初三作文大全
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初三作文大全，歡迎閱讀與收藏。
初三作文大全1
孩子是父母的小天使，但是上天的不公平讓他們失去本該擁有的一切，父母的遺棄讓他們的人生變得更加不完美了，我們應(yīng)該伸出 自己的援手去幫助他們不是嗎？孩子是可愛的，他們的笑是多么燦爛，他們渴望得到關(guān)心得到愛。
當(dāng)我在孤兒院看到那些有不足的孩子們，我的心真的很痛，因?yàn)樗麄兡且粡垙埖男δ樖露嗝吹目蓯郯�，可是這么可愛的人兒卻因?yàn)橐恍┤毕荻桓改競儝仐壛�，這對他們來說是有多么的不公平啊，但是在為孩子們的不公平痛心的時(shí)候，同時(shí)的我也為這個(gè)社會(huì)痛心，每個(gè)人為了獨(dú)善其身，對自己所看到的一切不聞不問的，甚至的還有的對其辱罵，世界上的好人多，壞人也多，可是可憐人更多！
“可憐之人必有可恨之處！”是啊，這句俗話大家都知道的不是嗎？可是你們想過沒有，世界上的可憐人并不是都是一樣的，至少孩子們不是，對嗎？你們可曾想過當(dāng)你的孩子在上學(xué)，在享受著你們的關(guān)愛的時(shí)候，那些可憐的孤兒們在干嘛？當(dāng)你拋棄了你的孩子的時(shí)候你可曾想過他們的心情，他們是多么的渴望父母啊，可是你們卻是這樣的對待你的孩子。或許你會(huì)覺得這個(gè)孩子是個(gè)錯(cuò)誤是個(gè)恥辱，可是這終究是你的骨肉啊，你怎么舍得這樣對他呢？
孩子是天使，不管他們怎么有不足的，做父母要做的應(yīng)該是關(guān)愛他們，因?yàn)檫@些不足已經(jīng)使他們感到自卑了，如果你們這時(shí)候再來選擇拋棄他們，這該是多么的殘忍��！而當(dāng)你對你的另一個(gè)孩子噓寒問暖時(shí)，你可想過你那個(gè)殘缺的孩子，他在那兒，過得好嗎？吃得飽，穿得暖？可想過他在世界的某個(gè)地方等著你去找他。
如果當(dāng)你有一天遇到了你拋棄的那個(gè)孩子，你會(huì)對他說些什么呢？“可憐天下父母心”父母們自己好好想想吧，你們從拋棄孩子的那一刻有沒有想過他們，如果有就會(huì)找回來吧，不要到了最后才來后悔！
初三作文大全2
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天就是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對我來說這就是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時(shí)，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱�！业男囊幌伦语w出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
初三作文大全3
在我的腦海里，最美好的記憶就是窗外媽媽的身影。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很大的院子，房間沒有連接。我的臥室窗戶稍微大一點(diǎn)，可能是我媽最常去的地方。
小時(shí)候父母總是出去打工，經(jīng)常幾個(gè)月才回來一次，把年幼的奶奶交給我照顧。所以我的父母在我的記憶里很模糊。甚至我爸媽一回家，我就叫他們叔叔阿姨，而不是爸爸媽媽。對爸爸媽媽的關(guān)心會(huì)有些抵觸。
慢慢長大后，經(jīng)常問外婆：為什么爸媽不在家陪我？奶奶的回答是父母工作忙等等。我不在乎這個(gè)答案，也不多問問題。在我心里，我不理解我的父母。每次他們回來，我總是裝作無所謂，對他們關(guān)心的話充耳不聞。每次媽媽回來，晚上都想和我一起睡，多和我聊聊天。但是從第一次開口被拒后很久都沒有提出來，反而總是顯得有些尷尬。記得有一次我媽跟我說，我不理她�？赡芪覌屢詾槲彝饬�。那天晚上，我吃完飯回房間，為了不讓媽媽進(jìn)來，故意把門鎖上。當(dāng)我媽媽來到我的房間，發(fā)現(xiàn)門打不開時(shí)，她明白了我的意思。窗外長嘆一聲，好久沒走了，我媽在窗外靜靜的看著我！我媽怕我晚上著涼，從那以后每次從窗口回來看我好像都是她的“工作”。
現(xiàn)在我長大了，變得更懂事了。我已經(jīng)了解了很多關(guān)于我媽媽的事情，盡管我媽媽不再出去工作了。當(dāng)我想起我當(dāng)時(shí)的所作所為，心里充滿了對母親的愧疚。想媽媽當(dāng)時(shí)一定很難過吧！每次想起窗外媽媽孤獨(dú)的身影，我就忍不住淚流滿面。
