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我的生活豐富多彩作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的生活豐富多彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活豐富多彩作文 1
在我的生活中，每一天都被一件件小事填滿，或喜悅或失落，使我的生活豐富多彩。
橙溫馨
從小我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，擁有長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹的陪伴，都使我感到無(wú)比溫馨，一個(gè)冬天的早晨，我被鬧鐘吵醒，朦朧中看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影，看著，不禁鼻頭一酸，之后我便起床，媽媽卻責(zé)備我：“起這么早干什么？再多睡會(huì)兒�！闭Z(yǔ)氣里卻是心疼，吃早飯時(shí)，也覺(jué)得比平時(shí)吃的更加美味，爸爸送我上學(xué)。爸爸是個(gè)很?chē)?yán)肅的`人，一路上我們兩個(gè)靜默無(wú)言的走著，“爸，我上學(xué)去了�！弊吡藥撞街�，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)他還站在原地注視著我，向我擺擺手，那一刻我感受到了家庭的溫馨。
灰失敗
在月考中取得了一次好成績(jī)后，我便開(kāi)始沾沾自喜，驕傲自滿。在課上覺(jué)得老師講的太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有必要聽(tīng)，回到家之后也是拿出手機(jī)玩兒游戲，一個(gè)月后，期中考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)一落千丈，那一刻，悔恨與難過(guò)在我內(nèi)心交織，狠狠撕裂著我的心，下課后，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撍麄兊暮贸煽?jī)，我的心跌到了谷底，如果當(dāng)時(shí)我不驕傲，貪玩兒成績(jī)也不會(huì)下降的這么快。事到如今，我又能如何呢？只能?chē)@氣惋惜罷了，不過(guò)這次失敗的經(jīng)歷讓我懂得了人不應(yīng)該驕傲自滿，虛心上進(jìn)才能取得進(jìn)步，把這份灰色的失敗的經(jīng)歷銘記于心，時(shí)刻激勵(lì)自己。
紅喜悅
我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣是在小學(xué)時(shí)，央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，可是剛上了幾天，我便覺(jué)得無(wú)聊，我跟媽媽說(shuō)我想放棄，“做事不能半途而廢，堅(jiān)持肯定會(huì)有結(jié)果我于是聽(tīng)了媽媽的話，又學(xué)了三年。一天，同桌小紅告訴我說(shuō)要舉行繪畫(huà)比賽，問(wèn)我要不要參加，我堅(jiān)定的在報(bào)名單上簽了名比賽，比賽時(shí)我全身心的投入繪畫(huà)，手中握著的畫(huà)筆描摹著我的夢(mèng)想，幾天之后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了一等獎(jiǎng)，那一刻，成功的喜悅難以言表。
一件件小事不斷使我長(zhǎng)大，使我的生活充滿色彩，使我在人生的天空中自由飛翔。
我的生活豐富多彩作文 2
說(shuō)起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點(diǎn)半以后的興趣學(xué)習(xí)。在美麗的校園里，老師們?cè)谡n堂上給我們傳授文化知識(shí)，課外還為我們舉行很多有趣的活動(dòng)。我參加的活動(dòng)可多了：學(xué)古箏、背古詩(shī)比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、野炊、義賣(mài)……最令我難忘的、最有趣的'是上學(xué)期的包餃子活動(dòng)。
提起那次包餃子活動(dòng)我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著從家里帶來(lái)的材料早早趕到教室，隨著老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了！老師在臺(tái)上邊包邊給我們講解，我們?cè)谙旅孢厡W(xué)邊包。我仔細(xì)觀察老師包餃子的過(guò)程，然后學(xué)著老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對(duì)折，用手把四周捏緊。瞧，一個(gè)胖乎乎的餃子從我手中誕生了�？纯幢P(pán)中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著的，有站著的，有動(dòng)作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著，手卻越來(lái)越靈活，包的速度越來(lái)越快，餃子包得越來(lái)越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會(huì)兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個(gè)角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來(lái)，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子，感覺(jué)特別香，到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。
怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動(dòng)我們有很多，教室里、操場(chǎng)上……校園的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無(wú)比的自豪。
我的生活豐富多彩作文 3
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆�，才越發(fā)越覺(jué)得美好。
我愛(ài)那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風(fēng)采，在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風(fēng)中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會(huì)認(rèn)為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來(lái)，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂(lè)趣，同時(shí)也提煉了自身的勇氣。
生活，有時(shí)真讓人無(wú)奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無(wú)一絲新意。像在午后陽(yáng)光的照耀下，懶洋洋，無(wú)精打采�；颐擅傻奶鞖猓颐擅傻男那椤磺卸甲屓岁幱�，這就是灰色。
緊張的'生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學(xué)校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無(wú)限的壓力讓人緊張的簡(jiǎn)直要窒息，好個(gè)不一般的黑色！
想要輕松，其實(shí)很簡(jiǎn)單。呆呆坐在窗前1個(gè)小時(shí)，和家人吃個(gè)晚飯，看看電視，利用閑暇時(shí)間寫(xiě)篇小詩(shī)、寫(xiě)首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂(lè)！你要問(wèn)我這是什么顏色？告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠(yuǎn)那么舒服。
要說(shuō)活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有，他們永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉(zhuǎn)眼就忘，東西不見(jiàn)了再買(mǎi)唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒(méi)什么煩惱。今天撿了個(gè)彈珠，做夢(mèng)都偷著樂(lè)！明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會(huì)告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛(ài)的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂(lè)讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕松；灰色給了我陰郁；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
我的生活豐富多彩作文 4
多彩的生活賦予了我希望，多彩的生活給予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放出童年的多姿多彩。
“日日深懷酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞，自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙”。我的生活是輕松的，因?yàn)槲业纳畛錆M了粉色。又是一年君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。春風(fēng)到了，桃花開(kāi)了，陽(yáng)光又灑滿了大地，我和媽媽手牽著手，來(lái)到了公園，享受著晨光給我們帶來(lái)的喜悅。百花競(jìng)放，蜂喧蝶舞，風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男δ樜液蛬寢屢宦氛勌煺f(shuō)地。我們談人生，談理想，猜謎語(yǔ)，賞桃花，品玫瑰，置身美麗的大自然，此情此景真的讓人神清氣爽，回味無(wú)窮。想必這就是粉色。
“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的生活是活潑的，因?yàn)樯钪谐錆M了紅色。我有許多個(gè)癖好：愛(ài)在藍(lán)天下放風(fēng)箏、愛(ài)在夕陽(yáng)西下時(shí)散步、愛(ài)在草地上唱歌跳舞。又到周末了，我?guī)巷L(fēng)箏，來(lái)到了美麗的蓮花山公園，我把風(fēng)箏放上了天，然后躺在草地上看藍(lán)天白云，接著對(duì)著飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏高歌一曲以此來(lái)表達(dá)我的愉快，雖然我并沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，甚至是五音不全，但這并不“擾民”。可以說(shuō)這個(gè)空間就是屬于我的，我愛(ài)干啥，就干啥，我想唱就唱。我還愛(ài)吃，雖然沒(méi)有吃遍大江南北，沒(méi)有嘗盡人間美食。但是我是一個(gè)名副其實(shí)的“大肚王”。我特別能吃，吃起東西來(lái)，可謂狼吞虎咽�；蛟S這就是紅色。
相比他人，我的生活也是忙碌的'，因?yàn)槲业纳畛錆M著金色。整天，我除了休閑都奔波于學(xué)校，奔波于家，奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之中。我承受著學(xué)習(xí)的壓力，我更享受著學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。由于我的不但堅(jiān)持，由于我的刻苦好學(xué)，所以，我成為了班級(jí)語(yǔ)文科的“學(xué)霸”。每當(dāng)考試結(jié)束后，我能夠把別人甩在身后，我真的有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X(jué)�；蛟S這應(yīng)該是金色。
