生活的美的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活的美的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的美的作文1
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，又是那一條熟悉的小路，柔和的月光靜靜地撒在大地上，這一幕把正趕路回家的我的思緒拉回到了那一個(gè)晚上。
那天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人打著隨身帶的手電筒回家。天陰沉沉的，四周一片漆黑，使我有一點(diǎn)緊張、害怕，心里仿佛壓著一塊大石頭，便想快點(diǎn)趕回家。終于，快要走出這條小路了，我身后突然冒出一位老奶奶，她的步伐邁得很大，也很快，一看就知道也是一個(gè)急著趕回家的。就在這時(shí)，對(duì)邊路上，走出來(lái)了一名年輕男子，一不小心撞上了老奶奶，老奶奶手中頓時(shí)飛出一個(gè)白色的塑料袋，只聽(tīng)“吧”的一聲，塑料袋重重地摔在了地上，我不由自主地將電光射過(guò)去，只見(jiàn)里面散出一把螺絲丁，老奶奶見(jiàn)了，立馬彎下腰，撿拾著地上的螺絲丁，由于天黑，路燈又暗，老奶奶眼睛好像也不好，只能在地上一陣瞎摸，我以為年輕男子會(huì)幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁，誰(shuí)知他卻頭也不回地走了。我心想：這個(gè)人怎么這樣，既沒(méi)有幫老奶奶撿螺絲丁，又不把她給扶起來(lái)，甚至連一聲對(duì)不起也沒(méi)有，我鄙視他到了極點(diǎn)。我連忙跑過(guò)去，借著手電筒微弱的光，幫老奶奶一個(gè)不剩的撿起來(lái)，并全部交給老奶奶，老奶奶摸著我的頭，臉上露出了慈祥的笑容，感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，我真不知怎么感謝你�！薄昂呛�，也沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！�
回家的路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的心情變得十分的愉快，心里那塊大石頭放下了，緊張和害怕全都消失得無(wú)影無(wú)蹤、煙消云散了，月亮散發(fā)著柔和的月光，四周仿佛都變得敞亮了，便加快腳步跑回了家。
原來(lái)幫助別人如此簡(jiǎn)單!原來(lái)獲得快樂(lè)如此簡(jiǎn)單!雖然那件事過(guò)去了許久許久，但仿佛就發(fā)生在昨天，我?guī)椭夏棠棠且粋�(gè)小小的舉動(dòng)，成為了我心中最美的一道風(fēng)景。
生活的美的作文2
美，在生活中，隱藏著，只等待一雙發(fā)現(xiàn)他的眼睛。美是河水流淌著的嘩嘩聲，美是風(fēng)兒吹起柳葉，隨風(fēng)起舞的舞姿，美，當(dāng)然不只這些，那些在我們身邊藏著的，純凈的美，那才是真正的美。
那天，我心情陰？，拿著考差的試卷，心里覺(jué)得天空一片陰？，難到，生活真的那么暗淡嗎？踏著沉重的步子，坐上了回家的公交車(chē)。車(chē)上人很少，但車(chē)卻顛得厲害，腦里亂亂的，在加上心情煩重。我越來(lái)越的覺(jué)得頭非常疼。
車(chē)到了下一站，終于緩緩?fù)Ｏ铝�，我輕輕吐了一口氣，可人群都涌上來(lái)了，一直到滿(mǎn)位后，還剩一個(gè)穿著連衣裙的大姐姐。我低下頭，想著如何和家人說(shuō)分?jǐn)?shù)的事情。突然，在顛簸的當(dāng)當(dāng)聲中，傳來(lái)“啊”的一聲，我抬起頭一看，哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分臟東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙，天呀！裙子上黃一片黑一片，真令人覺(jué)得惡心，我想：“一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了，那連衣裙看起來(lái)價(jià)格可不菲啊！還臟了那么一大片……”
