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觀后感

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

時(shí)間:2022-11-03 11:12:30 觀后感 我要投稿

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(15篇)

  看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感,歡迎大家分享。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(15篇)

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1

  第一次做父親,曾經(jīng)看著熟睡的女兒,不知道該如何教育她。直到看到鄧超扮演的馬皓文,我才有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。

  無(wú)論我現(xiàn)在處境如何,身為父親,要相信自己,要充滿希望,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,努力。正如《給女兒的一封信》所唱,“勇敢哭用力笑,別逞強(qiáng),不勉強(qiáng)追尋飛到多高的地方,只要你快樂(lè)才是唯一的真相”。

  我現(xiàn)在尚未成熟,還是會(huì)抱怨所處的環(huán)境,抱怨所學(xué)的專業(yè),抱怨沒(méi)有機(jī)遇,抱怨沒(méi)有未來(lái),還是會(huì)易怒,還是會(huì)急躁,有太多的不足需要我和你一起成長(zhǎng)。很喜歡一句話,生孩子,不是為了繁衍后代,而是為了與孩子一起成長(zhǎng),欣賞我們共同走過(guò)的日子。

  第一次當(dāng)兒子,與您有太多的爭(zhēng)執(zhí),不理解,希望我們與過(guò)去和解,未來(lái)風(fēng)雨同舟;第一次做父親,一個(gè)多月的相處我們似乎并沒(méi)有太多默契,愿以后的路,我們一起成長(zhǎng)。

  你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老;我陪你長(zhǎng)大,你陪我成長(zhǎng)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2

  感謝兒子下午給我下載《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影讓我看,這電影很感人,是”獻(xiàn)給父親,送給兒子”的一部?jī)?yōu)秀電影,佩服電影中的馬飛爸爸,人生的莫測(cè),親眼目睹慶祝大橋竣工,慶祝的時(shí)刻崩潰,從一建橋工程師到階下囚,被關(guān)7年牢房,出來(lái)面臨生活的困境,沒(méi)有工作,沒(méi)有住宿,還面臨兒子被退學(xué),而他沒(méi)有被壓垮,在學(xué)校面對(duì)教導(dǎo)主任,保證說(shuō);“在兒子初中進(jìn)入年級(jí)前十,”他就是充分的相信兒子,他說(shuō);“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子”教給兒子很多的人生哲理;“真誠(chéng)的廚受這個(gè)世界,要獨(dú)立思考面對(duì)生活的勇氣”等等,給兒子種下夢(mèng)想,敢想。

  兒子晚飯燒紅燒肉,豆腐味美可口,洗碗,丟垃圾,看似平常,但這體現(xiàn)兒子對(duì)勞動(dòng)的尊重,對(duì)老媽的關(guān)心,一顆孝心,愿意付出自己的勞動(dòng),換取給老媽的休息,好品格的體現(xiàn),我就跟馬飛爸爸一樣,堅(jiān)定的相信我的兒子,一定會(huì)成人成才,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人物。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3

  今天電視里看了下《銀河補(bǔ)習(xí)班》,深有感觸,挺好的一部影片。

  作為父親,該如何培養(yǎng)自己的孩子?以前有些認(rèn)識(shí),觀影后又加強(qiáng)了。

  人這一輩子,一定要有自己真心喜歡的事物,有了前進(jìn)的方向,才有前進(jìn)的動(dòng)力和樂(lè)趣。讓孩子感受這個(gè)世界,不阻撓他們的熱愛(ài),希望他們找到自己真正喜愛(ài)和前進(jìn)的方向。

  有了前進(jìn)方向,盡力就好。每個(gè)人都希望努力的方向有好的結(jié)局。影片的主人公和他老爸都不輕易放棄并取得圓滿的結(jié)局。以我感悟,凡事拼盡自己就好,結(jié)局隨緣。盡人事聽(tīng)天命。

  影片中有短高中學(xué)生滿天飛舞的紙張,“鄧超”說(shuō)了句學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事,而不是只為高考。不由想起自己的高中時(shí)光,有過(guò)低落也有過(guò)高光的日子,現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)已然象上輩子的事了?赡苁侨鄙偕,少了那個(gè)階段的用心感受世界的美好。而學(xué)習(xí),自高中后還有多少真正學(xué)習(xí)的時(shí)光?近來(lái)重啟熱情,但是蹉跎了歲月。希望孩子們可以好好享受他們的時(shí)光。