這就是我多彩的生活，因?yàn)樯钪凶⑷肓硕嗖实纳兀晕易孕�，我快�?lè)！
我的生活豐富多彩作文 5
春去冬來(lái)，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄@份壓力，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了，雖然有壓力，但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。
現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“現(xiàn)在解散，開(kāi)始活動(dòng)�！蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂�(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎？”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的'贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心，再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。
我的生活豐富多彩作文 6
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”
哼著《童年》，我卻悄悄長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，跨進(jìn)中學(xué)校園！
初中，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)新階段，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么神秘而又充滿未知。跨進(jìn)初中以后，我的疑惑便能得到解答。
初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識(shí)，探索新的學(xué)科領(lǐng)域，我的生活十分充實(shí)。
小學(xué)時(shí)，只要一想起“考試”，我就會(huì)緊張不已。不過(guò)，在一個(gè)學(xué)期的初中生活后，我就能以平常心直面它了�！翱记熬C合癥”也消失不見(jiàn)。對(duì)于這個(gè)變化，我自然十分滿意——可算克服這個(gè)心理障礙了。
人生第一次800米長(zhǎng)跑，怎能不讓人難忘？本來(lái)出發(fā)前自信滿滿，卻在比賽進(jìn)行到一半時(shí)，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個(gè)小人，她們邊打架邊吵。一個(gè)勸我不要勉強(qiáng)，受不了就停下歇歇；另一個(gè)則為我鼓勁，告訴我堅(jiān)持就是勝利。
最終，我兩眼一閉，不去想距終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過(guò)終點(diǎn)線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說(shuō)不出，胸口好像破了一個(gè)大洞，發(fā)出的'喘息聲都有難聽(tīng)的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。
我在班級(jí)里，結(jié)識(shí)了不少新朋友，也見(jiàn)到了許多熟面孔。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，生疏消失了，我們也變得無(wú)比團(tuán)結(jié)。
拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對(duì)手，可同學(xué)們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來(lái)的溫暖，無(wú)疑給我上了生動(dòng)的一課：眾人一心，其力斷金。同時(shí)，正確的方法，也是成功的重要原因�？刹皇恰肮び破涫拢叵壤淦鳌甭�！
一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個(gè)剛跨進(jìn)初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活就要告一段落。
這一學(xué)期，我得到成長(zhǎng)，收獲感悟……回首過(guò)去，我可以大聲說(shuō)：“我的學(xué)期充滿精彩，我的中學(xué)生活十分充實(shí)，我，也沒(méi)有虛度光陰！”
我的生活豐富多彩作文 7
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫是存在的！雖然看不見(jiàn)，摸不著，卻感覺(jué)得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼里，他是奮斗的標(biāo)志。紅色，點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有東西阻止得了我前進(jìn)的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風(fēng)中歌唱。或許別人會(huì)認(rèn)為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個(gè)顏色，因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有一絲光線。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因?yàn)橛辛朔毙堑拇嬖冢兊貌辉俸诎�，那么，黑色也可以因�(yàn)槟撤N東西的存在而不再可怕，只不過(guò)需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說(shuō)不定下一秒我撥開(kāi)云霧，就有一束光射過(guò)來(lái)，那時(shí)，我便享受到了成功的喜悅。也就是說(shuō)，如果生活中沒(méi)有黑色，或許我就永遠(yuǎn)不會(huì)明白成功過(guò)后的喜悅
我握著藍(lán)色水筆，這是天空的'顏色，是大海的顏色，因?yàn)橛辛诉@個(gè)色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍(lán)天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險(xiǎn)……多么美好啊，生活中不能沒(méi)有藍(lán)色，但我也不能沉浸于幻想之中！
現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫(huà)屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來(lái)就是這樣，因?yàn)槎嗖�，所以美麗�?/p>
我的生活豐富多彩作文 8
文摘 ：是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落大。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師來(lái)操場(chǎng)，一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
春去冬來(lái)，一眨眼，我是六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的，就，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了。有，生活中的娛樂(lè)少的。
是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的'落大。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師來(lái)操場(chǎng)，一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“解散，開(kāi)始活動(dòng)�！钡摹八玖罟佟崩罾蠋煂�(duì)發(fā)出了命令。大家解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)。在我手里纂著的又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛的跑，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎？”聽(tīng)梁艷說(shuō)的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她的挑戰(zhàn)。不過(guò)心里七上八下的，輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上喜滋滋的表情。心里也高興，又了信心。再梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還認(rèn)輸。重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，畢業(yè)了，處了知識(shí)也帶不走，唯一可以帶走的美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在心里。
我的生活豐富多彩作文 9
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個(gè)純真的女孩把揮灑包扔來(lái)扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構(gòu)成了美麗的`拋物線，“定！”遠(yuǎn)處的同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼：千萬(wàn)別砸到我。拋物線再次劃過(guò)空中，砸到了一位同學(xué)的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂(lè)意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細(xì)縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動(dòng)作靈敏，倍顯活潑。又來(lái)了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來(lái)面對(duì)自己稚嫩的舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)?lái)歡笑。“哈哈…你這叫踢毽兒?jiǎn)幔。俊蔽覀儍蓚�(gè)的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風(fēng)也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學(xué)的胖子說(shuō)：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準(zhǔn)度為自己建筑小房子，雖然我已長(zhǎng)大了，但玩耍的樂(lè)趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒(méi)扔進(jìn)去。”我在這邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂(lè)與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進(jìn)行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語(yǔ)中，課余時(shí)光悄然離去……
我的生活豐富多彩作文 10
生活是一種十分神圣的事情，每個(gè)人也都會(huì)有不一樣的生活方式。
我所向往的生活和目前的略有差異，但是我想通過(guò)自己的努力過(guò)上屬于自己的生活。
在我的生活里，必須擁有一張向陽(yáng)的書(shū)桌，離窗臺(tái)要有合理的距離，不近不遠(yuǎn)的那種。白天可以射入清晨的陽(yáng)光，透過(guò)光芒感受自然，讓自己在書(shū)海中暢游。晚上可以有淡淡的月光縈繞，我不需要燈光帶來(lái)的亮度，我想要感受的就是在這種暗淡的燈光下，悄咪咪寫(xiě)點(diǎn)什么，日記或者感慨都好，可以的話來(lái)一首音樂(lè)烘托一下夜晚安靜的氛圍，在臨近睡覺(jué)前，聽(tīng)歌、寫(xiě)字、看書(shū)......
