四年級(jí)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文1
媽媽一個(gè)普通的稱呼，但是普通中顯示著她的偉大！她把我們從小撫養(yǎng)大，她教給我們做人的道理，她把我們從小撫養(yǎng)大，非常的辛苦。5月9日是母親節(jié)，是每個(gè)母親的節(jié)日，我要給母親一個(gè)驚喜！
5月9日的一天早晨，我起了床，一看日歷才知道今天是母親節(jié)，我轉(zhuǎn)眼一想，母親平時(shí)的操勞很辛苦，我應(yīng)該做一件讓母親高興的事情來(lái)報(bào)答她。我趁母親還沒(méi)有回家，我就忙碌起來(lái)了。我吹了很多個(gè)氣球，上門寫著6個(gè)大字母親您辛苦了！。計(jì)劃已經(jīng)完成了一半，我拿出了我的零花錢，準(zhǔn)備給媽媽買一束康乃馨，我回來(lái)以后，媽媽也已經(jīng)在樓底下了，我把氣球擺好，媽媽一進(jìn)門，我把氣球和鮮花放在媽媽的手上，媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，媽媽夸我長(zhǎng)大了、懂事了，我感到非常高興。
媽媽辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)大，長(zhǎng)大后，我一定要好好的報(bào)答她。
母親，一個(gè)平凡的人，可曾做出過(guò)不平凡的事。每次，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您總用懷抱溫暖我們的心靈；每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您總會(huì)用親切的口吻給我們講解�？扇缃�，我們回報(bào)母親的時(shí)候到了，或許給母親做一些力所能及的家務(wù)，或許給母親盛上一碗自己做的飯菜，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，讓我們給母親一份驚喜，回報(bào)母親吧！
今日早晨，我起床一看，怎么沒(méi)有菜香呢？原來(lái)我起來(lái)的太晚了，媽媽已經(jīng)去上班了。我偶爾看到了萬(wàn)年歷，今天是5月9日母親節(jié)，我為何不給媽媽一個(gè)驚喜呢？說(shuō)做就做，我拿出我媽媽最不忍心用的吸塵器，我按下一個(gè)按鈕，只見(jiàn)垃圾一個(gè)個(gè)被吸入了吸塵器，此時(shí)的它像一匹餓狼貪婪地吞食著，不一會(huì)兒，地上的垃圾被它吃完了。
媽媽回來(lái)后，看看干凈的地面，看看滿頭大汗的我，開心得笑了。
在這里，我想對(duì)母親說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
母親給了我們一個(gè)溫暖的家庭，正是母親做了我們的保護(hù)神。
記得有一天，我放學(xué)回家，感到喉嚨火辣辣的疼，我趕緊喝了一杯涼開水，感覺(jué)好多了。吃晚飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽，我的喉嚨有些疼。媽媽聽了著急的說(shuō)：趕快吃，吃完飯帶你去看醫(yī)生。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是感冒引起扁桃體發(fā)炎。需要打點(diǎn)滴，我躺在病床上，打針時(shí)，我便睡著了。媽媽一直陪伴著我打完點(diǎn)滴。看到媽媽疲憊的樣子，我心里一陣陣的感動(dòng)。這樣連續(xù)了好幾天，媽媽好幾天都沒(méi)有睡好覺(jué)了，媽媽也累病了。我的心里難過(guò)極了！
今天是三八婦女節(jié)，我要趁這個(gè)節(jié)日，向媽媽表達(dá)我的心意。我想這幾天的家務(wù)活我包了，說(shuō)干就干。我趕緊拿起掃把，把屋里的灰塵掃干凈，又用拖把拖了一遍。我看著整潔的家，心里感覺(jué)舒服多了。然后又忙著熬上稀飯。好忙累��！總該舒一口氣了。這次我充分體會(huì)到了媽媽平日的艱辛，體會(huì)到了媽媽為我們付出了好多好多！我的心里好感動(dòng)��！
晚上，媽媽下班回來(lái)了，我立刻迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！媽媽看到家里窗明幾凈，還聞到了陣陣飯香。激動(dòng)的說(shuō)：謝謝！萌萌你真的長(zhǎng)大了。這時(shí)我才看到媽媽的眼里閃動(dòng)著幸福、激動(dòng)的淚花。
我現(xiàn)在才真正的體會(huì)到媽媽是那樣無(wú)私、偉大，我愛(ài)媽媽！
四年級(jí)作文2
在我童年的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有的讓我開心，有的讓我傷感，有的讓我自豪，有的讓我后悔……隨著時(shí)間小河的流淌，許多往事已被浪花卷走，只有這件事還深深地刻印在我的腦海里。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天，媽媽從舅舅家?guī)Щ匾恢恍」贰Ｋ且恢恍」凸�，才二個(gè)月大，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它，還給它取了個(gè)好聽又吉祥的名字“小旺”。
小旺可聽話了，我去上學(xué)，小旺要把我送到院子里才肯回去；等我放學(xué)回家時(shí)，它早就在家門口等著我了。小旺非常“饞”，只要有人吃東西，它就要去湊熱鬧。有一次，天氣非常熱，媽媽買了根“冰棒”給我�；氐郊依�，小旺迫不及待地跑到我面前要冰棒吃，我舍不得給它，它便“汪汪”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“小主人，你就給我一點(diǎn)嘛，我也熱得受不了�！蔽冶銓�(duì)小旺說(shuō)：“小旺，要想吃冰棒，就拜一拜我吧！”小旺好像明白了我的意思，便站了起來(lái)，前腳并攏，然后甩了幾下，做出拜佛的樣子。我看了它精彩的表演，高興得哈哈大笑，然后咬下一點(diǎn)冰棒，放在碗里給小旺吃，也算是給小旺的“獎(jiǎng)勵(lì)”吧！小旺歡快地?fù)u著尾巴，跑過(guò)去聞了聞冰棒，俯下頭開心地吃了起來(lái)。
不知為什么，小旺常常鬧肚子，我想：一定是我亂喂東西造成的。于是，我便和媽媽帶著小旺去寵物醫(yī)院。過(guò)了幾天，小旺的病痊愈了，我非常高興，小旺又可以陪我一起玩了。可是有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們?nèi)医?jīng)過(guò)商量，決定把小旺送走，我知道你非常喜歡小旺，可……”“我不要聽，我不要聽！”我打斷了媽媽的話，捂著耳朵跑出家門，大哭了一場(chǎng)，心情糟糕到了極點(diǎn)。
過(guò)了幾天，小旺真的要被送走了，我的心情越來(lái)越壞，天天晚上，我都會(huì)躲在被子里哭。時(shí)間不長(zhǎng)，我的視力因?yàn)榭薅陆盗�。小旺被送走的日子到了，爸爸開著車，爺爺抱著小旺坐在副駕駛位上，奶奶坐在后面，全家人護(hù)送小旺回老家�？尚⊥偸腔仡^看我。當(dāng)然媽媽是不會(huì)讓我去的，她也在家里陪著我。爸爸他們走了，我撲在媽媽的懷里哭了個(gè)夠，我真想放棄我的學(xué)業(yè)，好好地養(yǎng)小旺，可那是不可能的事呀！后來(lái)，每當(dāng)想起小旺被送走時(shí)的情景，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出小旺的身影。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，小旺都會(huì)陪伴在我的身邊，它怕我會(huì)孤單；每當(dāng)我和小伙伴玩耍時(shí)，它都會(huì)跟在我的后面跳來(lái)跳去，或者靜靜地趴在地上等我；每當(dāng)我遇到傷心事時(shí)，它都會(huì)逗我開心……這是多么美好的回憶呀！