可事情卻不像我想的那么復(fù)雜，那大姐姐掏出一包紙巾，幫小男孩擦干凈了嘴，對(duì)拼命說(shuō)對(duì)不起的阿姨說(shuō)：“孩子病了，咋不帶他去看看醫(yī)生呢？”這才慢慢的把臟東西擦去，自然，不可能擦得干凈的。那阿姨滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去洗干凈就行了�！薄�
這一道風(fēng)景，多美啊！善良的心溫暖生活中的每一個(gè)人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結(jié)合在一起，這就是生活中的美�。�
美，不一定要有森林；美，不一定要是旅游景點(diǎn)。生活中，也有美，也有愛(ài)，只要你有一顆會(huì)感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美的眼，就會(huì)知道，生活原來(lái)是那么漂亮，這么美麗多彩。
生活的美的作文3
仲永的才能，是先天得到的，而我們。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。
——題記
哪有什么人一生下來(lái)就是十全十美的，要我說(shuō)，看起來(lái)再完美的人，也一定會(huì)有不足之處。
表面上的美，都只是一層面具，毫無(wú)真實(shí)。
小明是一個(gè)長(zhǎng)得很帥又具有先天稟賦的人，他次次考試都能穩(wěn)居第一，可他并不勤奮，也不曾努力，就自以為是的認(rèn)為自己是最好的，獨(dú)一無(wú)二的。他過(guò)于自傲，高冷，瞧不起每一個(gè)欣賞他的人，對(duì)于別人的請(qǐng)求，他都置之不理。這難道就是所謂的美了嗎?
不，這不是，心靈美才是真正的美!
小芳是坐在小明附近的同學(xué)，她長(zhǎng)得很普通，既沒(méi)有小明那么惹人喜愛(ài)，也沒(méi)有他聰明。可她并沒(méi)有氣餒，她知道自己沒(méi)有所謂的先天的才能，想要有出息，就必須努力，努力，再努力。只有付出多幾十倍的汗水，才能與他抗衡。她不恥下問(wèn)，也肯幫助其他同學(xué)解決不會(huì)的難題，哪怕她不會(huì)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)思路，都會(huì)傾盡所有告訴他人，從不保留。而小明，總是在一旁用諷刺的口吻說(shuō)：“你啊，就別白費(fèi)力氣了，我跟你說(shuō)，天分比勤奮更重要，你怎么拼也不可能贏我。”小芳總是一笑而過(guò)，她堅(jiān)信著勤奮比天分更重要。
幾年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奮努力早已經(jīng)消失了，已經(jīng)成為常人了。而小芳，因?yàn)樽约簣?jiān)定的信念和美好的心靈，她成功了，出人頭地了。
這個(gè)故事或許會(huì)引起你的思考，也許不會(huì)。小明堪稱(chēng)完美了，不過(guò)他不珍惜，不曾想過(guò)去保留自己擁有的東西，最終也只能說(shuō)是“泯然眾人矣”，而小芳，她雖不是一開(kāi)始便是十全十美的，不過(guò)她肯努力，讓自己變得更優(yōu)秀，這不也就證明不完美也是一種美了么?
完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去獲取，才會(huì)努力的去改善自我，才會(huì)成為一個(gè)人真正的有才能的人。
只有不完美，才會(huì)懂得去追求美，既然這樣，不完美又何嘗不是一種美呢?