我希望我不再被生活所困擾。
在我的生活里，我的工作是要像作家、明星一樣的職業(yè)�；蛟S我并不一定非得比肩莫言和老舍之類(lèi)的文壇巨匠，我也不一定像成龍或者李良杰一樣有著國(guó)際上被人熟知的聲譽(yù)。我只需要像是脫口秀里開(kāi)放麥的演員一樣，又或者是雜志刊物上的作者一樣就好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，講講生活，謝謝感慨，不需要太多的壓力，憑借這里靈感和最為真誠(chéng)的創(chuàng)作讓自己可以和喜歡的人交流溝通，讓自己用自己的方式來(lái)過(guò)著舒適的生活。
我希望我可以每天的早睡早起，不會(huì)受到任何人或者事情的影響，就按照自己的日子過(guò)著自己喜歡的`作息。我希望每天可以晨跑，最好未來(lái)可以養(yǎng)一只寵物犬陪著自己一起跑，戴著耳機(jī)，趁著太陽(yáng)微微升起，享受著汗水和音樂(lè)，享受著暖陽(yáng)和清晨的微風(fēng)。然后到了家里，有一頓美好的早飯擺在自己面前，可以不用豐富，但是一定要精致。
每個(gè)人都有每個(gè)人精致的小日子，向往的小生活。也許我們離那份幻想的距離還并不是那么近，但至少我們要明白自己所想要的生活到底是什么樣子，我們要有追求和努力的方向。我渴望著成功，更期望看到自己所想要的未來(lái)。
我的生活，遲早會(huì)來(lái)。
我的生活豐富多彩作文 11
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了幸福。
當(dāng)我五歲的時(shí)候，我父母帶我去了賈政廣場(chǎng)。五樓看到一家琴行，就讓爸媽帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹演奏著優(yōu)美的音樂(lè)。我真的很想玩！晚上，我跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)彈鋼琴。”我媽說(shuō)：“我明天帶你去琴行。”我太開(kāi)心了，甚至晚上睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)自己在學(xué)鋼琴。
第二天，我媽真的帶我去琴行學(xué)鋼琴了。剛到琴行的時(shí)候，我既興奮又緊張。
那天陳老師教我的。當(dāng)時(shí)我很緊張。陳老師美麗的.大眼睛和慈祥的笑容驅(qū)散了我緊張的心情。她給了我一本叫《湯姆1》的書(shū)。陳老師翻開(kāi)第一頁(yè)給我看。第一頁(yè)是教我彈鋼琴時(shí)如何坐和手勢(shì)。陳老師輕輕拍著我的背說(shuō)：“我的背一定要挺直，手一定要自然平放，呼吸一定要順暢�！薄Ｈ缓�，陳老師握著我的手說(shuō)：“手一定要圓得像捧個(gè)雞蛋�；丶夷脗�(gè)雞蛋摸摸！”。打開(kāi)第5頁(yè)啊！我開(kāi)始正式學(xué)鋼琴。我皺著眉頭看著工作人員，仿佛有無(wú)數(shù)的蝌蚪在小溪里游泳。哦，我的上帝！那是什么？我還是不明白我是怎么想的。我僵硬地坐在凳子上，手指在琴鍵上晃動(dòng)，眼睛盯著五線譜發(fā)呆，胸口砰砰直跳。陳老師仿佛讀懂了我的心思，說(shuō)：“五線譜真的是小蝌蚪。他們游得高，音調(diào)就高，游得低，音調(diào)就低。不要害怕，放松身體和手指，聲音是“做”。我明白了，原來(lái)聲音是這么做的。我照著書(shū)上的筆記深呼吸，把手指往上一推，做，re，mi，fa，所以……
為了練習(xí)手指的靈活度和音階的準(zhǔn)確度，要花兩三個(gè)星期來(lái)練習(xí)一段枯燥的音樂(lè)。不過(guò)我不怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我可以流利的彈好歌了！每次彈鋼琴，音樂(lè)就在手指間流淌，像有聲的畫(huà)面。老師一直鼓勵(lì)我參加考試。
在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的生活豐富多彩作文 12
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，這讓我的生活充滿了快樂(lè)。
我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了賈政廣場(chǎng)。在五樓，我看到一家鋼琴公司，我請(qǐng)父母帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹在演奏優(yōu)美的歌曲。我也想玩！晚上，我告訴我媽媽。我想學(xué)彈鋼琴。母親說(shuō):明天我?guī)闳ヤ撉賹W(xué)校�！蔽曳浅８吲d，甚至當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還夢(mèng)見(jiàn)我在學(xué)習(xí)鋼琴。
第二天，媽媽帶我去鋼琴公司學(xué)鋼琴。當(dāng)我第一次來(lái)到鋼琴公司時(shí)，我既興奮又緊張。
那天，陳老師教我。那時(shí)我非常緊張。陳老師美麗的大眼睛和親切的微笑驅(qū)散了我緊張的心情。她為我拿出了一本名叫《湯姆1》的書(shū)。陳先生打開(kāi)第一頁(yè)給我看。第一頁(yè)教我如何在彈鋼琴時(shí)坐下來(lái)做手勢(shì)。陳拍拍我的背說(shuō):背部必須挺直，雙手必須自然平放，呼吸必須平穩(wěn)。然后，陳老師拉著我的手說(shuō):手必須像拿雞蛋一樣圓�；丶夷脗�(gè)雞蛋去摸摸�！�。打開(kāi)第5頁(yè)，�。∥议_(kāi)始正式學(xué)習(xí)鋼琴。我皺著眉頭看著工作人員，好像無(wú)數(shù)的蝌蚪在小溪里游泳。天啊。那是什么？我還是不明白我在想什么。我僵硬地坐在凳子上，手指在鑰匙上顫抖，眼睛盯著發(fā)呆的工作人員，胸口怦怦亂跳。陳似乎看出了我的心思，說(shuō):這根棍子確實(shí)是小蝌蚪。它們游得很高，音調(diào)也很高。它們游得很低，音調(diào)也很低。不要害怕。放松你的身體和手指。聲音是，我明白了，原來(lái)聲音是這么做的。根據(jù)這本書(shū)的筆記，我深深地吸了一口氣，把我的手指向上推去做，再，再，再，再，再......