如今，小旺不在我身邊了，它已經(jīng)屬于別人。現(xiàn)在，我非常想念小旺，真希望它能夠再一次回到我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都屬于我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我生活中的一員。我真后悔，我當(dāng)初真不應(yīng)該亂拿食物給小旺吃。
世上沒(méi)有后悔藥，可我真希望時(shí)光能倒流，這樣，我就可以看到小旺到我家來(lái)的第一天了，然后盡心盡力地把小旺養(yǎng)好、養(yǎng)大……
四年級(jí)作文3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開了。森林國(guó)王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行了呢？&ldq/> -->鵒爍雒字，?“尼可”。
日子一天天地過(guò)去，隨著小樹苗的長(zhǎng)高，尼可也長(zhǎng)大了，在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。
年邁的爸爸告訴它：“尼可呀，外面的世界十分危險(xiǎn)，鳥來(lái)這個(gè)地方很不錯(cuò)，我和你媽媽之所以會(huì)選這個(gè)地方，是想和人類隔絕，才住到鳥來(lái)的深山之中。”
尼可不服氣地說(shuō)：“人類有什么不好，他們總把餅干丟在地上喂我�！�
正當(dāng)它們?cè)谡勗挄r(shí)，有一只野鴿子跑來(lái)報(bào)信，說(shuō)是人類帶有一大隊(duì)怪物上山來(lái)了。接著，外面?zhèn)鱽?lái)“轟”的一聲巨響。尼可飛了過(guò)去，看見(jiàn)那怪物正砍倒了一棵樹，驚慌的鳥嚇得四處飛散�！稗Z隆、轟隆”的巨響，不斷地破壞著深山的寧?kù)o，一直熬到深夜，這一切才安靜下來(lái)。
深夜時(shí)分，從涓涓的山澗附近傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音，飛來(lái)許多由于樹木被砍伐而無(wú)家可歸的鳥兒。深山里的鳥兒對(duì)這件事都十分氣憤，卻又沒(méi)辦法，因?yàn)轼B類絕不是人類的對(duì)手。第二天早上，震耳欲聾的機(jī)械聲又開始了。從此以后，人們天天工作，不知過(guò)了多久，尼可終于明白，所謂地上的餅干屑，不過(guò)是人類所丟棄的垃圾罷了。
一年過(guò)去了，一個(gè)坐落在深山的樂(lè)園完成了，但不知有多少鳥兒無(wú)家可歸！從前來(lái)爬山的旅行者身邊，原本總有鳥兒嘰嘰喳喳地飛著，自從樂(lè)園完成后，來(lái)的并不是喜愛(ài)大自然的人，而是沒(méi)有公德心的游客，當(dāng)他們走時(shí)，留下了許多垃圾。這時(shí)，就再也聽不見(jiàn)悅耳的鳥鳴，再也看不見(jiàn)美麗的鳥兒了。鳥類敵不過(guò)人類，只好躲到深山中去。
尼可已不再向往外面的世界，因?yàn)樗谰幼〉沫h(huán)境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那沖擊而下的瀑布猶如鳥類悲傷的淚水。尼可一家人不愿再受到外來(lái)的侵?jǐn)_，便飛往更深的山里，找到了新的居住地。但是，誰(shuí)也不能保證人們不再侵犯它們，因?yàn)槿祟惖挠悄敲炊嘤帜敲创蟆?/p>
四年級(jí)作文4
我有一個(gè)非常溫柔的媽媽，對(duì)我特別好的媽媽，我覺(jué)得我媽媽是世界上最好的媽媽，如果你們不信就來(lái)瞧瞧吧。 有一天，我們英語(yǔ)考試，老師說(shuō)了，回家好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候認(rèn)真審題，就能，卷子不是特別的難，我聽了，心里沾沾自喜，因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，今天不用怎么在復(fù)習(xí)了，就等著明天。 細(xì)檢查卷子，因?yàn)槲矣X(jué)得我都會(huì)，肯定能得90分以上，但是我并沒(méi)有交卷子，因?yàn)槲遗吕蠋熣f(shuō)我寫的太快了，肯定沒(méi)有檢查，就沒(méi)有交，在座位上等著下課鈴的到來(lái)，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有第二天上英語(yǔ)課，老師發(fā)了卷子，我看了看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單就寫了起來(lái)，當(dāng)時(shí)老師正在說(shuō)著什么，但是我沒(méi)有聽，還是在那悶頭寫著卷子，過(guò)了有10分鐘我就寫完了，我并沒(méi)有仔檢查卷子，而是在寫其他的作業(yè)。過(guò)了許久，下課鈴終于響了，我飛速的把卷子交了上去，就出去了。 下午，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，我想，我們一定了，要不然老師不會(huì)那么高興，老師站在講臺(tái)上，面對(duì)這大家，微笑的對(duì)我們說(shuō)，今天同學(xué)們考的不錯(cuò)，下面我念一下考優(yōu)的同學(xué)。緊張的時(shí)刻到了，我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳，就怕老師沒(méi)有念我的名字。李飛，李陽(yáng)，楊菲，孟洋……。，聽著聽著，老師就念完了，奇怪，怎么沒(méi)有我的名字，我應(yīng)該是考優(yōu)的啊，老師嚴(yán)肅的說(shuō)，下面是沒(méi)有考優(yōu)的同學(xué)，�？尚溃w妙倩，劉一鳴……。怎么這里有我的名字啊，不可能啊，我是好學(xué)生，怎么可能這樣，當(dāng)時(shí)我的心咣當(dāng)就下到了地獄，哭喪著臉，在那里想著原因。
下午，回到了家，我聽到媽媽的聲音，糟糕，媽媽怎么今天這么早就回來(lái)了，我慘了，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，我慢慢的踮著腳尖，靠著墻走，就像在跳芭蕾舞，生怕被媽媽瞧見(jiàn)我，我剛要走進(jìn)我屋門，只聽見(jiàn)那溫柔，柔和的聲音說(shuō)著，小欣，你回來(lái)了！麻煩了，媽媽聽見(jiàn)我的腳步聲了，我低著頭就像犯人一樣，走到了媽媽的身邊，媽媽看我，低著頭，不高興，就問(wèn)我，小欣你怎么了，有什么不高興的事嗎，跟媽媽說(shuō)說(shuō)。我緩慢的從書包里拿出了那張?jiān)嚲�，遞給了媽媽，媽媽看了看，又看了看我，我想我的災(zāi)難就要來(lái)臨了，怎么辦？就在這時(shí)，媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，小欣，你這次可能是因?yàn)�，你有點(diǎn)粗心沒(méi)有仔細(xì)檢查所以就沒(méi)有，是不是啊？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)，人不可能每一次都考得那么好，肯定會(huì)有失敗的時(shí)候，但是失敗了，不證明你不是好學(xué)生，一定要重新振作起來(lái)，從哪跌倒的就要從那爬起來(lái)，好嗎，聽了媽媽的話，我的心又從地獄回到了天堂，有了媽媽的話，我的心里舒服極了，心情變得豁然開朗，我下定決心，一定要哪個(gè)好成績(jī)，給媽媽看，別讓媽媽白鼓勵(lì)我。
