我的大學(xué)作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的大學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的大學(xué)作文 篇1
大學(xué)是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學(xué)子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學(xué)子們生活向往之去向。
我想過的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我想過的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍天上，每一片云彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學(xué)時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的'溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
我想過的大學(xué)生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的心腹之地，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實為一種人生享受。
我想過的大學(xué)生活是一個勤奮學(xué)習(xí)的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握機會，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個美好校園里，珍惜來之不易的機會，掌握牢固技能，學(xué)習(xí)為人處世，待有所成，定可扭轉(zhuǎn)乾坤。
我想過的大學(xué)生活同樣是嚴謹?shù)�。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會在曙光初現(xiàn)時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往
我想過的大學(xué)生活總是美好的，真心希望想象不只是想象，而是一種現(xiàn)實。
我的大學(xué)作文 篇2
那晚上之后，我偶爾會試圖想為什么我們會相處的這么累。之前說你對我不上心，說你不在乎我，現(xiàn)在明白事實其實并不是這樣子。因為如果你不在乎我，當(dāng)初就不會說“大姐，我還要和你一起慢慢變老呢”。我知道你說這句話是發(fā)自內(nèi)心的，因為是發(fā)自內(nèi)心的，所以之后感動了很久。如果你不在乎我，你也不會對我這么舍得。如果你不在乎我，你就不會說“你放心，我不會和你生氣的”。我當(dāng)時也想和你一輩子好好的在一起。一塊看電影，一塊吃飯，一塊睡懶覺，一塊散步。一塊慢慢從黑發(fā)變成白發(fā)，從朝陽走到夕陽，一路歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
但是實際情況總是和心理預(yù)想的差太多，我不禁想為什么兩個互相在意對方的人在相處時會這么累呢？我覺得可能是我們表達感情的方式不一樣，或者是性格不合。你的感情是含蓄，內(nèi)斂，粗獷的，幾天不聯(lián)系不代表心里沒有對方，在細節(jié)上也不會注意太多。我的感情是直接，積極，細膩的�！叭绻梢裕椭敝钡刈哌^來”。這是我很多年前抄錄的話。而且要是幾天不聯(lián)系，我會很憋得慌。還有在一些生活中相處時，你忽略的地方我會認為是你不在乎我的表現(xiàn)。雖然我不強求，但我都看在眼里。在這段感情中，一開始和越后面，我都處在一種非常沒有安全感的狀態(tài)里，因為這和我心中的愛情是完全不一樣的。所以你現(xiàn)在能明白，為什么我們經(jīng)常會鬧不愉快，或者說是我經(jīng)常找你鬧不愉快。
你打心里相信的那句話，我想反過來說是絕對成立的：兩個相處愉快的人是真心互相喜歡對方的。而兩個真心互相喜歡對方的人不一定相處愉快，但是在他們心里，我相信他們彼此都渴望愉快的'相處，所以他們會互相磨合，在這個磨合的過程中有兩種結(jié)果：一種是相忘于江湖，另一種是相守到老。而我和你明顯屬于第一種。
從一開到現(xiàn)在，我都不后悔認識你，也不后悔你再來“打擾”我，其實我何嘗沒有“打擾”你呢？難道你現(xiàn)在很反感或者后悔我之前“打擾”了你嗎？我是一個很少后悔的人，我不后悔遇見你，我也不后悔與你沒有走下去，只是我會反思自己。這不是我要的愛情，這也不是你要的愛情。這樣的結(jié)果于你，于我都是一件好事。
未來很長，未來也很短，我們都要勇敢的朝未來走去。要是能從來，我一定要選擇和你成為很好的朋友，而且是那種一輩子溫暖的朋友，這種感情不會因為時光流逝而黯淡，也不會因為無法相處而離開。可是時鐘它一直往前走，不曾倒轉(zhuǎn)，永不回頭。最后還是謝謝命運讓我遇見了你，雖然遇見的時候，憂愁總比快樂多，但是這樣的遇見是在特定的年華，特定的時光，特定單純的環(huán)境里，特此一家，絕無僅有。你送我的口琴，我會好好保管的。我寫這封信沒有別的理由，只想珍重地和你道一聲：再見！珍重地和我大學(xué)里的愛情道一聲：再見！
我的大學(xué)作文 篇3
放學(xué)路上，走在小區(qū)對面的河灘邊，周圍有外校的學(xué)生還有下班的大人。我習(xí)慣低著頭走路，頻率極高的腳步聲和快速移動起伏的影子，這些都讓我感到驚慌——他們走的這么快，會不會只留我一人在這荒蕪的河灘？
走過河灘，上橋、下橋，然后走進小區(qū)后門，到家——這便是我每天放學(xué)要走的路。進了中學(xué)才搬到了這里，而在這將近兩年的時間里，我一直重復(fù)著這樣的過程——總是遠遠在車站和同行者告別，然后獨自走在荒蕪的河灘。
河灘邊種滿了柳樹。風(fēng)拂過，河面就像高空俯瞰麥浪一般，柳枝也跟著一起起舞。水雖微濁，在此時卻看似清澈無比。有時從橋上看下，那樣動態(tài)的美總是讓我出神。它們一起在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)回旋，蒼涼的河灘此時給人了不同的感覺。河灘是美麗的，但是她的孤獨卻是改變不了的。河灘左側(cè)是廢棄的廠房，舊淡的顏色讓人覺得不適；矮矮的屋頂就顯出了灰藍的天空；右側(cè)高樓的藍色不合時宜地愈加調(diào)入了憂郁。走在河灘邊，看到這樣的景致，總是能想到一些過去的事情，然后人就變得情緒化、滿腔都是無謂的傷感。
小學(xué)的日子是大家懷念的日子。女生們總是成群結(jié)隊、說說笑笑地一起回家。在路邊兜兜小店、到書店看看書。每次坐在小吃店，伴著小籠包的醇香和擔(dān)擔(dān)面的濃郁，我們像阿婆們一樣，一邊吃一邊聊。好像大家都是走過半個世紀的人，在一起品嘗過去的日子、順便嘗嘗小籠。這樣一坐總是能坐一兩個小時。再追著夕陽，背后是父母的催促，手牽手肩并肩地回家。那時的我們，臉上總是掛著笑容，不然就是甜膩的小籠湯汁。
再停住腳步看看現(xiàn)在自己，身邊只有自己的影子。還有柳樹的.。然后再繼續(xù)走，走這走也走不完的路。
秋冬交替時，是我走在放學(xué)路上最期待的時候。除了柳樹和河灘，還有云彩。繞路走到小區(qū)的草坪上，背景是一片綠色，前景是一面河灘，瞳中的主角就是夕陽和云彩�？烊攵�，回家的路上總是有夕陽和云彩的追隨�！迸阄一丶业呐笥�，讓我來好好看看你！“每天說完這句話再抬頭，朋友給我?guī)淼捏@喜總是嶄新。熟悉的光芒、熟悉的氳圈，卻總是不同的事情——不同形狀、速度、顏色的云彩，我想到的過去也不同。
那是幼兒園，放學(xué)總是很晚，因為爸爸總是很晚來接我。每天我都等在門房間的小燈下，期待下一個走進的家長就是爸爸。聽到了熟悉的鑰匙串聲，我總會跑出門房間。多半我是猜對的——是爸爸。然后這樣一高一矮的身影就離開了幼兒園的小巷。坐在自行車上，有”咯咯咯咯“的笑聲和自行車”嘎吱嘎吱“的喘氣聲。是兩個人太重了嗎？偶爾的猜測失誤，我會難過一會兒，然后繼續(xù)豎起耳朵。不管爸爸多晚來接我，我總是會很開心——我喜歡自行車馱著我們的聲音。
走在放學(xué)路上，慢慢地走，細細地想。柳樹、河灘、夕陽和云彩，朋友會陪伴我走過放學(xué)孤單的路。但這走也走不完的路總也有盡頭——
到家了。
我的大學(xué)作文 篇4
每一個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，現(xiàn)在我是一名高中生，而上高中的終極目標便是上一所好的大學(xué)了，所以我的大學(xué)夢便是校門半圓的暨南大學(xué)，我希望通過三年的努力，實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
據(jù)我所知，暨南大學(xué)建校有12000年的歷史了，也可謂是一座歷史悠久的大學(xué)，相比起別的學(xué)校，暨南大學(xué)可謂是不一般的小，但是占地面積雖然小，但各式專業(yè)、教學(xué)設(shè)備確是一應(yīng)俱全，而暨南大學(xué)最讓我刮目相看的是他的包容性。在飯?zhí)贸燥埖臅r候，黑種人、白種人、黃種人滿眼皆是，還有專門的清真飯?zhí)�，供少�?shù)民族的學(xué)習(xí)就餐使用。飯?zhí)萌绱�，教室想必也是這樣的場景：不同地域、不同文化、不同思想交流時碰撞出的火花，一定能讓在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)得到更多的收獲。
面對這樣的夢想大學(xué)，我要是三年后不能踏進暨大的校門，所有的一切都是空話。所以為了實現(xiàn)我的大學(xué)夢，我應(yīng)該還好規(guī)劃未來三年的高中生活。
在我的規(guī)劃中，未來高中三年必將成為我人生求學(xué)階段最辛苦的三年。記得有一個老師曾和我開過一個玩笑，他說：高考前一瞬間將是你智商的最高點，他大笑的臉好像也表露出他當(dāng)年的拼命�？刹皇菃�?每個人都有一個大學(xué)夢，每個人都會為自己的大學(xué)夢打拼。
那我怎么在眾多競爭者中脫穎而出呢?我想答案只有一個:那就是加倍的努力，人一之，己十之;人十之，己千之。
其實說到努力，這是一個很空洞的詞，如果僅僅白喊努力而不付諸行動的話，那一切的“努力”都是空喊口號，任何行為都是在做無用功。所以為了實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，高中三年我只有充分利用好每一分每一秒，腳踏實地在日積月累中慢慢超過別人，這樣我才有可能有希望成為實現(xiàn)大學(xué)夢的那少數(shù)人。
我知道：大學(xué)可能不會讓我的人生突然變得成功、變得一帆風(fēng)順，可是想要成功必然要先踏入大學(xué)的校門�！疤O果”前任CEO喬布斯，他是一個沒有上完大學(xué)的人，可是他在大學(xué)期間結(jié)交好友、得到靈感，最終完成了一場移動領(lǐng)域的`革命。由此可見：一個人可以不讀完大學(xué)，但他一定要成為一名大學(xué)生，感受大學(xué)的氣息，讓自己因此終身受益，讓自己的人生走向成功。
由此可見：實現(xiàn)大學(xué)夢可以讓自己的將來為社會做出更多貢獻，而不做那個在茫茫人海中被淹沒的人，于是實現(xiàn)大學(xué)夢便是我們每個人一生為社會做出貢獻的一條必經(jīng)之路。
有人說過：人生最大的幸福莫過于把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成自己的事業(yè)，而在我看來大學(xué)就是這么一個神奇的地方，他好像有一種魔力，可以讓我的愛好變成將來為這個社會做出貢獻、讓愛好成為事業(yè)的一個最好平臺。
三年后考進暨南大學(xué)，實現(xiàn)我的大學(xué)夢，這是我的夢想和奮斗目標，我將為之拼搏，為之奮斗，讓未來的自己不因沒上夢想的大學(xué)而后悔，努力讓自己的夢想大學(xué)把我?guī)У礁用篮玫拿魈臁?/p>
我的未來不是夢，我的夢想大學(xué)一定會實現(xiàn)。
我的大學(xué)作文 篇5
又拿起桌上的筆，開始沉寂在自己的思想世界里。用著平淡的文字，訴說平淡的感覺，以不悲、不喜，不怒、不憂的心態(tài)去看世界。無所謂爭名奪利，無所謂你忌我猜。大學(xué)之路，就這么開始了。還記得三年前，那時的我剛踏入高中校門，內(nèi)心有著雄心壯志，給自己定下種種目標，不想?yún)s在高中三年生活迷失了自己。上課不是淡然的趴著想入非非，就是毫不在乎般地掏出手機，搜尋著自己感興趣的事物。三年一晃而過，想想自己有什么收獲，又有什么改變。最后只發(fā)現(xiàn)自己癡長了三歲，再變得懶惰與冷漠了。這懶惰也包括了思想上的懶惰，開始習(xí)慣不去思考問題，不再有什么爭取向上的念頭。開始習(xí)慣平庸與落后，就這樣碌碌無為且甘居人后。
眨眼三年一過，高考降臨，才發(fā)覺自己早已什么都不是。過去的種種輝煌，過去的種種成功，都早已過去�，F(xiàn)在的我，只是一個高考制度下失敗的一個可憐蟲。簡單的幾個數(shù)字便壓的我喘不過氣。又只是數(shù)字，就能讓那些所謂的親朋好友對我淡漠視之，恨不得將“此子無用”寫在我的臉上。就那么殘酷！
我曾想過復(fù)讀。相信憑借自己的努力加汗水，就一定可以向他們證明我不傻不笨，只是那時我還小，還未曾見到這現(xiàn)實世界的殘酷，也未曾思考過自己將來的人生該如何去走。人嘛，生來就是需要成長的，在成長的路上，一點小小的波折與失誤又算得了什么？只是一個簡單的高考落榜，并不足以摧毀我所有防線，讓我一蹶不振，渾噩一生。
我開始反思，到底是什么原因?qū)е挛业氖�？是天�?zāi)還是事件？貌似都不是。存在的只是純粹的自我因素，沒有認真，沒有努力，不知道發(fā)憤圖強為何物。一昧的將自己禁錮，封鎖在那渺小的'個人世界，成日與孤獨和彷徨作伴。憂傷著我的憂傷。從不敢睜眼面對現(xiàn)實，只是不斷的逃避著這一切的一切，做著那徒勞的無用功，仍不知覺醒。
三年已過，新的三年又將開始，我還是沒有選擇復(fù)讀。路是人走出來的，就不存在著回到原點。地球每時每刻地轉(zhuǎn)動，人也在每分每秒的成長。想回到過去，那早已不可能。所以我選擇了面對現(xiàn)實，在已有的一切中，尋找著人生的轉(zhuǎn)折點。不至于讓我再次碌碌無為，甚至蹉跎一生。
大學(xué)是一個神奇的地方，從小就被無數(shù)次地教育著長大后要步入大學(xué)校園，去里面學(xué)習(xí)和鍛煉，更有人說沒有大學(xué)生活你的人生就是不完整的。如是等等�，F(xiàn)如今我也步入了大學(xué)校園，雖說我所在的院校確實拿不出手，但想要鍛煉，想要成長，并不只有到那所謂的重本一本院校。哪怕是�？�，我照樣可以混的風(fēng)生水起。我要為我的人生負責(zé)，我要為自己的將來作規(guī)劃。不小了，用句幾近滄桑的話來說我就是奔20的人了。人生的幾分之一已虛度，難道還要繼續(xù)著曾經(jīng)的循環(huán)？不！我不愿，也不想！人若一生沒有奮斗，沒有拼搏，豈不枉來人世走一遭？�？�，只是我的一個跳板，我將用它，去跳向一個更高的平臺。讓我的人生不再平庸，也讓我的人生充滿色彩。這就是我的大學(xué)之路！
我的大學(xué)作文 篇6
陽光和煦，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小泉邊，涼亭下，宿舍的姐妹們都在泉水叮咚中手捧一本席慕容的詩詞細細品讀。這便是我夢幻中的大學(xué)。
