我收獲了勇氣作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我收獲了勇氣作文，希望能夠幫助到大家。
我收獲了勇氣作文1
前一段時(shí)間，爺爺帶我和哥哥出去玩。走著走著，我哥哥突然說(shuō)，“爺爺?shù)氖鞘裁矗俊睜敔斦f(shuō)，“我不知道那是什么。我們?nèi)タ纯�。”我哥哥害怕去。我說(shuō)，“沒(méi)什么，我?guī)闳タ�。”我拉著我哥哥的手和我爺爺一起去了�?/p>
中途，我哥哥感到害怕，就放手了。我哥哥說(shuō)我不想去，我就站在這里等你。我說(shuō)，“嗯，你不能在這里跑來(lái)跑去�！蔽抑皇抢^續(xù)往前走，然后停下來(lái)，心想：我父親有點(diǎn)害怕。我站在那里，猶豫了一會(huì)兒，但我繼續(xù)往前走，走到了那東西的旁邊。當(dāng)我看到落在地上的是一件衣服時(shí)，我以為是風(fēng)。我拿起衣服說(shuō)，“這些是誰(shuí)的衣服？我認(rèn)為這是一件了不起的事�！�
通過(guò)這次事件，我學(xué)會(huì)了無(wú)論發(fā)生什么都要勇敢，學(xué)會(huì)了什么是勇氣。
我收獲了勇氣作文2
一個(gè)星期三的下午有兩節(jié)作文課，我自己覺(jué)得我的作文寫的一點(diǎn)也不好，仿佛是全班里最差的一個(gè)。
語(yǔ)文老師走上了講臺(tái)，說(shuō)把昨天晚上寫的作文拿出來(lái)，我挑到的同學(xué)上臺(tái)來(lái)讀自己的這篇作文，老師話音剛落，就第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我開(kāi)始讀十分緊張，總覺(jué)得自己念得不好，才開(kāi)始，我非常的緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就說(shuō)這位同學(xué)第一段寫得非常好，非常自然，我聽(tīng)了老師的話，順順溜溜的把后面的全讀完了。
下課了，我正在想這節(jié)課收獲了什么？放學(xué)回家的路上，我終于知道了我這，捷克我收獲了什么？我收獲的不但是知識(shí)，也讓我從不自信找回了自信。
我收獲了勇氣作文3
我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。
那天，我們正在學(xué)習(xí)一篇叫撈鐵牛的課文，我對(duì)它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽(tīng)，每句話都聽(tīng)了進(jìn)去，一個(gè)字沒(méi)有放過(guò)，可以屬全神貫注
最后，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就隱藏在老師的話里，答案已經(jīng)被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來(lái)——看來(lái)，我的發(fā)言恐懼癥又犯了，想說(shuō)又不敢說(shuō)，啷個(gè)聲音同時(shí)傳入我的耳朵“快舉手��！”，“千萬(wàn)不要舉手，答錯(cuò)就糟了！”這種感覺(jué)，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，連表情也不對(duì)了，老師似乎從我的表情上察覺(jué)到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的答案，沒(méi)想到的是，臺(tái)下一片掌聲，我長(zhǎng)出了一口氣，心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠(yuǎn)搶著發(fā)言。
我收獲了勇氣作文4
現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，上課時(shí)老師提問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�。只有我坐在墻角里默默無(wú)聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過(guò)去，就到下課時(shí)間了。
第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開(kāi)心的沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問(wèn)題呢？”過(guò)了一會(huì)兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問(wèn)題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問(wèn)題。老師微笑著說(shuō)：“你真棒！回答的特別好，以后要相信你自己�！边�給了我肯定的眼神。
