- 快樂六一作文600字 推薦度：
- 小學(xué)作文：快樂的六一 推薦度：
- 快樂六一話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六一快樂作文600字（通用51篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六一快樂作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一快樂作文 1
今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，快樂的六一兒童節(jié)作文。在這個屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷著高興的心情走進(jìn)校門，看，到處張燈結(jié)彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的.腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！
游園會開始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂的海洋，同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的游園會很快就結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學(xué)得了那么多東西。
六一快樂作文 2
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。
每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。 我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的'第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個魔尺多少錢？”“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦！”他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。 可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了�。课倚睦镟止局�。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗，真是一舉兩得�。∮押�
六一快樂作文 3
今天是全世界兒童都十分期待的日子——六一兒童節(jié)。我一定要快快樂樂地度過這個小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)!
首先，我去小梅沙的海灘游泳。一到海灘，沙灘的美麗景色一下子就映入了我的眼簾。碧藍(lán)色的天空好像和一望無際的大海融為一體似的，讓人心曠神怡。我奔向那一望無際的大海。海上的空氣是多么的清新!海水是多么的清澈!讓人感到十分清爽!不一會兒，就來了一個“大浪”，這“大浪”一下打在我臉上，哇!好咸哪!我連忙把海水從嘴中吐出來。接著，我又和小伙伴開始玩“打水仗”了。我往伙伴的臉上撲海水，他“呸，呸”了幾下，又馬上“反擊”我。到后來，我實在不行了，就向他“求饒”。他就說：“那我們?nèi)熵悮ぐ?”“好主意!”我們立馬奔回海灘，去撿貝殼。
在海灘上撿貝殼十分好玩，因為這兒很少人來，所以有很多貝殼，一抓就是一大把。有的'是活的，把它挖出來，再平放在沙子上，不一會兒，它又“撲蹬撲蹬”地鉆進(jìn)了沙子里，我再挖出來，它又鉆進(jìn)去……突然一只寄居蟹爬到了我的手上，只見它舉起那指甲大小的鉗子，正準(zhǔn)備夾下去時，我使勁一甩，就將它甩飛了它似乎嘗到了厲害，就滅溜溜地跑了。我本想抓幾只寄居蟹和貝殼回家養(yǎng)的，但以前我抓的全都在三天之內(nèi)就死光了，所以決定還是給它自由吧!
玩累了，我們就去吃飯了。我們搬出燒烤架，再買一些生肉生菜，就開始燒烤了!我烤了一片肉，準(zhǔn)備醮點油時，油杯一灑，我那整片肉上全是油，正好往燒烤架上擱，火舔著肉片，不一會，就吱吱的直冒油，香噴噴的。又烤了一片肉。蘸好調(diào)料后，咬了一口，哇，好美味啊!接著我又烤了魚片、雞腿等等，這真是我吃過的最美味的一頓海邊燒烤!
這是我小學(xué)階段的最后一次的“六一”，但也是最快樂的一個兒童節(jié)。這快樂的“六一”將深烙在我的心中，成為我美好的回憶。
六一快樂作文 4
每年的六月一日，學(xué)�？偸菚M織個"六一兒童節(jié)"活動，其中有一次我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一天，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學(xué)們就討論起今天的活動來。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分，同學(xué)們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。笫二個節(jié)目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達(dá)明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名!
這一次的六一活動很好玩，我會永遠(yuǎn)記住!
今天的`主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
六一快樂作文 5
今天是六一兒童節(jié)，很多九零后都吵著要過節(jié)，其中，也包括我。雖然已經(jīng)不再年少了，卻總是會懷念小時候的日子，懷念那無憂無慮的日子。
小時候總是盼望著長大，不用再讀書，可以做自己想做的事，可是真的長大了才發(fā)現(xiàn)多了很多責(zé)任和需要自己承擔(dān)的.東西，不會再像小時候那樣每天上學(xué)，做作業(yè)那么簡單了。
雖然正在減肥，每天盡可能地吃綠色食品，就像網(wǎng)上說的那些90后養(yǎng)生的辦法，我也都試過，慶幸的是，我還沒發(fā)展到買防脫洗發(fā)水的地步，還是擁有比較厚密的頭發(fā)。不去想那些給自己的條條框框，今天就是很想給自己過個節(jié)，讓平時緊繃的自己可以暫時滿足一下回到兒時的感覺。
買了自己平時拒絕的甜食和膨化食品，還有心心念念的餅干，辣條，有那么一瞬間感覺自己真的年輕了，不介意那么多了，但只是一瞬間。
我想送給自己一份禮物，我最喜歡水晶球和音樂盒一類的小玩意，看著它們心情就會很好，一直都是買給別人作為生日禮物的，從來沒有為自己買過，今天我也破了例，為自己選購了心儀已久的水晶球，里面是一個白色的城堡，還會有雪花飄落，晚上的時候還可以發(fā)光并伴有音樂。
妹妹讓我去學(xué)校看六一運動會，猶豫了一會，還是沒有去，說不清具體的原因，可能真的過了年齡了吧。
六一快樂作文 6
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風(fēng)向我散來。隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進(jìn)校園。校園里早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學(xué)們的聲音。
我們的`活動有許多：冷餐會，自由玩耍，游園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學(xué)參與第一場游戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈�！皳尠�！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細(xì)地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數(shù)道，“呼”我心里的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現(xiàn)在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學(xué)都調(diào)侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的�？上н�有一個班沒有去玩。沒關(guān)系，我已經(jīng)很快樂了。
這次“六一”兒童節(jié)快樂凝結(jié)著家長、老師和學(xué)校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
六一快樂作文 7
六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什么來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。
就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個游戲是茅老師和同學(xué)想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最后提個給打了，也算不錯了。
快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的`最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經(jīng)很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。
我們在六一節(jié)也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什么來著，哦，記起來是天羅地網(wǎng)，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。
六一玩了很多，也學(xué)了不少表現(xiàn)出了也不少，太......太。快樂用不完。
還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當(dāng)足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說不上是世界杯，只是一個小的活動。
六一快樂作文 8
“六一”到了，爺爺送給我一件驚喜的禮物——迪寶289型電子積木。
我迫不及待地拆開電子積木包裝，拿起幾塊電子積木就要準(zhǔn)備拼裝。爺爺見了，忙說：“子軒，猴急什么呀！我們是不是要先看看《拼裝手冊》呢？”我撓了撓后腦勺，說：“對對對，應(yīng)該先讀一讀《拼裝手冊》。”
我很快就找到了《拼裝手冊》，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們按照《拼裝手冊》，清點了各類積木元件，邊清點邊認(rèn)識各個元件的名稱，大致了解了它們各自的用途。
接著，爺爺讓我讀了《拼裝手冊》上的一段文字說明：“可以根據(jù)原理圖，靈活運用手控、磁控、光控、水控、聲控、觸摸等多種方式，快速拼裝出各種趣味電路。每拼裝一種電路都能馬上聽到或看到聲、光、電的效果�！蔽液闷娴貑枲敔敚骸熬蛻{這么幾個元件，就能實現(xiàn)這么多控制嗎？”爺爺說：“可以的。這里面有的.元件是打包封裝的，他們有一個共同的名字叫集成電路，你看這個21號元件就是音樂集成電路。這個22號元件就是報警集成電路�！蔽艺f：“真神奇！爺爺，我都等不及了。我們快來拼裝吧�！�
按照這個電路圖拼裝好的電子積木，只要合上開關(guān)，喇叭里便會奏出動聽的生日祝福樂曲。更妙的是，如果A、B兩端分別裝上不同的傳感元件，就能實現(xiàn)光控、聲控、水控、磁控等多種控制功能。你說神奇不？
