學(xué)的本領(lǐng)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)的本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)的本領(lǐng)作文1
松崗聯(lián)表小學(xué)鐘飛翔一只小貓一天天只是在喵喵地叫，它聽見一只小鳥在啾啾地叫著，小貓就想跟小鳥學(xué)唱歌，于是就問：“小鳥哥哥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說：“當然可以啦�！毙∝埡芨吲d，就跟小鳥學(xué)唱歌。小鳥“啾啾”一聲，小貓就跟著唱，可是它唱來唱去都學(xué)不了小鳥那種聲音。它就說：“小鳥哥哥，今天謝謝你教我，我現(xiàn)在回家再慢慢練習(xí)，明天再見！
”小鳥飛走了，小貓回到家就在自己的房間里學(xué)唱小鳥教的那首歌。終于，它會唱小鳥會唱小鳥那首歌了，但是，它卻不再會喵喵地叫了。有一天，它看見一只老鼠在它的房間里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小貓了，小貓覺得很慚愧。第二天，小貓去找另一只貓學(xué)回原來貓的'本領(lǐng)，它說：“貓大哥，你可以教我‘喵喵’那樣叫嗎？”那只貓哈哈大笑地說：“你是我們的同伴，你為什么不會‘喵喵’叫呢？”小貓說：“我跟小鳥學(xué)‘啾啾’那樣叫，后來就不會‘喵喵’那樣叫了。”于是小貓再學(xué)會了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。
小貓又過著快樂的生活。朱瑞儀這篇習(xí)作是這位同學(xué)真情實感的反映。他編的故事曲折有趣：小貓學(xué)會了別人的歌，卻忘記了自己的歌，被同伴取笑，只有重新學(xué)習(xí)了。這只小貓多像我們的小朋友��！
他們要學(xué)的、想學(xué)的事物太多了，于是學(xué)了這就丟了那，連原來“捉老鼠”的本領(lǐng)也不會了……大家有沒有從這個故事中得到一些啟發(fā)呢？
學(xué)的本領(lǐng)作文2
從前有一只可愛的小鳥，他對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛出去，我要去學(xué)別人的本領(lǐng)！＂說完，沒等媽媽回話，他就唱著歌飛走了！
小鳥看見一只松鼠在樹上蹦蹦跳跳，他就撲扇著美麗的.翅膀飛過去對松鼠
說：“松鼠松鼠，你跳得真遠��！你能教教我嗎？松鼠說：＂當然可以呀。＂小鳥開心極了，于是他認真地學(xué)了起來！可是沒過多久，小鳥覺得自己腿不如松鼠粗壯，跳起來累極了，就不耐煩地飛走了。
在路上，小鳥又看見大雁在高高的天上自由自在的飛翔。小鳥迅速地飛了過
去，他問大雁：大雁大雁，你能告訴我，你是怎樣飛得這么高的嗎？＂大雁說：“只要你用力的扇翅膀，就能飛高了。＂于是，小鳥又開始了！不ー會兒小鳥又不耐煩了，他覺得不用那么高，也可以自由自在呀！
小鳥又飛走了，飛呀飛呀，他又看見一只小鴨在水里游泳，小鳥連忙飛過
去，他對小鴨說：“小鴨，你能教我游嗎？＂小鴨說：“當然可以呀。＂于是小鳥又認真地學(xué)了起來，學(xué)著學(xué)著，小鳥覺得水太冰，腳要不停地劃，游泳太難了！
小鳥垂頭喪氣地飛回家，媽媽問：“孩子，你學(xué)會了什么本領(lǐng)呀？＂小鳥低下頭說：“我，我什么也沒學(xué)會�！皨寢屄犃苏Z重心長地說：“做事不能三心二意，要一心意，堅持到底才能把事情做好。＂小鳥聽了，默默地點了點頭，眼晴散發(fā)出閃閃的光芒！
學(xué)的本領(lǐng)作文3
森林里有一只小刺猬，一心想做個有用的人，于是決定去拜師學(xué)藝。