如今，窗外母親的身影不再那么筆直，歲月的痕跡無情地爬上母親的臉龐。爸爸媽媽總是想盡辦法給我最好的，可我能做的還不到他們的萬分之一。希望時(shí)間能手下留情，不要讓他們老去，多給我一點(diǎn)時(shí)間去感激他們。
學(xué)會(huì)感恩，不要總是頂撞媽媽；學(xué)會(huì)感恩，不要總是厭倦媽媽的嘮叨；學(xué)會(huì)感恩，不要總讓媽媽為自己擔(dān)心；學(xué)會(huì)感恩，不要用過激的話傷害媽媽的心！你有沒有想過父母把我們帶大不容易？學(xué)會(huì)感恩父母。當(dāng)一切都太晚的時(shí)候，不要總是后悔。
善待你的父母和所有愛你的人！
初三作文大全4
秋姑娘悄悄地來到了人間，為人間增添美麗的色彩。秋天，所有地方都很美麗，人民公園也不遜色。
風(fēng)撫弄著葦桿，時(shí)而把它吹彎，時(shí)而把它揚(yáng)起，仿佛大地進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸，那一叢叢小草也有了生機(jī)。風(fēng)從那邊吹來，傳來了葦桿和葦桿間的細(xì)語。每棵柿樹都燃燒著一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是花壇。花壇里的花開了不少了，挨挨擠擠的，有桂花，海棠，菊花，百合……菊花開的十分好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅;海棠花瓣的邊上眨著紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，如點(diǎn)染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人;那一簇簇米黃的的桂花，格外高雅，高貴，像是在綠繡花布上點(diǎn)綴的一粒粒金子……花兒千姿百態(tài)，各自吐著沁人心脾的芳香。一陣風(fēng)吹來，花兒發(fā)出沙，沙，沙的聲音，翩翩起舞。
繞過花壇，來到噴泉。落下來的水花在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉唰的一下，扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的水柱、水花呈現(xiàn)出多種色彩，有時(shí)是紅色，十分耀眼，如同一抹抹紅霞;有時(shí)是綠色，像一幕翡翠珠簾;有時(shí)是紫色，像一位位神秘的魔法師;有時(shí)是藍(lán)色，好似仙女為觀眾捧上成千上萬顆寶石……
觀賞完了花壇，就來到了大山腳下。樹林醒了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上抹著玫瑰紅的朝霞。怪石嶙峋，險(xiǎn)峰兀立。重重疊疊的高山，就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知道幾千萬年了，從來沒有人驚醒它們的夢。朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天空上。
走出公園，對它有著一種依依不舍之情。這美麗的公園，為秋天抹上一抹色彩。使人流連忘返的人民公園呀!真美!
初三作文大全5
我不由得停住了腳步，在這個(gè)似乎和平常沒有什么兩樣的清晨。
古風(fēng)的慢歌攜著一絲絲濃郁醇美的咖啡香味兒，從旁邊的咖啡屋里飄出，細(xì)細(xì)綿綿的清晨，我被它挽留。收了傘，推開一扇木門，門廊下的鈴鐺隨風(fēng)一響，逢著的是吧臺前老板的醉人一笑。
“你好，要來一杯咖啡嗎?”他一邊溫和地問我，一邊下意識地埋頭工作。
“不，咖啡太苦，我只希望聞它的味兒�！蔽矣悬c(diǎn)窘迫。
“沒有關(guān)系，或許你可以嘗嘗我們家的咖啡，”他微笑著遞過來一杯咖啡，杯里的白色泡沫構(gòu)成了一片美麗的楓葉圖案，暖氣徐徐上升，濃郁的咖啡味闖過鼻端。接下來是一陣蛋糕的香甜，“這是卡布奇諾，擁有最多泡沫的咖啡，你可以試著嘗嘗�！彼谖覍γ孀�。
我小心翼翼地抿了一口，生怕攪亂了那美麗的圖案，濃郁之感瞬間填滿了口舌，不悶不澀，醇得醉人。他看看我的表情，仿佛在意料之中，笑一笑說：“我家咖啡都是手工制作的�！闭f罷，他欣喜雀躍地從吧臺捧了一把剛研磨的咖啡粉，對我說：“每顆咖啡豆都有自己的個(gè)性，尊重它，選擇最適合自己的萃取方法，是做好咖啡的關(guān)鍵。”
我聽得瞠目結(jié)舌，原來咖啡里有那么多學(xué)問，不禁感嘆道：“大師!”