這個“六一”真快樂！
六一快樂作文 9
“祝我生日快樂�！碑�(dāng)教室里傳出陳亮凱同學(xué)用笛子演奏的生日快樂歌時，十周年生日party已經(jīng)開始了。
“跟著我左手，右手一個慢動作……”，隨著音樂的伴奏，我們玩起了“搶椅子”游戲。“啪！”音樂聲忽然停住了，我一屁股坐下去，前面兩位同學(xué)一下被我擠了出來，坐到了我的大腿上。
“青春又有太多未知的'猜測……”，音樂像電視一樣在復(fù)播。第二輪開始了。“咔嚓”，陳老師用右手輕輕地按了一下鼠標(biāo)的左鍵，我的好運馬上結(jié)束了，我被眾人擠了出去。我垂頭喪氣地回到位子上，看著其他同學(xué)玩游戲。
我們又進(jìn)行了一輪游戲：畫鼻子。只見汪逸博拿著一只粉筆，朝黑板上的一個大臉走去。他把手放到了人臉嘴巴下面的一個位置。
“哈哈�！比嗤瑢W(xué)都用手捂著嘴巴，眼睛瞇成了一條縫，大家你看我，我看你，努力地掩飾自己的笑容，盡量不發(fā)出聲來。
接著，他把手往上移了一厘米，剛好在嘴巴的正中央。
“往下一點�！蓖瑢W(xué)們故意為汪逸博辨別“正確”的方向。
“錯了，別聽他們的，往上，往上。”另一群同學(xué)則在認(rèn)真地幫助他。
臺下的聲音太吵了，臺上的汪同學(xué)可什么也聽不清，“啪啪”，他順手畫了下去。哈哈哈，太逗了，四（3）班同學(xué)們笑一笑，地球也要抖三抖。
六一party，給我們留下了太多的歡聲笑語啦！
六一快樂作文 10
昨天是“六一”，我們班去第一海水浴場玩。
到了海水浴場，正是午餐的時候，我和朱容辰、辛泉宇擺開架勢，準(zhǔn)備大吃一頓。我們仨都帶了桌布，都想貢獻(xiàn)出來。用誰的好呢？我建議用“剪刀石頭布”游戲裁定，誰贏了就用誰的。不料，我和朱容辰都沒占上風(fēng)，辛泉宇贏了，他不緊不慢拿出桌布。天吶，他的.桌布比一塊兒毛巾大不了多少！更讓我和朱容辰驚訝的是，這塊“毛巾”竟能擺上我們所有的食物。
原來朱容辰很小氣，一次，我向他要櫻桃吃，他居然只給了我三四顆，塞牙縫都不夠。辛泉宇也不大方，我曾經(jīng)向他借魔方玩，他卻推辭說：“這次不行，下次吧！”他的“下次”可真遙遠(yuǎn)，到現(xiàn)在也沒借魔方給我玩兒。
但今天，兩個“小氣鬼”搶著擺闊。朱容辰從包里掏出薯片，快速撕開包裝，大聲說：“大家隨便拿吧！”辛泉宇不甘示弱，他拿出帶的兩個漢堡，高高舉過頭頂，向周圍的同學(xué)們大喊:“誰要漢堡？我這兒有漢堡！”同學(xué)們被他的大方震驚了，紛紛投來詫異的目光。這時，我小氣的話就不好意思了，便拿出蜂蜜楊梅，豪爽地說：“大家盡管吃！”
吃完飯，辛泉宇喝一口飲料，便假裝醉酒，指著我裝糊涂：“你是誰？”“警察來也！”我一個餓虎撲食，撲到這個“醉漢”身上，把他拖到“監(jiān)獄”——桌布上。
六一快樂作文 11
醒來，看著悠悠飄在藍(lán)天上的幾縷白云，是一個個甜甜的微笑；望著遠(yuǎn)處飛走的小鳥，是一個個活躍的身影；俯視一排排小草，是一個個稚嫩的童聲……今天，在小學(xué)的倒數(shù)第二個“六一”，又會是以怎樣的姿態(tài)拉開帷幕？
令我印象深刻的還是那個充滿趣味性的游園會。隨著時間的悄然而至，同學(xué)們一群接著一群，三三兩兩地涌出教室，爭相去別的班看看游戲的難度系數(shù)。
只見校園里的.歡聲笑語一陣接著一陣地傳來，鬧嚷嚷的。同學(xué)們有的扭曲著自己的五官，只為努力吃掉一塊餅干，卻貢獻(xiàn)出了一大堆表情包；有的戴著眼罩，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)三圈，東倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩卻哈哈大笑，原來折騰半天，不是摸到的是嘴，就是耳朵；還有的用筷子從水中夾出玻璃球，快要成功了，玻璃球卻調(diào)皮地落了下去……
說了這么多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶斗智斗勇呢！
“啊！難死了，這個游戲是什么鬼呀？”不用聽就知道肯定是我又遇到什么大難題了！我跪在地上，一只手拿著筷子，對準(zhǔn)酒瓶瓶口，松開手，��！沒掉進(jìn)去，沒事，還有兩次機會。準(zhǔn)備，一，二，三！放！呃，怎么還沒掉進(jìn)去，我有些著急了。只剩最后一次機會了，我屏息凝神，雙眼快瞇成了一條縫，對準(zhǔn)瓶口，放！只見筷子快速地掉落，只聽“乒乓”一聲，筷子掉進(jìn)了瓶子。“耶！”我歡呼道：“終于過了！”
“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，這一天每個孩子都會收到無盡的快樂，每個孩子都會有一個甜甜的夢……
六一快樂作文 12
今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著椅子來到操場，看六一聯(lián)歡會。
很快，聯(lián)歡會開始了，這次來賓很多，就連部隊的人也來了。第一個節(jié)目是鼓號隊的表演，這個可是老節(jié)目了，沒有多大意思。但下一個可精彩了，是一年級的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著搶前排位置，你若問為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺上，他說：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會很富有戲劇性哎!這只是一個小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就到了我們期盼已久的`服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著一個很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來，就連老師們也上臺表演合唱了，沒想到平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。簡評：以后注意，每個自然段開頭空兩格。
六一快樂作文 13
六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，學(xué)校舉行了名為“快樂六一，放飛夢想”的文藝匯演活動。
早上，我興高采烈地來到學(xué)校，學(xué)校布置得非常漂亮！許多家長前來觀看小朋友表演。七點半了，表演正式開始，首先是升國旗，全體起立，行禮，禮畢。接下來由主持人報幕：“請欣賞二年一班的舞蹈《向快樂出發(fā)》。一群穿著黃色裙子的女孩子走到臺上，她們跟隨著音樂節(jié)奏翩翩起舞，就像一只只飛舞在花叢中的黃蝴蝶，非常好看。
時間一分一秒的`流逝，我等待著我的節(jié)目，心里特別地緊張。因為我是第一次上舞臺表演，我的內(nèi)心有一種說不出的激動。終于二年一班的舞蹈結(jié)束了，主持人報完幕，我們便一排排走上了舞臺。音樂聲響起了，我們隨著音樂舞動身軀，我有一點緊張，但又想起大隊輔導(dǎo)員說：好好跳，別緊張，一會有雪糕吃！我又認(rèn)真地跳了起來，一點也不緊張了。
我們開始變第一個隊型——一個三角形，旁邊分別變成兩個斜排，我們跳著跳著，又變成第二個隊型——中間變?yōu)閮蓚�斜排，旁邊變?yōu)閮蓚�直排，我們跳著跳著，又變做第三個隊型——一個大大的十字花形，美麗極了！
后面還有許多精彩的節(jié)目，但快樂的時光總是短暫的。六一給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，真期待下次的六一兒童�?jié)！
六一快樂作文 14
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒，語文只有作文，英語也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機玩，所以星期五我也非�？鞓�。星期六就更不需要說了，就會更快樂了。
上午，我將英語的基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺。大家還沒有睡著，父親就回來了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。母親又回來了，她說她是請假回來的.。母親又問我有沒找到藍(lán)藍(lán)莓，我說沒。
母親說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒。我又走到那旁邊的一個比較高的柜子那里，那個我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒。后來還是母親上來把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機的時候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見了就也跟著下來了。
哥哥一次抓了好幾個，然后一個一個地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺非常高興。
六一快樂作文 15
一年一度的國際“六一”兒童節(jié)，在我和小伙伴的翹首企盼中終于到來了。
清晨，我懷著無比喜悅的心情早早地來到學(xué)校，和同學(xué)們在教室里焦急地等待著“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進(jìn)去。其他同學(xué)也和我一樣，有的甚至干脆小聲地議論起來……
班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地沖出教室排著整齊的隊伍來到操場上。每個人的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。
慶�！傲弧被顒娱_始了。首先是一年級小同學(xué)的入隊儀式，別看他們?nèi)诵。珎�個精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學(xué)的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來的.是頒獎儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀、獎品。節(jié)目匯演正式開始了，各班學(xué)生摩拳擦掌，都想在這個舞臺上再次一爭高下。第一個出場表演的是二年級的歌曲聯(lián)唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂曲聲音，他們動作整齊，歌聲甜美，贏得了一個開頭彩。接下來的節(jié)日一個比一個精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿著統(tǒng)一服裝，在臺上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動人。表演一結(jié)束，臺下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……
多么幸福哇，快樂的“六一”兒童節(jié)!多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)!我們盡情地唱著，跳著，完全沉浸在這幸福美好的時光里……
六一快樂作文 16
“我在野外放煙花，五彩的煙花組成了‘祝全世界兒童，節(jié)日快樂’幾個字。五彩的禮花讓我沉迷……過了一會兒，我困了，剛閉上眼，一個溫柔的聲音在我耳邊響起，我一睜眼，一大車禮物出現(xiàn)在我眼前……”忽然，被鬧鐘的鈴聲拉了起來，原來這只是一場夢。疲憊的'我又該去學(xué)校了，不過，我會很開心的!