自從有了媽媽的那句話，我?guī)缀趺看慰荚嚩寄苣玫絻?yōu)了，我很高興，我的家人也很高興，媽媽的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，我一定再接再厲，考一個(gè)好中學(xué)，抱負(fù)媽媽。
四年級(jí)作文5
沒(méi)有錢，我們能愛(ài)多久？曾經(jīng)，在網(wǎng)上我看到了一篇文章，名字是《沒(méi)有錢，我們能愛(ài)多久》，當(dāng)時(shí)清楚地記得，看完后，我很感動(dòng)，我也哭了，為他們的愛(ài)情，更為他們沒(méi)有錢的無(wú)奈。在學(xué)校里他們相識(shí)相愛(ài)，每一次都是挽著手一起去上晚自習(xí)，無(wú)論再冷再熱的天氣都會(huì)換著時(shí)間在對(duì)方宿舍樓下等待。下雪的時(shí)候她為他去學(xué)織手套，結(jié)果手都扎破了，一起去食堂打飯，一起看電影，一起逛街，所有能在一起的時(shí)間他們都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。他們揮灑著青春，他們瘋狂著愛(ài)著彼此。
畢業(yè)后，他們?yōu)榱四茉谝黄鸷透髯缘募胰硕剪[翻了，兩人在外面租房子住，找工作。
他們吃了很多的苦，但因?yàn)閮蓚�(gè)相愛(ài)的人在一起，都很開心。發(fā)工資的第一天，他給她買了餃子和烤鴨，她很感動(dòng)，兩人相約，不離不棄。她所在的公司是廣告公司，那些不漂亮的女人們背著意大利真皮皮包，穿著上千元的套裝。他也去過(guò)她同事的家，那些漂亮房子里有著超大屏幕的背投影電視，有著可以將整個(gè)人都埋進(jìn)去的舒適的沙發(fā)，有浪漫的燈光，有紅酒，甚至養(yǎng)著名貴的狗。女主人在炫耀著她的名牌襪子，她價(jià)值昂貴的首飾，這一切，只是因?yàn)樗齻冋伊藗�(gè)有錢的老公，面對(duì)滿屋子的時(shí)尚，他偷偷的臉紅了。而她，漸漸地心里也失衡了，她什么也沒(méi)有，沒(méi)有錢買高檔的化妝品，沒(méi)有錢買車，為了一毛兩錢而在菜場(chǎng)斤斤計(jì)較，上班天天擠著公車汽車，她成了幸福但不快樂(lè)的女孩。
幸福的是她擁有一個(gè)全心全意愛(ài)她、為她掙錢的男孩，不快樂(lè)在于他們沒(méi)有錢，他們很窮，買不起高檔次的化妝品和時(shí)裝。
終于有一天，女孩走了，留下了一封信，告訴他：我很愛(ài)你，因?yàn)閻?ài)你，我離開，我不忍再看你在壓力下日慚消瘦，不忍你為了我而拼命掙錢。她走了，而他呢，很是傷心，反復(fù)想的只有一句話：沒(méi)有錢，我們的愛(ài)能有多久。
這個(gè)故事留給了我太多的震撼，那么深深相愛(ài)的一對(duì)，卻因?yàn)闆](méi)有錢而分手了，這說(shuō)明了什么，能說(shuō)明女人虛榮嗎，能說(shuō)明他們之間缺乏真情嗎？
常常在想，愛(ài)情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)的愛(ài)情，就象美麗的肥皂泡，看起來(lái)純潔美麗，但經(jīng)不起風(fēng)雨，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就宣告破裂。他們兩個(gè)之間不正是如此嗎，剛開始多么相愛(ài)，那時(shí)他們的愛(ài)情如火如荼，堅(jiān)貞不渝，山盟海誓，永不分離。為了愛(ài)情拋棄了家庭，他們深信，他們會(huì)創(chuàng)造自己的幸福。那時(shí)他們沒(méi)有金錢的觀念，而后落實(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中，落實(shí)到了柴米油鹽、衣食住行，吃了這餐飯，還要為下餐操心，為明天的生計(jì)犯愁，哪里還有心思談情說(shuō)愛(ài)？再者看到別人的風(fēng)光，在看到自己的寒酸，內(nèi)心的天秤早已失衡，導(dǎo)致了他們最終的分手，雖說(shuō)無(wú)奈，雖說(shuō)可惜，但沒(méi)有了錢，愛(ài)又如何能長(zhǎng)久下去，所以，金錢常常是維系愛(ài)情的一條紐帶。
常常在想，如果他們一開始就明白沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)的愛(ài)情是不能長(zhǎng)久的，那么他們還會(huì)在一起嗎？雖說(shuō)愛(ài)過(guò)就不要說(shuō)報(bào)歉，畢竟我們走過(guò)這一回，可是在愛(ài)情路上走得艱難，走得無(wú)奈，那么還不如從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)更好，畢竟不會(huì)那么傷心，那么難過(guò)，你說(shuō)是嗎？
四年級(jí)作文6
在山腳下，我們面前有兩條路，一條是“陽(yáng)關(guān)大道”，一條是“羊腸小道”。我?guī)ь^徑直向小路走去，父母緊緊跟著我。心里有點(diǎn)緊張。我以前從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這條路，但我更好奇，想探索這條未知的路。
這條路真的很奇怪。一開始是一步一步蜿蜒而上，沒(méi)多久就變成了蜿蜒的土路。我的速度突然慢了下來(lái)，但我還是饒有興趣地向前走著�；仡^一看，爸爸媽媽氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，在路邊撿了幾根粗樹枝，讓爸爸折了幾下，給大家做了一根拐杖。哈哈！這樣走路方便多了！看來(lái)智慧就是力量��！我們大步向前走去。
我們一邊走，腳下的路越來(lái)越陡，有些地方簡(jiǎn)直就是“懸崖”。根本沒(méi)有路，不時(shí)有石頭滾下來(lái)。我只能抓住旁邊的樹干和巖石，用手和腳爬。我好累！我不經(jīng)意回頭，身后是一個(gè)深不可測(cè)的山谷，前方看不到山頂。這時(shí)候我有點(diǎn)害怕，當(dāng)初的勇氣也就沒(méi)了。我氣餒地對(duì)父母說(shuō)：“我不想往前爬，我想回家。”我要退一步。這時(shí)，父親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“站�。〔荒芡丝s！”媽媽又說(shuō)：“你還記得‘毅力’這個(gè)成語(yǔ)嗎？”我低下頭小聲說(shuō)：“是的�！薄翱墒悄悻F(xiàn)在的動(dòng)作好像不是‘堅(jiān)持不懈’，而是‘半途而廢’！”媽媽說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你還記得爸爸給你講的紅軍的故事嗎？為了革命事業(yè)，紅軍戰(zhàn)士攀登雪山，穿越草原，進(jìn)行了2。5萬(wàn)英里的長(zhǎng)征，克服了難以想象的困難，終于取得了勝利。與他們相比，我們今天的困難是什么？加油，爸爸開前面的路，你在中間，媽媽休息后，我們一定到山頂！”聽了爸媽的話，我臉紅了。我以為：一個(gè)人從困難中退縮，不努力奮斗，就會(huì)一事無(wú)成。于是我振作起來(lái)，緊緊跟著父親，努力向上爬。經(jīng)過(guò)最陡的山路后，我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了山頂！于是我不顧一切跑到了山頂。“我成功了！——“我歡呼。爸爸媽媽也和我一起歡呼雀躍。
下山的路上，我沉浸在成功的喜悅中，不小心發(fā)現(xiàn)褲子和手套都磨破了。當(dāng)我看著我的父母時(shí)，每個(gè)人都渾身是土。我們?nèi)齻�(gè)面面相覷，然后都笑了。這次難忘的登山不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”只有堅(jiān)持，克服困難，自我，才能成功。這是我最大的收獲。
