雨后的作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雨后的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨后的作文1

　　一場(chǎng)雷陣雨來(lái)了，好像把藍(lán)藍(lán)的天空又洗刷了一遍。

　　不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍(lán)了。又過(guò)了一會(huì)，彩虹出來(lái)了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現(xiàn)了一座好似天神架起的七彩的天橋，我仿佛看見(jiàn)了各路的天神從美麗的天橋上走過(guò)。不過(guò)彩虹剛出來(lái)的時(shí)候是模糊不清的，過(guò)了一會(huì)兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過(guò)的鳥(niǎo)兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的美麗。周圍的天空好像被藍(lán)色渲染的中國(guó)古典畫卷那樣湛藍(lán)，天空的白云聚在一起，像一片片大陸，像一個(gè)個(gè)海膽，像一個(gè)個(gè)棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開(kāi)在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。

　　不一會(huì)兒，彩虹越來(lái)越淡，最后終于消失了。天空變得黯淡無(wú)光，天空上的云朵全散開(kāi)了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云，有趣極了，好像是大風(fēng)把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。

　　太陽(yáng)漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見(jiàn)”，在大海上露出了半個(gè)笑臉。海洋也似乎被太陽(yáng)的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽(yáng)的腳步。

　　這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠(yuǎn)留在了我的心里.

雨后的作文2

　　“樂(lè)器不可貌相，海水不可斗量”。在經(jīng)歷過(guò)學(xué)電子琴時(shí)彈不下樂(lè)譜，被老師批評(píng)等尷尬經(jīng)歷后，我改學(xué)了二胡，可是我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，只有兩根弦的二胡也很難，不過(guò)，既然選擇了它，就一定要堅(jiān)持。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我想用一切表示抗拒的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心情，就兩根弦，還用得著來(lái)學(xué)么，且不說(shuō)每個(gè)周末都要來(lái)上課，一個(gè)更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時(shí)間沖撞了，光是這一點(diǎn)就令我惱火不已。不過(guò)，我到底還是沒(méi)有抵過(guò)老媽的勸說(shuō)，學(xué)起了二胡。

　　學(xué)什么樂(lè)器都不可能一帆風(fēng)順，在學(xué)《奔馳在千里草原》這首曲子的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來(lái)。聽(tīng)完老師的演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的好聽(tīng)，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學(xué)起來(lái)不會(huì)那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！

　　在聽(tīng)完了老師的理論和示范后，到實(shí)踐這一關(guān)時(shí)，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽(tīng)，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒(méi)問(wèn)題了，看來(lái)要多實(shí)踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉(zhuǎn)，聲音有點(diǎn)像馬奔跑的聲音，只不過(guò)，是一匹垂危的馬所發(fā)出的聲音。漸漸地，情況有所好轉(zhuǎn)，向老師拉出的聲音了。有過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我仿佛看見(jiàn)一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來(lái)越近，又離我遠(yuǎn)去······看來(lái)，學(xué)習(xí)拋弓也不是什么難事。

　　這使我明白了：沒(méi)有歷經(jīng)困難，就看不到成功。

雨后的作文3

　　今年六月份我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后有什么打算呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我早就有了新的打算，我決定去上音樂(lè)�？茖W(xué)院，去那里學(xué)唱歌，順便學(xué)習(xí)鋼琴……

　　凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道：我十分的酷愛(ài)音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、是我一天中最開(kāi)心的事情，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，我就忘記了疲勞，同時(shí)，所有的煩惱也會(huì)付之東流。那么，為什么就不能在這方面好好發(fā)展呢？

　　在殘疾人培訓(xùn)中心的兩年里，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)等方面，得到了老師、同學(xué)的充分肯定，換來(lái)的，是一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在這些榮譽(yù)的背后，凝結(jié)了無(wú)數(shù)的心血與汗水，也使我明白了一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持、只要努力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡

　　我深知：殘疾人不管做什么事情，都要比健全人付出更多的心血。學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)我來(lái)說(shuō)也許真的很困難，但是，為了我心中的夢(mèng)想，即使再苦再累，我也會(huì)堅(jiān)持下去。

