【精】成長的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
書是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯,更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。
暑假期間,我仔細(xì)閱讀了少兒版的四大名著,《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險阻成功取得真經(jīng)的故事;《紅樓夢》中寶黛的凄美愛情故事;《水滸傳》里梁山好漢的保國安民俠義之壯舉;《三國演義">三國演義》中魏、蜀、吳三國之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無窮,久久不能忘懷,它們既豐富了我的精神世界,又提高了文化修養(yǎng)。
在假期里,我有幸拜讀了少兒百科全書,從最簡單的“我從哪里來?”到“恐龍時代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”;從天文地理,到歷史文化,再到身邊的數(shù)理化……,這套書不僅豐富了我的見聞,而且不知不覺中開闊了我的視野,讓我受益匪淺。
我愛讀書。在書中,我發(fā)現(xiàn)了快樂,找到了屬于我的天地。讀書是我每天必做的事情。如果一日不讀書,我就會覺得少了些什么。完成作業(yè)后,我都會看上至少半小時的書。每當(dāng)我讀了一本好書,就會全身心地投入,不舍得放下,有時還會反復(fù)地讀。讀書帶給我很多幫助。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神。我雖然還沒有達(dá)到那種境界,但是我從來都不怕作文,甚至還有點(diǎn)喜歡,我覺得用文字的形式把自己的故事說給別人聽,很好玩。每次在作文時,好詞好句都會不由自主地從腦子里蹦出來,使我明白了厚積薄發(fā)的道理,也讓我更加熱愛讀書。
同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書的世界,遨游在知識的海洋,盡情地享受書籍帶給我們的快樂!
成長的作文2
生命是一曲壯美的歌,青春是其中華麗的樂章。 ——題記
我是一種很巧妙的動物。該我從嬰兒長到大一點(diǎn)的父孩時,心中即多了一份渴望?释梢则湴恋倪`上書包,昂著頭跨進(jìn)漂亮的學(xué)校大門;渴望隨著老師在摸索常識的荊棘路上邁步向前……于是,我就破在學(xué)校的大門前呼著手指惡奇地看著,想象著自彼在課堂上的表情,想想這老師的面貌……這些美佳的設(shè)想源于我成長進(jìn)程核心靈上的盼望。
末于,爾如愿以償跨入了小教的大門。我驚喜的發(fā)明,這面的空間那么廣闊“海寬憑魚躍,地高免鳥飛”,我就想始終在籠子里住慣了的小鳥突然去到了遼闊的天空似的。我跟別的小同窗一訖玩功家野、一伏跳跳繩……那時在我的生涯中沒有哀傷,只有鈍樂;沒有懊惱,只有瀟灑;不種種束縛,只有傲慢不羈。在這段成長的歲月中,我的性命的字典里好像只寫了二個字——快活!
轉(zhuǎn)瞬間,畢業(yè)班的生活就來了。我在學(xué)習(xí)上素來沒有感觸到很大的壓力然而此時肩上恍如扛著十斤重任,感到很吃力。替了父母的期盼,我拼命地造作業(yè),腹謎底、記私式,無形中我成了分?jǐn)?shù)的仆隸、測驗(yàn)的農(nóng)具、學(xué)校的傀儡,正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說:“而昔識絕憂味道,欲說還休,欲說還戚!
現(xiàn)在我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了幻想的班級。豈非我還要像以前那樣口事沉重嗎?不,我要振奮起來。魯迅學(xué)生說過:“巨大的心懷應(yīng)當(dāng)表示沒這樣的氣勢:用笑容來看待一切。”我要重振雄風(fēng),找會哦喪失的從我,F(xiàn)在,我雖然在學(xué)室——家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書籍的陪同并不感到煩悶累味;雖然我天天吃的不是山珍海味,可精力糧食給奪我的養(yǎng)分遙比飯菜多;固然我現(xiàn)在過著艱苦的供學(xué)生活,可老師和共學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空,棄走了成長中的光明;雖然我還有很多的迷惑迷茫,可我仍舊完整可能用本人的目光往望世界,用大家的大腦念考著身邊的一切所有……
當(dāng)初的我活得很速樂很空虛,由于我領(lǐng)現(xiàn):己生,如斯乏味;成長,如此美妙!
