高中升旗儀式講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中升旗儀式講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中升旗儀式講話稿1
親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤(rùn)而清新，實(shí)高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過去，正像剛才這位發(fā)言的同學(xué)所說，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個(gè)問題：學(xué)習(xí)是什么？考試又意味著什么？
先說第一個(gè)問題，學(xué)習(xí)是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學(xué)習(xí)是為了重新塑造我們自己的精神長(zhǎng)相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個(gè)世界。
龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的這段話，我想對(duì)于我們也會(huì)有現(xiàn)實(shí)而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂！”
被我們多數(shù)人崇拜的中國(guó)新聞人白巖松小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時(shí)候，混到全班倒數(shù)第二�！敝钡礁呷�，之前陪她玩的同學(xué)都跑去復(fù)習(xí)了，白巖松才意識(shí)到是該沖刺了。接著，他用一年的時(shí)間，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績(jī)考上了北京廣播學(xué)院（現(xiàn)名中國(guó)傳媒大學(xué)）�；剡^頭看高考，白巖松曾經(jīng)對(duì)母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績(jī)。如果你說，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人接受你的機(jī)會(huì)�！�
有些同學(xué)也在思考，為了考試而學(xué)習(xí)的這些書本知識(shí)對(duì)我們到底有多大的用處？學(xué)習(xí)的遷移理論告訴我們，在學(xué)習(xí)各科書本知識(shí)的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習(xí)慣和解決問題的思路，在實(shí)際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時(shí)，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務(wù)在于“授人以漁”，通過學(xué)習(xí)獲得如何學(xué)習(xí)的能力，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習(xí)的意義。在我們鄭州實(shí)驗(yàn)高中學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)到了寬容擔(dān)當(dāng)、博大嚴(yán)謹(jǐn)、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學(xué)習(xí)氛圍中高效的進(jìn)行著國(guó)家課程的學(xué)習(xí)；從我校根據(jù)學(xué)生需求出發(fā)的校本課程學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)著個(gè)性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中完成了自我塑造、自我管理、自我服務(wù)；齊全的硬件設(shè)施給我們提供了充足的物質(zhì)保障等等。這一切的一切都在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供著強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)。這個(gè)支撐平臺(tái)使我們實(shí)驗(yàn)高中的每個(gè)學(xué)生通過“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活”的四個(gè)學(xué)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的三個(gè)面向的學(xué)習(xí)！
再來說第二個(gè)問題，考試意味著什么？
拿國(guó)際上的pisa考試來說，pisa考試是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織成員國(guó)的合作項(xiàng)目，也是目前世界上最有影響力的國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一，其目的在于測(cè)量義務(wù)教育即將結(jié)束時(shí)，年青人(15歲)為走向社會(huì)而準(zhǔn)備的知識(shí)和能力情況。20xx年“國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目”的測(cè)試結(jié)果，在65個(gè)參與測(cè)試的國(guó)家及地區(qū)中，中國(guó)上海學(xué)生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國(guó)家及地區(qū)，美英法等西方教育強(qiáng)國(guó)很沒面子。這個(gè)“國(guó)際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國(guó)教育“失敗”的同時(shí)，他們更好奇中國(guó)學(xué)生“成功”的秘訣——是因?yàn)榻逃降奶岣�，還是源自“考試機(jī)器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調(diào)教？中國(guó)“學(xué)霸”有沒有值得西方學(xué)習(xí)的地方？雖然說法不一，但西方對(duì)中國(guó)“學(xué)霸”可能改變未來競(jìng)爭(zhēng)格局的擔(dān)憂卻頗為真實(shí)。
考試這個(gè)一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價(jià)值的。它對(duì)我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀念、應(yīng)變能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等各方面都是一個(gè)考驗(yàn)。
考試只是過程性的一次檢測(cè)，而提升學(xué)習(xí)力才是我們追求的目標(biāo)。我們?nèi)f萬不能本末倒置，我們應(yīng)該正確對(duì)待這個(gè)問題。我想告訴同學(xué)們的是：如果你忠于學(xué)習(xí)，那么成績(jī)自然會(huì)尾隨而至。
期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。針對(duì)同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊的現(xiàn)象，我想說，真相往往很簡(jiǎn)單，只是成功者比別人多了一份自信和堅(jiān)持而已。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國(guó)維治學(xué)的三境界與大家共勉！王國(guó)維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！贝说谌骋�。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
高中升旗儀式講話稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立集體意識(shí)，擔(dān)負(fù)肩上責(zé)任》。
曾經(jīng)有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去。”雖然是一句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻揭示了一個(gè)深刻的道理，那就是“個(gè)人離不開集體”。一個(gè)人只有投入到集體中，才會(huì)有無窮的力量。反之，個(gè)人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。
對(duì)于今天的我們來說，宿舍、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校就是我們賴以成長(zhǎng)的集體，我們應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她。
早操、課間操是我們展示班級(jí)風(fēng)貌，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做好每一個(gè)動(dòng)作，喊響每一聲口號(hào)，展現(xiàn)我們的活力，喊出班級(jí)的朝氣。
