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《假如給我三天光明》讀后心得（通用19篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后心得，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后心得 1
天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會(huì)有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動(dòng)力，前進(jìn)在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運(yùn)之神仿佛是跟她作對(duì)，但海倫·凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的.大作家。這本書主要講了海倫·凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長(zhǎng)過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對(duì)夢(mèng)想的追逐？她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗？命運(yùn)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)是無情的，但海倫·凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。俗話說的好，“上帝為你關(guān)上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義！
在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進(jìn)取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢？他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭(zhēng)，那還會(huì)像今天這樣嗎？也許在樂觀的促使下，社會(huì)上就會(huì)多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫·凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵(lì)下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心！
《假如給我三天光明》讀后心得 2
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體震感了全世界，她就是海倫·凱勒。
在海倫·凱勒出生的短暫時(shí)刻，見到了短暫的光明。但在她19月大的時(shí)候，突然病了，好了之后，她卻生活在了一個(gè)無光、無聲、無語的世界里，那是多么痛苦與絕望！
于是，我看到了種種扣動(dòng)心弦的畫面——海倫幼年患病的絕望無助，安妮老師起初教化海倫的艱難，海倫初次體驗(yàn)與人溝通的欣喜激動(dòng)，海倫對(duì)于知識(shí)的無限渴求，求學(xué)之路艱辛卻礪前行，海倫在學(xué)會(huì)創(chuàng)作之后還努力練習(xí)發(fā)聲、演講，用異于常人的勤刻苦，讓自己在無光、無聲的'世界里用自己的方式“復(fù)明”“復(fù)聰”“開口說話”，讓我們看到了如此令人敬畏的人生。
捫心自問，我感受到海倫對(duì)生活的積極向上、樂觀面對(duì)。她也告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命、珍視光明，把握人生、關(guān)愛他人。生動(dòng)地再現(xiàn)了海倫式的勇敢頹強(qiáng)、勤奮好學(xué)與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進(jìn)、給人激情。
當(dāng)我們看到那些四膚不全的人們他們也在努力，讓自己也像正常人一樣，積極向上，對(duì)知識(shí)是那么渴望，當(dāng)時(shí)，我是多么動(dòng)情！
你該感謝上帝，是上帝給了你可以珍惜當(dāng)下的生活，珍惜自己的生命的機(jī)會(huì)。
韓寒的電影《后會(huì)無期》里有句臺(tái)詞：“你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀。”如果你想看一看世界，想看一看人生，想知道人生的價(jià)值，那就捧起《假如給我三天光明》看一看吧！
《假如給我三天光明》讀后心得 3
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動(dòng)來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會(huì)這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)啊！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的'快樂。
這些在我們常人看來多么簡(jiǎn)單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會(huì)怎么去珍惜呢？
《假如給我三天光明》讀后心得 4
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，在許多的報(bào)刊書籍中都對(duì)海倫·凱勒及她的這本書，給予過或多或少的介紹。