門廊下的鈴鐺再一次響起，“你好，要來一杯咖啡嗎?”他對進(jìn)來的顧客微笑著，轉(zhuǎn)過頭來對我說，“咖啡永遠(yuǎn)在變化，我要學(xué)的還很多�！�
臨走路過吧臺，上面粘貼著一張醒目的日程表，每天的時(shí)間都塞得滿滿的。從清晨四點(diǎn)到夜晚十一點(diǎn)，無時(shí)無刻不在工作。轉(zhuǎn)身望見他辛勤而嫻熟操作的背影，這是怎樣一種匠人精神。
雨滴沿著玻璃畫出美麗的曲線，桌上的咖啡靜靜沐浴著慢歌歌手溫暖的嗓音。我拿起傘，帶著這一份執(zhí)著堅(jiān)定的匠人精神，帶著這一份堅(jiān)持不懈源源不斷的動(dòng)力源，我安靜地離開。
初三作文大全6
花樣年華里怎么會(huì)少了同桌呢，每個(gè)人的學(xué)校時(shí)光里，怎么可能會(huì)沒有同桌這個(gè)溫馨的字眼呢?親愛的同桌，你還記得我嗎?還記得那些屬于我們的.花樣年華嗎?
我那時(shí)的同桌相貌平平，文靜話少，性格溫和，只是，他的皮膚非常的白，無疑的是一個(gè)“大個(gè)子，小男生”，大大咧咧的我總嘲笑他：“喂，你能不能男人一點(diǎn)呀，整天像個(gè)小姑娘似的”。而他，總給我一個(gè)令人厭惡的淺淺微笑……
直到有一天，他讓我從心底改變了他的看法。
那次上課，講桌前有幾片“刺眼”的紙屑，班主任來上課，看見了問道：“這是誰丟的?”班上半晌也沒有人回答。班主任又問了一遍并說：“如果這個(gè)人承認(rèn)，這件事就算過去了�！卑嗌线�是鴉雀無聲，靜的可怕，班主任的脾氣眼看著越長越大，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。終于，我們擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：“好，沒人承認(rèn)是吧，下節(jié)體育課取消，上語文!”話音剛落，班上就像炸開了鍋，你一句我一句的，但同學(xué)們有很快的停止了喧嘩。老師不說話，我們也不說話，班上安靜了如同一年一般長短的一分鐘后，只見我的同桌滿臉惆悵，但我的心里非常明白，這紙屑不是他扔的，因?yàn)橄抡n鈴一響，他就一個(gè)箭步?jīng)_出教室去搶乒乓球臺了，當(dāng)他剛剛踏進(jìn)教師的門時(shí)，上課鈴就響了。但令我吃驚的是：他居然用他那“尖細(xì)”的、“刺耳”的聲音說：“老師，是我扔的�！崩蠋煹拿济廊回Q著，理所當(dāng)然的用沒好氣的語調(diào)喊道：“除了他，其他人的體育課照上不誤!”我滿臉疑惑的看著他，兩只大眼睛都快勾成了問號，而他，給我的還是他令我“厭惡”的淺淺的微笑……
從那次后，我便改變了對他的看法，并且也喜歡上了微笑，有困難時(shí)，我微笑;傷心時(shí)，我微笑;失敗時(shí)，我仍然微笑，這微笑，就像大力水手的菠菜一樣，給我能量;就像彩色畫筆一樣，描繪著我的生活;就像花朵一樣，芳香著我的心靈，這微笑，給了我很大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。
上了初中，已經(jīng)很少遇見他了，那段屬于我們的花樣年華我想他應(yīng)該已經(jīng)遺忘了。我們偶爾的相遇總是融洽的，總是嘴角上揚(yáng)的，我想這就夠了!
