【薦】我的同學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學作文1
一天早上，當我們做作業(yè)的時候。老師說：“50以上寫完的可以出去玩，剩下三個同學只能在教室�！�
我聽到老師說的話，馬上寫了下來。再有一個問題的時候，突然就不會寫油了。我使勁翻來覆去擠，但沒用。這時候已經(jīng)有人交作業(yè)了，我還在那里拿筆。我在學校人際關系不好，不會把筆借給別人。老師說，“5，4，3，2�！敝皇Ｏ乱粋�地方了。我忍不住對一個寫完的同學說：“你能借我一支筆嗎？”那人說：“當然�！敝�，那個人遞給我一支筆。我興奮地做完作業(yè)，遞給老師。
謝謝同學。真的要感謝他在我最需要的時候幫助了我。
我的同學作文2
有著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，不大不小的耳朵，高高的鼻子，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。
說到鐘可欣，她會想到幫助別人，愛植物，笑看書等。我一個一個的告訴你。
幫助別人：有一次，我在一個很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒有人來幫我。只有鐘可馨扶我起來，親切地問我：“疼嗎？”當時我心里想：“鐘可欣真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
愛養(yǎng)植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來主臥的時候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當然，我家怎么會沒有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”
愛看書：還有一次，我去她家玩，看見她一動不動地坐在陽臺上。我逗她很多次，她都看不懂書�！八懔�，”鐘可馨的媽媽說�！澳阍俣核�，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”
鐘可欣是我的同學，也是我的好朋友。
聽了以上關于鐘可欣的評論，你喜歡她嗎？
我的同學作文3
我的同學留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點，讓我為你們一一道來吧。
他跑得非�？�。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目，除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后，他到學校說：“全班誰的力氣最大？來跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個很大的問題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時候把字寫好點，這樣下課就能多玩會兒了。
他是我的好同學，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學，他就是萬藝。
我的同學作文4
我們班有二十八位同學，其中一是令我敬佩的同學。
他總是以包容和尊重的心教導我，下課的時候都會陪我玩，不會的時候他會教我，他不會的時候我也會教他，我沒帶筆的時候他會借我，他沒帶筆的時候我也會借他，他期中考得比我爛，但是他平常小考他考得比我好，外表看起聰明聰明的，但是心里看起來跟呆呆熊一樣呆。
我不會寫功課的時候他都會教我，他不會寫功課的時候我也會教他，他受傷的時候我會扶他去健康中心，我受傷的時候他會扶我去健康中心。
他的名字叫作徐一應，他善良又聰明，常常幫助我和李俊宏，他什么東西不會我都會教他，謝謝徐一應。
我的同學作文5
我的同學有好多好多，各個都十分討人喜歡。但要我印像深刻的是聰慧又很好學的張學喆了。
她長出一張圓溜溜臉蛋兒，彎彎曲曲眼眉下，有一雙神采奕奕的大眼一閃一閃的，也有一張能言善辯的嘴唇。她的身高不高，活潑開朗，內(nèi)心。她有很多優(yōu)勢，例如，授課積極發(fā)言，喜愛看課外讀物，考試成績一直遙遙領先。還記得有一次，她在看課外讀物，正看得津津樂道的情況下，一個同學們喊她的姓名，喊了好幾聲，她都沒有聽到，她真是入了迷。由于她喜愛去看書，因此她的優(yōu)秀作文也寫的非常棒。她十分刻苦，愛動腦子，思維敏捷。提的課堂教學難題她都是會積極主動伸手回應，并且回應得十分精確。她還是一個搞笑幽默的女孩兒，課間活動常常喜愛講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在說笑話時，講到一半時見到大家都沒有笑，她卻開懷大笑了起來，逗得同學們也開口笑了，你覺得她是否很風趣呢？