走著走著，它聽見“沙沙沙”的聲音，原來是長頸鹿在吃鮮美的嫩葉，于是它向長頸鹿請教：“長頸鹿先生，你能教我怎么吃到樹上的綠葉嗎？”長頸鹿溫柔地回答道：“你只要用力伸長脖子就行了�！毙〈题帽M全力，可還是吃不到樹上的葉子，只能吃一些地上的枯葉。它嘆了口氣，失望地離開了。
路上，小刺猬聽見了百靈鳥美妙的歌聲，就羨慕地問道：“百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥親切地回答：“當然可以，你只要每天跟著我練習(xí)就行了！”小刺猬堅持練習(xí)了一個月，可是發(fā)出來的還是單調(diào)的尖叫聲，難聽極了。小刺猬搖搖頭，沮喪地離開了。
后來，小刺猬見大象正在用長鼻子卷木頭往自家搬，便毫不猶豫地去幫忙�！按笙蟛襾韼湍惆�！”小刺猬熱心地說。“這木頭很重，你能搬得動嗎？”大象問�！拔铱梢詫W(xué)嘛�！毙〈题瑘远ǖ鼗卮稹Ｐ〈题瑳]有長鼻子，只能靠雙手，它用盡了吃奶的力氣，可木頭仍紋絲不動。小刺猬只好傷心地離開了。
小刺猬回到家，告訴了媽媽自己的經(jīng)歷。刺猬媽媽聽后，溫柔地說：“孩子，我們刺猬的本領(lǐng)就是利用身上的刺，把身體縮成一團，滾呀滾，快速地收集果子�！�
聽了媽媽的.話，小刺猬高興起來。一天，它看見小松鼠在辛苦地搬運果子，便上前去幫忙。它按照媽媽說的，把身子縮成一團，在地上一滾，果然叉住了好多果子。小松鼠在一旁樂得直拍手。
其實，我們每個人都有自己的長處，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它、利用它了。
學(xué)的本領(lǐng)作文4
今天，天氣晴朗，小鴨子沒人玩，覺得很郁悶，忽然，他眼睛一亮，說：“我雖然沒人玩，但不是可以去學(xué)本領(lǐng)嗎？”然后他就去找人學(xué)本領(lǐng)。
小鴨子走著，年歷見錨大哥在湖邊釣魚，小鴨子想：這本領(lǐng)不錯，如果家里沒有吃的話，可以把魚煎著吃，不是很好嗎？小鴨子馬上就去問貓大哥：“貓大哥，你可以教我釣魚嗎？”貓大哥說：“沒問題�！�
貓大哥先讓小貓找來一根竹竿，用長繩綁在竹竿上，再放點魚食，就把竹桿放下水里，等待魚上鉤，可是小鴨子釣了四次就說：“這本領(lǐng)太難了，我還是學(xué)簡單一點的吧�！�
小鴨子走著走著，來到小溪邊看見大象伯伯能用鼻子吸水澆花，小鴨子想：大象伯伯太歷害了！要是我學(xué)會這本領(lǐng)，種樹澆花不就更容易了嗎？然后它就去學(xué)這本領(lǐng)，小鴨子連忙跑過去問：”您可以把用鼻子吸水這個本領(lǐng)教給我嗎？“當然可以，大象說�！�
大象先讓小鴨子把鼻子伸進水里，然后再深深地嗵一口氣，沒想到小鴨子不停地咳嗽，“太難了，太難了，我不學(xué)了�！毙▲喿与y受地說。
小鴨子向好多伙伴學(xué)本領(lǐng)，可是小鴨子都說太難了，只好哭泣地回家了，鴨媽媽看見小鴨子那么傷心，鴨媽媽問小鴨子，小鴨子，你為什么那么傷心？“小鴨子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：”你應(yīng)該學(xué)會吃苦，才會戰(zhàn)勝每一樣困難。
學(xué)的`本領(lǐng)作文5
“快起來，去和你哥哥出去，摘水果回來�！焙飲寢尨舐暯兄�，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中蘇醒過來，可是他剛一聽要去摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他說：“一年一度的`藝術(shù)節(jié)大會開始了，大家趕快做好準備，大家趕快做好準備吧�！毙『镒右宦�，對著媽媽說：“我可以去學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會，保證前三名，如果，沒有前三名，我每天都摘果子。”“好”。