校園是我們共同的家，我們應(yīng)該自覺地維護(hù)她的整潔與文明。不讓校園有紙屑飛揚(yáng)，不讓校園有污垢入眼。
追根溯源，我們沒有集體意識(shí)的深層原因是我們沒有責(zé)任感。做為一個(gè)基本的人，如果沒有了責(zé)任感，那還談什么其它呢？更有甚者，在違背了校規(guī)校紀(jì)后不是坦然面對(duì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，而是選擇了最不理智的方法，逃避現(xiàn)實(shí)，這是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校極端不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
同學(xué)們，每個(gè)人來到這個(gè)世界，都承載著一份使命，責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)守護(hù)。我們強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)就是要要讓同學(xué)們明白，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人并不是孤立存立的，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不但是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)他人、父母、社會(huì)、學(xué)校的負(fù)責(zé)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能完成使命，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
反之，一個(gè)缺乏責(zé)任感，對(duì)集體對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人，就是將自己排除于集體之外，失去了集體也就失去了他人對(duì)自己的尊重和信任。試想：一只離群的孤雁如何能征服闊水峻山，沒有了雁群的協(xié)助，個(gè)人的英雄主義只是空中樓閣！最終無法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放眼浩瀚青史，聆聽先哲箴言。中國(guó)歷史上有曾參的“士不可以不弘毅”有李膺的“欲以天下名教是非為己任”有陳蕃的“澄清天下之志”有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
這些鐵肩擔(dān)道義的“民族脊梁”，令人肅然起敬。我們每個(gè)人的肩膀上也都擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任——個(gè)人的，集體的，民族的，國(guó)家的。既然如此，我們就要讓心靈豐富起來，讓智慧明達(dá)起來，讓肩膀強(qiáng)壯起來。
用我們美好的青春年華，用我們廣闊的心胸，用我們高度的責(zé)任心和追求真誠(chéng)的勇氣，用我們鋼鐵鑄就的肩膀托起明的太陽。
高中升旗儀式講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，很榮幸在此發(fā)言。
想一想六年多前，我也是一名高中學(xué)生，也曾過著三點(diǎn)一線的生活，也曾聽著老師激情昂揚(yáng)的講話，也曾忐忑又期待著每一次成績(jī)的公布……然而，所有這些都比不上被高三考試強(qiáng)化了無數(shù)次的感覺，這感覺就叫：書到用時(shí)方恨少。它像回憶里的一把鑰匙，打開了塵封已久的一扇情感大門，一股濃烈的悔恨之情如洪水猛獸般噴涌而出。
為什么每次只有當(dāng)我坐在考場(chǎng)時(shí)，才會(huì)一邊做題還一邊糾結(jié)學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用？為什么老師講知識(shí)點(diǎn)時(shí)我好像聽懂了，只是一到做題就出差錯(cuò)？為什么當(dāng)時(shí)我沒有要求自己像老師一樣把知識(shí)剖析得那么透徹？臨到高考最后一堂英語時(shí)，我還在邊寫草稿，邊自怨自艾：I am delighted to receive your letter. Receive 究竟是receive還是recieve，為什么考前我不能把這個(gè)單詞多拼寫幾遍呢？無奈中，我只好把receive換成get。出考場(chǎng)后，我趕緊查了詞典，只是一切無事無補(bǔ)。這種事情在我高考前不止100次出現(xiàn)，而我卻只有坐在高考考場(chǎng)時(shí)才感受到它的刻骨銘心。
因此，當(dāng)現(xiàn)在站在你們面前，當(dāng)知道你們還有時(shí)間為高考奮斗時(shí)，我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句：有一種幸運(yùn)叫做，遇見高中，我還有時(shí)間奮戰(zhàn)。這些日子若能充分利用起來，足夠你們減少高考時(shí)的諸多遺憾。而這，僅僅只是身處其中的幸運(yùn)之一而已。
高中的你們，很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈冇兄紟熞嬗训呐惆�。一中的學(xué)生和老師素質(zhì)普遍都很高。學(xué)生們一起并肩作戰(zhàn)，揮灑汗水，互相幫助并且充滿善意，不僅愿為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑問，也會(huì)在生活中互相照顧，甚至連校園里的流浪貓都能享受到這份福利。而我們老師，不僅一遍又一遍的為學(xué)生授業(yè)解惑，甚至各種心理問題、情感問題也可以找我們傾訴。我不止一次看到有些老師像對(duì)待自己的孩子一樣傾聽學(xué)生的情感問題，并且給出建議，甚至還有老師擔(dān)心學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)吃不上飯而幫忙帶早餐。諸如此類，不勝枚舉。對(duì)于這些，我們且行且珍惜。
高中的你們，很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈冞^著充實(shí)的生活。你們?cè)?點(diǎn)45開始早讀，晚上10點(diǎn)才回宿舍。你們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)爭(zhēng)分奪秒，甚至跑步的路上都拿著小抄本。你們鉆研著不懂的知識(shí)點(diǎn)，在多少個(gè)課間里圍著老師打破砂鍋問到底。你們苦練著書法，作文的美觀字體一次又一次驚艷了閱卷老師的眼球。請(qǐng)各位在埋頭苦讀的時(shí)候，記住這種拼搏的感覺，記住這種充實(shí)生活的體驗(yàn)，因?yàn)橐院竽銜?huì)懷念，你會(huì)想著，那時(shí)候認(rèn)真努力、一心一意讀書的自己，積極向上，好可愛，好帥氣。
高中的你們，很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈兡軈⒓庸母呖�。為什么能參加高考是一種幸運(yùn)？因?yàn)榈饶阕叱鲂@這個(gè)象牙塔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)相比其他五花八門的考試來說，最公平公正的考試就是高考。因?yàn)樵谠S多其他不這么規(guī)范的考試中，就算擁有實(shí)力和好成績(jī)，也可能會(huì)上不了這個(gè)領(lǐng)域的清華北大。而在高考中，只要你積累并展現(xiàn)出實(shí)力，高考成績(jī)夠棒，任何人都無法影響你上清華北大。這，不是幸運(yùn)是什么？
高中的你們，很幸運(yùn)，因?yàn)樵谶@段美好的時(shí)光里，你們很努力，而越努力的人，就越幸運(yùn)。你們幸運(yùn)，因?yàn)橛兄紟熞嬗训呐惆�。你們幸運(yùn)，因?yàn)槟銈兡軈⒓幼顬楣该鞯目荚嚫呖�。你們幸運(yùn)，因?yàn)槟銈兊纳砩仙l(fā)著希望的光芒。你們幸運(yùn)，因?yàn)槟銈円庾R(shí)到了自己身處幸運(yùn)之中，并且?guī)е@種積極良好的心態(tài)，奮戰(zhàn)高考。
最后，我想用詩人余光中先生翻譯的兩句詩結(jié)束今天的講話：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。每個(gè)人的心中都住著一頭猛虎，它生氣勃勃，抖擻著精神，無所畏懼的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。只是，再?gòu)?qiáng)壯的猛虎，也會(huì)有在挑戰(zhàn)前倍感壓力的時(shí)候，這時(shí)不妨低下頭、細(xì)嗅一番悄然綻放的美麗薔薇，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來我們都是如此的幸運(yùn)。我們很幸運(yùn)，但我們也會(huì)更努力。因?yàn)槲ㄓ信�，我們才�?duì)得起這份不簡(jiǎn)單的幸運(yùn)！
高中升旗儀式講話稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮起拼搏，無悔青春》。
