四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)1
“舍小家，為大家。”他的無(wú)私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
“快！快！快把玻璃擦干凈！還有那桌子�？禳c(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢！”
一聽(tīng)就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，尤其是班長(zhǎng)。
看！顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無(wú)怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
天很晚了，太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說(shuō)到。
“沒(méi)事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀！”
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光！
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
考試成績(jī)下來(lái)了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫�！安灰獋牧�，伙伴們，下次考好不就完了嘛！干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個(gè)！”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂(lè)觀向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔；我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷；我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽(yáng)一般的高漲熱情。
這就是我的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)2
“耶，太爽了，我當(dāng)上班長(zhǎng)了！”我心里暗喜著。不錯(cuò)吧，這個(gè)班長(zhǎng)可是我用汗水與辛勞才換來(lái)的。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”，可我這個(gè)班長(zhǎng)新上任第一天卻沒(méi)把火點(diǎn)燃。
那天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，心里滿是激動(dòng)和緊張。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我一生中重大的時(shí)刻，也是考驗(yàn)我的時(shí)刻。
在教學(xué)樓下，我再次檢查了自己的穿著，嗯，鞋帶沒(méi)散，扣子也是正的，都好了。我這才放心地登上教學(xué)樓。到了教室，大家都在安靜地讀書(shū)，我想：大家還挺給我面子，早上這么乖，不錯(cuò)，一切順利。
我來(lái)到座位上，桌子上放著四（1）班班長(zhǎng)和牌子，我迫不及待地把它戴上了，還搖了搖，威風(fēng)凜凜。
“丁鈴鈴”，第一節(jié)上課鈴打響了，我立刻站到講臺(tái)上管起紀(jì)律來(lái)，只見(jiàn)我的“國(guó)家”安祥和諧，我自然而然地得意起來(lái)。程老師滿面笑容走進(jìn)教室拍了拍我說(shuō)：“不錯(cuò)，新官上任還很有作用�！蔽业靡庋笱蟮鼗氐阶簧�。這時(shí)，程老師喊：“上課！”我還沉醉在得意中，大家穩(wěn)如泰山地坐在位上，用疑惑地眼神看我，我還很不好意思，呆呆地笑著。
程老師說(shuō)：“這是哪位‘大老爺’該負(fù)的責(zé)任呀？”大家都異口同聲地說(shuō)：“周智君！”并且都瞪著我，我這才恍然大悟，趕緊丟下本子大喊：“起立！”同學(xué)們都站起來(lái)嘻嘻笑。程老師也笑了，說(shuō)：“周智君，程老師剛才表?yè)P(yáng)你不錯(cuò)，現(xiàn)在就不行了？千萬(wàn)別得意忘形呀！”我慚愧地低下了頭。
啊，都怪我太張狂得意了。原來(lái)做任何事都要淡定，不要因?yàn)榈靡舛浟俗约旱呢?zé)任。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)3
烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)——李寧欣。
每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來(lái)，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無(wú)比響亮的尺子落在了自己面前。班長(zhǎng)一聲令下，我們便大聲讀起語(yǔ)文課本來(lái)，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì)落在自己的書(shū)上。我們私下給她取了一個(gè)綽號(hào)“女魔頭”。大家都不敢在她面前說(shuō)，只敢悄悄地使眼色，打暗號(hào)。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來(lái)了一個(gè)“新班長(zhǎng)”。
那天，在無(wú)任何征兆的情況下，只聽(tīng)到一聲巨響，一位同學(xué)的椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒(méi)有人去幫助這個(gè)同學(xué)。
就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(zhǎng)沖到了她面前。班長(zhǎng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(zhǎng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見(jiàn)她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(zhǎng)，大家把熱烈的`掌聲送給了她。班長(zhǎng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說(shuō)謝謝。
她是我們的班長(zhǎng)，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)4
大家應(yīng)該知道班長(zhǎng)是什么吧。她，是班里的一班之長(zhǎng)。她，做事積極平時(shí)勤學(xué)苦練。她就是我們的好榜樣，可是，這幾天發(fā)生一件令大家意想不到的事情。