可終究事與愿違，我的大學(xué)沒有小泉，沒有涼亭，更沒有此番雅致的情調(diào)。我的大學(xué)，沒有想象中那么美好。帶著一汪失落，我曾經(jīng)痛苦過、埋怨過，可最終還是繁花落盡，落寞依舊。冥冥中，只能自己感慨一番：無奈。
感慨之后，我突然想起了那句略已褪色的話“自己選擇的路，跪著也要走完”。對！既然選擇了A大，我就必須在不完美的A大活出完美的自己！受了這番自己對自己的鼓舞，我想我必須愛上他，愛上這個將陪伴我四年的袖珍大學(xué)。愛上他，我才能不再壓抑、不再抵觸，我才能更好地從中獲益。
于是，我開始尋找，在失望中尋找出口，在黑暗中尋找光明，在A大里尋找美好。
走在校園里，我四處打量。抬頭瞟了一眼天空，我發(fā)現(xiàn)石家莊的天空雖然沒有內(nèi)蒙古般藍得誘人，但也并不總是像我們整天說的那樣灰蒙蒙的，在陽光的陪襯下也別有一番特殊的風(fēng)味呢！帶著些許驚喜，我微微一笑，繼續(xù)向前走去。走到了小花園前面，望著眼前的.這片綠色，頓生感慨：好養(yǎng)眼！我們學(xué)校這還專門弄了綠化帶��！忍不住拿出手機將這綠色拍了個夠。順便拍到了我們的宿舍樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那破舊的宿舍樓竟與這綠化帶構(gòu)成了完美的和諧。好一幅美麗的畫面，雖沒有江南水鄉(xiāng)的秀氣，也沒有蒙古草原的壯闊，但卻有屬于自己的一份清新感……和煦的陽光、充滿藝感的假山、給人以清新之感的小花園……我的大學(xué)很美！
回到宿舍，舍友們總是傳來一陣陣爽朗的笑聲，在我們的世界里，這絕不算是嘈雜之音，相反卻是最動聽的樂曲。要知道，我們的笑聲中承載著我們的友誼，承載著我們每個人的大學(xué)夢。教室里，上課時我們與老師們積極交流，下課了與老師閑侃天下。也許，我們會偶爾逃課；也許，我們有時并不認真聽講；也許，我們時常與老師意見不一，但是，我們從來都沒有被放棄，從來都沒有被拋棄。老師們總是在激勵我們，激勵我們上進，激勵我們努力。他們還一直在盡力維系著我們之間的感情，有師生情意，但更多的卻是朋友間的友誼。同學(xué)之間的友誼之花在慢慢地綻放，越開越美；師生之間情意的火焰也在盡情地燃燒，越燃越旺……我的大學(xué)很美！
閑暇中，我找到了自己曾經(jīng)想要的感覺。我的大學(xué)很美！美在校園里自然與人文的和諧；美在校園里同學(xué)間、隊友間攜手共進的歡樂；美在校園里師生共勉的幸�！娴目梢宰龅�，我確信我是愛上了這里，愛上了這個曾經(jīng)讓我痛苦讓我悲的A大。我愛上了這里給我們帶來愜意之感的花草樹木，愛上了這里的盡心盡力的老師，愛上了我親愛的同學(xué)們還有時刻關(guān)心著我生活學(xué)習(xí)的學(xué)長學(xué)姐。恩，我的大學(xué)很美！
現(xiàn)在，我確信，我確信我可以在這里獲益。得到我所有該得到的東西，就在這里——美麗的A大！
我的大學(xué)作文 篇7
說實在話，校長在行使行政權(quán)力的時候，不可能沒有人持反對意見。但有些校長只喜歡聽甜言蜜語，以至于耿耿忠言一句聽不進去，常常是聞過則“怒”，聞過則“恨”。作為校長，不僅要有“宰相肚里能撐船”的度量，聞過則喜；更要增強責(zé)任心，做到聞過則“思”、聞過則“改”。
在業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)方面，校長不應(yīng)以勢壓人，不應(yīng)以個人的好惡為尺度去衡量評價教師，不排斥不打擊與自己意見相左的人，而要以寬廣的胸襟容納各種意見。蔡元培先生任北大校長時，提倡“思想自由，兼容并包”，允許講壇“百花齊放，百家爭鳴”。我們的校長當(dāng)以蔡元培先生為楷模，銘記“海納百川，有容乃大”，做個謙和大度的君子。
校長，不僅是行政領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)該是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。校長要懂業(yè)務(wù)，鉆業(yè)務(wù)，精業(yè)務(wù)，愛業(yè)務(wù)，要始終不離開課堂，不離開學(xué)生，不離開教師。
校長要把自己從繁雜的事務(wù)中解放出來，要擠出時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，這樣才能與教師對話。假如自己一知半解，或知之甚少，就難以與教師對話、溝通。
校長，不能只是夸夸其談的空想教育家，而要腳踏實地，做個有真才實學(xué)的學(xué)者。我們的校長當(dāng)以魏書生老師為榜樣。魏書生老師如今是遼寧省盤錦市教育局局長，公務(wù)比我們的中小學(xué)校長要繁忙得多，可是他仍然堅持教兩個班的語文，始終站在教育教學(xué)的最前沿。不僅如此，魏書生老師還始終堅持撰寫教學(xué)日記，思考教育教學(xué)的.理論和實踐問題。這樣的校長，當(dāng)然會受到教師的信賴與景仰。
校長，作為學(xué)校的主持者，一把手，更應(yīng)該站在教育教學(xué)改革的前沿，做教育教學(xué)改革的弄潮兒，勇立潮頭，引領(lǐng)教師前進。
很多校長將寶貴的時間和主要精力用在了人際關(guān)系上，他們無暇靜下心來閱讀教育教學(xué)理論專著、雜志，知識陳舊，觀念落后。校長的觀念必然影響或制約這所學(xué)校的教育教學(xué)改革。我們許多教師都有著這樣的切身體驗，作為一個熱愛教育的教師，作為一個尚有教育夢想的教師，接觸到先進的教育教學(xué)理論和實踐，必然想著去嘗試，但做起來卻很難。為什么？校長不理解、不支持，甚至認為你在瞎搞，而設(shè)置重重障礙，于是嘗試往往不得不半途而廢。因此，校長的辦學(xué)理念一定要跟得上時代的步伐，做教育教學(xué)改革的先鋒，支持、鼓勵、帶動教師大膽創(chuàng)新，大膽改革。這樣，教育才會有生機。道德風(fēng)范的楷模
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。校長就是教師、學(xué)生的公仆。校長要時時叩問自己的良心“我為什么要當(dāng)校長？”為著實現(xiàn)自己的教育理想，致力于改變一所學(xué)校的面貌和精神，你能夠當(dāng)校長。為著辦事方便，得到一個普通教師難以得到的實惠，你不能當(dāng)校長。學(xué)校不是企業(yè)，不是社會，學(xué)校是教育的圣地，是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長應(yīng)該是道德風(fēng)范的楷模，并以此影響教師和學(xué)生，從而改造整個社會。陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長，談何容易！說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰”。
校長，當(dāng)以陶行知先生為楷模，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
我的大學(xué)作文 篇8
金秋時節(jié)，丹桂飄香，我們帶著父母們的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝著“學(xué)不成名誓不還”的志向，攜著厚重的行李箱，懷著無限的熱情與憧憬來到了大學(xué)。
“海闊憑魚躍，天高憑鳥飛”，在大學(xué)里，我們可以盡情揮灑熱情，施展才華，大學(xué)校園生活五彩繽紛。
社團——五彩繽紛的花朵
第一次走進陌生的校園，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學(xué)子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之后，牽扯樹衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽！
菁菁校園里，社團成為同學(xué)們揮灑青春，激揚文字，攝營養(yǎng)、挹清芬的樂土。大學(xué)伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞說：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了三個向往已久的社團招新表格。在社團的這些日子里，我收獲了滿滿的幸福，拓展了知識領(lǐng)域，促進了知識結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的'社會活動能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團結(jié)合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。
師友——學(xué)途上的明燈
阿爾溫?托夫勒說：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學(xué)習(xí)的人”。在學(xué)途上，老師和同學(xué)是你學(xué)途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個教室，蔫蔫地等待老師的到來，每天在老師的苦口婆心下埋頭于語數(shù)英的題海中。而現(xiàn)在，我沒有繁重的作業(yè)，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有老師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽老師運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的講課，自由地學(xué)習(xí)，獨立思考，和老師、同學(xué)廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學(xué)習(xí)，子曰：“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>
大學(xué)生活最絢麗的一頁，莫過于廣交朋友。還記得剛來的時候，除了在網(wǎng)上瀏覽了一下河南的風(fēng)土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這里沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時候，只能拿著手機，盯著通訊錄上的名字發(fā)愣……這時候，是師友及時的幫助讓我擺脫了窘困，很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。從此，通訊錄里聯(lián)系人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在QQ、微信分享校園里遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。
自我——自由奔馳的駿馬
“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學(xué)生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計劃，不斷實踐；要廣結(jié)益友，真誠待人，學(xué)會做人；要牢固知識，術(shù)業(yè)有專攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳；敗不能躁，勝不宜驕；跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，快樂朝我微笑。
我的大學(xué)作文 篇9
坐在寢室五樓的陽臺上，看著遠處和樓下的風(fēng)景。霧靄茫茫的清晨，軟綿綿的露珠和著涼颼颼的風(fēng)吹得樹枝搖曳，落葉飛舞而下，一絲微弱的陽光經(jīng)過漫長的旅行穿過厚重的云層，透過繁茂的枝葉終于靜靜的鋪向大地。一切看起來美好和諧！
恍然發(fā)現(xiàn)，這一切都再美好不過了。誰說涉外不好，在我看來，她也是一個到處充滿著真善美的地方！只要心靈簡單你便可以單純快樂的活著，那么你所感受到的，也大多會是美好。校園廣播里緩緩地放著不知名字的鋼琴曲，靜靜的聽，簡單的旋律伴著校友的歡笑聲浮動、跳躍。大學(xué)，真的算是個天堂吧，只是人們習(xí)慣了抱怨便總是故意忽視了其中的好……
草坪的石桌上，有打發(fā)時間的牌友；小山坡的樹叢中，有捧書細讀的讀者；天籟湖邊，有滿臉幸福的情侶；林蔭小道上，有談天說地的友人……他們的'世界一定充滿了陽光與愛。
陽光驅(qū)散濃霧侵占每一寸土地，仰著頭，讓臉龐直接迎接陽光的洗禮，慢慢的揚起嘴角，然后深深的吸一口氣，慢慢的呼出來，整個身心都得到放松。真慶幸，來到了這個世界；真慶幸，選擇了涉外；真慶幸，遇見了所遇見的人。這些都帶給了我不同的感動，讓我知道，應(yīng)該時刻感恩；讓我了解，我其實是害怕獨自承受的，在親近的人面前，可以肆意的哭或是笑，不用擔(dān)心被看穿，不用擔(dān)心異樣的眼光。像現(xiàn)在這樣，在陽臺，擺著一本文摘，在筆記本上一頓亂敲。偶爾捧著茶杯看向遠處的云和雁，洋溢著淡淡的微笑，臉頰卻掛著透明名的淚珠，這都是源自對生活的感觸呀！
下雨時，軟綿綿的雨點淅淅瀝瀝的打在樹葉上，校園的小道上，只能聽見雨點與空氣摩擦和雨點落在葉子上的聲音！站在窗前聽聽雨，哼哼奇怪的旋律，翻翻感興趣的書讓后感受那些不知名的卻美好的句子。
陽光照耀時，連喵咪都懶洋洋的在草叢中假寐，田徑場上，隨處可見足球愛好者汗水揮灑的身姿和高抗肆意著的喝彩！翻曬一下被子，偶爾整理一下書桌，然后窩在吸收了陽光味道的被子里好好的睡一覺。
這一切都很平常，大學(xué)除了上課或是偶爾的逛街，我的生活就是這樣，站在高處，看他人的人生！
風(fēng)景依舊，只是這風(fēng)景送走了一屆又一屆的學(xué)子，迎來了一批又一批的新生，有人看到漫漫的歡愉；有人看到淡淡的哀傷；我看到了深深的落寞！但我始終相信，她的存在不會是因為那些蜚語！總有那么一些人，如我一樣，也看到了她的美、她的好、她的溫暖之處。她是為了這部分而存在著。
我始終相信，在這樣一個地方度過我人生重要的幾年是一件值得慶幸的事！因為她的大，豐富了我的生活；因為她的雜，明朗了我的心靈；因為她的亂，教會了我適應(yīng)社會；因為她的現(xiàn)實，讓我慢慢走向成熟。然后再在這樣的環(huán)境下遇到了那些珍貴的情誼——友誼！
我始終相信，她總有一天會像社會證明。她是一個培養(yǎng)實用型人才的地方（雖然我不是），涉外，一個飽受爭議的學(xué)校，一個我無悔的選擇！
我的大學(xué)作文 篇10
當(dāng)皎皎月光照射到我的床頭，夢開始了它的想象！可當(dāng)夢醒后我總會認為那不只是夢，那是我的回憶與目標！因為我現(xiàn)在是學(xué)生，所以我的夢中總會出現(xiàn)最快樂的玩耍打鬧，然而也有一次，我卻做了另外一個夢……
走在一個陌生的街道，路過身邊無數(shù)的陌生人群，抬頭一看“夢想成真大學(xué)”。大學(xué)？我才小學(xué)生怎么會上大學(xué)了呢？我的心里有了一些莫名其妙！可當(dāng)我隨著人流往前走的時候我看到了“學(xué)業(yè)旅程”大廳，出于我的好奇心，我跑了進去，原來這里是在放映每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我走到放映師面前，怯怯的問了一聲，我這么小有我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷嗎？當(dāng)放映師把我的名字在放映屏上一輸入，天呀，這里也有我的信息！我靜下心來，默默地觀看屬于男主角我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！