初三作文大全7
每當(dāng)看到一片片綠葉，它似乎能帶給我們生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能帶給我們活力。而在這眾多，繁雜，五彩繽紛的植物世界中，我最欣賞的是那默默無聞，與世無爭的向日葵。
每次見到向日葵，最先瞧見的準(zhǔn)是那又大又圓的“臉”，外面是深深的老黃，往里面一圈顏色又漸漸變深，到中央已變得全黑了，有的卻恰恰相反，越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿，上面布滿了纖細(xì)的，毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上，則是那花盤，周圍是被太陽曬得金黃的葉子，條理清晰，恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻!說它與世無爭吧，卻偏偏有著一米一上的身高，好一副傲骨!
向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽的名字：向陽花，葵花子，望日蓮，太陽花等。正如它的名字一樣，它總是對著太陽：清新的早晨，展開著笑臉迎接太陽;熱情的正午，坦然的對著熾熱的太陽;涼爽的晚上，又憐惜的目送太陽回家;然后，滿懷期望的度過漫長的黑夜，歡迎新一輪太陽升上天空……
向日葵是樂觀的!即使是雨天，陰天，它也會(huì)像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽光。
向日葵是沉默低調(diào)的!它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠(yuǎn)追隨太陽。
向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的!當(dāng)火辣辣的太陽暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽光越毒，它反而更有活力。
向日葵是無私的!它把它的愛都給了太陽神。到了秋天，夏天的成果便是一粒�？ㄗ�，算是“夏華秋實(shí)”吧!
我想做人就是這樣，既要樂觀，低調(diào)，又要堅(jiān)強(qiáng)而無私。因?yàn)樗邢蛉湛蕴柺撬ㄒ坏男叛�。人不是一樣�?心中只要一個(gè)信仰，便會(huì)有奇跡。
我欣賞向日葵，我欣賞它的性格。我欣賞向日葵，我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實(shí)粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛——向日葵。
初三作文大全8
7月22日，中國南方大面積地區(qū)可以看到日全食，據(jù)說是500年一次。雖然在我的城市只能看到一次偏食，但我總是以12萬的熱情期待這一天。
事實(shí)上，就在暑假結(jié)束后，我讓楊洋的弟弟去信號山全面了解日全食。通過專業(yè)的天文望遠(yuǎn)鏡，我們在投影儀上看到了圓圓的太陽，也有幸看到了太陽上的黑子。我們也看到太陽在不斷“運(yùn)動(dòng)”，這就需要工作人員不斷調(diào)整望遠(yuǎn)鏡的位置。我們知道這就是地球繞著太陽轉(zhuǎn)的原因。我們還了解了日全食的過程和不能錯(cuò)過的精彩瞬間，貝利珠，鉆戒，還有食物……最后，我們買了太陽觀測眼，等著22號。
22號早上8點(diǎn)，我跑下樓看太陽。燦爛的陽光照耀著大地。我不敢直視。我趕緊戴上眼鏡觀察。太陽是圓的，沒有變化。我仰著頭一直看。突然覺得太陽好像沒那么圓了。右上角好像少了一塊，黑色的縫隙越來越大。我喜極而泣，鄰居的姐姐被我的叫聲吸引住了。我把我的眼睛借給她，她又高興地叫她媽媽出來。我懷著極大的興趣成為了一名志愿者評論員。
后來發(fā)現(xiàn)站在家里也能看到太陽，就開始看一會(huì)兒電視上的日全食直播，一會(huì)兒看天上太陽的變化。太陽不斷改變形狀，就像月亮一樣。當(dāng)太陽變成一艘彎曲的船時(shí)，房間里的光線突然暗了很多。雖然外面陽光依舊燦爛，但我還是能感受到它的變化。
