友情的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的友情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文1
材料：我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船......
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，頓時(shí)摔得七零八落。
從那以后，我們?nèi)耘f坐在一起，但不說(shuō)一句話(huà)。他家住在我家對(duì)面，我每天看見(jiàn)他從我家經(jīng)過(guò)，但我還是沒(méi)有鼓起勇氣跟他說(shuō)話(huà)，有一天，我們一起去食堂吃飯，碰巧坐在了一張桌子邊，我倆默不作聲，吃光了各自的飯，準(zhǔn)備掏錢(qián)付賬，我說(shuō)：“我給吧�！彼箘艙u搖頭，擺手說(shuō)：“不，還是我給吧。”
最后，他交了兩個(gè)人的飯錢(qián)，出門(mén)后，我們對(duì)視了一會(huì)，開(kāi)始哈哈大笑， 從此我們還是像從前一樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起回家，一起笑。
我想，這件事也讓我明白了一個(gè)道理，有些事情，只要謙讓一些，什么仇恨都會(huì)化解開(kāi)。
友情的作文2
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，不會(huì)輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。
媽媽說(shuō)下一學(xué)期要帶我轉(zhuǎn)學(xué)，我說(shuō)什么也不愿意，我舍不得離開(kāi)，舍不得這里的老師和同學(xué)，舍不得這里的一草一木。
到了班里，同學(xué)們都已得知了這個(gè)消息，都流露出了真摯的友情，，一張紙條傳了過(guò)來(lái)：“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車(chē)次遠(yuǎn)去，今后也許就再也不能相見(jiàn)，淚水是友誼的見(jiàn)證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過(guò)我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個(gè)善良�？蓯�(ài)。忠實(shí)的朋友，不管我們相隔多遠(yuǎn)，不管我們是否能在一起學(xué)習(xí)，朋友永遠(yuǎn)祝福你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！小藍(lán)” 小藍(lán)的確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來(lái)，同學(xué)們都走了過(guò)來(lái)，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個(gè)個(gè)悲傷的神情，聽(tīng)著一句句感人的話(huà)語(yǔ)，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來(lái)，淚水模糊了我的眼睛。
這次我感動(dòng)了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動(dòng)，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。
友情的作文3
友誼是什么?友誼如同大海中的燈塔、沙漠里的綠洲、灰色天空中的一朵白云……友誼，就是朋友之間的情誼。友誼也如同盛開(kāi)的鮮花，容易凋零。同時(shí)也會(huì)像不朽的黃金，永遠(yuǎn)發(fā)出耀眼的光芒。
朋友和友誼是緊密相連的，是朋友，就會(huì)充滿(mǎn)友誼，有友誼，就會(huì)成為朋友。朋友也分好壞，你自己如同一個(gè)一個(gè)含苞待放的花苞，而朋友，就如同甘露、陽(yáng)光，或酸雨、屏障。如果經(jīng)常享受陽(yáng)光、甘露，你就會(huì)盛開(kāi)出鮮艷的花朵。相反，如果經(jīng)常受到酸雨的打擊，被屏障罩著，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，那么你就會(huì)漸漸枯萎，直至死亡。那時(shí)，不管是陽(yáng)光還是甘露，都不會(huì)使你復(fù)蘇。這樣的人算不上知己益友，只配當(dāng)狐朋狗友。
那么，怎樣才能分辨朋友之間的好壞，與加深朋友之間的友誼呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，使你思想墮落的人，絕不會(huì)是你的好朋友(謹(jǐn)記：在找到知心朋友以后，你也要警惕，你是否在使你的朋友積極向上)。而加深朋友之間的友誼也很簡(jiǎn)單。朋友之間不需要用金錢(qián)來(lái)加深友誼，金錢(qián)只是虛幻的泡泡，無(wú)法加深朋友的友誼。我們只需要在朋友失敗的時(shí)候，對(duì)他(她)說(shuō)一些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，在朋友成功的時(shí)候?qū)λ?她)說(shuō)一些贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)，這一句句話(huà)，就如同千金重，使你們的友誼猶如一顆種子，深深埋進(jìn)了心底。
在我的生活中，也有很多朋友，我們?cè)谕粭l大道路上前進(jìn)，我們手拉手，再大的困難都被我們一一化解，使我們?cè)谟颜x的道路上無(wú)所畏懼，讓友誼永遠(yuǎn)留藏在我的心底!