  后段情節(jié)中,讓父親為了孩子放棄自己的理想,應(yīng)該還是不應(yīng)該?何事為大何事算小?我是沒(méi)法評(píng)價(jià)的。于心無(wú)愧就好。

  好好感受、享受這個(gè)不完美的世界!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4

  陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,今天媽媽帶著我和姐姐一起去看電影,電影名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影想要表達(dá)的內(nèi)容是父親和兒子感情。

  電影的第一部分講的是:”馬飛的爸爸是名火炬手,后來(lái)又建造了一個(gè)大橋,在參加亞運(yùn)會(huì)時(shí),展覽大橋時(shí),橋突然塌方了,后來(lái)抓進(jìn) 了監(jiān)獄7年!

  第二部分講的是:”爸爸找不到馬飛了,而且還下起了傾盆大雨,還有洪水,爸爸發(fā)現(xiàn)馬飛在大水里面,就讓馬飛自己想辦法出來(lái),馬飛就做了一個(gè)像木筏的東西安全過(guò)來(lái)了!

  第三部分講的是:”馬飛的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,最終成為了狀元,考上了航空學(xué)院,后來(lái)又坐上了宇宙飛船飛上了地球上空,巡視地球。“

  這部電影想要告訴我們的是,不管什么事情都阻擋不了你,而且,如果你不堅(jiān)持學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的回報(bào),如果你堅(jiān)持,就一定有好的回報(bào),知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,學(xué)無(wú)止境。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5

  在今天上午的時(shí)候,媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補(bǔ)習(xí)班。得知了這個(gè)消息,我興奮地不得了,迫不及待的跟妹妹說(shuō)了起來(lái)。準(zhǔn)備好的一切東西了,我們從家出發(fā)了。

  終于到了電影院,我們向著對(duì)應(yīng)的地方走去。電影開(kāi)始了,首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會(huì)上被老師說(shuō)了,可他的爸爸出來(lái)為他辯護(hù)了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時(shí)候,東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,馬飛每次去看爸爸的時(shí)候都舍不得,不肯走。這時(shí),馬飛的爸爸就騙著他說(shuō)比賽,看誰(shuí)先到家?勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長(zhǎng)大了,馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來(lái)的日子里,馬飛的爸爸一直相信馬飛,和他一起玩,一起學(xué)習(xí),最后馬飛成了出名的航天員,馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開(kāi)了,是馬浩文的徒弟干的,馬浩文的名譽(yù)也完全恢復(fù)了,他們開(kāi)始了新的生活。

  這部電影看完了,我也明白了一個(gè)道理:或許這個(gè)世界上的人都不認(rèn)可你,但只要你相信自己做好事情,你就一定會(huì)成為一個(gè)出色的`人。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6

  電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情,故事充滿了歡樂(lè),溫暖與淚水。我被打動(dòng)好幾次都熱淚盈眶。

  電影的主角叫馬飛,他是一個(gè)中學(xué)生。

  馬飛的爸爸問(wèn)他:“你的夢(mèng)想是什么?”

  馬飛回答到:''清華北大!'

  馬飛的爸爸說(shuō):"清華北大只是過(guò)程,不是目的。'' 他說(shuō)人生必須有夢(mèng)想,“人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義。'' 他還對(duì)馬飛說(shuō)要干自己喜歡的事。

  馬飛在爸爸的教育和鼓勵(lì)下,成為了一名航天員。

  我也要找到我的箭靶子,有了夢(mèng)想就知道每天學(xué)習(xí)的意義,就不會(huì)盲目被動(dòng)的學(xué)習(xí)。我的理想是當(dāng)一名老師,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7

  看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》時(shí);叵肫鸪踔猩睿杏X(jué)就像封建王朝一樣,男生全都是像張飛性格的人,學(xué)霸的地位就很高,學(xué)渣地位就很低,而我恰恰是關(guān)羽性格的人,對(duì)學(xué)霸最不屑,對(duì)學(xué)渣就很好,所以形成對(duì)立面,沒(méi)想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣(升學(xué)率)的女人,我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補(bǔ)習(xí)班》,無(wú)能老師,送你一句話,一將無(wú)能累死三軍