經(jīng)過(guò)這件事我覺(jué)得我充滿勇氣，做什么事都沒(méi)有那么可怕！
我收獲了勇氣作文5
那天，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，老師突然改變了我的位置，把我調(diào)到了第三隊(duì)。我的新同桌是個(gè)男孩。這個(gè)同桌很煩人。我學(xué)習(xí)時(shí)，他總是打擾我，還經(jīng)常欺負(fù)我。
我記得有一次他又欺負(fù)我，我哭著回家告訴媽媽。媽媽說(shuō)，“如果他再欺負(fù)你，告訴老師！”我答應(yīng)下來(lái)的。然而，第二天我去告訴老師，他一點(diǎn)也不害怕。過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始欺負(fù)我了。我一直等到放學(xué)回家，才再次告訴媽媽。我母親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“之后，他將第一次對(duì)付你，你將第二次忍受它。當(dāng)他第三次和你交易時(shí)，你會(huì)直接反擊�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我照媽媽說(shuō)的做了，他再也不敢欺負(fù)我了。
我收獲了勇氣作文6
因?yàn)橐患�，現(xiàn)在我在每個(gè)班級(jí)都積極發(fā)言。
有一次，老師在課堂上問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地先回答。我是唯一坐在角落里的人。我在想，“我到底要不要說(shuō)話？”我左右為難，但是一節(jié)課很快就過(guò)去了，該上課了。
第二節(jié)課又開(kāi)始了。學(xué)生們高興地沖進(jìn)了教室。我的心仍在怦怦直跳。我仍然在想，“我是否應(yīng)該回答老師的問(wèn)題？”過(guò)了一會(huì)兒，老師似乎看到了我的心。當(dāng)被要求回答問(wèn)題時(shí)，我臉紅了，斷斷續(xù)續(xù)地回答老師的問(wèn)題。老師微笑著說(shuō)：“你太棒了！答案很好，相信自己的未來(lái)�！苯o了我一個(gè)肯定的眼神。
經(jīng)過(guò)這次事件，我覺(jué)得我充滿了勇氣，沒(méi)有什么是如此可怕的！
我收獲了勇氣作文7
今天是星期天，所以沒(méi)有必要去上學(xué)，而且也是夏天。
我太熱了。在我的要求下，我父親最終同意帶我們?nèi)ビ斡境亍Ｖ�，我和我的父親和妹妹出發(fā)了。我們連續(xù)經(jīng)營(yíng)了三個(gè)游泳池，但沒(méi)有一個(gè)開(kāi)放。所以我們?nèi)チ怂瞎珗@，那里有水池和水可以吃滑坡。我和姐姐穿上游泳衣。我們倆都很害怕誰(shuí)會(huì)吃滑坡，因?yàn)楫?dāng)我從三米高的滑坡上滑下來(lái)的時(shí)候我不敢玩，但是我爸爸告訴我們了�，F(xiàn)在你九歲了，你已經(jīng)變成一個(gè)小男人了。你應(yīng)該勇敢。爸爸是對(duì)的，但是我仍然害怕。爸爸一直鼓勵(lì)我，所以我終于鼓起勇氣去玩山崩。我不敢閉著眼睛看。我只聽(tīng)到嗖的一聲，并不像我想的那么可怕。所以我打了幾次。山體滑坡真的很有趣！
但是隨著時(shí)間的推移，天會(huì)黑下來(lái)，我父親對(duì)我說(shuō)。天快黑了，我們要回家了，所以我過(guò)了愉快的一天！
我收獲了勇氣作文8
在我記憶的天空里，閃耀著許多明亮的星星，一個(gè)星星就是一個(gè)收獲。其中一個(gè)收獲就是關(guān)于嘗試和勇氣的。
七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我去過(guò)大海，我看見(jiàn)白色的海浪向沙灘涌來(lái)，非常漂亮，于是，我張開(kāi)雙手去擁抱浪花，結(jié)果給苦澀的海水灌了滿臉滿嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對(duì)大海產(chǎn)生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對(duì)我說(shuō)：“你下來(lái)嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著說(shuō)：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂(lè)趣呢？”在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我才慢慢的挪動(dòng)了腳步，到海里游泳。
在大海里，我被爸爸托著。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對(duì)大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來(lái)了。這時(shí)，我想起了《小馬過(guò)河》的故事，小馬不正是通過(guò)嘗試才獲得了勇氣嗎？
