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賽詩(shī)會(huì)作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的賽詩(shī)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇1
春天來(lái)了，為了慶祝春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物們又要舉行一年一度的賽詩(shī)會(huì)了。
所有動(dòng)物都陸續(xù)趕來(lái)了。主持人狐貍小姐整了整衣裙，走上舞臺(tái)，清了清嗓子，握起話筒，開始說(shuō)：親愛的先生們、女士們，動(dòng)物賽詩(shī)會(huì)正式開始!首先要介紹一下今天的'3位選手，他們分別是灰老鼠杰克、藍(lán)兔子貝貝、小鹿珍珍!臺(tái)下的動(dòng)物們揮舞著雙臂，看來(lái)大家已經(jīng)激動(dòng)到了極點(diǎn)。
第一位選手上場(chǎng)了，是上一屆的冠軍——灰老鼠杰克。他穿了一身筆挺的西裝，開始念他創(chuàng)作的詩(shī)：春風(fēng)一吹柳梢綠，桃花開得香又香。要是不把春來(lái)贊，世上再無(wú)美景色。觀眾席上一陣歡呼，杰克得意洋洋地走下了舞臺(tái)。藍(lán)兔子貝貝早就把嘴撇成三瓣了。她跳上了舞臺(tái)，開始吟誦她的詩(shī)：春天好，春天美如畫。正是播種好季節(jié)，農(nóng)民樂開花，動(dòng)物有笑臉。臺(tái)下掌聲響成一片，藍(lán)兔子貝貝驕傲地跳下臺(tái)。小鹿珍珍羞答答地走上臺(tái)，小聲地念了起來(lái)：春，春，是鹿也，是花也。鹿可踏草地，花可來(lái)開放。怎么能不愛春?
臺(tái)下又是一片片掌聲。同學(xué)們，你們認(rèn)為誰(shuí)會(huì)贏得比賽呢?
賽詩(shī)會(huì)作文 篇2
“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤�！薄皠ν夂魝魇账E北。初聞涕淚滿衣裳�！边@響亮的聲音從同學(xué)們的口中說(shuō)出，你一定會(huì)有疑問吧?那我就告訴你吧。這是我們?cè)谂e行賽詩(shī)會(huì)呢!
詩(shī)是瑰寶，背誦古詩(shī)詞，有助于掌握古代漢語(yǔ)的常用詞匯、常用成語(yǔ)以及典故，提高古文的閱讀能力。古詩(shī)詞是中華五千年文明史中的一個(gè)亮點(diǎn)，通過對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，可以更好地提高個(gè)人文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的審美、情趣、陶冶情操。
在上課時(shí)，老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則，又正式宣布比賽開始，老師找了幾個(gè)同學(xué)，第一輪比賽開始了，他們?cè)谏厦嬲f(shuō)著，而我也替他們著急，并也同時(shí)想我到前面能不能也象他們一樣?我看了看臺(tái)上的同學(xué)，他們顯得格外焦急，他們從口里說(shuō)出的.是一句句美麗而又生動(dòng)的古詩(shī)詞，同時(shí)在他們的臉上我也能看出他們心里焦急萬(wàn)分。
最后老師又選了幾個(gè)聲音大的有小紅、小亮、小麗------最后老師說(shuō)“你們都過關(guān)了!”我們這時(shí)才松了口氣。
這場(chǎng)比賽首先感謝老師，是老師讓我們有了這次大展才華的機(jī)會(huì)。我要大聲地說(shuō)聲謝謝你——楊老師!
賽詩(shī)會(huì)作文 篇3
3月25日下午一點(diǎn)，第二期《朗讀者.春日賽詩(shī)會(huì)》在美麗的桃花林邊開始啦！
上完課外班，我們?nèi)胰缂s而至在北環(huán)綠色長(zhǎng)廊桃花林邊集合，我們愉快地鋪開野餐墊品嘗美食，安慰一下餓了一個(gè)上午的肚子。坐在桃花林邊，春風(fēng)輕輕地拂過紅艷艷的桃花，飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，桃花好像跟我們約定好了一樣，一起為我們捧上最美麗的笑臉。有的桃花迎風(fēng)怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇?fù)碓谝黄�，擠滿整個(gè)樹枝，剛剛冒出的嫩綠色桃葉兒委屈地伸展不開，蜷縮在枝頭�？�！那一棵桃樹托舉著一枝鮮艷欲滴的桃花，好像小姑娘揚(yáng)起的快樂笑臉！在這美不勝收的桃花林邊，我們幾個(gè)小朋友輪流為這春日的桃花分別獻(xiàn)上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《題都城南莊》《贈(zèng)汪倫》等歌頌桃花的古詩(shī)！
在婀娜多姿的垂柳下，我們輪流朗誦了一句句描寫春日的古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風(fēng)”“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春艷”。在這春光宜人的仙境里，朗誦一首首優(yōu)美的詩(shī)句，真是一種最美好的'享受啊！而我所朗誦過的一首首古詩(shī)，更加深刻地印在我的腦海里了，這種邊玩邊學(xué)的方式，我太喜歡啦！相信所有的孩子都喜歡這樣的學(xué)習(xí)形式！
3點(diǎn)半的時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友依依不舍的分別了，并相約第三期《朗讀者.二十四節(jié)氣》在美麗的愛麗絲公園舉行！不見不散哦！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇4
家家乞巧望新月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。古時(shí)候，每到中秋節(jié)，家中的少女都會(huì)用紅線來(lái)穿針，如果穿進(jìn)去了，就代表少女心靈手巧。
而今年中秋，我們家打算比賽背誦古詩(shī)，誰(shuí)贏了就代表誰(shuí)才華出眾，比賽規(guī)則是：每人準(zhǔn)備一些跟明月有關(guān)的古詩(shī)來(lái)背誦，誰(shuí)背得最聲情并茂、有特色的、流利、多，誰(shuí)就贏了。爸爸說(shuō)道。背古詩(shī)可是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我一定會(huì)贏。我心想。
比賽開始啦！首先是媽媽的《明月幾時(shí)有》，她穿著一件長(zhǎng)袍（其實(shí)是睡袍），婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的唱了起來(lái)：明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年她一邊唱一邊表演，我好像返回古代，跟著蘇軾來(lái)到了天上，又回到了地上，媽媽的歌聲戛然而止，我仍沉醉在她的歌聲里
接下來(lái)是爸爸的《春江花月夜》，他抑揚(yáng)頓挫的背了起來(lái)：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明他的背誦讓我大吃一驚，爸爸竟然會(huì)背那么長(zhǎng)的'古詩(shī)，我對(duì)他立刻多了幾分敬佩。
輪到我背了，看到他們都背得那么好，我贏的決心更加堅(jiān)定了。我上了臺(tái)后先為大家敬了一個(gè)禮，然后背了起來(lái)：《望月懷遠(yuǎn)》：海上生明月，天涯共此時(shí)《拜新月》：開簾見新月《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深《月下獨(dú)酌》：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親我一下子連續(xù)背了十幾首關(guān)于明月的古詩(shī)，迎來(lái)了大家熱烈的掌聲。
最后，爸爸、媽媽一致認(rèn)為，我是第一名。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。這次中秋賽詩(shī)會(huì)讓我更加喜愛古詩(shī)了，爸爸媽媽都夸我記憶力出眾呢！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇5
小熊決定在小河邊舉行賽詩(shī)會(huì)。他還請(qǐng)來(lái)了喜鵲和百靈鳥當(dāng)評(píng)委。有知識(shí)淵博的花鹿、勤學(xué)好問的白兔和聰明伶俐的綿羊等小動(dòng)物參加了比賽。
比賽的小河遠(yuǎn)處是連綿起伏的山嶺，一道閃亮的瀑布從山頂上流下來(lái)，形成一條彎彎曲曲的小河，岸上綠草茵茵；大樹參天；花團(tuán)錦簇。環(huán)境可美了！
比賽開始了！主持人小熊走到草坪上，對(duì)大家說(shuō)：“賽詩(shī)會(huì)開始了！請(qǐng)參賽者走上臺(tái)！”
第一題是些一首關(guān)于瀑布的詩(shī)。小白兔看著小河遠(yuǎn)處的瀑布有了靈感，脫口而出：“瀑布像一條/銀白的絲帶/從山頂上垂下來(lái)。瀑布似天上/那美麗的`銀河/落到了山上�！�
而小花鹿和小綿羊等小動(dòng)物還在苦思冥想呢！評(píng)委給小白兔加了十分。
第二題是搶答題。說(shuō)關(guān)于月亮的古代詩(shī)句。小綿羊搶著說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。李白的《古朗月行》還有！明月松間照，清泉石上流。王維的《山居秋暝》！”
小綿羊得了十五分，而小花鹿到現(xiàn)在還沒得一分呢！