成長的作文3
盈盈燭光中,是誰在為誰輕輕祝福;流星璀璨中,是誰在為誰輕聲祝!谀堑偷偷淖8B暠澈,是那顆誠摯的心。
在《生日快樂歌》中,我又回到了童年。現(xiàn)在,偌大的房子里,只剩下悠揚(yáng)的歌聲。朦朧中,又見星點(diǎn)燭光在閃耀。燭光越來越多,還有的是“祝你生日快樂……”我陶醉著,洋溢的幸福滿處嘴角。你給我一克歡樂,我贈你滿臉微笑。燭光中,伙伴們都在輕輕祝福,他們的臉龐,稚嫩又青澀。祝福的聲音如同天籟,輕輕回蕩。祝福完畢,幼小的我們抬起小小的腦袋,臉上,是感動,臉上,是滿足。雖然稚嫩,但也悠揚(yáng)。不僅僅是歌聲,還有我們。
月光慘淡,凄冷。依舊是我們,卻擁有那高挑的身材和成熟的眼神。依舊是那月光,依舊是那歌聲,卻不見了我們那真誠的祝愿。每個臉上盡是滄桑,盡是凄涼,盡是無奈。我的心為之一顫,對自己的臉感到好奇,又感到恐懼。成長,難道就是如此嗎?難道說,成長就那個抹殺掉我們內(nèi)心純真、感動的那個劊子手嗎?
心接二連三地顫抖起來,眼開始朦朧起來,卻不是因?yàn)闇I。依舊是電腦前,單調(diào)乏味。《生日快樂歌》一次又一次地唱著,童音仿佛來自另外一個世界,飄渺悠遠(yuǎn),深不可測。
處處充斥著謊言,處處充斥著冷漠,似乎沒有人會去悼念失去的童年。《生日快樂歌》也只是一層面具,扒下來,竟是那樣丑惡的嘴臉。成長如此抹殺童年,抹殺純真與感動,是為了:培養(yǎng)我們今后在社會上的能力“,和父母所說的一樣?如此可悲。
美妙的童音在耳邊回蕩,顯得如此美好,如此純真,卻又仿佛是遙不可及。然而成長有給了我們許多東西:成熟、勇敢、堅強(qiáng)、勇毅。不該如此敵視成長,也不該如此埋怨成長。盡管取走了珍貴的純真,但又留下許多貴重;貞洺砷L,祝福成長。
成長的作文4
在成長的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽光,照亮了我成長的道路。
五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時,每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來了個新同學(xué),我感覺很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來。這時那個新同學(xué)游了過來,一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去,看見他正看著我,他沒等我開口,就說道:“別急,慢慢來。你在下水時別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣!彼屛覞撓滤タ此,只見他沉下水去,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒在嗆水。
我心中萬分感動,他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵我,使我如在冬日中見到陽光一樣。
親人的陪伴,同樣是我成長路上的陽光。上到初中,作業(yè)越來越多。前幾個星期要排練校運(yùn)會開幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺
我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!
我開始奮筆疾書,寫著寫著,我轉(zhuǎn)過頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說:‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又涌起了一陣感動,這是父親的陪伴!這是我成長路上最溫暖的陽光!
在我小時候到初中,再到以后,這一整條成長的道路,都會有許多的陽光。同伴的幫助,父親的陪伴....這些,都是我成長路上的陽光。
成長的作文5
我總能感受到生活的幸福。這個世界總是纏繞著許多煩惱,可與此同時,我總是能感受到它的快樂。
每當(dāng)冬天的早晨,我早早地上學(xué)時,天色還很暗。常常有一輪明月掛在天上。月亮映在路邊的窗戶上,我感到那影子離我很近,心就隨著月亮飛騰起來了。這時,因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)到很晚或早上起得太早而產(chǎn)生的疲倦早就拋到腦后,只剩下對新一天的期望。 春天的陽光像柔情的水,總是那么溫暖。校園里的花炫耀地開著,一串串或一簇簇的花在陽光下尤其可愛。課后我喜歡走在花下;蛟S課堂上挨了老師的批評,或許又得知自己考試失利,可一看到花開,那些壞情緒就又煙消云散。
