多彩童年的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的多彩童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩童年的作文1
童年時一首優(yōu)美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時候，只要有空，爸爸媽媽就會帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地搖曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來游去，不時還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的，我把一塊小石子翻開，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊，這時，只要眼疾手快地用三個手指捏住它的那堅硬的外殼，它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸铩绷恕?/p>
吃過早飯后，那必定是釣魚的好時光，因為大多數(shù)的魚都出來曬太陽了。小溪邊，爸爸找了個好地方：一塊大石頭下有個深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鉤。但我卻沒耐心，所以不一會兒就到草地上打滾去了。這時候，聽見爸爸在大喊：“兒子快來，有一條魚兒上鉤了�！蔽亿s緊跑過去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅守，不一會兒，也釣上一條花魚。
釣魚之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒過肚皮的溫水里，渾身每個毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過，心中不免浮想聯(lián)翩。
下午歸來，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
建水一校五年級：蔣鈺
多彩童年的作文2
童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因為我經(jīng)常做傻事，讓我最難忘的一件事———在土里種東西。
在我很小的時候，我還不懂事，在玩的時候，我看見大人把種子埋進土里，就會有收獲，我想：如果我把一些東西埋進土里，會不會長出更多的東西呢？應(yīng)該會。
小狗最喜歡吃骨頭，于是我滿懷期待地拿來一根骨頭，把它埋進了土里，媽媽看見了，心想“如果長不出骨頭，李子昕一定會失望。”等到第二天，我高高興興地挖開埋骨頭的土，發(fā)現(xiàn)骨頭果然多了。
種骨頭成功了，于是我又把一個玩具埋進了土里，如果有了兩個玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來挖時，發(fā)現(xiàn)還是有一個玩具，“這是為什么呢”？我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西才可以種出來嗎？
我特別喜歡吃蘋果，所以拿了蘋果埋進土里。第二天我發(fā)現(xiàn)地上有幾個蘋果，那時我非常開心，因為我以為蘋果真的長出來了。我覺得，種水果得到的收獲會更多一些，從那以后，我經(jīng)常種水果，但沒有幾次是成功了的。
我十分不解想：為什么大人們每次種田都會有收獲，但我種東西怎么就不會有收獲呢？是不是等的時候還不夠呢？但種骨頭和蘋果怎么那么快就會有收獲呢？我發(fā)現(xiàn)要到秋天，才會有收獲，于是我種了幾根黃瓜，到了秋天，當(dāng)我再把黃瓜挖出來時，黃瓜已經(jīng)臭了。
最后我終于明白了：骨頭種出來了是因為媽媽為了我不傷心，所以埋了一些骨頭。蘋果收獲了，是因為那天有運蘋果的車經(jīng)過，從車上掉下來了幾個蘋果。我現(xiàn)在長大了，不會再做這樣的傻事了。
我的童年真是五彩繽紛呀！
多彩童年的作文3
童年，如一串珍珠，純潔無暇；童年，如一道彩虹，五彩繽紛；童年，如一杯醇香的酒，令人回味無窮……
翻開《我的多彩童年》這本書，《病魔》、《作弊》、《三個銅板豆腐》……一個個有趣、難忘、感人的故事呈現(xiàn)在我的眼前。讀著這些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也讓我記住了本書的作者——任大星。
老師常對我們說“童年一去不復(fù)返”。現(xiàn)在我明白了，老師其實是提醒我們每個人要珍惜自己這么美好、多彩的童年。你們看，有多少文人墨客在字里行間是那樣的留戀自己的童年，任大星的《我的多彩童年》不正是對自己童年生活的寫照嗎？
童年的我們，猶如一只只可愛的小鳥；童年的我們，如同一群群快活的小鹿；童年的我們，恰似一個個歡樂的精靈……
