有關(guān)童年的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)童年的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)童年的學(xué)生作文1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天�！泵慨�(dāng)耳邊響起《童年》那熟悉的旋律時(shí)，我總會(huì)有一種深深的惆悵和悠悠的思念。
十五歲的我，已經(jīng)漸漸告別了童年�？粗R子前已略顯成熟的我，我不甘心地問(wèn)自己，難道我的童年就這樣走了？
每當(dāng)考試考砸后，面對(duì)父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活；每當(dāng)身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)和朋友們互相游戲的情景；每當(dāng)……，太多太多的惆悵涌上我的心頭，令我無(wú)法自拔。
但是，當(dāng)我在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽(tīng)到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)”時(shí)，我不禁愣住了。他只有七歲，卻有如此抱負(fù)，而我呢，已經(jīng)十五歲了，卻還在留戀已經(jīng)過(guò)去的童年。我突然意識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是該和童年告別的時(shí)侯了。
于是，我將兒時(shí)玩的卡片，陀螺，羽球都用一個(gè)柜子鎖起來(lái)，我要和我的童年告別，我開(kāi)始用另外一種眼光來(lái)注視現(xiàn)在的生活。
當(dāng)我考試考得不夠理想時(shí)，面對(duì)父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí)，我會(huì)想：沒(méi)關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)，只要我努力一點(diǎn)，一定會(huì)證明自己；當(dāng)我身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我會(huì)想：是不是我有些地方做錯(cuò)了，還是我在哪些地方令他們不滿意……。
告別童年的我，學(xué)會(huì)了許多許多。告別童年，雖然將無(wú)法擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)了生活中不斷向上，勇敢面對(duì)生活中的不如意。
有關(guān)童年的學(xué)生作文2
古人俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書，作文才能寫得精彩。于是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級(jí)，是個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長(zhǎng)老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她很同學(xué)們以其充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
讀了這本書，我覺(jué)得金鈴是個(gè)和我差不多的孩子，每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時(shí)，金鈴的好朋友楊小麗說(shuō)的話，讓我深有感觸——“你不懂，金鈴，你真的不懂！女孩子來(lái)了列假就是大人了，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，可我還不想這么快做大人，懂嗎？我整天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連游戲機(jī)都沒(méi)有痛痛快快玩過(guò)一會(huì)。我不知道快樂(lè)的童年是什么樣子，真的不知道。可我現(xiàn)在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎？我是為這個(gè)心里難過(guò)……”這段話說(shuō)的我心里深有感觸，我整天也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課也讓我非常煩惱。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長(zhǎng)滿“毒刺”的刺猬，把那一根根“毒刺”扎在我那不怎么可愛(ài)的分?jǐn)?shù)上，我真的感到非�？鄲馈Ｈ藗兂Ｕf(shuō)：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！泵刻於家獙W(xué)習(xí)，然后考試，尤其是期末考試的前幾個(gè)星期，那真讓人覺(jué)得非�？植�。常常是三天一小考，五天一大考。唉！我那快樂(lè)的童年到哪兒去了？這真是個(gè)短暫的童年啊，我多么期望，童年，你能夠再回來(lái)一次啊！