夏日就炎熱多了,只有在傍晚還涼爽些。下午一連幾節(jié)課下來,又餓又累?捎植荒懿簧险n,上課就要抖擻精神,瘋狂地做題也是一種休息。放學(xué)時背著書包昂首挺胸,在路上伸開雙臂擁抱晚風(fēng),風(fēng)掀起的頭發(fā)和衣擺,順便帶走了一天的倦怠?觳脚芑丶,那亮著燈的家里一定準(zhǔn)備了可口的晚餐。
秋風(fēng)掃落葉大約是最能引發(fā)詩人愁緒的了。我卻喜歡滿地的落葉。奔跑在落葉中,我會感到那是生生不息的海。落葉上涂滿了青春的顏色,注滿了青春的血液。
詩人說:“少年不識愁滋味!被蛟S是吧。但在我的生活中充滿了快樂。即使我有一些倦怠或難過,它們立刻就會被趕走。
我相信自己是個幸運(yùn)兒,因?yàn)槲夷軐W(xué)會快樂。生活會帶給我很多啟示,而沒有一個啟示帶來的不是幸福的消息。這世界井不那么盡如人意?伤是美麗的。因?yàn)?每時每刻,我都能感到快樂在追隨。
成長的作文6
小時候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我,只不過是一個天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧著嘴,吃著甜甜的糖果時,我見了,心想:哼,沒什么了不起的,我找外婆要去;氐郊,我就想外婆大聲嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆說,只有好孩子才可以吃糖。這對我來說,是一個多么大的誘惑啊!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。
上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花,我心里又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點(diǎn)口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認(rèn)識有遞進(jìn)了一層,現(xiàn)在,對于我來說,快樂=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。
現(xiàn)在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時,難過時,使她鼓勵我站起來;在我喜悅時,是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。
成長的作文7
一顆種子無聲無息地飄到了一塊大石頭下面,在那埋上了一年又一年,因?yàn)榇笫^的.阻擋,種子一點(diǎn)兒水和陽光都沒吸收到。直到來年春天,下了那場春雨,萬物復(fù)蘇,那顆小種子似乎也聽到春雨悅耳的聲音,在土里喊道:“我要出去,我要出去,我想感受那春雨姐姐的滋潤!
小種子聚足了勁,用盡全身力氣頂開了上面的土,冒出了嫩綠的、嬌小的、頑強(qiáng)的小芽。他伸著頭,仔細(xì)打量著新世界,這個世界多么美好呀,有著許許多多自己的同類也伸出頭望著,聞著雨的氣息,自己陷入了陶醉。
不過他想:“我怎么沒有感受到雨的滋潤呢?”他抬頭一看,“呀,一塊冰冷的大石頭在自己頭上,正好遮住了自己!薄斑@可不行,我要快快生長,把這個家伙頂走!
小芽聞著雨的氣息,感覺自己充滿了力量,一個勁地往上長。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小芽終于成了一棵有型的小樹,他正想著把石頭頂開,小樹用盡吃奶的力氣,最終也無法將大石頭推開。小樹十分沮喪:“唉,我完了,最終也無法重獲新生,無法獲得自由,我活著有什么意義?”
這時,旁邊的一棵頑強(qiáng)的小草說話了:“你無法打敗困難,你就要順著困難生長!”
小樹恍然大悟,用根抓在石頭上,用出全身氣力一蹬,把身體拉的盡可能的長。
終于,小樹把頭伸出了那石頭的陰影外,看見了久違的陽光。啊,那陽光照在臉上是多么的舒服,看到湛藍(lán)的天空,心情無比舒暢,聽到萬物的聲音,看到從來沒見過的景色,小樹開心壞了。
他跟旁邊的小草說:“謝謝你讓我知道了要順著困難生長,謝謝!
這時,一個打著領(lǐng)帶,穿著西裝,提著手提箱的人走了過來,看到可憐的小樹被壓在石頭下只露出一點(diǎn)身子,于是找來了一根樹枝,想盡辦法,發(fā)狠地把大石頭挪開了,不過同時也拽掉了小樹附在石頭上的根。
小樹不久就死掉了。這又告訴我們,在人生的道路上,沒有困難你也會死亡。
成長的作文8
琳山之行,已經(jīng)結(jié)束,但訓(xùn)練中曾經(jīng)滴下的滴滴汗珠,,見證了我們的不平凡!
滿懷信心,我們背著行李來到農(nóng)校,窗明幾凈,樸素而又親切。收斂來時的笑意。呵!人都來了,挑戰(zhàn)還會遠(yuǎn)嗎?