友情的作文4
在六年的轉(zhuǎn)瞬即逝中，忽而驀然回首時(shí)，想想也快畢業(yè)了。再也看不到朋友們的笑容，再也不能和朋友們談天說(shuō)地了，再也不能和他們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧了。時(shí)間為什么像支箭一樣飛過(guò)呢？為什么毫不留余地地掠走我們的歡樂(lè)時(shí)光呢？為什么讓這六年如此的白駒過(guò)隙呢？
我，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地把美好的時(shí)光，靠著點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)將這記憶之船重建起來(lái)。
我靠著記憶的重組，漸漸想起那些打鬧的瑣事。
記得有一次，我跟同班同學(xué)吵了起來(lái)，但后來(lái)又和好了，于是便開(kāi)始吃零食�！鞍パ剑〔幻�！校長(zhǎng)來(lái)了！”我們馬上跑進(jìn)廁所，躲了起來(lái)。
“嘻嘻！嘻嘻，哈哈哈……”一陣女生的笑聲涌入我的耳際。
“難道……這……這是女……女廁？”一陣奇怪的念頭涌進(jìn)腦殼兒，“我們走錯(cuò)廁所了，這是女廁！”
“什么？”
我們偷偷溜出去。
“站住！”一名女同學(xué)大吼：“進(jìn)女廁干嘛？”
我呆了，小聲嘀咕著：“撿東西。”馬上跑了。
想想這些，我哭了。我想念大家，想念無(wú)拘無(wú)束的打鬧。聊八卦，聊同學(xué)。
快畢業(yè)了，小學(xué)的一切，我都放進(jìn)了記憶的盒子里。
友情的作文5
在此我好想問(wèn)問(wèn)大家什么是友情，當(dāng)我在我讀剛初一時(shí)我交的第三個(gè)朋友小穎對(duì)我說(shuō)不再和我做朋友時(shí)，我的心不禁震了一下，呆下來(lái)想了半天：我做錯(cuò)什么了嗎？
以前，我跟小穎是要好的朋友，一起討論功課；一起吃東西；一起分擔(dān)心事，但有一天，我在qq上看見(jiàn)她給我的留言：杜泳熹，我不想和你做朋友了，不要問(wèn)我為什么，sorry。我當(dāng)時(shí)還以為她在和我開(kāi)玩笑，但事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，從那以后，她不再理我了。
那天晚上，我一個(gè)人在房間里聽(tīng)著《一個(gè)人的浪漫》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便哭了，還真像這歌詞里說(shuō)的：
就快要分不清誓語(yǔ)， 輕輕的分切；
只剩我換成淚光妥協(xié)。
可能是因?yàn)榘嗌系哪切┝餮则阏Z(yǔ)吧，但她作為我的朋友應(yīng)該理解我呀；也許她相信了那些“閑雜人”的話(huà)吧。我痛恨我們班那幾個(gè)不知實(shí)情而又八卦的女生；
但又可能是我有什么不足之處；有可能我們之間的了解不夠；也許是她是一個(gè)喜新厭舊的人……
此時(shí)此刻，痛苦，不解，淚水交織在我心里。
我真的好想知道究竟什么是友誼，朋友你能告訴我嗎？
友情的作文6
友情是快樂(lè)的，友情是珍貴的，友情也是繽紛的，我們不僅在繽紛友情中成長(zhǎng)，而且在繽紛友情中學(xué)會(huì)做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平，我和一個(gè)同學(xué)是非常好的朋友。我們形影不離，互相幫助。學(xué)習(xí)上我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；生活上我們互相照顧無(wú)微不至。課堂上我們積極發(fā)言，互相討論；課下我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)心不談，相處得一直很融洽，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。正如那燦爛的金黃色，代表著我們之間的和平。直到有一天，“戰(zhàn)爭(zhēng)”突然來(lái)臨，打破了已久的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)黑漆色