影片開始了，看看學(xué)前班的我像是一個小豆豆，很瘦，很天真，我不禁樂了出來。很快，影片放映到了我小學(xué)的生活，逐漸的我收回了我的笑容，因為，我看到隨著自己學(xué)業(yè)壓力不斷加大，我也看不到童年時的那種天真無邪，而是學(xué)習(xí)壓力不斷加重，當(dāng)我看到我即將學(xué)習(xí)的五年級，我甚至有了一種想哭的感覺，因為作業(yè)如山、因為卷子飛舞、因為父母期待、因為……，看到這里我用手遮住了我的眼睛，可當(dāng)影片即將結(jié)束時，好奇心強的我悄悄打開一個很小的縫，可這時我卻看到了這樣一段話“期待明天的你將會更好，因為你很聰明；期待明天的你將會更堅強，因為你很勇敢；期待明天的你更加的快樂，因為這是對你多年付出的回報！加油，我相信你，請你給自己多一份自信，無論走到哪里請多多對自己說三個字”我能行“！看完這段話后，我放下了手，同時也放下的是心態(tài)，我會謹記這一段話，因為這一段話讓我有了學(xué)習(xí)的勇氣、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標更多的是讓我有了對自己的`信心！影片結(jié)束了，我的信心卻才剛剛開始。
當(dāng)鬧鐘無情的鬧醒我后，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢�！眽粝氤烧娲髮W(xué)“只是我幻想中的大學(xué)，然而我卻不認為那只是一場夢，因為我真的學(xué)到了自信的重要性，我真的學(xué)到了”我能行“的理念，我要用這種自信與理念考上一所好大學(xué)，這才是我以后學(xué)習(xí)的方向標！
最后我也想和大家分享一下我看到的那段話，希望它也可以成為你們以后學(xué)習(xí)的目標，希望你們也可以更加自信。“期待明天的你將會更好，因為你很聰明；期待明天的你將會更堅強，因為你很勇敢；期待明天的你更加的快樂，因為這是對你多年付出的回報！加油，我相信你，請你給自己多一份自信，無論走到哪里請多多對自己說三個字”我能行“！”我會謹記這一段話，因為這一段話其實夢不一定只是夢，它更多是你的回憶與目標！
我的大學(xué)作文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是“我要我的大學(xué)”。
高三的日子過得真快，倏忽間，又是誓師時刻了。一百天，兩千四百小時，十四萬八千分鐘，八百六十四萬秒。數(shù)字似乎很巨大，時光卻很短暫�；叵氘�(dāng)初決定復(fù)讀時的堅定信念，那其中包含的是對自己夢想的不服輸。踏踏實實走過兩百天后，現(xiàn)在的我更加堅定的對自己說：我信，我能，我要我的大學(xué)！收獲豐厚的人，對一百天充滿興奮；漏洞頗多的人，在一百天來臨之際卻只有彷徨。但是，我們還有退路嗎？這時的我們就像是站在一條又長又黑的隧道里，堅持著走過了三分之二的路程，前方依舊又冷又黑，你會怎么辦？沿原路返回嗎？不能！
因為那將意味著你之前所有的付出都付諸東流。一失足成千古恨，再回首時百年身。握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，勇往直前，相信黑暗終將過去，隧道的盡頭是萬丈霞光。面對高考，我們理應(yīng)能承受它的重量，因為我們有夢想。我們懷揣著夢想來到這個無情的戰(zhàn)場，是它使我們擁有“不破樓蘭誓不還”的勇氣，因為一旦勝利，夢想中的大學(xué)便觸手可及。我們唯有承受這份重量，因為有無數(shù)的力量在支撐著我們。每當(dāng)困惑時，看到對父母欠下的“黑白債”，陰霾
便一掃而空；每當(dāng)掙扎時，看到老師勞累的身影，猶豫便立刻斷絕；每當(dāng)失落時，聽到朋友鼓勵的話語，信心就馬上被喚回。我們要的不僅僅是大學(xué)，還有愛我們的人的微笑！我們必須承受它，因為我們有一顆永不言敗的心！人生本就是在追求卓越中渡過的。正是因為不甘言敗，我們放棄高考后的一切成就，毅然選擇再次站立在這個戰(zhàn)場上，追求更高遠的目標！我們始終相信努力與堅持是獲得成功的資本。我要我的大學(xué)！那么，在這最后的一百天里，給自己一個承諾：最后的一百天，唯一要做的只是學(xué)習(xí)，唯一要想的就是如何提高自己的成績。這是高三理六班全體同學(xué)對自己對老師的承諾！
將這個承諾寫下貼在床頭，每天起床看一眼，激勵自己每天都要這樣做；睡覺之前再看一眼，反思自己有沒有這樣做。最后的一百天里，我們要戒驕戒躁，主動彌補自己的弱點，突出優(yōu)勢科目，使相對較弱的.學(xué)科強大起來。始終要有總分意識。冷靜對待每一次考試，不為考試失利而懊惱，更不能被勝利沖昏頭腦。在最后的一百天里，我們要懷抱“會當(dāng)水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，帶著夸父逐日的勇敢與精衛(wèi)填海的執(zhí)著，用小強精神面對高考。為著蠶蛹化蝶的美麗，鳳凰涅槃的新生，用汗水和淚水描繪出成績的優(yōu)美曲線。
最后，讓我們大聲對自己說：我信，我能，我要我的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇12
還有34天，34天的迷惘，34天的惆悵，34天的放縱和失落，已經(jīng)放棄了，便覺得無聊，坐在這教室里如行尸走肉一般，時時刻刻都備受煎熬，比起放手一搏更難受，那樣至少還有希望，可所有的希望都在被自己一點點的磨滅掉，不再去希望，36天之后就無所謂的失望了吧！
原諒我的消極，對不起，爸！對不起，媽！對不起，哥！對不起，所有關(guān)心我的人！對不起，鏡子里的那個人！
其實，大學(xué)，我也很期盼�。≈皇窃谖乙庾R到與它邂逅并非易事時，它已與我擦肩而過，我也只好笑著轉(zhuǎn)身，目送它遠去，只是心里，分明是苦澀的。
人生中有很多選擇，有選擇就必然有放棄，在這樣的情況和環(huán)境下，我選擇塌出校門，步入社會，那里有讓人恐懼的黑暗，亦有讓人溫暖的光明，更重要的是，有我向往的財富！一直都很喜歡自己掙錢的感覺，總希望有一天可以用自己掙的錢買很多平時不敢奢望的東西給父母，讓他們做想做而不敢做的事，讓他們健康快樂，不再那么勞累！說實話，我很喜歡錢，可能是因為從小家境不好的緣故吧有時候都覺得自己近乎拜金主義了，我向往崇高的精神，而現(xiàn)在我似乎已深刻的認識到很多東西都是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，沒有錢，舉步維艱！
放棄大學(xué)，說的是現(xiàn)在放棄，因為父母，如果我執(zhí)意要讀�？频脑捤麄兪菚┪易x的，從他們的語氣里我可以感覺到他們希望我能考一個好一點的'�？疲晌覅s執(zhí)意放棄。高中三年，已讓他們的頭發(fā)不知白了多少，幾萬元對于兩個年近半百的農(nóng)名來說要付出多少血汗��！我不敢想象如果我再去讀大學(xué)會把他們累成什么樣子，他們不要命了嗎？我知道他們愛我，愛到昏天暗地！我也愛他們，夾雜著千萬分的內(nèi)疚！我知道對父母而言子女的幸福就是他們最大的幸福，所以，親愛的爸媽，我會幸福的，更會努力讓你們幸福的！你們知道嗎？對我來說，你們的幸福才是我最大的幸福��！今生最大的愿望就是我們一家人能永遠幸福的生活在一起！
其實想開一點也不過如此而已，36行，行行出狀元啊，條條大路通羅馬，我又何必去擠大學(xué)這根獨木橋呢？而誰又敢保證獨木橋的那邊就一定是美好的呢？沒有實力，一不小心就會被擠進萬丈深淵�。【退闶悄懶♀嵃�，為了父母，我還是選擇平坦穩(wěn)定的陽光道，雖然平凡卑微，我相信自己也能走出自己的美好，真的，只要我愛的人和愛我的人都健康快樂就什么都無所謂！
大學(xué)，再見，再也不見！
我累了，請允許我停下腳步休息一下好嗎？閉上眼，我知道哪怕是一瞬間也會流走很多東西，讓他們隨風(fēng)而去吧，當(dāng)我睜開眼睛的時候世界也會很美好，不屬于我的，讓它流走吧，屬于我的，我會抓住。
就讓我越走越遠吧，可我相信我自己的世界會越來越近！
我的大學(xué)作文 篇13
人的一生，或多或少都有沒有實現(xiàn)的憾事。我最大的憾事就是沒有上過正規(guī)大學(xué)，甚至沒有參加過高考。這成了我一生都揮之不去的痛。
曾經(jīng)看到這樣一條新聞：79歲的老人王俠第八次參加高考。因為他從醫(yī)36年，可沒有文憑，怕別人不信服，所以一連考了八次。這位老人可真是有毅力。老人的行動，又勾起了我想上大學(xué)的心病。我也很想?yún)⒓右淮胃呖�，體會一下這種人生的經(jīng)歷。
我高中畢業(yè)的時候，還沒有實行高考。那時候時興工農(nóng)兵大學(xué)生，就是在工作單位選拔優(yōu)秀的或者是有門路的人，推薦上大學(xué)。所以那時侯對于我這種沒有門路的人來說，就是好好工作，才能有機會上大學(xué)。
很幸運，在我工作的第二年，就開始了全國高考考試。我高興極了。趕忙拿出了高中課本，抽空復(fù)習(xí)起來。可是媽媽不同意我考大學(xué)。因為我是家里的老大，剛剛能為家里減輕點經(jīng)濟負擔(dān)，怎么可能再讓你上大學(xué)。結(jié)果沒考成！只可憐我那些高中課本都成了媽媽手里的“天女散花”啦！
我忽然想起了《士兵突擊》中的班長，他對許三多說：“我能讀完這個初中，完全是靠抗揍抗出來的！”我很理解他！記得我初中畢業(yè)后，媽媽就不想讓我再上高中了。但是由于年齡太小，無法工作。到了開學(xué)的時候，我非常想上學(xué)，就不自覺的來到了學(xué)校，坐進了教室。好在媽媽沒有再阻攔，只是那2.5元的學(xué)費一直沒有交上。老師很想留下我，也就沒有催我。終于在開學(xué)一個多月后，在經(jīng)過一頓板凳亂砸的“洗禮”后，我拿到了學(xué)費…..。所以想要再上大學(xué)，我也覺得實在是奢侈。
有時想到弟妹都是正規(guī)大學(xué)畢業(yè)，心里也不免產(chǎn)生淡淡的醋意。還好，在我工作十年、結(jié)婚生子、有了自主權(quán)以后，我考上了脫產(chǎn)三年的電大，也算進了一次大學(xué)校園。但可惜代價慘重了一點。當(dāng)我在異地的學(xué)校里帶著孩子學(xué)習(xí)的時候，卻把我最珍惜的......丟了。老天有點不公平！
我的同事曾經(jīng)問過我：假如讓你重新來過，你最想做的是什么？我當(dāng)時毫不猶豫的回答：我想上大學(xué)！我想上正規(guī)大學(xué)！可見沒有上大學(xué)成了我的一塊心病。
所以，我最看不得有那個孩子逃學(xué)、逃課，我會在心里替他們著急、可惜。在我的上，有時會有人主動和我聊，我一般會先問：你是學(xué)生嗎？怎么不去上學(xué)？可往往兩三個回合，就把人家聊跑了。我是真的害怕那些應(yīng)該在學(xué)校的孩子泡在網(wǎng)吧里。
人就是這樣，越實現(xiàn)不了的，就越令人向往。
現(xiàn)在，看到這位79歲老人的`高考經(jīng)歷，我真是羨慕和佩服，最起碼他有了這種經(jīng)歷。在這以前我也常常想，等我退休后，我就去考大學(xué)，一定要享受一下大學(xué)校園的生活。但是，如果，真的讓我去考，我能去嗎？先不考慮考得上考不上的問題，我有去參加考試的勇氣嗎？就算考上了，我又學(xué)什么呢？學(xué)出來還能用的上嗎？不知道！
給自己一個希望，讓自己活的有奔頭！想來考大學(xué)對于我來說，也只能是這輩子的一個奔頭而已吧。
我的大學(xué)作文 篇14
昨夜夢醒時分，突然想起了那個在考場中為著自己心中的那份理想拼搏著，堅持著的自己。然后我又看見了那個已與心中的那份理想相聚在一起，來到了西南科技大學(xué)的我。
作為土生土長的四川人，西南科技大學(xué)的名字早已隨著長輩們的諄諄教誨在我的心中烙下了深深的印記。悠久的辦學(xué)經(jīng)驗，開放的辦學(xué)宗旨以及精湛的師資力量讓我對其充滿了無限憧憬。在荷韻悠揚的那個七月，我拿到了夢想中的錄取通知書，心中的喜悅無法言表。當(dāng)我走在綠樹成蔭，鳥語蟲鳴的校園里，才真真切切感受到了自己已經(jīng)成為了西科大的一份子都說大學(xué)是人生重要的轉(zhuǎn)折點，豐富的校園生活將使我們一步一步從稚嫩走向成熟。
面對新的大學(xué)生活，那時的我還很迷茫，當(dāng)時的我覺得，我首先應(yīng)該樹立起一個正確的人生觀，價值觀以及自己遠大的理想和抱負，然后懷揣著一顆勇敢的心努力向著自己的理想前進。其次我們要尊敬師長，敬愛同學(xué)，熱愛集體。正因為這些迥乎各異的個性才使得我們的.世界更加豐富多彩，因此我們更應(yīng)該學(xué)會尊重他人，互敬互愛。最后我們要勇于實踐，敢于探索，學(xué)會創(chuàng)新。魯迅先生曾說“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走�！彼哪旰蟮奈覀兌际敲嫦蛏鐣那嗄辏照勎膽{是遠遠無法滿足社會需要的，所以我們應(yīng)在大學(xué)的學(xué)習(xí)中不斷通過實踐來提高自己的能力，堅持創(chuàng)新，不斷超越自我，利用學(xué)習(xí)多學(xué)科、多層次、多載體的學(xué)術(shù)資源，認真學(xué)習(xí)，靜心思考，努力成為適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才。
父母的叮嚀還在耳畔回響，而兩年的大學(xué)生活已經(jīng)在老師，學(xué)長的第一聲親切問候中漸漸完結(jié)。我相信我會在這里收獲學(xué)習(xí)，收獲成長，收獲獨立，收獲更多難忘的師生與同學(xué)情誼。人生非坦途，我們應(yīng)時刻以“厚德，博學(xué)，篤行，創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策自己，志存高遠，勵志圖強，在大學(xué)這個舞臺上展示出完美的自我，向著自己的理想不斷前進。
如今我已經(jīng)大二了，也漸漸成熟了，考研的目標已經(jīng)立下，我希望未來的我能夠始終堅持自己的理想奮勇前行�；仡欉@兩年，有許多歡笑，有許多淚水，更有好多好多的遺憾。我最最要感激的，便是我們的袁老師。他真的教會了我很多，一個專注于學(xué)術(shù)研究的老師，讓我受益匪淺。未來很遙遠，但現(xiàn)實很近。
我的大學(xué)作文 篇15
十幾載的寒窗苦讀，夜以繼日的用心積累，從未放棄的苦苦奮斗，為的，就是能進入自己理想的大學(xué)。我們一路走來，眼見那美麗的象牙塔離我們越來越近，甚至已經(jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活，這一切怎能不令我心馳神往。
初中時，我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過北大，彼時年紀輕輕的我們，雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義，但看著路邊抱著書本安靜走過的.哥哥姐姐，感受著學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛，心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。
高中時，跟隨學(xué)校的學(xué)訪團去了哈佛，不曾忘記的是懷著怎樣激動與崇敬的心情進入這所世界名校，又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談，肆意歡笑，我們看著校園里敲著鼓唱著歌的游行隊伍，激情澎湃，恍然發(fā)覺原來優(yōu)秀的人并不一定是沉默的，他們也可以熱情張揚，甚至比其他的人更有熱血。