這就是我的同學張學喆，我很欽佩她。
我的同學作文6
我有一個同學，她的名字叫李俁芯。她不但是個小書迷，而且學是個英語能手呢！
一次中課間時，我在外面一邊散步，一邊想著這個中課間我應該跟誰玩。忽然我碰到了李俁芯。我對李俁芯說：“我們?nèi)ネ婧貌缓�！”李俁芯果斷的回答我：“不，我還要去圖書館看書呢！”我聽了想：“中課間拿來看書多浪費呀！再說了，你要看書回家慢慢看，回家有的是時間�！蔽冶憧嗫喟罄顐R芯：“我們?nèi)ネ媛铩笨衫顐R芯不管我說什么都不干。然后腳步匆匆地走上了去圖書館的路。
她的英語也很好，所以我稱她為“英語能手”。她從一年級到現(xiàn)在的英語期中考試和期末考試每次都是一百分。而且她上課發(fā)言很積極。她上過舞臺表演，她表演英語版的白雪公主，她的臺詞是最多的，可她卻能一字不差的背下來，如果是我的話，我可能連讀都讀不出來，更別說背了。
李俁芯可真是我們班上的'小書迷和英語能手呀，她真棒！
我的同學作文7
我們班檢查樓下衛(wèi)生的班長叫柴xx。她瘦瘦的，明亮的眼睛炯炯有神，小巧的鼻子和那嘟著的小嘴，,十分活潑可愛。
她對工作盡職盡責。冬天時，同學們值日后就回到暖和的教室里了，而她卻站在寒風里等著檢查衛(wèi)生的人來。她臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她沒有一句怨言。檢查衛(wèi)生的人來了，要是沒扣分，她就會露出甜甜的笑。要是扣分了，她就會安慰大家說：“沒關系的，這次扣分了下次努力就行了�！彼f的話總是那么鼓舞人心。每到周一，我們班總能得到衛(wèi)生流動紅旗。
柴xx總是默默無聞地為班集體服務，我一定要向她學習，為班級獻出自己的一分力量。
我為有柴xx這樣的同學而感到xx。
我的同學作文8
他是籃球迷，班里打籃球數(shù)一數(shù)二。
他有一張不胖不瘦的臉，濃密的單眼皮毛下有一雙大大的眼睛，特別是那結實高大的身材，比同齡人高出半個頭。他是一個性格內(nèi)向的小伙子，但是非常喜歡體育運動，最拿手的是籃球。
別看他身強體壯長得結實，其實他很隨和謙虛！在學校了的時候， 反而是經(jīng)常有別人來招惹他，可他從來不生氣，這是為了保持與同學至今的友誼，而這些人真不識相，還得寸進尺，以為他軟弱可欺呢！
他對籃球的迷戀是瘋狂的，從很小的時候就參加籃球興趣班。每次只要有空余時間，都要的一會兒籃球，過一下球癮。在離他家不遠的籃球場，傍晚時分，經(jīng)常可以看到一個個子較高，皮膚黝黑的人在打球。除非到了天黑，伸手不見五指或體力真的快支撐不住了才回家。因為他的教練是位高手，對他嚴格教育，于是他認真學習，刻苦鍛煉，籃球技術不斷提高、進步，成為了一個小小的籃球選手。
你知道文中的他是誰嗎？噓——他就是趙嘉豪。
我的同學作文9
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。
李佳寧，你認真踏實的學習態(tài)度讓我佩服，希望我們在學習上互相幫助，共同進步。
我的同學作文10
我們班有57位同學，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能說回道，是十足的“小辯手”�？偟膩碚f，我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧！
李悅淼有烏黑的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說說吧。
去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績，而在最后一個項目的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始，李悅淼就像箭一樣地沖了出去，跑在第一位，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悅淼卻越來越快。最后以最快的速度沖過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李悅淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學習。