一天下午，我和朋友一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，逛著逛著，我們都饑渴無(wú)比。而朋友帶的'錢(qián)卻已經(jīng)所剩無(wú)幾，我卻還有十八元，于是，我買(mǎi)了兩份臭豆腐，兩杯奶茶，分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說(shuō)有笑地走著，吃著，喝著�？刹恢獮槭裁矗笥褏s把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里，和好如初天藍(lán)色
第二天，我寫(xiě)了一張道歉的小紙條，卷起來(lái)，塞進(jìn)她的文具盒里，懷著一顆忐忑不安的心回到座位上，老師上課講的內(nèi)容我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，內(nèi)心矛盾極了。下課了，她跑過(guò)來(lái)，輕松地對(duì)我說(shuō)：“走吧！去玩！”我也忙附和：“好，走吧！”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了，友情的天空又變藍(lán)了。
友情是繽紛的，包含著無(wú)數(shù)美麗的顏色，這些顏色伴我們成長(zhǎng)，伴我們飛翔。
友情的作文7
“千里難尋是朋友，千金難買(mǎi)是朋友”。我的朋友并不多，這也許是因?yàn)槲也惶珢?ài)交往吧！也許是因?yàn)槲蚁矚g得罪人吧！也許是因?yàn)槲也粫?huì)恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。艷，伴我從小長(zhǎng)到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴(lài)的朋友。
我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離。互助是我們的口號(hào)，進(jìn)步是我們的目標(biāo)。
雨，密密的，綿綿的，雨中一把花傘，兩個(gè)身影，一個(gè)的左臂，一個(gè)的右臂，濕漉漉的，兩顆心卻暖融融的，一陣笑語(yǔ)，不，一串銀鈴，隨著身影消逝在雨中“這道題真難啦！”
我抱怨著，苦著臉。
她嘆息著，皺著眉。
筆頭咬破了，手耳撓紅了。“我們?cè)僭囋�，一定有辦法的！”她不放棄。
畫(huà)圖，打草稿，演算，試方案。
二月天里，汗珠卻布滿(mǎn)了鼻尖。
“哦！還有隱含條件�！蔽掖蠛��！鞍。�(duì)啦！”她大笑。問(wèn)題解決了，我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂(lè)的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車(chē)去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹(shù)下，我們互訴心事，互守秘密，別有一番相依相偎的情趣。
朋友，多美的了眼，朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子，朋友，一聲親昵的稱(chēng)呼，它會(huì)激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個(gè)火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽(yáng)，照亮你的人生。
友情的作文8
放假的時(shí)候，和哥哥去他的同學(xué)家做客。
到達(dá)那家小區(qū)的時(shí)候，隱約想起，曾經(jīng)的好朋友家也是搬到了這附近。
當(dāng)時(shí)對(duì)于那一個(gè)片區(qū)也不是很熟悉，只是聽(tīng)她說(shuō)大致的方位。
于是隨手拍了一張照片，發(fā)給通訊錄里那個(gè)久未聯(lián)系的名字。
不一會(huì)兒，就收到了她的回復(fù)，她反問(wèn)到，這是哪兒呢？
此話(huà)一出，我就知道，那是自己記岔了�？闪奶斓脑�(huà)題已起，不免就多互動(dòng)了幾句。
原來(lái)她家以前的確搬到了這附近，后來(lái)又搬到了另一處。
其實(shí)發(fā)照片給她，也并沒(méi)有想要到她家玩的想法，只不過(guò)剛好想起，剛好就想聯(lián)系一下，畢竟曾經(jīng)的友情還是在的。
只不過(guò)，她的回復(fù)的字?jǐn)?shù)越來(lái)越少，我也就識(shí)趣地主動(dòng)中止了聊天。