“立正!”轉(zhuǎn)眼間,我們身處操場,平視前方,我們的目光,還不忘瞥瞥教官。
“同學(xué)們……”教官的嗓子沙啞卻有力。在這里,我們還是學(xué)習(xí)者,還需要傾聽。
領(lǐng)會動作要領(lǐng),我開始嘗試它們付諸行動。陽光漸漸敵不過那肅殺的寒冷,于是,多了一絲寒意,只是我們不敢松懈,我,不敢松懈。
卻發(fā)現(xiàn),我的動作時僵硬的,透著生硬,很不標(biāo)準(zhǔn)。
我開始將錯都?xì)w功于自己,暗道自己的無能,于是,我開始心虛,開始憤怒;卻又止于無奈,止于頹廢。
額頭上,漸漸冒出不合時宜的冷汗,而教官此時又督促我們要努力完成動作并達(dá)到完美。
我擦了擦汗。
“那位同學(xué),不能亂動,除了規(guī)定指令,其余要做的,必須報告教官并得到準(zhǔn)許,才能行……”
“砰”一聲響后,我的右手很配合地出現(xiàn)了一道紅印子,長長地,我卻覺不到痛。不去理會教官那眼神,陷入了沉思。
我,沒有憤怒,沒有委屈;不想推卸,不想逃避。于是,一股熱氣從內(nèi)心深處逼涌而上,我感到一絲震撼。
可是,我卻不準(zhǔn)自己去慢慢體會這莫名的沖動,我意識到我自己的不足。
于是,我更加努力地挺直腰板,那動作要領(lǐng)就像正在放映的錄像,在我的腦海里,不斷倒帶,不斷倒帶,不斷重復(fù)。
額頭漸漸冒出了熱汗,不是很多,卻是我努力結(jié)果的贈品。我不敢笑,因?yàn)槲也淮嬖诹硪浑p眼睛去評價現(xiàn)在,此時此刻,我的動作,到底是標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn),我的身體,到底有沒有被寒風(fēng),吹得一顫一顫。
內(nèi)心深處,我是很愿意相信我已經(jīng)成功了,畢竟,我努力過,汗,就是證明。
枯燥而又乏味的訓(xùn)練中,不存在調(diào)味劑,它是嚴(yán)格的,嚴(yán)肅的。
曾幾何時,我們狂妄自大,目中無人,是它,嚴(yán)格的訓(xùn)練中,因努力而逼涌出的,滴滴汗珠,讓我們懂得要學(xué)會謙虛和堅毅!
成長的作文9
成長的涓涓細(xì)流,漫長,而又難忘。歲月推動著水流前進(jìn),浪花卷卷,斷斷回憶滾滾而來。成長的過程,如一個個穩(wěn)重的腳步,在河底留下了深深的印記,難以忘懷……
難以忘懷中,是那多姿多彩的童年,它貫徹著我的成長。成長中,歡笑,幸福是它的代名詞,在此之中,父母的關(guān)愛,我們成了家中的皇帝,過著無憂無慮的生活。無憂無慮,是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學(xué)騎車的事。那是我9歲的時候,一個炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳,在路上,媽媽教我騎自行車。當(dāng)時,我可是滿心歡喜——騎自行車,一直以來是我的愿望。
開始學(xué)了,媽媽首先騎上車,叫我看著他學(xué)。畢竟是新鮮,我看得可認(rèn)真拉。注視著媽媽的每一個動作,看不清楚的,還吵著要媽媽重新示范一次,她可被我弄得忙咧。
接下來,就開始了親身實(shí)踐。我騎上車,媽媽扶著我,在后面推著,我則在前騎著,漸漸得,漸漸得,騎得越來越快,我可心急了,想及早學(xué)會,忙叫媽媽放手。沒想到,媽媽一放手,我就掌握不了平衡,摔了個趔趄,只得重來。接下來,我可就老實(shí)了,知道心急吃不了熱豆腐,連速度都放慢了。
火辣辣的太陽,炙烤著大地。我汗流浹背,可絲毫沒有放棄的念頭。學(xué)好騎車的決心激勵著我,我努力著……此時此刻,我才發(fā)現(xiàn),媽媽以及偷偷得,后半斷路都是我自己騎的!這時,媽媽才走到我跟前,笑嘻嘻地夸我學(xué)得快,我也高興得合不攏嘴,嘻嘻嘻地笑著……
終于學(xué)會了,為了展現(xiàn)我的學(xué)的成果,我又馬上跳上車,用力地一蹬,雖說騎得歪歪扭扭,總也算會拉,快快樂樂地騎著車,唱著歡快的小曲……
小曲的旋律,串成了個個音符,在我和媽媽的笑容之間跳動著,也在我這歡快的記憶中跳動著,編制成了我的童年,我的成長過程……我情不自禁地說到:“成長,真好!”