我在這里想談?wù)勛约鹤x完這本書以后的感受�，F(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)，的確，我們?nèi)狈Ρ匾恼Z言環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì)英語，可是同學(xué)們，你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì)了多少門語言嗎？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語，更難能可貴的是她在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完這本書的又一感受是：我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)我們周圍的'世界熟視無睹。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)、張大耳朵去聆聽我們這個(gè)世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。誰說海倫·凱勒看不見、聽不見，她所看到的和聽到的也許要比我們這些正常人所看到的和聽到的要多得多呢！
同學(xué)們，讀完了我的上述讀后感之后，你還畏懼學(xué)英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就這樣完完全全的呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么呢？
《假如給我三天光明》讀后心得 5
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我受益匪淺。我知道了盲人的痛苦，光明的寶貴，知道我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
讀完這本書，我熱淚盈眶，深深地被主人公海倫·凱勒那常人難以想象的頑強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動(dòng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信海倫·凱勒付出了常人難以想象的艱辛，學(xué)會(huì)了說話、算術(shù)、閱讀等，并考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，取得了令人矚目的成就，把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，鼓勵(lì)殘疾人熱愛生活，自強(qiáng)不息。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓勵(lì)，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我常常問自己，海倫·凱勒不屈不撓、自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)的一生，難道對(duì)于我們這些四肢健全的人沒有啟示嗎？我們不能遲疑，不能虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活，世界上的許多東西往往失去了才覺得珍貴。
我深深地體會(huì)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有不屈不撓的奮斗的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。有些人總以為條件差、困難多作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫·凱勒相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的'主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件主宰自己的命運(yùn)。海倫·凱勒不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思著一個(gè)問題：人應(yīng)該如何面對(duì)人生？人生的價(jià)值何在？海倫·凱勒那輝煌的一生，為我們作出了圓滿的回答，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后心得 6
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇�！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫·凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時(shí)候一場(chǎng)突如其來的高燒把她投入一個(gè)混沌無知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒有放棄，在安妮·莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認(rèn)識(shí)周圍的世界，最后變成通曉五種語言，知識(shí)淵博的.學(xué)者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會(huì)前功盡棄，什么都沒有了。有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！泵總�(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些年輕人，經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨，鍛造自己更美好的未來吧！