“安靜，不準(zhǔn)講話！”嚴(yán)厲的聲音從教室里傳來(lái)的，我想，一定又是班長(zhǎng)又在“管教”同學(xué)。由于每天都有些同學(xué)在講話，所以，班長(zhǎng)在老師沒(méi)來(lái)之前，要管好紀(jì)律。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，班長(zhǎng)將剛才的情況一五一十地告訴老師，之后，老師狠狠地批評(píng)那些違反紀(jì)律的同學(xué)。過(guò)一會(huì)兒，老師讓我們看書(shū)，我便全神貫注地看課外書(shū)。突然，我的同桌突然哈哈大笑起來(lái)，笑什么？有什么好笑的？難道她不知道這樣會(huì)影響大家嗎？……這些問(wèn)題使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包上面被其他同學(xué)畫(huà)了一個(gè)“小公仔”。“是誰(shuí)畫(huà)的？”我嚴(yán)肅地問(wèn)同桌�！笆前嚅L(zhǎng)畫(huà)的。”她答道。“�。俊蔽掖蟪砸惑@，怎么會(huì)是班長(zhǎng)畫(huà)的。
記得還有一次。那次是在看新聞前發(fā)生了一件“驚天動(dòng)地”的事情。那天，我和前面同學(xué)正在說(shuō)笑，過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是“舊—病—復(fù)—發(fā)”了？我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去看我的書(shū)包。書(shū)包上一干二凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡�！霸凇愕摹路涎剑 康��！卑。√^(guò)份了吧；竟然畫(huà)“公仔”畫(huà)到“本大爺”的身上，是不是活得不耐煩了！“是誰(shuí)畫(huà)的！”我怒吼道�！斑�是班長(zhǎng)畫(huà)的。”好小聲地回答。大概是被我的“殺氣”嚇住了吧！啊！什么，又是班長(zhǎng)畫(huà)的，太過(guò)份了，我要是跟老師說(shuō)。只見(jiàn)班長(zhǎng)用兩支筆對(duì)著我說(shuō)：“別告了，這兩支筆送你了�！蔽铱谟残能洝＞瓦@樣讓她“收買(mǎi)”了。
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你身為一班之長(zhǎng)，不能將自己的快樂(lè)，建立在別人的痛苦身上，這是不好的現(xiàn)象。下次別這樣了。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事最令人難忘——那就是我當(dāng)上了語(yǔ)文班長(zhǎng)。
那天，老師要選語(yǔ)文班長(zhǎng)了，先讓我們每人準(zhǔn)備一張紙條，要求寫(xiě)上你喜歡的人，每人最多投兩票。我的心里十分緊張，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)槲乙郧皬奈串?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，也不知道會(huì)不會(huì)有人給我投票。
全班同學(xué)投完票后，下課鈴響了，老師說(shuō)：“我回辦公室整理一下票，xx、xxx同學(xué)幫忙數(shù)票。”平時(shí)，那轉(zhuǎn)眼即逝的課間十分鐘，此時(shí)卻像凝固了似的，顯得十分漫長(zhǎng)，我緊張的不得了，身體幾乎有些發(fā)抖……
十分種后，老師如約走進(jìn)教室，鄭重地說(shuō)：“這次我們共選出四位班長(zhǎng)，我念誰(shuí)的名字誰(shuí)就站在講臺(tái)上�！崩蠋熌钔甑谌齻�(gè)名字，故作驚奇地說(shuō)：“你們猜猜第四名是誰(shuí)？”同學(xué)都搖搖頭，老師神秘地說(shuō)道：“武……浩東。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，講臺(tái)上老師又念了一遍：＂武……浩東。＂我才勇敢的走上講臺(tái)，下面一陣鼓掌聲。我要下講臺(tái)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句話：“我會(huì)以身作則，做好老師的小幫手，幫助大家一起學(xué)好語(yǔ)文，我不會(huì)讓你們失望的，謝謝大家！謝謝！”我向大家鞠了個(gè)躬，在又一陣熱烈的掌聲中走下去，那時(shí)我真是太激動(dòng)了，我前后左右的同學(xué)也為我高興地伸出了大拇指。
這是一件讓我特別高興的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)6
干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師管理班級(jí)的小幫手。看我們的小班長(zhǎng)又開(kāi)始訓(xùn)人了。
“徐天宇，你的作業(yè)怎么又沒(méi)交，你說(shuō)說(shuō)這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
她長(zhǎng)得漂亮，只不過(guò)額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時(shí)，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門(mén)口值日，去值日的是我們的班長(zhǎng)—何宇婷。一向來(lái)的較早的我，這天在快關(guān)校門(mén)的時(shí)候才來(lái)。剛到校門(mén)口，她就攔住了我，“你沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾�！蔽胰鐗�(mèng)初醒地望了望胸前，真沒(méi)有。我知道她的性格，容易心軟，于是對(duì)她點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“一個(gè)班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請(qǐng)你吃零食�！边@時(shí)，關(guān)門(mén)的鈴響了，她看了一下手表，說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧！”我就知道她會(huì)對(duì)我格外留情的。
星期一，開(kāi)晨會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上批評(píng)了我們班，說(shuō)我們班有同學(xué)又沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說(shuō)：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說(shuō)：“你確實(shí)遲到了，又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀！我已經(jīng)對(duì)你很好的了，怕你被老師批評(píng)，讓你去教室了呀！”我頓時(shí)惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學(xué)，你……”，但又馬上啞口無(wú)言。我跑回到自己的位置上，低頭反省：她的責(zé)任是督促同學(xué)不遲到，佩戴好紅領(lǐng)巾，不是單指一個(gè)人，兩個(gè)人，指的是全校同學(xué)，也包括同班同學(xué)，這是她的責(zé)任，我們也應(yīng)該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認(rèn)真、任勞任怨的好班長(zhǎng)—何宇婷。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)7
我的班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。