——后記
生活的美的作文4
同學(xué)們！在我們的生活中，有著快樂(lè)的往事，有著期盼的未來(lái)，也有一些五彩繽紛的花朵，讓我們用心去聆聽(tīng)內(nèi)心中的呼喊，讓我們來(lái)一起尋找花朵吧！
學(xué)習(xí)是一朵奮發(fā)圖強(qiáng)花，它因有人們的堅(jiān)持才綻放，在學(xué)習(xí)中，我們要吃得起苦，不能被一些挫折所打敗，我們要用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，學(xué)習(xí)之花才會(huì)盡情地開(kāi)放。
感情是一朵鼓勵(lì)呵護(hù)之花，在我們一次次經(jīng)歷失敗之后，是一聲聲的忠言讓大家重新振作，大家在學(xué)校或者家中，都離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)精心的培育與呵護(hù)，這些都是一朵朵美麗與鼓勵(lì)的花朵。
健康是一朵永恒的花朵，我們要想學(xué)習(xí)好，必須身體好，只有這樣，才會(huì)對(duì)自己真正有所幫助，健康就像一塊大冰似的，如果你堅(jiān)持地運(yùn)動(dòng)了，就像陽(yáng)光照在冰上，最后會(huì)成為一涌取之不盡的泉水。
夢(mèng)想是一朵含苞待放的花朵，我們要放飛自己的夢(mèng)想，為自己的美好愿望而奮斗，并要努力追尋，我們每一天都站在一條新的起跑線上，都要爭(zhēng)取奪冠。
情緒是一朵燦爛豐滿(mǎn)的花朵，我們要調(diào)整自己的情緒，每天要有一個(gè)好心情，微笑著面對(duì)生活中的困難，要以開(kāi)朗的態(tài)度來(lái)品味這美好生活中的樂(lè)趣。
我們每位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵，而我們也擁有許多美好的花朵，我們要細(xì)細(xì)品析這百味的生活，我們?cè)谶@生活當(dāng)中成長(zhǎng)，玩樂(lè)，學(xué)習(xí)品味……這是一個(gè)快樂(lè)的天地。
同學(xué)們！讓我們的生命之花綻放，讓我們的學(xué)習(xí)之花永恒，讓我們那快樂(lè)之花豐滿(mǎn)吧！讓我們像一群小鳥(niǎo)，在理想的天空中，撒下自己內(nèi)心的花種，讓它們盡情地成長(zhǎng)，綻放，飛舞吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們從此令自己的生活泛發(fā)出燦爛的光彩，令我們的生命更加重要，讓內(nèi)心那一朵朵美麗而幼嫩的花，無(wú)憂(yōu)地開(kāi)放，令自己生活中的每一朵花都令人耀眼吧！
生活的美的作文5
有人曾說(shuō)“擁有一雙會(huì)欣賞世界的眼是一筆財(cái)富�！钡拇_，事實(shí)正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對(duì)盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見(jiàn)世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切！
“校長(zhǎng)”一個(gè)多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽(tīng)，就可以知道，它的主人擁有至高無(wú)上的權(quán)利。對(duì)于，“校長(zhǎng)”這個(gè)詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個(gè)詞的主人想必一定是個(gè)權(quán)威高尚的人。
我曾認(rèn)為校長(zhǎng)的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成。“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)�！笔种杏兄鵁o(wú)數(shù)權(quán)威，在校是萬(wàn)人之上的校長(zhǎng)，原來(lái)真實(shí)的您不是如此！
那幾天，天下著大雪，轉(zhuǎn)眼間彩色的`世界被雪的覆蓋一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場(chǎng)一樣光滑，只聽(tīng)“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰(shuí)怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽(yáng)光，但雪水結(jié)成的冰仍安然無(wú)恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂(lè)趣。當(dāng)然，校園里也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學(xué)，一路上我還在埋怨“這該死的校長(zhǎng)，路都成這樣了，還讓我們上學(xué)，真是的�！