班級(jí)的作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的班級(jí)的作文，歡迎大家分享。
班級(jí)的作文1
說起美食節(jié)，大家都很期待吧。這不，我們班周五舉行了半年一度的美食節(jié)，不過好比是一場(chǎng)美食大風(fēng)暴 。
下午的第二節(jié)課我們?nèi)嗯d奮極了，有些人甚至把手放進(jìn)書包里拿零食，所以教室里亂哄哄。直到李教師走進(jìn)教室，走到講臺(tái)前，大家都聚精會(huì)神地望著李教師，李教師大聲說：“美食節(jié)開始！”
“呼……呼……”大風(fēng)暴在班級(jí)里為所欲為。有些人拿了點(diǎn)零食給教師，我也不例外，我把一袋板栗給教師。如今，教室里的每個(gè)人好像美食家一樣品嘗別人的零食，每當(dāng)品嘗后，大家都露出了幸福的笑容。我正找著誰有好吃的零食呢。這時(shí)，我看見徐祎翎手上有包干脆面，我眼睛一亮，立刻跑過去：“我……我來跟你換一點(diǎn)干脆面�！毙斓t翎說：“好啊，先拿過來看看你的零食�！蔽议W過一絲笑容，心里暗暗地說：“耶！”“不要，不要，不要�！蔽野讶种牧闶辰o徐祎翎看過，她都說不要�！拔乙贸鼋^招了！”我不耐煩地說：“橘子？”“不要�！薄袄踝樱俊薄安灰 薄般~板燒？”“那……好吧！”耶！“我高興極了。不知不覺中下課了，我把我剩下的財(cái)產(chǎn)——零食分給了大家，雖然我沒有零食了，但我很高興。
下課了，美食大風(fēng)暴停止了，替代的卻是掃地大風(fēng)暴。
班級(jí)的作文2
要說我們班也是一個(gè)淘氣班，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)淘氣，常常是把班里弄得雞飛狗跳，一塌糊涂。
哪一天，只要班主任不在，班里就跟炸開了鍋似的。有繞著班里追跑的同學(xué)，有因?yàn)閯e人所說的話而爆笑不停的同學(xué)們……當(dāng)然這時(shí)只要聽到班紀(jì)律管理員金秀英的一聲大吼，教室就立即會(huì)變得鴉雀無聲。但這只是一時(shí)而已，不用多會(huì)教室又會(huì)變得熱鬧起來。不用猜，肯定是某人先起的哄。當(dāng)然我也知道這起哄的某人肯定是我們班的搞笑大王——李學(xué)松。他的每一句話都令我們開懷大笑，如果是別人說出來的話就沒什么感覺了，但是如果是從李學(xué)松那里說出來的話，定會(huì)讓我們班每個(gè)人的臉上都露出笑容。他真是我們班的開心果呢。
這時(shí)班干部們就會(huì)一邊整頓秩序，一邊和我們一起高興地笑著。我們幾乎每天都能“享受”到這種樂趣，我常想，這何嘗不是一種在學(xué)習(xí)過程中得到的放松呢！
班級(jí)的作文3
進(jìn)入新的班級(jí)，開始的時(shí)候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實(shí)訓(xùn)課，生活變得充實(shí)起來，班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來。
可進(jìn)入新的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力往往來自于班級(jí)，一開始我來到這個(gè)班，沒有什么動(dòng)力，所以感到無聊，之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而使我從無聊的環(huán)境中脫離出來，可我感覺我進(jìn)入的狀態(tài)很慢，因?yàn)樾睦镞�是有些惦記原來的班級(jí)，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來想想反正都是一個(gè)學(xué)校的，同學(xué)之間還是可以互相來往的，何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個(gè)班，并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡，記載著啟航班以前的快樂，就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂，我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣，每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想，但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--高中。
班級(jí)的作文4
我們五2班是個(gè)可愛的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學(xué)。我們班的團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng)，可是名聞遐邇，整個(gè)學(xué)校一提起我們班，誰不豎起大拇指呢？就說上每年的全校的期末測(cè)試吧！每當(dāng)老師在我們班宣布成績(jī)時(shí)我們班總是在年級(jí)里名列前茅，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語文課代表都會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績(jī)就會(huì)很好可是。在本次期中考試的成績(jī)中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團(tuán)結(jié)友愛的巨大威力。
考得好的同學(xué)幫助考得不好的同學(xué)講題，我們同學(xué)定下心意，在期末測(cè)試時(shí)可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！
而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級(jí)的一切都讓我們自己負(fù)責(zé)、管理，就像個(gè)小大人一樣！班級(jí)的花、書、和一切的一切都是我們自己捐獻(xiàn)的，我們有自由權(quán)、管理權(quán)！無論在學(xué)習(xí)上，還是在勞動(dòng)中，我們班都是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班級(jí)的榮譽(yù)給予我們?nèi)w成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