我的同學作文11
友誼是人生的調味料，也是人生的止痛藥，人生最美好的東西，就是人與人之間友情。
我的朋友有好多，其中有一個是我的同桌，他的長相和性格都得特別像“張飛”。他長得很黑，說話的聲音非常大，而且嗓門非常粗。他非常喜歡打架，在學校里因為打架三翻五次的被請家長。
他的飯量非常大，可以吃下三個大饅頭但是看起來一點也不胖，我們班的幾名同學送給他了一個名副其實的外號——不長肉的吃貨。
有一次，他上完廁所沒有回教室，有一群同學趴在講臺上，我不知道他們在干什么，走上前看見他們正在讀一名同學的作文，其中有一句話這樣寫的：“把李明放在煤里面，分不清哪是煤哪個是他?只能用棍子打一下，哪個軟哪個就是他，哪個硬哪個就是煤�！�
當時我們哈哈大笑，就在這時，我同桌回來了他拿起作業(yè)本，頓時怒氣沖沖地走到寫他的同學面前，一拳打過去把同學的手打骨折了，最后又被叫了家長。
這就是我的“張飛”同學。
我的同學作文12
她就像一個無憂無慮的小天使，一個青春的學生。他的性格很開朗，讓人難過就開心，是一個天生的音樂學校。
她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，殷紅的嘴巴，一片流動的大海映襯著她的小臉，更加生動。而且她很樂于助人，不求回報，像蠟燭一樣默默付出。為什么這么說？依據(jù)是什么？你一定很困惑。我來一一回答。
記得有一次，一個同學生病沒來學校。碰巧同學值班，衛(wèi)生因為生病耽誤了。當時，張娟默默地拿起掃帚，幫助同學打掃衛(wèi)生。他回到自己的位置，被允許上課。
還有一次，一個同學因為不知道怎么了，突然哭了。同學們安慰她，但好像不管用。這時，張娟像天使一樣來到我們身邊，她不知道自己施了什么咒語。這位同學露出了燦爛的笑容。太神奇了。
我們班就像一個拼圖，張娟是拼圖中不可缺少的一部分。沒有她，謎題就不完整。
張娟，我的同學
我的同學作文13
我的同桌是蘇偎一，他有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來臉上有兩個小酒窩。
他喜歡跳舞， 也喜歡跳繩，還喜歡練武術。
他有一張能說會道的大嘴巴，有一次一個同學哭了，我們安慰了他好長時間，說了好多笑話，他還是哭，然后蘇偎一就逗他 ，扮鬼臉，不一會兒，那位同學就露出了開心的笑容。
他還很愛樂于助人，有一次他在超市外面玩，他看見一位阿姨從超市出來拿了很多東西，很吃力，他連忙幫阿姨把東西拿到了車上，阿姨夸他是個好孩子。
這就是我的同桌，一個愛說愛笑，樂于助人的陽光男孩蘇偎一。
我的同學作文14
我們班有一個身體、智力、美貌、勞動全面發(fā)展的好學生。他留著短發(fā)，大約1。45米高，有一個高高的鼻梁，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。他非常喜歡打籃球和運動。
你猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是陳大小，我們班沒有一個不夸他的。陳思非常喜歡工作。每天早上他都很早來到教室，放學后他總是最后一個離開教室。因為他每天早上都要做好衛(wèi)生，這是陳思的強項，他被選為我們班的衛(wèi)生委員。
他的指定崗位是擦窗臺。他先拿出一塊干抹布擦掉窗臺上的灰塵，然后又拿出一塊濕抹布擦掉藏在縫里的灰塵。他擦的窗臺真的一塵不染。他每天一完成任務，也主動在教室拖地。他還從家里帶了洗衣粉和水桶來拖地。
一個星期五的下午，陳思德在教室里用拖把反復拖地，終于把地板拖干凈了。閃亮的地板像一面鏡子。值日生來查的時候，我們班得了100分，陳思德功不可沒。我們都稱贊他。
他真的是我們學習的榜樣，我們都需要向這樣的人學習。
我的同學作文15
我們班上有一個取外號的大王，叫姜雨桐。
她特別喜歡幫別人取外號。
她叫王浩宇“小矮人”，因為王浩宇長得很矮，她叫王雨瑤“白雪公主”，因為王雨瑤長得很漂亮。她叫我“戰(zhàn)神趙子龍”，因為班上任何一個人來找我單挑，都打不過我。
我們也幫她起了個外號，叫“美女姜”。
我感覺“美女姜”非常善于觀察生活，非常愛動腦筋。
老師點評：真棒！姜雨桐愛給別人取外號，你居然發(fā)現(xiàn)她取得恰如其分，還贊揚她是個愛觀察、愛動腦子的孩子，我想說你是個愛觀察、聰明的男孩，贊！
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