關(guān)于成長的學(xué)生作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于成長的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長的學(xué)生作文1
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭幼鳌?/p>
假如我是個作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對這次班會的感嘆。作文
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。
班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文
第一個節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點(diǎn)滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
關(guān)于成長的學(xué)生作文2
過年了我們大家都要回到家鄉(xiāng)過年，我今年想去兩個地方過年。一進(jìn)賢外婆家，二鄉(xiāng)下老家。
我先來到進(jìn)賢外婆家玩了幾天，然后去老家過年了。我們吃完早飯就奔往車站，車站人山人海。我們等了好一會，等來了一輛車，大家有秩序的排隊(duì)上車，司機(jī)問我們有幾個人。媽媽說：“有四個人”。司機(jī)說：“座位不夠了，做下一輛吧”。我們只好下車了。又等了好一會，終于又等到了一輛車，大家有秩序的排隊(duì)上車。上車以后我很期盼到老家去過年。不知不覺我想著想著就到了。
我們下了車去了鄉(xiāng)下的集市，鄉(xiāng)下可不比城市里有超市又有菜市場，可鄉(xiāng)下是沒有的，我和媽媽看了看，買了幾樣我們愛吃的菜，就去和哥哥坐車去老家了。
一到老家哥哥就在貼對聯(lián)，大伯大媽在準(zhǔn)備年夜飯。我們一來也開始忙碌起來。爸爸殺魚，媽媽燒火，我來端菜……不一會天就黑了，可是還有幾個菜沒有做好，我走到桌邊看了看美味的菜，忍不住想吃一口可轉(zhuǎn)頭一看客人們還沒來，大人還在做菜，我必須等他們來吃。不一會客人們來了，我們說說笑笑的做好位子以后，大伯在給客人們倒飲料倒酒。大家坐在桌上聊聊天喝喝酒吃吃菜有說有笑的�？晌抑辉诖罂诔贼~大口吃肉，喝喝飲料聽著他們談?wù)�。大家臉上布滿了笑意看起來很開心，是的，過年是大家最開心最放松的時刻。
吃完年夜飯之后我們把桌子搬出來，下象棋打撲克。我問爸爸為什么要打撲克，爸爸說每次都得打撲克是一種娛樂方式。我們剛說完話，只聽一聲巨響“轟轟轟”天空中一道亮光，天空便炸開了花，我們定睛一看，原來是鄰居家在放煙花。煙花在空中放開像一朵朵彩蓮。放完煙花后老爸塞給我一個紅包，我拿開一看里面有一百塊現(xiàn)金。陸續(xù)有親人給我發(fā)紅包，我也連聲說道“恭喜發(fā)財”。
收完紅包了，該去休息了，今年過的這個年，我覺得特別有年味也有親情。
關(guān)于成長的學(xué)生作文3
看完結(jié)局的那一刻，眼角的濕潤無聲的落下……
滴下慢慢的曼延開來，像一朵就要開放的花……
一成不變的陽光里，一成不變的笑容里，一成不變的光年里，一成……我依舊要過著躲在眼淚背后的天天。是的，此刻我要很勇敢的承認(rèn)。我是躲在眼淚的背后。
在全世界的春天里，我把自己叫做影子。那是誰也不知道的地方，就算知道，我也已經(jīng)把清理掉。
一年多了，依舊想著都會疼痛的青春記憶。
我不能自己，我只能每天在本子上寫著加油。
我不能自己，我只能每天對著別人笑。
我不能自己，我總是要欺騙自己過去了，模糊了。
我不能自己，我還是一成不變的陽光的我。
我不能自己，我總是想著就要心臟被輕輕的揪著。
我不能自己，我總是想著眼眶就要發(fā)紅。
我不能自己，說好了忘記，可總是失眠。
……
我是呼吸的癢氣，渴望無人不拒，卻偏偏總是像個玩偶似，總是別人難過后的藥品。
我愛米砂，因?yàn)樗膶Ｒ�，傾盡所有的對待一切所有。而我，卻像她。
我恨米砂，也恨自己。因?yàn)槲也荒芟袼粯幽敲吹膫ゴ�，那么的心胸寬廣。因?yàn)楸蝗藗髤s選擇了逃走與放棄。
或許，是我不能遺忘……
故事，一直都是用“……”這個符號來描述。我的心里藏著一個小小又疼痛的秘密�；貞浝锏臅r間走得好慢，就算我加快了腳步還是不能趕過它。
在這片夾著藍(lán)色的明媚天空里，惟獨(dú)我一個人被藍(lán)色包圍。你看，她們又笑了，那么那么的燦爛，那么那么的大聲。我偷偷的去看了她們的眼睛，那里沒有我的影子。
心像沙子一樣碎成了兩片……
可，我還是跟著笑了……
永遠(yuǎn)都是靜靜的等待與默默的付出，還有傾聽。
為什么人會讓原本不安定的心變得如此失望，落漠。
突然，有種讓人有種想哭的感覺。究竟要怎么樣才能完全變得美好。
當(dāng)春天到來的時候，我已經(jīng)離開。
像風(fēng)箏飛向藍(lán)天一樣……
關(guān)于成長的學(xué)生作文4