回想起為數(shù)不多的聯(lián)系，幾乎全是我主動(dòng)地與她交談，她只是應(yīng)付式地回應(yīng)著，偶有興趣的話(huà)題就多說(shuō)上兩句，沒(méi)有興趣的就只回上一個(gè)客套的語(yǔ)氣詞。
漸漸地也習(xí)慣了她的這種態(tài)度，聯(lián)系的也不再似以往那樣的頻繁，對(duì)于她的印象也越來(lái)越模糊。
可能，我記得的并不是現(xiàn)在的她，只是曾經(jīng)那段歲月而已。
友情的作文9
今天，在體育課時(shí)，我鼻子被籃球砸中，流了很多血，本來(lái)打算去找老師請(qǐng)個(gè)假，自己借紙去清理一下
突然，被一個(gè)女同學(xué)看到了。她疾奔過(guò)來(lái)，喊上幾個(gè)同學(xué)，半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學(xué)一邊派人向那些沒(méi)課的老師借面紙，一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗，我有些不好意思，想用自己來(lái)，她卻不干了，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：你不許動(dòng)！你鼻子受傷了。就應(yīng)該少活動(dòng)，還是我?guī)湍悴涟�！�。∵@句話(huà)聽(tīng)了后，我心里暖呼呼的。感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，那些找紙的同學(xué)回來(lái)了，帶回了濕巾，他們二話(huà)不說(shuō)就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時(shí)候，鼻子里流出了大血塊，那個(gè)女同學(xué)二話(huà)不說(shuō)擦掉后直接扔了。我呆住了，不知所措。他們其他幾個(gè)人急急忙忙的幫我推到醫(yī)務(wù)室的椅子上，坐下來(lái)歇會(huì)兒。后來(lái)在回教室的過(guò)程中，兩個(gè)同學(xué)扶著我一起上了樓。我看在眼里，感激在心里。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我很感動(dòng)，
雖然今天流了血，但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼，一份真摯的友誼。
友情的作文10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但，誰(shuí)能告訴我，我和劉小喵曾經(jīng)的友情為什么一去不復(fù)返呢？有人把它放在冰箱里凍起來(lái)了嗎？什么溫度的冰箱可以?xún)鲎∥覀兘甑纳詈袂檎x呢？有人把它用錘子砸碎了嗎？這錘子要多么堅(jiān)硬和沉重，才可以砸碎我們近三年的形影不離的歡樂(lè)��！
我至今未真正知道她為什么離我而去，但我和她的關(guān)系確乎是漸漸疏遠(yuǎn)了。在默默里算著，我們已經(jīng)有半年很少說(shuō)話(huà)了，以前司空見(jiàn)慣的貓叫、擁抱、牽手這些動(dòng)作，現(xiàn)在早已的萬(wàn)年等一回般的稀少了。這半年，每當(dāng)我看到她在人群中輕似燕子的身影，都會(huì)感到很難過(guò)：“那只曾經(jīng)上躥下跳的，會(huì)‘飛檐走壁’的，長(zhǎng)著‘麻花形尾巴’的‘貓’和我有過(guò)多少美好的回憶�。】伤瓦@樣離我而去了……”
這是為什么呢？因?yàn)樽鳂I(yè)么？因?yàn)橐咔槊�？因�(yàn)榧议L(zhǎng)的命令么？因?yàn)槲迥昙?jí)下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)么？？？從開(kāi)學(xué)第一天到今天，這個(gè)問(wèn)題我一直百思不得其解……
在這份已經(jīng)凍成冰塊，化作碎片的友情面前，我能做什么呢？只有懷念罷了，只有傷感罷了，我常常感嘆，為什么不能造出一架時(shí)光機(jī)，讓我再一次回到3～5年級(jí)時(shí)的日子？
誰(shuí)能告訴我，我和劉小喵曾經(jīng)的友情為什么一去不復(fù)返呢
友情的作文11
從小學(xué)一年級(jí)的懵懵懂懂，到六年級(jí)的成熟懂事，今天，我們已面臨小學(xué)的最后一場(chǎng)考試�？荚嚱Y(jié)束后，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的老師了。
記憶的夜空中，總閃爍著一顆最亮的星。