由此，自己的童年生活就那樣鮮活地浮現(xiàn)在了眼前。當(dāng)我還是一個剛進小學(xué)的天真無邪、整天歡蹦亂跳的小丫頭時，我就和我村上的幾個小伙伴一起走在家與學(xué)校的那條水泥路上。那路上留下了我們太多的記憶。有時我們追逐著，玩“時空大戰(zhàn)”的游戲，總要爭個誰輸誰贏；有時我們歡歌笑語，相互說著在學(xué)校里發(fā)生的一件件有趣的事情；有時我們也會被路邊的油菜花的香氣所引誘，順手折下那一朵朵可愛的黃色小花，在大人的呵斥聲中一路小跑著回家……
對我們來說，學(xué)校的操場就是我們最難忘的樂園。我們在這里做操、做游戲，上我們最喜歡的體育課。尤其讓我們難忘的是，每年的“六一兒童節(jié)”文藝匯演也在這里舉行。我們可以盡情地唱啊，跳啊，充分展示我們的藝術(shù)才華。我們學(xué)校各個班級表演的一個個精彩的文藝節(jié)目，給我們的童年帶來了歡樂。
點點多彩的童年生活留在了我們的記憶里，也留在了我們成長的道路上，真讓人難忘��！
多彩童年的作文4
赤腳踏浪，看時光逆轉(zhuǎn)，憶多彩童年。
——題記
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽射出道道金光，穿破厚厚的云塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來得及梳理的烏發(fā)上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽的曙光。
橘紅的童年
太陽還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白云飄渺，朦朧中，只有心底留下一個太陽。盤腿坐于落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的熏陶。朦朧中，我見到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩情美卷；聽到了“秩秩斯干”的悅耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達；讀到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營養(yǎng)，不禁知識的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收獲滿筐的綠色知識，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時，我也在慢慢的長高，長高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當(dāng)這時，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠珍藏，猶如無數(shù)色彩的寶藏，被輕放�；仡^再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠不會變樣！
多彩童年的作文5
童年，一個天真的夢。它充滿神奇的色彩，但也是透明的；它是快樂的，快樂中時常藏著一些知識和收獲；它讓我開心，也讓我憂傷當(dāng)我想起它時，總能讓我無限遐想
一天陽光明媚，碧空萬里。爸爸說：“濤濤，我?guī)闳ニ伤山罟恰㈤_開眼界，咱們到竹林里挖筍去！”
我跟著爸爸興致勃勃的來到山上。竹林里可是鳥類棲息的地方��！到處都能聽到不同的鳥叫聲，：“唧唧，喳喳……”組成了一曲高低協(xié)調(diào)的旋律，真是優(yōu)美動聽！
一縷陽光從竹葉縫隙里鉆了進來，看起來有點陰森恐怖。我壯著膽子問：“爸爸，哪里有筍？”爸爸笑笑說：“你不要以為挖筍很簡單呵，那可是考驗?zāi)隳托院图毿牡氖虑�。要仔細地尋找，看到地上哪兒有蓬松裂縫，那兒就是有筍的地方，松土裂縫越大，筍就越粗壯。我們比一比，誰先找到第一棵？” “好！”我們分頭找，找著找著。突然，爸爸說：“兒子，我找到一棵了，快過來看�！�
我看著爸爸先用手慢慢地扒開裂縫四周的松土，果然一棵嫩黃的筍芽露出來了，接著爸爸用小鋤頭刨，刨啊刨，筍芽漸漸的越來越大，在土很深很深處才挖完。好一棵嫩黃嫩黃的團筍啊，真夠大！原來團筍是從這么深的地方長出來的。后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間的尋找、摸索，我也終于找到了一棵，雖然不大，但我已經(jīng)很興奮了，還受到了爸爸的夸獎。
在回家的路上，爸爸意味深長地對我說：“濤濤，筍堅強不屈，能穿過頑石，刺破土地，勇于向上，不畏困難，不懼壓力，這強大的生命力是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)更是這樣呵！……”哦！我這才明白，明說是挖筍，其實是爸爸用活生生的事例給我上了一堂做人做事都要認真細心的生活課。
童年的趣事多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。是我美好記憶的開端，是我未來的鋪墊。在這個神奇的世界里，我一步一個腳印地成長著