于是，我的心中有了目標，有了想過的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢？
首先，我認為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實自己。我會盡力學(xué)好自己的專業(yè)，在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認真充實自己的專業(yè)知識，并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力，因為我深知，唯有這樣才能夠在將來走上社會后，憑借自己的力量撐起一片天空。同時我也不忘學(xué)一件樂器，參加幾個感興趣的社團，在煩躁的時候讓自己平靜下來，盡享生活之美。適時的放松自己，放空心情——在安靜的午后從圖書館里借了書出來，坐在碧水藍天的湖邊看書的場景亦是我無數(shù)次企盼的。
說到大學(xué)生活，自然少不了談到身邊的人，而我最希望與之共同學(xué)習(xí)、共同生活的，也一定是一群生動而精彩的人。他們光彩、有個性，是會為了夢想而不顧一切奮斗，卻也不忘活得瀟灑愉快的，有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀，自己才會擁有更持久并且強勁的動力向上攀登，讓自己變得更優(yōu)秀，不斷完善自我，實現(xiàn)人生的價值。
大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標，也是去往未來的一個通道，我們既要積極憧憬，又要好好把握，按照所想的去生活，盡力活出最精彩的自我，這便是我想要的大學(xué)生活。
我的大學(xué)作文 篇16
日子就這樣一天天的過去了，每一天都越來越近。轉(zhuǎn)眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過去了。才發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，沒有認真看過幾本書。
記得去年的這個時候，我們還看著教室里的倒計時而緊張、認真的為高考而奮斗著，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著。而現(xiàn)在卻沒有了那種認真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過我的大學(xué)生活。可是現(xiàn)在卻只能用空虛一詞來形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽將要畢業(yè)的學(xué)長和我說過好多大道理。他說，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡單的事，因為別人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點，就可以走在別人的前面。
這些道理，其實我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長說，他以前剛進大學(xué)時不知道該做什么，現(xiàn)在知道了也晚了，因為馬上就畢業(yè)了。比起學(xué)長，我是富有的，因為我還有時間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現(xiàn)在明白，還不算太晚。
我們要有責(zé)任心，對父母負責(zé)，對自己負責(zé)。我們都說自己長大了，都說自己成熟了。但是，我們卻依舊在無為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責(zé)任。
責(zé)任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的`。而現(xiàn)在，我們的責(zé)任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著就要有目標，無論是長期的或是短期的。目的不在于去實現(xiàn)，而是在于時刻監(jiān)督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標。我們向著高考這支標桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們?nèi)狈η逦鞔_的人生目標。所以，許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是，我們并沒有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來去奮斗、拼搏。 從現(xiàn)在開始，為自己確定一個目標，然后向著標桿勇往直前。
我們不能聽著學(xué)長、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是讓我們?nèi)?chuàng)與思考。大學(xué)這段時間是我們最佳的學(xué)習(xí)時間。所以，從現(xiàn)在開始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
我的大學(xué)作文 篇17
每天幾乎過著同樣的升華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來，因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來的大學(xué)生活，對著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報剩公開撰文批判中國的大學(xué)，把中國的大學(xué)教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學(xué)者，斷言中國沒有一位教育家。
其實，像施密德特對中國大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國學(xué)者錢學(xué)森就曾說過：中國沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng)新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學(xué)對社會的貢獻非常大，相比之下，中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實，學(xué)習(xí)更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同�？磥恚袊慕逃绞胶屯鈬慕逃绞接兄黠@的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的`歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學(xué)就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù)，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力，也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時，我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個真正的人，其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過程。
我的大學(xué)作文 篇18
對于大學(xué)，每個人都會有自己的計劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛好，而有的人則選擇參與更多社會實踐。對于我而言，在大學(xué)中，實踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動。而興趣，又是最好的老師，當(dāng)我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時間，發(fā)展自身的興趣愛好再好不過。但我們要時刻銘記，大學(xué)相當(dāng)于半個社會，畢業(yè)后即與社會接軌，要有所實踐積累，才能在社會立足。
前段時間，一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來，她平淡無奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r值。但深究其人，她其實是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當(dāng)年，因為國家需要某個領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個專業(yè)；因為國家分配工作，所以他們疏于實踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會淘汰。若是當(dāng)時，他們能意識到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，實踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時候便開始創(chuàng)業(yè)，功與否暫且不說，但勇于實踐，與時代接軌的'精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，便是對自己多年來所學(xué)知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，也可體現(xiàn)這些年來花費的心血。待到畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺。他年紀雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來一片嘩然的同時也帶來不少贊揚，而且還盡自己所能開發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來的馬云”。我們不能預(yù)測他的未來，但我們知道這一種實踐將成為他人生的寶貴財富，成為他通往成功道路上的“敲門磚”！
因此，當(dāng)我們作為大學(xué)生時，要時刻銘記實踐出真知的道理，實踐是最好的積累！
我的大學(xué)作文 篇19
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂，我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時的我應(yīng)該充實而快樂！
現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時光如梭��！理想和現(xiàn)實拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
我首次嘗到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語不斷�，F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的友情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來下課走，進寢室就關(guān)門，接觸交流的機會很少�，F(xiàn)在大家都有固定的伙伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了？大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進8 人一間的破舊的寢室，我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的`日子還很長，我將不再孤單。
對于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的，自由時間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。我上學(xué)期患得患失，毫無恒心，覺得自己有點慵懶，然而同時有感到內(nèi)疚和自責(zé)。
我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個樣子的�，F(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書，什么也不想，心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。
上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。祝福自己這個學(xué)期走好。
我的大學(xué)作文 篇20
每個人都在向往大學(xué)生活，這是每個優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無趣。反正他們是體驗過了。在這里不要認為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！靼灼渲械牡览恚憔蜁颜J為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢。孤寂、無聊、郁悶、苦惱、席卷而來，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個人，這里花錢如流水，醉生夢死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來體驗吧！
這里向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來這東西每每都會讓你欲哭無淚。
上課睡覺、走神、談天說地，啥都干。反正就是不聽他白活�？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過節(jié)開聯(lián)歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的.。
平常不學(xué)習(xí)，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個旺！
這個被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場那時肯定，掛科補考就在眼前，再不過重修還交錢。人長大了，心眼就多了，千萬別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬不該呀。誰讓你把面子看的比錢還重�！X’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個驢脾氣。但我沒惹事�？嘀c自己，千萬得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的......