六歲的時(shí)候，我和父母去濟(jì)南玩。
到了濟(jì)南，我媽跟我說(shuō)：“泰山在濟(jì)南。我們?nèi)ヅ捞┥胶脝�？”“聽說(shuō)世界聞名的泰山在濟(jì)南，我很驚訝！我趕緊回答，‘好，好，現(xiàn)在走吧。"
我們騎到了泰山腳下。我抬頭看泰山頂，卻看不到盡頭。我很害怕。但是我父親說(shuō)：“如果你想看美麗的風(fēng)景，你只能爬到山頂。無(wú)限風(fēng)光在于險(xiǎn)峰！””我聽著，毫不猶豫地爬到了山頂。爬到半山腰，我累了，腿也有點(diǎn)無(wú)力，就想坐下來(lái)休息一下。父親指著前面，我定睛一看，更慘了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“神話里，東海龍王在這里被哪吒打了一頓，過(guò)了南門風(fēng)景更美�！蔽衣犃耍淖阌職饫^續(xù)往上爬。更糟糕的是，旅程已經(jīng)進(jìn)行了一半以上。我父親和我太累了，我們打算在石階上坐一會(huì)兒。媽媽罵：“這不是休息的地方。休息一會(huì)兒回酒店也沒(méi)什么價(jià)值�！蔽衣犞�，對(duì)爸爸說(shuō)：“不管我們多累，都不能讓媽媽丟下我們不管。”爸爸聽了，抱起我就走了，我想：“看看媽媽怎么訓(xùn)練我們。
四年級(jí)作文7
“哈哈哈……！太好笑了……”一陣陣此起彼伏的笑聲打破了校園的寧?kù)o。是哪里傳來(lái)的雷鳴般的掌聲和銀鈴般的笑聲呀？原來(lái)我們班同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)大賽。說(shuō)起成語(yǔ)，它可是我們中華民族的瑰寶。成語(yǔ)如同一片浩瀚的海洋，博大精深。今天，我們就來(lái)到這片無(wú)邊無(wú)際的海洋中遨游探索。大家真是八仙過(guò)海，各顯神通，十八般武藝和看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。同學(xué)們真是摩拳擦掌，躍躍欲試。大家把手舉得高高的，都快舉到老師的鼻子底下了，真是急不可耐呀！
同學(xué)們的表演真是讓人拍手叫好，拍案叫絕，大家個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，但是張麥溪表演完“聞雞起舞”以后，把大家都驚呆了，那可算得上是惟妙惟肖，簡(jiǎn)直就是一鳴驚人。讓我驚訝的嘴張得大的可以輕而易舉地塞一個(gè)雞蛋了，感覺(jué)這個(gè)表演都可以得奧斯卡金像獎(jiǎng)了。
只見(jiàn)張麥溪昂首挺胸，大步流星地走上了講臺(tái)棕中帶黃的踏板上。她先快速地清了清嗓子，一聲洪亮的嗓音發(fā)了出來(lái)，然后伸長(zhǎng)了細(xì)長(zhǎng)的脖子，仿佛要一眼望穿千里，接著她把她紅潤(rùn)的櫻桃小嘴撅成一個(gè)漂亮的“O”型，都快能掛一個(gè)沉重的酒瓶了，最后她把雙手放在嘴前，做成喇叭狀，似乎隨時(shí)可以演奏一首動(dòng)聽悅耳的交響曲似的。炯炯有神的眼睛瞪得如銅鈴一樣，就像要給嘴巴伴奏似的�！班膏膏膏浮 彼舐暤亟辛似饋�(lái)，聲音響亮、清脆，一直在我耳邊久久地回蕩著。咦？難道這是一個(gè)關(guān)于雞的成語(yǔ)，一連串關(guān)于雞的成語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里：是金雞獨(dú)立，是雞飛狗跳，是雞犬不寧，還是金雞報(bào)曉……我絞盡腦汁的想著，哦，原來(lái)還沒(méi)演完呀。讓我們拭目以待吧。她又繼續(xù)演了起來(lái)。只見(jiàn)她揉了揉惺忪睡眼，打了個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰，一副傻乎乎的樣子。她四處張望，似乎在尋找著什么，突然眼睛一亮，立刻精神抖擻。她從“劍鞘”中抽出“寶劍”揮舞起來(lái)。我疑惑不解：張麥溪的葫蘆里賣的是什么藥呀？她繼續(xù)拿著“寶劍”向前刺去，左一下，右一下，再轉(zhuǎn)一圈，恰似孫悟空揮舞著如意金箍棒一樣揮灑自如，在空中劃過(guò)幾道美麗的弧線，嘴里還喊著：“哼——哼——哈——嘿！”耍完劍，她就把寶劍輕松而完美地插入“劍鞘”。簡(jiǎn)直就是一位武藝高超的武功大師，動(dòng)作真是行云流水、一氣呵成。同學(xué)們恍然大悟，也不顧舉手了，異口同聲地說(shuō)：“是聞雞起舞！”原來(lái)一演完就這么簡(jiǎn)單呀！
接下來(lái)，同學(xué)們又把小手舉得高高的，迫不及待地要老師叫他（她）。老師又叫了張圣楷，他便信心十足地走上講臺(tái)，開始表演。張圣楷把手架在半空，好像醞釀著什么。我很疑惑，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。接著他左手和右手的手指頻頻跳動(dòng)，一副陶醉的樣子，真是大師級(jí)別呀！突然，同學(xué)們哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，肝子都快笑疼了。這是為什么呢？原來(lái)張圣楷把雙手變成“六”字，各放在他圓圓的腦袋上，還“哞——哞——”地學(xué)著牛叫，好像在說(shuō)：“就算你彈得多么好，我也聽不懂，我是沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的。”“對(duì)牛彈琴！對(duì)牛彈琴！”有些同學(xué)猶如搶答問(wèn)題怕輸給別人一樣趕緊把答案說(shuō)了出來(lái)。但老師并沒(méi)有聽那些插了嘴的同學(xué)的話，而是叫了一位同學(xué)回答，“是對(duì)牛彈琴�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)。哇！這個(gè)成語(yǔ)比上一個(gè)更簡(jiǎn)單呀！我心想。比賽還在如火如荼地進(jìn)行著，校園的上空一直回蕩著同學(xué)們的笑聲與掌聲。
四年級(jí)作文8
金黃金黃似琉璃般的蜂蜜在陽(yáng)光的照耀下泛著迷人般的光彩，晶瑩剔透的木蓮豆腐因?yàn)樯厦鏉擦朔涿圩兊馗尤侨舜瓜讶�！湊個(gè)熱鬧瞧一瞧，原來(lái)是濮家小學(xué)四（3）班親子游活動(dòng)。被太陽(yáng)烤地快成為了“紅酥基圍蝦”之前，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著來(lái)買解暑“利器“-物美價(jià)廉的木蓮豆腐。
我與死黨琪琪和羅子用盡洪荒之力終于擠到了木蓮豆腐攤子前，望著鍋里晶瑩似玉的木蓮豆腐，我們的口水都快變成了李白詩(shī)中的“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！啊崩习澹习�，給我來(lái)三碗木蓮豆腐，不然我們都快烤成地瓜干了！“心急的羅子舔了舔干裂的嘴唇說(shuō)道。我們?nèi)齻�(gè)人每個(gè)人吃掉一碗后，捧著圓溜溜的肚皮去陰涼處休息了。忽然我聽見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)深深的一聲嘆息。我心口陡然一跳，循聲望去。原來(lái)不遠(yuǎn)處也有一個(gè)木蓮豆腐攤，攤主是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她那布滿皺紋的眼睛直直地盯著我們，隨之又發(fā)出深深的一聲嘆息。
我急忙拉了拉琪琪與羅子衣袖，示意大家過(guò)去看看那位老奶奶！琪琪明白了，她有些動(dòng)情地說(shuō)：“哎！她的生意太冷清了！賣同樣的木蓮豆腐，卻有著不同的命運(yùn)！“羅子趕忙從口袋里掏出3元錢說(shuō)道：”心動(dòng)不如行動(dòng)，咱們?nèi)蛶湍莻�(gè)老奶奶吧！”我也掏出錢，跟著羅子、琪琪一起跑到不遠(yuǎn)處的小攤。