到了學(xué)校以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天還真美麗嘛�？磥�，今天的學(xué)校還真是與眾不同啊！想必，這一定是一個充滿樂趣的六一！
我們班上的游園活動非常豐富：有表演、吹氣球、踩氣球、成語接龍……
第一項是表演節(jié)目，一開始由鄧悅，賴欣欣……表演了唱歌。然后，林廷等人表演了小品，非常有趣，讓人笑口大開。比如說：林廷、林宇寧、鄧梓胤、李君睿表演的小品。林宇寧、鄧梓胤他們要找兩個天才演員，于是，找到了林廷和李君睿。然后，他們每一次演得都很滑稽，可是，卻總是不合要求。我們的教室里充滿了笑聲。唱歌的也迎來了同學(xué)們的一片掌聲。整個教室都充滿了嘩嘩的掌聲。熱鬧極了！中間還玩了許多有趣的游戲呢！比如：吹氣球、踩氣球、成語接龍……
今天，我們還發(fā)了許多零食呢！我們都吃起了這一些還蠻美味的零食來。
今天玩的可真開心，你們玩的怎么樣呢？玩的還是不錯的吧！
六一快樂作文 17
昨天就是我們期待已久的六一了，我們進(jìn)行了許多的項目，比如，早晨的六一慶祝大會，六一游園、師生同樂晚會還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂晚會。
昨天晚上，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場上，拿著思品書，席地而坐，期待著師生同樂晚會的開始，坐了一會兒，李周老師上臺說師生同樂晚會現(xiàn)在開始。我們激動地鼓起掌來，然后，主持人說，第一個節(jié)目是“大夢想家”，然后，就是李周老師的“最美的'太陽”，唱完后，就是我最喜歡的節(jié)目之一：小品《誰是可憐人》，里面塑造了許多的人物，有小草、人、水龍頭、米飯、電腦，它通過小品的形式，反映了一個道理：要講文明，不能隨意的踩踏草坪，不能開著水龍頭不關(guān)，而且，還不能把米飯隨意倒掉，一直玩電腦也不行。
然后就是一個音樂老師吹樂器，然后然后是唱歌，最后是一個相聲，名字叫做《我要出名》，還是在聯(lián)歡會上說相聲的兩個人：郭子?xùn)|和張子聰，他們說的相聲讓我們坐在操場上的人開懷大笑，相聲中的張子聰想要出名，想了很多的方法，學(xué)習(xí)出名，體育出名……語言非常的有趣。
說完以后，我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節(jié)，我們看的是一只兔子，明知道自己不能當(dāng)警察，但還是勇于挑戰(zhàn)，和一只狐貍一起變成了名副其實的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，沒有什么事情是做不到的。
六一快樂作文 18
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我們從四面八方來到學(xué)校。大家一定都迫不及待了吧？
吃好中飯，我們休息了一下就開始來演出了。臺上的小小主持人異口同聲地說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好”我想：演出馬上開始了，好戲要來了。
第一個上臺的是張語馨和楊安琪，她們唱的是《青春修煉手冊》。她們一上臺就唱道：“跟我左手右手一個慢動作”她們一邊唱一邊做動作，像兩只在舞臺中間搖擺的小天鵝。美中不足的是，她們唱得輕輕的，我真想她們唱得大聲點！這邊剛唱完，就輪到竺余了，可是她卻只做動作不唱歌。
終于輪到我了，我的節(jié)目是拉丁舞“恰恰”。我隨著音樂的.節(jié)奏翩翩起舞，由于太過緊張，中間的節(jié)奏竟然錯了，還好很快就調(diào)節(jié)回來了。我跳的拉丁舞贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的！
讓我印象最深刻的是陶劉鑫和楊勇匡的小品了。他們表演的節(jié)目叫《今天是什么節(jié)日》。楊勇匡問道：“今天是什么節(jié)日？”陶劉鑫答：“國慶節(jié)？情人節(jié)”楊勇匡居然被繞進(jìn)去了，哈哈哈！后來陶劉鑫突然變出了一根火腿腸，打開來吃了一口，一副很享受的樣子，又來了一句“好吃”，惹得大家哈哈大笑起來！
這個六一在歡歌笑語中結(jié)束了！��！真是個快樂的六一兒童節(jié)��！
六一快樂作文 19
6月1日，黃巖實驗小學(xué)傳出的并不是一陣陣認(rèn)真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什么呢？原來，今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié)，也是安全"爭章節(jié)"。
早上，同學(xué)們一個個都帶著興高采烈的心情走進(jìn)校園，去各班參加活動�；顒禹椖坑泻芏啵悍滥缢踩⑹称钒踩�、用電安全等。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙一起活動著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎么辦？我聽了前面同學(xué)的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的`池塘，指著它對我說：“小同學(xué)，如果有人掉進(jìn)這個池塘，你應(yīng)該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那么你應(yīng)該用什么工具來救他？"我環(huán)顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會兒，說："救生圈。""嗯……不錯。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心里美滋滋的。
隨后，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。
這次活動讓我明白了：安全是最重要的，必須要認(rèn)識安全的重要性，才有一個平安的家。
六一快樂作文 20
今天，天空格外藍(lán)，校園里到處都是陽光和笑聲，因為今天是兒童節(jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日更快樂，學(xué)校為我們舉行了五月鮮花閉幕式和六一藝術(shù)表演。我們學(xué)校的老師和學(xué)生都聚集在體育館里，選手們充滿了活力和信心，他們都想在這場比賽中展示自己的才華和風(fēng)格。
早上9點，比賽開始了。樂隊先表演。他們用樂器演奏的歌曲非常好聽，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞蹈的表演優(yōu)雅，孔雀舞的動作輕快，手帕花的`表情豐富……歌手們不甘示弱，他們展望未來，精力充沛。還有人表演時裝秀，給“觀眾”送禮！所有參賽選手都用自己最好的狀態(tài)，打出了自己最好的水平，唱著優(yōu)美的歌，跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞。別看弟弟妹妹們，但他們小而有野心，在舞臺上的表現(xiàn)也不含糊。聽著，《小海螺》，《小草》，《讓我們蕩起雙漿》。不僅旋律優(yōu)美，而且自然流暢。學(xué)長們更是才華橫溢，有的唱著偉大的祖國，有的唱著美好的事物，有的唱著可愛的校園，有的唱著幸福的生活……他們的歌更清晰，更優(yōu)美。大結(jié)局終于來了，小天使拿著魔杖在舞臺上載歌載舞，用手語表達(dá)自己的感受，溫暖觀眾的心。球場上，時而歡呼如雷，時而掌聲如雷，時而一片歡騰，真是美極了！
在藝術(shù)節(jié)活動中，“藝術(shù)之花”盛開，五彩繽紛。小歌手，小舞者，小演員，五顏六色。
六一快樂作文 21
明天就是六一了，我的心情無比的激動，一是又有的玩了，二是我也可以＂大開吃戒＂了！何樂而不了呢？
也就是昨天，我們廠的一位領(lǐng)導(dǎo)為我們一至六年級每人贈送了一個火影忍者的文具盒和４只筆，我們開始知道是無比的興奮，開心！每個人都帶著喜悅的心情，臉上一個個都綻開了笑臉，老師說我廠長還寫了一封信呢，就貼在樓下的黑板上，用粉紅色的紙寫著！
好不容易熬到下課，我迫不及待地奔下樓，去看廠長寫的那封信．信上說：＂那些文具的好壞不代表什么，它只是一個＂６．１＂節(jié)對我們的`祝福，一個美好＂6.1＂的紀(jì)念，我希望它能讓你們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，組成一個更美麗的學(xué)校�。⑽覐脑捴兴坪趵斫獾搅藦S長的一些意思！
�。⑦蔬剩⑸险n了．老師走入了教室，受上拿著一個較壞的文具盒，這是劉晨輝未領(lǐng)取的．他本來并不壞，可是有人在那換來換去就成了一個不屬于劉晨輝的文具盒！當(dāng)老師問起怎么辦的時候，我們都爭著要它！劉晨輝很激動，他說：＂老師，這個文具盒給我吧，我已經(jīng)感到了大家的心意了！＂老師堅決不同意，說＂我們是一個大集體，它不應(yīng)該屬于你�。⒑髞恚@個被同學(xué)爭來爭去的文具盒成了尤樊的了！
事后，老師說：＂你們的做法我十分感動，你們的做法應(yīng)征了我們廠長的心！＂我們都?xì)g呼了起來！
我過了一個感動的課堂，我也感到了我們這個集體是一個大家庭！一個快樂的，互相幫助的大家庭啊！
六一快樂作文 22
盼啊，盼啊，“六一”終于來了，這天，我穿著表演服裝來到了校園。
剛到二樓操場，一排醒目的大字映入了我的眼簾，“向國旗敬禮，做時代少年”。舞臺周圍都是五顏六色的氣球，看起來可真漂亮。“叮叮�！睆V播響了起來，隨后，同學(xué)們排著隊有序的進(jìn)入了活動場地。