小猴子現(xiàn)在抓緊時間學(xué)本領(lǐng)了，因為，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了，他路過白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來興趣了。因為他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠處傳來悅耳的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又去向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件容易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思索的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，因為小鹿每天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會開始了。因為小猴什么都沒學(xué)成，得了個倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能半途而廢了吧�！�
學(xué)的本領(lǐng)作文6
今天，小山雀早早起了床，它要去完成一個重要任務(wù)，因為它要出門學(xué)本領(lǐng)了。太陽公公從東山爬出來了，射出萬道金光。
小山雀出了家門，飛向松樹林，當小山雀飛到一課松樹旁時，看見松鼠哥哥正在爬樹。小山雀想：“松鼠哥哥爬得那么好又那么快，我去向松鼠哥哥學(xué)爬樹吧！”于是小山雀對松鼠哥哥說：“松鼠哥哥，你好，你爬得又快又好，我能向你學(xué)爬樹的本領(lǐng)嗎？”松鼠哥哥說：“對不起，不是我不想教你，而是因為你是小鳥，小鳥不適合爬樹”。小山雀聽了，對松鼠哥哥說了聲“再見”就飛走了。
小山雀正想回家，看見在天空中飛翔的大雁阿姨。心想：“大雁阿姨飛得真高呀！我跟她學(xué)飛翔吧”！于是小山雀說：“大雁阿姨，您好，您飛得真高呀！我能跟你學(xué)飛翔嗎”？大雁阿姨說：“可以，但是要學(xué)飛翔，是很艱苦的”。小山雀一聽“艱苦”兩個字，立刻說：“算了，不學(xué)了”。然后就告別了大雁阿姨。
小山雀一直往下飛，突然，一不小心撞上了一塊石頭，撞得小山雀頭昏眼花。小山雀清醒時，一下子看到在水里歡快游泳的鴨子姐姐，心想：“我還是去學(xué)游泳吧”。就說：“鴨子姐姐，你能教我怎么游泳嗎”？鴨子姐姐說：“可以呀”！小山雀到了冰涼的'河水里，它冷得直叫喚，大聲說：“不學(xué)了，不學(xué)了”。
最后，三心二意的小山雀低著頭，回到了家。媽媽問：“孩子，你學(xué)到了什么？”小山雀低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我什么也也沒有學(xué)到”。
媽媽溫和地說：“孩子，做事要堅持”。
學(xué)的本領(lǐng)作文7
有一次，山羊老師問小貓：你有什么本領(lǐng)呀？小貓支支吾吾的說：我會小貓不知道自己有什么本領(lǐng)，最后只能說：不知道。