直播區(qū)有菜的時(shí)候，白天如黑夜，我和在場的人一樣興奮。浩瀚宇宙真的太神奇了！我不敢眨眼睛。很快，我看到了美麗的貝利珠和華麗的鉆戒！當(dāng)太陽再次照耀大地時(shí)，我迅速戴上觀察鏡，向真正的太陽探頭。雖然太陽像彎彎的月亮一樣高高掛在天空，但樓下的行人大多不注意。他們像往常一樣來來去去。突然，我腦子里有一個(gè)可怕的想法。如果太陽消失了一天或一個(gè)月而不是幾分鐘，我們的世界會(huì)發(fā)生什么？我們該怎么辦？
通過看日食，我不僅學(xué)到了一些天文學(xué)知識，還意識到我們在不同的時(shí)間看到太陽是因?yàn)椴煌木S度。其實(shí)無論是華麗的日全食，還是有缺陷的日偏食，我都很驚訝，也很震驚。在未來，我會(huì)更多地了解天文學(xué)和我們神奇的宇宙。
初三作文大全9
突然醒了，莫名的哭了，只因想到：有一天我不在您身邊。
冬去春來，來來去去轉(zhuǎn)了二十幾個(gè)年頭。是您撫養(yǎng)了我這么多年，沒有您的細(xì)心呵護(hù)，就沒有今天的我。兒時(shí)的往事更是歷歷在目。記得上小學(xué)的時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)常發(fā)高燒，媽媽每次大清早就急匆匆地背我去看病，通常一背就是一個(gè)禮拜，連醫(yī)生都知道我是常病號。
二年級的時(shí)候，我害了次大病，每天都要去醫(yī)院打點(diǎn)滴，連續(xù)一個(gè)禮拜每天四瓶。媽媽是個(gè)文盲，只有在學(xué)校任職的爸爸，每天都送我去醫(yī)院，之后又回去上課。我上五年級的時(shí)候，媽媽怕我一個(gè)人走路不安全，就爬到家旁邊那座山上，看著我走，當(dāng)我走了很遠(yuǎn)看著依然站在那兒的媽媽，眼淚止不住的往下流。之后的初中，高中，您一直沒停下對我的關(guān)懷。
直到現(xiàn)在，我雖然開始賺錢，而我給你們的煩惱始終不曾間斷過。
吃苦受累的時(shí)候，您為我擔(dān)憂，失業(yè)的時(shí)候，您為我煩惱。我不在家，天氣變化的時(shí)候，您向我驅(qū)寒問暖。如果有一天我不在您身邊，您的心里話該找誰說去。
如果有一天我不在您身邊，您生病了沒有我催您，您會(huì)去看嗎？歲月蒼老了您的容顏，一絲絲的白發(fā)記載了您對我的牽掛。
如果有一天我不在您身邊，您不要想我，那樣會(huì)讓我覺得很難過，很傷心。
您永遠(yuǎn)都是我最愛的人。
如果有一天我不在您身邊，您一定要好好照顧自己的身體。爸爸媽媽您永遠(yuǎn)的女兒永遠(yuǎn)愛您。
世上只有爸媽好，雖然別人的爸媽也好，但你們給予我的愛比較特殊。也使我更多時(shí)候在考慮自己感受的同時(shí)，會(huì)想到你們的顧慮。
我在你們眼中是個(gè)聽話，乖巧的女兒。所以你們愿意尊重我的任何決定，但依然希望我幸福。而我也覺得，婚姻大事非同兒戲，選一個(gè)人不難，難的是會(huì)不會(huì)選對人。
其實(shí)，我對幸�；橐龅睦斫夂芎唵危灰藕�，老公疼愛自己的老婆，生活可以不要奢侈豪華，過得去就行。但一定要其樂融融，和睦共處。
或許，別人的理解不是這樣的，但我覺得這樣就夠了。
爸媽，我知道你們一直都希望我能夠幸福，所以我會(huì)認(rèn)真對待我的決定。
初三作文大全10
以輕快的步伐，希望悄然而至，給地球帶來了美麗和生機(jī)�；▓F(tuán)錦簇，鳥蟲環(huán)繞，風(fēng)景如畫。春天的氣息漸漸彌漫了整個(gè)世界。
靜靜的，聽河水流淌的聲音。鳥兒的歌唱聲編織著美妙的音樂。感受風(fēng)帶來的詹妮弗，雨帶來的淋漓。地平線上的彩虹似乎也在微笑，為這個(gè)早春而欣喜。這就像初升的太陽，漸漸染紅了半邊天，用新的光芒照耀著整個(gè)蒼茫的大地。
與此同時(shí)，我們也在“鉆出地球”，用對世界、對生活、對未來的憧憬來驅(qū)逐夢想。我們年輕的心充滿了對美好生活的幻想，這種幻想正在蔓延到世界的每個(gè)角落。
夏天
春天還沒有劃上完美的句號。灼熱的氣息悄然襲來。萬物依舊欣欣向榮，只是對生活的激情更加熾烈，更加奔放，參天大樹，無數(shù)人，絢爛的花朵，綻放。這種激情早已融化在我們的血液里，沸騰了。
在這個(gè)紅色的季節(jié)里，我們的中考、高考、期末考試像一天一樣進(jìn)行著，快頻率就像樂譜里跳躍的音符，也在我們火熱的青春里演奏著——蟬鳴成了夏天永遠(yuǎn)不變的半奏。
秋天
是成熟和收獲。
是風(fēng)沒能留住，還是樹沒能追求？葉兒逐漸離開了陪伴他多年的樹枝，把金色的被子鋪在了地上。螞蟻在搬運(yùn)食物，享受收獲節(jié)。