成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，仔細(xì)品品，噢，原來別有一番滋滋哧在心頭，成長是一種幸福。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對奔騰渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子，一聲奶氣的：哞“是向世界宣告：我長大了!飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長。于是，我說，成長是一種幸福。
從呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語，成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑聲蕩漾在母親的臉頰;會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乘女兒，長大了!”直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識的生字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆絲端上飯桌，我都能聽到從母親、父親口中說出：乘女兒，長大了!我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會兒了。母親的微笑是她的幸福，父親喘息的平緩便是的成功。于是，我說：成長是一種幸福。
自小就不愿喝牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽：自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼;自小就不明白天上為什么會掉下小水點(diǎn)，魚兒為什么在水里卻不會嗆死……自小就愛揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會摟著爸爸的脖子問為什么，纏著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會分析時，我解答了一個個小時候的難題，我沒了幼時的困惑，從而明白了許多科學(xué)知識，知曉了答案后是一種舒心愉悅的幸福，日漸理智的思維便是成長，于是，我說：成長是一種幸福。
關(guān)于成長的學(xué)生作文5
風(fēng)吹過，朵朵美麗的蒲公英隨風(fēng)飄起，那么美，多像神話中天空漂浮的紙船，它們載著我的夢，飄向天空一角有夕陽余輝的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒有動手，算了，等下一朵吧。
梅子是個可愛的女孩。小時候，我們就是知心的朋友，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂。我們甚至渴望快點(diǎn)長大，快點(diǎn)升初中，快點(diǎn)獨(dú)立。
美麗的夢伴我們進(jìn)入了初中，我很自豪，她也是，她總是向我訴說在她們班發(fā)生的一些事，以及每一位同學(xué)。我總是靜靜地聽著，我們兩個渴望獨(dú)立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長并不是我們想象的那么簡單，期中考試之后，她開始向我訴說她每天有多么苦，作業(yè)太多晚上失眠上課打瞌睡累得她喘不過氣來。其實(shí)我也一樣，升入初中，真是高手如云，這次考試，更使我感到?jīng)]有了安全感，但為了成績我必須努力努力再努力。聽到她這樣的訴說，我真想哭，我這才體會到成長的煩惱。
這時，突然聽她說：“要是永遠(yuǎn)不長大的就好了�！蔽液荏@訝，以前一直念叨著快點(diǎn)長大的她居然也能說出這樣的話。盡管我和她有同樣的感受，但我還是安慰她：“成長總要付出代價的，等你以后還會發(fā)現(xiàn)許多事都不如你想象中的那么完美，歸根結(jié)底成長是一種幸福。”她望著我，半信半疑，其實(shí)我也不知道該不該那樣說，我覺得自己好像長大了許多。
直到有一天，我和姐姐在路邊看到幾朵蒲公英，姐姐朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來了，我想捉住它們，可它們一個個都很調(diào)皮，飛走了。我很喪氣，姐姐卻說：“算了，等下一朵吧，說不定下次你可以捉住�！�
等待下一朵，這句話讓我的心融化了，我明白了，等我們?nèi)プ龅氖虑樘嗔�，我們總不能沉醉在一種輝煌或失落于一種痛苦里，不如意的事就讓它隨著一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續(xù)努力，等待下一朵蒲公英。驀然間，我想起曾經(jīng)對梅子說過的一句話：“歸根結(jié)底成長是一種幸福�！�
關(guān)于成長的學(xué)生作文6
如今，面臨的現(xiàn)象是：目的雖有，卻無路可循，我們稱之為路的，無非是躊躇。于是，在霧都行走的人漸漸增多，大家都習(xí)慣了同一種思維方式，相同的處事風(fēng)格。路走得越來越窄，卻忽視了一個淺顯的事實(shí)：同夢可不同路。
