自己動(dòng)手小學(xué)作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的自己動(dòng)手小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
自己動(dòng)手小學(xué)作文1
星期一的早上，一年一度學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，我們的心情都非常非常的激�?dòng)！
首先，我們先從百仕達(dá)小學(xué)集合，分別上了幾輛各種各樣的大巴士。一路上，同學(xué)們有說有笑，開心極了。這時(shí)，導(dǎo)游老師讓我們安靜下來，講了幾條注意事項(xiàng)，讓大家注意安全。接下來，我們開始玩答題游戲。由四年級的老師出題，大家要舉手回答，答對一題，就可以加1分，我們答對兩題，四年級答對了試題，六年級，一題都沒有答對。四年級老師說：“最高分?jǐn)?shù)的第一個(gè)下大巴士，不少也不多的分?jǐn)?shù)，第二個(gè)下大巴士，最少的分?jǐn)?shù)，很自然就是最后一下大巴士了�！彼哪昙壍睦蠋焼栁覀儯骸笆裁此麤]有籽？”然后，我們一直猜，猜了很久，才猜出來了，我心里想這也太難了，我來說……
到了目的地，老師帶我們先去學(xué)做一種手工——熱縮片。熱縮片是一種很神奇的膠片，做熱縮片的老師讓我們畫自己喜歡或著她給的資料圖片，接著，打孔，然后，我們用加熱器把自己的熱縮片縮小，再用一塊塑料板，用力往下按。二十秒后把它拿起來吹一吹，等他壓縮好了，就拿去交給老師。老師給我們的一條鐵扣，我們把它穿到孔里。
自己親手做的熱縮片就完全做好了……
這次秋游我非常非常開心，我不但學(xué)會(huì)了怎么做熱縮片，還玩了很多很多的游戲，比如說；沖浪飛機(jī)、做木屋子軟布、自己親手做糖葫蘆和染布，同學(xué)們也特別的開心！
自己動(dòng)手小學(xué)作文2
寒假里的一個(gè)中午，爺爺做好了午餐，我迫不及待地拿起了筷子，吃了口青菜，差點(diǎn)沒吐出來。原來，爺爺炒菜時(shí)油放得太多，鹽也沒化開，還在菜里加了我最討厭的蔥和香菇。
晚上，我回到自己家里，吃了好多東西。媽媽見了很奇怪：“怎么餓得這么厲害？”聽我說完事情的經(jīng)過，媽媽說：“如果你不喜歡吃爺爺炒的菜，你可以自己學(xué)著做呀�！�
第二天，我照例來到爺爺家。臨近中午的時(shí)候，爺爺圍上圍裙，正準(zhǔn)備下廚，我趕緊從房間沖了出來，大叫：“慢著！今天您休息，我來做飯！”開始爺爺堅(jiān)決不同意：“不行！等會(huì)兒燙到怎么辦？”“誰說的！我都這么高了，哪里會(huì)被燙到。您要不放心，就在旁邊指點(diǎn)嘛，媽媽也說要我學(xué)做飯的�！睜敔斦f不過我：“好好好，今天你做飯。”說完，解下腰間的圍裙，給我圍上，自己站到門邊去了。我想了想，決定先炒青菜。打開火，我往鍋里倒了一些油，又扔進(jìn)一個(gè)蒜頭，等油開始冒煙后，趕緊把洗凈切好的芥菜倒進(jìn)鍋里。一陣“嘁嘁嚓嚓”，油星濺到了我的手上，痛！可我顧不上，趕緊用鏟子去翻鍋里的菜，不小心，還把一些菜葉給鏟鍋外了……隨著鏟子的翻動(dòng)，菜很快熟了。我加了適量的鹽和味精，菜就出鍋了。我又做了個(gè)西紅柿炒蛋，加上爺爺事先燉好的排骨湯，一頓美味的午餐準(zhǔn)備好了。
我把菜端上桌，擺出碗筷，請大家吃飯，自己也坐下喘口氣，拿出紙擦眼鏡�？晌野l(fā)現(xiàn)爺爺奶奶坐
自己動(dòng)手小學(xué)作文3
在我5、6歲時(shí)，因?yàn)閭�(gè)子不夠高，許多東西都拿不到。冰箱里的零食，書柜上的書；墻上消毒碗柜的杯子，化妝臺(tái)上的梳子……許許多多的東西我都夠不著。沒辦法，我只有叫爸爸、媽媽幫我拿。所以，我從來沒有自己拿過放在很高地方的東西，就更別說嘗到自己拿東西的快樂。
記得那是一個(gè)陽光明媚的暑假，我頭一次嘗到了自己拿東西的自由、快樂。爸爸、媽媽上班了，周阿姨也沒來，爺爺?shù)讲耸袌鲑I菜了，將我一個(gè)人留在家里“看家。”