為了練習(xí)手指的靈活性和音階的準(zhǔn)確性，一首無(wú)聊的音樂(lè)需要練習(xí)兩到三周。然而，我并不害怕，我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在可以流利地演奏非常好的.歌曲了！每次我彈鋼琴，音樂(lè)就像一幅有聲音的圖畫(huà)在我的手指間流動(dòng)。老師仍然不斷鼓勵(lì)我去評(píng)分。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本學(xué)不到的東西，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的生活豐富多彩作文 13
我哭著離開(kāi)了轉(zhuǎn)世之門(mén)，再次踏上了這片熟悉的土地。我毫不猶豫地選擇了轉(zhuǎn)世，用白開(kāi)水代替了孟婆湯。帶著前世的記憶，我仔細(xì)審視了曾經(jīng)困擾我的世界。
我走上大舞臺(tái)，扮演旁觀者的角色。我找到了一個(gè)完美的角落，靜靜地看著。曾經(jīng)閃爍多彩的霓虹燈現(xiàn)在看起來(lái)還是同樣的灰色和同樣的墮落。他周?chē)娜藬D來(lái)擠去，跑來(lái)跑去，無(wú)法區(qū)分男人和女人，老的和年輕的，只留下他們的'表情，同樣的昏睡和麻木，拉長(zhǎng)，削弱和一雙看不見(jiàn)的手拖著一條長(zhǎng)尾巴。滿眼是由幾何圖形組成的建筑。耳邊呼嘯著肆虐的寒風(fēng)，刺耳尖銳的笑容夾雜著汽車(chē)的嗚嗚聲，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)嬰兒的哭聲。我的臉上布滿了被強(qiáng)風(fēng)吹起的灰塵。鼻子能忍受垃圾散發(fā)的強(qiáng)烈刺激。我開(kāi)始后悔不該做出轉(zhuǎn)世的決定。這不是一次愉快的旅行。
我注意到每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上的生活都是一根糾結(jié)的線，糾結(jié)而雜亂。人們輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著線的末端，但不敢把它理出來(lái)，擔(dān)心他們會(huì)不小心把它弄斷。絲線又細(xì)又弱，已經(jīng)沉睡了很久。你可以聞到歲月的氣息。他們不敢碰，也不知道怎么做。他們擔(dān)心這種混亂會(huì)在他們的錯(cuò)誤中被打破，然后化為灰燼，隨風(fēng)而去。我仍然站著不動(dòng)�；仡櫸覀冏哌^(guò)的路，我們總會(huì)有一種頓悟的感覺(jué)。我用鄙夷和一絲諷刺的目光看著我的嘴角。我看著忙碌的人們小心翼翼地管理他們的線團(tuán)，但我無(wú)能為力。
隨著時(shí)間的流逝，隨著星星的變化，隨著一群演員的離去，隨著另一群新人的離去，一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，我默默地看著。保持不變的是他們拙劣的表演技巧和不清晰的臺(tái)詞。我不明白為什么舞臺(tái)上的人們可以輕松地接受這些混亂，但我突然想到，我曾經(jīng)是他們中的一員，迷戀這個(gè)偽裝下的多彩世界，迷失了自己。
地獄之王終于發(fā)現(xiàn)了我的罪行。黑白無(wú)常很快找到了我，并把我?guī)Щ亓说鬲z。我沒(méi)有反抗。鑒于我對(duì)懺悔的良好態(tài)度，地獄之王允許我在未來(lái)繼續(xù)我的輪回。我輕輕地吐了口氣，看著地獄之王的眼睛，提出了我最后的請(qǐng)求。我毫不猶豫地做了同樣的事情。我不想再生！”
我的生活豐富多彩作文 14
每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，這種生活能讓平日為學(xué)習(xí)而努力奮斗的我們得到放松。勞逸結(jié)合，才有利于我們茁壯成長(zhǎng)。俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。
在我的課余生活中，運(yùn)動(dòng)排在首位，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅能使我身體健康，還能使我“廣交天下英雄豪杰”。通常，我會(huì)在傍晚時(shí)分去小區(qū)里打籃球、打乒乓球，其中，乒乓球是我的最?lèi)?ài)。每天傍晚，我們小區(qū)里的乒乓愛(ài)好者就會(huì)自動(dòng)聚集，我也不例外。記得前幾天，我們又在打乒乓球。
我們是采取五局三勝制，每局11個(gè)球，還挺正規(guī)的呢！我第一個(gè)出場(chǎng)，對(duì)手是一個(gè)叫不出名字的`小胖子，以前沒(méi)和他交過(guò)手，所以不了解他實(shí)力究竟如何。比賽開(kāi)始，我發(fā)球。為了試探他的實(shí)力，我先發(fā)了一個(gè)普通的球，沒(méi)想到，他猛地一扣，我沒(méi)接住。看來(lái)這個(gè)小胖子也不是個(gè)省油的燈，我要全力以赴。我又發(fā)了一個(gè)旋球，他雖接過(guò)來(lái)了，可把球打得太高了，給我制造了扣殺的絕佳機(jī)會(huì)。
我緊握球拍，用力一扣，得分！1比1平，輪到他發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)快球，我將計(jì)就計(jì)，也發(fā)了一個(gè)速度很快的弧線球，他沒(méi)接住，2比1。隨后，他奮起直追，最終以11比8贏得了第一局的勝利�？偙确�1比0，我有些緊張，所以沒(méi)打好，連輸好幾球，最終又以11比6告負(fù)。呀！總比分2比0了，這可怎么辦？我開(kāi)始靜下心來(lái)沉著應(yīng)戰(zhàn)，竟然連連得分，以11比4扳回一局。第四局，我絲毫不敢松懈。咬緊牙關(guān)，乘勝追擊！我連連給他了幾個(gè)“暴扣”，他都沒(méi)有接住，顯得有些信心不足。
我抓住機(jī)會(huì)，又連得好幾分，最終贏得了這局。決勝局到了，我們倆都認(rèn)真地打著每一個(gè)球，他打來(lái)，我打去，比分為9比9平了，最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到來(lái)了。輪到我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高拋球，他竟沒(méi)接住，我又發(fā)了一個(gè)刁鉆的弧線球，他把球打出了界，耶！最終，我以3比2反敗為勝！從這次比賽中，我也悟出了一個(gè)道理：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村……打乒乓球就像是一顆耀眼的星星，點(diǎn)綴了我的課余生活。