每一個人，是一個不可捉摸的夢境。有人勇猛激進(jìn)，放浪形��；有人耐心沉穩(wěn)，亦步亦趨。前者需讓感覺與思想穩(wěn)定下來，成熟起來，擺脫一切急躁或者須臾的偶然變化，堅(jiān)定地朝著夢想前進(jìn)；后者需讓勇氣與魄力注入內(nèi)心，行動起來，沖破一切妄自菲薄與自艾的無聊陷阱，執(zhí)著地迎著夢想前行。同一個夢想，個人根據(jù)自己的客觀條件去選擇一條自己的道路，過程崎嶇，卻一樣獵得美景。世上沒有絕對的公平。同夢也許需要兩條不同長度的路。社會上不乏官二代、富二代。他們的起點(diǎn)就與眾人不同。也許開始的時候，他們的路相對平坦而順暢，但與其抱怨與憤恨，不如選一條艱苦的路。汗水多卻也豐富，沒有燈光絢爛亦有星光璀璨，沒有他人鋪路亦有好友陪伴。多年后，將會于同一個夢想之巔笑看來路。芥川龍之介的建議是：既對世俗投以白眼，有與其同流合污。同樣，不同的物質(zhì)條件與精神現(xiàn)狀決定我們彼此走上不同的道路，但夢想一直存在，始終能夠到達(dá)。
世界上有一種蝴蝶，它們以成群結(jié)隊(duì)的方式去實(shí)現(xiàn)一個夢想——飛躍滄海。過程中，有蝴蝶死去，也有蝴蝶誕生，它們用一條生命連接生命的路去實(shí)現(xiàn)奇跡，打破蝴蝶飛不過滄海的命運(yùn)。然而，對海鳥來說，是矯健而寬綽的翅膀帶領(lǐng)它們飛過大海。與蝴蝶相比，它們的夢想之路是直線的，而蝴蝶則是曲線的。路徑不同，卻實(shí)現(xiàn)了相同的夢想。物理中的位移忽略路徑，重視起點(diǎn)與終點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，這恰如我們的尋夢之路，都是由一個無的起點(diǎn)，到達(dá)一個有的終點(diǎn)。
路上，也許你披星戴月，也許你寶馬雕車，也許你載渴載饑，也許你慵懶自適�？傊粭l適合自己的路，無疑通向自己的夢，更是美的出處。如弗切斯特所言：我選擇了一條人際稀少的路，從此決定了我一生的道路。
關(guān)于成長的學(xué)生作文7
二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代�；ヂ�(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容，開闊的眼界、快捷的方式，呈祥給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外的大事。學(xué)習(xí)各種文化知識等。
然而，我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大影響的同時，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控能力差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊，網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變的不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿。純凈的心靈受到了毒害，眼睛身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了犯罪的道路。
而且，為了賺錢，為了誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利潤驅(qū)使的經(jīng)營者采用了各種手段，千方百計誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生身心健康，這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。
網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母的焦灼的？，也引起了黨和government leader的高度重視，為了加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范營業(yè)者的經(jīng)營方式行為，維護(hù)網(wǎng)名的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》，其中名文禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該相應(yīng)國家號召，用實(shí)際行動維護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才以此回報祖國及父母的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于成長的學(xué)生作文8
成長是一個磨礪的`過程，歷練我們的身體，錘煉我們的心靈，完善我們的品格，以此來沖破成功路上的艱難險阻。所以，成長是成功的基礎(chǔ)。