活動開始了，第一個節(jié)目是三年級小朋友的大合唱，他們的歌聲美妙動聽，串串音符從天空中飛過。過了一會兒，他們的大合唱結(jié)束了，在雷鳴般的掌聲中，他們一個接一個地走下舞臺。一個個精彩紛呈的節(jié)目贏得了滿堂喝彩，這時，一個身穿金色衣服的女生在舞臺上翩翩起舞，他還做出了幾個高難度的動作，令我十分佩服。忽然，一群身穿黑白相間衣服的.女生跑上了舞臺，他們像時鐘一樣，用手來做時針和分針，仿佛時間也跟著他們在飛快的流逝�；顒勇咏猜�，天可不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，終于要輪到我們，我們有秩序地走上舞臺，調(diào)整好位置后就躺下來，音樂響起，大家也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，雖然表面洋溢著笑臉，但內(nèi)心還是有一絲絲擔(dān)憂和緊張。我調(diào)整好呼吸，微笑著面對著臺下幾千觀眾，終于表演完了，我懸著的心終于落了下來，我內(nèi)心感到無比欣慰。
“六一”的歌在空中飄揚，“六一”的舞在操場上回蕩，“六一”的歡笑在同學(xué)們的臉上綻放。
六一快樂作文 23
看到題目沒“六·一快樂”唉，快樂什么嘛，真是討厭。今年六？一，是我最討厭的。雖然是小學(xué)六年級的最后一次過六·一，但老師卻說：“十首古詩背誦完才可以開聯(lián)歡會，開聯(lián)歡會的時候不能帶零食、手機、飲料等�！�
星期五下午，好不容易背完，但是氣氛完全沒有。同學(xué)們垂頭喪氣，根本沒有什么人看表演，一大部分的人都在聊天，除了精彩的時候笑幾聲。
下午，就這樣熬過來了。晚上，媽媽帶我去朋友家吃飯，本來說好一家人去看電影的，但是呢？這些都是什么鬼？晚上一直吃到凌晨三四點才睡，他們在那吃，我們幾個被趕到房間各玩各的。
那天，我在想，如果我是教育局局長的話，我會下令讓小學(xué)生放假，家長必須陪孩子玩。不管有多么忙，這一天必須要讓孩子開心。不能吵孩子，更不能打孩子。這一天，所有興趣班、補習(xí)班都不用上，貧困一點的可以去教育局領(lǐng)禮物，吃一頓大餐。
如果要上學(xué)也可以，但是不能上課，可以開聯(lián)歡會，一切都以快樂為主�？梢圆婚_聯(lián)歡會，但是要出去玩，帶學(xué)生去爬山或去野營……快畢業(yè)的學(xué)生可以全班一起吃飯，飯店打五折，對老師同學(xué)說心里話，感謝他們陪伴的`這些日子。也可以用自己的零花錢給老師和玩的好的閨蜜或兄弟買一些禮物。
如果我是教育局局長，我絕對不會讓老師布置作業(yè)，因為六·一，是孩子們唯一的節(jié)日，占全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局長，我一定會讓孩子們過一個特別的六·一。
六一快樂作文 24
我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂的笑容，教室里面掛滿了五顏六色的彩帶和鮮紅的大燈籠。然而，最讓我們激動的還是那即將開始的“六一”聯(lián)歡會。
隨著主持人的上臺，聯(lián)歡會終于開始了，同學(xué)們都發(fā)揮各自的特長。聯(lián)歡會上既有令人開懷大笑的小品，又有使人絞盡腦汁都猜不出的謎語，還有許許多多有趣的游戲。
隨著時間的推移，聯(lián)歡會也漸漸地進(jìn)入了高潮，最驚險的游戲也來--------夾氣球。我和同學(xué)小陳參與了游戲。走上臺，我的心向小兔子一樣，“怦怦”地跳個不停，心里還想：我們能不能把氣球夾爆？如果氣球夾爆了，會不會傷著我們？
只見主持人把氣球放在我和小陳的'背后，一聲令下，游戲開始了。我和小陳拼命地擠壓氣球，不一會兒，就把鼓鼓的氣球擠成了一根“小香腸”，我不禁暗自得意，心想：“這擠氣球也太沒有難度了，看我們?nèi)绾伟褮馇驍D爆�！笨墒�，當(dāng)我們想一鼓作氣把氣球擠爆時，氣球好像故意跟我們作對似的，只是形狀發(fā)生改變，就是不爆。我有些著急了，心想：這氣球怎么還不爆呀？不行，我得在再用力。于是，我用盡渾身力氣，我的背幾乎和小陳的背貼在了一起。“十、九、八、七......時間到！”可令人遺憾的是，我們始終沒有把氣球擠爆。但是，我從中體會到了夾氣球的樂趣，這令我十分高興。
雖然“六一”兒童節(jié)離我們遠(yuǎn)去了，但它留給我的那些快樂的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
六一快樂作文 25
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最開心的日子。我猜測我們班同學(xué)早就迫不及待了，昨晚一定連睡覺也睡不著。
早晨，我們來到學(xué)校，同學(xué)們都高興地問：“你送給誰禮物��？帶了什么水果？”同學(xué)們個個喜氣洋洋。這時，我們的張老師邁著輕快的步伐走了過來，面帶笑容，溫柔地說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，開心嗎？”我們高興地喊道：“開--心--！”突然，廣播響了，大隊部要匯報“優(yōu)勝班級”和“行走文明”班級。同學(xué)們個個豎耳傾聽，那激動的心，顫抖的手啊，恨不得兩項榮譽全都攬入懷中。果然，只聽“三年三班！” “三年三班！”我們歡呼雀躍，張老師也滿臉笑容，一下就獎勵我們五分積分卡。
到了中午，我們要和好朋友互贈禮物了。我準(zhǔn)備送給了兩個人，是一直以來跟我最好的朋友廖文露和馬洛晞。于是我來到她們的'位置上，開心對她們說：“祝你們兒童節(jié)快樂！”她們也笑盈盈地對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”要看電影了，我們每人都帶了水果，各種各樣，五顏六色，看著就流口水呢！張老師給我們看了一個感人的《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了要珍惜友情、信守承諾、樂于助人等許多道理，我們一定要珍惜身邊的親人和老師同學(xué)。最后，張老師給我們發(fā)了一本新書，我們別提有多高興了！
今天的“六一”兒童節(jié)雖然沒有以前的“游園活動”有趣，但我得到了張老師的愛和好朋友的友情，這是最珍貴的。
六一快樂作文 26
今天的天空格外的藍(lán)，花兒格外的美，我的心情更是格外的興奮，因為我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于來了，一想到這我的心里就美滋滋的！
一大早，我充滿著喜悅的心情來到了學(xué)校，幻想著各種六一的活動場景，但是萬萬沒有想到六一活動是在下午，頓時我的心情就像被潑了一盆涼水，從頭涼到腳。好不容易熬到了下午，我的心已經(jīng)按耐不住地飛到了闖關(guān)現(xiàn)場。首先來到我們班，闖關(guān)的.項目有：“背靠背夾球過桿，祖國大事知多少。”我暗暗地想：“這也太簡單了吧！”我與好朋友搭伴開始闖第一關(guān)——背靠背夾球過桿，這個游戲就是考驗我和同伴之間的默契，當(dāng)我們走到中間的時候，突然球掉了，我們只好重新開始，我心想：“我剛剛真不應(yīng)該說大話�！庇辛说谝淮蔚慕�(jīng)驗，第二次果然成功了，我們高興極了！
我們通過一層層難關(guān)，終于來到了最后一關(guān)——數(shù)字華容道，但是我們遇到了“大塞車”，長長的隊伍像一條長龍堵住了道路，我看了看表，“時間只剩下一分鐘了”，我大聲喊道，倒計時開始了，10、9、8、7、6……突然排在我前面的一個人把位置讓給了我，我來不及道謝，沖上前去，用手指一劃“華容道復(fù)原了”，我大聲呼喊，時間剛剛好，我一轉(zhuǎn)身想跟他道謝的時候，他卻消失在了擁擠的人群中。
這個六一過得真開心呀！有吃有玩有禮物，還在游戲中學(xué)會了樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在玩中學(xué)，學(xué)中玩！
六一快樂作文 27
短暫而充實的六一伴著笑容而一分一秒的度過了。它像一個五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍(lán)色的天空，最后無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時光中，我們進(jìn)行了觀看表演的娛樂節(jié)目。在25個節(jié)目中最讓我入迷的是那3個節(jié)目。
第一個節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個神奇的姆指，彈奏的`惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地擺動著，一段接著一段。彈奏得多么舒暢，多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認(rèn)真專注才能得到大家的一致認(rèn)可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著，伴著舞曲，一個個音符仿佛都在跳躍著。
第二個節(jié)目是武術(shù)。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有付出就沒有收獲，沒有勞動，就沒有結(jié)果。武術(shù)這項目在我們班全票通過。這個節(jié)目勵志，并且有毅力，個個精神飽滿，像戰(zhàn)場上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團(tuán)隊給人陽光般的美好。
第三個節(jié)目是我熱愛的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級的時候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力，能認(rèn)人從黑暗走向光明，能點燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級的男孩子們，們們打得很有節(jié)奏感，手腳也靈活擺動著，讓我聽得很入迷。