班級(jí)的作文5
２０ｘｘ—9—28 星期一
沒有喧囂，教室如往常一般，在寂靜的校園里浸沒著。
寂靜總是會(huì)格外放大一個(gè)人游離的思緒，讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學(xué)科考試，從等待試卷的艱苦之熬，到心跳飛速的分發(fā)過程，試卷飛進(jìn)我的課桌，猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂。總而言之，這令人感到可怕的一個(gè)個(gè)瞬間，也許會(huì)延續(xù)很久，直至坦然面對(duì)，努力為之，一切或許就能柳暗花明起來。
倏地，講臺(tái)下的笑聲劃破了一切。
靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場(chǎng)，滿是如大媽般碎碎念，如大叔般叨叨聲，此起彼伏，也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀，在浩瀚的藍(lán)天里自由闖蕩，不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不僅頭疼，心也很累，我的腦回路因此也不知去處，華麗麗的短路了。
其實(shí)，若不是晚自修，教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事，至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛。
繞了幾道彎，還是繞回了起點(diǎn)，是時(shí)候開啟新的學(xué)習(xí)的征程了。明天的舞臺(tái)就交給我們的欣欣子吧。
班級(jí)的作文6
同學(xué)們，你們知道嗎，我們四二班有班級(jí)博客啦！當(dāng)我第一次聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情真是無比的高興和激動(dòng)。
在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的話專欄。每個(gè)專欄發(fā)揮著不同的作用。
這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說是我們的主頁。主頁里我第一眼看到的是我們的班級(jí)宣言：我可以，我能行。然后是我們的書法作品，接著是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作�？粗覀冞^去學(xué)習(xí)的每一段記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過那么多老師的表揚(yáng)，可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的日子里，我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺點(diǎn)，互幫互助，一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。俗話說的好，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是多么偉大的啊。
四年級(jí)的生活開始了，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級(jí)博客里。
我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺(tái)而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
班級(jí)的作文7
我們班有個(gè)“清潔工”，整天打掃這兒，打掃那兒。他就是我們班的胡航瑞。
胡航瑞非常的胖，而且是胖得很地道的。他站在球門跟前，就像一堵鐵墻一樣，簡(jiǎn)直是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。”他和其他的小朋友站在一起，感覺都大一號(hào)似的。
每天，我們都會(huì)聽見胡航瑞喊：“清潔小組打掃衛(wèi)生——！”如果他們不來，胡航瑞就會(huì)親自操起掃把，細(xì)心地把角落、邊緣、桌縫等等地方都給打掃得干干凈凈的，讓人一進(jìn)來就心曠神怡。
有一次，馬上就要上科學(xué)課了，他仍然在教室賣力的打掃地面。我們都勸他：“快上課了！”他喘著粗氣說：“地面還有垃圾呢！萬一老師來檢查怎么辦？”說完，他又開始埋頭苦干起來。我們被他的執(zhí)著感動(dòng)了。就是呀，班級(jí)如果扣分了，去得再早也是沒有用的！大家紛紛操起掃把，把教室的`里里外外、角角落落都給打掃了個(gè)干凈。我們馬上放下掃把，來到科學(xué)教室，立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們并沒有遲到。
這就是我們班的“清潔工”，一個(gè)堅(jiān)持不懈、對(duì)事執(zhí)著的“清潔工”。
班級(jí)的作文8
我相信，很多人都有外號(hào)吧！我們班級(jí)的同學(xué)外號(hào)可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個(gè)男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因?yàn)橐荒钏拿志蜁?huì)想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個(gè)外號(hào)，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個(gè)很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯(cuò)那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點(diǎn)的就是我的外號(hào)了，我的外號(hào)叫“老夫子！”為什么我會(huì)叫“老夫子”呢，因?yàn)槲易x書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說：“哇！你可真有節(jié)奏感��！好像古代的詩人，對(duì)不對(duì)呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號(hào)便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