來(lái)到老奶奶的小攤前，我們甜甜地開口：“奶奶好，我們要三碗木蓮豆腐�！蹦棠搪詭@喜地抬起頭，一邊招呼我們坐下，一邊說(shuō)著“好嘞！孩子們稍等�。 �。我們沒(méi)有推辭，圍坐在奶奶周圍。奶奶掀開鍋蓋，我的心為之一顫！“天哪！鍋里的木蓮豆腐是那么的平平整整，竟沒(méi)有一點(diǎn)撈過(guò)的痕跡。也就是說(shuō)在我們來(lái)之前，奶奶一碗木蓮豆腐都沒(méi)賣出去�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)奶奶的手長(zhǎng)滿了老繭。她年輕時(shí)一定是做了不少農(nóng)活！奶奶一手拿著盛滿木蓮豆腐的碗，一手嫻熟地澆著蜂蜜，很快三碗令人神清氣爽的木蓮豆腐就出爐了！
奶奶搬來(lái)了椅子，用她的大蒲扇一邊給我們扇著風(fēng)，一邊給我們講木蓮豆腐的制作過(guò)程。原來(lái)“木蓮”與木蓮絲毫沒(méi)有關(guān)系，它其實(shí)是薛荔的果實(shí)種子。制作木蓮豆腐時(shí)，首先要用紗布將薛荔的種子包起來(lái)，然后用手不停地?cái)D壓，直到不再能擠出粘稠的汁液后，再加入適當(dāng)?shù)呐悍�，然后瀝干上層的清液，再放到冰柜里冰鎮(zhèn)，液體的薛荔汁就會(huì)變成果凍狀的成品，最后再澆上蜂蜜等喜歡的口味就完成了。而且薛荔還有怯風(fēng)除濕、消腫解毒等功效。聽了奶奶的介紹后，才知道原來(lái)木蓮豆腐是純手工制作的綠色食品��！難怪這么清涼解暑呢！我也終于明白為什么奶奶的手布滿了老繭！
該集合了，我們與奶奶依依不舍地?fù)]手告別，奶奶微笑地注視著我們離去，并歡迎我們下次再來(lái)她的小攤做客！車已經(jīng)走很遠(yuǎn)了，我還能看到奶奶還是一直站在路口，朝我們揮手！
冰爽的木蓮豆腐滑進(jìn)口中，涼在口中，暖在心中！
四年級(jí)作文9
冬去春來(lái)，帶著我的孩子走過(guò)春天 女人一定要做母親，只有做了母親，才真正學(xué)得會(huì)寬容，才能學(xué)會(huì)在困難面前頂起一片天，撐起自己的世界。 這個(gè)冬天很冷，記不清多少回手腳凍得冰涼，在蘭州最后的日子里，披星戴月，愛(ài)情美文欣賞，兩點(diǎn)一線間在晨曦與華燈初上間一暮暮在眼前翻轉(zhuǎn)，也曾懷念他鄉(xiāng)那車水馬龍，人流涌動(dòng)，歸鄉(xiāng)的`我，終于找回了久違的歸屬感。 生活的變故，沒(méi)有讓我退縮，再苦的日子，我排除所有外界的干擾，用最平靜的狀態(tài)，一件件處理生活和感情上的困難，那種壓抑和無(wú)助，是任何語(yǔ)言都表達(dá)不清的，這個(gè)世界很大，幾百萬(wàn)人口的城市里，卻沒(méi)有一個(gè)人可以幫你的時(shí)候，你只能在必要的時(shí)候放下尊嚴(yán)，謀求適合自己的活路，我試著放下傲慢，放下偏見(jiàn)，把所有變故理解成應(yīng)該，把有意的為難理解為生活對(duì)我的磨礪，慢慢的，我開心了，晚上睡得踏實(shí)，白天活得坦然，再多的失意，我也只是一夜間用兩行淚化解開所有糾結(jié)，太陽(yáng)升起，我照樣淡定自若。我不得不這樣逼著自己堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覜](méi)有任何依靠，我若放棄，蹋的是兩個(gè)人的天，我身后還有一個(gè)小孩，那是我的孩子，我沒(méi)有選擇，她的世界一片純真，我一渡找不到自己的位置，該把一個(gè)怎樣的現(xiàn)實(shí)擺在她面前，無(wú)情的冷暖人間？還是一片美好的未來(lái)？要她去恨？還是要讓她在自然的狀態(tài)下健康成長(zhǎng)？我能放得下恨和慌亂嗎？我能把對(duì)現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂和恐懼讓她一起承擔(dān)嗎？很短的時(shí)間里，我用自己的方式，把調(diào)整自己的心態(tài)做為一個(gè)生活計(jì)劃來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)，愛(ài)情美文欣賞，經(jīng)過(guò)反復(fù)的交流和努力，我發(fā)現(xiàn)，回歸，是最好的辦法。
蘭州的生活環(huán)境，已經(jīng)變了，親情也變了，再留下來(lái)，孩子只會(huì)在變味的親情和友情間學(xué)得更加虛假和自私，因?yàn)�，冷漠的眼神已�?jīng)在她的臉上了，雖然那臉孔還是稚嫩的，我敢肯定，上了初中，她就會(huì)把這些年所遇到的痛苦全部報(bào)復(fù)給我和他父親，還有那些曾經(jīng)叫做朋友的人。一個(gè)電話的時(shí)間，我決定帶孩子返鄉(xiāng)，之前已經(jīng)按計(jì)劃把所有的事處理妥善，遞交了辭職報(bào)告，我立刻返鄉(xiāng)，年前的幾天，我靜下心把所有事情放一邊，準(zhǔn)備著過(guò)年，初四一接到女兒，馬上開始著手辦理孩子的轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)，很順利的如期報(bào)到，現(xiàn)在已經(jīng)開課兩周，女兒自初四回到家中，直到今天，已經(jīng)從蘭州那個(gè)冷漠自私謊言的狀態(tài)中轉(zhuǎn)型到善良天真活潑懂事的小孩，學(xué)習(xí)得到了班主任的認(rèn)可，作業(yè)一直是100分，每天放學(xué)蹦蹦跳跳的告訴我同學(xué)怎么對(duì)她好了，老師又表?yè)P(yáng)我是好學(xué)生了等等，看著她作業(yè)上漂亮的字跡，和篇篇100分的紅色成績(jī)，我想，我的付出是值得的，有好的開始，才會(huì)有好的過(guò)程和結(jié)局，這才是我教育孩子所做的第一步，也把它叫做回歸，這個(gè)在家庭變故中流浪很久的小孩回來(lái)了，我在面對(duì)了長(zhǎng)久的痛苦掙扎后，總算可以完全把握所有的不利形勢(shì)了，正所謂兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。沒(méi)有過(guò)不去的坎，時(shí)間可以解決一切問(wèn)題，重要的是你要懂得抓住時(shí)間，否則，錯(cuò)過(guò)一步就是大錯(cuò)。如果，我再繼續(xù)讓孩子在蘭州上第二學(xué)期的話，后果不敢想。 前幾天好冷啊，但我和女兒給彼此之間的愛(ài)和關(guān)心足可以抵御嚴(yán)寒了，心只要是暖的，日子就是紅火的，冬去春來(lái)，我?guī)е业呐畠�，一起走過(guò)春天。
四年級(jí)作文10
一張張普通的紙，在經(jīng)過(guò)人們的一次又一次的對(duì)折、裁剪，就變成了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，折紙不只是一種制作的過(guò)程，還是一種思考和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
一天，我為了學(xué)習(xí)如何剪五邊形，打開了電腦。一個(gè)個(gè)教程都一一排列在顯示屏上。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)立體五邊形的折紙教程。立體五邊形是什么樣子呢？這個(gè)教程是不是真的呢？我想親身驗(yàn)證一下。
于是，我打開了教程，電腦將一個(gè)個(gè)步驟，都顯出來(lái)了。我按照步驟準(zhǔn)備了十二張A4紙。先把紙折出一個(gè)十字架，然后將四個(gè)角對(duì)折至中心點(diǎn)，再橫向?qū)φ�。這樣一個(gè)近似三角形的圖形就出來(lái)了。之后，再把兩邊的角對(duì)折到中心線。一個(gè)小五邊形就折出來(lái)了�？僧�(dāng)我看到下一步后，就開始有點(diǎn)不耐煩了，為什么要折十二個(gè)一模一樣的小五邊形？可是為了把這個(gè)立體五邊形斬出來(lái)。我照著教程，重復(fù)折了十二個(gè)。這時(shí)我的手都痛了，開始有點(diǎn)泄氣了。