記得三年級(jí)時(shí)，老師就像我們的朋友，和我們一起玩，一起吃飯，一起上課。
有一次，老師生病了，她請(qǐng)假?zèng)]來(lái)學(xué)校，于是，班里的幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一起去看老師，還帶了許多水果。到了老師家，我們逗她開(kāi)心，陪老師聊天，還玩了游戲。老師說(shuō)：“你們就是我最好的朋友�！蔽覀兟�(tīng)了，臉上都洋溢著幸福的笑容。回家后想起老師開(kāi)心的樣子，我不禁笑了，老師就像個(gè)孩子一樣，完全融入了我們。她是夜空中那顆最亮的星星，照亮我們的心，也照亮了我們前行的路。
我覺(jué)得，老師與我們也是友情。
我和同學(xué)已經(jīng)認(rèn)織五年了。我很害怕我們會(huì)分開(kāi)，可事實(shí)就是這樣，我們被分到不同的班級(jí)。慶幸的是，我們的友誼一直都沒(méi)改變。我們還是像以前一樣一起出去玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起聊天，這就是我們最珍貴的友情。
我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，有哭，有笑，有開(kāi)心，有難過(guò)，這就是友誼�；蛟S今后我們將各奔東西，但是，我愿意將這份友情珍藏在心間，時(shí)時(shí)憶起，不會(huì)忘卻。
友情的作文12
我會(huì)記得，有一種情很深，叫友誼
——追憶E602
我會(huì)記得，有一年的日子，我生活在E602；我會(huì)記得，有一年的日子，我身邊有七個(gè)姐妹；我會(huì)記得，有一年的日子，她們陪我哭，陪我笑，陪我罰站，陪我在下課鈴一打就奔向食堂，陪我在心中種下了一種很深很深的情，我知道，那叫友誼。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的室友，從此，我們不能再像以前一樣，在寢室里瘋瘋癲癲，我們不能再像以前一樣，在寢室里你說(shuō)我笑，我想，在那一年，你們還是我的室友的那一年，我不會(huì)忘記，我將是我記憶中最美的一道。
盡管我們不能再在一起，可是，不管將來(lái)還是現(xiàn)在，我都希望你們可以幸福。你們是我人生中最絢爛的風(fēng)景，盡管我再也無(wú)法欣賞你們的美麗，但還是希望你們能夠依然絢麗，因?yàn)闀?huì)欣賞你們的人將不止我一個(gè)。但是，我還是希望你們也能都記住我這一個(gè)欣賞者，你們的美麗，我將會(huì)牢牢記住。
被老師罰站，還好有你們陪伴，記得我們一起傳的那個(gè)山楂片嗎？至今，我都覺(jué)得他很好吃，想起那時(shí)的情景，除了好笑，我竟然落下了眼淚；下課鈴一打，總是你們拽著我的手，吧我強(qiáng)拉到食堂，我知道那樣很累，可是你們牽著我跑，我總覺(jué)得自己很幸福，真的還想，讓你們?cè)跔恐业氖峙芤淮巍?/p>
沒(méi)想到，那些快樂(lè)的時(shí)光卻只存在了一年，沒(méi)想到，一年之后，他們都變成了我美麗的記憶。
我記得，我說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有永恒，只有回憶才能代替永恒。
那么，那一年，將是我永恒的回憶。
友情的作文13
“小歌沒(méi)有死，她還在�！边@句話(huà)米可和凱絲整天不停的說(shuō)。
米可和凱絲是兩只不和諧被主人趕出家門(mén)的小狗。
在一個(gè)雨天，米可和凱絲孤獨(dú)地走在路上。正巧小歌和媽媽回家撞見(jiàn)它們。小歌看它們可憐，要把它們抱回家扶養(yǎng)。但是媽媽卻說(shuō)：“好孩子，流浪狗有細(xì)菌，不要把它們抱回家�！毙「枞鰦傻卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)彤?dāng)它們是來(lái)做我的玩伴。你看它們多可憐呀，媽媽好嗎？”媽媽因受不了女兒的甜蜜的請(qǐng)求，答應(yīng)了。
小歌把這倆只小狗帶回家，給它們?nèi)∶�，也就是米可和凱絲。
或許是緣分，米可和凱絲倆個(gè)平平靜靜地、和諧地在小歌的身邊生活了8年。小歌也成長(zhǎng)了一個(gè)15歲的快樂(lè)的女孩。她們快樂(lè)地生活，她們卻不知道她們將會(huì)分離。