選撥俊才的高考落下了帷幕，高三學(xué)子已畢業(yè)離校，這就意味著我們就成了學(xué)校校風(fēng)的主體，成了下屆新生入學(xué)后行為習(xí)慣的標(biāo)桿，我們起著校風(fēng)的思想引領(lǐng)作用，同時(shí)也意味著我們向?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步！如何渡過兩年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來說，至關(guān)重要。
在我們已經(jīng)結(jié)束的考試中，或許你的成績(jī)出類撥萃，或許成績(jī)不盡人意。但是，同學(xué)們，無論結(jié)果怎樣，那都已經(jīng)成為過去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悅中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，就在這一刻劃一條新的起跑線，讓成功與失敗成為我們起跑的動(dòng)力！因?yàn)�，沉醉于過去的輝煌，就創(chuàng)造不出明天更大的成就；沉湎于過去的失意，就邁不開今天前進(jìn)的步伐。我們不屬于過去，而應(yīng)切實(shí)地把握好現(xiàn)在，創(chuàng)造更加美好的未來！所以我們現(xiàn)在要做的，就是抓緊時(shí)間，通過行動(dòng)證明自己——我是優(yōu)秀的！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，好成績(jī)?cè)从谄綍r(shí)的積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要后天的學(xué)習(xí)，圓心可以不動(dòng)，但半徑延伸到哪里，往往取決于一念之間，取決于每個(gè)人的努力。努力后的結(jié)果也許有時(shí)會(huì)讓你感到失落，但同學(xué)們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因?yàn)樵诔晒φ哐劾�，失敗不只是暫時(shí)的挫折，失敗還是一次機(jī)會(huì)，至少它提醒你還存在著某些不足。彌補(bǔ)上這個(gè)缺口，你就增加了一份經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了一份智慧，也就會(huì)離成功越來越近。
今天的付出是為了明天的收獲，也許現(xiàn)在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏后，我們將加倍贏回曾經(jīng)失去的所有！拼搏后的感覺是快樂的，拼搏后的收獲更是幸福的！
我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，青春就是無限的可能。我們的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)迷人的氣息。因?yàn)槲覀兪乔啻旱拇�，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的青春屬于我們，但它不會(huì)為我們永久地停留。逝者如斯，不舍晝夜。哲人的慨嘆告訴我們要珍惜時(shí)光。我們要讓拼搏后的青春無怨無悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當(dāng)我們名落孫山的時(shí)候，再去怨恨時(shí)光的流逝，歲月的無情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應(yīng)是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學(xué)習(xí)，是我們唯一的選擇！
同學(xué)們，最后我想說的是，當(dāng)你遇到困難、受到挫折的時(shí)候，希望你用信念撐起激流中的風(fēng)帆。有了信念，生命才有堅(jiān)硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅(jiān)定的步伐！同學(xué)們，奮力拼搏吧，無悔我們美麗的青春！
高中升旗儀式講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
耳畔仍能傳來戰(zhàn)車齊鳴，金兵交戈的聲音。對(duì)我們而言，高考尚是一個(gè)前奏，用以提醒我們接下來將面對(duì)的沖鋒陷陣。今天我演講的題目是《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。
又是一年“荷香清露墜，柳動(dòng)好風(fēng)生”的六月，高考的硝煙還未完全散去，零8級(jí)學(xué)長(zhǎng)們用“忻中加油”的視頻在貼吧里傳達(dá)著他們對(duì)忻中的希冀，每一幅照片，每一個(gè)笑臉，都洋溢著忻中人的驕傲和自信，每一句口號(hào)，每一張卡片，都充斥著他們的祝福與期待。剛畢業(yè)的零9級(jí)學(xué)長(zhǎng)，也已帶著實(shí)力與光輝告別母校，向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。他們的背影不僅承載著責(zé)任，更是對(duì)忻中精神更好的詮釋。而對(duì)我們來說，隨著時(shí)間的推移，高考不再是一個(gè)“傳說”，它已經(jīng)變成了我們必須面對(duì)的，人生路上的又一個(gè)龍門，是金鱗化龍還是粉身碎骨，全在于我們的努力。
高二的學(xué)長(zhǎng)們，你們即將面臨著學(xué)業(yè)水品考試，也即將面臨著所謂“上高三，下火�！钡钠床４鷤鞒械膽�(zhàn)旗緊握手中，身后震天的戰(zhàn)鼓已然敲響，從這一刻開始，你們將要浴血，甚至是以命相搏！也許你的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，也許你的名次并不靠前，但是請(qǐng)相信，我們可以沒有雄鷹的天賦，但我們一定要有蝸牛的堅(jiān)持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一個(gè)人都可以登上高山之巔。學(xué)長(zhǎng)們，縱然未來的路上有千難萬險(xiǎn)，但是請(qǐng)相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一寸光陰一寸金”。 只要努力就一定有回報(bào)。在通往成功的路上，當(dāng)然會(huì)遇到許多困難，但是請(qǐng)相信，困難的，并不是事情本身，而是心，世上本沒有辦不到的事，除非你選擇放棄。所謂“天生我材必有用”，每個(gè)人都有成功的潛質(zhì)，就看你是否去挖掘。努力、堅(jiān)持、信心，有這三者，相信成功不遠(yuǎn)，前途可期。
高一的我們，來忻中快一年了，在步步的累積中，我們也學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。我們親身經(jīng)歷，見證了自己向一個(gè)合格的忻中人的成長(zhǎng)蛻變，從青澀走向持重，卻依舊保持赤子的熱忱。我們無須遺憾，過往的歲月是否已丟失太多，我們更不必自我嗟傷說什么長(zhǎng)夜漫漫，挑燈夜戰(zhàn)真是辛苦，因?yàn)槲覀兇_確實(shí)實(shí)感受到了自己的付出和努力。這一年，我們得到了許多，這一年，我們懂得了許多。期末考試也要來臨了，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下”，不外乎如此。同學(xué)們，我們即將升入高二，即將進(jìn)入一個(gè)重要的過渡期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)情況，將直接影響我們最后的沖刺結(jié)果。不要不以為然，高二在高中的地位就相當(dāng)于初二在初中的地位，甚至尤過有之。在這里，我想把一位老師的話送給大家：“過程走好了，結(jié)果錯(cuò)不了”。尋夢(mèng)之途上，每一步都必須踏踏實(shí)實(shí)，不得有絲毫馬虎�；A(chǔ)的重要性，想必?zé)o需我再多說，大家都了解，虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度，刻苦鉆研的恒心，踏實(shí)懇干的毅力，以及堅(jiān)定不移的信念是至關(guān)重要的�；靖拍畈豢尚∮U，關(guān)鍵細(xì)節(jié)切忌疏忽，積極做好反思工作，查漏補(bǔ)缺，忻中“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的精神我們?cè)缫训贡橙缌�，但�?qǐng)問真正理解它的，又有幾人？學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤——學(xué)習(xí)不僅僅是我們的天職，更是我們最大的責(zé)任。只有真正肩負(fù)起這份責(zé)任，才能在不斷競(jìng)爭(zhēng)中追求卓越；而努力追求卓越，又會(huì)使我們更好地承擔(dān)責(zé)任，這二者相互影響，不可分割。這才是忻中精神所要教會(huì)我們的。追夢(mèng)的路上，也許跌倒，但我們拒絕絕望，司空見慣的坎坷挫折，就是我們變絆腳石為墊腳石的良緣和契機(jī)！所以，在這驕陽似火的六月，請(qǐng)昂首挺胸，用一種自信卻不狂傲的姿態(tài)；以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)凰腊宓膽B(tài)度；憑一股頑強(qiáng)而不倔強(qiáng)的精神，迎接更大，更多的挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，我們已踏上征程。我們的夢(mèng)想已標(biāo)注起點(diǎn)，我們的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。心之所在，即為天涯；想，切勿空泛，干，踏實(shí)勤奮，方為王道。