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)看到的都是孩子的不足之處,不會(huì)夸贊孩子,夸并不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而是對(duì)孩子努力的肯定。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感100字

  主題還是很不錯(cuò)的,面對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育,作為家長(zhǎng)可以反其道而行,這種教育的思維模式,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是大膽的嘗試,正是這種冒險(xiǎn)培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀的兒子。最信任的人往往容易出賣自己,坑死人不償命的節(jié)奏!鄧超的演繹打動(dòng)了我,推薦。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8

  今天,我和爸爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這個(gè)電影講述了一個(gè)叫馬飛的小男孩兒,經(jīng)過(guò)爸爸和老師的不放棄,從一開(kāi)始學(xué)習(xí)不好到成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的宇航員。

  看完這部電影以后,我深深地被劇中的情節(jié)感動(dòng)了,一位父親因?yàn)楫?dāng)初為了讓孩子學(xué)習(xí),展現(xiàn)了現(xiàn)代的教育方式,讓孩子在旅行中學(xué)到從書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立不服輸,為自己的夢(mèng)想而努力。馬飛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。從小時(shí)候在洪水中尋找生路,到長(zhǎng)大后從太空中尋找生路,父親的話可能使他受益終身。是啊,我們何嘗不羨慕馬飛,他有一個(gè)那樣好的父親,可我們有沒(méi)有想過(guò),我們的父親又何嘗不是為我們做了那么多呢?每天日復(fù)一日的工作,年復(fù)一年的努力,又是為了誰(shuí)呢?也許每位父親的教育方式可能不同,但出發(fā)點(diǎn)總是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。

  記得電影中的一句話“人生就是一把箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那每天拉弓還有什么意義?”這句話讓我想到了我的夢(mèng)想,如果現(xiàn)在不努力靠近自己的夢(mèng)想以后就來(lái)不及了,只要努力,堅(jiān)持去做自己認(rèn)為對(duì)的,夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9

  父愛(ài)如山,挺拔而偉岸,為孩子撐起一片天空。作為一個(gè)平凡的父親,也想做孩子的大山,可是怎么做呢?嚴(yán)厲,和藹,理解……期盼中帶著疑惑,直到同孩子一起看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,才找到真正的答案。

  作為一個(gè)父親,最關(guān)鍵的不是怎樣教導(dǎo)孩子,而是在于自己怎么做,為孩子樹(shù)立榜樣,就像馬皓文背負(fù)罵名幾十年,心中的橋始終沒(méi)有倒塌,這種執(zhí)著和堅(jiān)守深深影響著馬飛。這才有了一個(gè)小小初中生在滔滔洪水中獨(dú)自劃著簡(jiǎn)易木筏沖出波濤的奇跡,才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。

  父親應(yīng)該是一道屏障,為孩子屏蔽掉過(guò)早面對(duì)社會(huì)的無(wú)奈,讓他們自由自在的度過(guò)他們的青春時(shí)光,這樣孩子才能遵從本心,找到自己的興趣與愛(ài)好。正如電影中馬皓文說(shuō)的那樣:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到,你每天拉弓有什么意義!蔽乙蚕霂椭⒆诱业健凹凶印,讓自己的孩子快樂(lè)幸福,這是每一個(gè)父親最大的榮光。

  雖然我們的生活有很多無(wú)奈,但美好的夢(mèng)想一定要有,那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親,偉大的父親,高山仰止,景行行遠(yuǎn),雖不能至然,心向往之。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10

  今天看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,并且看完后關(guān)注了一下網(wǎng)上對(duì)于這部電影的各種評(píng)論和看法。

  對(duì)于這部電影,不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何,最重要的是,它帶給我了一些感動(dòng)與觸動(dòng)。

  關(guān)于父子,也許不是每一個(gè)父親都像馬皓文一樣去教育孩子,但每一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。無(wú)論父子之間的相處模式是如何千變?nèi)f化,我們都是第一次并且唯一一次當(dāng)父母或者當(dāng)兒子。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我們第二次重來(lái)的機(jī)會(huì),我們只能不斷地、小心翼翼得學(xué)著,一起成長(zhǎng)著。

