心靈存在的語言作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的心靈存在的語言作文，歡迎大家分享。

　　不同年齡階段的感悟，此時更深刻，于無聲處，處處顯語言，言為心聲，聲聲關(guān)乎情。一個人的外表也許會有所欠缺，但這絕對不能代表心靈。

　　好多年前，我還是一名縣城高中的寄宿生。每逢周末回家返校，總愛穿一身鮮艷的衣褲鞋襪，從來沒有覺得有什么不妥。有一天，一位通學(xué)生對我說，你打扮得太俗氣了，瞧那藍布鞋，怎么可以和大紅的襪子搭配？我這才低下頭，認真地審視了一番自己的雙腳，也才第一次明白，不是所有的鮮艷都能帶來美麗。

　　那位通學(xué)生因為和我還算要好才當面講出來。我知道，對我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生，更多的人會在心里嘲笑和鄙視。就連我們那年過半百，頭發(fā)花白的“老班”也沒有例外。

　　清楚記得有一次打掃除，班主任無視我們這些揮汗如雨、干得賣力的寄宿生的存在，一個勁地和那些城里女生“拉話話”。他笑呵呵地問一個連掃帚也拿不穩(wěn)的女生：“在家從來沒干過活吧？”卻在瞬間將笑容收斂，轉(zhuǎn)過頭來對我們說：“那一塊怎么還沒掃？”當教室里莫名其妙地出現(xiàn)花生殼的時候，班主任一口咬定是女寄宿生吃的，說那是“天女散花”。他還根據(jù)道聽途說的一些話，判定我們在宿舍里談?wù)撃猩�，說我們女寄宿生“卑鄙齷齪”。

　　那時候，我的日記里記載的全是恨，感覺到有一片毒草在心里瘋長、蔓延。多少年以后，當我遇到白發(fā)蒼蒼、面容和善，主動和我打招呼的老班主任，依然無法釋懷。

　　時過境遷，我也成了一名教師，心里也有對學(xué)生不同的評價，但卻從不肯輕易傷害任何一顆脆弱而稚嫩的心。尤其是那些看起來不起眼，但內(nèi)心世界卻很豐富的`孩子。

　　清楚記得有一次，學(xué)校通知旅游班的學(xué)生，認真訓(xùn)練準備參加市局組織的技能大賽。接到通知后，學(xué)生們興奮異常，一個個躍躍欲試。作為旅游班的任課老師，我希望能做到公正平等，讓每一個學(xué)生都有機會參加訓(xùn)練，最終從中挑出優(yōu)秀的人員參加大賽。可在初賽報名時，有幾個來自農(nóng)村、長相比較土氣的學(xué)生，卻被剔除了。聽到這個消息，那些學(xué)生傷心地哭了。我對孩子們說：“不要輕易掉眼淚，你們很棒，老師一定會為你們爭��！”我問經(jīng)辦人員怎么回事。經(jīng)辦人員回答：“愛美之心人皆有之，作為旅游專業(yè)的學(xué)生，首先要展示自身的形象，其次才是技能。那些評委全是服務(wù)行業(yè)的專家，他們一定重視外在形象�！蔽艺f：“這次可是技能大賽呀，要是選美大賽，我會同意你們的決定�！庇捎谖业膿�(jù)理力爭，最終，我的學(xué)生全部報上了名，他們非常認真、非�？炭嗟貐⒓佑�(xùn)練，尤其是那些其貌不揚的學(xué)生，他們不肯放過任何一個細節(jié)。在參賽之前，我們認真進行了篩選。令人驚訝的是，市局技能大賽的一等獎第一名和第二名，竟然全是當初被剔除的對象。

　　看著那兩個個兒矮小、面龐黑紅的學(xué)生臉上綻放的笑，我的心被強烈震撼了。

　　一個人的外表也許會有所欠缺，但這絕對不能代表心靈。任何人的心靈都是一片沃土，你的語言就是那不同的種子，收獲毒草還是鮮花，全憑你當初的播撒。

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