人，應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)想而奮斗。人，應(yīng)當(dāng)奮不顧身為夢(mèng)想而奮斗。人，應(yīng)當(dāng)掌握自己奮不顧身為夢(mèng)想而奮斗的命運(yùn)。
讓我們從夢(mèng)想的起點(diǎn)出發(fā)，讓靈魂的煙火盛開，讓年輕的心澎湃，十年鑄劍，一朝出鞘，問天下英雄，誰為敵手！
高中升旗儀式講話稿6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，我們來到一中生活學(xué)習(xí)已有三月之久。在這短暫而又緊張的三個(gè)月中，我們深刻明白了學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的“先作人，后讀書”的教育理念，理解了“學(xué)生不學(xué)習(xí)就是最大的錯(cuò)誤”的道理，并學(xué)習(xí)從小事作起，逐步規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和生活行為，同時(shí)我們更明白了操場(chǎng)主席臺(tái)那句“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”的至理名言。
眾所周知，高中階段緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活，不但要求我們要有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，更要求我們要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄來作保障，我覺得的學(xué)校要求我們每天上好兩操的目的也正在于此。然而單憑簡(jiǎn)單的鍛煉還是不夠的，我們還要注意按時(shí)作息，按時(shí)就餐，并且保證一日三餐要吃飽吃好。但是在本周的值周過程中，我們卻發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)不能按時(shí)吃飯或吃零食的比較多，不吃正餐。我們就此作了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)尤其以高一高二年級(jí)新教學(xué)樓五樓、六樓所在班級(jí)的同學(xué)比較多，在我們周二的調(diào)查中，這幾個(gè)班級(jí)中每班至少有十名左右的同學(xué)在下午吃飯時(shí)間仍在教室苦讀，我們?cè)谂宸@些同學(xué)學(xué)習(xí)精神的同時(shí)，也很擔(dān)心他們的身體，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)主要原因是不想到餐廳排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間，所以在教室吃一些方便面或面包等零食。我覺得這些同學(xué)的想法是錯(cuò)誤的，真正的學(xué)習(xí)效率是在課堂，而不是課下多學(xué)一會(huì)就能提高成績(jī)，還有的同學(xué)說餐廳比較擠，去的遲了以后沒有飯了，其實(shí)不然，調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)在晚自習(xí)的前十分鐘，餐廳已經(jīng)沒有同學(xué)了，而通過了解，餐廳每天的飯量是充足供應(yīng)的。按時(shí)就餐，合理飲食，有健康的身體，我們才有充足的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
同學(xué)們，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們一定要合理飲食，按時(shí)就餐，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”，我們的目標(biāo)高遠(yuǎn)，因此我們不能因小失大。
高中升旗儀式講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠(yuǎn)離手機(jī)，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規(guī)起。
但是，近日來，政教處老師們通過深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機(jī)！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機(jī)再次引起了我們的重視，因?yàn)楦≡趩栴}背后的是這些手機(jī)中儲(chǔ)存著大量的游戲、色情等不健康的內(nèi)容。
誠(chéng)然，手機(jī)帶來我們生活信息交流的便利，但是身為高中生的我們應(yīng)先明白，學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤！借口打電話方便不顧學(xué)校明令禁止，不顧老師苦口婆心的勸解，瞞著家長(zhǎng)偷偷攜帶手機(jī)入校，在宿舍內(nèi)利用手機(jī)閑聊、上網(wǎng)、打游戲樂此不疲；家長(zhǎng)不給配備手機(jī)的就偷偷節(jié)省生活費(fèi)購(gòu)買，助長(zhǎng)了攀比的不正之風(fēng)！那些同學(xué)你們可曾注意到，當(dāng)你們炫耀資本一般地?cái)[弄手機(jī)時(shí)，別人對(duì)你投來的那不解的眼神；你們可曾注意到，當(dāng)你們沉迷于手機(jī)內(nèi)所謂的“大千世界”里令人作嘔的不健康信息，你可曾想到別人那伏案奮筆疾書的忙碌身影；當(dāng)你們?yōu)榱耸謾C(jī)資費(fèi)流量而虛擲千金時(shí)，你可曾想到父母日日風(fēng)雨里奔波的身影？
而你是否也發(fā)覺，這校園文明正被手機(jī)悄悄侵蝕？它雖是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì)的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來了許許多多的負(fù)面影響，而未成年的我們?nèi)松啔v、思考見識(shí)有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級(jí)的同學(xué)連續(xù)幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數(shù)次教育勸說均無所改觀。期中考試剛過，該同學(xué)的成績(jī)有兩門亮起了紅燈，在家長(zhǎng)的重視下，終于發(fā)現(xiàn)禍根——一部充斥著游戲和不良信息的'手機(jī)！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機(jī)不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補(bǔ)？不健康內(nèi)容如病毒一般借手機(jī)這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應(yīng)恪守忻中校訓(xùn)�！皳�(dān)當(dāng)責(zé)任”不是一句口號(hào)，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴(yán)格的管理來約束自己的行為，來完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現(xiàn)實(shí)，而學(xué)生離開組織紀(jì)律的管理，散亂就成為不可避免的結(jié)局！只有服從管理，遠(yuǎn)離手機(jī)才是我們?cè)趯W(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機(jī)帶來的誘惑，我們才能夠心無旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無悔！
我們值周班通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對(duì)學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校的條例視而不見，對(duì)老師家長(zhǎng)的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機(jī)充電這一后顧之憂，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉(cāng)，而是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮對(duì)方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護(hù)他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋�(gè)目標(biāo)而來，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠(chéng)，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅(jiān)持的理性，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓青春無怨無悔！