成長是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，增強(qiáng)成功助力的過程。良好的習(xí)慣是成功的一半，它是在成長過程中一點(diǎn)一滴積累而成的。唐爽，中國第一個登上美國麻省理工學(xué)院主頁封面的年輕科學(xué)家，她的好奇心、判斷力、決策力、執(zhí)行力，都達(dá)到了極致，這是因?yàn)樗谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，習(xí)慣多問多思考，習(xí)慣于執(zhí)行到位，正因?yàn)橛辛诉@些好的習(xí)慣，才讓她在困難面前不自亂陣腳，仍能勇往直前，努力拼搏，走向成功。
成長是學(xué)會選擇，有所取舍的過程。取舍的過程是一個覺醒的過程。比爾蓋茨，放棄令人羨慕的名牌大學(xué)，選擇自己創(chuàng)辦微軟公司，結(jié)果證明，他的選擇是正確的；莊子，穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心，因?yàn)樗釛壐吖俸竦�，選擇自由自在。有時成功靠的不僅僅是能力，還有選擇，做出正確的選擇，就相當(dāng)于成功的一半。
成長是充盈心智，洗去自身浮躁的過程。它能讓平凡的人不平凡，讓閃耀的人更閃耀。著名導(dǎo)演馮小剛，他當(dāng)過兵，畫過板報，靠模仿別人起家。在遇到困難時，他并沒有放棄，而是在困難中磨練自己，充盈心智，最終走向成功；越王勾踐，臥薪嘗膽，褪去自己驕傲的外衣，在屈辱中成長蛻變，最終打敗敵人，成就偉業(yè)。成長過程中的磨礪，是成功天平上必不可少的砝碼。
不成長就想成功，那是空想，是不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)過千錘百煉這個過程，鋼鐵才會變得更加堅(jiān)硬，否則就是廢鐵。樹，若是沒有成長，那它永遠(yuǎn)不會成為參天大樹，永遠(yuǎn)不會擁有豐富的年輪和歷經(jīng)滄桑的偉岸，更加難以擎起一片天地為我們遮陰納涼。
成長的過程中酸甜苦辣咸五味俱全，我們都要細(xì)細(xì)品嘗，從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒，升華自身，為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于成長的學(xué)生作文9
讀書對于許多同學(xué)來說是一件不耐煩的事情，有的竟因?yàn)椴幌胱x書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經(jīng)常因?yàn)槲蚁胱x書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰(zhàn)”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書�；丶液笪冶闫炔患按刈跁狼敖蚪蛴形兜乜戳似饋怼２挥X得已經(jīng)到了上午十點(diǎn)多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準(zhǔn)備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應(yīng)過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發(fā)威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準(zhǔn)備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機(jī)作案”。
正因?yàn)檫@樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準(zhǔn)我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因?yàn)槲疑钌畹母惺艿搅俗x書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
這不，今晚老師給我們布置了一篇習(xí)作。放學(xué)路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹�；氐郊�，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習(xí)作不費(fèi)吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點(diǎn)點(diǎn)的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
關(guān)于成長的學(xué)生作文10
翻開那一本微微泛黃的相冊，看到那一張張有著濃郁情感的相片，心中不免有所思所感而發(fā)。
小時候的我，媽媽牽著我的手，在夕陽余暉的照耀下，拖出了長長的“H”形的影子。而現(xiàn)在的我，時不時就因一點(diǎn)小事而與父母發(fā)生沖突，接著就進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。