我的生活豐富多彩作文 15
不論在讀過(guò)的散文或小說(shuō)中，都有作者對(duì)生活、對(duì)人生的獨(dú)特感悟。說(shuō)實(shí)話，真的很欽佩他們的筆觸會(huì)帶給生活如此豐富的內(nèi)涵。想到這兒，不禁慚愧，活了十六七年，對(duì)于自己的生活圈都不甚了解，可嘆！于是重整狀態(tài)，準(zhǔn)備深入生活這個(gè)東西，去一探究竟。
今天，老媽又要去哈市，撇下我一人在家，可憐！更慘的是在下腳傷未愈，母親大人居然舍得，世間冷暖，由此可見(jiàn)。
上午寫(xiě)完作業(yè)后，奇怪？怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么？苦思冥想后，終于找到了答案，那就是母親大人吆喝我吃早飯的聲音。猛然問(wèn)自己：“喂，今天早飯吃什么？”“不知道。”
拖著傷腿，一拐一拐地來(lái)到廚房，對(duì)于自己的姿勢(shì)，我想到了剛送走的那個(gè)小貓的走路姿勢(shì)，真是有異曲同工之妙！真的受不了肚子的.一再催促，無(wú)暇遐想，孤身與鍋碗瓢盆奮戰(zhàn)一番。十五分鐘后，一盆色澤鮮艷的蛋炒飯擺在桌上，坐定桌前，一盆飯猶如風(fēng)卷殘?jiān)瓢惚晃蚁唇僖豢�。好了，上午工作完畢�?/p>
中午小睡過(guò)后，起身下床，一團(tuán)礙眼的東西映入眼中。哎！還不是自己那雙可以當(dāng)殺蟲(chóng)劑的襪子和自己的臟衣服。無(wú)奈，凡事總不能都靠老媽吧？于是，一個(gè)偉大的念頭誕生了——一個(gè)人搞定這個(gè)爛攤子。怎么樣？夠壯烈吧！插上洗衣機(jī)電源，注水，放衣服，扣上蓋子，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一切完成。二十分鐘后，把衣服頭洗干凈，端起水盆向外走去，可能是重心不穩(wěn)，一個(gè)趔趄，緊接著一聲比鬼哭難聽(tīng)一點(diǎn)，比狼嚎好聽(tīng)一點(diǎn)，比虎嘯溫柔一點(diǎn)，比猿啼恐怖一點(diǎn)，“嗷——”水盆打翻在地。唉！命苦�。〗�(jīng)過(guò)一下午的忙碌，我終于決定：以后無(wú)論如何，自己決不再受腳傷，我再也不自己在家了。
好象有些偏離初衷了，自己的生活究竟為何物？不知道，不過(guò)我的生活是充滿了各種香料的雜燴，雜而不庸，這是一定的，你認(rèn)為呢？
我的生活豐富多彩作文 16
好羨慕她們能有計(jì)劃的生活，有一種錯(cuò)覺(jué)，他們似乎可以看見(jiàn)自己的未來(lái)，她們永遠(yuǎn)知道自己每一分鐘該做些什麼，知道自己該向哪一方向前進(jìn)。而我，在她們之中似乎是一個(gè)盲人，我看不到我的將來(lái)，很迷茫的閉著眼向前，不知會(huì)遇到什麼，也不知遇到岔路口時(shí)該怎樣選擇。不過(guò)，這種生活方式適合我，所以，我不會(huì)改變，我會(huì)永遠(yuǎn)做我自己。
我不會(huì)給自己定計(jì)劃，即使定了，也不會(huì)堅(jiān)守，我總是這樣沒(méi)毅力。我總是很任性、很隨心、很輕松的生活，我不想把自己的時(shí)間排得滿滿的，不想時(shí)時(shí)刻刻按照自己制定的步伐走。我喜歡下一秒的事下一秒去想，下一秒的決定下一秒去做，下一秒的世界下一秒去享受。這一秒，只做好這一秒的自己就好了。
我喜歡，不顧時(shí)間的長(zhǎng)短，一直要玩到盡興的我；我喜歡，瘋瘋癲癲毫無(wú)計(jì)劃的生活的`我；我喜歡，把所有作業(yè)都積壓到最后一天的晚上，然后熬夜做完的我；我喜歡，莽莽撞撞，不計(jì)后果的尊重自己一瞬間的決定的我；我喜歡我，喜歡任性的我，喜歡現(xiàn)在的我。雖然，在別人看來(lái)是不好的生活方式，但是我喜歡，我就會(huì)一直這樣的生活。
爸爸說(shuō)我沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)，目光短淺。我向他吐吐舌頭說(shuō)：“沒(méi)辦法，江山易改本性難移，你女兒注定就這樣了�！卑职譄o(wú)奈的搖搖頭，我卻在一旁嬉皮笑臉。我不認(rèn)為沒(méi)有計(jì)劃是什麼壞事，雖然有時(shí)會(huì)因事先沒(méi)定計(jì)劃而手忙腳亂，但到最后我還會(huì)統(tǒng)統(tǒng)做完。定了計(jì)劃，我就感覺(jué)自己像個(gè)機(jī)器人，由以前的自己支配，而現(xiàn)在的自己沒(méi)有主權(quán)，完全是以前的自己的傀儡。
散漫的生活，我早已習(xí)慣了，永遠(yuǎn)不知自己下一秒自己要做什麼的生活我也已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣是很難改的。幸好，我不會(huì)去該，我有勇氣做我自己，改了就不再是我了。計(jì)劃，對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，雖然羨慕她們有計(jì)劃的生活，但我并不否定自己的生活方式。她們有她們的路，我也有我自己的路。永遠(yuǎn)走自己的路，就不會(huì)錯(cuò)。
我的生活豐富多彩作文 17
這學(xué)期開(kāi)始我踏入了初中的校門(mén)，成為一名初中生，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生活，初中生活給了我非常多的體驗(yàn)與感受：有快樂(lè)的也有苦澀的。也給了我不少啟發(fā)和感受，初中生活將是我的收獲、是我的果實(shí)，深深地保存在我的心中。
記得剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難不適應(yīng)�？刹皇菃�?要自己洗衣服、疊被子，最令我適應(yīng)不了的是一周只能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊?!我那可愛(ài)的小天地啊?!時(shí)時(shí)令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽?zhuān)绕涫窍敕艑W(xué)回家后，爸爸媽媽的噓寒問(wèn)暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個(gè)角落里哭泣，抹眼淚……
我的初中生活不僅要承受初中生活的'痛苦，學(xué)習(xí)上的壓力也令我叫苦不堪，小學(xué)只有三個(gè)科目，現(xiàn)在已是八科了，各科作業(yè)讓我繃緊了神經(jīng)。那作業(yè)量啊，寫(xiě)到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰(shuí)能和我分擔(dān)啊?
