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【實用】有趣的作文500字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有趣的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
這次是第三次實踐活動，老師帶我們來到中心公園的老年大學畫紙漿畫、捏陶泥。
來到老年大學后，我們東張西望的，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。教我們的老師也非常熱情！不停地向我們介紹，弄得大家恨不得馬上試一試！
等大家都來齊了，我們便分成了陶泥隊和紙漿畫隊，我參加的是紙漿畫隊。終于開始了，老師先發(fā)給大家一人一個小夾子，接著發(fā)給每個人一個小紙片，讓我們按照那上面畫的涂，然后是兩個人共一盤彩色紙漿。
我們還沒等老師說，就迫不及待地想試試。我們一邊涂，老師一邊講，她說：“涂紙漿畫的'時候要非常小心，不是可以隨便涂上去的。要一點一點慢慢涂，既不能太厚，也不能太薄。”我小心翼翼地拿起工具，夾起了一團綠色的紙漿，慢慢在紙片上涂起來�？晌覄傞_始學涂，很興奮，就連握夾子的手都在顫抖，所以涂的很難看，我心里都很難為情。
這時候，老師走來了，她輕聲對我說：“你涂的太薄了，要在厚一點兒�！闭f著還幫我涂了一些，我看了看老師涂的，恍然大悟，終于有了些進步！
后來，我越涂越好，跟以前相比差別太大了！老師都表揚了我呢！原來只要一直畫下去，就會很熟練，越畫越好！我終于明白了熟能生巧是怎樣來的啦！這次紙漿畫，不僅鍛煉了我細心的本領，還能讓我明白道理，我覺得這次的收獲太大了，看來這次的實踐活動沒有白來！
正在我高興的時候，朋友叫我去合影，“咔嚓！”我和大家高興地捧著自己的“得意之作”合了一張影！
有趣的作文500字 篇2
五一長假中，我們一行人去華容河堤岸燒烤。
那一天陽光明媚，云朵像棉花糖一樣在天上飄著，我心情如此的好。去的路上，我們有說有笑地像幾只嘰嘰喳喳的小鳥。不一會兒，就到了河邊上，爸爸找了一片適合釣魚又有樹木遮陰的一塊好地方。我們陸續(xù)下了車，搬東西的搬東西，休息的休息。我站在堤上往下看：堤下有一塊寬闊的平地，平地上長滿了青草。于是，我們一窩峰的往堤下跑。找了一塊適合搭帳蓬的地方，就開始搭帳蓬，忙了半個小時帳蓬終于被我們這群“小孩子”搭好了。而大人們早已經(jīng)把燒烤架給搭好了。
突然，有人喊一聲：“大家快來，我們一起去找四葉幸運草”，我們發(fā)現(xiàn)了平地上長滿了三葉草，于是大家又踏上了尋找四葉草的旅途。草地上的三葉草讓我眼花繚亂。這全都是三葉草嘛，根本就沒有四葉草。忽然，弟弟在一棵大樹下找到了一棵四葉草，我重新打起精神，又找了許久。終于，在一棵石頭旁找到了一棵。這四葉草長著圓圓的`葉子，細細的根就像一架縮小的風車，我許了個愿，希望能實現(xiàn)。
我們坐進了帳蓬里，忽然聞到了一股香味，原來是雞翅烤熟了。我吃了一串雞翅，一種脆脆的感覺讓我感到震撼。于是，我又連續(xù)的吃了很多個，可仍然沒有過癮，感覺是從來沒吃過的美味。
我吃飽后，便坐在了河邊上同爸爸一起釣魚。我首先把魚鉤裝上魚餌，再使勁的將魚鉤甩進河里等待魚上鉤，我握著釣竿，眼睛緊緊的盯著浮標，生怕有魚兒上鉤。幾個小時過去了，雖然沒有一條魚上鉤，但我仍然很快樂。果然幸運草真的實現(xiàn)了我的愿望：這次旅途很愉快。
在美麗的華容河畔洋溢著我們快樂的笑聲。
有趣的作文500字 篇3
在塑膠跑道上，閃現(xiàn)一個個身影，來回奔跑。你猜出來了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。
隨著上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場上排好了隊。根據(jù)分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會說：“這肯定是男生那組贏了�！笨赡銋s完全錯了�！皣u！”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競爭十分激烈，前面幾名同學都像離了弦的箭似的，后面的同學加油聲此起彼伏，一陣高過一陣�？勺盍钊藫牡氖虑閰s發(fā)生了――在倆人接棒時，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過我們奮起直追，這時輪到我了，雖然對方這位選手班級里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸?shù)臉幼樱⌒囊硪淼剡f給了阿毛，他奮起直追幾乎已經(jīng)沒有了差距，最后一棒可是最精彩的對決，可我們最終還是險敗。
第二輪，我們對的`同學個個咬緊牙關，眉頭緊鎖，顯得很著急。瞧！那個高個兒的，身輕如燕，不費吹灰之力就把優(yōu)勢擴大了�？稍倏茨莻�胖胖的，沒跑多遠，就累的喘氣吁吁，豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來。
我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒有泄氣，并不是所有的目標都能實現(xiàn)，只要我們團結協(xié)作，一切皆有可能！
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