碑�(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的身影正拿著鏟子鏟雪，他半蹲著，背對(duì)著我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結(jié)成冰多的地方，一次次地用力地鏟著，費(fèi)了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽(yáng)光的照射下，我明顯的看見(jiàn)那個(gè)人額上流淌著晶瑩的汗珠，這時(shí)我才看清，他是我們的朱校長(zhǎng)，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無(wú)上，一校之長(zhǎng)的校長(zhǎng)竟為了他的學(xué)生們，放下他的身份干起這等本不應(yīng)該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說(shuō)的話(huà)以及對(duì)“校長(zhǎng)”原本的理解。在此，我為您道歉。
校長(zhǎng)，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美！
生活的美的作文6
大家好，我是小貓咪美美！我從寵物店來(lái)到了小主人家。
小主人家的規(guī)矩可真多，進(jìn)門(mén)第一件事就是讓我洗澡！要知道，我最喜歡的就是洗澡了！我倒要看看在小主人家洗澡是不是比在寵物店洗澡要舒服。
喵喵，那沐浴露香哦！那電風(fēng)吹吹得暖哦！再看看鏡子里的我。哈哈，標(biāo)準(zhǔn)的人見(jiàn)人愛(ài)．花見(jiàn)花開(kāi)。正臭美呢，不知道小主人從哪兒弄來(lái)一個(gè)愛(ài)心形的蝴蝶結(jié)，硬要戴在我脖子上。嘿，別給我戴愛(ài)心形的蝴蝶結(jié)，我要蝴蝶形的蝴蝶結(jié)！要知道，現(xiàn)在最漂亮的蝴蝶結(jié)就是蝴蝶形的蝴蝶結(jié)！
我提起前爪，沒(méi)好氣地拉了拉愛(ài)心形的蝴蝶結(jié)，想把它拉下來(lái)。可我那小主人又把它拉正了，還來(lái)了一句：“別鬧！”真是的，有這么虐待貓的嗎。好吧，那咱們可說(shuō)好了，在家戴可以，出門(mén)就得給我換上蝴蝶形的蝴蝶結(jié)！要是讓其它小貓咪看見(jiàn)了，還不給笑翻了！打死也不能讓它們看見(jiàn)，跌份！
哈！到吃午飯的時(shí)間了。聞聞，炒魚(yú)拌飯外加牛奶，香啊！這么一大盆，量是多了點(diǎn)，還是都吃了吧。剩飯的可不是好貓咪哦。吧即吧即，費(fèi)了好大的勁，終于吃完了，再舔舔盆，在寵物店養(yǎng)成的好習(xí)慣可不能丟。
忽然，小主人一聲尖叫：“媽?zhuān)憧�，美美比我吃得還多！”是嗎？今天是吃多了點(diǎn)，但也用不著這樣夸我呀。嘿，趕緊趁小主人蹲下來(lái)瞧我的機(jī)會(huì)，在她的白紗裙上把吃完飯的油嘴給擦干凈。
誰(shuí)叫她給我戴愛(ài)心形的蝴蝶結(jié)的。這叫“美美報(bào)仇，半天嫌晚”哼！
喵喵，高興死我了，小主人送我到貓咪藝術(shù)館學(xué)跳芭蕾舞了！還給我買(mǎi)了一套粉紅色的舞裙呢！
在舞蹈課上，我和蘭蘭．麗麗．莉莉．鳳鳳．花花．彩彩．雪雪．艾艾一起跳著芭蕾舞，這讓我想起了一本書(shū)上的這么一句話(huà)：跳芭蕾舞，就是所有小貓咪的最好享受！喵！
生活的美的作文7
獨(dú)自一人，徘徊在喧鬧的大街上。心中的不滿(mǎn)和委屈，再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕陽(yáng)溫柔地灑在每個(gè)人的身上，路人的表情是那么溫和而甜蜜。唯獨(dú)我，晶瑩的淚珠肆意縱流。
走過(guò)一家小小店面的花店，門(mén)前原先擺放的含苞待放的可愛(ài)的康乃馨，現(xiàn)在卻陳列著妖艷的紅玫瑰，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我臉上失落的表情。
還記得嗎？在那個(gè)特別的日子里，我送你一束康乃馨，便是在這兒買(mǎi)的。我還記得當(dāng)時(shí)你笑著接過(guò)了那束花，嘴上卻還嘮叨著：“這多費(fèi)錢(qián)��？以后別再這樣了�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)你眼角的淚光。我吐了我吐舌頭，調(diào)皮的說(shuō)了一聲：“母親節(jié)快樂(lè)！”
想起這些我笑了。笑聲中卻夾雜著淚水。
路上的行人來(lái)來(lái)往往。大人們幸福地牽著孩子們的手，臉上掛著一絲溫馨的微笑。曾幾何時(shí)，你牽著我的手去動(dòng)物園看那可愛(ài)的動(dòng)物，去公園看那絢爛得噴池……一切的生活是那么的美麗，你的手也是如此大而溫暖。這樣的日子一去不復(fù)返。我痛心，我回憶，我向往。
