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軍營(yíng)廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的軍營(yíng)廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍營(yíng)廣播稿1
xx年12月19日，在這個(gè)時(shí)值天氣嚴(yán)寒的隆冬季節(jié)，xx部隊(duì)迎著蕭蕭寒風(fēng)，勝利的完成了冬季野營(yíng)拉練任務(wù)，回到駐地。
冬練三九，夏練三伏，全體官兵披星戴月，風(fēng)餐露宿，不怕苦，不怕累，以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了自我，有效的提高了官兵們?cè)趪?yán)寒條件下的生存能力、耐寒能力、適應(yīng)能力、作戰(zhàn)能力，同時(shí)部隊(duì)把訓(xùn)練的重點(diǎn)轉(zhuǎn)入對(duì)官兵個(gè)人意志的培養(yǎng)與考驗(yàn)，也大大使我們的體能、身體素質(zhì)、綜合戰(zhàn)術(shù)技術(shù)結(jié)合等諸方面大幅度提高。
在此次野營(yíng)拉練訓(xùn)練中，官兵們面對(duì)透骨奇寒的.天氣，從容不迫，應(yīng)付自如，充分展現(xiàn)出了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的革命樂觀主義精神和無(wú)往不勝的軍人風(fēng)貌。拉練，沒有拉垮全體官兵的意志，反而召喚起我們的斗志。
軍營(yíng)廣播稿2
近期以來(lái)，我們部隊(duì)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)軍區(qū)關(guān)于開展尊干愛兵教育，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系的重要指示。在廣大官兵中深入扎實(shí)開展尊干愛兵教育，進(jìn)一步融合了我們的官兵關(guān)系，強(qiáng)了部隊(duì)凝聚力，提高了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
尊干愛兵是我軍從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，從失敗走向勝利的法寶。無(wú)論過去還是現(xiàn)在以至于將來(lái)尊干愛兵都是我們這支人民之師永恒的話題。因此我們?cè)诠俦恢碌脑瓌t上，尊重士兵，相信士兵，依靠士兵。用滿腔的熱情去愛我們的戰(zhàn)士，用真誠(chéng)去架起官兵之間的連心橋;要在官兵一致的原則上，尊重軍官，服從命令，聽從指揮，用無(wú)限的忠誠(chéng)去尊重我們的軍官，用行動(dòng)來(lái)維護(hù)官兵關(guān)系。
讓我們的`官兵攜手并進(jìn)，同心協(xié)力澆鑄我們綠色的鋼鐵長(zhǎng)城，那樣我們托起的將是攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、尖無(wú)不催、勇往直前的人民軍隊(duì)。
軍營(yíng)廣播稿3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌�?/p>
今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》
傳說有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽(yáng)那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，注入深幽無(wú)人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽(yáng)的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
像每一個(gè)傳說里的英雄一樣，這兩個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，連同夢(mèng)想一起調(diào)和、密封，然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。
他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)響起？其中一個(gè)再也忍不住了，他打開了他的陶甕，這時(shí)驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸??B：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
許多成功者，他們與失敗者的區(qū)
別，往往不是機(jī)遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是一年，有時(shí)是一天，有時(shí)，僅僅是一遍雞鳴。
所以，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該向故事中的.第二個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，直至成功。
第二個(gè)小故事是《聰明反被聰明誤》
一個(gè)農(nóng)民向一們教授問道：“先生，一個(gè)聾啞人到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼�。服�?wù)員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺(tái)上的兩個(gè)手指。服務(wù)員拿給他釘子，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，恰巧有位盲人進(jìn)來(lái)。先生，請(qǐng)你想象一下，他將如何買到一把剪子？”
B：“噢，很簡(jiǎn)單，只要伸了兩個(gè)指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了�！苯淌趶娜莸卮鸬�。
農(nóng)民笑起來(lái)：“教授先生，你上當(dāng)了。其實(shí)，盲人是會(huì)說話的�！�
A：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時(shí)，遇到似曾相識(shí)的題目，我們下意識(shí)地覺得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)有了變化。還有，在回答腦筋急轉(zhuǎn)彎“一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重？”時(shí)，很多同學(xué)的第一反應(yīng)是鐵重。 B：是啊，我也發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因?yàn)樗季S定勢(shì)犯錯(cuò)。
B：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！
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