　　我的愿望是學(xué)成之后能夠進(jìn)入國(guó)家殘疾人藝術(shù)團(tuán)，真正的成為一名殘疾人歌手，能夠站在國(guó)際殘疾人歌手大賽的舞臺(tái)上展示自己；我還想當(dāng)一名作家，寫出更多、更優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　　“只有付出，才會(huì)有收獲。”為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持，我相信，通過(guò)刻苦努力，面包會(huì)有的、一切都會(huì)有的……

　　我始終堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

雨后的作文4

　　冬天，潔白的雪花覆蓋著大地母親。一天太陽(yáng)從東邊的一角落里蹣跚的爬出來(lái)。雪害怕了，所以他融化了。草高興了，所以她像新生的嬰兒從母親的肚子里出來(lái)了�！�—春天來(lái)了！春天，小雨霏霏，那些心情煩躁的人兒�。《纪�記這是全新開(kāi)始的季節(jié)。一個(gè)煩躁的人坐在窗前，她沒(méi)有聽(tīng)課，她沒(méi)有思想，她在發(fā)呆，在呆呆的望著被雨沖刷得操場(chǎng)上的一顆小小的植物。頓時(shí)，一陣涼風(fēng)嗖的一下刮來(lái)，她的思緒被帶回來(lái)了。她在思考，為什么人和那小小的植物一樣，都要經(jīng)歷雨這樣的敵人了？

　　為何不能就這樣順順的過(guò)完這一生呢？不能讓植物安穩(wěn)的過(guò)完她默默地一生嗎？不好嗎？不行嗎？她面臨一個(gè)當(dāng)學(xué)生的壓力；她面臨家長(zhǎng)對(duì)她的期盼的壓力，她面臨種種，就像是那植物一樣面對(duì)著雨的沖擊，被雨這樣沖打著。折磨著！她的思緒就這樣被壓力帶著，她趴在窗臺(tái)上睡著了，她不知道過(guò)了多久。當(dāng)然，她也不知道自己睡了多久，風(fēng)輕拂著她的柔發(fā)，就像柳絮一樣，她經(jīng)不起誘惑，她醒了！看著屋檐往下滴的落得水珠，心里煩躁的漣漪又升起了！

　　她注目著窗外，看到一種顏色，那種顏色具有神一般的美麗，緊緊的將她吸引著！她帶起眼鏡，原來(lái)才看清楚她的真面目，她是一朵花，是雨沖刷著的植物所長(zhǎng)出來(lái)的花，她是飽含生命的花。她在向她招手，是在向她招著那神一般的能經(jīng)得起磨難的手。她笑了，因?yàn)榛ǜ嬖V她是雨讓她變得更加?jì)擅烙�滴。她笑了，因�(yàn)榛ǜ嬖V她雨沖擊后會(huì)使她變得更加具有生命力。她笑了，因?yàn)樗��?tīng)見(jiàn)她對(duì)她說(shuō)：“嘿，你害怕什么？害怕困難？害怕挫折嗎？你不如被雨沖擊的花嗎？”她說(shuō)她不怕困難，不怕挫折，于是從那之后，她用積極的心態(tài)去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝，去克服困難。她笑了，因?yàn)�，瞧！雨后的那朵花真美�?/p>

雨后的作文5

　　陽(yáng)光，是每個(gè)人都曾想要的；磨難，是每個(gè)人都曾想避免的�？烧l(shuí)曾想過(guò)，沒(méi)有磨難怎見(jiàn)陽(yáng)光？

　　—題記

　　陽(yáng)光是明媚的。寒假，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么溫馨啊！但又那么渺茫！溫馨因?yàn)樗�可以解除我們一個(gè)月的心結(jié)；渺茫因?yàn)樗�并不是我們想象中的完美無(wú)缺。