拼接開始啦，我將十二個(gè)小五邊形一字?jǐn)[開，先拿出兩個(gè)小的五邊形，一個(gè)用來(lái)做底，一個(gè)用來(lái)封頂。然后把剩下的小五邊形，兩個(gè)兩個(gè)地棱邊對(duì)著棱邊拼接起來(lái)。我先拿一個(gè)小五邊形，平鋪在桌子上。之后，再拿一些五邊形。豎著將邊拼到平鋪在桌子上的五邊行的五條邊上，拼完之后，一個(gè)近似碗的東西就出來(lái)了�？墒牵芸毂惆l(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不行。因?yàn)檫@樣拼起來(lái)之后，第一層實(shí)在是太松散了，就像一個(gè)淘氣的孩子一樣，不讓我拼第二層。一拼就會(huì)因?yàn)槌惺懿涣诉@樣的重量而松的散架了。用什么才能把它拼著更結(jié)實(shí)呢？用透明膠又太難看，用膠水又粘不住，對(duì)了！用雙面膠。于是，我就拿出了雙面膠，將一個(gè)個(gè)五邊形站了起來(lái)。終于，一個(gè)立體五邊形就去呈現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)立體五邊形有十二個(gè)面，有兩層五邊形，一層由五個(gè)一模一樣的五邊形，邊粘著邊制作出來(lái)。還剩兩個(gè)五邊形，有一個(gè)做地面。有一個(gè)做頂面，用雙面膠粘好之后就形成了，看著有一種數(shù)學(xué)王國(guó)中的神秘莫測(cè)的感覺(jué)。不過(guò)這個(gè)淘氣頑皮的孩子是不會(huì)讓我這么順利的。我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)，一邊慢慢地欣賞，發(fā)現(xiàn)上面有很多空隙。
這是為什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，到底是哪里出了問(wèn)題？終于發(fā)現(xiàn)了一些五邊形的邊，沒(méi)有粘得很整齊，所以才會(huì)有這么多空隙。這可怎么辦？又拆不開，只好重做一個(gè)啦，我心里好似晴天霹靂一般。天呀！為什么又要重新開始��？
我又再次折了十二個(gè)小五邊形。這次的拼接，我更加小心翼翼的，將每一個(gè)五邊行都對(duì)得整整齊齊，再將銜接的地方，粘了一層雙面膠。終于一個(gè)完美的立體五邊形折好了，看著一個(gè)空白的立體五邊形，我實(shí)在覺(jué)得缺少了一點(diǎn)美感，于是我拿出畫筆，一面一面的涂上顏色，有的還畫上了圖案，終于有神秘莫測(cè)和奇妙的感覺(jué)了。
折紙不只是一種制作的課程，還是一種思考和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，看吧！我折出來(lái)的立體五邊形，真能感到折紙的獨(dú)特魅力�。�
四年級(jí)作文11
在一個(gè)朝鮮族的村莊里，生活著一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，使她成為了一個(gè)孤兒。一位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，但她在一天夜里聽到一個(gè)女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰(shuí)家的孩子在哭泣？
她順著哭聲一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回家后，想到：這是誰(shuí)家的孩子？衣服這么臟，哭得那么厲害？便問(wèn)小女孩：“你是誰(shuí)家的孩子呀”？小姑娘哭著說(shuō)：“我的父母都死了，我已經(jīng)沒(méi)有親人了”。老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服，為她洗干凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來(lái)那個(gè)臟臟的小姑娘了，站在她面前的簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的天使呀！現(xiàn)在的小姑娘面色紅潤(rùn)，亭亭玉立，就連荷花看見(jiàn)也會(huì)覺(jué)得自己一點(diǎn)都不漂亮！
自從小姑娘來(lái)到老奶奶家里之后，一間小小的茅屋頓時(shí)變得生機(jī)勃勃，不象原來(lái)那么死氣沉沉，老奶奶為她交錢上學(xué)，小姑娘不僅在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時(shí)候，喂老奶奶吃藥，給老奶奶說(shuō)笑話，讓奶奶每天都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，開開心心！小姑娘門門功課都是100分，她考上了一所重點(diǎn)初中，這個(gè)消息傳來(lái)時(shí)，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學(xué)費(fèi)感到擔(dān)憂，不過(guò)她四處借錢終于把她送進(jìn)了初中，她一想到要離開老奶奶，心里很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，并許諾一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓老奶奶的生活有所改變，十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里過(guò)上了幸福生活，她望著養(yǎng)她的老奶奶的小茅屋，不禁再次擁抱了老奶奶……
是啊，生活中有許多這樣的人，但現(xiàn)在的人們都被金錢所迷住了，感情卻麻木了，我多么希望人們不要再金錢迷住了，讓人們的感情再次恢復(fù)知覺(jué)吧！
在某個(gè)城市的郊外，住著一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠(yuǎn)方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了。只剩下老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
一個(gè)叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見(jiàn)老奶奶拐著拐杖作家務(wù)活的辛苦樣子時(shí)，都會(huì)不由自主的產(chǎn)生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務(wù)活。有一天，小紅看見(jiàn)老奶奶，一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一聽連忙把手搖了搖說(shuō)：“小紅，不用了，不用了，我自己來(lái)。”但小紅堅(jiān)定的說(shuō)：“不要緊的，我長(zhǎng)大了嗎，幫您作家務(wù)活是應(yīng)該的嗎�！崩夏棠搪犃�，沒(méi)辦法，只好讓小紅做。于是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過(guò)像是剛買來(lái)一樣干凈。小紅干完了活，剛準(zhǔn)備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅，嘴里還說(shuō)：“小紅你真棒！”小紅害羞的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”
