寫班級的作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫班級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫班級的作文1
5月20日上午，我們正在全神貫注地聽班主任楊老師上語文課。突然，有一只像鳥一樣的動物迅速飛進教室，像只無頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。
一開始，我以為是只喜鵲，當我定睛細看，原來是一只蝙蝠，嚇得同學們大聲尖叫，整個教室頓時一片混亂。同學們都緊盯著這只黑黑的怪物。只見它在空中不停地兜圈子，一會兒飛到墻上，一會兒飛到黑板上，仿佛它來到這個陌生的環(huán)境也很害怕，在努力尋找出去的方向。
我腦子里忽然有個念頭：蝙蝠會不會飛到我的頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書護住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它�？墒�，它聰明地躲進了教室的廣播里。
這下，老師也沒有辦法抓到它了，老師就請來了保安。只見，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的離開，教室里馬上恢復了安靜。不知道，這只蝙蝠后來的命運如何？我一時也沒有多想，馬上集中思想聽老師講課。
寫班級的作文2
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以后見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
寫班級的作文3
“蒼茫的天涯是我的愛……”那里傳來的歌聲？順著聲音尋去，��！原來是六·八班中傳出來的��！‘這個班在干啥呢？’也許有人會問，那么讓我來告訴你吧：我們班在上課！或許你會有些迷惑課堂上怎么會有歌聲？呵呵，我來告訴你吧！
這歌聲來自數(shù)學課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風。平時的《江南》也就無所謂了，這不又來了《民族風》；有時老師講著課，就突然出來一句，同學們高興起來了，就跟著一起哼、唱了起來；但在有任務時，誰也沒有也不會有心情去隨著唱的。
想那作文課，老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰蹦出來一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘后全班哄堂大笑，一個個前仰后伏，那個同學真調皮，唉！
說過了作文課，再說前幾天那快要運動會的時候，老師讓方陣的同學遍一個口號，結果大家一喊，：六八加油，老雷萬歲！這個口號可把不練的同學們也搞成，笑得都沒勁說話了！后來我們大多戲稱練習的同學為：“老雷”解放軍。
看，我們班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不說了，我要趕快去瞧瞧啦！
寫班級的作文4
20××年10月28日
今天早上到了教室，在快開始早自習時，王昱皓說姐，今天要不你先管吧，下次輪到你還是你當，我問為什么，他說他管不住了，行，我說。于是今天讓全班同學，特別是王鵬同學開心了一回。
可能大家見識到我的威嚴不夠，有些皮，王鵬、鄭杰民同學去黑板相遇了。
下午自習，在我的管理下，全班同學都比較自覺，除了王鵬同學（已3次點名）做起了騷動作，又上了黑板。
我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學特別興奮，上了好幾十次黑板，隨后他表現(xiàn)也太難了。
因為時間關系，我決定為王鵬同學點贊，今天事情有些多。
20××年12月8日
早在幾天前就知道我是值日班長。
早自習，大家都比較安靜，除了一些人以外，我就不點名了。
午自習，王鵬等人有點小吵，其他人都比較安靜。
晚自習，第一節(jié)課，王勤淏，王鵬等讓我引起了注意，加上王鵬，姚久洲三一塊，特別吵。
因時間關系，就不多講了
寫班級的作文5
今天上午，我們班成了一個動物園，也就是屬什么的都有，你可能發(fā)出疑問，一個班為什么會屬什么的都有呢？那就請繼續(xù)向下閱讀吧！
劉李超去交作業(yè)時，走路聲“撲通撲通”的，老師說到：“李超，今天怎么屬大象啦？”劉李超聽了輕輕走回座位，老師又說：“瞧！屬大象的又邊屬小貓的了！”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上，老師說讓跑步，王帥卻青蛙跳，這時我們的班主任來了，說：“瞧！王帥屬青蛙了！”
為了準備學校的大合唱比賽，同學們到操場上去排練，鬧得不可開交，有的玩耍，有的打滾，有的瘋跑，老師看到我們的調皮樣兒，又拿出絕招，微笑的大聲喊：“我是不是走進動物園了呀！”同學們聽了，不足5秒鐘，立刻站得像松樹一樣了。
看書時，同學們嘰嘰喳喳的讀書，老師又說：“怎么又屬小鳥了呀？”同學們聽了，立刻安靜了下來。
現(xiàn)在你該相信我們班是個小小的動物園了吧！
寫班級的作文6
咱們班呀，只要你一進門，就能感受到強烈不同的'三派：勞動派、默默無聞派和調皮搗蛋派。
先說勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業(yè)為名義，而想逃避勞動的同學，都發(fā)動起來。那時，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。
說完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠是一字都聽不進的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來。
而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個動作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個戰(zhàn)斗。而這時的調皮搗蛋派，已在操場橫沖直撞，玩得正歡呢。
現(xiàn)在，每個學校都是根據(jù)學生的成績來劃分學生，而我們半永遠是固定的這三個類型。因為，不管我們學習成績的好壞，大家都是這個集體中最珍貴的一員！
寫班級的作文7
“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來，原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學上來吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽!”張老師便問一個同學為什么，“因為他們兩個是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。
比賽開始了，“預備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運動健將，兩人吹氣球越來越大，只聽見“啪”一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺時候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手，頓時，發(fā)出了一陣雷鳴般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。
寫班級的作文8
我們班同學個個都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點，使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風云人物，更有一致的共通點，首先，要有自己的特點;再來，要有一顆溫柔善良的心;最后，當然要有一顆聰明的腦袋了啊!
首先介紹的是活潑可愛的何升，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。
最后，當然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超過一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高，在田徑方面當然也有身高優(yōu)勢了啊!沒錯，她就是本班名副其實的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人群之中呼嘯而過，真是厲害!