我看了一會(huì)兒電視，想喝點(diǎn)水，一看，又是白開水，平淡無味，沒胃口，我轉(zhuǎn)過頭去。突然，我眼睛的余光好像偵察到了什么，透過玻璃窗，柜子里正躺著一大袋奶茶，靜靜地看著我。一想到奶茶那香滑可口的味道，我一下子從沙發(fā)上跳到柜子前，輕輕地按，玻璃窗一下子打開了，我伸手去拿奶茶，原以為我能毫不費(fèi)吹灰之力就拿到它的，“哎――喲――”可是，不管，我怎么向上沖，手使勁向上伸，即使感覺手都快伸斷了，也還夠不著，真是，大白天碰到了鬼似的，故意和我過不去，真煩！不行，它不想讓我拿到，我還偏要拿，于是，我試著第二次去拿，可手還沒伸出去，腦袋里就飄出一句話“我是不可能拿到奶茶的！”我失望得一下子坐到了板上，舉手錘打著地板，發(fā)泄著。
可是，我又突然想到爸爸常教的一句話“希望，如果鍍上了汗水，就不會(huì)變成失望！”想到這兒，我又來了干勁，決定再試一次。
這一次，我搬來了箱子，扛來了。
自己動(dòng)手小學(xué)作文4
臨近六一節(jié)前的周四的下午的第二節(jié)課，我們班舉辦了一場美食會(huì)。美食會(huì)上的美食都是同學(xué)們自己動(dòng)手做的，我做的是琥珀核桃，這是我從爸爸那學(xué)來的。
為了這次美食節(jié)要呈現(xiàn)給大家的美食，幾天前我就開始尋找和搜索著我能想到的各種美食，有一天，爸爸做了琥珀核桃給我和媽媽吃，我覺得很好吃，于是就讓爸爸教我做琥珀核桃。美食街的那天中午放學(xué)回家，吃完午飯后就開始做下午要帶去的美食。
首先我從陽臺(tái)的架子上的`袋子中取出大約二十個(gè)核桃，然后從架子的最下面一層拿出榔頭把核桃砸開，取出里面的核桃仁。然后再從碗柜里取出一個(gè)盤子來裝已經(jīng)剝好的核桃仁。
接著我走到廚房，把灶臺(tái)后面的煤氣閥門打開，然后把炒鍋放到灶上，再往鍋中放入了一些油和白砂糖。打開了火，用鍋鏟慢慢的攪。不一會(huì)，白糖就開始慢慢融化，化成了糖漿，繼續(xù)加熱，糖漿的顏色開始慢慢地變深，這時(shí)我開始緊張起來，因?yàn)槲乙〉胶锰幍恼莆盏谷牒颂业臅r(shí)機(jī)，這關(guān)系到這次琥珀核桃能否做成。我沉住氣，繼續(xù)地?cái)嚢柚�，等待著糖漿起泡的那一時(shí)刻，我迅速地把盤中的核桃仁倒入鍋中，同時(shí)立即關(guān)了火用鍋鏟不停的翻動(dòng)著核桃。核桃在這油的余溫中，就被炒的焦脆了。
翻了一會(huì)，核桃都已經(jīng)裹滿了糖漿，我就把它們舀到盤子里，放到餐桌上，在核桃冷卻之前，用筷子一個(gè)個(gè)挑到早已準(zhǔn)備好的盤子中，使它們?nèi)挤珠_。晶瑩剔透的琥珀核桃就大功告成了。
這就是我做琥珀核桃的過程，如果你有興趣的話，可以按我所說的步驟一步一步去做哦！一定能做的非常好吃的！
自己動(dòng)手小學(xué)作文5
今天，媽媽帶我和幾個(gè)小朋友到漳州一家手工香皂吧玩。那里五顏六色、形態(tài)各異的自制香皂引人注目。在這家香皂吧里，人們可以在專業(yè)打“皂”師的指導(dǎo)下，用透明的皂基，根據(jù)自己的喜好選擇顏色、香味和造型。
我和幾個(gè)朋友挑選了各自喜歡的香皂，開始制作小香皂了。我想制作一個(gè)立體魚香皂，因?yàn)槲铱茨切◆~兒很可愛。于是店里的阿姨幫我準(zhǔn)備了一個(gè)魚兒模具，色素和香精，還有透明皂基，小燒杯、小湯匙等，然后就指導(dǎo)我們怎么做。我們先把透明皂基放到燒杯里，再放到微波爐加熱一分鐘，直到透明皂基完全熔化。我們還把自己喜歡的色素和香精放到熔化的皂基里，用湯匙攪拌均勻，接著把攪拌好的皂基倒入模具內(nèi)。
最后，把模具放到冰箱的冷藏室冷凍。冷凍需要十分鐘，我們很著急，真的很想早點(diǎn)看到自己的作品是如何的，不知這次實(shí)驗(yàn)是否會(huì)成功。時(shí)間終于到了，我們小心地把模具打開，取出模型。哇，兩只立體的魚兒呈現(xiàn)在我面前了。我們還用亮光劑噴在模型上，小魚兒亮晶晶的，顯得更漂亮了。最后阿姨幫我把立體魚香皂用保鮮膜包上，這樣就可以更長久地保護(hù)它了。整個(gè)制作過程終于結(jié)束了。別看這過程寫起來很簡單，我們在制做的過程中可是很麻煩的。但我們很開心，特別是大家相互比較誰做得更好，吵得不亦樂乎呢！
這個(gè)立體魚香皂，我越看越喜歡。
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