  關(guān)于教育,我無(wú)意評(píng)判現(xiàn)在的教育制度,也對(duì)電影想要表達(dá)的教育觀不置可否。但是,不管是付出教育的人,還是接受教育的人,我們都應(yīng)該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個(gè)國(guó)家和民族最重要的事情,從古至今,關(guān)于教育的探討不可勝數(shù),但教育是一種獨(dú)特的事業(yè),因?yàn)槭澜缟蠜Q不會(huì)有相同的兩個(gè)人。

  對(duì)同一部電影,不同的人會(huì)有不同的看法,只要它能提出問(wèn)題引起大家的思考甚至提出相關(guān)的解決方案,從某種意義上來(lái)說(shuō),那就是一種成功。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11

  婆婆爺爺帶我去看了一部電影,名叫銀河補(bǔ)習(xí)班,我看了以后深有感觸,這里面講述了一個(gè)名字叫馬飛的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

  馬飛上幼兒園時(shí),外號(hào)叫缺根弦,老師叫他往東他往西,叫他向上他向下。大家都笑話他,使得馬飛很沒(méi)有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他,做什么事都要專心,動(dòng)腦筋,要堅(jiān)持、有信心。后來(lái)因?yàn)樗职直蝗讼莺Γ?fù)責(zé)設(shè)計(jì)的一座橋梁塌了,住進(jìn)了監(jiān)獄,他也因此被同學(xué)們嘲笑、欺負(fù),他就自暴自棄,經(jīng)常逃學(xué),成績(jī)成了全班倒數(shù)第一,老師不信任他,同學(xué)們看不起他。他上高中的時(shí)候,他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)了,知道了他的情況,就幫助他樹(shù)立信心,教他從生活中學(xué)習(xí),并找出了小時(shí)候爸爸送給馬飛的地球儀。

  最后,馬飛十分專心學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力得到了全校前十名,并且如愿考上了自己想上的大學(xué),最后成為了一位宇航員。一次,馬飛坐的太空飛船有故障,他的同事都失去失去信心了,他卻冒著生命危險(xiǎn),用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝,本以為他們不可能活著回來(lái),但馬飛做到了,成為中國(guó)航天事業(yè)的佼佼者。

  我要像馬飛學(xué)習(xí),永不會(huì)屈服于失敗,永不向困難低頭,還要懂得不能只學(xué)書本上的知識(shí),還要學(xué)習(xí)生活中的知識(shí),成為祖國(guó)有用的人。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12

  星期六的晚上,我和爸爸媽媽吃飽喝足之后,去觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》?措娪爸,媽媽還說(shuō)這個(gè)電影我不一定能看懂。難道這個(gè)電影特別難懂嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我坐進(jìn)了電影院。

  電影講述的是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師馬浩文,因?yàn)榻ㄖ臉蛄禾M(jìn)了監(jiān)獄,錯(cuò)過(guò)了自己孩子馬飛的小學(xué)時(shí)光。等他出獄的時(shí)候,他心中這個(gè)世界上最聰明的孩子已經(jīng)變成了學(xué)渣。上課看小說(shuō),考試成績(jī)墊底。

  但是爸爸卻覺(jué)得自己的孩子不應(yīng)該是這樣的,于是通過(guò)爸爸的循序漸進(jìn)的引導(dǎo),從學(xué)渣變成倒數(shù)第五,又成功進(jìn)入年級(jí)前十,甚至畢業(yè)的時(shí)候是學(xué)校唯一一個(gè)能夠沖刺高考狀元的學(xué)生。最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為宇航員,并且成功的解除了宇宙飛船的危機(jī),順利回到地球,見(jiàn)到了自己日思夜想的爸爸。

  看完之后,我覺(jué)得如果我有這樣的父母是不是也可以成為學(xué)霸啊?每個(gè)孩子經(jīng)過(guò)自己的努力都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,可是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)只能算是中等,媽媽說(shuō)我也有當(dāng)學(xué)霸的潛質(zhì),只要能慢慢的改變自己的一些小缺點(diǎn)就行,要不我也試試努力一下?嗯,先這么決定吧,看看當(dāng)學(xué)霸是不是真的不太難。我也永不認(rèn)輸!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13