成長的作文10
成長就像一片汪洋大海,許多的小舟在海上蕩漾,但最多的還是快樂的旅航。
有一天,客人要來我們家吃飯,媽媽在廚房里忙來忙去,滿頭大汗,我則坐在沙發(fā)上無聊頂透,目瞪口呆地看著媽媽在廚房里忙碌的背影。“哎呀!”一陣從廚房里傳來的叫聲后,我趕忙來到廚房,只見媽媽正緊皺著眉頭,看著我一臉的迷惑,媽媽說:“唉!家里的鹽完了,怎樣辦阿,還有客人等著吃飯呢!要是我去買鹽的話,爸爸又不在,家里誰管呀!”看著媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,我便提出了推薦,讓媽媽的小beby——我,去!媽媽驚訝極了,不等媽媽答應(yīng),我便一把抓起錢出了家門。我們小區(qū)里的大門旁有一條被鐵籠子鎖著的大黑狗,見到人就狂叫,我快步的走著,突然,“汪汪汪!”狗叫聲把我嚇了個半死,原先是前面的大黑狗又“狗來瘋”,我抹了抹頭上的冷汗,留意翼翼地走著,仿佛連心跳聲都聽的見,最之后到了大門前,只見大黑狗正瞄著我呢,這只狗叫起來,我趕緊跑,沒想到,我越跑,它越是叫的帶勁,最后,我來到了大街上,舒了一口氣。
在大街上,人來人往,不時有路邊的攤子上販子的吆喝聲,“賣梨嘍!新鮮的梨嘍!”“漂亮的卡子,一塊錢一個,質(zhì)量不好的,免費(fèi)送”這樣的聲音不絕于耳。我慢悠悠地走著,心中當(dāng)然是愉悅極了,來到了我經(jīng)常去的一家小賣部,應(yīng)對著微笑的售貨員阿姨,我也笑了笑,用著細(xì)小的聲音說:“阿姨,一包鹽幾塊阿?”經(jīng)過一番交流后,我拿著了一包鹽安全回到了家,媽媽接過鹽,廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現(xiàn)了,我也十分快樂,媽媽曾在一分鐘前說過:“我們的女兒長大了,學(xué)會做事啦!”在成長過程中,難免有困難時讓你無奈,但別忘記,在一次次困難中,你還是會收獲到快樂的!
成長的作文11
我們家是在農(nóng)村,農(nóng)村里養(yǎng)狗大多是為了看家,而我覺得狗狗不僅可以看家,還會給我們帶來很大的歡樂。我家養(yǎng)的第一個狗狗叫小耳。
小耳是一個聰明、大膽卻又聽話的狗狗。她剛到我們家的時候,因?yàn)椴皇煜げ缓臀覀冇H近,自己躲到沙發(fā)下面,等我們吃飯的時候,她就出來了,在我們腳下汪汪叫,提示我們“說”她也要吃飯。一天,我和妹妹把小耳關(guān)在陽臺上,在窗戶上放了一塊肉逗小耳。小耳很聰明,知道自己不夠高,就向人一樣以站立的姿勢趴在墻上,結(jié)果還是不夠高。
小耳長大了,我們就不讓她在家里住,讓她住在院子里,每次我們出去家里剩她一個的時候,她的表情每次都是不高興加小可憐,眼神更是想哭,這樣子真的很“傳神”;等我們回家的時候,還沒走到家門口,她聽到我們的鑰匙發(fā)出的聲音或者是說話聲,她就會“站在”陽臺上發(fā)出開心的叫聲。每天早晨,我們都會讓小耳自己出去玩一個小時,我們在家的時候就會讓她自由出去。
記得那天下雨,小耳出去玩之后,我們在吃早餐吃到一半的時候,媽媽聽到了小耳的叫聲,我們出去一看,看到小耳在正門(南方)的院墻外面來回跑。院子的大門在東方,離房子比較遠(yuǎn),小耳應(yīng)該是在門口叫喚,而我們沒有聽到,就跑到離房子最近的院墻外面叫喚,這樣子我們就聽到了。這是一個聰明的狗狗!還有一次,小耳出去很久還沒有回來,媽媽看到她正和另外一個狗狗向離家很遠(yuǎn)的丘陵跑去,媽媽立刻叫她回家,小耳聽到了馬上轉(zhuǎn)換方向跑回家,另外一個狗狗也跟著她一起回來。難得的聽話!