我的大學(xué)作文 篇21
大學(xué)時代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場真實而可怕的噩夢，醒來沁出冷汗。挺佩服自己當(dāng)時所涌現(xiàn)出的那種前所未有的狂熱與專注，可惜我只是拿來在虛擬世界中大肆揮霍時間與精力只為追逐虛無的激情、滿足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結(jié)果不言自明，以一本肄業(yè)證書草草了結(jié)我四年，乃至整個學(xué)生生涯。當(dāng)我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無奈與苦楚，對家人的愧疚和深深自責(zé)，而對明天的美好構(gòu)想則被無情地吹入風(fēng)中，漸漸遠去。
網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時也重塑了內(nèi)在——而這種變化便是摒棄舊有觀念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現(xiàn)而欣喜，并感到些許寬慰。我樂于見到自己對事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥籠的鳥兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無謂的承諾或保證，在欺騙辜負了很多人之后終于意識到這種行徑的.丑陋可憎；我曾打算像親人預(yù)期的那樣等到合宜的年齡結(jié)婚、育子，然后平靜安詳?shù)刈哌M墳?zāi)�，可現(xiàn)在我漠視這些常規(guī)，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會了感恩，并隨時準備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時期賦予我的無情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨打造出的正直，或者不如說是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因為我已嘗到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時光的舉動深深懺悔……
時間彌合了網(wǎng)癮劃開的傷口，讓我對游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現(xiàn)在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運，便能趕在日落之前抵達，否則只能陷入無盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
我的大學(xué)作文 篇22
大學(xué)，是人生的第四個學(xué)習(xí)階段。對于多數(shù)人來說，走出大學(xué)便意味著步入社會，開始自己的社會生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習(xí)與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會的發(fā)展?fàn)顩r。
在大學(xué)教育上，中國和歐美等其它國家存在著許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴進松出：考進去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國外的教育則不同。大多數(shù)國外大學(xué)往往是松進嚴出，進入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會簡單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。
在外國大學(xué)，往往每天都會有許多活動，更會有許多到學(xué)校外社會上進行的實踐活動。這些活動的目的便是讓學(xué)生多投入到社會當(dāng)中，真正了解社會、真正適應(yīng)社會，這樣今后離開學(xué)校才能更快地融入社會，開始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會活動而不是埋頭于書海卷山之中，才能培養(yǎng)自己的獨立能力，適應(yīng)社會的環(huán)境。
反觀中國的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習(xí)不再那么死板，不再每天除了看書就是做題，但是，我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個專業(yè)便專攻哪個專業(yè)，其他的東西很少過問。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習(xí)那些老師認為有社會價值，有益于事業(yè)，切合實際的固定知識。這樣，便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現(xiàn)今的大學(xué)生活下走出來的學(xué)生，大多數(shù)對社會的`適應(yīng)能力不強，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會了解的不夠?qū)嵺`能力缺少，很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會所需要的。
我想過的大學(xué)生活，應(yīng)該是更自由的，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立精神與社會生存能力的生活。但在中國傳統(tǒng)儒家文化影響下的傳統(tǒng)學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應(yīng)是敬業(yè)的、負責(zé)的，善于與學(xué)生溝通，培養(yǎng)學(xué)生人格獨立，促進學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過的大學(xué)生活中。
我的大學(xué)作文 篇23
我的大學(xué)生活簡單概括起來，就是四分之三時間的“北區(qū)”生活加上四分之一時間的“南區(qū)”生活。
母校座落于祖國東北一個美麗的省會城市，是全國著名的綜合性大學(xué)，因為院系多，樓舍分布占據(jù)了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時北區(qū)是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊上一語中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個房間，一群人，假以時日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對于我這樣一個一直渴望擁有一個自己的小屋的女孩來說，上大學(xué)實現(xiàn)了我的這個夢想，一張床、一個書架、一套被褥、一個行李箱，這就形成了小小的一方天地，構(gòu)成了我的小小世界。現(xiàn)在回想起來，北區(qū)、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時是節(jié)儉的，但偶爾也會因為得了獎學(xué)金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價錢又低，完全不象現(xiàn)在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的是，畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說的了，除此以外，北區(qū)給我更多的'回憶就是：睡眼惺松地出早操回來之后鉆進被窩繼續(xù)做夢;用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜;下雨的時候，坐在宿舍的窗臺上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù)，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請”這些球迷們，“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
我的大學(xué)作文 篇24
大學(xué)有始，命若行車，方向與目的，過程和結(jié)果，路線和時間，成本和利益，耐心與時機，緣分與運氣，堅信自己，不忘初心，方得始終。――題記
給自己在異地尋找一個取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié)，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時光削磨的空虛也會開始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開始實化，相遇時的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈，盡力后也要學(xué)會隨遇而安，邢臺學(xué)院的.朋友，邢臺學(xué)院的老師，邢臺學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會活的虛妄寂寞。總有壯志酬酬希望在大學(xué)得以實現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標，這或許也是最完美的抵達的境界。不要將一時的悲傷和窘境當(dāng)做時不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。
給自己一個取暖的方式吧！生活，不是不難過，只是不想說，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復(fù)過去，一昧的沉浸，一昧的無知，回望過去，細細數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實不過塵墟，遇時間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過清音，歲月如歌，時光不語，一隅靜景，默等花開。
給自一個取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無法停止在濤海里奔波，那么順逆無妨，保持初心，才不會迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時的花開未全，陰晴圓缺，而坐等萬事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要別人看好，不如自己活的好看”，對此，我非常贊同。誰的青春不曾火熱？誰的青春不曾魯莽？誰的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時，我要牢記，保持定力，樂對未來，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
我的大學(xué)作文 篇25
大學(xué)仍在，只是我在飛逝，即將畢業(yè)離開學(xué)校，坐下來細細的回想，才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進大學(xué)和剛進大學(xué)時，也曾認為，大學(xué)是一個可以讓我們盡情演繹我們的青春，盡情追逐夢想的地方�，F(xiàn)在想想，青春是沒了，連著夢想也沒了。
自從進入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己慢慢的在沉淪、在墮落，本以為自己會和別人不同，會抗拒身邊的誘惑，會不受身邊任何事物的干擾，但越來越發(fā)現(xiàn)自己錯的離譜。我不僅沒有做到還在慢慢向那些東西走去，我發(fā)現(xiàn)自己真的好可笑哦！原來人就應(yīng)該認清自己不應(yīng)該總是認為自己能做到，不要總說我認為我會什么什么的，一切都是會變的都是不定的，未來的事又有誰會知道呢！
今天看了胡適先生所寫的《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》后，我知道我為什么會墮落，因為我總是給自己太多的理由了太多的借口了。胡適先生說墮落的方式很多，但總括起來，約有兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。雖然現(xiàn)在我還是處于學(xué)生時代但我發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)沒有了那種求知識的欲望了，自己現(xiàn)在好像就是一部機器每天除了上課就是上課，似乎好像已經(jīng)沒有什么事做了。好像周圍的事物都與我無關(guān)似的，學(xué)校有什么活動啊 先不說參沒參加我有時連知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想這樣的我是可悲的，整天就是這樣渾渾噩噩的.過，自己都覺得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久，不知道自己是不是能夠從那里面走出來。
一路走來，我認為大學(xué)的墮落只有兩種：一是忙于戀愛而哭費心思，二是忙于睡覺和游戲。反觀下自己，不屬于第一種，也不完全屬于第二種，我是屬于那種想學(xué)習(xí)而且想學(xué)有所成的那種，但為什么我迷茫了呢？我想很多當(dāng)今大學(xué)生和我一樣，每天都準時上課從不逃課，按時完成老師布置的所有任務(wù)，但還是不知道自己到底學(xué)到了什么。現(xiàn)在想想，那是因為我們沒有明確的目標，我們只是在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。其實，學(xué)習(xí)和我們的人生一樣，一個人要是已經(jīng)沒有了追求，那么就失去了他存活在這個世界的意義了。我們學(xué)習(xí)要是沒了目標，就像一個人沒了靈魂……
我的大學(xué)作文 篇26
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因為家離學(xué)校很遠，來回路上花費的時間太長。于是媽媽決定開車送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不能因為到了一個新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習(xí)。于是我跟媽媽說，我要在大學(xué)體驗一下上自習(xí)的感覺，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習(xí)的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉(zhuǎn)，試著找一個學(xué)習(xí)的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習(xí)室里人還是很多，我和媽媽轉(zhuǎn)了一層又一層，最終在四樓找到了一個教室。我本以為這間教室會很亂，因為在我看來，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應(yīng)該會很放松，和放松相對應(yīng)的當(dāng)然就是紀律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習(xí)一樣在這個教室里安靜學(xué)習(xí)的心理準備。
可是，一走進教室，我就發(fā)現(xiàn)我想錯了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調(diào)運行的聲音。教室里的每一個人都安靜的坐在書桌前認真學(xué)習(xí)，沒有一個人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學(xué)校上自習(xí)不同，教室里沒有一個老師，他們良好的紀律完全是靠著自己的自制力做到的，和專注學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會兒發(fā)呆，一會兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會兒，我就坐不住了，拽著媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又在學(xué)校的大操場上做了一會兒體育運動，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來吃飯。吃完飯，我有點口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進這間教室，我看到的場景更讓我震驚了；原來在教室里學(xué)習(xí)的人竟然還在學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺了，可他們還在目不轉(zhuǎn)睛地認真學(xué)習(xí)，沒有一個人做與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事情，這對于我來說是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習(xí)的經(jīng)歷，我認識到了自己作為一個初中生和大學(xué)生的差距，從中認識到了自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。在以后的學(xué)習(xí)中，我要注意提高自己的自制力，成為一個自律、慎獨的人。在學(xué)習(xí)、生活中，做到心無旁騖，全心全意，專注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來一事無成！
我的大學(xué)作文 篇27
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個放飛夢想、追逐理想的地方；是一個讓我成長，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個讓是一個我舍不得離開，即使以后回顧的時也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。