　　陽(yáng)光是刺眼的。作業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但又是充實(shí)我們寒假生活所不可缺少的。負(fù)擔(dān)因?yàn)樗�市各科老師的法寶；充�?shí)因?yàn)樗�有趣，讓我們�(cè)诤�假生活還可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　陽(yáng)光是陰暗的。試卷，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么憂愁！但又是考驗(yàn)我們。憂愁因?yàn)樗�是這個(gè)寒假能否過(guò)好的根源；考驗(yàn)因?yàn)樗�可以考�?yàn)我們這個(gè)學(xué)期的成果有沒(méi)有開(kāi)花。

　　我喜歡陽(yáng)光，是因?yàn)樗�把我的寒假生活安排的很得體。

　　我喜歡陽(yáng)光，是因?yàn)樗�在我勞累時(shí)讓我倒頭大睡。

　　我喜歡陽(yáng)光，是因?yàn)樗�讓我有精力去學(xué)習(xí)更多的東西，

　　陽(yáng)光，因?yàn)槟悖�讓我的寒假生活過(guò)得美好而充實(shí)。

　　陽(yáng)光，因?yàn)槟�，讓我在寒假生活中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)

　　陽(yáng)光，因?yàn)槟�，讓我在寒假體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

　　正如歌詞中唱的"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。"我想，經(jīng)過(guò)這次寒假，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。謝謝你，陽(yáng)光！

雨后的作文6

　　英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使我們身處寒冷的冬天，只要堅(jiān)信溫暖的春天總會(huì)到來(lái)，用耐心去融化冰雪，那么你就感受到了春天的氣息。

　　同樣的道理，當(dāng)我們的人生陷于困境時(shí)，請(qǐng)不要怨天尤人，請(qǐng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧！只要心中有光，總會(huì)驅(qū)散天空中的烏云，只要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地等待，那么我們的人生終將充滿陽(yáng)光。

　　懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧；敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣；勇于面對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。

　　古今中外一切偉人無(wú)一不具有超強(qiáng)的忍耐力，堅(jiān)定的信心以及戰(zhàn)勝一切困難的決心。

　　愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論引領(lǐng)人類進(jìn)入原子時(shí)代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨(dú)�！氨娙私宰砦要�(dú)醒”注定了是孤獨(dú)和痛苦的，他雖然不被世人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒(méi)有放棄，反而在等待陽(yáng)光中更加努力，堅(jiān)持自己的研究。他終于戰(zhàn)勝了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅(jiān)如鋼鐵的意志終于使他成為一代偉人。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無(wú)一不是經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn)，才達(dá)到勝利的彼岸，所以明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，懂得為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而等待更是一種境界。

雨后的作文7

　　剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，我迫不及待的出去走走，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，以前下過(guò)雨，低壓的地方就會(huì)流成河，水就會(huì)沒(méi)過(guò)腳脖，并不是開(kāi)玩笑，真的是這樣，即使是平常走路的地方，這些水會(huì)慢慢的流走，隨著水一起流動(dòng)的還有魚，是泥鰍。

　　小時(shí)候雨后流成河的時(shí)候，我最開(kāi)心了，里面會(huì)有魚，大人們可能都在忙著梳理水，讓水快點(diǎn)流走，也根本不知道水里面有魚，只有我知道。

　　下過(guò)雨，我就會(huì)穿著小靴子出來(lái)，左手拿著撈魚的工具，右手拿著一個(gè)玻璃瓶，目光集聚在水里，每走一步都很輕，很怕嚇走了那些小魚，有時(shí)候要耐心的等上一會(huì)才會(huì)有魚出現(xiàn)，當(dāng)我看到魚的時(shí)候，我急忙跑上前在水里一撈，魚跑的很快，第一下很難撈上來(lái)，我只好追著它跑，我在水里邊跑邊撈，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)被別人看到，還以為這孩子在干嘛呢。有的時(shí)候魚就會(huì)急忙鉆到草底，我看準(zhǔn)了那顆草，用力向草底一撈，就會(huì)看到一條小魚在動(dòng)，我把玻璃瓶裝上水，小心翼翼的把魚倒進(jìn)水里，如果跑了可就不好捉了。 撈魚的時(shí)候會(huì)碰到其他不認(rèn)識(shí)的小伙伴，撈魚的時(shí)候，就會(huì)搶著撈，會(huì)暗暗的較勁。