六一已經(jīng)過去，期未即將來臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對，爭取取得一個好成績。
六一快樂作文 28
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。
5月31日下午來到學(xué)校走進(jìn)教室被濃濃的節(jié)日氛圍包圍著，教室里掛滿了氣球與彩帶。同學(xué)們都穿上了自己最喜歡的衣服，像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停。老師還為我們準(zhǔn)備了許多小零食。邊吃零食邊觀看節(jié)目。
我們漂亮的小主持人唱起了英文歌曲，唱得那么的.動聽，讓我羨慕不已。不過我最喜歡的節(jié)目是《奇葩校園》這個小品了。他們搞笑的動作，夸張的表情，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。節(jié)目表演完后，開始玩游戲。第一個游戲“搶凳子”，第二次抽到我了，我很高興的走上去玩，可第四輪時輸了。不過，沒關(guān)系，接下來的游戲更精彩。你一定聽過“擊鼓傳花”吧，但你不一定聽過“聽樂傳糖”，就是“聽音樂傳糖果”。我們的老師可有創(chuàng)意了！老師說音樂停了這包糖傳到誰手里就屬于誰，但要表演一個節(jié)目。很多同學(xué)都希望自己是個幸運兒�！奥牁穫魈恰遍_始了，我們個個都很緊張，有的接到糖拿在手里很久，有的卻像拿到了“燙手山芋”立馬丟出去。傳了一會后音樂突然停了，糖停留在曾寶康同學(xué)手里，于是他上臺表演了一個魔術(shù)，老師也把這包糖送給了他。
快樂了的時光總是那么快，很快放學(xué)了。我們意猶未盡的依依不舍的背上書包離開教室。盼望著下個“六一”快點來臨。
六一快樂作文 29
伴隨著歡快的音樂聲，班級合唱大賽開始啦！
在這次比賽中，每個班的小朋友們都表演得很出色。一雙雙靈活的的小手舞動著，一張張可愛的'小嘴巴唱出了優(yōu)美的旋律。我們在臺下歡呼著、喝彩著，時間過得飛快，馬上就要輪到我們班上場了。我既興奮又緊張，興奮的是馬上就要上臺表演了，緊張的是生怕自己出了錯誤。
終于到我們班級了，我昂首挺胸地走上舞臺，但心里像住著一只小兔子似的砰砰亂跳。當(dāng)音樂緩緩響起來，我優(yōu)雅地走向舞臺中央。伴隨著旋律，我開始深情演唱，翩翩起舞，引得臺下老師們紛紛拍照。看到這一幕，我越唱越有信心，也越來越投入。
好戲還在后頭呢！我們班的變臉大師白巖鑫上場了，只見他邁開步子、張開雙手向舞臺中央走去。他一會兒學(xué)孫悟空金雞獨立，一會兒又成了哪吒雙手叉腰，一臉壞笑。只聽見“嗖”的一聲，紅臉變成了藍(lán)臉。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏，一浪高過一浪。就在這時，我們集體后轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)過來面向觀眾席時，突然引得大家一陣驚呼。哈哈，因為我們悄悄戴上面具變臉了。
在一片熱鬧聲中，比賽結(jié)束了，我們班毫無懸念地獲得了特等獎。當(dāng)聽到主持人宣布這個結(jié)果的時候，我們都激動得跳起來，還不停地喊著“我們成功了！耶！”
這是多么難忘的合唱比賽、多么開心的六一兒童節(jié)�。�
六一快樂作文 30
6月1日，是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，今天終于輪到四年級參加義賣啦！哈哈———我們那歡快的笑聲，久久地回蕩在教學(xué)樓上空。
中午午睡的時候，心里惦記著義賣，我總感覺有一種說不出的情緒，有點緊張，又有點興奮，看來這個午睡要泡湯了。當(dāng)午睡結(jié)束時，周老師說：“小小店長們，準(zhǔn)備出發(fā)嘍！”全班同學(xué)拿著商品一窩蜂地涌出教室。就這樣，愉快的跳蚤市開始啦。
找了個樹蔭剛把攤子擺起來時，四周一下子擠滿了小顧客，就連螞蟻也休想鉆進(jìn)去。大家爭先恐后地一件件商品詢價，我們一一解答后，當(dāng)場就成交了幾筆小買賣，我們很是開心。但是，在賣了一部分商品后，遇到了個大麻煩，零錢不夠，不能找錢了。當(dāng)時，有一些小朋友因我們找不出零錢就轉(zhuǎn)到其他店了。這可怎么辦呢？后來我們想出了個好法子，我們拿出一個可噴水的小水壺，在33度的`高溫下，我們可以給小朋友噴水降溫，一元錢享十次涼爽。這個主意使我們暴賺了28元。既有了零錢，又贏取了利潤，果然，好點子引來商機呀。
一開始錢盒里，只有那飄飄悠悠的10元錢，后來一張張累加出了200元的大鈔，我們把這些錢全部交給周老師，以學(xué)校的名義捐給貧困山區(qū)的孩子們。雖然嗓子為此而嘶啞，“面色”因飽受陽光的親吻而變得黝黑。但是，我覺得非常值得，因為我們的努力，讓山區(qū)的孩子們能夠更快樂地生活著！
六一快樂作文 31
“六一”兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節(jié)活動。
活動在六一兒童節(jié)的前一天。學(xué)校里每個教室都變成了游戲場所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據(jù)自己的喜好去年參加。老師讓我們?nèi)剿膫�人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的“海底撈月”，可是，走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子，門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長隊伍，我們只好先換個地方。我拿出節(jié)目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，竟然沒找到地方，每個房間擠滿了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫扇面”，可還是沒找到。
最后，我們商量去看皮影戲。第一場結(jié)束了，我們站在門口等第二場開始，節(jié)目開始了，看到幕布上的'小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的吵鬧聲音大，聽不清表演的聲音了。
每個游戲房間都擠滿了同學(xué)，雖然我們這組轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都沒玩好節(jié)目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認(rèn)真、開心，我們也感受到了節(jié)日的快樂！回到教室，老師給我們準(zhǔn)備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都?xì)g呼起來了。
這個“六一”兒童節(jié)我們玩得很開心！我好期待下一個“六一”��！
六一快樂作文 32
今天，學(xué)校再次舉行了六一活動，今天，隆重的很。瞧，操場上人山人海，觀者如堵，好不熱鬧同學(xué)們個個喜笑顏開，因為懷化市的領(lǐng)導(dǎo)也來關(guān)心和愛護(hù)我們了，給我們送上一份份溫暖。還有50名來自芷江師范的大哥哥大姐姐，同時，他們也是未來的老師，。連他們都來和我們歡度節(jié)日了我們不能不高興啊。
活動開始了，首先是升國旗，莊重的氣氛有染了大家，只好把心中的喜悅稍放一旁�，F(xiàn)在是出隊旗，然后又是一年級李欣等68名同學(xué)·入少先隊員，然后是老隊員為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后是少先隊員宣誓。
重點來了，節(jié)目開演了，首先是校合唱隊帶來的斑鳩調(diào)，活像一只只斑鳩鳥再對我們歌唱，悅耳動聽，我沉醉其中。現(xiàn)在是大班小朋友帶來的游子吟，使我懂得了，歡度六一的同時，也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個六一兒童節(jié)，我們該怎么回報他們的養(yǎng)育之恩呢？壓軸的是校舞蹈隊，她們個個身懷絕技舞姿，身穿美麗衣裳，讓我們看的十分癡迷。
回到教室后，哥哥姐姐要來和我們做游戲了。來到我們班的是一個哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開心，哥哥姐姐還給我們發(fā)了許多學(xué)習(xí)用品，可是幸福時光總是短暫的，他們要走了，我們戀戀不舍的.目光也沒能把他們留下，我們不知道他們的名字，雖然我們還來不及說再見，不知那批學(xué)生會那么幸運成為他們的學(xué)生。
這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節(jié)，從現(xiàn)在開始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節(jié)。
六一快樂作文 33
今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
雖然只過了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。
到了學(xué)校后，我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課的鈴聲響了，當(dāng)其他班進(jìn)場站好時，我們班卻站在主席臺后。當(dāng)全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學(xué)上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。