第三題是自己寫詩(shī)的，關(guān)于花的。白兔說(shuō)：“春天/有優(yōu)雅迷人的迎春花；夏天/有芬芳高雅的荷花；秋天/有婀娜多姿的菊花；冬天/有傲霜凌寒的梅花！”小花鹿也不甘落后：“美麗的花園里/有高貴典雅的君子蘭/雍容華貴的牡丹/美麗妖嬈的玫瑰/清香撲鼻的茉莉/花爭(zhēng)奇斗艷/花姿態(tài)萬(wàn)千！”
評(píng)委們給白兔十分，小花鹿十分！
所以小白兔的了冠軍，小綿羊亞軍，小花鹿就季軍了！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇6
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩(shī)韻飄香—中華古詩(shī)吟誦—二（6）古詩(shī)吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩(shī)文和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，培養(yǎng)我們對(duì)生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩(shī)中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫一首古詩(shī)。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。一首首優(yōu)美的古詩(shī)由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來(lái)，一會(huì)兒是高適的別董大;一會(huì)兒是張繼的楓橋夜泊;一會(huì)兒是李白的望天門山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的.抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩(shī)，而且為我們將來(lái)成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇7
星期五那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。
我們各班依次走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，排好隊(duì)，等待著大會(huì)的開始。過了一會(huì)兒，主持人講話了；“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)六（一）班為我們朗誦一首詩(shī)�！绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人，一上場(chǎng)表現(xiàn)得還好，但是到后來(lái)，他們竟然忘詞了。這時(shí)，他們很尷尬，無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺中，前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了，該我們上場(chǎng)了。我們走上臺(tái)去，排好隊(duì)，開始朗誦岳飛的《滿江紅》。同學(xué)們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中，仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了，我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七（一）班為我們朗誦詩(shī)了，他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī)，到了第四個(gè)人讀時(shí)，她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應(yīng)很快，她拿起話筒，接著讀了下去，使尷尬的`場(chǎng)面消失了。
大會(huì)快要結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式開始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停，當(dāng)主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí)，我松了一口氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領(lǐng)讀人！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇8
今天就在2018年11月29日星期四上午，14：05分左右，鄭惠秋老師叫我們穿著白衣服，黑鞋子，黑褲子，系上紅領(lǐng)巾，來(lái)到了音樂教參加比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了音樂教室，在我們大家的前面有六位看起來(lái)很嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，旁邊站著的是校長(zhǎng)王文清。后來(lái)，來(lái)的`是由ms池老師帶領(lǐng)的六年級(jí)來(lái)到了音樂教室的后面，他們各個(gè)都穿著黑色的衣服，褲子。不知是誰(shuí)說(shuō)：“一群黑烏鴉啊！”我很想笑，可是，有那么多人在場(chǎng)，我沒膽子笑。我仔細(xì)打量了一下ms池老師，ms池老師穿著黑色外套，作文黃色的長(zhǎng)袖，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。
首先進(jìn)去的是二年級(jí)，后進(jìn)去的是三年級(jí)，突然，老師說(shuō)輪到我們的時(shí)候，我還一臉迷惑地站在那里，幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞詩(shī)婷，我們排成整潔的隊(duì)伍來(lái)到了音樂教室內(nèi)，在我們大家的前面站著我們的老師鄭惠秋，在鄭老師的身后站著六位領(lǐng)導(dǎo)，有兩位領(lǐng)導(dǎo)手上拿著攝像頭，我很緊張，過了一會(huì)十首古詩(shī)抽完了，老師讓我們排成一大長(zhǎng)隊(duì)回班上。
這件事情會(huì)深深地印在我的腦海中，會(huì)讓我永遠(yuǎn)忘不了，這件事會(huì)使我永生難忘！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇9
星期五，學(xué)校要舉行古詩(shī)朗誦比賽，從一年級(jí)到四年級(jí)每班選兩位同學(xué)作代表去參加比賽，我很有幸被老師選中。
經(jīng)過幾天緊張的復(fù)習(xí)，到了星期五下午，選手們來(lái)到了綜合電教室參加比賽，老師講完比賽的規(guī)則后，比賽正式開始了，老師讓我們輪流抽簽上臺(tái)比賽，各位選手都信心百倍地走了上去，有的同學(xué)背得很熟練，但聲音很��；有的同學(xué)一上臺(tái)就太緊張了，剛背了個(gè)題目就背不下去了，只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下臺(tái)了；有的'同學(xué)背了一半就站在那兒想，老師怕他浪費(fèi)時(shí)間，便讓他下臺(tái)了。終于輪到我了，我抽完了簽，發(fā)現(xiàn)我要背的古詩(shī)是《望天門山》和《涼州詞》心里想：這下可糟了，因?yàn)椤锻扉T山》的第三句不是很熟，所以我特別緊張，手心直冒汗，我介紹完自己后，一邊背《望天門山》的前兩句，一邊想第三句，最后，我還是很順利地把兩首古詩(shī)背誦完了。
比賽在緊張又活躍的氣氛中結(jié)束了，老師公布了分?jǐn)?shù)，我得了第三名，雖然我的目標(biāo)是得第一名，可我還是很高興，因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)上來(lái)比賽，如果下次我還能參加比賽，我一定爭(zhēng)取拿第一。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇10
今天上午，老師說(shuō)下午的語(yǔ)文自習(xí)上“古詩(shī)朗誦會(huì)“，有一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3名，3等獎(jiǎng)4名，鼓獎(jiǎng)1名，還有獎(jiǎng)狀呢？
“叮鈴鈴“上課鈴終于響了，老師拿著一個(gè)袋子，從里面拿出了一沓獎(jiǎng)狀，說(shuō)‘同學(xué)們，我們開一個(gè)古詩(shī)朗誦會(huì).“先從邊凱開始，他說(shuō)的聲音不怎么高，第2個(gè)是揚(yáng)振宙，也和邊凱一樣，第三個(gè)是張美婷她上臺(tái)很風(fēng)趣地說(shuō)：“大家好，我是三號(hào)選手張美婷，......“后邊全是‘大家好，我給大家背一首......“到了韓振琳，她用上了外號(hào)，說(shuō)：“大家好，我就是被大家稱的“韓國(guó)小精靈“......“過了一會(huì)兒，輪到我了，我緊張的.上了臺(tái)，先對(duì)老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“老師.“對(duì)著同學(xué)鞠了個(gè)躬說(shuō)：“同學(xué)，大家好.......“然后我就記不清了，當(dāng)時(shí)太緊張，誰(shuí)讓我屬鼠呢.趙甜甜背的聲情并茂，一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，然后越來(lái)越高.