是的，收成很好，果樹也很多。農(nóng)民們高興地收獲臉上的汗水。此時(shí)，我們也捕捉到了自己的夢想，嘗到了成功后的甜頭。
秋天看起來成熟而干凈，我們隨著歲月的流逝而成長，更進(jìn)一步理解了生命的真諦，仰望生命中的最高峰。
冬天
四季結(jié)束進(jìn)入冬天，迫不及待的要來。雪花漫天飛舞，銀雪滿地。雪給孩子們帶來快樂——我們打雪仗、滑雪橇、堆雪人，給冬天留下最好的印象。
冬天的來臨是平靜的。只有在冬天，人們的心才會(huì)拋開世間的雜念，才會(huì)像雪一樣純潔透明。只有在冬天，雪才會(huì)抹去世界上的灰塵，抹去人們心中的陰影。
這一年，我們隨著冬天悄悄結(jié)束。與此同時(shí)，我們等待著下一個(gè)春天的到來，再次為下一個(gè)生命而奮斗。
四季是四首不同的歌，每一首都無悔地唱出我們的青春。
初三作文大全11
初三生活是首歌
有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂,沁人心脾.年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢想駐進(jìn)心靈.
——題記
就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待.后來,卻被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或許說這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧.
時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天.我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著.窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上.
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》,歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡.但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧.
有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑.我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí).盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛唱歌,愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,終于有一首歌,需要我們自己來譜曲,填詞.
待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對太陽,嘴角上揚(yáng)著唱這首歌.
這首歌,是一曲平凡的加油之歌.每時(shí)每刻,老師總是無私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵.講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫.那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢想之路.
一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華.
這首歌,我給它命名為“初三生活”.
初三作文大全12
如果人生就像一場夢，那就顯得太不真實(shí)，太飄渺。還不如把一天比作四季，讓四季轉(zhuǎn)化成成人生活的縮影�？倳�(huì)有“霧失塔，月過迷宮”的彷徨，“池中春草長，園中柳變鳴鳥”的新鮮感，“紅紫已成塵，布谷鳥聲夏新”的喜悅，“谷騰老樹昏鴉，小橋流水”的落寞，還有“秋風(fēng)掃落葉”的落寞。
俗話說“春為一年，晨為一日”。清晨，在溫暖的陽光面前，還有些未散發(fā)的霧氣帶來的寒意�？粗街蟹勰奂儼椎奶一ㄐ踊�，就像戀愛種子里的姑娘一樣溫柔純潔。仿佛春天來了，柳綠花香，天空中偶然飛翔的鳥兒在啁啾，清脆的聲音里充滿了清脆的聲音，讓人走進(jìn)“穎條劉安儂春情，劉儂春情夜月明”。明月之夜，清泉得柳，清泉得柳岸鳴鶯，如故美，清純猶存。我想，在每個(gè)人的生命中，總應(yīng)該有一個(gè)春天般的世界，傳播著希望，期待著夢想的萌發(fā)。一開始，一切都應(yīng)該像春天一樣美麗，帶著對未來美好而新鮮的祈禱，帶著虔誠和信念去追逐、奔跑和戰(zhàn)斗。
