寫(xiě)給2035年的自己小學(xué)生作文錦集
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)給2035年的自己小學(xué)生作文錦集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是20xx年9月1日，是秋季開(kāi)學(xué)的第一天。我現(xiàn)在已經(jīng)從香港中文大學(xué)博士畢業(yè)，正式應(yīng)聘為南京大學(xué)商學(xué)院人力資源系的副教授。
記得從小我就跟媽媽穿梭在美麗的南大校園，感受著濃厚的書(shū)香和那洋溢的青春。時(shí)常悄悄躲在門(mén)外看媽媽認(rèn)真上課的樣子，然后在課后的教室里偷偷地模仿。那時(shí)，我就悄悄地在心底里種下了自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后也要像媽媽一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的大學(xué)老師，探究學(xué)問(wèn)、教書(shū)育人。
商學(xué)院的大樓已裝修一新，我刷了一下人臉模式，乘坐教師專(zhuān)用電梯，來(lái)到了5樓教室。也許因?yàn)榧?dòng)，盡管已準(zhǔn)備了好幾遍上課課程，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)還是感到了明顯的緊張，喉嚨干澀，額頭似乎滲出了細(xì)密的汗珠。我深吸一口氣，努力平復(fù)自己的心情，乘上課前的`間隙，我又在多媒體講臺(tái)的電腦中瀏覽了一遍每個(gè)學(xué)生的基本信息和興趣愛(ài)好等，進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，便于上課更直接深入的交流。
上課鈴響了，我微笑著和比自己小一些如弟弟妹妹般的學(xué)生打招呼：“同學(xué)們上午好�！薄袄蠋熀茫 睂W(xué)生們熱情地回應(yīng)�！拔沂菂菢�(lè)儀老師，今天是我第一次正式給同學(xué)們上課，希望大家多多支持，謝謝�！薄皻g迎吳老師給我們上課。”同學(xué)們鼓起掌來(lái)，有的還雙手豎起了大拇指，以給我鼓勵(lì)。
我忽然感覺(jué)不再緊張，熟練地講起課來(lái)，課件在我身后屏幕上自動(dòng)地適時(shí)切換。最精彩的是課題討論，我和學(xué)生們?cè)诰�聯(lián)系了美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的Tom教授，我的論文合作伙伴，一起進(jìn)行了研討。最后，同學(xué)們通過(guò)AR技術(shù)頭盔式顯示器完成了一份課堂小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試情況實(shí)時(shí)進(jìn)入了后臺(tái)教育管理平臺(tái)，就這樣結(jié)束了九十分鐘的課程。
雖然我的第一堂課還有些生澀，但我還是收獲了滿滿的成就感，我深深慶幸我選擇了最適合我的一份光榮的職業(yè)。我的媽媽已兩鬢斑白，早已桃李滿天下，在將要退休前無(wú)數(shù)次跟我談起，她的一生最大的驕傲就是看到這么多自己的學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)、國(guó)家的棟梁。而我，將接她的班，繼續(xù)走上神圣的講臺(tái)，延續(xù)她那光榮的事業(yè)。我下定決心，用無(wú)怨無(wú)悔的一生，為教育事業(yè)，為中國(guó)復(fù)興夢(mèng)而奮斗。
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