你說(shuō)你沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞我，你用你的工作來(lái)敷衍我，。我只想你來(lái)陪伴我，讓我擁有個(gè)甜蜜的記憶來(lái)讓我慢慢回味，而不是你那些子虛烏有的承諾。
你的冷漠，只能讓我想起那電視上的公益廣告：“爹地媽咪比地心機(jī)陪我啦�！保ò职謰寢層命c(diǎn)心思陪我吧）。你的冷漠，讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。我希望你會(huì)看到。
對(duì)不起，我最親愛(ài)的你，我今天和你吵架了。我不是想惹你生氣，我只是想讓你注意我，和我一起度過(guò)這個(gè)美好的下午。我只想你不要埋頭在你的工作中，生活其實(shí)是很美好的。但是，對(duì)我而言，缺少你的生活并不是想象中的美好。請(qǐng)?jiān)�，我的無(wú)理，我今天不應(yīng)該奪門(mén)而出，對(duì)不起。
沿著小道，走到了盡頭。拐彎處，我看到了大汗淋漓的你。淚水再一次模糊了我的眼睛。朦朧中，我看到了生活的美好。
你今天愿意陪我一起玩嗎，母親？
生活是那么的美好而且溫暖！這一次，我又握住了你那粗糙卻又溫暖的大手。
生活的美的作文8
古往今來(lái)，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，但是又有誰(shuí)真正了解“草”呢？藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往�；ㄏ闶菨饬业�，要用鼻子來(lái)感受；生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。
每個(gè)人都會(huì)從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。
美在每個(gè)人的世界里誠(chéng)實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人的眼里都有著一個(gè)與眾不同的“小宇宙�！辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認(rèn)為得到了幸福，生活也就充滿(mǎn)了美。可當(dāng)你面對(duì)幸福時(shí)，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個(gè)不小心就會(huì)使幸福溜掉，美也隨之流失。其實(shí)，我們用自己的雙手去營(yíng)造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會(huì)來(lái)到。
有人說(shuō)，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門(mén)；不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺�，那門(mén)就必須敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。
美，在每時(shí)每刻，在每一個(gè)角落，它不僅僅是愛(ài)美的容顏上，形體上，而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開(kāi)滿(mǎn)美的鮮花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫(huà)，或明麗，或素雅。因?yàn)樾蕾p，你才會(huì)感覺(jué)到生活是多么的美麗和溫馨。
生活的美的作文9
十一長(zhǎng)假里的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云,我待在家里沒(méi)意思，就找到爸爸，說(shuō)：“爸爸，天氣這么好，你帶我出去玩玩嘛!”爸爸高興地說(shuō)：“好��！我也正想出去玩玩，咱們就去熟溪河釣魚(yú)吧！”
熟溪河穿縣城而過(guò)，是我們武義縣的母親河�？墒煜永镆材茚烎~(yú)？我不禁想起了上回失敗的釣魚(yú)經(jīng)歷。那是在去年暑假的一天，也是跟著爸爸，興致勃勃地來(lái)到熟溪河邊，我們七手八腳地裝好釣魚(yú)的工具，拋下魚(yú)鉤，等待著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)。好像是過(guò)了大半個(gè)下午，浮標(biāo)還是一動(dòng)不動(dòng)地豎立著，我的耐心也終于耗光了。于是就把魚(yú)竿輕輕地一抬，咦！手感還挺沉。我看到魚(yú)竿一彎，就興奮地大喊：“�。“职�，有一條大魚(yú)上鉤了！”爸爸就在不遠(yuǎn)處跟人閑聊，聞聲趕來(lái)，拿起魚(yú)竿，緩緩地拖到岸邊，唉！根本就不是一條大魚(yú)，而是一大袋垃圾！惹來(lái)旁觀者們一陣哄堂大笑。我們也沒(méi)了興致，只好失望地空手而歸。