山羊老師告訴小貓說：本領(lǐng)是要自己學(xué)會，且為自己所擅長的。于是小貓去問小兔：小兔，小兔，你的本領(lǐng)是什么呀？我的本領(lǐng)就是撥蘿卜，再大再深的蘿卜我也能拔起來。小兔自信的說。小貓卷起袖子也去試了試，可它力氣太小了，撥不動蘿卜。小貓又跑去問小猴：小猴，小猴，你的本領(lǐng)是什么呀？小猴正在香蕉樹上摘香蕉，立馬回答道：我的本領(lǐng)就是摘香蕉，再高的樹我也能爬上去！小貓也想試試，可是它怎么爬也爬不上香蕉樹，原來小貓不會爬樹，只能眼睜睜的看著香蕉樹上一串串黃澄澄的香蕉，卻毫無辦法。小貓又去問小熊：小熊，小熊，你的本領(lǐng)是什么呀？捅馬蜂窩，掏甜甜的蜂蜜吃。小熊得意洋洋的'說道。小貓也想試試，可馬蜂窩在高大的樹上，小貓找來一根長竹桿捅，只捅了幾下，小貓非但沒有捅下馬蜂窩，而且自己還被馬蜂蟄了幾個大包，疼得哇哇直叫。小貓又去問停在樹枝上的小鳥：小鳥，小鳥，你的本領(lǐng)是什么呀？捉害蟲。小鳥自豪的說。小貓學(xué)著小鳥捉害蟲，找了好久才我到幾只小蟲子，它學(xué)著小鳥吃蟲子，發(fā)現(xiàn)蟲子一點兒也不好吃。
小貓重頭喪氣的回家了，回到家里它把自己今天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著的說道：傻孩子，我們貓的本領(lǐng)就是抓老鼠，再狡猾的老鼠見了我們都得乖乖的束手就擒。媽媽教給了小貓捉老鼠的技巧，小貓學(xué)得很用心，很快它就掌握了捉老鼠的本領(lǐng)，成為了遠近聞名的捕鼠能手！
學(xué)的本領(lǐng)作文8
一天，猴媽媽對小猴說：“孩子，你長大了，該出去學(xué)些本領(lǐng)了。”
小猴告別了媽媽，首先來到了小兔子家。他看到小兔子正在寫作文，就問：“小兔子，你為什么要寫作文呀？”小兔子說：“因為我要參加作文比賽�！毙『镄南耄簩懽魑倪�是挺有意思的嘛，又說：“小兔子，我想和你一起寫作文，好嗎？”小兔子想都沒想，就說：“當然可以。”小猴就跟小兔子寫了起來。寫著寫著，小猴就覺得手又累又酸。忙說：“寫作文太難了，我不學(xué)了�！�
小猴聽見樹林里傳來了動聽的.喇叭聲，原來是喜鵲阿姨在吹喇叭。小猴連忙跑過去說：“我要學(xué)，我要學(xué)！”喜鵲阿姨說：“當然可以�！笨墒遣艑W(xué)了一會兒，小猴的嗓子吹得有點啞了，就說：“吹喇叭太累了，我不吹了�！�
小猴來到小鹿家，看到小鹿在練習(xí)長跑，就問小鹿：“你是不是要參加長跑比賽呀？”小鹿說：“是呀�！毙『镎f：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當然可以。”說完，兩人就跑了起來，不一會兒，小鹿就遙遙領(lǐng)先，小猴累得氣喘吁吁地說：“累死了，不學(xué)了�！�
最后，小兔子、喜鵲和小鹿都得到了金牌。小兔子是作文第一名，喜鵲是吹喇叭冠軍，小鹿是長跑冠軍，只有小猴什么都沒得到。小兔、喜鵲和小鹿對小猴說：“學(xué)任何東西都要堅持到底，不怕苦，不怕累，否則永遠都不會成功�！毙『锫犃耍瑧M愧地低下了頭。
學(xué)的本領(lǐng)作文9
有一天，鴨媽媽對小鴨說：“孩子，你一天一天長大了，應(yīng)該出去找一個老師學(xué)本領(lǐng)了。”小鴨子高興的說：“好的媽媽，我很愿意出去學(xué)本領(lǐng)�！毙▲喿泳透鎰e了媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀，來到了一顆大樹下，看見一只公雞昂著頭唱歌。小鴨子很羨慕，心想：我的嘴巴比公雞的大，如果我學(xué)唱歌，將來肯定比它唱的`好。于是，它就和公雞學(xué)唱歌。前幾天小鴨子一直早早起床練習(xí)唱歌，可是過了一陣子它就不肯學(xué)唱歌了，它說：“學(xué)唱歌太辛苦了，我不學(xué)唱歌了！”
小鴨子又走呀走呀，來到了一條小河邊，看見一群鴛鴦?wù)诤锊妒�。小鴨子很羨慕，心想：我比鴛鴦的身子大，如果我學(xué)捕食，將來肯定比它捕得好。于是，它就和鴛鴦學(xué)捕食，前幾天小鴨子一直早早起床練習(xí)捕食，可是過了一陣子它就不肯學(xué)捕食了，它說：“學(xué)捕食太辛苦了，我不學(xué)捕食了！”