　　走在路上，看到有水的地方，里面居然還有魚，心里很驚喜，有些想撈的沖動(dòng)，但是不會(huì)再去撈了，我想，應(yīng)該不止我知道這里有魚，按道理說(shuō)，那些小孩子也應(yīng)該知道的啊，不知道為什么沒(méi)有人像我小時(shí)候那樣。

　　現(xiàn)在路已經(jīng)修好了，幾乎沒(méi)有低洼的地方，蓋樓也占用了不少土地，現(xiàn)在的小孩子應(yīng)該都在玩電腦或者上補(bǔ)習(xí)班吧，誰(shuí)還會(huì)去雨水里撈魚呢。也只是我自己懷念兒時(shí)的雨后罷了。

雨后的作文8

　　早晨起床，睡眼朦朧的我推開(kāi)窗戶，一陣微風(fēng)如姑娘的裙子般輕撫過(guò)我的臉龐，帶起了幾縷發(fā)絲，好舒服�。�

　　努力睜開(kāi)眼，窗外的景色一下子映入眼簾，看樣子是昨晚下了雨---窗戶上趴著幾滴晶瑩剔透的小水珠，小區(qū)的水泥地還是濕濕的。

　　雖說(shuō)只是個(gè)平常的早晨，但我卻覺(jué)得今天的早晨不大一樣，也許是下過(guò)雨的原因吧。天白的發(fā)亮，如同一卷白紙平鋪在空中，過(guò)了好久才有了些變化，那景象，如同淡藍(lán)的湖水中滴入了一小滴牛奶，輕柔的渲染開(kāi)來(lái)，給人一種心曠神怡之感。再看看近處和遠(yuǎn)處的那些綠色，重重疊疊。雖說(shuō)同是綠，卻綠的不同，有的如新生嬰兒般的嫩綠，有的如翡翠般的深綠，還有如頑皮孩子般的草綠。到處都是綠，仿佛瀑布一般，由遠(yuǎn)到近，由深到淺。一瞬間，世界萬(wàn)物都沉浸在了這綠色的海洋，耀眼的很。

　　幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啼囀起來(lái)，婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲直流入我心頭，在我心中盤旋著，久久都揮之不去。過(guò)了一會(huì)兒，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒都加入了盛大的演唱會(huì)，像傾瀉的泉水一般，流暢至極。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，卻看見(jiàn)一只可愛(ài)的小精靈正趴在窗臺(tái)上，哈哈，原來(lái)是只小蝸牛呢！它趴在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛受了定身術(shù)一般。我輕輕的用筆戳了它一下，它伸出了肉肉的腦袋，腦袋上有兩對(duì)觸角，頑皮的動(dòng)了動(dòng)，靈活極了。我繼續(xù)戳了它一下，它從容不迫的向前爬去，爬過(guò)的地方留下了一條亮亮的白色痕跡，像被膠水涂過(guò)一樣。

　　整個(gè)上午，我都在愉快中度過(guò)，大自然如同送給我的禮物，滿滿的都是快樂(lè)！

雨后的作文9

　　水之性柔，四處流溢，彌漫天間。其自身本無(wú)方圓隨器皿而有方圓之形（《瑤華》）——題記

　　20xx年的夏天無(wú)聊的讓人心慌。我翻著興趣輔導(dǎo)班的宣傳資料，突然眼前一亮……?于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道。剛開(kāi)始，自然是新奇好玩的，我穿上潔白嶄新的道服，還認(rèn)識(shí)了一大群跟我一樣大的充滿活力的小伙伴。前面幾節(jié)課都是基本的動(dòng)作練習(xí)，老師對(duì)我們非常有耐心，認(rèn)真的糾正我們每一個(gè)錯(cuò)誤。幾天后，老師告訴我們，要學(xué)點(diǎn)真功夫了。

　　——劈叉。

　　這有什么難的？我輕笑，幸虧小時(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈�？墒俏覅s忘記了，時(shí)間再讓我不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，也硬化了我的骨骼。我遲疑著，好久之后才邁出了步子。老師看到我猶豫的樣子，像我走了過(guò)來(lái)。