《假如給我三天光明》讀后心得 7
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的.幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后心得 8
我在課余時(shí)間閱讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟發(fā)。它是由光明日?qǐng)?bào)出版社2007年出版的，作者是美國(guó)作家海倫.凱勒。
書中記錄了一個(gè)盲聾啞人如何在無光無聲的黑暗里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛。雖然擁有三天光明是一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但海倫.凱勒真實(shí)、偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和聾啞人帶來感動(dòng)。
海倫.凱勒是一個(gè)啞、盲、聾，三種病集于一身的普通人，她十九個(gè)月大時(shí)雙目失明、雙耳失聰，她不能像我們正常人一樣快樂、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過沙利文小姐的細(xì)心照料，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。
在閱讀完最后一章《假如給我三天光明》時(shí)，我流下了激動(dòng)的`眼淚。在她的心里，她只想要三天的光明，看看美麗的世界。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！边@是海倫.凱勒在書的結(jié)尾寫給每一位讀者的一句話。她讓我們知道：我們要珍惜自己所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自己的東西，要懂得滿足。
海倫.凱勒值得我們敬佩，我們能從她身上獲取無窮的精神力量。
我明白了：只要有恒心，就沒有辦不成的事，今后也要學(xué)習(xí)海倫.凱勒，學(xué)習(xí)她的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
《假如給我三天光明》讀后心得 9
我是個(gè)閑不住的人，但是我安安靜靜的看完了這本書。書是媽媽給我的，她讓我看完之后寫出讀后感給她，或者直接把讀后感講給她聽。我想了想，決定寫給她看，因?yàn)�，我覺得用我自己的嘴巴，講不出這本書帶給我的震撼。
我以前從來沒有想過，當(dāng)自己有一天突然發(fā)生意外，變得看不到這個(gè)世界，或者聽不到這個(gè)世界的聲音的`時(shí)候會(huì)變成什么樣子。或許我曾經(jīng)想過，但是因?yàn)檫@個(gè)想法太過可怕，所以不想記住，可我現(xiàn)在不得不正是這個(gè)問題了，意外是無法預(yù)料的，誰也不可能事先知道意外的發(fā)生。但是，我還是不受控制的害怕著。
看完這本書后，我找了一塊布，就像小時(shí)候玩捉迷藏的時(shí)候那樣把眼睛蒙上，想體驗(yàn)一下當(dāng)自己失去光明會(huì)怎么樣，可是我并沒有多么害怕，我想，大概是因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)是知道自己并不是真的瞎了，接著我又把耳塞帶上了，周圍一瞬間變的非常安靜，我有些緊張，雖然知道自己并不是看不到或者聽不到了，但是還是不免有些不安，慢慢的我挪動(dòng)著腳步，憑著記憶中房間的布局，朝門口走去，剛走出沒幾步，我就撞到了柜子上，踉蹌著退后兩步又被椅子拌倒摔在了地上，我扯掉了眼睛上的布，心里一陣委屈，恨不得把柜子和椅子砸個(gè)稀巴爛。捏著手里的布，我有些心疼海倫·凱勒，她那么小就看不到，聽不到，該有多痛苦？和她相比我所經(jīng)歷過的那些小打小鬧閑的那么蒼白，那么可笑。珍惜自己擁有的東西，那些都是最寶貴的財(cái)富。
《假如給我三天光明》讀后心得 10
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫·凱勒，在她2歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的.東西不以為然，對(duì)于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！毕胂氚�，健全的人們，如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人，永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子，你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間，千萬不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí)，我總會(huì)一邊寫作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了，現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，我以后一定要珍惜時(shí)間，好好利用。
讀了這本書，我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩啵鰹橐粋�(gè)健康的人，我們能不敬佩她嗎?除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后心得 11