轉(zhuǎn)眼間，它迎來了一天中特別溫暖的時(shí)光。中午沒有霧和清晨交織的涼意。太陽帶走了他“微怒”的光芒，開始變得溫柔，就像父親寬厚溫暖的手掌，撫慰著每一個(gè)受洗的人。就這樣，溫暖傳遞到了心里，看不見，說不出話來，心里卻覺得被溫暖緊緊包裹著。耳邊的微風(fēng)仿佛把人帶到了涼爽的夏天，碧波蕩漾。漫長的夏天，涼風(fēng)移水，涼風(fēng)移水，荷花香�！耙苍S，每個(gè)人的生活就像一個(gè)平靜的湖，沒有起伏，但正如江洋先生所說，“它可以作為一本書來讀，也可以作為一部戲劇來看”。就像一面鏡子般明亮的湖，會(huì)出現(xiàn)幾道藍(lán)色的波浪，這是人生偶爾的逆境，也是人生無法抹去的風(fēng)景。我們不應(yīng)該在繁榮時(shí)驕傲，在逆境時(shí)氣餒。苦難和困難是生活中不可缺少的部分。只有正視生活給予的一切，一個(gè)人才能真正成長，才能真正理解生活的真諦。
初三作文大全13
在多斯小鎮(zhèn)上，有一個(gè)超搗蛋的男孩，叫華茲。他最喜歡的惡作劇就是欺負(fù)動(dòng)物，每天都會(huì)對鎮(zhèn)上的動(dòng)物伸出惡爪，看到動(dòng)物們驚慌逃竄的表情，華茲就忍不住哈哈大笑。
這天，他聽說埃德城市的足球賽開幕了，十分欣喜。調(diào)皮的華茲轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，決定不告訴父母，等到他們睡著，偷偷地去坐晚上的末班車到達(dá)埃德。
夜深了，天上灑下了一兩滴星光，照在了一個(gè)滿臉雀斑的男孩臉上，華茲準(zhǔn)備行動(dòng)了。他踮起腳尖，拿起早已準(zhǔn)備好的錢與自己心愛的玩具熊，朝車站前進(jìn)。一路上，他憧憬著足球賽的情景。
“這就是那個(gè)欺負(fù)你們的小壞蛋——華茲？”遠(yuǎn)處，街角旁站著一個(gè)魔法師和鎮(zhèn)上的動(dòng)物。動(dòng)物們使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。魔法師笑了笑：“我要讓他受點(diǎn)懲罰，知道自己的錯(cuò)誤。咕嚕咕嚕……車站！”說完，他便消失了。
華茲興高采烈的前往車站，末班車還在等待，這讓他舒了一口氣。接著，他蹦蹦跳跳的上了車，期待著接下來的旅程。
“沙拉沙拉……幻覺！”一道微弱的光瞬間跑到了華茲的體內(nèi)，魔法師笑了笑，隱藏了起來。等到華茲歡樂地坐到他的座位上時(shí)，他才開始好好的審視這臺列車：明亮寬敞，挺不錯(cuò)的！誒？不對……他揉了揉眼睛：“是真的！”一只又一只的動(dòng)物正在登陸這臺列車，有大象、老虎、獅子、斑鳩、狐貍、鸚鵡……他的嘴頓時(shí)張成了“o”型。
全車的動(dòng)物都以異樣的目光盯著華茲，坐在他旁邊的大象粗聲粗氣的說：“你就是那個(gè)最愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩？”華茲顫抖的不敢說話。動(dòng)物們憤怒了，七嘴八舌的叫了起來：“動(dòng)物也是有生命的！”“要愛護(hù)動(dòng)物！”華茲感到了前所未有的恐懼，似乎那些動(dòng)物們即將撲上來，他大叫了一聲，在列車還沒有行駛之前，落荒而逃。
夜晚還是那么的安靜，這個(gè)車站卻顯得有些不尋常。這里，一個(gè)小男孩懵懵懂懂的明白了一個(gè)深刻的道理，頃刻之間長大了……
初三作文大全14
生活不會(huì)像云一樣輕。即使前方有萬壑險(xiǎn)灘，只要有展翅的蝴蝶，也要捕捉到一絲生命的希望，就像翱翔在空中的雄鷹。即使它高空墜落，我們也要撐起它折斷的翅膀。
——銘文
“你有沒有想過有一天會(huì)失去生命？”“嗯，這么忙，誰有夢想！”是的，我們太忙了。多彩的社會(huì)，不斷變化的信息，我們忙著學(xué)習(xí)，工作，研究，吃，喝，睡，玩耶戈……因?yàn)槲覀兠�，有些人忘記了他們的生活。但是生活真的可以無視它，讓它漂走嗎？
生活是什么樣的？
有人說，生命就是生命，是一棵樹，有花；一個(gè)個(gè)射下來，打完了就把地上的殘紅踩進(jìn)沙子里！生活是一杯茶；一個(gè)一個(gè)品嘗，吃完就把葉漬倒掉！