懷著半信半疑的心情，我們又來(lái)到熟溪河畔，我不禁叫出了聲：“哇，熟溪河的水好美啊！清得能看見(jiàn)河底的青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉�！蔽覀冄杆俚匮b好漁具，拋下魚(yú)鉤，等著盼著。過(guò)了一會(huì)兒，我看到我的浮標(biāo)沉了下去，我用盡吃奶的力氣往上一抬，一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)就釣上來(lái)了。再一看爸爸，他也不賴(lài)嘛！釣上來(lái)一條可愛(ài)的小鯉魚(yú)。
我興奮極了，就問(wèn)爸爸：“咦？這次的魚(yú)這么好釣��？河水也變清了？之前釣到的垃圾也沒(méi)啦？”爸爸告訴我：“這就是五水共治的成果。你看，政府投入了大量的資金，來(lái)為熟溪河道清淤，上游也關(guān)停遷移了許多養(yǎng)殖場(chǎng)，所以，熟溪河的水也變清了，底下的垃圾也沒(méi)了，我們要好好地保護(hù)它哦！”
就在這時(shí)，我不經(jīng)意中看見(jiàn)一位阿姨，她手上拿著一個(gè)剛喝完的牛奶瓶正想往水里扔，我連忙上前阻止道：“阿姨，請(qǐng)你不要往河里扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！闭f(shuō)完，繞了幾步路把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里，我心里美滋滋的。
保護(hù)環(huán)境，原來(lái)生活可以更美的。
生活的美的作文10
放學(xué)路上，每每經(jīng)過(guò)那胡同，深藏那家小店，不太明顯，也沒(méi)曾去過(guò)。
三月的雨悵然且有憂(yōu)傷，再加剛被老師一頓冷落，憂(yōu)傷且又無(wú)處躲雨的我，恰好來(lái)到那店附近。店主招呼我到店里躲雨。并拿出一塊毛巾和一杯熱水：“喝杯熱水，擦擦身上的雨！”
就那樣，與店主相識(shí)，與店結(jié)緣。
店前有一棵大樹(shù)，樹(shù)干上有無(wú)數(shù)深深淺淺的傷痕，但依舊擁有著生命的熱情與希望，樂(lè)觀的。不管何時(shí)，都淋漓盡致地展現(xiàn)自己的美麗。
店里的器具雖幾分樸素但一塵不染，店主每天都辛勤的擦拭，不知多少年，已成習(xí)慣。如同店外的大樹(shù)……
那店總是冷冷清清，生意慘淡。仿佛冷冬傲雪，一樹(shù)梅花香漂清逸，茫茫落雪飄飄灑灑，恍惚中閃爍著冷冽冬意。但那店老板
依然堅(jiān)持下來(lái)，以樂(lè)觀的生活姿態(tài)面對(duì)生活中的這一切。
我問(wèn)著店老板為什么不另尋出路，她樂(lè)觀的解釋?zhuān)骸澳軌蝠B(yǎng)活一家老小就夠了。雖客人不多，夠補(bǔ)貼家用了。再者，也對(duì)這房子有感情�！�
是啊，為什么我沒(méi)有做到這么樂(lè)觀，做到知足常樂(lè)。
周?chē)男〉辏捕假N出出售或出租的告示，可她仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志樂(lè)觀的心態(tài)，從事自己熱愛(ài)的事業(yè)。有事可以看到那小店三世同堂的美好景象，多么幸福多么樂(lè)觀的一家人啊。
風(fēng)來(lái)了，書(shū)被吹得搖曳，卻用盡全力，抗?fàn)幙耧L(fēng)，屹立不倒。也許就是那份樂(lè)觀那最美的生命姿態(tài)。
每每從那胡同出來(lái)，都發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)多么好的地方，安靜，人又少，樂(lè)觀的店主。路面不寬，兩面房屋依舊古樸，陰涼的……慢慢走過(guò)整個(gè)人得以平靜，心中充滿(mǎn)那份樂(lè)觀。
有兩個(gè)人，在荒漠跋涉，飲用水只剩半瓶，一人說(shuō)到：“啊，我們就剩這么點(diǎn)水了�！笨闪硪粋�(gè)人說(shuō)：“歐，我們還有這么多水�！笔前�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀，將那挫折視為財(cái)富，樂(lè)觀的面對(duì)，海納百川……
“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈�！�
生活的美的作文11
點(diǎn)一份面，或牛肉或海鮮；放一點(diǎn)佐料，或辣子或米醋；選一種心情，或急躁或悠閑。面的味道隨人的心情而定。急躁之人大快朵頤，面的熱氣給人的眼睛蒙上一層細(xì)密的汗水，任他日日品嘗亦未嘗出個(gè)中滋味。悠閑之人看窗外微風(fēng)拂柳，耐心等一碗面，耐心品味一份生活，面的鮮美入口，生活的真善美入心。
龍應(yīng)臺(tái)在文章中寫(xiě)道：“孩子，你慢慢來(lái)。我愿用一生的時(shí)間，等你將蝴蝶結(jié)系好�！甭咴谌松飞�，給生活時(shí)間，認(rèn)真品味，總會(huì)品味出生活的真善美。
鮮美的魚(yú)肉，絲絲入扣的火候，一道道工序在小野二郎手下有序不紊。