  今天看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片講述了一位航天員在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭遇意外,此時(shí),他(馬飛)開(kāi)始回憶生命中對(duì)自己影響最大的人——他爸爸(馬皓文)。

  全劇采用倒敘的表現(xiàn)手法,扣人心弦,引人入勝。

  看完之后,我有以下幾點(diǎn)感受:

  愛(ài)與鼓勵(lì)

  身為人父的我也是一名教師,我認(rèn)為最好的教育就是心中有愛(ài),有了愛(ài),才會(huì)有寬容和理解,有了寬容和理解,才會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,運(yùn)用鼓勵(lì)的方式幫助他們。訓(xùn)斥和責(zé)怪,只會(huì)讓孩子懷疑自己,懷疑自己的能力,懷疑自己的智商,懷疑自己的未來(lái)。

  所以生活中我們一定要相信孩子的能力,所謂的“暗含期待”就是這個(gè)道理吧。

  愛(ài)與指引

  劇中當(dāng)問(wèn)及馬飛最想干什么時(shí),他說(shuō)考清華北大,問(wèn)他為什么?他說(shuō)這是媽媽說(shuō)的,其實(shí),對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)清華北大是什么?他們發(fā)自內(nèi)心的不明白,這就需求我們家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立理想時(shí)不要太遠(yuǎn)大,應(yīng)該先立下小目標(biāo),逐步向大理想邁進(jìn),最后實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

  孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,此時(shí)就需要家長(zhǎng)科學(xué)的指引,指點(diǎn)迷津,幫助他們走出迷惑。

  最后需要指出的是,我們給予孩子的一定是大愛(ài),而不是溺愛(ài)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14

  “人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到,那你每天拉弓有什么意義?”這句經(jīng)典的話就出《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。

  這部電影主要內(nèi)容是講述了一對(duì)父子馬皓文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛(ài)和親情,充滿歡樂(lè)和奇觀,充滿溫暖與淚水的故事——在浩瀚的太空里,一個(gè)航天員馬飛在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭遇意外失聯(lián),在生命最大的絕境中,由此開(kāi)始回憶自己生命中最了不起的爸爸,為自己的教誨所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也正因?yàn)闀?huì)想起爸爸對(duì)他所說(shuō)的,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,永遠(yuǎn)想辦法,最終戰(zhàn)勝曲折,解決疑難,絕處逢生,他才得以在太空中完成任務(wù),返回地球……

  “每個(gè)人心里都有座橋,我們要努力修好我們的橋”影片中馬浩文關(guān)于對(duì)兒子的教育的觀念,也讓我深受啟迪“我希望兒子學(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識(shí)”是的,我們不僅限于課本上的內(nèi)容,還要了解更多的課外知識(shí)

  父愛(ài)是什么?父愛(ài)就是黑暗中照亮我們的一束光!父愛(ài)就是激勵(lì)我們不斷前行的最強(qiáng)動(dòng)力!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15

  “人生就像射箭,夢(mèng)想就像靶子,如果連靶子也找不到的話那每天拉弓有什么意義!辈诲e(cuò),這句話出自《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片。從這部影片,我看到了一個(gè)爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),智慧的愛(ài),在關(guān)鍵時(shí)刻一次次扭轉(zhuǎn)局勢(shì),給予孩子充分的信任和鼓勵(lì),讓孩子變得更加優(yōu)秀!

  最好的教育來(lái)自父母,最公平的評(píng)價(jià)來(lái)自孩子。影片告訴我們一個(gè)真理:“我們學(xué)生時(shí)代,不單在知識(shí)文化上的加強(qiáng)補(bǔ)習(xí),更要明白學(xué)習(xí)的真正目的”

  夢(mèng)想雖遠(yuǎn),但如果人沒(méi)有夢(mèng)想,那么每天三點(diǎn)一線,過(guò)著行尸走肉,茍延殘喘的生活又有什么意義?即使夢(mèng)遙不可及,但不追夢(mèng),碌碌無(wú)為,只會(huì)望過(guò)此生。

  “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野!边@是影片中的話外音,我靜思這句話,忽然開(kāi)竅,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有夢(mèng)想,并不斷地去追求和探究,你就能展開(kāi)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,達(dá)到無(wú)限可能絢麗多彩的綻放!

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