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個(gè)充滿希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有責(zé)任意識(shí)，有感恩情懷，有理想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩！
第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運(yùn)的主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰。”我們要的就是這樣一種霸氣！
第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油！我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人！
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回！
高中升旗儀式講話稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規(guī)劃生涯》。
下周就要期末考試了，我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谶@段期間的學(xué)習(xí)中是你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，學(xué)習(xí)熱情空前高漲。同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)一方面是對(duì)自己在一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一次圓滿的總結(jié)和檢驗(yàn)，同時(shí)也是要為實(shí)踐自己曾經(jīng)的承諾而付出努力。
大家都知道，每年新生入學(xué)后，學(xué)校都要與家長(zhǎng)簽訂一份家校間的管理承諾書，上面明確了家校之間的管理職責(zé)，其中一條明確規(guī)定了學(xué)生在校期間要嚴(yán)格遵守《忻州一中學(xué)生行為考核條例》，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為考核分累計(jì)達(dá)到25分后，就證明該學(xué)生已不適應(yīng)在忻中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活而不得不離校退學(xué)。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學(xué)，學(xué)習(xí)與行為同等重要，缺一不可。只有品學(xué)兼優(yōu)，才是合格的忻中學(xué)子。
但在本周值周期間，我們卻聽到在同學(xué)們中傳遞著這樣一種不和諧的音調(diào)。有的同學(xué)公然說“我就可以不學(xué)習(xí)，我的家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，某位老師會(huì)幫我說話”。同學(xué)們，你們有沒有好好想過呢？這，其實(shí)是一種很幼稚和對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)責(zé)任的說法。
首先，大家知道，因材施教是現(xiàn)代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學(xué)校在教育教學(xué)中都有針對(duì)本校學(xué)生特點(diǎn)的教育針對(duì)性。所以，選擇適合自己的教學(xué)環(huán)境是很重要的。但由于家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長(zhǎng)為了面子問題，讓自己本來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就差的孩子進(jìn)入忻中就讀，這無異于拔苗助長(zhǎng)。我們可以發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中雖然也很刻苦，但成績(jī)總是很差。這是因?yàn)閷W(xué)校的教育是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，由于你自身基礎(chǔ)差，無法在學(xué)習(xí)上跟緊，以至于總是事倍功半，并會(huì)因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實(shí)我們只要理智的分析，就會(huì)很明白出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。其實(shí)這些同學(xué)在入學(xué)時(shí)由于沒有對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析和理性思考，有時(shí)更為了一個(gè)虛偽的面子問題，而在學(xué)校選擇上犯了重大錯(cuò)誤。這些同學(xué)其實(shí)不理解，學(xué)校建議你重新選擇學(xué)校不僅僅是懲戒，更是對(duì)你的負(fù)責(zé)。
其次，這些同學(xué)妄想著通過各種關(guān)系能讓自己即使不學(xué)習(xí)也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學(xué)校制度是嚴(yán)格的，是不分家庭差異的，學(xué)生中沒有特權(quán)階層。從以往曾經(jīng)因各種原因而退學(xué)離校處理事件中，我們可以知道，學(xué)校在制度的執(zhí)行上是嚴(yán)格的，是不考慮關(guān)系因素的。所以，那些企圖以通過家長(zhǎng)而逃避責(zé)任的同學(xué)，可以奉勸自己的家長(zhǎng)這樣做大可不必要。其實(shí)，學(xué)生的成才成功有時(shí)也依賴于家長(zhǎng)的成熟。
同學(xué)們，在忻中學(xué)習(xí)，我們不但要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，更要有經(jīng)過理性思考的生涯規(guī)劃，我們要選擇適合自己的學(xué)習(xí)道路，盲目的選擇只會(huì)讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)，適得其反。
高中升旗儀式講話稿10
同學(xué)們：
高中時(shí)期是人的一生中最重要的一段時(shí)間，我們不僅要經(jīng)歷身體、心理和知識(shí)的巨變，從少年走向成年，從稚嫩走向成熟，形成初步的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。更重要的是，我們將在高中迎來人生第一個(gè)重大考驗(yàn)—高考，成敗與否，直接關(guān)乎我們一生的道路和幸福。
要想取得高考的勝利，就必須講究學(xué)習(xí)方法。
縱觀成功人士的經(jīng)驗(yàn)以及我們老師自己的體會(huì)，要想在高中階段取得優(yōu)異成績(jī)，需要綜合考慮以下幾個(gè)方面：
第一，就是要了解高中課程的特點(diǎn)和要求。雖然不同學(xué)科特點(diǎn)各異，但概括地說，高中課程的特點(diǎn)是，課程門類多，容量大，要求高，邏輯性強(qiáng)，對(duì)我們的思維能力要求比較高。了解高中課程的這些特點(diǎn)，就要對(duì)高中學(xué)習(xí)的艱苦性有充分的認(rèn)識(shí)，上了高中，就要做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，不可能輕而易舉就取得好成績(jī)。
第二，就是要樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)�！坝兄菊呤戮钩伞�，意思是說，有志向的人，做事一定會(huì)成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。根據(jù)自己的基礎(chǔ)狀況，確立一個(gè)經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的切實(shí)可行的目標(biāo)，并時(shí)刻牢記、不斷強(qiáng)化這個(gè)目標(biāo)，以此激勵(lì)自己不斷堅(jiān)定理想信念。
第三，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間。所謂“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)計(jì)劃要與教師的授課計(jì)劃相結(jié)合，與時(shí)間安排相結(jié)合，包括一周怎么安排，每天怎么安排，都要有具體的計(jì)劃，也就是說什么時(shí)間學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，用什么資料，達(dá)到什么目標(biāo)，都要心里有數(shù)。不能走到哪算到哪。
第四，要高效率地聽課。首先，要主動(dòng)預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)初步了解教材的難點(diǎn)和自己遇到的問題，這樣就能在聽課時(shí)做到有的放矢；其次，是課堂以聽懂為目的，在聽懂的基礎(chǔ)上記筆記，記筆記重點(diǎn)在于記住要點(diǎn)和知識(shí)規(guī)律，不要因?yàn)橛浌P記而影響了聽講；然后，要及時(shí)練習(xí)、當(dāng)堂鞏固；最后是要學(xué)會(huì)反思總結(jié)。