謝謝親愛的狗狗陪伴我成長!
成長的作文12
打開我心中的成長回憶錄,一幅幅成長的畫面浮現(xiàn)在眼前,有些畫面已經(jīng)模糊看不清了,有些卻還是記憶猶新。
我在玩耍!翻到從我記事開始的第一張,看著這幅畫面,就像已經(jīng)往前跑了幾千米,再回頭已經(jīng)看不到起點(diǎn)了,我把這幅模糊的畫面修成最清晰的。哦,原來是我第一天上幼兒園的畫面,我第一次和一群陌生的小朋友一起玩耍,既膽怯、又害怕,吃飯時不會拿筷子,老師耐心地教我,讓我上幼兒園不再恐懼。
我在哭泣!又往后翻了幾頁,咦!幼兒園畢業(yè)了,離開了相處四年的小朋友,上小學(xué)后又是另一群小伙伴,想到溫柔美麗的幼兒園老師,我哭得更傷心了,第二天起床時眼睛都是紅紅腫腫的,果然,小孩子的感情是最純最真的。
我在專注!一個小女孩坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課,上小學(xué)的這個小女孩是我,她在心里定下了目標(biāo),好好學(xué)習(xí),長大了要做有用的人。那是小孩子心里最純真的理想。
我在開心!再翻了幾頁,我個畫面吸引了,一個得意的身影在我眼前出現(xiàn),原來是我考上全班第一名,在和媽媽得意地炫耀呢?粗倚Φ臉幼樱蓝伎斓舻厣狭。不過也不能太驕傲,繼續(xù)加油努力吧!下次再爭取更好的成績。
我在感動!翻到最新的幾頁,這是小學(xué)的畢業(yè)典禮,畢業(yè)了,大家都會各散東西去到不同的學(xué)校,臉上雖然是微笑,但我的鼻子是酸酸的,眼睛泛著淚水地向每個同學(xué)道別,心里可難受了。畢竟相處了六年的同學(xué),但小學(xué)同學(xué)間的情誼是難忘的。
我在期待!初中了,這又是不一樣的環(huán)境,初中的生活和學(xué)習(xí)都是靠自己了,不會有家長幫助,這一段過程,讓一個懵懂的小女孩瞬間變成了一個自立自強(qiáng)的少年。這是我成長中嶄新的一頁,充滿了希望,待續(xù)……
成長的作文13
從每個人生命開始到生命結(jié)束,都會受到它的約束,它就是——法律。從一個人哇哇落地的那個時刻起,法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見,摸不著,卻又無處不在,人們時時刻刻都要將法律牢記在心,一定要知法,懂法,守法,也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益,但更不能違法,甚至犯罪。
最近,一則廣告在電視臺熱播:一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然,在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒能夠抵得住誘惑,朝著棒棒糖的方向走了過去,就在走到棒棒糖的旁邊時,一個大鐵籠從空中墜了下來。顯然,他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人,未成年人作為社會中的一個弱勢群體,社會大多數(shù)時候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋良好的氛圍和環(huán)境,但社會也有不美好的一面,侵害未成年人的現(xiàn)象時有發(fā)生:綁架,勒索,敲詐……因此,作為社會中的一個弱勢群體,我們更要培養(yǎng)我們對是與非,美與丑的認(rèn)知和辨別能力,學(xué)會依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
母雞媽媽和另外兩個小雞繼續(xù)向前走,遇到了一個大水池,母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過去,但第二只小雞卻掉入了池中,從中我們知道作為未成年人的我們,應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán),生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要,最起碼的權(quán)利。離開了生命健康權(quán),其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己,學(xué)會用法律“武裝”自己,是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn),在不經(jīng)意間,他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會防范自己,學(xué)會依法保護(hù)自己。
很顯然,這三只小雞都代表的未成年人,法律是平等的,未成年人也不例外。生活是美好的,且有法律為我們護(hù)航。所以,我們要更加學(xué)會依法保護(hù)自己,學(xué)會保護(hù)自己的合法權(quán)益,運(yùn)用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。
成長的作文14
童年是明亮的率真質(zhì)樸的光環(huán),點(diǎn)亮了夜夢中幼稚的幻想;少年是芬芳的孜孜以求的花季,點(diǎn)綴人生中求知的渴望。但是烏云蔽空,花季中,又望見了多少燦爛的光芒?