但是，現(xiàn)實則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無力改變個人命運；當(dāng)大學(xué)成為了官場、商場與名利場，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長土壤�？删吹拇髮W(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當(dāng)今的中國大學(xué)如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的`課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動和學(xué)長、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學(xué)生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因為我相信，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
我的大學(xué)作文 篇28
從小到大，大學(xué)就如同一道金色的光環(huán)，籠罩在我的心頭，它催發(fā)著我為之苦熬十年寒窗，早起晚睡，經(jīng)歷一次又一次的考試，幾家歡喜幾家愁。最后，那十幾年的汗水與淚水在一處升華了。
夢想變成現(xiàn)實的那一天，心目中對大學(xué)的千千萬萬種設(shè)想紛至沓來，不可抵擋，我的大學(xué)生活究竟應(yīng)該是怎樣的呢？
我想，大學(xué)首先應(yīng)該是一座學(xué)術(shù)的殿堂。那里學(xué)者如云，充斥著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和最高新的前沿學(xué)術(shù)思想。在這座殿堂里，沒有世俗的高低貴賤的等級和尊卑，卻有的是平等的交流和不同觀點的碰撞和融匯，教授與普通的學(xué)生可以促膝交談，精密合作，學(xué)者們也永遠是用一副平易近人的溫和態(tài)度來的研究信息和新領(lǐng)域的開拓態(tài)勢，學(xué)校內(nèi)定期也會舉辦一些學(xué)術(shù)論壇以及辯論會等等，盡量使同學(xué)們的思維保持在不斷的思考、發(fā)掘和永無止境的探索之中，從而解決在學(xué)術(shù)上的爭端。
其次，我覺得大學(xué)還是一方安靜而干凈的樂土，他是如茶那般高雅，如玫瑰那樣迷人，那里的學(xué)術(shù)氣氛不為當(dāng)今社會的物欲橫流所困擾，也不為某些世俗的.沉渣惡習(xí)所污染，它是那么的與眾不同。在大學(xué)的校園里，沒有自私虛偽，爾虞我詐，同學(xué)們和睦相處，真誠地為學(xué)識和知識而拼搏和奮斗，為不遠的將來而儲備和打拼，從而能在競爭日益激烈的社會大潮中做一個優(yōu)秀的掌舵手。
大學(xué)生活是一個多元化的人生舞臺。在這個舞臺上，每一個人都在扮演著不同的角色，有著不可取代的位置。所以，我認為，大學(xué)里各色各樣的社團和學(xué)生會的存在則為同學(xué)們發(fā)揮個性，創(chuàng)造自我準備了充足的條件，它們便是一個小型化社會，在那里，可以發(fā)揮自身的特長，也可以學(xué)到實用的人際交往的知識，同時，社團的自我管理和自主教育精神。
大學(xué)生，無疑是最具知識和活力的，他們樂觀向上、積極進取、開朗灑脫、意興飛揚，他們有著指點江山，糞土當(dāng)年萬戶般的豪情與壯志；有著虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花般的耿直與謙遜；有著出淤泥而不染，濯清漣而不妖般的高尚品質(zhì)。
在大學(xué)之中，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該是大學(xué)的主人，是大學(xué)的捍衛(wèi)者，是夢想的追隨者，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒。
這是我的大學(xué)暢想曲，節(jié)奏鮮明、悅耳動聽，其間的每一個音符都在遠方熱烈的召喚……
我的大學(xué)作文 篇29
大學(xué)的學(xué)校給了我太多的自由，大學(xué)的學(xué)校讓我傾心贊嘆，大學(xué)的夢想一向是支撐我高考的原動力。高中的我很簡單，因為動力很純粹。當(dāng)走進大學(xué)夢的第一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不一樣：不一樣的口音；不一樣的觀念；不一樣的人生目標。此時的自我發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得如此不可思議！如今，大學(xué)夢要結(jié)束了，結(jié)束的又是那樣的徹底，感覺真的靜悄悄的、輕飄飄的'不帶走一片云彩�？墒牵还茉鯓�，大學(xué)的教師卻讓我記憶猶新。
他是我的班主任，也是一個我記憶深刻的班主任。大學(xué)的班主任能夠帶上好幾個班，同時照常上課。大學(xué)的教師可算是神人，既搞科研，又上課。大學(xué)的教師傳話簡單，一個飛信便讓班長傳達，或者在班級群里發(fā)個信息。大學(xué)的教師五句話能夠縮短成五個字�？墒俏业慕處焻s是不一樣，我的教師最喜歡把簡單復(fù)雜化，我的教師喜歡用“反復(fù)”的手法，也能夠說成“不斷地復(fù)制加粘貼”。我的教師十分自信，因為在他的視覺里都是別人搞不清楚、說不清楚、寫不清楚。這就是我的教師。
可是，我只是說了教師的一方面，因為教師在大學(xué)群里可謂獨特。處事有獨特的想法，發(fā)言有出奇的語言，文章有出彩的文筆。曾發(fā)表過很多論文，獲得了學(xué)界的肯定；曾有出版社邀他出書，卻被他一口拒絕，因為出版社要讓教師出錢；曾是很多社團的會員，比如草堂協(xié)會。被外界認可，被畢業(yè)生一致贊揚。這就是我的教師。
大學(xué)的教師很瀟灑，上課時并不忌諱電話、信息，因為是上級發(fā)來的，或是同事傳達的重要信息，我的'教師也如其他教師不例外。教師可算一個字“神”，能夠把課講得讓人“生不如死”，天南地北任我行，還能夠順便將電話信息分解。作為學(xué)生的我，感覺只能用兩字形容“頭痛”。
可是教師除去“黑色幽默”，待人卻極為真誠！時常成都、上海兩邊跑，學(xué)生有事，他必定最先出面；學(xué)生有困難，他必定援手。一心為生，實屬難得！
我的教師可謂敬業(yè)，不管學(xué)生聽不聽，就是悲慘到“獨白”，他也堅持不懈！下課拖堂，因為上課稍有遲到。上課時學(xué)生來晚，他不惱；學(xué)生叫囂，他不叫；學(xué)生打牌，他旁聽；學(xué)生神游，他自樂。
人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的教師做到了，有贊美之聲，有嬉戲怒罵，足矣！
我的大學(xué)作文 篇30
曾經(jīng)的我，不喜歡醫(yī)生，更加不喜歡醫(yī)院。不喜歡吃藥，不喜歡打針，不喜歡消毒水的味道，不喜歡看見血，更別說手術(shù)了。我二哥就是醫(yī)生，耳熏目染，讓我知道了作為一個醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”�？墒敲\偏偏就是那么的捉弄人，我報考了醫(yī)科，其實，那些恐怖經(jīng)歷也沒有什么，不就解剖尸體嗎，我一個男子漢還怕那個?真的是笑話!不就晚上睡不著，不敢上廁所嗎。有什么的!呵呵!時間總是很快，轉(zhuǎn)眼快樂的五年大學(xué)生活結(jié)束了。
畢業(yè)了，在學(xué)校的醫(yī)院開始上班了。我才發(fā)現(xiàn)我是多么的.熱愛醫(yī)生這個職業(yè)啊。身上那件白大衣，多么的神圣。到不是為了顯擺什么，主要是能夠讓患者感到溫暖，就是我最大的心愿!醫(yī)者父母心啊!我認為作為醫(yī)生而言，最重要的就是將心比心!醫(yī)生是人，患者也是人。要一視同仁，平等對待!那時我最常說的一句話就是，微笑的問患者：你說你有什么不明白的，我告訴你�？墒菢溆o而風(fēng)不止!命運總是不會讓你一帆風(fēng)順的。由于我身體的原因，我不得不辭職，從沈陽回到了大連，回到了我的故鄉(xiāng)。雖然我很想做醫(yī)生，但是，想法總歸想法，與現(xiàn)實的情況總是有差距。我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了!當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸�，最多也就是個科里主任而已!那時，恐怕我都得45開外了!我等不了。我感到了時間的緊迫，簡直逼得我喘不過來氣!大學(xué)里面，我班級的同學(xué)，現(xiàn)在混得很好的不少，現(xiàn)在看看，我這個班長，一直在他們后邊，呵呵，怎么能甘心?我一直都是一個后起直追的人。如果我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生，恐怕沒得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認為是捷徑的路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商，因為我不夠奸!無商不奸嗎!不管怎么樣，試試看吧，人總是怕逼得，馬總是怕騎得。
人被逼到一定的程度，就會迸發(fā)無窮的潛力!誰也不是天才，不試試，怎能知道?現(xiàn)在想想，不做醫(yī)生的確是我個人的一個遺憾，但是，我認為更是患者，醫(yī)院，社會的遺憾，因為從此少了一個有良知，有耐心，有愛心的好醫(yī)生!呵呵!大言不慚了。
我的大學(xué)作文 篇31
大學(xué)夢，是知識青年被中電筒照出的微寒光景。
大學(xué)夢，是爺爺掏出的發(fā)黃的高中課本，滿載少年郎上進的愿望。
為了心中的目標，為了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭朝夕。春江花朝秋月夜，獨守書齋未觀夜。東籬把酒黃昏后，題典書山為我守候。我的大學(xué)夢，在不遠處招手。
然而，現(xiàn)實卻一次次震撼了我。
先是北大才子陸步軒在街頭賣肉。后有留美博士在寶雞山中養(yǎng)雞，大學(xué)，進去了，出來了，為何是這樣?我還有必要堅守那個夢嗎?
再后來，聽說北大廚師業(yè)余苦讀英文，竟獲托福高分，現(xiàn)被外企聘用。大學(xué)，沒進去，未堅守，竟也能成才。
終于明白，大學(xué)是開端，不是結(jié)束，是再深造，不是斷筆臺，是終生學(xué)習(xí)，“終生不斷奶”，這才是大學(xué)夢的真諦。
大學(xué)，不但要靠夢想才能進去，還需懷揣夢想，才能延續(xù)生命的輝煌。
我開始抱定錢鐘書橫掃清華大學(xué)圖書館的鴻愿在書海中泛舟。不再功利，不再心急，大學(xué)是夢，但更需信念的負重，我已準備好。
我開始崇拜黃沾先生偉大的人格，身為81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽后反省自己，毅然決定去大學(xué)深造，喜獲文憑未幾日，竟長辭于世，人雖去，精神永存。
我開始了解高爾基的《我的大學(xué)》，我知道，生命是一次長跑，社會是一所學(xué)校，縱使一時進入不了心中的`名校，仍可體驗生存的大學(xué)，大學(xué)夢，永遠允許我們追求。
我會一直記住黃賓虹先生的話：“何物羨人，二月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞�！边M入了大學(xué)，更應(yīng)勤奮，努力。現(xiàn)實永遠是殘酷的，機遇只留給有準備的頭腦。進入了大學(xué)，只是人生的再一次沖刺!
大學(xué)夢，我在接近。
大學(xué)夢，我看得到。
大學(xué)夢，原來是如此需要我們把握住。
大學(xué)夢，原來應(yīng)一直做下去，直到年老!
大學(xué)夢是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來的熱能在我心中膨脹，推動著我邁向它。
大學(xué)夢是神奇有趣的魔術(shù)，它散發(fā)出來的魅力勾引著我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。
大學(xué)夢是一個引導(dǎo)人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現(xiàn)引導(dǎo)著我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。
我的大學(xué)作文 篇32
大學(xué)，通常被人們比作世外桃源，也有人說，小學(xué)是童年，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但在所有學(xué)生心中，大學(xué)是追求深高學(xué)問，追求夢想，放飛理想的圣地。
我心中的大學(xué)已經(jīng)是家喻戶曉，眾人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠揚，馳名中外了，也為我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。如胡錦濤，華羅庚，季羨林……等.十年寒窗,就是要為了自己向往以久的大學(xué)而奮斗。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，教室里寬敞明亮，校園里到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風(fēng)搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機勃勃，走在校園里吸收著清新的空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著雄大的圖書館，圖書館有著各種各樣的書，一進校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著自己喜歡的書，,以此來充實他們知識,拓展他們的.思維,陶冶他們的情操.，校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處充滿著詩情畫意……
我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著一個寬大明亮,四面是鏡子的練功房,在寬大的練功房,我穿著黑色的舞衣,舞褲,紅色的舞鞋,長發(fā)高高的挽起,渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息,那是我心目中大學(xué)生活里最的一個畫面,一個鏡頭。盡管我從小就在練功房里流下無數(shù)汗水,我想那也是甜啲,因為我天生就有一個愛好，就是跳舞，甚至夢想著自己有一天能成為一名出色的舞蹈家。
我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是緊張而充實的，有緊張的學(xué)習(xí)氣分和濃厚的學(xué)習(xí)氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有著緊張的學(xué)習(xí)生活和忙碌的身影，讓我們的大學(xué)生活更加充實。
我心中有大學(xué)生生活應(yīng)該是輕松而自由的，有空可以和同學(xué)在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題的不同見解，還可以談?wù)劺硐牒腿松�，周末時可以約上幾個同學(xué)去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學(xué)生活的樂趣.。
這就是我心中的大學(xué),我想在這樣的大學(xué)里度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇33
大學(xué)，是每一個高中生夢寐以求的樂園；也是每一個高中生夢想啟航的殿堂。
沒進大學(xué)，就從高中老師口中聽說大學(xué)如何輕松自由，我們只需要高中苦讀三年，進入大學(xué)就是快樂的天堂了。因為中學(xué)老師的思想灌輸，讓我對大學(xué)充滿期待，因為實在受不了高中的高壓力生活了，就像緊繃的弦渴望獲得松懈一樣。
剛進大學(xué)的第一天，對這個學(xué)校充滿了好奇，爸爸媽媽陪同我逛了校園一圈，從他們的話語中我知道他們很放心我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我自己的心里也感到欣慰，非常高興。我 苦讀高中三年，憑借自己的一點的努力付出，終于進入了夢想的大學(xué)，我很驕傲能成為玉溪師范學(xué)院的學(xué)生。我很大聲很自豪地告訴自己：“能再這樣的大學(xué)讀書，我對得起自己！”
大學(xué)的第一課就是軍訓(xùn)了，我覺得軍訓(xùn)時大學(xué)最美好的時光，是最值得回憶的時刻。雖然很苦很累，但這時我們有教官，有帶給我力量的班主任，有新同學(xué)最親切的關(guān)心！軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但夢想一直在延續(xù)......我相信軍訓(xùn)帶給我們的體會將陪伴我們勇敢地走完一生。 上大學(xué)后，明白了很多以前不懂的事。其實生活了兩個多月，發(fā)覺大學(xué)并沒有想象中美好，因為對于大多數(shù)同學(xué)來說，大學(xué)只是一場華而無實的夢，放松了，快樂了大學(xué)四年，為此付出的或許將是一生的命運。所以我們應(yīng)該把握好大學(xué)，珍惜這短暫的四年，讓自己在這四年里長大成人，學(xué)會對人生有價值的'東西。
很多事情，只有自己親生經(jīng)歷過，才能辨別出是真是假，是好是壞......
很多事情，是在高中沒有經(jīng)歷過的；很多道理，只有到大學(xué)以后才會明白，才能體會。 大學(xué)其實就是社會的縮影，也許存在許多的不公平，但我們只能忍卻無力改變現(xiàn)狀，人生百態(tài)，努力樂觀。我們不能改變社會，但我們可以通過努力改變自己來適應(yīng)社會。
大學(xué)四年將會認識許多新朋友，我們可以一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起郊游，一起開會，一起排練節(jié)目，一起快樂，一起流淚，一起創(chuàng)建夢想，一起畢業(yè)......人生這樣真的很美好！ 大學(xué)四年對于人的一生來說真的很短暫，作為90后的我，是堅強的一代。我相信我會在大學(xué)里學(xué)會獨立生活，珍惜踏實地過好每一天，努力創(chuàng)造屬于自己的奇跡......