從新學(xué)期開(kāi)始，我的班長(zhǎng)就以傲人的成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱耍嗌贤瑢W(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長(zhǎng)求助。我的班長(zhǎng)也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)全力幫助。
有一次，我被書(shū)上的問(wèn)題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問(wèn)遍了，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠解答出來(lái)。我就想著去找班長(zhǎng)，若是他也不能做出來(lái)的話，我就只能去問(wèn)老師了。
我拿著書(shū)本走到了班長(zhǎng)的座位前，將這道難題給班長(zhǎng)看了看。他看了一會(huì)，約莫過(guò)了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)我去問(wèn)老師的時(shí)候。班長(zhǎng)突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來(lái)了，不得不說(shuō)我的班長(zhǎng)有讓人佩服的能力。
我的班長(zhǎng)脾氣很好，這么久從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長(zhǎng)的為人。老師交代給班長(zhǎng)的任務(wù)，他都能夠很好的完成。
有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長(zhǎng)都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。
有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L(zhǎng)，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長(zhǎng)總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長(zhǎng)身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)是一位值得我們贊美的人。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)8
我的班長(zhǎng)是一位女班長(zhǎng)，她看著很嚴(yán)肅，但是相處起來(lái)之后，你會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)外表高冷內(nèi)心很溫柔的女生。
記得那次選班長(zhǎng)的時(shí)候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不服氣，覺(jué)得老師偏向了她，便處處都和她作對(duì)，后來(lái)她的才華和對(duì)班級(jí)的管理能力打動(dòng)了我，覺(jué)得她確實(shí)是比我強(qiáng)大，要是我的話肯定鎮(zhèn)不住班里這群搗蛋鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有她好。
我的班長(zhǎng)很會(huì)照顧人，還很善良，每次班級(jí)里的人遇到困難了，她總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)；誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)，她總是會(huì)去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級(jí)里面不知道是誰(shuí)沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導(dǎo)致教室的地面很臟、黑板也沒(méi)有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級(jí)扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，還問(wèn)垃圾是誰(shuí)放的，自己主動(dòng)站起來(lái)，班上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)，那時(shí)，是班長(zhǎng)主動(dòng)站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我，是我沒(méi)有管理好班級(jí)，我自愿受罰�！崩蠋煯�(dāng)天就罰班長(zhǎng)去外面站了整整一節(jié)課的時(shí)間，那時(shí)我就在想：這不正是我們的班長(zhǎng)嗎，班長(zhǎng)就是這樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，獨(dú)自默默承受著一切，沒(méi)有任何怨言。敢問(wèn)，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)這樣子維護(hù)自己的同學(xué)呢？
我跟班長(zhǎng)的關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長(zhǎng)的腳在跑步的過(guò)程中不小心摔傷了，當(dāng)時(shí)剛好被我看見(jiàn)了，我便立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室，后來(lái)每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長(zhǎng)也因此愛(ài)笑了許多，和我的話也變多了，每次我遇到困難她總會(huì)第一時(shí)間幫我解決，遇到不會(huì)的題目她也總會(huì)耐心地幫我解答，我傷心時(shí)她也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地安慰我，這就是我的班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)9
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(zhǎng)王明賢。
在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，他對(duì)老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉�(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
【四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)】相關(guān)文章：
作文我是班長(zhǎng)12-07
精選我的班長(zhǎng)作文06-02
我的班長(zhǎng)作文12-29
我的班長(zhǎng)作文03-11
我的班長(zhǎng)作文06-21
我的班長(zhǎng)我的班作文07-02
我的班長(zhǎng)01-31
我和我的班長(zhǎng)作文01-22