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。
我收獲了勇氣作文9
今天我叫哥哥教我騎自行車，正好今天他不上學(xué)，放假。他說(shuō)：好。
于是我們到了小區(qū)外面，哥哥說(shuō)：你先騎上去我在后面推你。我先騎的搖搖晃晃的.像是喝醉了一樣，左一下、右一下的，慢慢的我控制好平橫一路向前。突然哥哥一放手。我“拍”的一聲摔倒在地。我想失敗是成功之母，于是我立即站起來(lái)，續(xù)繼向前，我終于不用我哥扶著車也能騎了。我剛得意洋洋不久就發(fā)現(xiàn)前方有一塊凹凸不平的石頭路。這下可難住我了，我想。這要是摔倒肯定會(huì)很痛。突然我身邊出現(xiàn)一個(gè)聲音說(shuō)“不要放棄，不然會(huì)被鄙視，只要你開(kāi)過(guò)去你就是個(gè)高手”仿佛又一個(gè)聲音在說(shuō)“不要從這過(guò)去，你會(huì)摔的很痛的”我想了一下就咬緊牙關(guān)沖了過(guò)去，可是還沒(méi)走到一半我就摔了個(gè)四腳嘲天。但我沒(méi)有放棄。一次一次摔倒。一次一次的從地上爬起來(lái)。終于經(jīng)歷九九八十一難，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的過(guò)程我摔倒了很多次，但我沒(méi)放棄，又勇敢地站起來(lái)了，我覺(jué)得沒(méi)有困難是勇敢戰(zhàn)勝不了的。
我收獲了勇氣作文10
今天上午我拿著爸爸給我的50元獨(dú)自去書店買書，我想買的書名叫《寶葫蘆的秘密》。
我拿著爸爸給我的錢，騎著滑板，非常小心的走在馬路上，避開(kāi)過(guò)往的行人汽車，不一會(huì)我就安全的到達(dá)了書書店。
來(lái)到了書店我跑到兒童叢書的書架上，找了半天都沒(méi)找到那本書，那本書好像要和我玩捉迷藏怎么找也找不到，我想請(qǐng)求別人的幫助，但是我膽子小不敢和陌生人說(shuō)話，我看看左邊的阿姨，再看看右邊的叔叔，向他們投去求助的目光，可他們卻在忙自己的事，賣書的叔叔看樣子十分嚴(yán)厲，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我絕定去問(wèn)那位叔叔，于是我過(guò)去壯著膽子說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)寶葫蘆的秘密在哪里”？叔叔和氣地說(shuō)在第六個(gè)書架的第三層第五本二十五元，于是我立馬跑過(guò)去把書拿來(lái)，付過(guò)錢后我便高高興興地回家了。
今天通過(guò)我自己?jiǎn)为?dú)去書店買書，讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文11
今天是周日，不用上學(xué)，同時(shí)也是夏天。
我太熱了。在我的百般要求下爸爸終于同意帶我們?nèi)ビ斡攫^。說(shuō)完我和爸爸以及妹妹就出發(fā)了，我們一連串跑了3家游泳館，但是都沒(méi)開(kāi)門。于是我們就去了水上樂(lè)園，有水池有水吃滑坡，我和我的妹妹穿上了游泳衣。我們兩個(gè)都非常害怕誰(shuí)吃滑坡，因?yàn)閺娜赘叩幕禄氯ノ也桓彝�，但是爸爸告訴我們說(shuō)。你現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，已經(jīng)成為一個(gè)小男子漢了，應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，爸爸說(shuō)的對(duì)，但我還是很害怕。爸爸不斷地鼓勵(lì)我，于是我終于鼓起勇氣去玩誰(shuí)滑坡，我閉著眼睛不敢看。只聽(tīng)嗖的一聲我就到底了，原來(lái)也沒(méi)有我想的那么嚇人。于是我玩了好幾次了，滑坡真好玩啊！
但是隨著時(shí)間的推移天就要黑了，爸爸對(duì)我說(shuō)。天黑了我們要回家了，于是我就這樣過(guò)了愉快的一天！
我收獲了勇氣作文12
一份耕耘一份收獲，農(nóng)民伯伯春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水，也收獲了勇氣。
一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，因?yàn)槔蠋熞v大冊(cè)子，每個(gè)同學(xué)都要回答問(wèn)題，老師都是按一組一組的按順序抽問(wèn)抽人回答問(wèn)題，可是我害怕回答錯(cuò)了，還怕同學(xué)們笑話我，害怕老師批評(píng)我，我很不希望被老師叫上回答。
我在趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里默念天靈靈，地靈靈，玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問(wèn)題可不�？梢詥�？求求你們了，我又抬頭偷偷的看了老師，老師正瞪著眼睛掃視著教室。