我的大學(xué)作文 篇34
轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活過半，比起當(dāng)初剛進校園那個稚嫩懵懂，感到一切都很新鮮的我。而如今，已不再那么幼稚對什么都滿心歡喜了。
經(jīng)過進入精英班一年的摸爬打滾，痛苦煎熬。我找到屬于自己的理想，喜歡的愛好。只是有點愧對軟件精英的稱號，這讓我著實難過。相對客觀得評價，我天生就是個優(yōu)缺點同樣突出的孩子。我喜歡并善于學(xué)話，對自己感興趣的事情非常投入，愛觀察、好思考、情感細膩，愛寫文章。但是，從現(xiàn)代心理學(xué)的角度來看，這些也完全可以翻譯成如下意思：對數(shù)字遲鈍、不感興趣的事情容易分神，很難集中精力、敏感、心理承受能力差。而且不知是天性還是后天的影響，我是那種容易接受正面暗示的人，崇尚英雄主義，喜歡打抱不平，同情心泛濫，重感情，講義氣，很隨性。但是經(jīng)過這一年硬性要求，我的個性收斂了許多。不再像以前那樣任性妄為，由剛開始的痛苦掙扎轉(zhuǎn)變?yōu)殪o下來多看看自己喜歡的書，平時雖然也喜歡寫文章，漫天亂想，但是從未真正的靜下來看上過兩本書。進入這個班雖然沒學(xué)到什么專業(yè)技能，但至少讓我在文學(xué)的世界里盡情的遨游！做自己喜歡的事情也是一種幸福。因為我崇尚的是簡單快樂，隨心所欲的生活！
但要想在世間上生活，卻并不是我想的那樣簡單，以后出了校園會有很多意想不到的困難接踵而至。在這個班，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的熱情，努力做事的態(tài)度，讓我明白了，自己要想在世上生存，必須要有能力，否則在哪兒都會是被歧視，嘲笑的.對象。所以我必須為了以后的生活做好自己該做和可以做的事。但是我在班上傳遞的正能量似乎少之又少，這讓我無比自責(zé)。說實話我很喜歡班上的價值文化，“心靜，行檢，學(xué)精，愛摯，責(zé)任，感恩”但每當(dāng)老師講到這些，我就會捫心自問，心如刀割一般。因為我自問一向是一個負責(zé)，感恩的孩子。把別人的事情看的比自己的重，別人交代的任務(wù)我都會盡力完成。唯獨在這個班，我沒有完成老師的任務(wù)，有負老師的所托，愧對老師的期望。想想當(dāng)初進入這個班的豪言壯語，真是羞愧難當(dāng)。
這并非是一個總結(jié)，只是與老師一個心與心的交流，我這個人或許就是這樣表面不善于交流，更多內(nèi)心真實的想法只能通過文字傳遞。希望老師能挖掘我的潛能，找到能讓我效力的地方，以補我心中的歉意。
我的大學(xué)作文 篇35
每個人都有一個大學(xué)夢，每個人的夢想的那么的完美。小時候爸爸告訴我，夢想是人生的主宰，沒有了夢想就沒有了人生；媽媽告訴我，夢是藍天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認為，夢雖不真實，卻勵斗志。我一向奔跑在大學(xué)的追夢路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級時某一個風(fēng)和日麗的下午，語文老師幽默地對我們說，我們班上就應(yīng)會有人到清華去讀書。當(dāng)時，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因為我是班上名副其實的第一。我又記得上三年級時，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點就和他說上話了。但勇氣不佳，無奈作罷。
其實，自從我上了六年級時，清華就成了我追逐的目標。是的，它很美麗，很壯觀。因為清華園，它博大，因為名師，它更神秘，因為它讓幾百萬高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說真的，當(dāng)時我對省狀元很癡迷，因為這不僅僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你能夠進入那萬人矚目的殿堂。
有時候，每當(dāng)我看見那鮮紅的叉時，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的'痛。我甚至在想：難得我真的與清華無緣了嗎？每當(dāng)這個時候仿佛有個聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時，我會羨慕別人的輝煌成就；有時，我會抱怨命運對我的不公；但是我為了我的大學(xué)夢，為了那個一個不可磨滅的夢想，為了任何理由都不可更改我的大學(xué)夢，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢想一次次深深地刻在寫字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。
經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢想的真實性，雖然還沒有到達，但我更堅定了信念，更深的體味到了這個夢的含義。那就是為中華之騰飛而圓夢。
我為我的大學(xué)夢而努力奮斗。
我的大學(xué)作文 篇36
人生之路，并非一馬平川。但只要越過高考那道坎，便會迎來我的星辰大海。從未想過放棄詩和遠方，更不愿辜負我的大學(xué)夢。
高考有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更多卻是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；高考有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂觀！在接下來日子里，我會破釜沉舟，用努力去贏得詩和遠方。
我要用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的心態(tài)，構(gòu)筑我的大學(xué)夢。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的一心態(tài)。距離高考僅有幾十天，那少得可憐的分數(shù)把我打回現(xiàn)實。當(dāng)面對重如泰山的壓力時，心態(tài)就如那穹頂?shù)牧褐阒沃�。它使我堅信塵埃未定時，我定可以是那沖出重圍的黑馬，從不相信命由天定，但我知道，高考必須盡力一搏。
我要用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與韌勁，助力我的大學(xué)夢。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一滴地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅持，才有破繭而出、重見光明的輝煌；毅力，是一片一片的帆，是船到達成功彼岸的必要條件。在學(xué)習(xí)的過程中沒有毅力，那就只會剩下那片泛濫的`波浪。
我要用“也無風(fēng)雨也無晴，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，去坦然接受我的大學(xué)。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑視聽，他們也不隨其流揚其波；這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尺、魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦、終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。而我的選擇一一努力拼搏，奮戰(zhàn)高考，只為贏得我的詩和遠方。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點，但我卻認為它是指引我尋找夢想的起點。諸多壯言，不為呼吁他人，只為勉勵自己。愿在這充滿無數(shù)轉(zhuǎn)折點的辛丑牛年，我能奮戰(zhàn)高考，贏得自己的詩和遠方——我的大學(xué)夢。
我的大學(xué)作文 篇37
父母給了我生命，家人給了我生活的動力，祖國母親滋潤了我，所以我要報答他們。 ——題記
我生活在一個五口之家。據(jù)爺爺說，他以前是一位通訊員，負責(zé)給人送信，因為事故落下了左眼失明，現(xiàn)在是一位環(huán)衛(wèi)工人；奶奶因為封建思想的禁錮，是個文盲，大字不識一個，只會簡單的加減乘除，幫著爺爺掃大街；我的父母都是工人，在附近的工廠工作，我的家庭并不是很富裕。改善生活的重擔(dān)就落在了我的肩上。從小，父母就對我要求嚴格，我也很聽話�；氐郊业牡谝患戮褪钦J真完成作業(yè)，然后才能吃飯、看電視，我把這種要求當(dāng)成了一種習(xí)慣，盡管當(dāng)初是多么的不理解他們，直到現(xiàn)在才明白，只有努力完成自己的工作才能得到應(yīng)有的報酬，學(xué)習(xí)亦是如此。
初中三年，令我最難以忘懷的就是初三的艱苦歲月，至今還記憶猶新。那一年，我像一個機器人，腦子里除了學(xué)習(xí)就是做題，因為我知道這樣做會離我的大學(xué)夢更近一步。每天早晨六點鐘起床，七點鐘到學(xué)校，便開始了一天的學(xué)習(xí)工作，面對每天大量的試卷剛開始還保持良好的心態(tài)，到后來卻有些許想放棄的意圖。媽媽對我說：“你看看你一個人上學(xué)，全家人都圍著你轉(zhuǎn)，奶奶一大早就起來給你做飯，爺爺、爸爸、還有我工作是為了什么?還不是因為你！”還不是因為我，讓他們操勞，我又怎能放棄呢！如今我又離我的夢更近了一步。在上學(xué)期的高中生活中，我深感大學(xué)并不是那么容易就能上的，必須要靠真本事才能擠進大學(xué)的校門。
我要用行動證明大學(xué)不是夢，我努力學(xué)習(xí)考進了學(xué)校的.重點班，我知道這為我的夢加上了一道堅固的屏障，但現(xiàn)在我有些迷茫，不知道接下來的路該怎么走，但我不會放棄，因為我心中有一個更強大的動力······祖國母親用黃河水哺育了我，用中原曠闊的土地培養(yǎng)了我，我要上大學(xué)，為祖國建設(shè)出一份力，為中華民族偉大復(fù)興增添一抹光輝。在大學(xué)夢的路上，會有很多坎坷挫折，也會有嘲笑和質(zhì)疑，夢想是注定孤獨的旅行，但我要用我的行動證明我可以，因為我有我的家人的期望，有身為華夏兒女光復(fù)民族的責(zé)任。翻過這座山，后面的路便是康莊大道，現(xiàn)在就開始工作！
我的大學(xué)作文 篇38
大學(xué)，通常被人們比作世外桃源，也有人說，小學(xué)是童年，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但在所有學(xué)生心中，大學(xué)是追求深高學(xué)問，追求夢想，放飛理想的圣地。
我眼中的大學(xué)已經(jīng)是家喻戶曉，眾人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠揚，馳名中外了，也為我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。十年寒窗，就是要為了自己向往以久的大學(xué)而奮斗。
我眼中的大學(xué)，應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，教室里寬敞明亮，校園里到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風(fēng)搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機勃勃，走在校園里吸收著清新的`空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著雄大的圖書館，圖書館有著各種各樣的書，一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著自己喜歡的書，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。，校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
我眼中的大學(xué)，應(yīng)該有著一個寬大明亮，四面是鏡子的練功房，在寬大的練功房，我穿著黑色的舞衣，舞褲，紅色的舞鞋，長發(fā)高高的挽起，渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息，那是我心目中大學(xué)生活里最的一個畫面，一個鏡頭。盡管我從小就在練功房里流下無數(shù)汗水，我想那也是甜啲，因為我天生就有一個愛好，就是跳舞，甚至夢想著自己有一天能成為一名出色的舞蹈家。
我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該是緊張而充實的，有緊張的學(xué)習(xí)氣分和濃厚的學(xué)習(xí)氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有著緊張的學(xué)習(xí)生活和忙碌的身影，讓我們的大學(xué)生活更加充實。
我眼中的大學(xué)生生活應(yīng)該是輕松而自由的，有空可以和同學(xué)在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題的不同見解，還可以談?wù)劺硐牒腿松�，周末時可以約上幾個同學(xué)去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學(xué)生活的樂趣。
這就是我眼中的大學(xué)，我想在這樣的大學(xué)里度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇39
星轉(zhuǎn)斗移，時光飛逝，歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了27個春秋。人生真的很奇妙，充滿了喜怒哀樂、悲歡離合；年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。從網(wǎng)上看到以前的老同學(xué)，或工作，或讀研，都在為自己的人生努力拼搏。每個人在這個世界上走一回，真的是不容易。但愿人長久，千里共嬋娟！
想起自己曾經(jīng)為理想努力拼搏，再苦再累心也甜；懷念大家共同走過的歲月，人海茫茫，終成美好的回憶。奮斗過的經(jīng)歷，是人生的一筆寶貴的財富。曾經(jīng)為了遠大理想，酷暑嚴寒依舊刻苦攻讀：炎炎三伏，汗流成河我也紋絲不動；冰凍三九，全身麻木我亦埋頭苦讀�；厥桩�(dāng)年，壯志凌云，欲與天公試比高的滿懷豪情，至今想起來，我仍記憶猶新。
人生的價值若何？在于奮斗改變自己命運的過程，而不是結(jié)果。奮斗是快樂的，而不是痛苦的`，雖然奮斗是艱苦的。痛并快樂著，多么深刻的人生感言！人生應(yīng)是奮斗的，快樂也該是形影不離的。樂觀給人希望，快樂激發(fā)斗志。
心理學(xué)上說，情緒適當(dāng)高漲，能夠有效地活躍大腦思維，開拓心智，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，因此可以縮短完成任務(wù)所需要的時間。因而，我認為，把快樂貫穿人生，不是享樂主義，而是為了更好地奮斗，更快更好地輕松快樂地實現(xiàn)自己的理想。