小鴨子再次走呀走呀，來到了一條小溪旁，看見一群天鵝準備起飛。小鴨子很羨慕，心想：我雖然沒有天鵝的翅膀大，但我的翅膀很有力，將來肯定比它起飛的好。于是，它就和天鵝學(xué)起飛，前幾天小鴨子一直早早起床練習(xí)起飛，可是過了一陣子它就不肯學(xué)起飛了，它說：“學(xué)起飛太辛苦了，我不學(xué)了！”
當它回到家的時候，媽媽問小鴨子：“小寶貝，你學(xué)到了什么本領(lǐng)呀？”小鴨子紅著臉羞愧地說道：“媽媽，我什么都沒有學(xué)到。”媽媽再次嚴肅的說道：“你要再跑出去一次，這次一定要認認真真的學(xué)，千萬不能再半途而廢了，行嗎？小寶貝，媽媽相信你肯定能做到！加油哦！”小鴨子說到：“我覺得我能做到！媽媽，你就看好吧！”媽媽又重復(fù)了一遍自己剛才說過的話，才安心地推開門，送走了自己唯一的小寶貝！
于是，小鴨子再次告別媽媽，出去學(xué)本領(lǐng)了。
學(xué)的本領(lǐng)作文10
你知道嗎？我可厲害呢？
我今年滿12歲，個子高高的，瘦瘦的，非常好動，好玩。但是我最爭強好勝。
那是有一次。我看見步行街有一個小孩子，個頭比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時候才能剛剛穩(wěn)當?shù)幕�。那兒我見他能夠跳起來再站穩(wěn)在滑板上，他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動我好羨慕他呀！
我馬上躲到旁邊向他學(xué)，我剛一跳，覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰，看了看四方有沒有人。四方還好沒人，我又繼續(xù)滑了起來。
我又滑得人都走了，我又開始學(xué)另外一招，把滑板翹起來，我剛一翹�；鍙奈业念^部飛過，我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù)，但頑皮的.腿已不在聽從我的使喚。這時來了一個大哥哥，看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“：還有不會玩弄滑板的人，不會就別玩嗎？”他馬上從身后拿出一個滑板來沖了出去，帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑，向我望了一眼，好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛，爬起繼續(xù)滑，我爬起繼續(xù)滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中間，然后把后腿向上一抬，滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習(xí)跳起了，我把雙腿放在中間跳起一點點下去時我終于站穩(wěn)了。因為我太高興了沒發(fā)現(xiàn)地下一個洞，輪子陷進去了我飛了出去。
我雖然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的腳下能翹，我能跳，能被我靈活的運用。我一想起高興的大叫起來。
看，這就是我，最厲害的我。
學(xué)的本領(lǐng)作文11
一天，天氣晴朗，陽光明媚。烏鴉睡醒了，他往窗外一望，只見老鷹正在高空中周旋著，多么威武呀！他想：我也該像鷹先生那樣學(xué)手本領(lǐng)才行呀。于是，他出了門，對著老鷹說：“敬愛的鷹先生，您多威武啊，您的身體那么壯，飛得又那么高，與您相比，我真是自嘆不如啊，您能教教我您的飛行本領(lǐng)嗎？”老鷹被他贊得自豪極了，便答應(yīng)了。