　　他雙手扶住我的肩頭，猛地向下按去。那一剎那，我的腦子里一片空白，只是覺(jué)得腿上似有斷裂般的疼痛，那疼痛鋪天蓋地，將要把我吞沒(méi)。豆大的汗珠從我額角上滾落下來(lái)，落在地板上，發(fā)出“滴答”的聲音。接下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作做得萬(wàn)般痛苦。前踢、后踢、側(cè)踢、回旋踢……腿每動(dòng)一次，疼痛就入侵一次。炎炎烈日下我的汗水一次又一次浸濕了我的道服。

　　這樣的日子持續(xù)了整整兩個(gè)月。我覺(jué)得全身的每一寸骨骼仿佛都重新更換了一遍。原來(lái)瘦弱的手臂變得結(jié)實(shí)了；原來(lái)上幾層樓都要累得喘氣，現(xiàn)在可以臉不紅心不跳的走上幾里路了。

　　我痛苦了，我付出了，我蛻變了。

　　20xx年8月21日，軍訓(xùn)正式開(kāi)始。天氣依舊炎熱，周圍依舊是與我同齡的孩子，只是地方變了，老師變成了教官，道服變成了同樣潔白嶄新的校服。周圍不斷有人叫苦、暈倒，可是我竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

　　我像蛻變后的蝴蝶一樣微笑了。

雨后的作文10

　　雨后的鄉(xiāng)村是寧?kù)o的、美麗的、讓人放松的，田野、青山、小溪構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

　　雨后，寬闊的田野非常碧綠，宛如一片綠色的海洋。走近一看，稻谷的葉子，末端是尖尖的，直直的指向天上，到了最后又向下彎了一點(diǎn)�？粗�這碧綠的稻谷，我仿佛聞到了飯香味。遠(yuǎn)處，一個(gè)人正在農(nóng)田里干農(nóng)活，所在的地方，旁邊的稻谷都彎下了腰，像是在向他們致謝。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷們就舞動(dòng)起那纖細(xì)的腰桿，婀娜的身姿令人陶醉。

　　雨后的青山如同蓬萊仙境。因?yàn)檫@時(shí)往往有云霧圍繞在山頂，風(fēng)一吹，霧就四下飄散，圍繞住整座山，使山像穿上了一件白袍子一樣。山腳下房屋的煙囪里飄出淡淡的炊煙，云霧和炊煙混在一起，因?yàn)閮烧咛�相像，而分不清哪個(gè)是煙，哪個(gè)是霧。這時(shí)，山頂上有鳥(niǎo)掠過(guò)，好像這只鳥(niǎo)也被山的美景給吸引了，特意來(lái)瞧瞧。

　　雨后的小溪雖然變得有點(diǎn)渾濁，卻是歡快的。淙淙流水一路唱著歌急急地流過(guò)瀑布，奔騰向前。一群鴨子在水中游來(lái)游去地嬉戲，留下了一圈圈漣漪。他們時(shí)不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲，像是在對(duì)同伴說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)吧！快來(lái)吧！這里真好玩！”遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友在小溪里用扁平的瓷磚打水漂，瓷磚濺起的水花和水面上那一圈一圈的小圓暈慢慢消失。那歡快的嬉笑聲，從遠(yuǎn)處傳來(lái)，使得這小溪又增添了一分生趣。

　　我多么想變成一只鳥(niǎo)，在這美麗的地方飛翔。一會(huì)兒去田野上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在山頂歇一下，一會(huì)兒又去小溪和鴨子們聊天。

雨后的作文11

　　人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你的左右。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。

　　相信自己

　　媽媽的鼓勵(lì)，路上的勇氣，喚醒陽(yáng)光 不換季。阻擋風(fēng)和雨，有愛(ài)陪伴你，告訴你 不放棄。堅(jiān)強(qiáng)的淚滴，明天的接力，沐浴生命 不失意。受傷羽翼飛起，在天空博擊，夢(mèng)燃在淚光里，你最美麗。擁抱你 生命里，痛釀成奇跡。拼到最后，明天定會(huì)站起。相信自己 ，這土地永遠(yuǎn)屬于你，無(wú)論你 到哪里，目光都會(huì)牽掛你。心不孤寂，用笑容召喚夢(mèng)雄起。讓生命創(chuàng)造榮譽(yù)，滋養(yǎng)天和地。用心的 愛(ài)這里，不放棄！