這是一位盲人的自傳。書中的盲人遭遇了許多不幸，可是她對(duì)這些“惡魔”并未退讓，反而努力書寫著自己的傳奇人生。這位盲人就是美國(guó)作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛開始時(shí)是個(gè)和我們一樣的孩子，健康陽光�？墒且粴q半那年海倫生了一場(chǎng)重病，萬幸是她保住了生命，卻永遠(yuǎn)失去了視力和聽力。之后的一段時(shí)間，海倫性格開始變得暴躁，動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大哭大鬧，有時(shí)還會(huì)干一堆壞事，但母親并未放棄她，反而注入了更多的關(guān)懷。此外，還有一個(gè)重要的人，再塑了海倫的生命，那就是海倫的老師安妮莎利文。
莎利文老師對(duì)海倫親如一家，不僅教會(huì)她明了許多知識(shí)，同時(shí)幫助她的內(nèi)心逐漸走向光明�；貞浺幌�，海倫的一生也是千萬個(gè)殘疾人中較幸運(yùn)的`了，誰會(huì)有莎利文這種知心朋友？
我是一個(gè)健康的孩子，這個(gè)世界上的美景我可以看見，音樂可以聽見，不太能理解海倫心中“三天光明”的可貴。晚上，母親就讓我試著體驗(yàn)一下盲人的生活:下車需要人扶著，一不小心會(huì)在樓梯上摔個(gè)狗啃泥，畫畫做不了，閱讀也做不到，生活猶如一下陷入了黑洞中。我寂寞又煩悶，終于體會(huì)到了那雙眼的價(jià)值非比尋常！
我們都是上天的幸運(yùn)兒，可以用眼耳去欣賞萬事萬物，心靈也得到了愉悅感，還有什么理由去抱怨和懈怠呢！
《假如給我三天光明》讀后心得 12
“世界上最美麗的東西，看不見，也摸不著，要靠心靈去感受�！边@，是海倫·凱勒告訴我的道理。
之前，我對(duì)于殘疾人，都只是單純的憐憫�？稍诳戳恕都偃缃o我三天光明》后，對(duì)書中的海倫·凱勒，則更多的是敬佩。海倫·凱勒在一歲時(shí)就因病失去了聽力、視力和語言能力。在漆黑的世界里，小海倫脾氣暴躁，卻對(duì)光明充滿了渴望。好在有安妮·莎莉文老師的幫助，海倫才重新燃起了生命的火把，終于克服了一道道困難。后來，海倫在安妮的鼓勵(lì)下，又投身教育，四處演講，展現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)的.意志和樂觀的品格。
書中有一句話：“一件東西，一旦失去，才會(huì)留戀它�！被叵肫饋�，我不正是這樣嗎？我擁有一雙明亮的眼睛，卻不懂得珍惜，等到它受傷——近視了，才開始保護(hù)它。如果有一天，眼前的世界消失時(shí)，我或許才會(huì)真正意識(shí)到它的重要性。所以，不要忽視你所擁有的一切，更不要忘記，你擁有的一切，也許就是海倫·凱勒最想要卻又得不到的東西。
我們的父母給予了我們一個(gè)健康的身體，這跟海倫比起來，是多么幸福�。∥覀兡苡醚劬Πl(fā)現(xiàn)生活中的真善美，海倫卻只能看見一塊黑幕；我們能用耳朵聽見朗朗讀書聲，海倫卻只能依靠盲文書；我們能用嘴巴唱響輕快的樂章，海倫卻只能用手勢(shì)來表達(dá)自己的心聲。連一個(gè)封鎖了聽覺、視覺和不能說話的人都能走上文學(xué)巔峰，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
《假如給我三天光明》讀后心得 13
讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動(dòng)。主人公海倫·凱勒，她不向困難低頭的精神深深地感動(dòng)了我。
海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她熬過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月，一個(gè)盲聾啞的人竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)雷德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部巨著，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。馬克·吐溫說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒有兩位關(guān)愛她的'老師，是安妮·沙利文和薩勒。安妮·沙利文老師教她摸盲文、拼單詞，一次她們路過水井房老師把海倫的一只手放在水里，在她的另一只手上拼了“水”這個(gè)單詞，海倫就知道了水原來是這么奇妙的東西。她不分晝夜，拼命地摸盲文，她如饑似渴，手指都摸出血了。薩勒老師教海倫說話，她發(fā)音時(shí)要海倫把手放在她臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。海倫說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······”
我們有眼睛，就應(yīng)該好好保護(hù)每天做好眼保健操，少看電視、少玩電腦。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去品味生活。我們應(yīng)該如同海倫·凱勒一樣善待自己并善待他人，在順境里珍惜大好時(shí)光，面對(duì)逆境勇往直前!
《假如給我三天光明》讀后心得 14
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的著作，它講述了一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。她面對(duì)生活的壓力，不拋棄，不放棄，最終成就了一番大業(yè)。
這本書記敘了美國(guó)女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷。海倫19個(gè)月時(shí)被一場(chǎng)突如其來的大病奪走了聽力與視力。這是多么難以忍受的'痛苦�。∪欢�，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在家庭教師細(xì)心的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話、寫字，算數(shù)，并掌握了五種語言，成為舉世矚目的大作家。