最后，趙甜甜和“韓國(guó)小精靈“1等獎(jiǎng)，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎(jiǎng)，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎(jiǎng)，賈學(xué)東鼓厲獎(jiǎng)。
雖然我沒得上獎(jiǎng)，但我會(huì)努力的。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇11
今天上午，老師說(shuō)下午的語(yǔ)文自習(xí)上“古詩(shī)朗誦會(huì)“，有一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3名，3等獎(jiǎng)4名，鼓獎(jiǎng)1名，還有獎(jiǎng)狀呢？
“叮鈴鈴“上課鈴終于響了，老師拿著一個(gè)袋子，從里面拿出了一沓獎(jiǎng)狀，說(shuō)：“同學(xué)們，我們開一個(gè)古詩(shī)朗誦會(huì)�！毕葟倪厔P開始，他說(shuō)的聲音不怎么高，第2個(gè)是揚(yáng)振宙，也和邊凱一樣，第三個(gè)是張美婷她上臺(tái)很風(fēng)趣地說(shuō)：“大家好，我是三號(hào)選手張美婷，“后邊全是‘大家好，我給大家背一首……”到了韓振琳，她用上了外號(hào)，說(shuō)：“大家好，我就是被大家稱的'‘韓國(guó)小精靈’……”過了一會(huì)兒，輪到我了，我緊張的上了臺(tái)，先對(duì)老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“老師�！睂�(duì)著同學(xué)鞠了個(gè)躬說(shuō)：“同學(xué)，大家好……”然后我就記不清了，當(dāng)時(shí)太緊張，誰(shuí)讓我屬鼠呢。趙甜甜背的聲情并茂，一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，然后越來(lái)越高。
最后，趙甜甜和“韓國(guó)小精靈”獲1等獎(jiǎng)，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎(jiǎng)，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎(jiǎng)，賈學(xué)東鼓厲獎(jiǎng)。
雖然我沒得上獎(jiǎng)，但我會(huì)努力的。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇12
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩(shī)朗誦會(huì)。
一大早，我們就在校服里穿好了家委會(huì)為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時(shí)讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺(tái)上把我們的.《少年中國(guó)說(shuō)》表演給大家看。
輪到我們班級(jí)了，大家按照排練時(shí)的計(jì)劃來(lái)到舞臺(tái)上擺好了各自的動(dòng)作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂響起來(lái)了。楊子悅和孫知為在舞臺(tái)中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國(guó)智”時(shí)，我們大家全體站立了起來(lái)，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場(chǎng)的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作更是贏得了大家熱烈的掌聲。
朗誦會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。雖然朗誦會(huì)結(jié)束了，但我的腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會(huì)時(shí)的我們那精神飽滿的畫面，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地演繹《少年中國(guó)說(shuō)》。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇13
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評(píng)委，再宣布比賽規(guī)則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì)朗誦，還要朗誦的有感情。
首先上臺(tái)的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩(shī)，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里，過了幾秒鐘后，臺(tái)下才響起雷鳴般的.掌聲。后來(lái)是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚(yáng)頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P(yáng)。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了，我走上講臺(tái)，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī)，也得到了大家認(rèn)可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂，不知道誰(shuí)才是第一……
這次古詩(shī)朗誦會(huì)真令我難忘！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇14
看著“亂花漸入迷人眼”，聽著“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，想著“輕羅小扇撲流螢”，我不禁沉醉其中。手捧一本唐宋詩(shī)詞選，吟著這些美麗動(dòng)人的詩(shī)詞，讀著這些心曠神怡的詞句，心也隨著這些詩(shī)詞蕩漾了。
當(dāng)我讀到“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”，仿佛自己身臨其境，展現(xiàn)出一幅任意暢游的畫面。畫中的我，對(duì)酒當(dāng)歌，無(wú)限風(fēng)光，跳入眼簾。而我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇”，我被岳飛的情感所觸動(dòng)。岳飛的一腔怒火，恨不得從胸腔中噴薄而出，慷慨激昂，氣壯山河。當(dāng)我再往下讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，我又被他那精忠報(bào)國(guó)的精神所震撼。
筆鋒一轉(zhuǎn)，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照那婉約凄美的筆調(diào)感染著我的內(nèi)心。我也因感受到女詞人的悲慘而報(bào)以極大的同情。
蘇軾的名句“總把新桃換舊符”終于把我從一片凄涼中拉了出來(lái)。耳畔似乎響起霹靂啪啦的`爆竹聲，人們歡度春節(jié)的情景，似乎一點(diǎn)點(diǎn)倒映在雪白的大地上。心情也像過年一般喜悅了。
大千世界，蕓蕓眾生，一詞一句敘寫著五味雜陳、或喜或悲的人生，這就是《唐宋詩(shī)詞選》的魅力。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇15
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁曾是我心血澎湃;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的凌云壯志亦使我神往;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛國(guó)情操也是我感動(dòng)不已;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民更使我的心為之一顫。
我喜歡古詩(shī)文，我總是在古詩(shī)文中莫名的.感動(dòng)。我為杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之思而感動(dòng);我為李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)開朗而感動(dòng);為李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人以黃花瘦”的悲涼凄苦而感動(dòng)。古詩(shī)文美，美在它的真情的流露，它是一種人性美。
我喜歡古詩(shī)文，我總在古詩(shī)文中找到心靈的歸宿。我向往孟浩然“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光;我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂;我向往李白“山隨原野盡，江入大荒流”的開闊視野;我向往賀知章“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的明媚春興…….古詩(shī)文美，美在它對(duì)自然美的流漏，它的美，是一種自然美。
我喜歡古詩(shī)文。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇16
“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí),朗朗上口的詩(shī)句.每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí),那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前,所有的山上,鳥兒們都飛走了,一只都看不到了.所有的路上,沒有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上,獨(dú)自釣魚,不怕冰雪的`襲擊.我隱隱約約的感覺我的眼鏡好像蒙上了一層霧,望向遠(yuǎn)方,老翁拿著魚竿在默默的垂釣……
這時(shí),我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中,那雪!那山!那水!還有那位不畏寒冷的老翁!這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖啊!但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩(shī)中,我站在岸邊,望向遠(yuǎn)方的老翁,小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進(jìn)他,他離我不遠(yuǎn),我清楚的看到他歲月留下皺紋,一條一條的,胡子短而花白,不知是雪染還是……只見他動(dòng)也不動(dòng),而這就是我所欣賞的!那種堅(jiān)持不懈、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在夢(mèng)中,夢(mèng)醒了,雪停了,風(fēng)也安靜了,老翁也該回家了.