如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣，也想體會(huì)一下成長(zhǎng)的滋味兒，那就來(lái)讀讀這本書吧！
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童年的我興趣廣泛，又不乏幼稚，童年似一輪明月，時(shí)圓時(shí)缺，童年如一抹彩霞，時(shí)艷時(shí)淡;童年，猶一泓清溪，純凈潔麗。
我常溜冰，更愛(ài)溜冰，喜歡在月明星稀的夜晚穿梭在叢林中，乘著涼爽的晚風(fēng)，體驗(yàn)飛的感覺(jué)。我覺(jué)得，溜冰能讓我快樂(lè)，讓我拋開(kāi)所有煩惱，在風(fēng)中消逝�；蛘�，每一個(gè)孩子都希望自由地飛翔，所以才愛(ài)上溜冰，愛(ài)上飛，愛(ài)上這種獨(dú)特之感。
有時(shí)，我也喜歡抱著泰迪熊看著藍(lán)天，發(fā)呆，幻想。陽(yáng)光姐姐說(shuō)：“擁有泰迪熊就是擁有幸福。擁有許許多多的泰迪熊，就是擁有許許多多的幸福”所以，我愛(ài)泰迪熊，也愛(ài)幸福，更想成為一只傳遞幸福的小熊!小熊又大又軟，抱上它，從心底里發(fā)出的是快樂(lè)，是幸�！�
偶爾無(wú)聊時(shí)，我也喜歡在紙上涂涂寫寫，用畫筆和語(yǔ)言描繪心中的童話。畫出、寫出得意之作時(shí)，定會(huì)給爸爸媽媽展示�；蛟S，這也是敞開(kāi)心扉的一種特殊的方式。它能讓我會(huì)心一笑，擊出成千上萬(wàn)朵美麗的幻想浪花。童年的我要畫在紙上的永遠(yuǎn)是公主與王子，高大雄偉的城堡，善良美麗的仙女，可愛(ài)樂(lè)于助人的小動(dòng)物，樂(lè)善好施的小女巫……腦海里的他們總是最美最美的。
其實(shí)溜冰不是飛，是釋放，卻能感到快樂(lè)，擁有泰迪熊也不一定是幸福，只是從心底里發(fā)出了幸福，在紙上涂寫之感能會(huì)心一笑，不就和它們一樣，因?yàn)樾撵`美麗，因?yàn)樾那槊绬?而如今淹沒(méi)在題海中的我們，是多么想留住童年，留住童年的幸�？鞓�(lè)，留住童年那顆純真的心啊!
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我有一個(gè)山清水秀的家鄉(xiāng)，那兒遠(yuǎn)離渾濁的'空氣，遠(yuǎn)離工廠，只有勤勞的農(nóng)民；那兒遠(yuǎn)離臭水塘，只有清澈見(jiàn)底的小河；那兒遠(yuǎn)離風(fēng)沙，只有陣陣舒適的微風(fēng)�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，那兒就是個(gè)人間天堂，我的童年是在人間天堂中度過(guò)的。
每年暑假，老爸都要把我送回老家住一陣子，那兒可好了。早上的時(shí)候，太陽(yáng)剛剛從東方升起，大公雞就雄赳赳地開(kāi)始啼叫，那聲音足以把整個(gè)村子的人叫醒。我伸著懶腰走進(jìn)院子里，一邊吃著外婆做的早飯，一邊追趕著雞鴨。吃完早餐，我就和伙伴們?cè)诩议T口的小河邊打起了水漂，我一下子能打七個(gè)呢！
中午艷陽(yáng)高照。剛吃完午飯，我就跑到村口小賣部的老奶奶那兒買我最愛(ài)吃的大布丁。那時(shí)，老奶奶看我小，就常把布丁送給我�；氐郊依�，一邊吹著風(fēng)扇，一邊吃著布丁，真舒服呀！
下午，天不那么熱了，我就坐在哥哥自行車的籃子里，跟著他滿村子流竄。村里的叔叔阿姨看著我笑得合不攏嘴。
傍晚吃完飯，我們搖著扇子，躺在院子里的竹席上，看著太陽(yáng)慢慢地從西邊落下，散發(fā)著橙色的光芒，可美啦！
晚上，月亮出來(lái)了，皎潔的月光照著大地，滿天的星星像要撒到大地一樣，蟬兒也開(kāi)始了它的演唱會(huì)。除了蟬聲、月光、星光，再?zèng)]有別的東西……
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，它就在安徽，你們想去嗎？
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“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌：童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶？？