從此，小紅經(jīng)常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛(ài)卻比親人還深。
四年級(jí)作文12
很多年前，一條蚯蚓在地下培育了一千年，最后變成了一個(gè)果實(shí)，一個(gè)精子。
一天，蚯蚓決定去水晶宮的王業(yè)參加考試，尋求名聲。它突然爆發(fā)出力量，地球裂開了。突然，電光一閃，風(fēng)聲呼嘯，傾盆大雨，大地震動(dòng)。一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)了，它起飛了，然后沖進(jìn)了水中。
它沖進(jìn)了山前的河里，但是河里的水太淺，一半的蚯蚓露在水面上。我該怎么辦？過(guò)了一會(huì)兒，它想出了一個(gè)好主意，深深地吸了一口氣，然后吐出了很多藏在肚子里的泥土，建造了一個(gè)大泥壩。水位不斷上升，蚯蚓終于游出了河。
它游啊游，游到了錢塘江一個(gè)美麗的大峽谷，但是峽谷太窄了，蚯蚓的下半身卡住了。它突然想到自己的尾巴斷了還能再生，于是就做了一條斷了的尾巴活下來(lái)，使勁往前沖，尾巴斷了，身體又自由了。幾天后，它長(zhǎng)出了一條和原來(lái)一模一樣的新尾巴。
蚯蚓繼續(xù)游，游過(guò)黃河，來(lái)到長(zhǎng)江。長(zhǎng)江兩岸山峰險(xiǎn)峻，猿鳴。一邊欣賞風(fēng)景，一邊悠閑地游泳。不知不覺(jué)就到了�？�，突然喜出望外，跑開了。沒(méi)想到，打中了守護(hù)�？诘臑踬\精。蚯蚓抬頭一看，一條和自己差不多大小的烏賊精擋住了它們的去路，它們很生氣。他們打了過(guò)去，但沒(méi)打中。反而被烏賊精打回去，蚯蚓被迫游回來(lái)。當(dāng)他們遇到一艘捕鯨船時(shí)，他們偷偷爬上甲板，在甲板上寫下“前面有一只大烏賊”的字樣，然后跳回水中。船長(zhǎng)看到這些話，迅速向前駛?cè)�，遇到了烏賊精。他們把電網(wǎng)扔進(jìn)墨魚精，墨魚精吐了大量墨水，把網(wǎng)彈走了。蚯蚓趁它不注意，悄悄地繞了一圈。
在八十一難共七七四十九天之后，蚯蚓終于到達(dá)了它向往的目的地——位于海洋最深處的水晶宮，它很快就在那里報(bào)名了。
第二天，考試開始了，龍王親自主持。
第一關(guān)是跳舞。蚯蚓想，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。一邊打著拍子，一邊扭動(dòng)著身體，跳著歡快的迪斯科，以第一名闖入第二關(guān)。
第二個(gè)層次是打洞。其他很多動(dòng)物水平有限，但蚯蚓在土下生活了1000年，輕松打洞，玩得好，得高分，成功進(jìn)入第三關(guān)。
第三關(guān)比跑步好。其他動(dòng)物都跑了一大圈，蚯蚓還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。它心想，這次它會(huì)死的！他急中生智，突然想到了一個(gè)好辦法。他把自己緊緊地卷成一個(gè)球，然后用力踩在上面，像離弦的箭一樣翻滾，立刻以第一名的成績(jī)超越其他選手進(jìn)入決賽。
決賽項(xiàng)目是比賽，對(duì)手是蝸牛精。總決賽開始，蚯蚓伸出手，砰的一聲把蝸牛甩了出去。沒(méi)想到，蝸牛縮進(jìn)了殼里，蟲子撞到了蝸牛的硬殼上。蝸牛的情況很好，但是蚯蚓手上有一個(gè)大袋子，疼得要命。蚯蚓在想辦法的時(shí)候，蝸牛又撞了上來(lái)，把蚯蚓撞倒在地。蚯蚓就是受此啟發(fā)。在蝸牛精再次向它沖來(lái)的一瞬間，蚯蚓蹲了下來(lái)，蝸牛精撲了個(gè)空，站都站不住，倒在了地上。蚯蚓把它按住，痛打一頓，獲得了最后的勝利。
比賽結(jié)束時(shí)，龍王對(duì)蚯蚓的表現(xiàn)非常滿意，給它取名為“王龍”，并把他的小女兒許配給它，把它送回山里，負(fù)責(zé)保護(hù)平民免受地震、海嘯、洪水、泥石流等災(zāi)害。
又一千年過(guò)去了，王龍完成了他的使命。他變成了一塊神圣的石頭，站在高高的山峰上，用好天氣，好收成，一年多，好平安保護(hù)人民！
四年級(jí)作文13
我喜愛(ài)鳥語(yǔ)花香的春天，喜愛(ài)蒼翠欲滴的夏天，也喜愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給大自然的禮物，來(lái)到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)片潔白的雪花。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，此時(shí)好象舍不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里，無(wú)聲無(wú)息的消失了。之后，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)玉樹瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)；之后，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页�，你抱住我，我你擁緊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春�！绷谠摹扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫！雪，依然下著，空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著以前悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有期望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！此時(shí)忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們?cè)诙罩袀鞑ブ谕臍庀ⅲ蛭椅⑿�，我明白了…�?/p>
冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。冬沒(méi)法讓人簡(jiǎn)單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽他那悠遠(yuǎn)的教誨。冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期盼，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有期望，并開始新的征程。讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕期望。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，它預(yù)示著：冬天又要來(lái)臨了。
四年級(jí)作文14
冬天是寒冷的。本想待在家里看電視，可看今天天氣這么好，于是，當(dāng)中午陽(yáng)光普照的時(shí)候，我和爸爸出發(fā)去人民公園玩兒了。
馬路兩旁，到處充滿著新年的氣息。有很多賣鞭炮的，人行道上，每個(gè)店鋪上都掛上了大紅燈籠，喜氣洋洋。
到了公園，我就被眼前的景象驚呆了：兩個(gè)巨大的燈籠擺放在公園大門兩側(cè)，頂部是一個(gè)手提花籃，花籃里有五彩繽紛的花，燈籠底部還有一首首充滿古韻的詩(shī)。門口上方有“迎春燈會(huì)”四個(gè)鮮紅鮮紅的大字。看到這，我禁不住感嘆，原來(lái)人民公園里已經(jīng)有花燈了呀！
進(jìn)了人民公園，發(fā)現(xiàn)還是原來(lái)的噴水池，但已和往年不同，池中有好幾只仙鶴，池上方還有仙鶴在“飛翔”。飛翔的云梯是由好幾只仙鶴組成的，我想在晚上的時(shí)候，燈光一照，仙鶴就像飛了一樣，該多壯觀呀！