剛好老師的眼神跟我的眼神對(duì)在一起了，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說(shuō)：“張洲標(biāo)來(lái)回答，”聽(tīng)到后，我心砰砰的直跳，我把頭低下去了，同桌就不停的叫我，我只好站起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)：“這個(gè)題選的是a�！崩蠋熣f(shuō)：“說(shuō)得好，”老師的這句話讓我有了勇氣。
別人有收獲，我也終于鼓足了勇氣。下一次，我一定會(huì)更勇敢更努力
我收獲了勇氣作文13
我現(xiàn)在回答問(wèn)題特別積極，那是因?yàn)橐患露淖兊摹?/p>
記得那一次，我一邊聽(tīng)同學(xué)們積極地回答問(wèn)題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問(wèn)題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒(méi)有舉手。
第二節(jié)課又開(kāi)始了，我陷入左右為難的困境中，過(guò)了一會(huì)，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡(jiǎn)單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地把答案說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完后，老師面帶微笑說(shuō)：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說(shuō)出來(lái)就行了。從那以后，我無(wú)論上什么課，回答問(wèn)題都特別積極。
新的學(xué)期，我收獲了勇氣！
我收獲了勇氣作文14
勇氣，是戰(zhàn)勝困難的武器，是一個(gè)人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué)，就會(huì)隨手把燈關(guān)了。而媽媽一走，因?yàn)槲覍?shí)在害怕，偷偷起來(lái)，把燈打開(kāi)，總擔(dān)心有壞人來(lái)抓我。
事情是這樣的：離開(kāi)學(xué)校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉(zhuǎn)身一看，怎么沒(méi)有人。我心想：咦，怎么可能沒(méi)人。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的“鬼”。我打了自己臉，很痛。我又在想：世界上沒(méi)有“鬼”。一邊想，一邊腳發(fā)抖。突然，我聽(tīng)到了電視里傳來(lái)對(duì)話，里面說(shuō)：“堅(jiān)持住，鼓起勇氣。”我覺(jué)得這句話正是對(duì)我說(shuō)的。聽(tīng)到這，我勇敢地邁出步子，勇敢地去把這個(gè)“鬼”的面具摘了下來(lái)，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說(shuō)：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來(lái)是你裝神弄鬼�！冰i飛得意地跑了。我說(shuō)：“站住，別跑�！冰i飛說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)那么笨�！�
我收獲了勇氣作文15
前一段時(shí)間，爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著，走到半路上，弟弟突然說(shuō)“爺爺那個(gè)是什么呀？”爺爺說(shuō)“我不知道那是什么，我們一起去看一看吧�！钡艿芫秃芎ε虏桓胰�，我說(shuō)“沒(méi)事，我?guī)阋黄鹑タ纯窗��！蔽揖屠艿艿氖�，跟著爺爺一起去了�?/p>
走到一半，弟弟就覺(jué)得很害怕，就松手了，弟弟害怕的說(shuō)我不想去了，我站在這里等你們。我說(shuō)“那好吧，你站在這不能亂跑啊�！蔽揖鸵恢蓖白�，走著走著我停住了腳步，心想：我爺有些害怕，我站在那猶豫了一會(huì)兒，但我還是堅(jiān)持的往前走，走呀走呀，走到了那個(gè)東西的旁邊，我一看原來(lái)是一件衣服掉在地上，我想應(yīng)該是風(fēng)刮過(guò)來(lái)的吧，我就撿起衣服說(shuō)“這是誰(shuí)的衣服呀，我還以為是什么呢�！�
通過(guò)這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些，也學(xué)會(huì)了什么是勇氣。
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