班級(jí)的作文9
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來。
五分鐘過去了，老師還沒有來。頓時(shí)，教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，有的大聲說話，有的做自己的事情，有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像鳥市場(chǎng)，同學(xué)們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學(xué)們興奮極了，仿佛教室就是大家的一個(gè)游樂園。班長(zhǎng)終于忍無可忍了，說道：“不要再講話了，誰再講話我就把誰的名字記在黑板上！”同學(xué)們聽見馬上安靜下來了。
突然，一個(gè)同學(xué)學(xué)了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又熱鬧起來。有的同學(xué)明知自己被記下了名字，還一副無所謂的樣子，仍舊大聲說笑，有的同學(xué)夸張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著唱起來。為了安全起見，一位同學(xué)打開窗望著外面。
“不好啦！不好啦！老師來了”。那位開窗看守的同學(xué)喊道。同學(xué)們也立馬安靜下來。
“嗯，不錯(cuò)，我不在這的時(shí)候紀(jì)律挺好嘛。”老師進(jìn)來說。
大家聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級(jí)。
班級(jí)的作文10
在我看來，寫周報(bào)不是日記，更不是流水賬。有必要寫一寫過去一周發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上的重要事情或特別令人震驚的事情。
這一周，我們班的每個(gè)學(xué)生都會(huì)留下深刻的印象。應(yīng)該發(fā)生在周二：因?yàn)橛袔讉�(gè)學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，蘇老師非常生氣，罰班上每個(gè)學(xué)生抄兩遍語文課文。耶穌基督！一千四百多字，相當(dāng)于三篇作文的量，讓我手發(fā)酸，頭發(fā)發(fā)脹，心里還是有情緒的：一直循規(guī)蹈矩，從不違紀(jì)。為什么我要求大家寫？
當(dāng)我靜下心來認(rèn)真思考問題的時(shí)候，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，誰也不能置身事外。我們應(yīng)該問自己的是：當(dāng)有人不遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候，你在做什么？你為什么不勸阻我？為什么不理自己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)的榮譽(yù)放在第一位，如果我們?cè)诓徽L(fēng)剛出現(xiàn)的時(shí)候就制止它，如果我們對(duì)那些成績(jī)暫時(shí)不夠好的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，像星期二這樣的事情就不會(huì)再發(fā)生了。
我們必須自尊、自愛、自律，自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，共同努力建設(shè)文明班級(jí)。
班級(jí)的作文11
今天下午，開始了一場(chǎng)傳統(tǒng)節(jié)日美食品嘗。這件事在前兩天就傳到了我們的耳朵里。
因此，做傳統(tǒng)美食的任務(wù)讓我和媽媽下了很大的功夫。由于我們不會(huì)做傳統(tǒng)美食，只好做了芒果蛋撻和雪花酥，做芒果蛋撻先打三個(gè)雞蛋，蛋清分離分別裝碗。然后再往蛋黃碗里加白砂糖，打散，倒入牛奶、煉乳，攪拌均勻。最后將削了皮的芒果切成一塊一塊，再將蛋撻液倒在蛋撻皮上，放上芒果塊后放進(jìn)烤爐里，就完成了。
雪花酥做起來有點(diǎn)難，先把一百克黃油放進(jìn)鍋里并把棉花糖放進(jìn)一起融化，并把餅干、堅(jiān)果、藍(lán)莓干一起放進(jìn)去。等炒完后，再把雪花酥的漿取出，放在紙上等待變硬再切成一塊塊再灑上奶粉就做好了。
當(dāng)我到學(xué)校把食物拿出來時(shí)，很多同學(xué)要嘗我的芒果蛋撻，特別是曾希達(dá)懇求了好幾遍，大家嘗了以后都贊不絕口。老師先講了一段與傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的話，接著讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹了自己的美食，品嘗大會(huì)終于開始。沒到十分鐘，我的拿手美食就一搶而空。我也嘗了別人的美食，味道都不錯(cuò)。
這次活動(dòng)既讓我們吃到了傳統(tǒng)美食，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
班級(jí)的作文12
原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。
他叫錦東，現(xiàn)在是我同桌。當(dāng)我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績(jī)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)他考出了年段36名的好成績(jī)。我們揮霍掉整個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，回到了校園。
我們找到了錦東，紛紛上前調(diào)侃他：“考的真好啊，錦東。”“哇，錦東，原來你是學(xué)霸�！�
大家的言語似乎錦東有些招架不住，對(duì)大部分都報(bào)以呵呵一笑：“大部分都是選擇題，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好而已。”