多彩童年的作文6
童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的'熱情；童年是純真的白色，它帶來了雪一般的天真；童年是可愛的綠色，它迸濺著小草一般的活潑。童年，正如霓虹一般的神奇、多彩。
我愛紅似火的童年。那時，我才上幼兒園中班。雙休日是我最快樂的時光。白天，我和小伙伴們一起玩打沙仗，躲貓貓，如果還有時間，我們就在草坪中摘花。我常小心翼翼地走到伙伴身旁，往他身上跨過去。這樣，一場大戰(zhàn)就引發(fā)了�！皯�(zhàn)爭”一下子變得激烈起來。我天生就是一個男孩子性格，不像普通女孩子那樣乖巧、愛干凈，回到家自然一身泥，當(dāng)然也免不了一頓罵。可我心里還是美滋滋地回昧著戰(zhàn)功呢！哈哈，我的童年呀，讓我鬧成了一團火，一團紅紅的火。
我愛白若雪的童年。童年的心是最純潔的。那時，我對周圍的一切都很好奇。大自然是我們的課堂，也是我們想像的翅膀。在我周圍的一切，都能開拓我的想像力。最好玩的要數(shù)我對狗的好奇了。一天，我和爸爸看到一條母狗帶著四只小狗出來覓食。我指著它們說：“這是狗媽媽，這是狗寶寶，狗爸爸呢？”我想了一會兒，就說：“我知道了，狗爸爸去上班了�！卑职致犃瞬挥傻霉笮�。笑得我莫名其妙：“我說得不對嗎？”正問著，我猛然一悟，也跟著爸爸大笑起來。哈哈，我的童年呀，串著一個個大大小小的疑問，讓我問出了一片雪白的童真。
我愛綠如草的童年。我從小就愛爬山，柳州市里有山的公園我都爬遍了。但印象最深刻的還是爬鵝山。上鵝山有兩條路，南邊的平坦寬敞，北坡則崎嶇、坎坷。我從小就有好斗的心理，任它再坎坷也要闖。剛上山還能爬，誰知道半山時它竟是在峭壁上鑿出的一條縫隙，有些地方連欄桿也沒有！可我還是一步一步地向上爬著，攀著，登著。終于，我到達了頂峰！我現(xiàn)在回想起來還有點后怕，當(dāng)時我才四歲！哈哈，我的童年呀，蓄著那上山的綠色的夢，讓我爬出了草兒般綠的勇氣！
紅的火，紅的熱情；白的雪，白的天真；綠的草，綠的勇氣，拼成了我色彩斑斕的童年。
多彩童年的作文7
童年的生活就像一道閃電，在我眼前劃過�？晌业耐耆な潞孟癖豢淘谀X海里怎么抹也抹不去，想起來就會忍不住哈哈哈大笑。
我想我有一個快樂的童年，那么，媽媽也應(yīng)該有一個快樂而且令人難以忘懷的童年啊！我決定立刻采訪正在看書的媽媽。
“以前的那時候和現(xiàn)在無法比較，那時候生活和經(jīng)濟條件都很差，不像現(xiàn)在什么都有”媽媽開始聊起她的童年往事。
那時候，媽媽上小學(xué)二年級，每到上學(xué)時就和同學(xué)們手拉手，一起唱著歌走過小石板橋來到學(xué)校。上完一天的課后，在學(xué)校外面，高年級的同學(xué)就等著低年級的同學(xué)，在外面一起寫好作業(yè)，開始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、滾鐵圈、甩石子、跳皮筋。
媽媽最喜歡踢毽子，經(jīng)常把毽子踢在別人的臉上和身上，那些同學(xué)被踢得哭笑不得。繼續(xù)玩，玩的太開心了。玩著玩著天色黑了，廢寢忘食，同學(xué)們的家長個個都出來找人，這時，才依依不舍地各自回家，并且說好明天一起繼續(xù)踢毽子。
媽媽不僅喜歡踢毽子，還喜歡跳皮筋，媽媽跳皮筋，可是他們班最厲害的。她可以跳二米高，跳皮筋的時候還可以跳出很多種花樣。她最喜歡花式的跳皮筋。原本我以為媽媽矮矮胖胖的，什么都不會跳。有一次，媽媽在小區(qū)里玩跳皮筋的時候，跳出了很多花樣，那輕巧的動作，左一下，右一下，真的好好看。有時候，鄰居也會跟我們一起跳，玩得很開心。
聽了媽媽講了童年往事后，我對媽媽說：“媽媽，你也太不知足了，明明是現(xiàn)在比不上以前，因為同學(xué)回家就做作業(yè)，沒有時間陪同學(xué)一起玩。好羨慕媽媽那時候好多同學(xué)一起玩。也好羨慕媽媽有跳皮筋，這個高難的才藝�！�
你們看，這是我媽媽小時候的童年往事，那時候多么有趣啊！真應(yīng)該發(fā)明一個穿越時空的時光機，乘著我去看媽媽的美好童年。真希望我的童年比媽媽更快樂，更有趣。
多彩童年的作文8
歲月就像一個如夢的童話，我的童年剪影中總是充滿了多彩的畫面。每個畫面中的我都在成長都在改變。
童年是綠色的。
走在放學(xué)的路上，金色的陽光灑在翠綠的草地上，心情因兜里揣著的那顆老師發(fā)的大白兔奶糖而變得無比甜蜜。突然看到前面有個小女孩摔了一跤正痛得趴在地上哭呢!我趕緊上前將她扶了起來，和她一起坐在草地邊上�？墒悄莻�小女孩卻還是一直哭個不停。我猶豫了一會兒，將那顆兔奶糖遞給了她。女孩吃著糖便平靜了下來。一陣風(fēng)吹過吹來了一絲甜蜜與青草和泥土的香味摻合在一起，在我的心頭徘徊。這綠色的剪影雖然平淡卻清香四溢，這個畫面中的我變了，變得不那么霸道了，因為我懂得了幫助別人的快樂。
童年是褐色的。