站在青春的門檻邊在童年與少之間踱步踟躇,我們在漸漸長大,當(dāng)我們踏著朝陽邁過年少的大門時,我們又是否想過;長大了不只是一種幸福?
年少的我曾站在五星紅旗邊,望著天邊剛剛泛出的微微紅暈許下了盡力報效祖國,為國而效力的誓言,現(xiàn)在的我捧著書靠床頭邊,思索著今后工作是否會順利,我又會考入哪類高中。母親會說:“兒子長大了!蔽覅s只能苦苦地一笑。年少時想著報效國家,“為中華之繁榮而讀書”的我怎么會因一已私利而蹙眉百度?長大,已遠(yuǎn)非是一種幸福。
年少的我們被夢想環(huán)繞在寂靜的夜空,對著星星,訴說著自己的美好愿望,展望著自己未來的藍(lán)圖;如今,我透過窗欞,看見的是一所所名牌高校,向遠(yuǎn)望去,曾經(jīng)那洪瀚的蒼穹也變得十分渺小。有人說長大是自由,是心靈的解脫,可是遠(yuǎn)眺窗外,我看見的一顆顆重新被禁錮的心靈。我們欲用那昂揚(yáng)的古琴叩自已十四的夢,夢已碎,弦聲又有誰聽呢?我望著天邊如血的殘陽想著:長大不只是一種幸福。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。”一句句《朋友》縈繞耳畔,回響于天際。少年,我們與朋友互相依靠,共同拿起那本《三國演義》,被義絕關(guān)羽的千里走單騎而感動落淚。如今,那珍藏多年的泛黃照片卻早已不知落在哪里?童年的歌聲隨風(fēng)日漸渺遠(yuǎn),不再有跌倒時的鼓勵,不再有成功時的分享,換回的是競爭場上的你追我逐,將朋友永遠(yuǎn)甩在記憶的遠(yuǎn)方。長大了,卻不再幸福。
時光苒苒,我們在惋惜中長大,在門檻邊回首人生所留下的一串串腳印,有幸福,更有辛酸與淚水。
成長的作文15
在我成長的道路上,一直有一個人在指引著我,那是一個響亮的名字——保爾;在我成長的道路上,一直有一本書在陪伴著我,那是一部不朽的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
每晚做完作業(yè),放下手中的筆,我總會習(xí)慣性地拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》,雖然已經(jīng)看過多遍,但是再次拿起時,我心中的熱血還是忍不住沸騰。
兩年前,媽媽將它作為生日禮物鄭重地送給我,并語重心長地說:“你要好好學(xué)習(xí)保爾的精神,秀出新一代青少年的風(fēng)采!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
如今的我已經(jīng)深深領(lǐng)會了媽媽的那句話。這本書,我讀了無數(shù)遍,每一次都會有不同的感慨,隨著年齡的增長,理解到的含義也越來越深。
我曾經(jīng)是個膽小內(nèi)向的孩子,不知從什么時候開始變得堅強(qiáng),眼淚不再是我的專利。現(xiàn)在我終于知道,是保爾讓我改變了。保爾的精神是無聲的,它潛移默化地在我心中生根發(fā)芽。
那一次400米賽跑,就快要到終點(diǎn)時,我不小心摔了一跤,膝蓋擦破了皮,滲出了血,眼淚快要落出眼眶時,我的腦海里浮現(xiàn)出保爾與病魔與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫,我的耳邊回蕩著保爾的錚錚誓言:“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣!蔽艺玖似饋恚瑘猿峙艿浇K點(diǎn)。
從此以后,每當(dāng)遇到挫折想要放棄時,我的心中總有一個堅強(qiáng)的聲音在吶喊:“生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值!
在我心中的明星排行榜上,保爾永遠(yuǎn)排在前列。他的精神照亮了我的人生,昨天這樣,今天這樣,明天仍然會這樣。
【成長的作文】相關(guān)文章:
成長,成長作文05-31
成長?成長!作文06-21
成長的煩惱成長作文06-02
與成長有關(guān)成長的作文02-07
成長的幸福成長作文07-18
成長作文:成長的煩惱08-20
成長的煩惱成長的作文01-22
關(guān)于成長作文:成長07-02