第五，就是要做到獨(dú)立思考、勤學(xué)好問，這是所有成功人士的共同經(jīng)驗(yàn)。古人云，學(xué)然后知不足。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能產(chǎn)生疑問。有了疑問就要及時(shí)問同學(xué)問老師，一遍不行問二遍，二遍不行問三遍，總之，直到把問題弄懂為止。切不可讓問題越積越多，以致影響后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
第六，就是要強(qiáng)化記憶，加強(qiáng)訓(xùn)練。無論文科還是理科，強(qiáng)化記憶、加強(qiáng)訓(xùn)練，都是有效手段。記憶及訓(xùn)練的內(nèi)容和方法，既要多向老師請(qǐng)教，也要自己過細(xì)體驗(yàn)，注意總結(jié)。記的東西多，平時(shí)訓(xùn)練有素，在考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手。
第七，要做到勞逸結(jié)合。一方面，我們必須有一個(gè)健康的體魄才能順利完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面，學(xué)習(xí)本來就容易產(chǎn)生疲勞，甚至出現(xiàn)所謂高原反應(yīng)。有效的辦法，就是注意勞逸結(jié)合，課間盡量起來活動(dòng)一下，每天有1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，或跑步，或打球。周末則用半天時(shí)間進(jìn)行自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。周一至周五的鍛煉需要有所節(jié)制，而周末的運(yùn)動(dòng)則可以放下包袱放開手腳，起碼要到汗流浹背，甚至筋疲力盡，然后痛快洗個(gè)澡，美美吃一餐，好好睡一覺！明天，我們就又可以精神抖擻地開始一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活周期了！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要積極主動(dòng)，需要開動(dòng)腦筋，需要勤學(xué)好問，需要總結(jié)規(guī)律，需要反思提升，我相信，只要大家胸懷理想而又腳踏實(shí)地，真正做學(xué)習(xí)的有心人，就一定能成為學(xué)習(xí)的主人，不斷掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在知識(shí)的海洋中所向披靡，順利達(dá)到理想的彼岸！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“昨天的輝煌，今天的拼搏，明天的騰飛”。相信大家對(duì)剛剛過去的校運(yùn)會(huì)還記憶猶新吧！在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，流下了我們艱辛的汗水，璀璨的淚水。留下了激昂奮進(jìn)的喝彩，響徹天霏的吶喊。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作所創(chuàng)造的奇跡，搖旗助威所造就的輝煌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們青春的回憶，絲絲縷縷融入我們年輕的血液。忻中校園里充滿了我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的狂熱，對(duì)光榮的向往，對(duì)卓越的追求，對(duì)輝煌的渴望。也許我們?cè)鴰еＭY騁于賽場(chǎng)；也許我們拼盡了全力，卻仍然與冠軍失之交臂。
但是無論結(jié)果如何，所有那些為了忻中精神而勇往直前的人，都值得我們驕傲與自豪。追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，唯有參與，才能領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)的真諦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，健兒們奮力追逐，絕不輕言放棄，老師們細(xì)心照顧，救護(hù)隊(duì)員緊張救護(hù)，裁判員公正負(fù)責(zé)，播音員熱情洋溢，“螞蟻們”積極宣傳，一次又一次見證了忻中精神。正是這種精神的支撐，這種力量的傳遞，校運(yùn)會(huì)才如盛世花開般綻放。
昨天已經(jīng)過去，我們懷念曾經(jīng)的激情澎湃，但我們不能阻擋時(shí)光的流逝，我們不能停留在過去。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)才是我們生活的主旋律。國(guó)慶長(zhǎng)假過去，我們將迎來學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。在本學(xué)期接下來的四個(gè)月中，學(xué)�；顒�(dòng)少，時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，把握好這個(gè)黃金時(shí)段對(duì)我們極其重要。如果我們?nèi)匀怀两谶^去，不抓緊時(shí)間，無計(jì)劃，無目的，無效率，就將在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上一落千丈，而當(dāng)恍然大悟時(shí)，成功已遙遙不可及。學(xué)習(xí)需要激情，更需要安靜。讀書人要甘于寂寞。寂寞能安定，定則心靜，靜則心明，明則明白一切事理。讓我們將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追趕的身姿化為書桌前奮筆疾書的身影，讓我們將賽場(chǎng)上拼盡全力的吶喊化為對(duì)知識(shí)渴求的呼喚。
高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們?cè)诟呖歼@條漫漫征途中長(zhǎng)跑，你們?nèi)绾谋M黑暗等待重生的蛹。你們需要的是穿破束縛的力量，期待你們?cè)诎藗�(gè)月后的破繭成蝶！高二的同學(xué)們，我們正處在高中的重要時(shí)期，我們是忻中精神的傳承者和體現(xiàn)者，我們是忻中校風(fēng)的主體，我們一定要牢記使命，奮力拼搏，讓忻中精神在我們身上熠熠生輝。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們略帶稚嫩的笑顏，如一股新鮮的血液，注入了忻中跳躍的心臟。但是你們一定要明白，優(yōu)異成績(jī)背后支撐的正是良好的習(xí)慣，你們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，只有這樣，你們才能真正融入到忻中的大家庭。
同學(xué)們，在接下來的四個(gè)月里，在人生的賽道上，讓我們化激情為學(xué)習(xí)的熱情，珍惜時(shí)間，拼搏到底。讓忻中精神永駐心間，讓我們的明天更加輝煌！
高中升旗儀式講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在著許多的安全隱患。
校園搶跑。在就餐時(shí)間下課的鈴聲剛一響起，很多教室里都有箭一般向外沖刺的同學(xué)，只為能夠早一步到達(dá)餐廳，特別是高一、高三年級(jí)尤為嚴(yán)重；下課時(shí)間，樓梯內(nèi)自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生；宿舍上下樓梯時(shí)不能互相避讓，經(jīng)常有打破水壺的現(xiàn)象。同學(xué)們，為了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無論是樓道內(nèi)還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學(xué)時(shí)應(yīng)估足路上的時(shí)間，上下學(xué)路上都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學(xué)比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。
飲食安全。每當(dāng)放學(xué)以后，在學(xué)府街總會(huì)看到一些走讀生不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃著那些垃圾食品，還有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)“互助友愛”精神幫住校同學(xué)把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時(shí)的口食之欲，但同時(shí)其也會(huì)給我們帶來許多潛在的危險(xiǎn)，尤其是那些“地溝油”食品更應(yīng)該令我們深惡痛絕。同學(xué)們，我們希望大家能愛護(hù)自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品。