我是一個(gè)北方的孩子，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來(lái)，風(fēng)停了，雪住了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。快樂(lè)的一天開(kāi)始了，我和我的朋友們?cè)谠鹤永镩_(kāi)始打雪仗，我們先分成了兩隊(duì)，然后去準(zhǔn)備“子彈”，我的工作是專門看有沒(méi)有同學(xué)在制造偽劣“子彈”（往雪球里摻石頭或雜草），以免發(fā)生危險(xiǎn)。5分鐘后，我們開(kāi)戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)一支“敢死隊(duì)”去吸引“敵方”的注意力，而大部隊(duì)悄悄繞道敵人后方去打他們個(gè)措手不及。果然，正如我們所料，“敵軍”全部中計(jì)了，把全部的兵力調(diào)向前方來(lái)與我們“敢死隊(duì)”對(duì)抗，后方“老巢”卻空無(wú)一人，我們很快就得手了，這下，敵軍可失去了一大片領(lǐng)地。
在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，我們個(gè)個(gè)都浴“雪”奮戰(zhàn)，英勇無(wú)比。就在戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束時(shí)，我一不小心，“砰”的一聲，一個(gè)雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個(gè)白胡子的小老頭？？?jī)绍妼?duì)壘總有休戰(zhàn)的時(shí)候，就在我們都累得氣喘吁吁的時(shí)候又馬不停蹄的堆起了雪人。
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在我的世界里：沒(méi)有了你，地球不會(huì)旋轉(zhuǎn)；沒(méi)有了你，夏天都沒(méi)有溫度；沒(méi)有了你，云彩都不會(huì)漂��；沒(méi)有了你，我的心跳都會(huì)停止……
還記得，那次我自信滿滿地來(lái)到學(xué)校報(bào)名，到學(xué)校以后，我?guī)缀跏前逯樆丶业摹？嫉眠@么差，在班上都排到倒數(shù)了！開(kāi)學(xué)那幾天，總覺(jué)得自己沒(méi)有臉面見(jiàn)老師，每次上課都趴在桌子上發(fā)呆地看著窗外，所以也沒(méi)有人陪我玩……直到有一次，我又趴在桌子上凝望著窗外發(fā)呆。全校里，總是考第一的你熱情的牽起我的手，此時(shí)的感覺(jué)多么溫暖、親切。跟我說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ鎯海 蹦愕倪@句話，使那個(gè)孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達(dá)到了高潮！我也興奮地應(yīng)了一聲“嗯！”玩著玩著，我就和你成了無(wú)話不談的好閨蜜。然而我也發(fā)現(xiàn)，你的人緣好廣，好多好多的好朋友，有我認(rèn)識(shí)的人的好幾倍多。于是，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：你這么多好朋友，也不差我這一個(gè)朋友�。槭裁茨銓�(duì)其他人沒(méi)那么好，對(duì)我卻格外地好呢？？帶著這一個(gè)個(gè)慢慢增多疑問(wèn)，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)也有了起色！
終于，我鼓起勇氣問(wèn)你：“你為什么對(duì)我這么好？”我得到的答案并不是我想要的一個(gè)另我出乎意料的答案——還記得你的原話“之前，我的學(xué)習(xí)是班上倒數(shù)第一�？墒乾F(xiàn)在我取得了這樣的成績(jī)，令人很意外，對(duì)不對(duì)？那是因?yàn)槲乙彩鞘芤晃煌瑢W(xué)的影響，她也是這樣幫助我，最后我的成績(jī)優(yōu)良。我向她道謝，她卻說(shuō)‘謝謝就不必了，只要你用你的熱情去告訴每一個(gè)沮喪的人，什么時(shí)候都不要忘了自信’”
你的出現(xiàn)：讓我原本快枯竭的生命有了生機(jī)；讓我死氣沉沉的生命充滿了活力；讓我的小學(xué)生活過(guò)的如此美好；讓我美好的記憶里，又增添了一個(gè)美好的你；讓我又多了一份牽掛！
萍！我的心永遠(yuǎn)想著你！你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
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