我班的“三寶”作文寫物作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我班的“三寶”作文寫物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
眾所周知東北有三件益壽延年養(yǎng)身法寶:分別為:人參、貂皮、鹿茸。而我們班也有三件鎮(zhèn)壓妖魔的法寶,分別是“生死薄”、“封神榜”和“小李飛刀”。
第一件法寶“生死薄”。這個(gè)“生死薄”可不是閻王的生死薄,但在我們的心中,比閻王的生死薄更可怕,F(xiàn)在掌握在我們班的鄧芷琪手上,在“生死薄”有留下名字的,大多沒什么好下場(chǎng)非死即殘。
不過那些人都是犯了錯(cuò)的,但只要知錯(cuò)就改了,是不會(huì)被記名的。正是這樣,讓我們班的犯錯(cuò)率大大下降,除了有幾冥頑不靈的家伙,大家基本都會(huì)遵守紀(jì)律。這是我們班的重大的突破。事實(shí)證明,小到一個(gè)班,大一個(gè)國(guó)家,要想有進(jìn)步、有突破。沒有根據(jù)自身的實(shí)際情況,而制定合理的制度是不行的。
第二件法寶“封神榜”。這件法寶的.源于班主任陳老師制定的班級(jí)制度而誕生的!岸嘧x書,讀好書”,中華文化博大精深,古詩(shī)詞是中華文化的典型代表,多讀古詩(shī)詞,不僅豐富知識(shí)、陶冶情操,更重要的是可以影響一個(gè)人的氣質(zhì)談吐。
因此班主任選定了十一名同學(xué)來給我們抽詩(shī)。詩(shī)詞都是由這十一位同學(xué)選的,每天一首詩(shī),當(dāng)然選的這些詩(shī)自然要寫在“封神榜”上,供同學(xué)們抄寫、朗讀、背誦。十一位同學(xué)每天輪流執(zhí)日,每天我班都會(huì)留一個(gè)時(shí)間來抽詩(shī),如果有人被抽到而又沒背出來,名字也就會(huì)被記在“封神榜”上,只有得到懲罰后,名字才能被消除,如果不肯受罰,名字就得轉(zhuǎn)移到“生死薄”上,就再也不能更改了。我們班的同學(xué)都是積極向上的,嚴(yán)格的要求自己,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們班一片閱詩(shī)熱潮,積累了豐富的課外知識(shí),各方面的能力也得到提高,告別了孤陋寡聞。
第三件法寶叫“小李飛刀”,這“小李飛刀”看起來威力很小,但是多、快、準(zhǔn),而且一個(gè)可以用幾次,易于攜帶。老師經(jīng)常用這種件法寶,來打點(diǎn)那些不聽話的,昏昏欲睡的同學(xué),讓他們不再疲倦,提高學(xué)習(xí)注意力。
我們班自從有了這三件法寶,我們的自我管理能力更強(qiáng)了,上課更專注了,學(xué)習(xí)氣氛更濃了,學(xué)習(xí)成績(jī)更好。我愛這三件寶,更愛為我們辛苦付出的班主任。
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