　　坎坷的經(jīng)歷，人生的努力，失敗同樣有意義。也是明天奠基，被歲月記憶，情義一起傳遞 絕不停息。擁抱你 生命里，痛釀成奇跡。拼到最后，明天定會(huì)站起。相信自己，這土地永遠(yuǎn)屬于你，無(wú)論你 到哪里，目光都會(huì)牽掛你。心不孤寂，用笑容召喚夢(mèng)雄起，讓生命創(chuàng)造榮譽(yù)，滋養(yǎng)天和地。用心的 愛(ài)這里 不放棄！

雨后的作文12

　　雨后的校園是唯美的，空氣中水霧迷蒙，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景致看上去更顯得明艷動(dòng)人。我走進(jìn)校園一隅，靜靜地感受雨后校園那未知的美麗。

　　正值深秋，早晨的天空蒼藍(lán)，云朵匿跡。昨夜的一場(chǎng)雨，打落了樹(shù)上的葉子，花壇里落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來(lái)，茶花上壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤(rùn)了一夜，花壇里的植物重又披上了新裝，各自張揚(yáng)著濃厚的斑斕色彩。雨后的校園，是一副不肆意渲染，卻又色色俱全的工筆畫。

　　時(shí)間悄悄溜走，陽(yáng)光好似金色的急流，涌進(jìn)了校園，到處被染上了溫暖的色彩。操場(chǎng)上滿是水洼，像是丟得滿地的小太陽(yáng)。學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑著激情的汗水，陽(yáng)光勾勒出他們活力四射的身影，淡淡的風(fēng)在一個(gè)勁的呵癢。雨后初霽的校園，充滿著溫暖的感覺(jué)。

　　快到正午，陽(yáng)光的色彩愈發(fā)熾烈，穿過(guò)樹(shù)葉間隙照射著林蔭路，躍過(guò)寬大的操場(chǎng)撲向校園的每個(gè)角落，積水蒸發(fā)，只剩下干燥和明亮的校園。學(xué)生們談笑風(fēng)生，輕盈的笑語(yǔ)飛揚(yáng)在空氣里，漾出午后醉人甜美的`校園。陽(yáng)光朗照下的校園，是一張富麗堂皇的壁畫。

　　雨后的校園有種無(wú)以言說(shuō)的魅力，秋雨綿綿的柔情和晴空燦爛的溫暖共同匯聚在每個(gè)角落。我的青春夢(mèng)想將從如詩(shī)如畫的校園這開(kāi)始。

雨后的作文13

　　天生我材必有用，即使眼前的挫折深深打擊了你，你也要堅(jiān)信：沒(méi)有人能隨便成功，失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后不好氣餒，需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)、坎坷，堅(jiān)信自我，成功屬于你。

　　不經(jīng)過(guò)波浪，就不能到達(dá)彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。當(dāng)咱們陷于困境時(shí)，不好怨天尤人，就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣，勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。

　　風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松�道路上的障礙，而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽(yáng)光更燦爛。咱們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起自強(qiáng)的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來(lái)。

　　兄弟姐妹，咱們還很年輕，人生的道路還很長(zhǎng)，它似乎不會(huì)正因失敗、痛苦或不幸的來(lái)臨默然失色。相反，當(dāng)咱們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí)，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向咱們招手，那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光——成功的期望。

　　兄弟姐妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，走吧！喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨的陽(yáng)光，為了那久違的成功，去拼搏、去奮斗吧！

　　”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“，這只有腳踏實(shí)地付出發(fā)奮，才會(huì)有收獲——陽(yáng)光的照耀，充滿激情和憧憬。