除了我介紹的三位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優(yōu)點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風云人物。
寫班級的作文9
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開了主機沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機器，壞了！”說完，轉身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟生活部分）老師問：“大家說說我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時說：“這個養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進而大笑，可過后有嘖嘖稱對，養(yǎng)羊嘛，當然要有羊了……
我們的英語老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會后結結巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯要了……”
寫班級的作文10
今天，我早早地來到學校，等著那四張期中試卷。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱著一沓試卷，嚴肅地走進了教室，當我拿到試卷時，立刻遮住了分數(shù)。然后，我慢慢移開右手，一個8出現(xiàn)了我的眼前，不會吧！難道又考了88分？于是我又移開了左手竟有一個9出現(xiàn)在了我的眼前，太棒了，考了個98！
然后，英語老師生氣地走了進來，把試卷扔在講臺上：這次的題目很簡單，你們看看自己的錯題，是沒認真看題目嗎？很快，我心愛的試卷便到手了也是98分。這題錯得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬不能馬虎了！
這時，數(shù)學老師破門而入。我小心的接過試卷才93分！天呀！怎么辦，都低于95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒了，只有悲傷。
還是科學老師直接，發(fā)完試卷就走了，看到分數(shù)，我又高興起來科學我考了滿分。
哈哈，這試卷真是能讓我的心怦怦跳��！
寫班級的作文11
我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學都認識，到底是誰，就讓我慢慢道來。
我?guī)陀袀�搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學沒幾天，就讓全樓師生都知道了。入學第一天就把主席臺上的花盆打破了，給校長批評了；第二天又把班級的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批評了一頓。校長在晨會時，當場點名批評了搗蛋金，還讓他到主席臺說說自己的想法，就這樣，他成了全�！泵恕薄�
被老師批評了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時把門玩壞了，有時把窗戶打破了，有時把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學見到他，就會躲得遠遠的，有時老師都拿他沒辦法。
我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時就像風一樣，姓戴，我們都稱他風速戴。
正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的，但跟他比起來，那就差遠了。一開始不分上下，但到了后來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到后，我過了五六秒才跑到終點。真的像同學說的那樣快。
在全校他跑步第一，經(jīng)常有到區(qū)里比賽，每次都會得到一二等獎，還經(jīng)常被老師表揚，曾在成了學校里的大”名人”。
我們班還有“百度葉”、“學霸王”，就等你來發(fā)現(xiàn)哦！
寫班級的作文12
我們班有很多知名人士，例如小畫家蘇小琳，美術繪畫大神楊佳琳，數(shù)學天才徐松雪，頑皮老大趙金濤今日，我也來
介紹數(shù)學天才徐松雪。
徐松雪有一張鵝蛋臉，彎彎曲曲眼眉像柳葉一樣，一雙神采奕奕的雙眼像二顆大葡萄，一張嘴巴能言善辯，每一次都會課上與老師爭吵。
還記得又一次，老師在教室黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學們每個咬牙切齒，教師看過一下，但見班里僅有一人伸手，便請他來回應。但還是不對，就在教師提前準備解讀的情況下，徐松雪舉起了手，并講出了標準答案和思路。教師的臉部外露了笑容，同學們對她也是驚嘆不已。
也有一次下課了，我正寫著回家作業(yè)，想不到中途殺再來一個典韋，有道在線題我怎么計算也算出不來回答。便向徐松雪求教。徐松雪取出草稿本認真閱讀題型后面不斷地在草紙上運算，十多分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了一口氣，便告知了我思路，我開展檢算后算出了回答，禁不住舉起拇指笑著跟她說：數(shù)學天才真的是實至名歸啊。
這就是我們班的數(shù)學天才，大家班有沒有？
寫班級的作文13
來一來，看一看！曲琦有限公司開業(yè)招工了！現(xiàn)缺三女一男，職等你來！
相信你一定很不解這是在干什呢？怎么這么熱鬧？其實呢，是我這個江總經(jīng)理在招工呢！
第一個來的是我的老搭檔項梓淇。她倒是爽快，一口氣便答應了。
最難招的要數(shù)王選俊這個人才了，只可惜這個人才被競爭對手鄭總經(jīng)理（婭琦）一馬當先的搶走了。哎，真是萬事開頭難呀！
為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。
嗯我也不知道我要不要加入你們。
剛開始。家豪可猶豫了，不過，經(jīng)過他的沉思，加之我的一旁的蠱惑，他終于說了一句：好吧，蛋白。我加入你們！
謝謝，希望我們合作愉快。我高興極了！
剩下的人。我就坐在椅子上，等著他們不請自來了
叮零零。上課鈴響了，而我的大型招工也結束了。
寫班級的作文14
57個人組成了我們六(8)班這個溫暖大家庭。在這里，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知心。
四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識種子……各位班干部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣干凈，紀律總是那么良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會，同學們?yōu)榱税嗉墭s譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心消息傳入耳際，最后，我們總分竟達到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。
這就是我班級，我愛我班級!
寫班級的作文15
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學說：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識�！庇械耐瑢W說：“有了班級公約就會規(guī)定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫�！庇械耐瑢W說：“班級公約可以讓我們班的衛(wèi)生，紀律等方面有很大的改善�！庇械耐瑢W說：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生�！边�有的同學說：“我們不能再為班級抹黑了�！�
添添同學說：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷�！�
波波同學說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”
鈺鈺同學說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記�！�
爍爍同學說：“不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現(xiàn)出來我們是省實驗小學的學生�！�
劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創(chuàng)造文明的班級吧�！�
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