一盒從美國漂洋過海來到中國的酒心巧克力被放到了我的面前，我情不自禁地從我的“海歸”的手中直接把那盒巧克力奪了過來。每顆巧克力的包裝紙上都閃著褐色的光芒，每顆巧克力都有自己獨特的口味。正當(dāng)我陶醉其中時每一顆巧克力已經(jīng)入口了。絲滑高貴的黑巧克力與甜辣且咝咝透風(fēng)的酒心在我的舌尖舞蹈，在如此美妙的引導(dǎo)下我吃完了整盒的巧克力!可是那天晚上，我就發(fā)起了40多度的高燒，媽媽急得背著我一路小跑地去到了醫(yī)院。依稀還記得，當(dāng)時伏在媽媽窄小的肩上時總會看到媽媽著急的眼淚與勞累的汗水一并滴落下來，痛擊在我的心上。第二天退了燒后，才發(fā)現(xiàn)母親徹夜未眠守在我的床邊，看著媽媽憔悴的臉，我暗暗發(fā)誓：今后要好好照顧自己，不再讓媽媽操心。褐色代表了巧克力的誘惑與母親溫暖的愛，在褐色中我學(xué)會了克制自己的欲望。
走在生活的道路上，我留下了一串歡笑、一串腳步，更重要的是，在過去的每一個畫面中都能看到我在成長，我在改變。
啊，多彩的童年，多彩的世界。
多彩童年的作文9
童年，是快樂高興的、是奇妙無比的、是豐富多彩的……童年，是人生中最美好的、是最值得回憶的、是每個人最幸福的時光。
我的童年就是快樂、幸福的。因為我有愛我爸爸媽媽，還有和我心有靈犀、從小玩到大的表姐。我們總是快快樂樂地一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，互相幫助，從不爭吵、打鬧。每天都是無憂無慮、高高興興的。
童年的趣事也是有的。記得有一次，我們一家去海邊游泳，回來時，爸爸捉到了一只小螃蟹，我們把它裝在一個瓶子里，帶回了家�？墒堑诙煲淮笤�，小螃蟹卻不見了。我找遍了屋子的各個角落也沒找到它，于是我便推測，小螃蟹一定是被小偷給偷走了！我把這想法告訴了爸爸媽媽，他們聽了哈哈大笑，說：“這孩子可真逗，小偷怎么會偷一個毫無用處的小螃蟹呢？”可當(dāng)時我就很不解，認為一定是小偷起了好奇心，想養(yǎng)一養(yǎng)小螃蟹，于是把我的小螃蟹偷走了，為此，我還大鬧了一場呢。直到我長大一些了，我才明白，小偷真的不會偷小螃蟹的。至于那個小螃蟹啊，我們一直也沒能找到它。
童年的記憶也是深刻的。每到寒暑假，我和表姐就會到姥姥家住幾天。有一次，姥姥和姥爺都出門了，只留下我和姐姐在家。我們正玩得開心時，忽然傳來一陣敲門聲，我們馬上安靜下來，悄悄來到門邊，從貓眼往外一看，不是姥姥，而是一個中年男人，一手拎著一袋大米，一手拎著一箱牛奶。我倆都有些害怕，不過我們急中生智，把門反鎖上，又搬來椅子、拖布、掃帚等東西擋在門前。這時，姥姥在門外叫我們開門，打開門，姥姥一愣，待我們說明原因，姥姥笑著說：“你倆警惕性還挺高，是我讓人家?guī)兔Π褨|西送上來的，因為我拿不動，還走得慢，卻被你倆拒之門外，真有趣�！�
童年，是一個五彩繽紛的世界，有高興、有快樂、也有淚水、有悲傷、有憤怒。在童年，每一件事，都值得我們認真思考，從中獲取更多的知識、更多的人生哲理。但也不要忘記，童年的幸福，是不可能停留的，讓我們珍惜這段美好、幸福的童年時光吧！
多彩童年的作文10
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的，所以顯得十分真實。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——
“因為我的少年時代是在苦難的戰(zhàn)爭環(huán)境中度過的，當(dāng)時對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�
1925年，任大星出生在一個知識分子的家庭中，有兩個哥哥和一個弟弟。他父親是一個教書先生，母親雖不識字，頭腦里卻有說不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活，在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說打發(fā)時間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會這么胖？我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來，水平要差好多，希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進。
多彩童年的作文11
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時候，發(fā)現(xiàn)在外公家的窗口邊，有個巢穴，這是一個金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。里面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個馬蜂窩長得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺得應(yīng)該把蜂巢給捅掉。于是我頭戴了摩托帽，手戴長手套，決定冒險去捅馬蜂窩。我悄悄地來到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的后果。