賽詩(shī)會(huì)作文 篇17
詩(shī)詞是我們從小到大必備的一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人都會(huì)或多或少的記住一些詩(shī)，包括文言文。
我從小就喜歡背一些詩(shī)，因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以每次背詩(shī)都是第一個(gè)背完的，心中就會(huì)有一種滿足感，成就感。從幼年時(shí)我們見過最多的詩(shī)人就是李白杜甫，我們背過幾十甚至上百首李白的詩(shī)，從開始學(xué)的床前明月光，到《將進(jìn)酒》《行路難》，對(duì)于李白我們?cè)偈煜げ贿^了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的詩(shī)我們也背了不少。在小學(xué)還有一本書叫昆吾詩(shī)韻，是學(xué)校自編的一冊(cè)書，從四年級(jí)下冊(cè)開始背，一年半的積累，說(shuō)我們會(huì)背了很多首初中的詩(shī)詞，比如初一下冊(cè)的臺(tái)城（江雨菲菲江草齊），望岳（岱宗夫如何？）
還有就是文言文。在小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)噘I了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的時(shí)間讀完，即使遇到高中的.文言文，我們也會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺，雖然不會(huì)背，但也會(huì)讀起來(lái)很順暢，不會(huì)有梗。而且在畢業(yè)考試的時(shí)候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)這道題都做對(duì)了，還不是因?yàn)樽x的多了熟練了，在沒有刻意背的情況下，甚至都會(huì)背了。
我們?nèi)粘Ｒ欢ㄒ喾e累詩(shī)詞，總會(huì)有用處的。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇18
從小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始教我古詩(shī)了。
三歲的時(shí)候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)的時(shí)候，在我耳邊就會(huì)響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！鄙闲W(xué)低年級(jí)的時(shí)候，這首《詠柳》便是我們必需要會(huì)背的古詩(shī)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)上了中年級(jí)了，要背的.詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！薄啊边@些古詩(shī)可都包著濃濃的情意��！
我是越長(zhǎng)越大的，古詩(shī)也是越長(zhǎng)越大了。
高年級(jí)了，成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了，當(dāng)然學(xué)的古詩(shī)要更上一層樓了，要不然，這個(gè)大姐姐不是白當(dāng)了嗎？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@就是課本上的一首對(duì)母親的關(guān)愛之情想報(bào)答的詩(shī)了。
古詩(shī)文，從小到大，你一直伴我成長(zhǎng)，你是我的好伙伴��！
我愿意在古詩(shī)文的海洋里成長(zhǎng)。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇19
詩(shī)，這個(gè)字眼中透露著古人的才華，吸收著他們的智慧，飽含著他們生活中的喜、怒、哀、樂，但也訴說(shuō)著人世間的真情……
讀詩(shī)，仿佛是和詩(shī)人們來(lái)了一場(chǎng)完美的邂逅，但這又好似是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中，美好的春日里我們聆聽著孟浩然所寫的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”從中使我感悟到他對(duì)于春天的無(wú)限遐想。也有賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谶@里我體會(huì)到詩(shī)人通過對(duì)柳樹的贊頌而來(lái)贊美春天及對(duì)它的熱愛。讀了這么多古詩(shī)，漸漸讓我讀出了它們的韻味。
在我眼中“月”是詩(shī)中最具有情感的一個(gè)字，從古至今都是人們寄托思念的一個(gè)對(duì)象。詩(shī)人們也不例外，有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。此中便寫出了李白的孤獨(dú)與寂寞。也有這位的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這便道出了杜甫心中對(duì)故土的思念之情。
每一首詩(shī)就似一幅如夢(mèng)似幻的畫卷，其中的.每個(gè)角落都有獨(dú)特的韻味。但詩(shī)中不只有這些，它還是祖國(guó)的一張明信片。讀著那些詩(shī)，我心中便循著古人的足跡，去追求那詩(shī)詞風(fēng)采，似乎也在譜寫著屬于自己的華麗詩(shī)篇。
我十分想留住那些詩(shī)，留住它們那迷人的風(fēng)采，留住那些充滿浪漫氣質(zhì)的詞句……
賽詩(shī)會(huì)作文 篇20
縱覽千古，無(wú)數(shù)文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩(shī)詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那是你對(duì)自然界中那些頑強(qiáng)生命的驚嘆；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對(duì)人們之間友誼的贊頌；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，這是你對(duì)成功一定會(huì)來(lái)的堅(jiān)持的'信念；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，那是你對(duì)大自然鬼斧神工的贊嘆。我欣賞你，詩(shī)詞。
在宋朝，問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，那是你對(duì)讀書方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國(guó)安危的表現(xiàn)；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，那是你對(duì)親人的懷念；莫等閑，白了少年頭，空悲切，那是你對(duì)時(shí)間的珍惜。我欣賞你，詩(shī)詞。
在元朝，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風(fēng)光；不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是你對(duì)梅花高潔品質(zhì)的贊賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現(xiàn)。我欣賞你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優(yōu)秀的品質(zhì)，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩(shī)詞。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇21
自古以來(lái)，琴棋書畫，詩(shī)詞歌賦，它們受到無(wú)數(shù)文人墨客的追捧，也同樣因此涌現(xiàn)出來(lái)無(wú)數(shù)聞名中外的詩(shī)人，同時(shí)也在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生無(wú)數(shù)佳作，所以才會(huì)有后來(lái)的唐詩(shī)宋詞風(fēng)靡全球，才會(huì)形成一種特殊的文化藝術(shù)風(fēng)格。
我自己認(rèn)為好的詩(shī)詞是一種可以帶動(dòng)時(shí)代的力量，好的詩(shī)詞是一個(gè)可以使得無(wú)數(shù)人傳唱的經(jīng)典之作，好的詩(shī)詞必定會(huì)有許多內(nèi)在的涵義，我覺得這都不會(huì)是因?yàn)樗牡退锥雒?/p>
這些出色的詩(shī)詞不是普普通通的白話文，我們看了之后就發(fā)現(xiàn)這和平時(shí)說(shuō)話一樣，都沒有一絲一毫的意義，我們心底深處也不會(huì)出現(xiàn)一句，還不如我寫出來(lái)的；這也不會(huì)是那種啰嗦嗦聽不懂得文言文，幾百字過去以后還不知道是什么意思，就是之乎者也在那里賣弄自己是個(gè)讀書人；這都是中國(guó)漢字獨(dú)有的魅力所在，這是漢字文化藝術(shù)。
每一個(gè)詩(shī)詞背后都有一個(gè)獨(dú)特的人，就好象滿江紅的岳飛，憂國(guó)憂民的杜甫，豪放不羈的李白，這都是一個(gè)獨(dú)特的'人創(chuàng)造的獨(dú)特文章，這些原本都是普通的漢字，卻在他們的腦海里形成一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，有多少人因?yàn)檫@些漢字而研究一生一世，研究當(dāng)時(shí)的詩(shī)人的情感！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇22
今天，詩(shī)詞大會(huì)全部播完了，我還沉浸在詩(shī)詞的海洋里�！皡s看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，我們的喜怒哀樂，都可以用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)。