當(dāng)她想到，假如給我三天光明的時(shí)候，她想：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)我生活下去的人；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天，我將在日常生活中度過，體驗(yàn)人們的快樂、憂傷、感動(dòng)、善良。
她作為一個(gè)盲聾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己的親身經(jīng)歷告誡別人：要珍惜生命中的每一分每一秒，要讓自己的生命充滿意義，不能虛度一生。
我們要像海倫·凱勒那樣，不懼困難，珍惜時(shí)間，在一生中不斷地完成許多有意義的事，這樣，你的生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。一個(gè)人，做的事越多，越好，他的生命價(jià)值就越大。一個(gè)人如果不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)很少。
讀完這本書，我心中涌起了對(duì)海倫·凱勒的無限的敬佩。我相信，這本書給我的哲理會(huì)讓我一生受益。
《假如給我三天光明》讀后心得 15
小如飛蛾，大如巨鯨，它們都在追求生命的價(jià)值，何況人類，我們有什么理由不愛惜生命。前幾天，我在看報(bào)紙，竟然有人殺了同事，有人一不小心掉進(jìn)水里淹死……就這樣沒了生命，太可惜了！
海倫－凱勒曾經(jīng)說過：“春夏秋冬一一在我身邊展開，這對(duì)我是一出無窮的驚人戲劇，這戲的動(dòng)作是在我的指頭上流過的�！睂�(duì)啊！就是這么一個(gè)生活在黑暗中的女子，但她親手制造了她有意義的生命，她托起了自己，讓自己有了一個(gè)精彩的人生，有了一個(gè)非凡的人生，有了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人生，這樣的生命是有意義的，這樣的生命也是有價(jià)值的。只要熱愛生活，不屈向上，無論是誰，他的人生依然是燦爛輝煌的.。
我也要向這名用自己的手創(chuàng)造人生的海倫－凱勒學(xué)習(xí)。想想我，我該管那些雞毛蒜皮的小事情嗎？我該一到周末就睡到九點(diǎn)嗎？我該這么悠閑自在的看電視嗎？假如給我三天光明，我想我應(yīng)該從安排作息時(shí)間開始，慢慢體會(huì)屬于我自己的人生。世界上有許多植物、動(dòng)物和人，他們都是一個(gè)新生命，有些生命是光彩的，有些生命卻是平淡的，他們白白浪費(fèi)自己的生命。那些生命光彩的人一定付出過，努力過，他們一定覺得自己的人生是非凡的！
小小的種子長(zhǎng)成大樹，毛絨絨的小雞長(zhǎng)成公雞，胖乎乎的嬰兒長(zhǎng)成大人，他們的成長(zhǎng)讓人震撼！假如給我三天光明，我將重新審視自己，珍惜生命中的每一分每一秒，讓我的生活大放光彩！
《假如給我三天光明》讀后心得 16
最近我讀了一本講述海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。它講述了海倫坎坷又成功的一生。
海倫是不幸的。她出生時(shí)健康美麗，在她十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病，改變了她平凡卻快樂的生活。這讓她失去了聽覺和視覺。這讓她的世界變成了一個(gè)無聲又黑暗的世界，與外界沒了聯(lián)系，這讓她的性格變得古怪、無禮。這個(gè)世界好像對(duì)她十分冷漠且殘酷。
但她又是幸運(yùn)的。這時(shí)一位給了她對(duì)生活重新充滿希望和信心的老師出現(xiàn)了安妮·莎莉老師出現(xiàn)了。安妮老師教會(huì)了她寫字、讀書，雖然有許多困難，在老師的幫助下，付出了幾十倍的努力，讓她學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。這使她張開了心靈的眼，得以與人溝通。當(dāng)她學(xué)會(huì)第一個(gè)字時(shí)，她明白了，知識(shí)是她的`另一個(gè)世界，也是通往光明的路。
海倫總是用驚人的毅力去不斷超越自己。終于完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為第一個(gè)文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她可能把學(xué)習(xí)、人生比作一座陡峭的山，雖然艱難但只能努力就能爬到山頂。每爬一步都收獲一份喜悅，爬的越高也看的越廣闊。
知識(shí)，成為她的另一雙眼，安妮老師幫助海倫打開了美麗的世界。她幫助海倫深刻體會(huì)到知識(shí)就是愛和光明，它給人以愛，給人以光明，給人以智慧。她懂得用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景，用心去聽音樂會(huì)。
海倫用她那艱難又快樂的一生，告訴了我們生命的意義。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，遇到困難不要抱怨、積極進(jìn)取的精神。我們也要學(xué)習(xí)她，懂得用知識(shí)去開啟另一雙眼，那么世界將變的多美美好。
《假如給我三天光明》讀后心得 17
我相信，大家都對(duì)《假如給我三天光明》這本書再熟悉不過了吧？它的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒。