這是東京一家壽司店，廚師小野二郎是全球最年長(zhǎng)的米其林三星廚師。如何做好一份壽司？小野二郎笑了。壽司店外的東京街上，車(chē)水馬龍，壽司店內(nèi)，安靜品嘗壽司的顧客，認(rèn)真制作壽司的廚師�！坝媚愕恼嫘淖龊靡环輭鬯尽�，就像用你的真心品味一份生活。給生活時(shí)間，讓生活擁抱你，在太陽(yáng)躍出地平線的時(shí)候，在微風(fēng)拂動(dòng)柳葉的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，生活，真美。
一桌，一椅。一窗，一樹(shù)。
桌是年幼時(shí)的桌，父親做它時(shí)砍掉了門(mén)口的桃樹(shù)。椅是上學(xué)時(shí)的椅，坐上便吱吱呀呀地仿佛將他搖進(jìn)了童年。周夢(mèng)蝶緩緩套上衣衫，窗外一樹(shù)陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒清脆地叫著，這是一天的開(kāi)始。生活啊，請(qǐng)慢慢來(lái)�！拔疫x擇，晴窗、破硯，我選擇，慢慢生活。”做了一場(chǎng)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶。夢(mèng)外，是窗外一束夕陽(yáng)的余暉，緩緩打在他的衣衫上。
給生活時(shí)間，慢慢等待。等待老之將至，等待一場(chǎng)美的邂逅。她將一頭長(zhǎng)發(fā)剪掉，剪掉了歲月，剪掉了年華，但林青霞美的優(yōu)雅。
給生活時(shí)間，慢慢品味�？刺烨缭聢A，華枝春滿(mǎn)，將生活氤氳成一幅水墨畫(huà)。大片大片的留白下弘一法師安靜從容。
從一碗面出發(fā)，從一份心情出發(fā)，聽(tīng)一樹(shù)鳥(niǎo)兒的清啼，看門(mén)口杜鵑開(kāi)得剛好，天空一輪紅日。慢慢行走，給生活時(shí)間，讓生活還你真善美。
生活的美的作文12
當(dāng)紙質(zhì)典籍變?yōu)槭謾C(jī)屏上的一篇篇短文、公眾號(hào)，當(dāng)幾小時(shí)的大型講座變成一段段精選的視頻剪輯。我們的生活因?yàn)榭萍嫉目焖侔l(fā)展以及世界的瞬息萬(wàn)變，變得越來(lái)越碎片化。
什么是碎片化？這是一個(gè)十分廣義的概念，從時(shí)間的利用到知識(shí)的攝取方式，我們正漸漸拋棄過(guò)去那種"化零為整″的生活方式，而習(xí)慣于化整為零。
碎片化，早已成為了時(shí)代特征。書(shū)店里鮮有大卷大卷的文史書(shū)籍，很多暢銷(xiāo)書(shū)，比如《七堂極簡(jiǎn)物理課》、《不可不知的100條冷知識(shí)》都竭力宣傳自己的書(shū)籍中知識(shí)的概括性，零散性。再比如，上下班坐公交的20分鐘，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，人們利用這段時(shí)間刷刷微博，掃幾眼新聞標(biāo)題，看一眼市，許許多多的零散時(shí)間被利用去做一些細(xì)碎工作，也是碎片化時(shí)代的日常。
遇上了碎片化時(shí)代的我們?cè)摵稳ズ螐�？美�?guó)的大腦學(xué)家稱(chēng)，長(zhǎng)期閱讀短篇文章的我們大腦結(jié)構(gòu)正在被不斷改變。"再也靜不下心來(lái)看一下午的書(shū)。"生活節(jié)奏的不斷加快像隱形的鞭子，抽打著我們的雙腿，讓我們?nèi)チ?xí)慣見(jiàn)縫插針的忙碌生活，以防自己稍微落下，別讓他人超越了自己。如果有一天我們的心境再也沉靜不下來(lái)，去品一壺茶，去看一部好電影，去賞好山好水，那人類(lèi)其實(shí)某種意義上而言已經(jīng)滅絕了。當(dāng)一柱香的時(shí)間，溫一碗酒的時(shí)間作為量詞，漸漸從我們生活中淡去，取而代之的是"吃早飯的那十五分鐘″，"上班途中的五分鐘車(chē)程″作為行衡量時(shí)間的單位，我們得到的是驚人的效率，失去的卻是人文的溫度。
碎片化的知識(shí)，碎片化的時(shí)間，碎片化的人生，在碎片化的時(shí)代中，我們應(yīng)該如何做到盡善盡美呢？這是每一個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該考慮的問(wèn)題，或許你可以在一個(gè)慵懶的午后，約上一個(gè)好友去圖書(shū)館看書(shū)；或許你可在一個(gè)寧?kù)o的晨曦，在茶案前一邊品茶，一邊與棋友殺上幾盤(pán)。在碎片化的生活中遇上那個(gè)完整的你自己。
生活的美的作文13
生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。 回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福??而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。 如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹??”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。