一天，小歌帶著凱絲和米可去買(mǎi)東西，她們付好了錢(qián)，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，有人來(lái)?yè)尳�，匪徒不停地�(fù)尨蠹业腻X(qián)，當(dāng)然也要搶小歌的錢(qián)。眼看主人的錢(qián)要被搶了，米可和凱絲立即沖上去咬住匪徒的手，搶匪生氣了，立刻把米可和凱絲摔出去。被咬的搶匪舉槍向小狗。槍響了。
血染紅了地板，中槍的不是小狗而是人。
小歌的尸體被火化了，米可和凱絲從眾人手里奪去小歌的骨灰。把它埋在野外的一棵高大的九重櫻花樹(shù)下，那是8年前小歌、米可和凱絲一起種下的櫻花樹(shù)。
從那以后，米可和凱絲一直守著這棵櫻花樹(shù)，寸步不離，直到永遠(yuǎn)。
友情的作文14
友情
世界上最純潔的是友情； 世界上最容易破碎的還是友情。在我的記憶中，有無(wú)數(shù)的“星星”。最美的有“友情之星”
那天，秋高氣爽，我也很高興能見(jiàn)到我最好的朋友。我們倆無(wú)所不談。
“你好，！又能見(jiàn)到你了，真好！”我和一邊擁抱一邊說(shuō)。 “Nice too meet you.”她還在“�！庇⑽��？墒悄樕稽c(diǎn)也不好看。 “你沒(méi)事吧？”我有一種不詳?shù)念A(yù)感。
“沒(méi)……沒(méi)事。”她十分含糊地說(shuō)。
下午，她哭著對(duì)我說(shuō)：“豆豆，我不想和你玩了。”我頓時(shí)怔住了，一顆顆眼淚從我臉上滾落下來(lái)。
“我不明白，為什么？這是為什么？”我哭著問(wèn)道。沒(méi)有回答我，只是一直地哭泣。
晚上，望著窗外的一輪明月鑲在天上，一陣陣秋風(fēng)撫摸我的臉，吹下一滴滴濕濕的東西。我的眼中仿佛出現(xiàn)了她，一起和我上學(xué)放學(xué)的她，一起學(xué)習(xí)的我和她，一起玩耍的我和她，一起吵架的我和她，一個(gè)友情的信物……為什么？為什么他這樣對(duì)我說(shuō)我不明白！
第二天，我拖著兩只紅腫的眼睛，葉卻跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，搬家了，搬到很遠(yuǎn)的地方！我怔住了！
哪一刻對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的，住在隔壁的我竟然不知道。我太傻了。山洪的爆發(fā)，冰山崩裂，火山爆發(fā)我都不怕。我只怕少了她！
只有撫摸著這個(gè)友情的信物，少了她，糖不再甜，鹽不再咸……
酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)味道了。
一顆淡紫色的“友情之星”閃爍著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
友情的作文15
赫本和她的設(shè)計(jì)師
(共同的情趣結(jié)成長(zhǎng)久的友誼)
眾所周知，奧黛麗·赫本是紀(jì)梵希的最佳服飾代言人，除了大部分戲服，生活中的赫本幾乎是非紀(jì)梵希服裝不穿。他們二人因?qū)Ψ椡瑯佑兄叨鹊呐d趣而成了最親密的朋友，無(wú)論赫本的事業(yè)與愛(ài)情如何反復(fù)，這偉大的友誼卻始終不曾動(dòng)搖，伴隨了他們一生。
早在他們互不相識(shí)時(shí)，赫本就為紀(jì)梵希簡(jiǎn)約、優(yōu)雅而又不失性感的設(shè)計(jì)風(fēng)格所傾倒，在她演出《羅馬假日》第一次拿到片酬后，便到商店以原價(jià)購(gòu)買(mǎi)了一件紀(jì)梵希的外套。后來(lái)為了給即將拍攝的電影《龍鳳配》挑選一些巴黎設(shè)計(jì)師的原創(chuàng)服裝，導(dǎo)演向赫本介紹了紀(jì)梵希，紀(jì)梵希抽不出時(shí)間為她單獨(dú)設(shè)計(jì)，就決定在已經(jīng)做好的現(xiàn)成衣服里挑一些，正是赫本的選擇——后來(lái)她在《龍鳳配》里穿著的幾套衣服，使紀(jì)梵希對(duì)她的獨(dú)特審美驚嘆不已，從此刮目相看。他倆自這部電影起，共合作了18部電影，不但赫本兩次婚禮上的婚紗都由紀(jì)梵希本人設(shè)計(jì)，連她最后的壽衣也出自其手。赫本對(duì)紀(jì)梵希的欣賞是由衷的，為他宣傳從不收費(fèi)，甚至還在商店買(mǎi)他的香水。
1957年，紀(jì)梵希香水企業(yè)建立那一年，他同時(shí)推出了兩款香水，一款是“拉德·紀(jì)梵�！�(Lede Givenchy)，另一款就是獻(xiàn)給奧黛麗赫本的“禁錮”(L'Interdit)。
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