她說這是最后沖刺階段，一定要抓緊。當然，我記得最清楚的是，媽媽說考試過了會好好陪我玩，說不定還會給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她，乖乖地跟著爸爸逛了六、七個博物館，差點把市民卡都刷爆了。
這些天，我發(fā)現媽媽的眼圈有點國寶樣。我想，媽媽都成人了，還邊工作邊學習。我一定要以媽媽為榜樣，從現在就抓緊時間，認真學習，做一個全面發(fā)展的好孩子。
學習的作文400字 篇6
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那天，我看了一篇文章，題目是《彎彎的月亮》。里面有一些地方寫彎月的樣子。
我問妹妹：“月亮像什么？”
“像小船兒，像眉毛�！彼湴恋卣Ｖ翘煺娴难劬φf。
“還有呢？”
“還像麥桿被風吹彎的樣子�！彼盟菃渭兊难凵裢�。
我高興地笑了，畢竟她想到了麥子！即使這個比喻并不多么地恰當，卻也值得夸獎。
我又問她為什么說月亮像麥桿。她說：“我的語文課本上有一句話說，‘谷穗彎彎，它鞠著躬說：我是秋天�！覀冋n本上的那幅圖畫，就像麥子，也像月亮。”
�。ǘ┙M詞記
那天，妹妹寫完作業(yè)，媽媽按常規(guī)讓她認認剛剛學過去的生字，并且還挑出了幾個讓她組詞，其中有一個“面”字，妹妹組詞說：“面包，方便面……還有手面。”我問她手面是啥東西，她便指了指她的手背。我和媽媽這才明白她說的其實是手心的那一面——手面！真是奇思妙想啊！
�。ㄈ┱b課文小記
聽，聽那美妙的聲音？
“陽光像金子，灑遍田野、高山和小河……”妹妹正在媽媽的懷抱里背課文呢！看著她那認真的勁兒，真的很像一個饑餓的人撲在了面包上哩！
“河面閃著陽光，小河——哎呀，真丟人！不認識字兒啦！我拼，我拼，我拼拼拼！”她的小嘴在說著：“嗯，就像長長的錦緞子�！卑�，這一段可算念下來了，我都被她給急了個半死，她也真不容易��！
我的妹妹很愛學習吧，是不是也很可愛��？
學習的作文400字 篇7
今天，我們的作文學校請來了一位文學愛好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當了一回小記者。
呂老師從小酷愛讀書。有一回她一邊燒火做飯一邊看書，看得入迷，連火燒到腳也不察覺。平時走到大街上，遇到新鮮事，她喜歡把它記下來，寫成一篇篇文章。
呂老師寫文章時很認真。她先構思，把事情的開頭，經過和結尾在腦子里反復醞釀，再寫在草稿上，接著修改四、五遍，再正確謄抄。呂老師常說：寫作是辛苦的，但也是很快樂的。
呂老師文章寫得好，和她平時積累是分不開的。她習慣看完書后寫讀書筆記，還喜歡摘抄報刊上對人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個好習慣：喜歡剪貼。她把報刊上好文章剪貼下來，并按保健、美容、教子有方等分類粘貼。光是剪貼本，就有十幾本，而且每本都有十厘米厚。
呂老師說：“快樂是要付出代價的�！蔽矣X得她說得真好，我除了學習她認真寫作外，還有就是她的自信心。她敢于投稿，不怕失敗，就算稿件石沉大海，她也不灰心，依然那么執(zhí)著！“功夫不負有心人�！苯涍^不懈努力，在短短幾年時間里，她在電臺，報刊上發(fā)表了三十多篇作品。
“聽君一席話，勝讀十年書�！眳卫蠋煵粌H教會了我們寫作的方法，還讓我們懂得了做人的道理。
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