參加詩(shī)詞大會(huì)比賽的都是佼佼者，他們熟記各類詩(shī)詞，但最令我佩服的.是五次上場(chǎng)、四次成為擂主的李子琳姐姐。她只有16歲，卻非常厲害，一次次地打敗了挑戰(zhàn)者。有的挑戰(zhàn)者會(huì)背一萬(wàn)首詩(shī)詞呢，卻成了她的手下敗將。最后她沒能成為冠軍，真可惜呀！相信她“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
著名的主持人董卿果然名不虛傳，很多經(jīng)典詩(shī)句她都能脫口而出。我最喜歡她說(shuō)的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
九宮格題和十二宮格題，是在比賽中迷惑性最大的題目，每一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)都有人中槍，不過令我高興的是有一個(gè)詩(shī)社的社長(zhǎng)不會(huì)的一道題，我卻一眼就看出了是“故國(guó)三千里”。因?yàn)閺脑?shī)詞大會(huì)開播以來(lái)，我每天堅(jiān)持背八首古詩(shī)，這幾天正好背會(huì)了這一首。剛背的古詩(shī)竟能馬上派上用場(chǎng)，哈哈！
希望若干年后，我也去參加詩(shī)詞大會(huì)！期待著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇23
詩(shī)，詩(shī)與我相伴一生的文化。它就像一罐剛出的蜂蜜，讓人回味無(wú)窮。它的意義深遠(yuǎn)，總是給人們一些終身受益的'啟示，讓人感知社會(huì)，又其樂無(wú)窮。
記得在三歲那年，我便與詩(shī)“結(jié)下梁子”。記得那時(shí)候，每天晚上，媽媽都要我背一首詩(shī)，可是我記不下來(lái)呀。媽媽只好耐心教我，就這樣她念一句，我念一句，日子一天天過去了，終于，我便煩厭了這個(gè)事情。
于是有一個(gè)晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想背詩(shī)了，這太無(wú)聊了！”媽媽笑著問我：“你不想背詩(shī)，那你想聽故事嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“想！”媽媽就開始說(shuō)了一個(gè)故事：“在很久很久以前，一次重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，有一個(gè)人在他鄉(xiāng)做客，重陽(yáng)節(jié)是我們?nèi)ヅ郎�，看老人，思念親人的時(shí)候。所以呀，那個(gè)人也很思念家人。他想到兄弟們爬山時(shí)只少他一個(gè)人的時(shí)候，他就更加思念他的親人。這個(gè)故事你覺得好聽嗎？”
“嗯，好聽。”我答道。媽媽笑著說(shuō)：“這就是你前幾晚背的《九月九日憶山東兄弟》呀。所以以后，你還要不要好好背詩(shī)呀？”我大吃一驚，說(shuō)：“要，那你也給我講故事呀�！眿寢屨f(shuō)：“好！”
這就是我與詩(shī)的故事，現(xiàn)在我每天都會(huì)積累一首喲。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇24
“腹有詩(shī)書氣自華”，自古人們都說(shuō)擁有詩(shī)詞的人就會(huì)擁有一種特殊的氣質(zhì)，能讓人陶醉在其中。
瞧，今天的'詩(shī)詞大賽復(fù)賽正在激烈地進(jìn)行著，每個(gè)選手都無(wú)比緊張。這時(shí)我班的一位“大仙”級(jí)人物登場(chǎng)了。第一題迅速答出，我們都為他高興，第二題也沒有難倒他，第三題按點(diǎn)索驥，他卻卡殼了，這道題老師明明講過呀，以他學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，不應(yīng)該呀？難道他由于緊張暫時(shí)失憶啦？還是老師講這位詩(shī)人時(shí)他在神游，不猜啦，看他如何自救吧。只見他眉頭緊皺，雙手緊握，儼然在進(jìn)行16G網(wǎng)速搜索著答案。
“賈島�！�
�。看蟾缒銢]有吃錯(cuò)藥吧。單單這一條線索“一首詩(shī)被聞一多譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”就能鎖定答案呀。
“張若虛”。他答出來(lái)了！我提到嗓子眼的心終于落地了。
“你確定答案嗎？”主持人溫柔地問他。他猶豫了一下，我的心又一次緊繃！“大哥，一定要堅(jiān)持你的答案呀！”我默默地在為他祈禱。
“賈島。”他斬釘截鐵地說(shuō)。
“咦”我們?nèi)鄬W(xué)生都像泄了氣的氣球，失望地白了他一眼。由于距離遠(yuǎn)，他估計(jì)沒有看到。也慶幸他沒有看到，他后面的兩道題扳回失誤，進(jìn)入總決賽。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇25
臨近期末，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)慶祝新年的到來(lái)。賀老師在班上組織了一場(chǎng)別具一格的.詩(shī)詞大會(huì)，接下來(lái)讓我們一起來(lái)大顯身手吧!
星期五下午第二節(jié)課，激動(dòng)人心的詩(shī)詞大會(huì)開始了!我暗自發(fā)誓必須爭(zhēng)取前三名。
一開始，題目較為簡(jiǎn)單，基本全班同學(xué)都能答對(duì)。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，第二節(jié)課很快便下課了，到了第三節(jié)課，“戰(zhàn)斗”進(jìn)入了白熱化時(shí)期。
這個(gè)時(shí)候，題目也越變?cè)诫y，一些同學(xué)的分?jǐn)?shù)明顯和其他同學(xué)拉開差距，這種同學(xué)，被我們稱之為BOSS，其中就包含我。
與此同時(shí)，我變得緊張起來(lái)，整個(gè)臉跟番茄一樣紅，對(duì)每一個(gè)問題都絞盡腦汁地思考，腦袋里好像有一臺(tái)光速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
經(jīng)過兩節(jié)課同學(xué)們精彩的你說(shuō)我答，詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了，我的得分?jǐn)?shù)是全班第二，這令我松了一口氣。我感覺我的腦袋像發(fā)燒了一樣痛，應(yīng)該是用腦過度，只能用疼痛來(lái)舒緩了吧!
好在我得了第二，可以隨便拿賀老師獎(jiǎng)勵(lì)的三種好吃的零食。我拿了一根棒棒糖和兩袋巧克力，嗯，果然靠自己努力付出得來(lái)的東西味道都不一樣，真好吃!
通過這次詩(shī)詞大會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要繼續(xù)努力多讀多背!
賽詩(shī)會(huì)作文 篇26
“詩(shī)詞”從古至今已經(jīng)有幾千年的歷史了，是我們中華民族文化的精髓，在古代，詩(shī)詞也是最能體現(xiàn)一個(gè)人文才。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的“中華詩(shī)詞大會(huì)”。
老師把我們?nèi)喾殖闪似邆�(gè)小組，各組之間相互出題作答，得分最高為勝利。比賽開始前，我們小組內(nèi)部就研究“戰(zhàn)略”，根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)分工明確，周子易和許奕涵為出題員，陳泠君為裁判員。我們戰(zhàn)隊(duì)的.PK對(duì)手是小蜜蜂戰(zhàn)隊(duì)，他們派出擅長(zhǎng)成語(yǔ)的袁可馨作答，她成語(yǔ)知識(shí)豐富一連答對(duì)了好幾題，可是答到古詩(shī)對(duì)接時(shí)敗下陣來(lái)。我們隊(duì)作答選手是我和李潤(rùn)麒，我主攻成語(yǔ)接龍，麒麒負(fù)責(zé)古詩(shī)詞，我們倆互相配合，雙劍合璧把對(duì)手的題都答對(duì)了，贏得了好多獎(jiǎng)品。
其他戰(zhàn)隊(duì)的表現(xiàn)也非常精彩，隨著出題的難度越來(lái)越增加，比賽越來(lái)越激烈，同學(xué)們仿佛徜徉在成語(yǔ)詩(shī)詞的海洋中，學(xué)到了許多課本中沒有的知識(shí)。
這次詩(shī)詞大會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了，我們要把詩(shī)詞代代相傳，讓更多的人知道我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇27
詩(shī)有形，那是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家的凄涼。詩(shī)有色，那是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的滿溢。詩(shī)有意，那是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧的歡愉。詩(shī)有味，那是稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片的喜悅。
云想衣裳花想容，春風(fēng)拂漸露華濃，我需要什么呢，當(dāng)然是中華民族的瑰寶詩(shī)詞啦。
詩(shī)中有畫，畫中有意，意中有境，那飄逸的仙境令多少人心馳神往。
有些人會(huì)覺得詩(shī)詞乏味枯燥，毫無(wú)生趣。其實(shí)不然，詩(shī)詞中描繪的.是一幅幅美麗動(dòng)人的畫，茹說(shuō)的是一個(gè)個(gè)令人振奮，激昂，感動(dòng)的真實(shí)故事，有離別的苦楚，有重逢的喜悅。有報(bào)國(guó)無(wú)門的悲嘆，有懷才不遇的感慨，有思念至親的心聲。
朗讀詩(shī)詞，就好比見證一段歷史。詩(shī)詞句句押韻，朗朗上口。一平一仄，譜寫經(jīng)典力作。
我讀詩(shī)詞好像在與李白相飲而歡，好像在與陸游，文天祥互訴衷腸，好像在與蘇東坡品壇美食，好像在與歐陽(yáng)修游云四方。
盈盈月光，我掬一杯最清的，灼灼紅葉，我是一片最暖的，凄凄芳草，我摘一束最燦的，漫漫人生，我要采擷最愛的——詩(shī)詞。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇28