初中的生活與學(xué)習(xí)雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂(lè)。每個(gè)周末回到家里自己生活上的事情全都自己理，初中生活中我學(xué)會(huì)了自己管理自己了，學(xué)會(huì)了合理安排自己的生活與學(xué)習(xí)，這些都是住宿生活給我?guī)?lái)的好處。我的初中生活讓我不再依賴父母了，讓我獨(dú)立了。在學(xué)校里，宿舍中也讓我學(xué)習(xí)到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學(xué)習(xí)，不亦樂(lè)乎?學(xué)習(xí)科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，收獲的更多，我發(fā)現(xiàn)我知識(shí)面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現(xiàn)，初中的生活并不是那么的苦，其實(shí)是挺快樂(lè)的。
轉(zhuǎn)眼間，我初中生活的第一學(xué)期就快結(jié)束了，它讓我吃了不少的苦，可讓我體驗(yàn)到不少的快樂(lè)。但有一點(diǎn)我可以肯定：不管是苦是樂(lè)，都是我生活中的一部分，都給我?guī)?lái)收獲，讓我不斷地成長(zhǎng)。
這就是我的初中生活，苦樂(lè)交織的初中生活
我的生活豐富多彩作文 18
特默＋特困＋特快＝特色班 ——題記
俗話說(shuō)，特色班的學(xué)生有“三高”�！案咚刭|(zhì)，高成績(jī)，高智商�！闭娴氖侨绱藛幔孔屛�?guī)哌M(jìn)我們的“特色生活” 特默班 春天，是好鳥(niǎo)相鳴的時(shí)節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都埋著頭，安心地寫(xiě)著作業(yè)，鋼筆劃過(guò)紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的'樂(lè)章。
倘若此時(shí)，你路過(guò)窗前，一定會(huì)認(rèn)為是上自習(xí)，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀！”熟不知，此時(shí)正有一位老師站在講臺(tái)上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表 著演說(shuō)。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說(shuō)，我們 是生錯(cuò)年代了，若是生在抗戰(zhàn)時(shí)期，鐵打的是一位頑強(qiáng)的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個(gè)“QUIETING IS GOLD” 特困班 冬天，窗外大風(fēng)呼嘯，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進(jìn)班，一陣?yán)б怆S 風(fēng)而來(lái)，望著政治老師黝黑的臉頰，聽(tīng)著老師念經(jīng)般的講義…… 漢字化為瞌睡蟲(chóng)爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個(gè)一個(gè)就地臥倒，在夢(mèng)鄉(xiāng)中做著筆 記…… 特快班 筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個(gè)機(jī)器人不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。把滿是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時(shí)尚雜志，翻開(kāi)那塵封已久的英語(yǔ)課文。
在瞌睡蟲(chóng)叫囂的時(shí)候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。 速速一揮筆，結(jié)束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。 在沉默中思索，在夢(mèng)幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的初中生活－——后記
我的生活豐富多彩作文 19
我的生活是五彩繽紛，有陽(yáng)光，有汗水，有淚水，有朋友的支持，有老師的關(guān)愛(ài)，有父母的呵護(hù)。也正因如此，我的生活很充實(shí)——像一年四季般自然轉(zhuǎn)換。我的 春季“天大的喜事，我接到了作文的決賽通知�！眲偦丶椅揖驮谌氯铝�。“嚷什么咯！有本事給我當(dāng)個(gè)作家為我爭(zhēng)光�！崩蠇屧趶N房一邊擦餐桌，還一邊給我潑冷水�！蹦憔偷戎瑧{我十五年的語(yǔ)言總結(jié)，“從胎教時(shí)，我就學(xué) 會(huì)了數(shù)數(shù)了”。
口這么說(shuō)，其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)底。媽說(shuō)得對(duì)。我在春天種下了希望的種子，一次次的澆灌，使我們逐漸成長(zhǎng)。我的夏季“嘻嘻 。哈哈。 "這狂野的聲音是誰(shuí)口中發(fā)出的呢？！他就是我這舉止大方的男孩，剛才在操場(chǎng)上打完籃球回來(lái)，大汗淋漓，和我的玩伴開(kāi)始侃起來(lái)了，我們這些“天才”聚起來(lái)，天文、地理了然于心；網(wǎng)絡(luò)、電視無(wú)所不及；在生活是永不服輸?shù)膶?duì)手。經(jīng)歷過(guò)十五個(gè)歲月的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。我的秋季“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”。的確，秋天，雨是最常見(jiàn)的。我獨(dú)坐床前，望著窗外飄零的殘葉和綿綿細(xì)雨，往事一涌而上。近前，一次平常的測(cè)試我成績(jī)下降了，又馬上臨近期末考，我得趕緊迎頭而上、奮勇直追了！
人生的`價(jià)值到底是什么？是考大學(xué)、賺大錢(qián)、成家立業(yè)。 是在于一味的索取還是奉獻(xiàn)，我很茫然。“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江水向東流�！笔前�！愁，不就是秋天的心情嗎？十五歲的我不知怎么變得如此多愁善感，竟像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。我的冬季“待會(huì)把英語(yǔ)試卷做完，數(shù)學(xué)還有兩個(gè)難題你做了沒(méi)有？”我抬起埋在書(shū)堆里 的頭，不耐煩的聽(tīng)著媽媽說(shuō)話，墻上“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡臈l幅對(duì)我眨眼說(shuō)：“你還差得遠(yuǎn)呢！近來(lái)，我十分苦惱，學(xué)習(xí)上的煩惱太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打電話不通信，遁人”山居“苦讀書(shū)。十五歲月的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
我的生活豐富多彩作文 20
我是一個(gè)普通的學(xué)生，色彩繽紛的世界，讓我應(yīng)接不暇，媽媽的嘮叨，爸爸的教導(dǎo)，眾人對(duì)我的期望，讓我的生活變得充實(shí)。當(dāng)自己意識(shí)到自己身上有著很大的責(zé)任時(shí)，我突然覺(jué)得會(huì)放棄。只是，我堅(jiān)持了，因?yàn)橛心莻�(gè)信念。
我的爸爸媽媽都是工人，每天都工作到很晚，每當(dāng)看到別的同學(xué)提起自己的爸媽?zhuān)闹锌倳?huì)覺(jué)得心酸，自己會(huì)想，憑什么人家能夠每天都能和自己的.爸爸媽媽吃飯，而我，想見(jiàn)一面都難，也因?yàn)橛羞@樣的想法，我的心情變得壓抑了，成績(jī)也明顯下降，終于，在中段考，我?guī)нM(jìn)了泥坑里。