我們向西行，首先看到的是“大豐收”花燈，上面滾滾波濤，還有兩條可愛(ài)的鯉魚，旁邊樹立著兩個(gè)盤龍燈柱，示意著人民生產(chǎn)大豐收，祖國(guó)事業(yè)邁向輝煌。接下來(lái)，我們又看到了“虎虎生威”、“龍燈迎寶”、“二人轉(zhuǎn)拜新年”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“多變組花燈”、“動(dòng)物怪獸花燈”、“國(guó)色天香”、“鸚鵡學(xué)舌”、“八戒娶媳”等，各種各樣的花燈讓人看著眼花繚亂。咦！“哆啦A夢(mèng)”，我跑過(guò)去，原來(lái)哆啦A夢(mèng)和他的好朋友，坐著海盜船要去旅行呀！
兩個(gè)巨大的“變形金剛”闖入了我的眼簾。在它們的中間，還有一架軍用飛機(jī)，真大，也不知道亮起燈來(lái)，會(huì)怎么樣呢！接下來(lái)，我又看了“花南虎花燈”、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、“九鯉獻(xiàn)瑞”、“圣誕快樂(lè)”、“麒麟獻(xiàn)瑞”、“花王”、“姜太公釣魚”等等花燈。
人民公園這次還帶我逛了回“世博”，“中國(guó)館花燈”蔚為壯觀。“中國(guó)館花燈”位于公園的最中央，是具有代表性的花燈，花燈兩旁各有一個(gè)笑瞇瞇的海寶，像在向我們招手。
還有一個(gè)更有意思的花燈，那就是“千手觀音花燈”了。千手觀間咱們都看過(guò)，一個(gè)人有兩只手兩只胳膊人人都知道，可是，這個(gè)千手觀音，一個(gè)人就有五雙胳膊，十只手，真夠嚇人的。一共三個(gè)頭，就占了十五雙胳膊，三十只手。如果你正在看千手觀音花燈，回頭一看，更讓你驚訝，原來(lái)是“未來(lái)世界”花燈，上面有三個(gè)外星人，全是綠身子，外加兩個(gè)銀色飛碟。還有兩個(gè)穿著宇航服的中國(guó)人，在晚上一定會(huì)動(dòng)起來(lái)吧。未來(lái)世界中國(guó)人一定會(huì)見(jiàn)到外星人的。
“喜羊羊、美羊羊，懶羊羊……”這首歌，小孩子都喜歡聽，“喜羊羊花燈”前也有好多小孩子在拍照。我跑過(guò)去看了看，咦，灰太狼和紅太狼去哪了？我抬頭一看，哈哈，原來(lái)灰太狼和紅太狼被綁在導(dǎo)彈上，被喜羊羊它們送回狼堡了。
天漸漸地黑了，花燈旅行也結(jié)束了。在晚上的時(shí)候，這花燈一定會(huì)更漂亮。爸爸說(shuō)過(guò)了年一定帶我去看看晚上的花燈，到時(shí)再讓你們欣賞動(dòng)起來(lái)的花燈吧！
四年級(jí)作文15
大連是一座歷史悠久、文明遐邇、充滿現(xiàn)代化氣息的大都市，是令人向往的地方。這座城市里，有許多優(yōu)美的風(fēng)景及名勝古跡，吸引了無(wú)數(shù)中外游客。接下來(lái)，讓我們游一游這些著名的景點(diǎn)吧！
一、游棒槌島
我們一進(jìn)入大連，就感到海風(fēng)的清涼宜人。首先我們來(lái)到了棒槌島。聽導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)島的外形酷似古代女人使用的棒槌而得名。棒槌島有快艇，引來(lái)了許多游客。游人們穿著救生衣，一個(gè)個(gè)像船員，再看看他們被海浪顛起的那個(gè)摸樣，讓人忍俊不禁。我們看了心里直癢癢，恨不得一步登上快艇，好感受一下坐快艇的滋味。爸爸買了船票，我們穿上了救生衣，登上了快艇�？焱ч_動(dòng)了，我的心也隨之飛揚(yáng)起來(lái)。海浪聲在我耳邊響起，浪花拍打著船板，撫摸著我的臉頰，涼絲絲的，使人陶醉。我環(huán)視四周，大海無(wú)邊無(wú)際，海天一色，分不清哪里是海，哪里是天�？焱蚯帮w馳著，忽然，我眼前一亮，棒槌島呈現(xiàn)在我面前！我終于目睹了棒槌島的容顏：的確很像中國(guó)古代女人使用的棒槌，橫亙?cè)诤Ｃ嫔�，又像一位羞澀的少女，似乎在向游人傾訴著無(wú)盡的情思。棒槌島，你真美�。�
二、游老虎灘
老虎灘是大連遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)。最吸引人的要數(shù)極地海洋動(dòng)物館了，那里有許多南北極稀有動(dòng)物和各種各樣的海洋生物：有走起路來(lái)?yè)u搖擺擺、極其可愛(ài)的企鵝、動(dòng)作遲緩的北極熊、小巧的海馬、形態(tài)各異的草龍；有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘、身體龐大的鯊魚；還有許多在其它水族館很難看到的水鳥……真讓人大開眼界。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了水族表演場(chǎng)。只聽一陣音樂(lè)聲響起，馴養(yǎng)師從幕后走了出來(lái)。首先上場(chǎng)的是被譽(yù)為“水中美男子”的白鯨。隨著馴養(yǎng)師的手勢(shì)不斷變化，白鯨做出的動(dòng)作也不同。最精彩的一幕是白鯨做了一個(gè)高難度動(dòng)作，一躍而起和馴養(yǎng)師親吻，看得我們目瞪口呆。接下來(lái)是海豚表演。四條海豚競(jìng)和著音樂(lè)，跳起了華爾茲，博得了觀眾熱烈的掌聲，兩位馴養(yǎng)師跳進(jìn)水里，和海豚跳起了水上芭蕾。它們還表演了頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈、海面沖浪、小“合唱”等，讓人大飽眼福。
出了極地海洋動(dòng)物館，我們來(lái)到了四維影院。一進(jìn)影院，服務(wù)生就給我們每人發(fā)一副特殊眼鏡，我環(huán)視四周，哇！滿屋都是“蝙蝠俠”�！斑省省彪娪伴_始了。我們看的這部片子叫《古堡幽靈》，不用說(shuō)，這是一部多么可怕的片子。我覺(jué)得蝙蝠夾著風(fēng)向我撲來(lái)，鮮血濺到了我的臉上，我明明知道這是幻覺(jué)，但還是被嚇得哇哇大叫，毛骨悚然，我真正體會(huì)到了什么叫身臨其境。老虎灘一游不虛此行。
三、游旅順軍港
旅順口是歷史的見(jiàn)證。當(dāng)年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)同胞與日寇在這里展開了殊死搏斗，兩萬(wàn)多手無(wú)寸鐵的中國(guó)人就慘死在日軍的屠刀下。
剛一踏上軍港，就見(jiàn)一塊石碑，上面刻著“旅順口”三個(gè)朱紅色的大字，蒼勁有力，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。一頭威武的“雄獅”屹立在前方，象征著中國(guó)同胞堅(jiān)強(qiáng)不屈。軍港邊停著一艘當(dāng)年作戰(zhàn)的軍艦，有足球場(chǎng)那么大。軍艦的某些部位已損壞，從而可以想象出當(dāng)年作戰(zhàn)的激烈。海水拍打著海岸，似乎在訴說(shuō)著那段血淚歷史。軍港�。∧憔拖褚晃粴v盡滄桑的老人，我們永遠(yuǎn)敬仰您。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-20
春節(jié)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-21
誠(chéng)實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
未來(lái)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
四年級(jí)作文11-14
慶六一四年級(jí)作文06-29
快樂(lè)六一四年級(jí)作文07-04
穿越的六一四年級(jí)作文08-27
歡樂(lè)的六一四年級(jí)作文07-12