那天，因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我與媽媽之間有形成了僵局，進(jìn)入了冷戰(zhàn)，隨后，我便又“離家出走”去了朋友家。在朋友家，他們一家人正在有說有笑的吃飯，而我也就被孤立在一旁了。后來，我因無聊便隨手拿起了一本雜志來看，剛好看到一件新聞，文中說，一位母親因?yàn)樽陨頎I養(yǎng)較差，體質(zhì)較弱，并且患有先天性心臟病，無法做一個母親，然而，在這時她卻懷孕了，他，不要生下這個孩子，她的家人也忍痛勸說，不要生這個孩子而這個母親卻堅(jiān)決地說，我要生這個孩子，我要給予他生命，這句話感動著在場的所有人。老人常說，“十月懷胎，一朝分娩”這是每個母親最痛苦的時刻，她的家人焦急地坐在手術(shù)室的門外，然而，在這時原本就焦急不安的家屬又聽到了一個噩耗，孩子因某種情況而無法順利的生產(chǎn)，問家屬是要保孩子還是保大人，正當(dāng)家屬面臨兩難抉擇時，一位醫(yī)務(wù)人員說，孕婦蘇醒了說保孩子，這句話感動了家人，然而幸運(yùn)之神還是沒有眷顧這位母親，母親在生下孩子時，嘴角上揚(yáng)，微笑的死去了，這個孩子的出生讓人又高興又使人心酸。
讀完這則新聞后，眼淚禁不住留了下來，又想到了媽媽生我時的痛苦，我扔下雜志，就往家里趕，一邊跑一邊想著媽媽焦急的神情，終于快到了，越來越慢了，腳步慢慢放緩了，在村口附近我看見了一個身影出現(xiàn)，眼神中充滿了焦急，我一眼就認(rèn)出了媽媽，穿著單薄的衣服顫巍的站在寒風(fēng)中，見我回家，想上來拉住我，沒想到因?yàn)樵诤L(fēng)中站立時間太長而跌倒了，我一把上去扶住了她，叫了一聲媽媽，媽媽和我相擁在一起，這時早已日落西山，我和媽媽手牽手并肩走在夕陽下。
關(guān)于成長的學(xué)生作文11
踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
關(guān)于成長的學(xué)生作文12
我從未想過如果我失去了爺爺奶奶會怎么樣。也不知為什么，除了家人，我很少去在乎別的老人。從小我就知道，家人是我要用生命去守護(hù)的愛，可我并不知道，我也是他們用一輩子的時間來守護(hù)的愛。
當(dāng)一切的理所當(dāng)然依舊是理所當(dāng)然，當(dāng)一切的順理成章依舊是順理成章，當(dāng)一千克仍以左手與右手的位置互換。我便知道，即使我失去了所有，也不會失去這份愛，所以我不會對任何事情絕望失望。因?yàn)橛屑胰�，我就有希望。�?dāng)心的空間被家被一千克填滿，那么心里就無法騰出空隙去接納別的容質(zhì)。當(dāng)一生一世的諾言輕易許下，我便不允許夕陽與朝陽以同樣的周期旋轉(zhuǎn)。當(dāng)別人只能清晰的認(rèn)識到那是祖孫之前的愛時，我能夠明白，一千克的愛，把所有的一切打敗，我會傾注所有，換得一個至死不渝的輪回。曾經(jīng)文摘上面有這樣一句話：“我愿用無數(shù)浮華的片段，換得這一個不變的永恒�！蹦鞘橇钊肆w慕的愛情。而我，用一生的時間換取夕陽與朝陽以同樣的角度仰望，那是親情。
朋友說的對，“別人無須為你做什么，你以為她是你奶奶啊。是不是殊然對比，對于人情世故，黯然神傷�！被蛟S吧!人世間再不會有奶奶對我的愛，不輕不重，一千克，只是手與手間的角度，卻可以用生命詮釋所有。我是被她護(hù)在翅下的女孩，不懂得人情世故，貪婪的希望是一輩子。
當(dāng)?shù)厍蛐D(zhuǎn)，人事互換精彩與絕望在一瞬間的轉(zhuǎn)變。誰或者誰是否知道，自私而又無私的女人所用生命與時間去承諾的愛究竟是多少。不深不淺，不高不低，一千克。卻可以讓一個女孩寧愿傾其所有也不愿失去這份愛。我愛奶奶，不是祖孫之間那份尊敬的愛，不是家人之間那份親情的愛，而是超越戀人的愛，超越生命的愛。我祈求上蒼，請剝奪我的十分幸福，換得奶奶一世平安。
沐浴陽光下的依舊是放縱與放肆，當(dāng)面具褪下，華麗麗的也只是回望一千克的角度……
關(guān)于成長的學(xué)生作文13
我是一個快樂的小女孩，我在一個快樂的家庭中成長……
星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們?nèi)サ降牡胤�，是有著清澈小溪的大川。早上，爸爸騎著摩托車帶著我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水里還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉著爸爸走上了石頭路�？墒浅鰩煵焕也铧c(diǎn)就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我說：“寶貝，小心��！我走前面，你走后面拉著我的手走！”爸爸拉著我的手，一步一步向前走去！在爸爸溫暖的手掌下，我感到很快樂。