反思大學(xué)四年，我迷失了自己，始終看不到曾經(jīng)雄心壯志的我。頹廢、墮落而又不思進取.面對困境，我卻無力改變，曾經(jīng)痛恨自己的無能。我也曾有一雙翅膀，沒有用來飛翔，而是泡了湯！悲哀啊！魯迅說過，生活太安逸了，工作就被生活所勞累了�，F(xiàn)在想來，此話果然是真理，可惜當(dāng)時我把它拋到了九霄云外，長此以往，我將不我了！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越；自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里；刀劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來......再也不能這樣活，再也不能這樣過。人生不過酸甜苦辣咸——咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
既然選擇了遠方，不管路有多遠，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程；思想有多遠，人就能走多遠；走自己的路，讓別人說去吧！
我的大學(xué)作文 篇40
初次踏入這片領(lǐng)土，朦朧與好奇布滿了我的心扉，空氣爬滿了綠意，天空藍的清晰。孤雁南飛，是誰將秋色渲染，溪水也流不完的歲月，前方的薄霧，冉冉升起我的夢。
高中壓榨式的生活早已將我的心遮掩，沉睡的面龐早已忘卻了藍天，指尖上滿是悄然的疲憊，試問有誰會面對高數(shù)讀杜鵑；誰會拾起單詞思霖陰；誰會把教室當(dāng)草坪；誰會看老師如溪流。忘卻了時間，忘卻了自然，久違的呼吸，似乎在眼前打顫，拿起筆，前方一片茫然，瓦涼的字也失去了的綠意。有時也想駐足筆尖張望，昨日黃昏是否重現(xiàn)。
來到這里，不再孤單，微風(fēng)拂起的秋色將我的記憶挽起，看是陌生，卻又熟悉。隨手拈起一片落葉，仿佛捧起一眸黃昏，霜打疼了的葉脈，似乎將四季的容顏隱藏，你告訴了我你喜歡落葉歸根，你喜歡駐扎在秋月中，看波瀾漣漪，賞曉風(fēng)殘月，誰也不能訴說，你的獨白，你的消退。
從未見過這樣一輪彎月，浩浩蕩蕩地將月眉與月角連起，看慣了一波三折的錢塘風(fēng)浪，卻好似不習(xí)慣這一馬平川，靜的窒息的涼，卻讀不完這一川秋水。滿湖的綠萍恰感受不到一絲絲涼意，你看，你眨呀眨的.，像眼睛，像露珠，在陽光下播灑詩篇。這就是傳說中的綠島湖吧，卻可謂“綠波浮秋山一色，落葉掃日水萬言”。
游在林蔭小道上，久違了的浪漫由心中襲來，不禁有了“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的悠然，更有“人約黃昏后”的怡情，風(fēng)中滿是桂花的幽香，黃的沁筆，艷的婀娜，兩旁高大的樹木聳立，嚴嚴實實的堵著外邊的風(fēng)氣，有時也想椅在樹上好好歇歇，因為它給你一種心的寧靜，不忍心有塵埃飄進這片領(lǐng)土。也不忍心看到誰吵醒這里的夢，在這里，你只需將心貼近自然，然后瞎想，凝望，駐足，探索……
我想變成一只鳥兒，在這自由的天空中，釋去疲憊，展翅飛翔；我想變成一抹太陽，在這綠野的草坪上，扶掉憂傷，綻放光芒；我想變成一輪航帆，在這浩瀚的大海上，卸去迷茫，踏破風(fēng)浪。
終于在這所大學(xué)里，我找到了自己的夢想，他將載著我的青春向前歌唱。
我的大學(xué)作文 篇41
在餐廳里，同樣的是在一點鐘方向的一杯熱飲，同樣的尋坐在一個舒適僻靜的位置，同樣的是一個人在靜靜的思索著什么。不同的是時間，不同的是同樣的問題因為時間的不同，所得出了截然不同的答案。
時移境遷，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)在這座城市里生活了一年多了。因為讀大學(xué)來到了一座新的城市，開始了一段新的生活。初來乍到懷揣著夢，滿心的迷，如今都已經(jīng)有了對它們新的注解。一直在尋找著什么，得到著什么，又失去著什么，卻領(lǐng)悟著什么。高考之前目標明確，至于完成這個目標后又會迎來新的什么，已經(jīng)不在那么重要了。離開了那座圍城，所面臨的一切是好是壞因人而異。可是大多數(shù)人的人所需面臨的大致都是迷茫的，一個沒有目標所以充滿迷茫的生活。沒有目標的生活必然是無所寄托的。無所寄托的生活，又必然是無聊的。所以說大學(xué)生們往往都覺得在大學(xué)的日子里是如此的無聊，如此的毫無意義。這種因為無聊而毫無意義的生活，由此引發(fā)了一系列不同的夢。大學(xué)為這些造夢們搭建了同樣的平臺，他們卻各自開發(fā)了不同的夢，自然夢醒之后又有了各自不同的結(jié)果。
如果說每個人人生的分化從此刻開始，其實也是不夸張的。造夢者們在這個自感無聊而毫無意義的日子里，都為自己找到了新的寄托或者說是目標。有的人坐在電腦的熒屏前，走完了這幾年的時光。有的人在愛恨交織的小說里，尋找到了一個時期心靈的依靠。有的人在運動場上強身健體，盡情快樂的揮灑著汗水。有的人孜孜不倦的`，一頭埋進書海中。這些造夢者都有著各自不同的選擇，不同的選擇自然都得到了不同的結(jié)果。雖然這些結(jié)果，對于在進行造夢的人們來說是一個未知數(shù)。不過至少此時他們是快樂的，至少是充實的。
我在這大學(xué)一年多的日子里，初來的時候也是懷揣著夢和滿心的迷。大學(xué)時光的開始，其實也是夢的開始。雖然夢會醒，可是誰都希望夢里的美好終會醒后成真。夢很美也很長，夢半醒，造夢者清醒了一半才發(fā)現(xiàn)竟如此寒冷。卻依舊還有半夢，等著續(xù)寫。夢醒之后我們將何去何從，那是夢醒之后。
我的大學(xué)作文 篇42
在這個世界上，沒有人影子。因為，人對于整個世界而言，像塵埃一樣渺小。
臘梅開放在寒冬，并不是因為它堅強，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它注定會迅速凋零，消散于空氣。人又何嘗不是呢？一個人，沒有自己的花期，只能去適應(yīng)，如果終究還是無法融入這個社會，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
我們都有知道改變自己，或許很難，而相對于改變世界而言，太簡單了。
武則天，是這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因為她有改變自己的能力。曾經(jīng)，武則天她不過是一個徒有美貌毫無才學(xué)的`才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。
她成功了，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自己的勇氣和毅力，她成功的當(dāng)上了女皇帝。
轉(zhuǎn)回頭，再看現(xiàn)在。這個新時代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的。走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作?相信這不是一個好借口。正如《漁父》中所寫：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！边@個世界上能有幾個屈原?何況我們國泰民安，也沒見有幾個人會因為失業(yè)而投江葬身于魚腹。工作差而已，又能有更大的進步空間，何樂而不為呢?
世界是一個巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應(yīng)。泰戈爾說：“不要因為你的胃口不好，而去責(zé)怪你的食物�！蹦敲�，不要因為自身素養(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會傷了自己的手，唯有改變自己的路線，繞過去，才能更快地看見陽光。
我的大學(xué)作文 篇43
青春的熱血存在在每一個人的心中。呼喊是爆發(fā)的沉默，沉默是無聲的召喚�？赐デ盎ㄩ_花落，望天上云卷云舒。生命是偉大的，生活是平淡的。平淡的生活雖然會消磨我們對生活的激情，但也能積蓄生命爆發(fā)的蓬勃力量。飄來的是云，飄去的也是云，既然今夜星辰黯淡，何不如做明日皓月一輪。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)夜雨，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
生命的偉大在于無私，而青春的熱血在于無悔。無悔是青春的產(chǎn)物，但卻不是青春的特權(quán)。我們無法選擇明天，但我們卻能過好今天。堅定腳下的路，哪怕道路險阻。做好自己的事，哪怕橫眉豎目。我用生命和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
你說時光的火焰燃盡了青春的熱血，燃盡了愛情的芬芳。你說時光讓紅顏變白骨，你說時光讓青絲成白頭。你說生命充滿了遺憾，恨不得此生重來。但我想告訴你的是青春的熱血本就需要時間的.檢驗。而愛情的真諦也就是讓短暫的戀愛的浪漫變成長久的婚姻的守護。相知是一種快樂而相守是一種幸福。在平淡的生活中守望相守的幸福。佛曾經(jīng)說過，人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下。但我想說生命的快樂就應(yīng)該在生命的痛苦中追尋。這是一個婆娑世界，而婆娑就是遺憾，沒有遺憾給你再多的幸福你也感受不到快樂。
意志倒下的時候，生命也就不再屹立。實現(xiàn)理想是一種幸福，但擁有理想更是一種偉大。我們可以選擇埋怨今天，但我們還是會迎來明天。我們可以選擇抱怨社會的不公，單我們還要繼續(xù)生活在這個你認為不公平的社會。春來花自青，秋至葉飄零。歷史的車輪不會為你而停住。我們能選擇的只有珍惜，珍惜生命的偉大，珍惜理想的擁有。我們能做的只有努力，向著理想去努力，向著未來去拼搏。
我微笑著走向生活，無論他已什么方式回應(yīng)我。
你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。生命的逝去不是身體的蒼老，而是靈魂的老去。哪怕未來社會人類可以擁有數(shù)百年的生命，但也終將會老去。身體上的蒼老是宇宙的定則，但心態(tài)上的年輕卻是自我的修養(yǎng)。如果遠方呼喚我，我就走向遠方。
我的大學(xué)作文 篇44
現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵階段，就是我們的高中生活，大家都說高中是拼搏的戰(zhàn)場，是我們走向成功的一塊基石，所以我們就要為之而努力，成就我們自己美好的夢想。
步入高中的大門，大多都是適應(yīng)如此壓抑的學(xué)習(xí)生活，更向往的是自由有了自由的時間安排的，可以做更多自己想做的事，但我們是學(xué)生，正處于青春年華要為自己的`夢想奮斗和歸劃。
在學(xué)習(xí)中，我并不是很主動，大多時候都是在老師的要求之下，才完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至為了達到老師的要求，盲目的抄襲，這樣也使自己看到了自己的懶惰所付出的代價，那就是考試成績一塌糊涂，因為自己在平常的學(xué)習(xí)之中并不認真，那考試怎么會突然有好的成績，那么汗水與實際就不成正比，天上是不會掉陷餅的，不會有這么好的事，那就只能通過自己的努力來達到自己上大學(xué)的夢。
既然有了自己前方的夢想，那就要不斷的努力為之前行，在此我只檢討，學(xué)習(xí)成績不是由于自己上課聽講不認真聽講的，這只能是自己暗自下決定心上課要認真聽講的，這些事誰都幫不了你，也不可能幫你，只有自己靠自己。
我在物理上的成績特別不好，這也許是我自己在上課的時候思維沒有跟著老師去想，如果讓自己獨立思考是得不到結(jié)果，而且物理課程中存在著嚴重的斷片現(xiàn)象，一問三不知這句話可以形容我現(xiàn)在的物理水平，每當(dāng)我說成績不好時，都會說物理，但我往往也只是口頭上的說說，有一次我哥哥問到了我，你總說你的物理成績不好，那么既然你知道了，那么你為之努力了嗎？永遠也只知道走過場，只知道吃后悔藥，每當(dāng)成績出來，分數(shù)不滿意時，就會心痛一下，但事后并沒有去找原因，而是過去了就過去了，那么這樣你就都是這樣，還會更差，那你也不用找別人訴說，這一切都是你自己造成的。
聽著哥哥，姐姐，講著大學(xué)校園里的美好生活，不由的為之動融，既然自己，明那么一股向上的心態(tài)，那就不要錯過人生那富貴且又難熬的三年高中生活，這樣自己才又會后悔，因為這世上沒有后悔藥可以吃，只有自己為自己的夢想奮斗過，就算是失敗，也不會讓人遺憾，因為我曾努力過，爭取過。
讓夢想照進現(xiàn)實，為自己美好的明天，和夢想中的大學(xué)去努力，成就夢想。
我的大學(xué)作文 篇45
每個人都擁有一個幸福的家，每個人都很愛自己的家。
家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵，讓人從失敗走向成功，家是每個人的精神支柱。
在家父母猶如朋友，每一天說說笑笑，開開心心的過日子。在外面的委屈，開心，悲哀……回到家能夠給爸媽傾訴，說出來后情緒會很好。情緒就像被松綁一樣，簡單，自如。
家是每一個孩子成長的搖籃，是每一個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我的成長的過程中，家在我心里的位置最重，溫暖的沙發(fā)，大大的電視……這些東西陪伴我走過了無數(shù)春秋，當(dāng)然其中還有下崗的.，然后新上崗的。每一個東西都陪伴了我的喜怒哀樂，還有我和爸爸一起種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡，說不完。其中我記得最清的是，我有一道題不會，爸爸在睡午覺，我就把爸爸叫起來給我說題，結(jié)果爸爸有點生氣，說；‘’自己寫去，別什么題都問別人�！抑缓萌フ埥虌寢專Y(jié)果爸爸就起床了，二話沒說就把我批了一頓，我當(dāng)時就想，不就是問個題嗎？至于嗎？哼！事后爸爸給我講了一些道理。我還是想不通爸爸為什么批我。爸爸脾氣但是很好的
我愛我家，一個和睦快樂幸福的家。在我的家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個任性的女孩子，有時候會惹爸媽生氣。但如果我考試取得了好成績，爸媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的東西，我也會給爸媽吃哦。因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸媽對我的培養(yǎng)。
我愛我的家，一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我自己在外面遇到困難或委屈；是父母幫忙我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何應(yīng)對生活，應(yīng)對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的，但一個人要懂得應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
我愛這個溫馨快樂幸福的家，讓愛永遠駐我的家。
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