月考風(fēng)波遲遲不停，錦東也是成天面對(duì)大家時(shí)不時(shí)過來說上一兩句。有一天，有人在課上調(diào)侃錦東時(shí)，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個(gè)事實(shí)：錦東的成績(jī)是貨真價(jià)實(shí)的，因?yàn)榍皫渍n的語法，我不知道有幾個(gè)人聽懂。但是，他沒聽懂，于是他認(rèn)認(rèn)真真地把一張紙上的所有句子劃出成分，然后找我對(duì)。一次不會(huì)就有了第二次，一直到他明白。你們?cè)S多人說這個(gè)不會(huì)，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，不會(huì)就去學(xué)會(huì)。
全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績(jī)不是靠運(yùn)氣，而是貨真價(jià)實(shí)的努力，以及我們所沒看見過的汗水。
我想，堅(jiān)持+努力+汗水+好學(xué)的精神就會(huì)=智慧。
班級(jí)的作文13
今天第三節(jié)課。同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里，等待著美術(shù)老師李老師給我們上課�？墒抢蠋熯t遲沒有來。語文王老師只好親自去找他了。
老師剛走，教室立刻熱鬧了起來。真是“山中無老虎，同學(xué)稱大王”。有的同學(xué)像脫韁的野馬似的飛了出去;有的聚在一起，談?wù)撝痰晷鲁龅纳唐?有的在看漫畫，還有的在玩玩具。窗臺(tái)那邊還有兩位同學(xué)給我們把風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在觀察老師的情況，像一個(gè)地下工作者。就連大隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)都無法去制止。
這時(shí)，馮旭和趙洗盟打起來了，他們倆先是抓住對(duì)方的脖子，你踢我打，爭(zhēng)個(gè)你死我活，罵著臟話。同學(xué)們都不敢靠前把他們拉開。
突然，不知那個(gè)好漢大聲說：“老師來了!老師來了!”同學(xué)們迅速地回到座位上，打架的兩位同學(xué)也不打了，互相瞪了一眼也迅速回到座位上。這時(shí)老師回來了，看到我們的紀(jì)律這么好，老師欣慰地笑了。
下課了，同學(xué)們松了一口氣，總算逃過一劫了�？墒钦l也沒想到，大隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)偷偷跑去辦公室告狀去了。
又上課了，只見老師怒氣沖沖地進(jìn)來了。
班級(jí)的作文14
今天下午放學(xué)，老師要給十幾個(gè)作業(yè)完成的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起讀書！唯獨(dú)沒有我。
媽媽陪我悄悄進(jìn)班，聽老師講故事。我的心情很沉重，看著老師和同學(xué)們高興地說笑，我怎么問高興不起來。我只聽了故事的結(jié)尾！讀到書上的外交官，老師給我們舉例子:你向別的老師傳達(dá)信息，要大大方方的，彬彬有禮，要用最簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出事情的意思！我可以說：我是一個(gè)很棒的外交官！
咱們的Z總理，就是一個(gè)非常棒的外交官！我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，也可以用到外交官，向別人表達(dá)信息，表達(dá)的很完整，彬彬有禮，落落大方！我是一個(gè)非常稱職的外交官。
故事在笑聲中和掌聲中結(jié)束了！我沉重的心情還在繼續(xù)。等同學(xué)們都走了以后，我去向老師說明情況。老師說：“你想來就來，來了也沒人攆你走！”雖然我明天能去參加故事會(huì)。但是我以后要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上！
班級(jí)的作文15
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年已飛逝而去�，F(xiàn)在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開始了新的學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在開學(xué)已兩個(gè)月，回憶起來，我對(duì)這個(gè)班有了深厚感情。 從開始踏進(jìn)這個(gè)班的門時(shí)，我就討厭這個(gè)班。因?yàn)槲伊私獾竭@個(gè)班農(nóng)村的孩子多，我覺得他們老土，不時(shí)尚，土里土氣的農(nóng)村娃！再加上一些原因，我反正就是一個(gè)字：厭！ 過了一段時(shí)間后，我就沒時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習(xí)，我也得一樣地學(xué)習(xí)，不然怎么考好成績(jī)？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個(gè)班了，但也沒什么好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我慢慢喜歡上了這個(gè)班。 開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我班的運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)就明白，我是這個(gè)集體的一員，我應(yīng)該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻(xiàn)一份力量！！ 現(xiàn)在，我愛我的班集體，老師時(shí)時(shí)會(huì)說些幽默的話語，同學(xué)會(huì)偶爾開些玩笑我在這個(gè)溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學(xué)雖是老土但很淳樸我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會(huì)努力拼搏，因?yàn)�，我愛我的集體！
【班級(jí)的作文】相關(guān)文章：
班級(jí)的作文12-23
班級(jí)的作文10-18
班級(jí)作文02-16
班級(jí)總結(jié)作文07-04
班級(jí)的建議作文04-11
班級(jí)建設(shè)作文03-15
班級(jí)之光作文02-26
作文:我的班級(jí)03-17
明星班級(jí)-作文03-26
贊美班級(jí)的作文02-03