本書寫的是海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候，生了場(chǎng)大病，導(dǎo)致她成了一位又聾又啞又盲的小女孩。但是她并不退縮、氣餒，反而用她的`嗅覺聽覺與觸覺，來感受這美麗的世界，最后成為了著名盲人女作家。
她的人生交響曲前幾段是那么的忐忑�？墒�，放棄過嗎？沒有。而我們有時(shí)卻因?yàn)橐恍┬∈戮徒锝镉?jì)較，為了一些小事退縮而氣餒。記得一次語文期中考試，我十分自信，只是掃了一眼題目，便寫了下來。當(dāng)考試成績(jī)公布時(shí)，我像被發(fā)了一天盆冷水似的：89分當(dāng)我獨(dú)自走在回家的路上時(shí)，小鳥不在像以前在枝頭歡唱，耳邊好像傳來了同學(xué)們的嘲笑聲。我很害怕這樣的情況，要是爸媽知道的話……我硬著頭皮進(jìn)了家門。果不其然，父母就問我的考試成績(jī)，我低下頭，支支吾吾地說道：“89分�！闭f著，我留下了悔恨的眼淚，恨我當(dāng)時(shí)粗心大意，恨我當(dāng)時(shí)的驕傲自大。爸媽臉色一沉，也沒說什么。我回到房間，看見了書桌上的《假如給我三天光明》這本書，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，終于，在我不懈的努力下，考取了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)：九十八分。
這本書告訴我們的道理是：其實(shí)失敗并不可怕，只要你努力了，一定會(huì)成功；但如果你不努力，便會(huì)越來越差，到時(shí)候一事無成。
《假如給我三天光明》讀后心得 18
《假如給我三天光明》是［美］海倫.凱勒，的作品。海倫在一歲七個(gè)月的時(shí)候成了又聾又啞的人，這本書可以說是海倫.凱勒，對(duì)自己從小到大成長(zhǎng)過程的一個(gè)記錄。
這本書大概講的'是海倫一歲七個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)說來就來的疾病，奪走了他的眼睛和聽力，從此她的生活黑暗無比，但是海倫.凱勒不知道一個(gè)天使般的老師會(huì)陪他一起度過難題
在一個(gè)晴空萬里的日子，安妮.莎文老師來到了海倫的家里，剛開始海倫對(duì)安妮老師一點(diǎn)好感都沒有，他她的媽媽叫她幫老師拿個(gè)東西，海倫出去以后卻把門反鎖上，讓安妮老師沒法出來，爸爸廢了九牛二虎之力才把門弄開，但安妮老師并沒有生氣，安妮老師的講課方式很不同，她很有耐心，她總是和海倫去感知新的事物，就像是水，老師先讓海倫去觸摸，讓海倫水是什么樣子的。這樣不像其他老師，讓學(xué)生死記很多知識(shí)，卻不知道這些知識(shí)是什么事物，就相當(dāng)于沒有學(xué)。
很快，媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來海邊，由于太過激動(dòng)，不小心掉進(jìn)了海里，海浪把她當(dāng)成了玩具，但好像沒玩一會(huì)兒就厭倦了這種玩具，把海倫扔在了沙灘上，海倫上來的第一句話就是“是誰在海里到了鹽？”后來經(jīng)過種種類似的事情后，海倫在父母和安妮老師的幫助下，成為了界第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。
讀完這本書，讓我明白了一時(shí)的困難并不可怕，最關(guān)鍵的是我們最終的選擇，選擇懦弱是一事無成；選擇堅(jiān)強(qiáng)是勇敢一生！
《假如給我三天光明》讀后心得 19
看了《假如給我三天光明》這本書后，心里感觸萬分。讀了這本書之后，讓我覺得海倫·凱勒是一位向往光明，堅(jiān)強(qiáng)、仁愛的人。
海倫·凱勒原本也是一個(gè)活潑天真的小女孩。但是在她19個(gè)月的時(shí)候生了一種很奇怪的病，使他在病好之后沒多久，就成為了一個(gè)盲、啞、聾的人。變成殘疾人的他，從此墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界。她再也看不見五彩繽紛的.世界了，再也聽不到大自然優(yōu)美的音樂聲了，再也說不出那妙語連珠的語言了……她和世界徹底失去了勾通的能力。
幸運(yùn)的是在海倫·凱勒7歲那年，一位十分優(yōu)秀的老師走進(jìn)了她的世界，這位老師就是安妮莎莉文。安妮莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫·凱勒的一生。
在安妮莎莉文的指導(dǎo)下，海倫·凱勒用手觸摸學(xué)會(huì)了手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì)了說話。安妮莎莉文老師為了海倫·凱勒接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，還帶她摸了摸剛出生的小豬，還到河邊去玩水。海倫·凱勒在老師愛的關(guān)懷下，克服了失明與失聰?shù)恼系K，成功的考上了哈佛大學(xué)，并完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。他致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，獲得了各國(guó)人民的贊揚(yáng)與尊重。
這本書給了人們太多的啟示，讀完書之后，我得到了一個(gè)啟示：每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到困難，只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難永不放棄，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
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