體育老師說：“同學(xué)們，后天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的時間練習(xí)，希望大家都能踢到十個以上！”。回到家里，我很著急。正當(dāng)我發(fā)愁時，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎么呢？怎么滿臉不高興呀�！蔽野言�?qū)寢屨f了一遍。我剛說完，媽媽說：“你可能不知道，你媽媽在上學(xué)時，可會踢毽子了。媽媽可以教你啊！”我忽然喜笑顏開，連聲說：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
那天在小區(qū)的院子里，媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張，所以只踢了一個。媽媽對我說：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個�！巴�！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快，我就踢到了十個。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導(dǎo)下，我又收獲了一份快樂。
爸爸媽媽對我的關(guān)心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠(yuǎn)伴隨著我的成長。
關(guān)于成長的學(xué)生作文14
從天真無邪走向成熟，我的心中充滿了期待與懷念，成熟是什么？天真無邪是什么？如何從天真無邪走向成熟？媽媽告訴我，這需要你不斷長大，這叫做成長。
什么是成長？成長就是從外婆的臂彎里走出來嗎？成長就是從媽媽的歌謠聲中“脫”出身來嗎？還是從我的糖果夢中掙扎出來？不，我不想從我的糖果夢中走出來！可我的糖果夢碎了；我不再需要外婆的臂彎；我也不再需要媽媽的歌謠。媽媽說我長大了，說我成長了。可我不理解，我歪著頭問媽媽：“媽媽，成長好玩兒嗎？成長是甜甜的糖嗎？”媽媽沒有對我說話，只微微的對我笑，我想成長一定是甜甜的糖，有可樂味、草莓味，還有我最喜歡吃的蘋果味！
漸漸的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，媽媽說我理解了責(zé)任責(zé)任？什么是責(zé)任？我的責(zé)任又是什么？外婆告訴我，我的責(zé)任是成長，是讓媽媽經(jīng)常笑。
現(xiàn)在我明白了成長是什么，媽媽說我成熟了，可成熟又是什么，我的心中寫滿了問號。
成熟和成長不一樣嗎？這時我手中的抹布又變成了自動鉛和鋼筆，媽媽說，我身上有了墨香。墨香是什么？媽媽說，墨香是知識。知識是什么？媽媽說，知識很寶貴，它是你自己的，誰也搶不走。那我有墨香了么？媽媽說，有了，當(dāng)你離開天真無邪，走向成熟時，你就已經(jīng)有啦！
我的成長結(jié)束了嗎？不！還沒有！已步入初一的我還沒有停止成長，但是，天真無邪離我越來越遠(yuǎn)，而成熟卻離我越來越近。
我思念媽媽的歌謠，可媽媽卻說，不用了，你已經(jīng)長大了，在聽也覺得不好聽了，再說媽媽現(xiàn)在很忙，沒有時間給你唱了。我思念外婆的臂彎，可外婆卻說，不行，你長大了，外婆抱不動你了！
長大就失去了媽媽的歌謠，長大就失去了外婆的臂彎，成長究竟是什么？
成長？我想我還沒有真正了解它。
聰明的你，能告訴我成長究竟是什么嗎？
關(guān)于成長的學(xué)生作文15
時光如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又一年時光飛逝。隨著主持人喊出新年倒計時，隨著新年的鐘聲敲響，隨著春晚緩緩地落下了帷幕。我知道新的一年到了，我又長大了一歲。
我長大了！我知道了如何珍惜時間。從前一心只想著玩，課間玩、放學(xué)玩、放假玩……玩的時間大于學(xué)的時間，時間就被我一點(diǎn)一滴放走了。雖然快樂，但是只是暫時的。現(xiàn)在我明白了只有學(xué)習(xí)才能給予人一勞永逸的快樂、輕松和閑適。學(xué)習(xí)才是我們唯一的出路“書到用時方恨少”。學(xué)會了珍惜時間，就是歲月給予我的珍寶，是時間給我上的一課！
我長大了！記得我小時候，媽媽帶我去外婆家，總能看見沿路金燦燦的油菜花。那是一種幸福的顏色，帶給我金色的童年。但隨著時間的推移，油菜花在我的記憶里竟慢慢的消失了……我的油菜花不見了，它走出了我的記憶。也許它的出現(xiàn)本身就是一種錯誤，就像我的童年一樣再也不能觸摸……成長是一種幻覺，既然是幻覺，我們就無法阻止。兒時的一切都過去了，包括我的油菜花。我聽見時光的齒輪“咯咯”地走過，不留痕跡！成長留給了我無窮美好的回憶，它點(diǎn)綴著我曾經(jīng)白紙般的人生，使它大放光彩……
在成長的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出”物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我品味出”疏影橫斜水清淺，暗象浮動月黃昏”的那份美麗。
在成長的天空下，我漸漸知道了生命的意義和人生的價值，也開始漸漸懂得人生的美麗和輝煌是要靠自己創(chuàng)造。也堅(jiān)信了，成長閃爍的美麗永遠(yuǎn)是生命中不褪色的光輝。
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