我拿著那張也被淚水弄得模糊的試卷找到了老師，她立即明白了，卻什么也沒(méi)說(shuō)，我終于忍不住了，那眼淚像水龍頭似的嘩嘩流下，我對(duì)著老師喊到：我該怎么辦，我該怎么辦？在我哭過(guò)后，她讓我坐下，對(duì)我說(shuō)：你媽媽說(shuō)，有你這個(gè)女兒，她感到很自豪。心中震驚了，同樣我也告訴你，你也有一個(gè)優(yōu)秀的媽媽?zhuān)粋�(gè)無(wú)人能比的媽媽。我不懂。老師接著說(shuō)：每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)電話的時(shí)候只會(huì)對(duì)老師說(shuō)一句話，老師，我的兒子(女兒)成績(jī)那么差，這可怎么辦��？可你媽不同，她只會(huì)說(shuō)，我知道我的女兒已經(jīng)盡力了，她是一個(gè)很棒的女兒！這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪里去找。沒(méi)錯(cuò)，你的媽媽工作很忙，但是，即使她再忙，她也會(huì)去關(guān)心，去愛(ài)護(hù)你，只因?yàn)槟闶撬暮⒆印?/p>
那天，我很晚才回家，回到去的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家門(mén)口徘徊了很久，看到我淚痕滿臉地回來(lái)，心疼地立即把我摟在懷里，那冰冷的天，在那瞬間，變得溫暖多了，因?yàn)橛袐寢屧�。其�?shí)，我是一個(gè)很怕失敗的人，我很害怕自己哪一天會(huì)跌倒了，從此爬不起來(lái)，那么最對(duì)不起的仍是我的家人。但，現(xiàn)在，有媽媽和爸爸的支持，使我勇敢地從深淵處爬起來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。
我的家庭只是一個(gè)令人難以起眼的家，但在我們的心中，那是一個(gè)心靈的歸屬處，也因?yàn)橛羞@個(gè)，讓我勇敢地向前走，即使是那最平凡不過(guò)的微笑，我都會(huì)記在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的生活豐富多彩作文 21
記憶飄回了小時(shí)候的一個(gè)場(chǎng)景。在我讀幼兒園時(shí)，我順手拿走了園里一塊好看的積木，到家后被你發(fā)現(xiàn)了，你將我鎖在門(mén)外，整個(gè)中午我都趴在門(mén)上哭，你用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)。事后才知道你心里也很難過(guò)，但為了我養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以毅然將我拒之門(mén)外。我第一次感到媽媽你那鋼鐵般的冷酷和嚴(yán)厲。
時(shí)間如同流水，流水記錄著生活的酸甜苦辣。轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了�！皠e跑，我要追到你！”教室里的同學(xué)都走光了，只剩下值日的我們倆追跑嬉鬧。突然他摔了一跤，身體撐在課桌上，課桌重心不穩(wěn)翻倒后重重地撞在窗戶上，玻璃碎了，我們倆都傻了。但是我從容地想：反正不是我打碎的。
事后，那同學(xué)對(duì)老師說(shuō)是我們倆一起將玻璃打碎的，我氣得想要?jiǎng)尤^打他。學(xué)校將雙方家長(zhǎng)叫來(lái)，教訓(xùn)了我們倆還賠了錢(qián)。你看到我氣憤的樣子，不僅沒(méi)有安慰，反而更加嚴(yán)厲地斥責(zé)我。是你，教會(huì)了我人生中重要的品質(zhì)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。盡管你清楚這不是我親手將玻璃打碎的。媽媽你那斬釘截鐵的語(yǔ)句，教會(huì)了我怎樣成為一個(gè)真正的男人。
時(shí)光經(jīng)不起打磨。我已是一名初中生。面對(duì)頻繁的考試和巨大的`壓力，你沒(méi)有對(duì)我施壓，教我從容面對(duì)。我考試失敗，你沒(méi)有批評(píng)我，因?yàn)槟阒牢议L(zhǎng)大了，有自己的思想，會(huì)通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。所以你總是不斷鼓勵(lì)，細(xì)心地幫我挑出學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓我在每一天都進(jìn)一小步。媽媽你那柔中帶剛的教導(dǎo)，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活上的種種困難。
我的生活因你而改變。我的人生因你的幫助，而不會(huì)走向迷途。如果當(dāng)時(shí)你讓我留下了積木，或許我現(xiàn)在已經(jīng)有著“小偷的習(xí)慣”；如果當(dāng)時(shí)你寬容了我的做法，或許我現(xiàn)在做錯(cuò)事情會(huì)一味推卸責(zé)任；如果當(dāng)時(shí)你沒(méi)有與我拉近心與心的距離，缺少了溝通，或許我現(xiàn)在已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
感謝你為我付出的一切，因?yàn)橛心悖业娜松凡抛兊萌绱嗣篮�；因�(yàn)橛心�，我才擁有了那巨大的�?dòng)力。
我的生活豐富多彩作文 22
我的生活就像變化多端的魔術(shù)，時(shí)而輕松，時(shí)而忙碌；時(shí)而精彩，時(shí)而乏味；時(shí)而喜悅，時(shí)而憂愁；時(shí)而得意，時(shí)而失落；時(shí)而要頂著巨大壓力，時(shí)而需要娛樂(lè)放松。然而，這一個(gè)漫長(zhǎng)的魔術(shù)表演，魔術(shù)師不是別人，正是我。如果大家想看我這場(chǎng)魔術(shù)演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現(xiàn)場(chǎng)吧！
鏡頭1： 忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點(diǎn)半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點(diǎn)四十，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學(xué)。除了學(xué)校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、小記者班等，這些學(xué)習(xí)給我的課外生活又增添了幾分樂(lè)趣。
鏡頭2： 成功的生活
我的生活還比較成功：我的經(jīng)典誦讀和古箏都順利的考過(guò)了六級(jí)，每學(xué)期也都通過(guò)自己的努力獲得了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲得小小書(shū)法家、數(shù)學(xué)狀元、英語(yǔ)之星、學(xué)習(xí)之星、校園藝術(shù)之星等各種稱(chēng)號(hào)。
鏡頭3： 幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學(xué)校同學(xué)們和我一起玩游戲；老師教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)；回到家，寫(xiě)完作業(yè)和奶奶唱唱紅歌，做做運(yùn)動(dòng)；節(jié)假日還能和父母一起外出游玩······
生活是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)人都有自己說(shuō)不完的精彩故事，生活像七彩的陽(yáng)光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發(fā)芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來(lái)"就是真實(shí)的寫(xiě)照；在幸福的`生活中，我明白了，現(xiàn)在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來(lái)的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會(huì)受到打擊，不會(huì)一帆風(fēng)順。但是，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢?