我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇! 如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。 ?? 在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。 在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我! 擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。 感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!
生活的美的作文14
微笑，像是一朵嬌嫩的花蕾，包容著一團(tuán)溫馨的真誠(chéng)。不濃，不淡，無(wú)剛，無(wú)媚。
曾經(jīng)，我參加過(guò)一場(chǎng)全校的唱歌比賽。我花了半個(gè)月努力練習(xí)著唱歌，甚至無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)著。課間，我坐在座位上默默地記著歌詞；上學(xué)、放學(xué)的路上，我的嘴里常常念念有詞；晚上，在家里，我拿著“話(huà)筒”對(duì)著鏡子練習(xí)表情，動(dòng)作。我認(rèn)為我有把握能拿到獎(jiǎng)。
可是，就在比賽的前幾天，我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)消失了。不僅是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽中高手云集，大部分都是去年的得獎(jiǎng)?wù)�，而且，我的嗓子也�?jīng)過(guò)前幾天高分貝的練習(xí)，變得越來(lái)越痛了。
比賽的那天，雖然吃了幾顆“喉寶”，但依然不及平常的聲音動(dòng)聽(tīng)。比賽時(shí)，一大批大哥哥大姐姐在舞臺(tái)上大展歌喉。他們一個(gè)比一個(gè)唱得好聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)唱得動(dòng)情。我的心里又是緊張又是絕望。“下一位，有請(qǐng)阮趙可”。我只好硬著頭皮，磨磨蹭蹭地上了臺(tái)，面對(duì)全體評(píng)委期盼的眼神，我哆哆嗦嗦地唱了起來(lái)。我一路唱，一路跑調(diào)，眼看就要到高潮部分了，我臉紅地發(fā)燙，只得一字一字地唱：“啦啦啦啦種太陽(yáng)，啦啦啦啦種太陽(yáng)……”突然，我感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)癢癢的，接著又發(fā)出了一些“吱吱”的聲音。下面的大哥哥大姐姐指著我，發(fā)出“哧哧”的笑聲，我在臺(tái)上更是無(wú)地自容，最后，我落選了。
回到家，媽媽并沒(méi)有失望，她只是微微一笑，告訴我：“可可，沒(méi)有關(guān)系，咱們下次再努力，我們要向挫折——微笑�！笔前。虼煺畚⑿Γ龅揭稽c(diǎn)困難沒(méi)什么大不了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我釋然了，也不由地露出了一個(gè)微笑。
微笑，是生活最美的舞步……
生活的美的作文15
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。我捕捉到：上學(xué)的路，好美！上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢？春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！
沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！我捕捉到：夜空，好美！在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿(mǎn)了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。我捕捉到：楓葉，好美！秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。
忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。��！楓葉，好美呀！我捕捉到：雪花，好美！隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！美無(wú)處不在。朋友，請(qǐng)讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！
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