今天下午，我們班將要舉行“詩(shī)詞大會(huì)”，要求每位同學(xué)背下80首古詩(shī)詞�！斑@是不可能的！”在賽前前幾天我總是這么說(shuō)，可是后來(lái)仔細(xì)想想：收獲了80首古詩(shī)詞是一筆巨大的“財(cái)富”！于是我加把勁，認(rèn)真地把80首古詩(shī)詞“背”了下來(lái)，還了解了其意。
下午，那振奮人心的“詩(shī)詞大會(huì)”在同學(xué)們的`歡呼聲中舉行了“開幕式”。老師告訴我們比賽規(guī)則：“37位同學(xué)分為四大組，每組會(huì)有5道必答題，另有20道搶答題。最后，分?jǐn)?shù)最多的那一組與5名優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的同學(xué)可以獲得小禮品！”
比賽開始了，輪到我們組時(shí)，組員們激烈地討論，確定一個(gè)答案后，便急忙舉手回答。終于，必答題環(huán)節(jié)我們組順利地通過了。搶答題環(huán)節(jié)是最令同學(xué)們激動(dòng)的，我與組員“米米”爭(zhēng)分奪秒地?fù)尨�，終于為我們組拿下了40分。可是，搶答題不僅要靠實(shí)力，還要靠“眼疾手快”，所以男生組遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們女生組。最后的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)刻，我們組是第三名，我與“米米”都獲得了個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這次，我要為“詩(shī)詞大會(huì)”點(diǎn)個(gè)贊，這是一項(xiàng)很好的活動(dòng)。這次的比賽，我不僅僅獲得了“個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)”，還獲得了一筆巨大的財(cái)富——80首古詩(shī)詞！這些古詩(shī)詞將會(huì)給我的生活帶來(lái)美的享受！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇29
今日，我們學(xué)校舉行了一年一度的誦讀比賽。同學(xué)們以班級(jí)為單位，圍繞一個(gè)主題舉行古詩(shī)誦讀比賽。
嘿！這兒可真熱鬧；操場(chǎng)上，同學(xué)們穿得“五花八門”，各自討論著不同的事，我不禁感嘆道：“可有幾分“閱兵”的滋味��！”
臺(tái)上，同學(xué)們的聲音清脆而又動(dòng)聽，仿佛我們跟著他們回到詩(shī)人的年代，韻味十足；臺(tái)下，“小觀眾們”可認(rèn)真啦，一邊用耳朵聽著動(dòng)聽的聲音，一邊用眼睛看著精彩的表演！這是多么美好��！
古詩(shī)為什么這么受大家喜愛呢？這是因?yàn)楣旁?shī)確確實(shí)實(shí)的展示了古人的智慧和中華魅力，雖然古人已亡，可他那美好的詩(shī)歌卻流芳百世！
你知道嗎？誦讀也是有好處的哦！經(jīng)常誦讀的人，不僅會(huì)練習(xí)出“抑揚(yáng)頓挫”之感，還可以提高自己的文化素養(yǎng)，我還記得小時(shí)候朗誦過的《唐詩(shī)三百首》我印象最深刻的是曹植的.七步詩(shī)，主要抒發(fā)了曹植的悲憤之情�，F(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)詩(shī)人充滿了敬仰之情。
我愛那“床前明月光，疑是地上霜”的皎潔月光；我愛那“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的無(wú)限春意；我愛那“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的高尚品德；我愛那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美好景色。所以，我非常喜歡這次朗誦活動(dòng)，希望下一次，還能舉辦這樣的活動(dòng)！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇30
詩(shī)詞，自古是一種情懷，如泉水般流過古今，灌溉每個(gè)人的心靈。
詩(shī)詞有月
“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，曾經(jīng)的蘇軾以月為念想，寄托了深深的手足情；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，李白以月為使者，給朋友帶去美好的祝福，“日月之行，若出其中”，曹操借日月之勢(shì)，表現(xiàn)了自己的平生壯志……月在，詩(shī)詞在。這輪明月總牽動(dòng)無(wú)數(shù)情思，從“月上柳梢頭”到“天涯共此時(shí)”，仿佛人間情感，皆可以月表達(dá)。
詩(shī)詞有花
“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”�；ㄩ_花落，一個(gè)永恒的主題，或許它攜幾多傷感，或許幾多振奮�！傲懵涑赡嗄胱鲏m”是哀中情；“一日看盡長(zhǎng)安花”是樂中情；“采菊東籬下”是豁達(dá)；“人比黃花瘦”是思念……
詩(shī)詞有人
自古詩(shī)詞始終不乏人的蹤跡，每一篇詩(shī)中的人都是作者的寫照，都是時(shí)代的.見證�！肮轮鬯蝮椅獭钡木狡�；“青箬笠，綠蓑衣”的閑適；“那人卻在，燈火闌珊處”的美好。有人，有遇見，每一次相逢，都是感動(dòng)，杜子美“落花時(shí)節(jié)又逢君”，李義山“相見時(shí)難別亦難”，摩詰的“愿君多采擷”……
詩(shī)詞，不僅是情懷，更是意境，給人在黑暗中鼓舞，一句句神來(lái)之筆扣動(dòng)心弦。人生自有詩(shī)意，注定邂逅你。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇31
吟誦是我國(guó)古代讀書人誦讀詩(shī)文的方法，自先秦以來(lái)，口傳心授，代代相傳，流傳至今。古人統(tǒng)稱為“讀”，今為了與西方式朗讀，誦讀區(qū)分，而改為吟誦。吟誦是古代教育系統(tǒng)（官學(xué)和私塾）中唯一的誦讀方式，也是創(chuàng)作詩(shī)詞文賦的方式。一百年以前，所有中國(guó)讀書人都是吟誦的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)吟誦有一年多了。我對(duì)吟誦的感觸不再是那么膚淺，從此我對(duì)吟誦的態(tài)度更加嚴(yán)肅。是以“中華文明傳承人”的`眼光看待吟誦。它是我們中國(guó)不可流失的傳統(tǒng)。我們將以接班人的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。
吟誦也可以說(shuō)是變化多端的。吟《江南》時(shí)你會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出好風(fēng)景。而吟《示兒》時(shí)你又悲傷不已。吟《贈(zèng)汪倫》時(shí)感受到了朋友之間純真的友誼。
吟誦是一項(xiàng)本領(lǐng)。記得剛開始吟誦的第一首詩(shī)《詠鵝》我們可是跟著老師學(xué)也吟的不好，可現(xiàn)在我可以吟一首陌生的詩(shī)，真是熟能生巧��！
我們是如何學(xué)習(xí)吟誦的呢？首先我們都買了一本書“吟誦之美”里面有75首詩(shī)。都有魏俊梅老師的音頻，我們先跟著劉老師一字一腔的學(xué)，然后聽隨音頻，看著書上的內(nèi)容吟，就可以了。
吟誦你讓我學(xué)到了經(jīng)典詩(shī)詞，學(xué)到了經(jīng)典文化。我愛你，吟誦！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇32
學(xué)校放學(xué)后，我背著書包和往常一樣興高采烈地來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，大家都在看書寫字…
到了上作文課，我才恍然大悟！啊？原來(lái)要詩(shī)詞比賽呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出書，用最快的速度找著。大家開始了激烈的'比賽，我的同桌站起來(lái)把手舉高，大喊著，他的手舉得越來(lái)越高，好像在抓什么？他的聲音響徹云霄，在另一個(gè)屋子的同學(xué)都聽得一清二楚。這是有多興奮�。∏懊娴耐瑢W(xué)把書夾在本子里，在干什么呢？哈哈！看他們這樣，我也要更努力一些。但是我打開書，連半個(gè)字都沒有找到。突然，我腦海里浮現(xiàn)出一句話�！案笎廴缟剑∧笎鬯扑�。”但是老師說(shuō)說(shuō)過了，我頓時(shí)有些失望，但我沒有放棄，扔在繼續(xù)找，因?yàn)槲倚睦镆恢痹谙�，“�?jiān)持就是勝利。”
大家你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停……到了后來(lái)，搞得我們兩方都沒有詞了。老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，我忐忑不安，生怕我們輸了，老師宣布平局！有很多同學(xué)就不服氣，可我覺得友誼第一，比賽第二，雖然我們沒有贏，但我還是一樣的開心快樂。
真希望我們還能再多玩那么一把。因?yàn)檫@樣的比賽，既能讓我們收獲知識(shí)，也讓我們收獲快樂。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇33
今年春節(jié)期間，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季火了�？偣彩畧�(chǎng)比賽，我每期必看，每天跟著選手答題，還能答對(duì)五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學(xué)多識(shí)，尤其是高個(gè)子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實(shí)在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩(shī)詞，我也想去參加百人團(tuán)，我也想去中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)！
看到我這么有興趣，爸爸帶我到書店里買了一本書，書名是《古典詩(shī)詞誦讀寶典——從歷史走來(lái)的詩(shī)詞曲謠聯(lián)》，這本書我很喜歡，為什么呢？