雨后的作文14

　　在被雨水清洗后的天空，清如止水，迎著地上的一切事物，被雨水洗理過(guò)的大地，一切事物都變得光彩照人，

　　在春天，雨后的竹筍們長(zhǎng)的很多，長(zhǎng)得快長(zhǎng)得很壯，那時(shí)因?yàn)榈玫搅舜蟮厮�給予的恩惠，雨水給予的滋補(bǔ)，也是因?yàn)橹窆S有著：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。得到了恩惠，吸收了滋補(bǔ)，保持著堅(jiān)定的信念和決心，才能顯得美麗動(dòng)人。

　　有多少詩(shī)歌在歌頌著竹子的品質(zhì)，有多少名師，繪畫過(guò)竹子。那因?yàn)橹褡拥母哔F品質(zhì)，打動(dòng)過(guò)多少作家的心，使那些作家、詩(shī)人文采飛揚(yáng)，書寫出一部部名著千古傳誦。

　　竹筍有著堅(jiān)定不移的信念，是經(jīng)歷大自然的磨練，大自然磨練了賦予竹筍永不低頭的品質(zhì)，為著目標(biāo)和信念不斷前進(jìn)，沒(méi)有任何困難可以使是竹筍放棄信念和目標(biāo)，就因?yàn)橛羞@樣的品質(zhì)，才值得千百人來(lái)傳頌，才值得我們來(lái)學(xué)習(xí)它，才值得所有人來(lái)贊美它。

　　要想擁有良好的品質(zhì)，就要經(jīng)受得住大自然所給予的一次次磨練，需要有很好的根深深的埋藏，允吸著大地的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。竹根在漫長(zhǎng)的冬季，不停的允吸著大地的一切寶貴財(cái)富，待到春雨過(guò)后，土壤中擁有足夠的水分中，破土而出，通過(guò)磨練長(zhǎng)成一片片的竹林。

　　竹筍的精神也一樣值得我們學(xué)習(xí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我們就像竹筍，只有經(jīng)歷過(guò)大自然的洗禮，才能長(zhǎng)的挺拔，才能長(zhǎng)的玉立。為此我們就要付出的非常多的努力，就要有堅(jiān)定的信念和勇往直前的品質(zhì)。

雨后的作文15

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。的確，這場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)公公馬上露出了他那紅彤彤的臉蛋。

　　雨停了，我趕忙跑下樓，在草地上奔跑，呼吸著新鮮的空氣。這場(chǎng)春雨的到來(lái)，小草們迫不及待地探出了小腦袋，像是給大地鋪上了一層綠油油的地毯。周圍原本郁蔥蔥的大樹(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的磨礪，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了小小的嫩葉。

　　家門口的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，正在比誰(shuí)最美呢！有的像害羞的小姑娘，才開(kāi)了兩三片的花瓣兒，有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要裂開(kāi)了，有的已經(jīng)等不及了，花瓣兒全都展開(kāi)了，露出那粉紅色的花蕊摘下一朵放在鼻尖輕輕一聞，雖然不像玫瑰花那么幽香，可它的香味是清香的，沁人心脾。

　　家園周圍的那條小河清澈見(jiàn)底，它非常的長(zhǎng)，我不知道它的源頭在何處，但是在河面上往下望，你可以發(fā)現(xiàn)在河水是清澈見(jiàn)底的，圓潤(rùn)光滑的鵝卵石在小河底清晰可見(jiàn)。清晨，朝陽(yáng)為小河鍍上一層金輝；傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗；深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風(fēng)吹拂，河水泛起層層漣漪，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)，這條小河不僅給大家?guī)��?lái)了方便，還給大家觀賞了這么多的美景，所以我特別喜歡這條小河。

　　隔壁鄰居家里的小朋友們都出來(lái)玩耍了，他們有的放風(fēng)箏，有的在草地奔跑，還有的在玩捉迷藏真是其樂(lè)無(wú)窮��！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)雨后的情景！

【雨后的作文】相關(guān)文章：

雨后的作文12-31

雨后的作文12-31

雨后的作文12-31

雨后的作文12-31

雨后的作文01-05

雨后的作文08-17

雨后02-07

雨后的校園作文03-03

雨后的彩虹作文06-30

雨后春景作文06-30