但好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我決定冒一次險。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去�！拌K”地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說時遲，那時快，我扔起木棍，撒腿就跑，后面的蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拼命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時，我已經(jīng)沒有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見時機已到，朝著我這個方向飛來。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現(xiàn)出凄慘的后果。我被圍住了，我全身蜷成一團，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鉆進去的縫隙。
雖說我全身都有保護，可蜜蜂還是找到了縫隙，鉆了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉(zhuǎn)眼間我身上有數(shù)不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當(dāng)初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細心地包扎傷口。我低著頭對外公說：“我以后再也不捅蜜蜂窩了！”
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓(xùn)。我愛這個金色的童年！
多彩童年的作文12
“池塘邊的榕樹上，知了在……�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，就會有很多有趣而又美好的事情浮現(xiàn)在腦海里。
在一個炎熱的夏季，我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強，和他們商量著去捉泥鰍。
我們每一個人都拿一個長頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進田里。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強是唯一的一個男孩子，大家都望著他。他一本正經(jīng)地說：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端�？矗∵@里有一個洞，讓我給你們示范一下�！庇谑�，他將瓶子搭在腰間，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來，指間還有一個紅色的小東西。走近一看原來是只馬蝦。大家都捧著肚子笑個不停，阿強也哭笑不得。
大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎著腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場……咦？我好像摸到了一個東西，圓圓的，長長的。我的手一用力，就將它給拉了出來�！澳銈兛靵砜�，這是什么？”“是泥鰍�！薄斑�真可愛�！彼淖彀托⌒〉�，嘴的兩邊還有胡須，身體圓圓的，不過非�；�。正在我欣賞它的時候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收獲呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開了花，使勁地捉住泥鰍，說：“這下你可跑不了了�！蔽伊⒖贪阉胚M了瓶子里，繼續(xù)我們的工作。
夕陽西落，大家都心不甘情不愿地離開了這塊田。但大家的收獲也不小，裝滿了自己的瓶子。這時，大家看著我，都使勁地笑個不停，我忽然明白了似的，我用手去擦臉上的東西。這下可擦好了，滿臉都是泥，變成了一只小花貓。大家都大聲地笑了出來，這笑聲傳了很遠很遠……
多彩童年的作文13
人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。
在我還不認得字之前，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時起，我便和書交上了朋友。
上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會把自己當(dāng)成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”��！