這場(chǎng)生活魔術(shù)，還會(huì)一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會(huì)越來(lái)越精彩！
我的生活豐富多彩作文 23
去年，我如愿以償?shù)膮⒓恿讼蛲跃玫南牧顮I(yíng)。夏令營(yíng)的生活樂(lè)多多，苦也多多。我長(zhǎng)了滿身的痱子，可惡的蚊子還見(jiàn)縫插針。聽(tīng)說(shuō)月球上沒(méi)有蚊子，我真想到月球上去參加夏令營(yíng)。
一天我正在睡覺(jué)，忽然有人在睡夢(mèng)中把我叫醒�！叭~子，葉子，快起床，你看誰(shuí)來(lái)了？”原來(lái)是楊利偉叔叔到我家來(lái)了。楊利偉叔叔是來(lái)邀請(qǐng)我參加月球夏令營(yíng)�！疤昧�！”我高興得一蹦三尺高，“媽?zhuān)鞄臀夷靡路�。”楊利偉叔叔說(shuō)：“不用了，我為每個(gè)營(yíng)員準(zhǔn)備了一套太空服�！贝┥咸辗嫫粒掖虬绲孟駛�(gè)天線寶寶，跟著楊利偉叔叔登上了“雛鷹1號(hào)”來(lái)到了月球。我正為一大包吃的東西發(fā)愁呢，沒(méi)想到輕輕一拎就拎起來(lái)了，原來(lái)月球上失去了地球的引力。我在月球上成了大力士了。
月球上真干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，好寬敞。我們大鬧天宮，發(fā)瘋似的你追我趕，在地上爬呀滾呀，今天不用擔(dān)心會(huì)弄臟衣服。我們?cè)诘厣贤妗岸讶恕庇螒�，壓的大家“咯咯”笑，我們的笑聲飄到了九霄云外。時(shí)間過(guò)得很快，快到晚上了，我不由得擔(dān)心起來(lái)了，問(wèn)：“輔導(dǎo)員老師，我聽(tīng)說(shuō)月球上晝夜溫差很大，萬(wàn)一我們凍死了怎么辦？”輔導(dǎo)員老師笑著說(shuō)：“不會(huì)的，我們穿的是一種奇特的`太空服，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)你感到熱時(shí)，它會(huì)放出冷氣，當(dāng)你感到冷時(shí)，它會(huì)放出熱氣。”
這次夏令營(yíng)不用洗澡，洗衣服了，我暗暗高興�！澳銈冾^上的天線是平衡器，有了它你們摔倒就可以爬起來(lái)了。你們剛才玩“堆人”的游戲時(shí)也是太空服保護(hù)了你們，這種衣服遇到外力或堅(jiān)硬的東西就自動(dòng)沖氣。明天楊利偉叔叔安排我們參觀他們的工作站，快去睡覺(jué)吧！”我回到營(yíng)蓬，夜好安靜，沒(méi)有機(jī)器的哄鳴聲，沒(méi)有人群的喧嘩。我一會(huì)兒就近入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，楊利偉叔叔開(kāi)著車(chē)子來(lái)接我們了。這車(chē)坐得真舒服，沒(méi)有聲音，沒(méi)有油煙。楊利偉叔叔說(shuō)：“這是新型環(huán)保
我的生活豐富多彩作文 24
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這部電影，因?yàn)橛心�、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝�?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!清晨，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的.朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴�。“�！美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮；
當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
我的生活豐富多彩作文 25
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是我們?nèi)雽W(xué)的第一節(jié)體育課，由于年齡小，我們不會(huì)那些什么籃球呀，足球呀，還有單雙杠。這些東西都是我們頭一次見(jiàn)，覺(jué)得很新奇，搶著要玩，還鬧了笑話呢，我們不是把足球當(dāng)籃球打，就是把籃球當(dāng)做足球踢，到頭來(lái)，還被老師批評(píng)了一頓，把足球和籃球收了回去，老師很和藹的對(duì)我們說(shuō)：“這些你們還不會(huì)，我們來(lái)做一個(gè)更好玩的游戲好不好?”“更好玩的游戲?到底是什么，真不明白老師的葫蘆里賣(mài)的`什么藥?”我小聲的嘀咕著。“老師來(lái)了!”不知道誰(shuí)喊了一句，我們急忙站好隊(duì)�！巴瑢W(xué)們，我們玩一個(gè)集體的游戲‘貓捉老鼠’，好嗎?”“好!”同學(xué)們齊聲答道。老師讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后選了兩只“老鼠”和兩只“貓”，游戲前，“老鼠”要把同學(xué)們手拉手的中間打通就可以了，中間是老鼠的老巢�！皽�(zhǔn)備好了嗎?”老師說(shuō)�！皽�(zhǔn)備好了!”“那就開(kāi)始!”一只“貓”就大展雄姿，硬追著一只“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，卻不知道“貓”已經(jīng)抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出來(lái)，成了“貓”的盤(pán)中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有點(diǎn)著急發(fā)慌，心想：“媽呀!是兩只貓抓我呀，還等什么，趕緊跑吧!”“老鼠”急忙鉆進(jìn)了洞里，過(guò)了一會(huì)兒，他要出洞了，這時(shí)兩只“貓”都發(fā)現(xiàn)了，兩面夾擊，同時(shí)撲了上去。咚的一聲響，原來(lái)兩只“貓”同時(shí)撲到了“老鼠”，并且還來(lái)了一個(gè)“親密接觸”——頭碰頭，哈哈哈，同學(xué)們都笑了起來(lái)，這兩只“貓”也摸摸自己的頭，也笑了……
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
我的生活豐富多彩作文 26
生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。走在路上，偶一抬頭，柳樹(shù)的枝頭吐出了幾絲綠，是嫩芽！春，已來(lái)到。
因?yàn)橛写�，所以有了賀知章的“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币�?yàn)橛写海虾迫灰灰怪畷r(shí)吟誦成句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！贝禾斓恼Z(yǔ)文像是一株含羞草，羞答答地藏在春的各個(gè)角落。衣服由多減少，漸漸穿上了短袖，和朋友一起去池塘看荷花盛開(kāi)。荷花如一位水中仙子，屹立在荷葉旁，如一位含羞的少女。我竟脫口而出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖矍暗拿谰埃柜v足十多分鐘。朋友也說(shuō)了好幾個(gè)夏日成語(yǔ)綠樹(shù)如蔭是描寫(xiě)樹(shù)的，烈日當(dāng)空是描寫(xiě)太陽(yáng)的，傾盆大雨，烏云翻滾，遮天蔽日都是描寫(xiě)下雨前、后、中的詞語(yǔ)。
樹(shù)葉從樹(shù)上落下，在空中化了一個(gè)弧線，很舍不得生活了半年的大樹(shù)，但最后也隨著風(fēng)飄走了�？粗鴿M天飛舞的'樹(shù)葉，我仿佛看到了張籍一次次打開(kāi)家書(shū)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，臨人行發(fā)又開(kāi)封�！敝星锛压�(jié)，圓月大如盆，冬月如鏡。回想古時(shí)，這時(shí)皮月休正在天竺寺內(nèi)觀賞皎月“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，因是嫦娥擲與人。”寫(xiě)出了自己的心里話。天上飄下幾粒東西，落在臉上，涼涼的，爽爽的，像調(diào)皮的小精靈。
是雪，冬來(lái)了，冬婆婆給愛(ài)玩雪的孩子帶來(lái)了雪。冬的腳步很慢，冬讓樹(shù)掉了“頭發(fā)”，讓草沉睡了，等待明年“春風(fēng)吹又生�！毕氲酱耍也耪嬲斫饽蔷湓挘骸吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！辈亮聊愕难劬Γl(fā)現(xiàn)語(yǔ)文無(wú)處不在。仔細(xì)觀察，語(yǔ)文無(wú)處不在。后記生活處處是語(yǔ)文，語(yǔ)文處處是生活，生活的事事是老師，發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文。指導(dǎo)教師評(píng)：本文寫(xiě)得非常生動(dòng)，充滿了生活情趣，詩(shī)情畫(huà)意。很有文學(xué)功底擅于把所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，欣賞美，挖掘美。另外，本文另有一大特色是構(gòu)思巧妙，選材得當(dāng)。
把這么難的題目，以二兩撥千斤之勢(shì)，把文章寫(xiě)得如此生動(dòng)，形象，豐滿。
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