這本書非常全面，從詩(shī)經(jīng)、楚辭到明清、近代，詩(shī)、詞、曲、謠、楹聯(lián)，各時(shí)期的名人、名篇、流派，最優(yōu)秀的`、最有代表性的作品都收錄了，爸爸說(shuō)這是一個(gè)不錯(cuò)的選本。雖然有很多詩(shī)句我不太懂，有的字我也不認(rèn)識(shí)，爸爸說(shuō)生字可以查字典，不懂的詩(shī)句先讀起來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經(jīng)開始誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級(jí)電臺(tái)呢！
誦讀古典詩(shī)詞，可以培養(yǎng)我們優(yōu)美的文采，寬闊的視野和優(yōu)雅的氣質(zhì)。“書讀百遍，其義自見”，讓我們一起背誦古詩(shī)詞，一起做博雅少年吧！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇34
我與詩(shī)詞結(jié)緣太多了。詩(shī)詞仿佛是一個(gè)高尚又淵博的人，把我從現(xiàn)代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。
下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看著。陽(yáng)光從空中落下，像一條充滿夢(mèng)幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加?jì)趁摹Ｎ�，看著�?shī)詞，感覺它已經(jīng)成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的.血液中。
不管是唐詩(shī)、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安。“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地。“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，指點(diǎn)江山的偉人，在戰(zhàn)火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句，讓我震撼。“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對(duì)生活的樂觀態(tài)度，讓我佩服不已�！叭松糁蝗绯跻�，何事秋風(fēng)悲畫扇”，納蘭性德對(duì)生活美好愿望，讓我怦然心動(dòng)……世間一切美味珍饈，都經(jīng)不住反復(fù)咀嚼。只有這些飽含情意的詩(shī)詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領(lǐng)悟。
詩(shī)詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠(yuǎn)相伴！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇35
今天上午，我們?cè)诮淌依镩_詩(shī)詞大會(huì)。
首先，我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說(shuō)下一句，我回答上兩句。老師的問題接連不斷，同學(xué)們也對(duì)答如流，個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問什么詩(shī)句，我們總能夠?qū)Υ鹕希械?人不會(huì)就在那里渾水摸魚，老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋，馬上又一道題出來(lái)了，這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。這道題是：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒想到，答對(duì)了！看來(lái)我的古詩(shī)掌握程度還是可以的。
經(jīng)過第一輪的闖關(guān)，緊接著第二關(guān)馬上又開始了，老師寫了一個(gè)字。讓我們舉手回答，第一個(gè)字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚啊！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿嗳硕寂e手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
叮玲玲下課了，糟糕，詩(shī)詞大會(huì)的闖關(guān)我們都還沒有盡興呢，期待下一次的詩(shī)詞大會(huì)更加精彩。通過這詩(shī)詞大會(huì)，我又學(xué)會(huì)了許多詩(shī)，這次活動(dòng)讓我非常的高興。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇36
這是一場(chǎng)與數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合的詩(shī)詞大會(huì)。為什么這么說(shuō)呢？別急，且聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)—
在“看圖說(shuō)詩(shī)句”環(huán)節(jié)過后，來(lái)到選擇題環(huán)節(jié)。將A4紙四等分，寫上“A、B、C、D”，就成了簡(jiǎn)易答題板。之后，每組選出一個(gè)數(shù)字，它們的和除以8，得到的余數(shù)是多少，就從第幾組開始。
我們組的.成員個(gè)個(gè)躍躍欲試。每道題經(jīng)過討論確定答案，再出示。比如“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”中的“君”字指高適還是董大這題，組員們都說(shuō)“應(yīng)該是指董大，因?yàn)樵?shī)的題目說(shuō)的就是《別董大》�！边@樣，不僅大大提高了我們組答題的速度，還幫助我們拿到了選擇題的所有分?jǐn)?shù)。
最令我們驚心動(dòng)魄的，要數(shù)“風(fēng)險(xiǎn)題”環(huán)節(jié)，看九宮格寫詩(shī)句。第一題，“嗯……白發(fā)三千……“哎呀，沒有“丈”！趕緊掉轉(zhuǎn)風(fēng)向……哦，原來(lái)是“飛流直下三千尺”啊，我可差點(diǎn)就被它迷惑了。接著，第二題我也答對(duì)了。
這兩題都十分重要，為我們組的勝利奠定了基礎(chǔ)，最終拿下第一名！耶！我們擊掌歡呼，都很開心。
別看這是一場(chǎng)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，可它也包含了不少數(shù)學(xué)知識(shí)，比如計(jì)算分?jǐn)?shù)、決定順序，甚至是選分選題，也要用到推理知識(shí)�？磥�(lái)，不僅語(yǔ)文要學(xué)好，數(shù)學(xué)也不能放松呀！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇37
在這個(gè)世界，每個(gè)人都活成了一座孤島。浮躁，孤獨(dú)，沖突、孤獨(dú)……當(dāng)你的心遇到這一切，你不妨走進(jìn)詩(shī)詞的世界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！奔词谷算俱擦�，消瘦了，我也從不后悔。而我這一切，都只是為了她。宋詞的美妙亦在如此，宋代詞人栩栩如生的描繪，仿佛那些男女情事，那些相思之情，那些對(duì)愛情的堅(jiān)貞。“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”的相思之情�！按饲榭纱勺窇洠皇钱�(dāng)時(shí)已惘然”的痛惜之情�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘”的離別與陰陽(yáng)兩隔也不可阻斷的.深情。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”？此去你要不擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)人不知道你�。克蛣e詩(shī)是最能讓我們感受到古人之間的友情。劉長(zhǎng)卿的“江春不肯留行客，草色青青送馬蹄”的難舍之情，李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的惆悵之情。古人之間深厚的友情，現(xiàn)在也并不是沒有，只是我們已經(jīng)失去了一顆真誠(chéng)之心。
我想成為一個(gè)溫柔的人，因?yàn)樵?jīng)被溫柔的人那樣對(duì)待過，深深了解那種被溫柔相待的感覺。這句話深深地烙印在我的心上，我也希望這句話也能烙印在你們的心上，請(qǐng)溫柔的去對(duì)待每一個(gè)人吧，不再羨慕是詩(shī)詞里的情感了，溫柔的去對(duì)待他人吧。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇38
詩(shī)，是一種文字，亦是一種意境。若你在讀詩(shī)時(shí)閉上眼睛，眼前便會(huì)呈現(xiàn)出別樣的境象。
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸�！庇值搅酥仃�(yáng)佳節(jié)，一女子若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在濃濃的夜色之中，一個(gè)人在月色的洗禮下把酒獨(dú)酌，滿滿的落寂！“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”原來(lái)是女詩(shī)人李清照又思念她已亡的夫君了！她被這種思念折磨的竟然比黃花還瘦！
“怒發(fā)沖冠，憑欄處。瀟瀟雨歇抬望眼。”一個(gè)馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上的身影出現(xiàn)在我眼前。只見他披風(fēng)斬棘，所過之處無(wú)一生還�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”轉(zhuǎn)眼間，只見他坐在書案前，把不甘的熱血用一首首詩(shī)詞淋漓盡致的呈現(xiàn)出來(lái)！這就是我華夏民族歷史上著名的愛國(guó)詩(shī)人——辛棄疾！