讀了小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，便開始借助拼音來認字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個個精彩生動的小故事，夜夜伴隨著我進入夢鄉(xiāng)。這種感覺真美妙！
后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！
再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅兀?/p>
讀書的好處可多了。以前，當(dāng)我遇到不懂的問題的時候，總要問大人。現(xiàn)在，我可以自己去請教書，因為他總能給我一個滿意的答案。當(dāng)我不開心的時候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當(dāng)我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時光里，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！
多彩童年的作文14
在我的童年生活中，有許多令我難忘、有趣的事情，有唱歌、做游戲、打雪仗、堆雪人、放風(fēng)箏……其中，最令我難忘的是放風(fēng)箏。
記得那是一個春天的早晨，天氣晴朗，我聽到了窗外的鳥語聲，聞到了花香，我和妹妹早早地起了床，因為爸爸媽媽說，上午要帶我們到公園放風(fēng)箏。
我們來到公園廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”……我和妹妹的風(fēng)箏與眾不同，是我和妹妹一起親手制作的，我做的是“小鳥”，妹妹做的是“老鷹”。
做風(fēng)箏可不是一件容易的事兒。首先，在一張大白紙上畫上自己喜歡的圖案——小鳥。然后將兩個長木棍用線繞緊了，接著粘在風(fēng)箏上，再用一根長木根把長繩子繞了起來，一個精美的風(fēng)箏就大功告成了。
我們同時放風(fēng)箏，媽媽幫我拿著風(fēng)箏，爸爸幫妹妹拿，我和妹妹拿著線軸，只見爸爸媽媽一松手，風(fēng)箏便緩緩地飛向了藍藍的天空。
“小鳥”和“老鷹”越飛越高，我高興地歡呼起來。最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。它們就像我們一樣，不管你成績有多差，只要你努力了，你會感到不斷進步了。這時，我仿佛也變成了一只小鳥，在藍天白云下自由自在地飛翔。在我上方的老鷹變得不再兇猛，語重心長地對我說：“加油！只要你努力了，你定會飛得和我一樣高�！�
風(fēng)箏飛的快要看不見了，時間不早了，我們小心翼翼地收回飛箏，依依不舍地離開了。
請不要認為放風(fēng)箏無趣，只要你用心去放風(fēng)箏，你會從中收獲很多。放風(fēng)箏真有趣！
多彩童年的作文15
課余的生活在我眼中是多姿多彩的，因為它不斷地向我炫耀著不同的感情。
她是綠色的，因為在綠茵的足球場上，那些如小兔般的身影，揮灑著自己汗水的男同學(xué)是充滿活力的。而球場周邊女同學(xué)的歡聲笑語，更讓我心生向往。當(dāng)然，每當(dāng)體育課或者放學(xué)之時，綠茵場上也能看到我的身影。因為我有時可以與男同學(xué)一起踢球，有時又可以與女同學(xué)一起跳皮筋。所以她鮮艷而又記憶深刻的！
她有時又是粉紅色的。每當(dāng)那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會不由自主地想去抱著她們，她們可愛又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當(dāng)我收到一件洋娃娃時，我都會高興好幾天。
她有時又是黑色的。因為那些寫在書上的那些小故事，我都會不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學(xué)到更多的字，讓這些在書本中對于我來說黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些丑小鴨，睡美人的故事！
她有時又是藍色的。因為天空的顏色是藍的，水的顏色也是藍的。我更喜歡水的藍色，因為在水中我可以自由地游泳。每當(dāng)夏天我都會跟著爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個夏天的水，都是那么藍那么深刻。
她有時又是純白色的。因為在下雪的時候，我早上一起來就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因為在這白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戲。
有些時候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學(xué)習(xí)，今后的生活會更多彩的。
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