音樂響起后，我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無比歌詞出現(xiàn)時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。
表演結(jié)束后，開始了今天精彩的.游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細(xì)細(xì)道來吧！
玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。
回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險一樣，好不刺激！
六一快樂作文 34
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”無論是清新脫俗的古裝風(fēng)，還是富有節(jié)奏的現(xiàn)代歌舞，她總能駕馭得了那兩種別樣風(fēng)情。
報幕結(jié)束，她款款上臺。
身穿黑衣，與臺下那片姹紫嫣紅產(chǎn)生了鮮明對比，但這也絲毫不影響表演效果。
面向觀眾，她莞爾一笑。
音樂聲響起。這配樂富有節(jié)奏，隨著音樂的節(jié)拍，她翩翩起舞。
慢慢的，音樂高潮迭起。
只見她雙手一扣，左右舞動著。像滑，像飄，若不是臺下掌聲、歡呼聲，我以為真是仙女下凡了。
她的舞步分外輕盈，那時前方的桌子遮擋了她的雙腳，以使我們觀眾產(chǎn)生一種好像在飄一樣的'錯覺。
舞蹈結(jié)束了，臺下一片掌聲。
掌聲經(jīng)久不息。
他們上來了，一上場，一種獨特的搞笑氣氛便布滿全場。
男扮女裝的大小姐招親，三大才子卻為二小姐爭文斗武。期間，笑料層出不窮，臺下的笑聲好像春雨中的雷，一波未盡，一波又起。有時候，快樂，就是這么簡單。
我呢？雖然并沒有什么節(jié)目，但是仍然很開心。且看看我眼前的果盤吧，那真是“大紅（西瓜）小紅（小西紅柿）落銀盤，黃色香蕉綴其間�！卑。分�，看著表演，真不失為一種無與倫比的享受。
“笙歌散盡游人去，始覺春空。”六一結(jié)束了，可它在我的心中久久揮散不去。那歌，那舞、那笑聲……
六一快樂作文 35
昨天是“六一”國際兒童節(jié)。
在這個歡快的節(jié)日里，因為爸爸媽媽都上班，所以我只能和爺爺奶奶呆在家里。
下午，我剛睡醒，爸爸便打來電話，告訴奶奶他準(zhǔn)備把我接走。很快，爸爸便來接我了。
路上，爸爸問我：“你想去哪里玩兒？”我想了想說：“不知道，這么熱，連公園也不想去了�！卑职终f：“是啊，我在單位已經(jīng)問了一些同事，他們有的建議領(lǐng)你去迎澤公園，有的說去汾河二庫，還有的說去汾河公園……”原來爸爸是準(zhǔn)備要帶我出去玩的！可是時間太短了，天氣也太熱了，雖然我也很想出去玩，但看著爸爸略顯疲憊的神態(tài)，我還是告訴爸爸我們還是回家吧。所以這個“六一”我哪兒也沒有去�；氐郊依镏钡胶芡恚瑡寢屢驗楣ぷ髅�沒有回來。
在“六一”兒童節(jié)這個本應(yīng)該父母帶著孩子共同歡度的.節(jié)日里，我卻沒有與媽媽呆在一起，也沒有跟爸爸出去玩，我感到很遺憾，很失望。
第二天一大早，爸爸媽媽忙碌起來了。爸爸出去買回許多蔬菜，媽媽圍著爐灶給我做了一頓最豐盛，我最愛吃的午飯。
雖然在這個屬于我的節(jié)日里，我哪里都沒有去成，但是我并不傷心，因為我知道爸爸媽媽都想讓我過一個快樂的“六一”，爸爸媽媽也想領(lǐng)我出去玩，只是工作都很忙，顧不上。我知道爸爸媽媽是愛我的，他們用另一種方式愛護(hù)著我。
我喜歡這個“六一”。
六一快樂作文 36
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的游園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說，這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點跌跌撞撞的.，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線�！邦A(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開。這時，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
六一快樂作文 37
一個屬于我們自己的節(jié)日---六一國際兒童節(jié)到了。今年的六一節(jié)學(xué)校組織我們進(jìn)行義賣活動，將義賣所得的金額捐給貧困山區(qū)的小朋友。
早上，我們早早地來到了學(xué)校，急切地等待活動早點開始。這次活動我們要到天都城校區(qū)進(jìn)行，于是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。
我們義賣的'主題是義賣書簽，上午我和手工組的幾個同學(xué)湊在一起，將自己準(zhǔn)備的材料拿出來，一起做起了書簽。做書簽很容易的，準(zhǔn)備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個蝴蝶結(jié)，將多余部分剪掉。接著再在蝴蝶結(jié)的兩個頭上剪一個開口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結(jié)和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結(jié)的結(jié)心上貼一個你喜歡的圖形就完成！
經(jīng)過一上午的制作，我們做了許多書簽，我們將于2.5元一個出售。雖然價格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區(qū)小朋友做了一點貢獻(xiàn)，好開心哦！
中午學(xué)校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因為是一份揚州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點沒說，還有水果拼盤。
午餐過后，就是激動人心的義賣環(huán)節(jié)。東西可真不少：有貼紙、氣球、發(fā)夾、畫、書簽、衣服。真是應(yīng)有盡有！我不但積極地去推薦我的書簽，還賣了許多東西。真實豐收多多呀！
一天下來，雖然有點累，但收獲了快樂。真是開心、快樂的一天。
六一快樂作文 38
一年一度的“六.一”節(jié)大假來了。我們迎來了夢寐以求的兒童節(jié)了。這一個兒童節(jié)，我們是星期五過節(jié)。這不，正好連上了一個周末。一共玩了三天。第二天，我們就開始了屬于我們自己的歡樂時光。
第一天是6.1，當(dāng)然是最有趣的。這一天早上，我接到了我的好朋友“死螞蟻”打來的電話。他約我出去玩。我把眼睛望向了我的老媽，眼神中說：老媽我能不能出去玩？老媽在我的軟磨硬泡之下同意了。我就興高采烈的拿起我的自行車就氣勢洶洶的沖向了我和馬英喬的會合之地————金沙小學(xué)。燦爛的陽光下樹蔭被照得十分明亮。在人多閑雜的三環(huán)路邊的小道中，有兩個人在騎著自行車追逐打鬧。不時在路邊氣喘吁吁地吃零食。那兩個人就是我和馬英喬，我們騎車騎得十分開心。因為我們鍛煉了身體，又強健了心智。不一會，我們狂奔回了馬英喬的`家。我興致勃勃地對馬英喬說：“你家有氣球嗎？”馬英喬故作老練地回答：“當(dāng)然有，不過有一點小了！”我倆吹著氣球。
我沖著馬英喬說：“咋們做水球吧！”馬英喬比我多做了6個。我們一個一個一個的瞄準(zhǔn)，發(fā)射！我們的水球正中樓下的車子，“洗了個車”。我和馬英喬不覺呼聲大叫，十分快樂。這個六一節(jié)，令我們十分的高興。還有不小的收獲。這是一個快樂的六一節(jié)！
六一快樂作文 39
有人可能認(rèn)為，過六一應(yīng)該是快樂才對呀，怎么是悲慘呢？就算有悲慘，為什么快樂又與它并存呢？那就讓我來給你解釋解釋吧！
是這樣的，昨天上午快放學(xué)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起問老師：“老師，下午過六一嗎？”本來我們都希望有好的結(jié)果，可是沒有想到，老師卻冷冷的說：“不過！”全班同學(xué)垂頭喪氣地排著隊伍回家了，心中既有惋惜又有不滿：老師為什么這樣！
沒想到，壞運來了好運也來了，語文老師在上課之前說如果我們表現(xiàn)好，這周作業(yè)就留得少一點，不過要是不聽話，就會留得多一點！我們仿佛又看到了希望，在老師講課時，認(rèn)真看書，沒有一個同學(xué)搞小動作，這可這有點兒不像我們班平常的風(fēng)范！在老師提問時，全班同學(xué)都積極舉手，老師都叫不過來了！一節(jié)課很快就過去了，老師果然說話算數(shù)，留得作業(yè)超少，把我們高興壞了。于是就抓緊寫作業(yè)（其實就是為了周末多玩會兒），在上數(shù)學(xué)課時，沒想到老師說為了讓我們過一個快樂的六一，這周末不留作業(yè)了。“耶！”全班同學(xué)歡呼起來。于是我們有等待英語老師的到來，葉希望老師不要留作業(yè)�？墒亲蟮扔业壤蠋熅褪遣粊�，最后，數(shù)學(xué)老師代英語老師轉(zhuǎn)告我們：“英語這周..........沒作業(yè)！”“耶..耶！”我們歡騰的'像一只自由飛翔的小鳥，歡呼著，雀躍著，好久才停止這歡快的氣氛。
這回你明白了吧，這就是“六一”的悲慘與快樂，雖然沒有開聯(lián)歡會，但是我們卻比開聯(lián)歡會還高興！
六一快樂作文 40