“關(guān)關(guān)雉鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的.女子，是君子的好配偶。這千古名句被譜成了歌曲，流傳至今！
詩(shī)，有著博大精深意境，也有著深入骨髓的靈魂！如張籍的《秋思》和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》表達(dá)就是兩種不同的意境和思鄉(xiāng)之情……
我愛詩(shī)詞，愛她優(yōu)美的韻律，愛她多變的意境！中華古詩(shī)詞，中華美文也！
賽詩(shī)會(huì)作文 篇39
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》今年已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節(jié)期間都早早地守在電視機(jī)前，準(zhǔn)時(shí)觀看。
通過古詩(shī)詞大會(huì)，我從這些選手身上學(xué)到了很多。有的題目，一開始我還不會(huì)，但一聽點(diǎn)評(píng)老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在干什么？我完全摸不著頭緒，是釣魚還是射擊？但點(diǎn)評(píng)老師說(shuō)：“其實(shí)啊，這個(gè)‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思，是古時(shí)候的一種游戲。”聽完點(diǎn)評(píng)老師的講解，我恍然大悟。當(dāng)然也有好笑的，比如說(shuō)“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指斗雞中最厲害的雞。
本季古詩(shī)詞大會(huì)，讓我印象最深刻的是少兒團(tuán)11歲的韓亞軒。他的詩(shī)詞量很廣、反應(yīng)也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節(jié)目從第一季至今的第一位少兒團(tuán)擂主。在最后一期的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，能與百行團(tuán)的彭敏一決高下爭(zhēng)奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗于之前獲得過兩季亞軍的.彭敏，但我還是覺得他是最棒的。
中國(guó)古詩(shī)詞是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“雛鳳清于老鳳聲”。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇40
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每個(gè)不同的朝代都會(huì)誕生出許多滿腹經(jīng)綸的文學(xué)家，帶著一部又一部文學(xué)作品問世。其中，更以唐詩(shī)宋詞為代表，一字一句皆扣人心弦，風(fēng)靡全世界。
從兒時(shí)口齒不清地念著“床前明月光”，到現(xiàn)在的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。每一個(gè)細(xì)節(jié)都被那一個(gè)個(gè)韻味十足的字恰到好處的勾勒出來(lái)，讓人有一種身臨其境的奇妙感受，讓我足不出戶就領(lǐng)略了祖國(guó)的江山風(fēng)貌以及體驗(yàn)詩(shī)中人物悲歡離合的情景。
詩(shī)詞陪伴著我長(zhǎng)大，那種在一本本包裝精致的詩(shī)詞選集中遨游的感覺讓人如癡如醉，讓此時(shí)身在異國(guó)的.我感受到強(qiáng)烈的反差。我所接觸到的僅僅只是歪歪斜斜的字母，魂?duì)繅?mèng)繞的卻是那看似方方正正卻帶著無(wú)限柔情的方塊字，以及那飄著淡香的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
李清照，一位一千多年前的女詞人，自號(hào)“易安居士”。她的名作中《夏日絕句》中“生當(dāng)亦人杰，死亦為鬼魂”體現(xiàn)的剛毅氣質(zhì)和《如夢(mèng)令》中“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”透漏出的淡淡憂愁，均讓讀者為她坎坷的人生感到心酸，又不得不佩服她那不負(fù)“千古第一才女”美稱的驚世才華。
書香伴我成長(zhǎng)，詩(shī)詞萬(wàn)古流芳。不管如何，小時(shí)就已在心中發(fā)芽的詩(shī)詞夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇41
從幼兒園開始，我們便接觸了一首首古詩(shī)。它們有些簡(jiǎn)單易懂，有些則要慢慢理解;它們有些短到十字，有些長(zhǎng)至千言。它們既有寫景的，也有寫人、寫物的。而我讀過的許許多多的詩(shī)中，我最喜歡的.還是李白的那首《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
這首詩(shī)簡(jiǎn)單且精短，讀起來(lái)瑯瑯上口，兒童也很容易理解。我也覺得它寫得很好，因?yàn)椤按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！睂懗鲈鹿獾酿�，如霜一般純潔清�?而“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！本蛯懗隽死畎讓�(duì)家人思念之情。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們，在夜晚抬頭，看見那明月，一股思鄉(xiāng)之情便油然而生。
當(dāng)時(shí)的我還很小，理解了詩(shī)的意思后，便把目光轉(zhuǎn)向窗外的天空。那時(shí)正是夜晚，月牙并不十分明亮地掛在深藍(lán)色的天空中，周圍有淡淡的云朵，只能看見月牙兒模糊的影子，我認(rèn)為這景色很美，所以并沒有完全明白李白的思鄉(xiāng)之情�，F(xiàn)在，我知道，李白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。
這就是我最喜歡的一首古詩(shī)，簡(jiǎn)單，而又意味深長(zhǎng)。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇42
期盼已久的詩(shī)詞比賽復(fù)賽今天終于要到來(lái)了，前一天晚上我興奮得睡不著覺，做夢(mèng)都在參加比賽。
午休時(shí)，我和趙晨、田明軒等5個(gè)代表我們班參加復(fù)賽的選手，興奮地來(lái)到了四樓多媒體教室。一踏進(jìn)教室，只見里面已經(jīng)密密麻麻坐滿了和我一樣來(lái)比賽的`同學(xué)，看到這么多人，我心里“咯噔”一聲，有點(diǎn)兒緊張了。我們5個(gè)人被安排坐在第一排，開始答題了，我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜、放松下來(lái)。接過老師發(fā)下來(lái)的卷子，快速地把整張?jiān)嚲頀咭暳艘槐椋嚲矸譃轱w花令、填空和選擇三個(gè)部分，題量很多。我拿起筆，開始認(rèn)真答題。我把這些題想成了小怪獸的闖關(guān)游戲，我認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，闖過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
時(shí)間過得飛快，教室靜悄悄的，安靜極了，一點(diǎn)兒聲音都沒有，只有筆在紙上發(fā)出的沙沙的寫字聲。我抬頭看看周圍的同學(xué)，他們有的仍然在奮筆疾書，有的在苦思冥想，有的已經(jīng)做完了，在認(rèn)真檢查。過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我懷著忐忑的心情去交卷了。
希望功夫不負(fù)有心人，這次的詩(shī)詞大賽我能考出好成績(jī)。
賽詩(shī)會(huì)作文 篇43
星期四，我們舉行了一個(gè)很特別的活動(dòng)——詩(shī)詞大會(huì)。這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)在電視上也有節(jié)目的。為此，老師特意用這個(gè)方式來(lái)激發(fā)我們對(duì)古詩(shī)詞的興趣。
第一道題，就是我們最常見的“九宮格猜五言詩(shī)”。開始了�！皳洌 彼腥藥缀醵寂e手了，可惜的.是，比還是比速度，老師請(qǐng)了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著，一邊用手敲桌子。一輪一輪過去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過，在這個(gè)時(shí)間里，黃沐然、朱光軒就已經(jīng)答對(duì)了3個(gè)了，看起來(lái)冠軍非他們莫屬了。
第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩(shī)。這一輪里四個(gè)男孩努力奮斗，一起邁了一步，當(dāng)上了擂臺(tái)上的主角，鄧琳曉也為女生爭(zhēng)光，破天荒地沖上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三輪是五個(gè)人的pk戰(zhàn)，所有觀眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭(zhēng)光��！”
鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然并肩沖到第三關(guān)：飛花令。老師在黑板上寫了一個(gè)字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時(shí)都慌了神，黃沐然以自己積累的詩(shī)詞一舉得下冠軍。
雖然我沒有得冠軍，但是通過這次大會(huì)，我又知道了，積累了更多的詩(shī)詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！
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