財(cái)產(chǎn)安全。近期經(jīng)常發(fā)生飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結(jié)伴而行，個(gè)別同學(xué)受到不法侵害的情況。上周值周老師在檢查教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)有不關(guān)窗戶的行為，這可能會(huì)給不法之徒以可乘之機(jī)，所以同學(xué)們下課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，保護(hù)好班級(jí)的集體財(cái)產(chǎn)。另外不要隨身攜帶太多的現(xiàn)金，宿舍內(nèi)不要存放貴重物品。跑校生放學(xué)后要結(jié)伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。
遵守校規(guī)。上周六保衛(wèi)科發(fā)現(xiàn)了一些冒充班主任簽字以及私改請(qǐng)假時(shí)間的假條，已通知年級(jí)組作了處理；近幾周，政教處加強(qiáng)了查網(wǎng)吧的力度，已有一些同學(xué)因出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧被學(xué)校處理。但即便這樣，仍有一些同學(xué)總是想方設(shè)法要和家長(zhǎng)老師捉迷藏，他們根本不考慮家長(zhǎng)老師的擔(dān)心，只圖自己的一時(shí)之快。那些烏煙瘴氣的網(wǎng)吧對(duì)精神的毒害暫且不論，就安全而言，也沒有任何保障。
防患流感。近期天氣干燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；集體宿舍室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤打掃；平時(shí)要多喝白開水，按時(shí)就餐；根據(jù)天氣變化適量增減衣物。如果發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)到校醫(yī)室就診。
增強(qiáng)安全意識(shí)。校園中不要在高樓下長(zhǎng)時(shí)間停留，注意高空落物；宿舍內(nèi)不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴(yán)禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，要按時(shí)回家，不在校外其它場(chǎng)所逗留。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與學(xué)校相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的學(xué)校，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
高中升旗儀式講話稿13
老師們、同學(xué)們：
上午好！
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表總校向高中全體師生致以新春的祝福！對(duì)自發(fā)前來參加本學(xué)期首次升旗儀式的我校畢業(yè)的20xx屆高材生們表示熱烈的歡迎！
過去的20xx年，在全校師生員工的共同努力之下，我們圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，管理日臻完善，學(xué)風(fēng)更加純正，德育成果豐碩，教學(xué)質(zhì)量攀升，后勤保障有力，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校繼續(xù)保持省“平安校園”稱號(hào)，榮獲“區(qū)教學(xué)績(jī)效考核綜合獎(jiǎng)”和區(qū)“優(yōu)質(zhì)校園”、“和諧校園”稱號(hào)；多名同學(xué)在省市各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多名老師被評(píng)為南京市、區(qū)及總校級(jí)先進(jìn)；校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、辯論隊(duì)等在市、區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)；20xx年高考又創(chuàng)新高，二本以上一次上線率達(dá)71.3%，52名同學(xué)考上一本名校，徐菊瑩同學(xué)被全國(guó)知名高等學(xué)府北京大學(xué)錄取，成為梅山高中成立以來第一個(gè)被北京大學(xué)錄取的學(xué)生，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，無不凝聚著辛勤園丁的無私奉獻(xiàn)和莘莘學(xué)子的不懈努力，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！
20xx年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第四個(gè)年頭，我校“十二五”規(guī)劃中確定的教育教學(xué)兩個(gè)重點(diǎn)突破方向（即：德育方面要實(shí)現(xiàn)“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”各年級(jí)相互促進(jìn)、比學(xué)趕幫的良性循環(huán)；教學(xué)方面要在鞏固英語、語文等相對(duì)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)數(shù)學(xué)等理科學(xué)科建設(shè)，打造高效課堂，為“更高質(zhì)量的教育教學(xué)”確立新的增長(zhǎng)點(diǎn)）已經(jīng)初見成效，今年是我們攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)更大突破的關(guān)鍵之年。新的一年，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持德育首位，育人為本，進(jìn)一步形成良好的“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”；繼續(xù)突出教學(xué)中心，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造高效課堂，力爭(zhēng)在連續(xù)三年超額完成目標(biāo)的基礎(chǔ)上，20xx年高考再創(chuàng)輝煌；繼續(xù)強(qiáng)化后勤保障，服從和服務(wù)于教育教學(xué)，努力改善辦學(xué)條件。
老師們，同學(xué)們。梅山高中已經(jīng)走過了10年歷程，有自身特色的文化積淀，需要我們認(rèn)真總結(jié)、提煉、創(chuàng)新和提升。人能改造環(huán)境，環(huán)境也能改造人，誰都希望在一個(gè)好的環(huán)境氛圍中工作和學(xué)習(xí)，良好的風(fēng)氣、先進(jìn)的文化要靠全體師生共同來創(chuàng)造。新的一年，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)校精神文化，塑造和踐行共同價(jià)值觀，讓“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念和“十二五”規(guī)劃之共同愿景更加深入人心，把我校傳承了10年的“文明、團(tuán)結(jié)、好學(xué)、上進(jìn)”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤奮、踏實(shí)、博學(xué)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，“勤政、廉潔、協(xié)作、民主”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大；我們要努力營(yíng)造體現(xiàn)對(duì)教師人格最大尊重的公平公正的制度文化，營(yíng)造“尊重、了解、服務(wù)、培養(yǎng)”的用人文化，營(yíng)造“教師追求、學(xué)生向往”的先進(jìn)教學(xué)文化，營(yíng)造“各具特色、充滿活力、富有實(shí)效”的班級(jí)文化等，用文化的力量發(fā)掘教師職業(yè)內(nèi)在魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，規(guī)范師生日常行為，提高師生在學(xué)校的教育生活質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，傳遞正能量，與健康力量同行，真正形成“教師熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展，社會(huì)尊師重教、關(guān)心學(xué)生、支持辦學(xué)”的良好局面。
老師們，同學(xué)們。再過116天又將迎來一年一度的高考。在此，我要寄語高三同學(xué)：“三年鑄劍，一朝試鋒”。人生能有幾回搏？堅(jiān)持就是勝利！希望你們?cè)鰪?qiáng)信心，科學(xué)安排，只爭(zhēng)朝夕，加倍努力，相信你們一定能夠在今年高考中考出理想的成績(jī)。
“莫道春來早，高中學(xué)子忙。”一年之計(jì)在于春。祝愿大家在萬馬奔騰、氣勢(shì)恢宏的馬年快馬加鞭，龍馬精神，馬到成功！
高中升旗儀式講話稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強(qiáng)的人》。