昨天上午，在我們學(xué)校舉行了“六一”活動，我非常高興，因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊，所以讓我好開心。
那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學(xué)校去了。
到學(xué)校后，我?guī)屯瑢W(xué)開始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學(xué)把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的布置另外的'同學(xué)也弄好了。
過了一會，唐老師來了，這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來歷，然后就開始表演魔術(shù)了。最讓我感到驚奇的是第二個魔術(shù)，他先在白紙上寫一個1到9之間的數(shù)，然后你隨便說出一個1到9之間的數(shù)，最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。
后面就是兩個小品，其中我也有份。當(dāng)兩小品表演的同時，全班同學(xué)都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲�，F(xiàn)在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時候了，那個游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子里，露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地里跑來跑去，我踩到了兩個人的尾巴，最后我贏了，得到了獎品。
啊！雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日，但是，我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。
六一快樂作文 41
六一太好了，為什么這么說呢？因為六一可以開大食會。
我們老師一見同學(xué)回到班就發(fā)令：“現(xiàn)在每人都拿碗筷，安靜坐好�！崩蠋熛劝l(fā)蛋糕給我們，只見一個個小蛋糕近看像一個紙杯，遠(yuǎn)看像一個方塊，小蛋糕上插著不同的紙片：有圣誕老公公，笑瞇瞇的；有米老鼠，嬉皮笑臉；有水果蛋糕，讓人直流口水……我們還沒吃完，咖喱魚蛋來了，我們一看，趕緊把蛋糕放到桌上，“搶呀！”“我也要！”“給我留一點！”我們吃了魚蛋后，又有各式各樣的缽仔糕，香噴噴的`雞翅，小巧玲瓏的番茄，紅彤彤的西瓜……
晚上我表弟過生日，我親自給他買了一張生日賀卡和一本筆記本，我畫了些白云和一些英文，搞定！又排了一些活動：活動一，吃蛋糕；活動二，古詩名句對對碰；活動三，奶油大戰(zhàn)；活動四，大食會。我又找出一張白紙，撕成兩半，寫了一些字，表弟知道，我想做活動單。我請了樓下的兄妹來吃蛋糕，又請了對門的姐弟，開始過生日了，我先穿著別人送我的漢服走出來：“各位，歡迎來到這個生日，我是主持人，還有一位正在準(zhǔn)備，讓我們一起吃蛋糕吧！”我們唱生日歌時，我還吹了一首美妙的葫蘆絲呢！接著，我說：“讓我們一起來背古詩吧！”我和弟弟一起說：“讓我們一起玩古詩名句對對碰！”因為他們有事，所以走了。
我們也去印象城玩了。我們?nèi)ネ媪藗�數(shù)獨，發(fā)現(xiàn)好好玩！媽媽讓我們吃了個冰激凌就走。
真好玩，要是每天都是六一該有多好啊！
六一快樂作文 42
今天就是六一游園了，我們非常的激動、高興！
開完了會，六一游園就開始了，我們很快就到了游園的地方我們開始排隊等著了，按照以前的規(guī)則都是先玩了自己班的'才能玩別的班的，可是這次卻不一定。我們等了好久，一直都不到我和我的朋友——王子豪進(jìn)行組合，我和他都有點不耐煩了，于是我就大膽的找老師問了問：“老師，可不可以去別的班玩游戲�！薄翱梢�。”老是毫不猶豫地回答我。我高興極了，很快就告訴了王子豪！
我們跑到了我和弟弟決定互相等著的地方，可是根本找不到弟弟，于是我和我的朋友去了我弟弟的班級里找。我們找了很久，可是還是找不到，于是我的朋友就勸我說：“我們先去玩會兒別的吧，一會兒再找找你弟弟�！蔽衣犃诉@話，就有點不高興了，便猶豫不決的拒絕了。他知道我不同意，也呆了下來等弟弟……
等了好一會兒，才等到了弟弟，于是我們就和他一塊去玩游戲了�？墒�，我們玩的很不順利，玩了好幾個游戲，結(jié)果一張票都沒有得到，讓我們大失所望。弟弟突然跑到別處，一兩分鐘后，他拿著一張票來了，我很驚訝，急忙問他，他說找老師要的。
后來老師又給了我兩張票，我的朋友四張票，我的朋友買了兩袋威龍辣條，我買了一包可比克，弟弟買了包蛋撻，吃完了正好也快結(jié)束了，我們就告別弟弟會了班級。
今天的六一游園我非常高興！
六一快樂作文 43
今天，我和同學(xué)們一起度過了一個愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫，有的.還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。
上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的游園活動。這次游園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家游歷。
我先來到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了�？墒牵S著一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激�。�
除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。
快樂的六一節(jié)，到處是一片歡樂的海洋！
六一快樂作文 44
今天是六一，從睡覺醒來到游園結(jié)束，校園都是一片美麗。
上午第一節(jié)課下課，就發(fā)現(xiàn)校園里彩旗飄揚，氣球滿園。起床的時候還一干二凈，過了一剎那，就有很大的變化了。氣球的顏色豐富，有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、黃色、黑色、白色……各種各樣。彩旗隨風(fēng)飄揚，像一個個高傲的'大小姐在挺直腰板兒往前走。
吃完飯，我們?nèi)熒鷣淼讲賵�，�?zhǔn)備開會。學(xué)生代表宣讀致詞。閆紅梅老師也為我們從上了祝福。最后校長莊嚴(yán)地說“六一兒童節(jié)開幕”，我們高興地都跳起來了。
下面我來介紹我們班的游戲。因為我們是網(wǎng)絡(luò)班，所以我們的游戲是老師在網(wǎng)上搜的網(wǎng)絡(luò)游戲。一個平衡球，一個血戰(zhàn)上海灘。平衡球適合女孩子玩，血戰(zhàn)上海灘適合男孩子玩。
我們先在自己班排隊，別的班老師一說解散，男孩子瘋跑般的跑到我們的游戲血戰(zhàn)上海灘旁。正在排隊的我們很開心，因為年級內(nèi)要評比歡迎的游戲獎，我們班肯定必勝。
我們玩平衡球的人看著對面血戰(zhàn)上海灘的攤子旁微微的笑。人真多呀。給我們頒發(fā)獎的時候，我們肯定比現(xiàn)在還開心呢。發(fā)獎是一種榮譽，誰都不會不高興的。我們班現(xiàn)在是全年級第一，哪個班都要比不過。誰要是敢比，誰就得輸。
我們的隊很長，等了半天也沒等上我玩，我也一張獎卷也沒得到，但是我去給爸爸要了幾張，獎品也越來越多，真是開心。
今年的六一真難忘！
六一快樂作文 45
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，陽光明媚，我懷著高興的心情，像一只快樂的小鳥，到學(xué)校參加慶�；顒印�
走進(jìn)學(xué)校，面貌煥然一新。操場正前方搭著“我成長、我快樂、我感恩”的文藝匯演大舞臺，操場上方彩旗飛揚，操場上老師精心準(zhǔn)備了許多活動，有“夾皮球跳跳跳”， “舉乒乓球穿障礙”，“滾球進(jìn)棚”等等。
我來到班級，只見黑板上寫著“歡慶兒童節(jié)”幾個大字，旁邊還畫了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰投得準(zhǔn)”的游戲。首先上場的是林佳煒，他站在規(guī)定的線內(nèi)，伸長手臂投了一球，沒中，再投一球還是沒中。第二個上場的是郭源琛，他投了兩球也都沒中。第三個上場的是我，我心想：這投球有什么難的，看我大顯身手了。我信心滿滿地拿了一個球，輕輕一投，咦，沒中。這下，我有點慌了，再投一球，也沒有中。我有點泄氣，但在心里鼓勵自己：別怕，第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪，我先投了一球，還是沒中，我有點絕望了，心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當(dāng)我漫不經(jīng)心的.要投出第二個球時，不知是誰喊了聲：“泓宇，加油�！蔽翌D時有了信心，把球瞄準(zhǔn)后投了出去，竟然投中了。我高興極了，像吃了蜜一樣甜，我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后，我又到別的班級去參加其他活動，每項活動都玩得很開心。
“六一”節(jié)雖然過去了，可是“六一”節(jié)的活動卻在我的腦海里留下了深刻印象，多么快樂的“六一“節(jié)�。�
六一快樂作文 46
好久沒出太陽了，今天太陽公公仿佛知道了我們的心情，從密密的云層里露出了笑臉，拉開了翠苑二小“童心喜迎G20，童藝綻放夢起航”六一節(jié)活動帷幕。
此次活動主要分為兩部分，上午的文藝匯演以《杯子歌》開場，共分為五個篇章，同學(xué)們歡歌笑語喜迎六一。文藝匯演結(jié)束后緊接著就是社會體驗活動，我迫不及待地去體驗了。