第二天，烏鴉就正式和老鷹學(xué)飛了。老鷹告訴他：“要想飛得高呢，其一，身體要強壯；其二，要靈活運用，也就是要學(xué)會用氣流來借助飛行的速度以及高度�！睘貘f一聽，點頭稱是。于是，烏鴉每天都鍛煉身體，每天都練習(xí)飛行。漸漸地，日子一天一天地過去了，可烏鴉還沒有學(xué)會，他懈氣了，干脆辭別了老鷹。
這不，又有一天，他遇上了百靈鳥。百靈鳥正站在枝頭唱著歌，烏鴉聽得入了神。百靈鳥唱完一首后，想休息一會兒，這時，烏鴉說道：“親愛的百靈鳥小姐，您的歌聲真好聽，您能教教我嗎？”百靈鳥毫不猶豫地答應(yīng)了。這天，百靈鳥便開始教烏鴉唱歌。百靈鳥唱了一段后，烏鴉便開始唱了。他“啊啊啊”地叫個不停，連嗓子都快喊破了，可就是沒有長進。他覺得自己不是唱歌的.料，又離開了百靈鳥。
烏鴉覺得學(xué)本領(lǐng)太難了，并發(fā)誓從今以后不再學(xué)了。就這樣，他兩次半途而廢，信心就全沒了，他仍舊按著老樣子過生活。
學(xué)的本領(lǐng)作文12
碧藍碧藍的天空掛著暖洋洋的太陽，云朵千奇百怪，形態(tài)萬千，陽光透過云朵照射過來，我頓時感到精力充沛，旁邊的花草樹木開得那么生機，那么鮮艷。
媽媽答應(yīng)我學(xué)自行車，我開心極了：“耶！終于可以學(xué)自行車了！媽媽萬歲！”
我跨上座椅，手握把手，踩上踏板，媽媽雙手扶著后座，我右腿一蹬，左腿一抬，自行車就前進了一點，我再右腿一蹬，左腿一抬，自行車又前進了一點，我心想：“我馬上就要學(xué)會騎自行車了！”
媽媽決定放開手，讓我自己騎，我開開心心地騎著，眼睛幾乎瞇成一條縫，露出又白又大的牙齒和小小的酒窩，也許是太興奮了吧，身子不小心傾斜了一下，自行車失去了平衡，于是我從自行車上掉了下來，摔出了一道傷口，自行車又壓下來，壓在了我的肚子上，我立刻痛哭起來：“怎么總是摔跤，我以后再也不騎自行車了！”這時烏云密布，天空下起絲絲小雨來，好像也在為我哭泣。
媽媽跑了過來，扶起我，對我說：“困難，只不過是生活中的一塊石頭罷了，我們摔倒了，也要堅強地站起來繼續(xù)前行�！眿寢尩脑捊o了我力量，于是我開始重整旗鼓。這時，雨過天晴，經(jīng)過練習(xí)，我終于學(xué)會了自行車！
媽媽說的.那句話，我永遠也忘不了，每當我遇到困難時，我都會想起那句話：“困難只不過是生活中的一塊石頭罷了，我們摔倒了，也要堅強地站起來，繼續(xù)前行！”
學(xué)的本領(lǐng)作文13
美麗的森林里居住著許多可愛的小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。
離開賽只有一個月了，小猴還沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準備去學(xué)寫作。小猴想：小白兔去學(xué)寫作，我也要學(xué)！于是，他就跟著小白兔去學(xué)寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累�。∵@不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當鳥老師布置作業(yè)回家的'抄寫音符時，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢！快到終點了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學(xué)了！”
一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。
學(xué)的本領(lǐng)作文14