有人說，人生是一棵大樹，一刀一刀就吹斷了。當(dāng)它被完全吹掉時(shí)，滿地的枯枝敗葉被放在水壺的底部。人生是一本書，一頁一頁翻著。當(dāng)它完成時(shí)，整本書都被扔進(jìn)了火海。
有人說，人生是一捆柴火，一根一根燒掉。當(dāng)它被燒掉時(shí)，地上的灰燼就被風(fēng)吹走了。人生是一塊玉，一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻，直到完成。
但是，大自然給了我生命，給了我生命的源泉。多彩的世界總會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，草也差不多該長了，鶯也該飛了。雖然寒意越來越濃，現(xiàn)在該走了，你還想留下來干嘛？我一閉眼，腦海里就浮現(xiàn)出一幅春天的畫面。
走在路上，我一直想象著盡頭有一片草地，我覺得我找到了生活的希望。
人生是個(gè)謎。我們永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，所以讓我們做一個(gè)好演員，為之奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們應(yīng)該笑的時(shí)候，我們應(yīng)該開心地哭。當(dāng)我們應(yīng)該愛的時(shí)候，我們應(yīng)該大力愛他。當(dāng)我們應(yīng)該恨他的時(shí)候，我們應(yīng)該徹底恨他。用我們生命中所有的時(shí)間和精力，所有的真誠和真情，所有的歡笑和淚水，我們可以詮釋這人生的戲劇，讓我們的角色變得完美。然后，在劇末，會(huì)有人用眼淚給我們最熱烈的掌聲。
請珍惜生命！人生苦短，活著最好！
初三作文大全15
人生有太多精彩的色彩，不是濃就是淡；或者活潑或者平淡；無論是明是暗，都被賦予了太多的傳奇色彩，值得讓人走進(jìn)這種聰明的生活去一一探索。走進(jìn)歷史人物的生活，你可能會(huì)悲嘆，拍案叫絕，冷靜思考。
不屈的紅色
汨羅江跌宕起伏。誰攪動(dòng)泉水？“路很長，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下�！鼻阢枇_江上是這樣唱的。多么悲壯卻不屈的詩句！有些人不明白，既然土地破了，暴戾的皇帝沒有政府，他為什么要跳？滾滾汨羅江水在回答：“因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，不忍看到我侍奉的君主像魚一樣，寧死不屈�！睗L滾汨羅江，傾訴了屈原為理想而死的崇高情懷。
奉獻(xiàn)的黃金
王昭君足以成為傳奇。雖然她是女人，但她的品質(zhì)和心智絕不遜于任何男人。為了漢朝的安寧，她不顧自己的身體，放棄了漢宮的榮華富貴，毅然踏上了親和之路。她為匈奴人傳播文明，改良播種技術(shù)，三月間在廣袤的沙漠里開滿鮮花。她的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)散發(fā)著金光！
淡綠
唐伯虎可以說是一個(gè)杰出的人。為了不與朝鮮的貴族勾結(jié)，他放棄了原本輝煌的未來，心甘情愿地隱居在深山老林中，將自己的名字埋了幾代人，過著貧苦的農(nóng)村生活。人們勸他回去當(dāng)官，為自己的仕途奮斗，他卻不為所動(dòng)。就像桃花寺里寫的那句詩“起來就寫青山待售，不為天下造孽錢�！边@樣一首冷漠而簡單的詩，即使讀到今天，依然充滿著泥土的芬芳。
當(dāng)我親耳聽到譚千秋先生會(huì)為了學(xué)生獻(xiàn)出生命時(shí)，我們的心被橙色感動(dòng)了；當(dāng)我們知道小布澤爾有勇氣對抗權(quán)威時(shí)，我們的內(nèi)心升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)我們看到小花風(fēng)雨飄搖，卻遍體鱗傷，卻沒有退縮，勇敢前行的時(shí)候，我們的心里都跳動(dòng)著粉紅色的興奮。
生活是一幅白色的畫布，本來不起眼，但正是因?yàn)樯钣心敲炊嗑实牡咨�，所以生活的軸測圖才充滿了靈動(dòng)，那么華麗，最后變成了賞心悅目的藝術(shù)品。
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