社團(tuán)活動開始啦！首先我來到了刻紙社團(tuán)，這次溫老師讓我們刻的是一只栩栩如生的山羊。當(dāng)我拿起像劍一樣的刻刀時，我整個人都開始顫抖起來，生怕被刻刀劃傷手。這時候溫老師來到了我身邊，細(xì)心地指導(dǎo)我，讓我慢慢平靜下來，不再害怕。沒多久，我就把山羊刻好了，我用剪刀把它剪下來貼在雪白的鉛畫紙上，一只生動的小羊就做好了。
接著我又來到了期盼已入的香皂社團(tuán)。這次香皂社團(tuán)的成員給我們展示了關(guān)于紫甘藍(lán)的化學(xué)反應(yīng)。成員先讓我們把紫甘藍(lán)液倒進(jìn)白醋中，白醋立馬變成了玫紅色；再來看看把紫甘藍(lán)倒進(jìn)另一種液體會怎么樣？哇，竟然變成了藍(lán)色……
我還去了很多很多其他社團(tuán)，有小記者社團(tuán)、創(chuàng)意美術(shù)、田徑社團(tuán)……
快樂的時間總是非常短暫，社團(tuán)體驗活動就這樣結(jié)束了。我在玩的`同時學(xué)到了很多有趣的知識，真是一個有意義的六一節(jié)，我都開始期盼下一個節(jié)日的到來。
六一快樂作文 47
今天，是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
我們每年“六一”都會要去實驗中學(xué)的大禮堂表演節(jié)目！（特殊情況除外）所以今天下午我們?nèi)珜W(xué)校進(jìn)入大禮堂表演節(jié)目。
我們進(jìn)去之后，就聽見所有的人都在嘰嘰喳喳地說話，好像一個說不完的“話桶”。等同學(xué)們都做好以后，周老師發(fā)話了，周老師說：“同學(xué)們靜一靜！”頓時禮堂里變得鴉雀無聲了。然后周老師宣布了獎，然后頒獎！
頒完獎之后，就開始演節(jié)目了！四個小主持人先上場主持，宣布聯(lián)歡會開始。前面的節(jié)目都是朗誦，后面開始才是單個節(jié)目。我們四年級表演的朗誦節(jié)目，我感覺很好，比我們平常練的都好。
等五年級朗誦完之后，本應(yīng)三年級三班表演《來吧，吉米》，她們表演完了就應(yīng)該是我們表演三句半了，可誰知，一年級的節(jié)目要錄像只能五年級表演完之后一年級錄像了，終于等到我們?nèi)浒肓�。王英澤每次一說完，就會引來同學(xué)們陣陣歡笑。最后我們成功地結(jié)束了這個節(jié)目，王英澤最后的動作，引來了眾人的大笑。
在六一節(jié)目中，我最喜歡的.一個節(jié)目就是最后一個舞蹈《Sorry Sorry》。每個人上來生龍活虎，非常帥氣！跳到一半時，楊浩然和陳雨涵一個空翻引來贊嘆的聲音！再往后跳了一段，陳雨涵又連翻了兩個空翻，又讓大家贊嘆了！同時，陳雨涵三天前腳受傷了，還跳得那么好，不同尋常！
六一的節(jié)目，讓我們大家都很高興，叫好！今天我們真是快樂的一天！
六一快樂作文 48
今天是六一兒童節(jié)，我們大家都很開心，因為這是我們的節(jié)日。
上午，老師批了兩廂冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發(fā)的是冰淇淋，當(dāng)同學(xué)們拿到冰淇淋得時侯，
都迫不及待地吃起來。吃完后，老師怕我們拉肚子，就說先讓我們做個游戲，一會兒再發(fā)其他的東西。
老師讓我們把桌子拉開，中間空出一小片地方，讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把六個椅子在中間圍成圓
形，找七個人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師敲教桿時，這幾個同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。第一次是由林波，
王辰辰等七個同學(xué)玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我，李長興，陳聰慧，孟琪瑤等幾個同學(xué)。老師一聲
令下，我們飛快地跑起來，當(dāng)聽到教桿響時，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點沾沾自喜。該第
二次得時候，因為上一次搶到了，我就以為這次一定能搶到，所以沒有在意這次比賽，結(jié)果被淘汰了。玩完了這個
游戲，老師又想出了做反動做的游戲，十個同學(xué)站成一排，下面的'同學(xué)發(fā)命令。當(dāng)老師和我們一口同聲地說向左走
一步時，結(jié)果有的同學(xué)向左走，有的向右走，我們說笑，他們有的笑，有的哭，讓我們這些看地苦笑不得。
我們玩完游戲，還出去看了一場精彩的節(jié)目。
這個六一我們過得真快樂。
六一快樂作文 49
時間過得真快啊，快樂又回味無窮的六一轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然它已過去了，但是我卻還沉浸在快樂又有趣的游園活動中。因為那天的活動項目太多了，太好玩了。還能清晰地記起這些游園活動項目分別是：夾心餅干、瞎子敲鼓、套圈、夾玻璃球、投籃球、猜謎語、吹乒乓球等等。在所有活動項目中，夾心餅干、套圈、吹乒乓球比較受歡迎。
“夾心餅干”是兩個人背靠背夾氣球走路，在途中氣球不能掉或夾爆炸。我看了看，覺得還挺有意思的，于是我就找了個伙伴和我一起挑戰(zhàn)，當(dāng)我們來到時隊伍已經(jīng)排的`比長城都長了，能有啥辦法呢，只能耐心地等待。終于，輪到我們了，我們信心滿滿、躍躍欲試。走上了“賽道”后老師把氣球放在我倆的背中間，我們配合默契，最終挑戰(zhàn)成功了，獲得了作業(yè)本、橡皮、零食三樣獎品。
然后是套圈，套圈的隊伍排得也很長，猶如長龍一般，由于人多，個個都亟不可待，導(dǎo)致輪到我時獎品已經(jīng)沒有了。
最后是吹乒乓球。這一項活動人最多，隊都排成了漩渦形狀，那個場地已經(jīng)塞滿了人。我等啊等，等了十分鐘后終于輪到我了，我看著乒乓球心里想：我上年吹就沒吹出來，這一次我一定要把它吹出來。想完后我深深的吸了一口氣，“噗”一下就把乒乓球從紙杯里吹出來了，就連水也被我吹出來了一半。這時我心里暗自竊喜，我又可以贏得較多的獎品了。
雖然一年只有一天是六一兒童節(jié)，但是我心里卻非常地開心。即使只有短短的幾小時的游戲活動，但卻帶給我了無盡的、難忘的快樂！
六一快樂作文 50
今天是個高興的日子，我們?nèi)熒约坝H愛的爸爸媽媽歡聚一堂，在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶�；顒�。我覺得我特別的幸運，因為在整個活動當(dāng)中，我要表演三個節(jié)目。有戲曲聯(lián)唱，舞蹈小蘋果以及大合唱。其實最讓我期待的是戲曲聯(lián)唱，因為我要穿上古代賈寶玉的衣帽，這平時可只能在電視里才能看到的。
早上我早早地起床，來到保利大劇院進(jìn)行彩排，中午雖然只是吃了一點干糧，但是想到下午的表演，覺得一點也不委屈反而感到有點興奮呢。終于我化好了妝，穿上了賈寶玉的衣服，旁邊的老師和家長們都說我是活脫脫的小寶玉的，還說寶玉小時候就是這個樣子的，我的'心里就更美了。心想一定要好好唱。終于出場了，我記住老師的話，要面帶微笑，自信地站在臺上演唱了戲曲，唱完后迎來了臺下家長和小朋友的一陣陣掌聲。臺上的感覺真的是太美妙了。接下來，我又認(rèn)真表演了其他兩個節(jié)目。一場下來我覺得有點累了。剛才的興奮勁也有點過了。后來干脆有點心不在焉了。但是在一年級夏千雅小朋友快出場時。我聽到她媽媽在說，小妹妹因為高難度的舞蹈動作，她的腰開始疼。旁邊的老師和家長都讓她不要跳了。可她卻說：“媽媽我要跳，我能堅持的�！蔽衣犃撕酶袆印Ｒ荒昙壍男∶妹靡捕脠猿郑易鳛榻憬愀鼞�(yīng)該做好榜樣啊。于是我調(diào)整了一下自已，又用心投入到表演當(dāng)中了。
最后，六一慶祝活動圓滿結(jié)束了，雖然有點累，卻讓我收獲很多！
六一快樂作文 51
五月三十日周四，我早早的起了床，換上一條白色網(wǎng)紗裙，比平時早半個小時到了學(xué)校。這是為什么呢？原來呀，這天可是我們學(xué)校舉行六一匯演的日子呢！
來學(xué)校幫忙的同學(xué)媽媽還幫我和跳舞的同學(xué)們化了妝，大家瞬間變成小仙女。那嘴巴就像櫻桃一樣紅，那眉毛好像柳條一樣彎。
八點半的'時候，我們?nèi)W(xué)生在老師的帶領(lǐng)下整齊列隊，有序的坐在后操場準(zhǔn)備觀看節(jié)目。我和同學(xué)們表演的節(jié)目是《詠鵝》，其他同學(xué)都穿著統(tǒng)一的嶄新的表演服，整齊地排成兩排站在臺上吟唱。我們像十只可愛的小白鵝一樣在朗朗歌聲中翩翩起舞。每個班都表演了精彩紛呈、各式各樣有趣的節(jié)目，來慶祝我們的節(jié)日――六一兒童節(jié)的到來。
第二天，是家長開放日。很高興爸爸來了學(xué)校，參觀了我們的特色課堂、大課間，作品園地等。我在課堂上還表演了課文內(nèi)容《大象的耳朵》，我和幾個同學(xué)扮成小動物，家長們看到我們生動的表演都哈哈大笑。
第三天，我還參加了舞蹈學(xué)校組織的“慶六一，迎端午”包粽子活動和游戲。我是第一次包粽子，我認(rèn)真的學(xué)包了十二個粽子。在游戲中我遇到了我的同學(xué)朱紫煜，我們水果隊和動物隊對戰(zhàn)，最終我們水果隊贏了，得到了小獎品，有得玩又有玩具，別提多開心！
這個六一我還收到了爸爸媽媽的禮物。這幾天我過得很充實。以后回憶起來，肯定還會覺得特別有意思。
【六一快樂作文】相關(guān)文章：
六一的快樂作文06-28
作文：《快樂的六一》06-30
快樂的六一作文11-25
快樂的六一作文12-22
快樂六一作文04-26
快樂“六一”作文03-17
快樂的“六一”作文02-20
快樂的六一02-25
快樂的“六一”03-16
快樂六一作文推薦07-10