每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學(xué)子在曙光劃破云霧之前，發(fā)出的“自立自強(qiáng)，百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄。“自立自強(qiáng)”既承載著家長(zhǎng)老師對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)，也是我們書寫青春的必備要素；“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長(zhǎng)。
在學(xué)校這個(gè)大熔爐中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，變得自強(qiáng)。開學(xué)已有四個(gè)多月，我們各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)，但不成熟的表現(xiàn)還有很多。
諸如生活方面，有的同學(xué)在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長(zhǎng)能喂著吃。這些同學(xué)在食堂打飯，看到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍掉頭就走，沒有集體生活中應(yīng)有的排隊(duì)意識(shí)，只想著自己方便。有的同學(xué)到現(xiàn)在還讓家長(zhǎng)送飯，每天就餐時(shí)間，我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長(zhǎng)，可憐天下父母心。有的同學(xué)一周內(nèi)不洗腳，不刷牙，只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學(xué)自己不會(huì)洗衣服，每逢周末總能看到有的家長(zhǎng)在宿舍內(nèi)為其大洗大涮！其實(shí)這些同學(xué)的依賴思想不僅僅表現(xiàn)在生活中，再讓我們看看他們的學(xué)習(xí)狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學(xué)案，課后找不到書本。在學(xué)習(xí)中處理不好課上課下關(guān)系，處理不好知識(shí)學(xué)習(xí)與鞏固的關(guān)系，處理不好科目之間的平衡關(guān)系。
不知上面這些不自立的現(xiàn)象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個(gè)別學(xué)生的真實(shí)寫照。我們高一有的同學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活仍不進(jìn)狀態(tài)，自己也找不到原因，其實(shí)你缺乏的是自立自強(qiáng)的精神。
同學(xué)們，楓葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有集體生活中的錘煉怎能面對(duì)人生考驗(yàn)。你不能摒棄不良習(xí)慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脫離父母雙翼的摭護(hù)，面對(duì)困難不敢主動(dòng)迎戰(zhàn)，在困難面前不是依賴家長(zhǎng)就是就是主動(dòng)逃避。如此態(tài)度，怎能自立，如何自強(qiáng)。高中生活，不僅是知識(shí)上的學(xué)習(xí)，更是人生中磨煉意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，你又怎能收獲艱強(qiáng)的品格。
北國(guó)之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因?yàn)樗苋淌車?yán)冬的煎熬，才有了堅(jiān)韌之軀。人生亦是如此，沒有磨煉和挑戰(zhàn)，怎能自立自強(qiáng)。正如在這凜冽寒風(fēng)中站立的我們，堅(jiān)守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志。那就讓我們用響亮的口號(hào)宣告，我們是自立自強(qiáng)的忻中學(xué)子，我們終將百煉成鋼。
高中升旗儀式講話稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，譜寫和諧校園》。
如同一只只雛鷹，飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，追尋自己的夢(mèng)想。我們匯聚于此，背著沉甸甸的行囊。我們披星戴月，風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定地行進(jìn)在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)槟贻p，我們喜歡冒險(xiǎn)，喜歡追索，卻也最易受傷。那安全的盾牌也被激情和勇氣甩在背后，漸漸淡忘。我們總對(duì)美好的未來充滿希望，卻常常忽略身邊的種種不安全因素。因而不幸時(shí)有發(fā)生，悲劇經(jīng)常重演。讓我們看看以下這些情況：下課鈴聲剛起，就有同學(xué)抓起暖壺“披荊斬棘”殺向餐廳，全然不顧周圍的安全隱患。再看樓梯，早已被洶涌人潮所掩埋。設(shè)想此時(shí)若有一人不慎踩空，后果會(huì)是何等慘烈！課余時(shí)間互相推攘打鬧，造成扭傷，摔傷，甚至骨折的事也時(shí)有發(fā)生。許多同學(xué)飲食習(xí)慣不佳。選擇吃零食或校外攤點(diǎn)的一些沒有安全保障的食品，久之引起各種疾病而休學(xué)治療；或因不想排隊(duì)放棄吃飯，造成大腦供血不足，上課精力無法集中，甚至營(yíng)養(yǎng)不良。也有同學(xué)飯卡、信用卡、錢包等重要物品由于保管不善而丟失。
這些生活中的安全問題深刻地提醒著我們：安全不僅僅是兩個(gè)字，它還關(guān)乎個(gè)人、集體與社會(huì)。對(duì)我們來說，我們有夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn)，有才華需要施展，有能力需要肯定，還有未來需要?jiǎng)?chuàng)造。沒有了安全，一切皆是空談！我們背著的行囊里，裝著父母的關(guān)懷，老師的期盼，朋友的祝福，學(xué)校的寄望。我們身后站著一支愛的軍團(tuán)，也只有自己平安健康才對(duì)得起身邊的一切！?同學(xué)們，我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度，科學(xué)的管理，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)安全，但提高自我保護(hù)意識(shí)，消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長(zhǎng)鳴，讓我們現(xiàn)在開始從以下方面做起：
一、注意交通安全。跑校生要遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車。住校生外出要履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任認(rèn)真核實(shí)后方可準(zhǔn)假。一些周末或長(zhǎng)假回家的同學(xué)，要注意乘車安全，不乘坐三無車輛。
二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時(shí)間，合理安排飲食。不吃沒有健康保證的食品，少吃零食，時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生和餐具清潔。走讀生不要在校外小攤、飯館用餐，更不能為住校生解一時(shí)嘴癮而“暗渡陳倉(cāng)”。
三、注意運(yùn)動(dòng)安全。課間活動(dòng)不搞惡作劇，不打鬧。在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自我保護(hù)。跑操時(shí)要集中注意力，步調(diào)一致，防止意外發(fā)生。
四、注意生活安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，上下樓梯有序行進(jìn)，不推攘打鬧。去餐廳穩(wěn)步前行，不搶跑。晚自習(xí)離開教室時(shí)，值日生要注意關(guān)門閉窗，注意防盜，尤其在冬季，更要防止暖氣管凍裂而造成不便。宿舍內(nèi)也要注意用電用火安全，不私拉電線，不使用明火和管制刀具，現(xiàn)金、信用卡、飯卡要妥善保管。放學(xué)放假按時(shí)回家，不在途中貪玩逗留。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)陌生人敲詐、恐嚇及不法侵害的辦法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)可疑陌生人，也要及時(shí)向老師匯報(bào)。
同學(xué)們，我們正要邁出人生關(guān)鍵的一步，十年寒窗無人識(shí)，一朝題名天下知。讓我們把安全的種子撒進(jìn)校園，撒進(jìn)每個(gè)人的心田，讓我們的校園更加安全，更加祥和，讓我泱泱忻中在這個(gè)冬天更加生機(jī)盎然！
我的演講完畢，謝謝大家。
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