小狗旺旺，一生下來就會汪汪地叫，他的主人給他起了個好聽的名字“旺旺”，主人可喜歡他了，每天都為他準備好多的食物，旺旺吃得圓滾滾的，快趕上主人養(yǎng)的小豬崽了。
這天，狗媽媽說：“旺旺，你長大了，也該學(xué)點本領(lǐng)了�！薄昂美�，好啦，我知道了！”旺旺還沒等媽媽說完就轉(zhuǎn)身跑出門去了。旺旺看見鄰居小雞花花在捉蟲子，它想：“花花都會捉蟲子了，我學(xué)捉蟲子吧。”于是，旺旺跟著花花學(xué)捉蟲子，可是旺旺沒有尖尖的嘴巴，也沒有鋒利的爪子，學(xué)了老半天還是沒有學(xué)會。旺旺正生氣，它看見小貓喵喵叼著一只老鼠經(jīng)過，他想：“我不學(xué)捉蟲子了，跟喵喵學(xué)抓老鼠吧，這會有趣得多�！�，就這樣，旺旺又跟著喵喵學(xué)抓老鼠，可是，旺旺沒有喵喵一樣的長胡子，沒有肉肉地腳心，一動起來就讓機靈的'小老鼠給發(fā)覺了，學(xué)了老半天，還是一只老鼠也沒有抓到。旺旺難過極了，它認為自己太笨了，什么也學(xué)不會。
媽媽看著旺旺垂頭喪氣的走回來，說：“別難過，孩子，你學(xué)的都不是我們狗所擅長的本領(lǐng)，我們有自己的長處和優(yōu)點，你不是學(xué)不會只是學(xué)錯了。孩子，你聽，是不是有腳步聲向這邊走來？”旺旺認真的聽，真的是呢，“你再聽聽，這腳步聲輕輕的，鬼鬼祟祟的，一定不是好人，你大聲點叫，把他嚇走，也好給主人提個醒�！薄巴敉簟⑼敉簟蓖舐暤慕衅饋�，果然腳步聲停住了，慢慢地腳步聲離院子越來越遠，主人出來了，他摸摸旺旺的頭說：“旺旺，你真棒，嚇走了一個偷雞賊�！蓖吲d極了，因為，它終于學(xué)到了本領(lǐng)。
學(xué)的本領(lǐng)作文15
暑假里的一天，媽媽說要教我一項新本領(lǐng)——做番茄雞蛋湯。我聽了非常激動，迫不及待地說：“那就快學(xué)吧！”
先要做準備工作，媽媽從冰箱里拿出兩個雞蛋，再拿出一個番茄。這個番茄不大不小，紅紅的，就像我們紅潤的`臉龐。準備好食材后便開始制做。首先，要把雞蛋搗好�？墒俏蚁率痔停箘虐央u蛋一撞，還沒來得及提手，雞蛋掉在了地上。但我不灰心，重新開始，雞蛋就像兩個小太陽落在碗里。搗好蛋后，先把鍋里的水燒干，再把油倒入鍋中，等油溫?zé)裏�，再把番茄下鍋。這時媽媽對我說：“現(xiàn)在要吧番茄炒一炒，炒出汁來就好了。”媽媽說著就拿起鍋鏟把番茄炒了兩下，給我做了個示范。我接過鏟子，學(xué)著媽媽的樣子炒了兩下，可那些油就像不聽話的小孩爭先恐后地向我跑來，嚇得我連連后退。媽媽笑著說：“放心，不會燙到你的。”我只好回去繼續(xù)炒，可還是被油濺到了幾下。這時，媽媽告訴我現(xiàn)在要用火燜個兩三分鐘，說著便蓋上了鍋蓋。我在一邊等著，過一會兒就聽見鍋里傳出“滋滋”的聲響，十分害怕，就叫來了媽媽。媽媽說：“開了嗎？”說著便看了看說：“可能鍋外有點水�！边^一會兒，鍋開了，媽媽叫我把雞蛋倒了進去，又攪拌了幾下，
放了點蔥花�，F(xiàn)在眼前十分漂亮，有紅黃綠三色，最后加入鹽和味精，一道美味佳肴就完成了。
喝著自己燒的湯，我覺得比媽媽燒的更好吃，雖然有點淡，但我仍覺得很滿意。
【學(xué)的本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
學(xué)本領(lǐng)的作文01-20
學(xué)本領(lǐng)作文09-30
學(xué)的本領(lǐng)作文11-05
學(xué)本領(lǐng)的作文02-08
小鹿學(xué)本領(lǐng)作文01-09
小熊學(xué)本領(lǐng)的作文01-09
描寫學(xué)本領(lǐng)的作文11-29
【熱】學(xué)本領(lǐng)作文12-03
小貓學(xué)本領(lǐng)作文12-04
皮皮學(xué)本領(lǐng)作文12-14