愛(ài)樹(shù)的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)樹(shù)的作文1
高高的枝干，綠綠的葉子，在這個(gè)炎炎的夏日，為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道，幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹(shù)，他們屹立在道路的兩旁，走在街道上，感到了幾分愜意。
出于好奇，于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹(shù)。1928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬(wàn)棵懸鈴木，南京人俗稱(chēng)其為“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“種植熱潮”，當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)達(dá)到了約10萬(wàn)株。但后來(lái)，由于道路拓寬等，南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)或遭砍伐或被移走。
愛(ài)樹(shù)的作文2
一頭短短的黑發(fā)，濃濃的小眉毛，一雙大大的眼睛，再加上兩只機(jī)靈的老鼠耳，湊成了活潑機(jī)靈的我——一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
我非常喜歡種樹(shù)，因?yàn)榉N樹(shù)可以綠化環(huán)境，還能防沙塵暴，洪水……所以我喜歡樹(shù)。
我在窗下種一棵柳樹(shù)。我細(xì)心地照顧它，給它澆水，施肥，松土……發(fā)芽了，雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)小，但是這也是我的勞動(dòng)成果呀！
春天，柳樹(shù)的葉子發(fā)芽了，像個(gè)小姑娘的辮子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我看柳樹(shù)就搖搖我自己的頭發(fā)，像在跳舞呢！我心里多歡暢。
夏天，柳樹(shù)的枝條像張牙舞爪的老虎。我坐在柳樹(shù)下看書(shū)，偶爾抬頭欣賞柳樹(shù)的綠葉。
秋天，柳樹(shù)的葉子掉光了。秋天這位仙子，像在給我的柳樹(shù)剪頭發(fā)呢！我站在樹(shù)下，欣賞細(xì)長(zhǎng)的落葉輕輕飄落。
冬天，柳樹(shù)的枝干上堆滿了厚厚的雪，有許多小朋友在和我的柳樹(shù)玩耍呢！
我喜歡種樹(shù)！
愛(ài)樹(shù)的作文3
我一進(jìn)學(xué)校，左邊是一排整齊、高大、粗壯的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)就像一個(gè)哨兵，一個(gè)巨大的蘑菇和雨傘。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新葉，仿佛每一片黃葉都有新的生命在顫抖。五斗樹(shù)的葉子搭配起來(lái)很美，綠色可以保護(hù)我們的視力。冬天，梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)吹落，仿佛下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨�？纯吹孛妫厦嬉呀�(jīng)鋪了一層樹(shù)葉做成的毯子。學(xué)校里的梧桐樹(shù)，春天送我們美麗的樹(shù)，夏天遮擋烈日。秋天為我們表演黃葉飛舞；冬天，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
愛(ài)樹(shù)的作文4
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)像一位哨兵，又像一個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹(shù)的葉子對(duì)起來(lái)就很美麗，綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來(lái)，好像下了一場(chǎng)葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹(shù)葉做的毯子。學(xué)校梧桐樹(shù)春天給我們送來(lái)美麗的樹(shù)木，夏天為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng);秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。
愛(ài)樹(shù)的作文5
奶奶家那條街上栽種著兩排齊刷刷的梧桐。
春天，陣陣微風(fēng)把梧桐打扮得點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一片梧桐葉就是一定綠色的傘，滿樹(shù)的葉子便形成了一把巨大的綠傘，將火紅的太陽(yáng)托在空中，人們坐在梧桐樹(shù)下乘涼，聊天，十分愜意。
梧桐四季都美，但最美還是在秋天。幾陣秋雨，幾陣秋風(fēng)，便把梧桐的葉子染成了深紅色。此時(shí)，藍(lán)天白云，秋陽(yáng)淡光，再配上梧桐那白白的身軀，紅紅的枝葉，便形成了一幅絕美的圖畫(huà)。當(dāng)你走在這條路上，置身于這幅聲色就佳的圖畫(huà)之中時(shí)，一定會(huì)驚嘆這大自然的神力！
到了冬天，梧桐的葉子漸漸脫落，但那高大的身軀仍傲然屹立在那裡，頂風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒。當(dāng)那些縮緊袖手的人們看到這翻景象時(shí)，一定會(huì)抖擻起精神來(lái)。每一個(gè)從這兒走過(guò)的人都會(huì)被梧桐那不畏嚴(yán)寒的精神所感動(dòng)！
我愛(ài)梧桐！
愛(ài)樹(shù)的作文6
要問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)果斷的告訴你：“我愛(ài)校園的香櫞樹(shù)”。如果你想知道為什么的話，那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
春天，細(xì)雨如絲。香櫞樹(shù)上的枝條貪婪地吮吸著春天的甘露，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子上還沾著雨露，有的像一顆顆晶亮飽滿的珍珠;有的想晶瑩剔透的鉆石;有的像一顆顆正在晃動(dòng)的玻璃球……
夏天，香櫞樹(shù)上開(kāi)滿了許多像小星星的花，站在遠(yuǎn)處你都可以聞到花的香味，校園中彌漫著花的香氣，我們?cè)诰G色的校園里學(xué)習(xí)。
秋天，我最喜歡秋天的香櫞樹(shù)了，香櫞樹(shù)上掛滿了黃色的小“燈籠”，小“燈籠”
指的就是香櫞果，如果有香櫞果掉到地上了，你把它撿起來(lái)，放到課桌上，就能聞到淡淡的清香。
冬天，雪姐姐給香櫞樹(shù)披上了白色的“外套”。這樣香櫞樹(shù)就更加美麗了。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們第一眼看到的風(fēng)景是――香櫞樹(shù)!
我愛(ài)學(xué)校的香櫞樹(shù)，一年四季都愛(ài)它!
愛(ài)樹(shù)的作文7
陳老師家的電腦臺(tái)旁有一棵高大的發(fā)財(cái)樹(shù)。
發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干比較粗，我要把兩個(gè)手掌展開(kāi)圍成一個(gè)圈才有發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干那么大。樹(shù)干也很粗糙，摸一摸，我的手都有點(diǎn)疼。
大概離發(fā)財(cái)樹(shù)一米高的地方被鋸斷了，在那個(gè)鋸口的.周?chē)L(zhǎng)出了許許多多的樹(shù)枝。樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)的，顏色是嫩綠色的，像雨傘上的傘骨。但是沒(méi)有哪一根樹(shù)枝比陳老師的小拇指還粗。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝全都是往上長(zhǎng)的，好像很想快點(diǎn)長(zhǎng)大似的。
發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子是橢圓形的，大約每根樹(shù)枝上都有6片大葉子。那幾片葉子合起來(lái)就像一朵大綠花似的，好看極了!我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的葉脈很明顯，特別是中間的那根葉脈，幾乎有一毫米那么寬。我還看見(jiàn)長(zhǎng)在外面一點(diǎn)的樹(shù)葉是深綠色的，而長(zhǎng)在里面的那些樹(shù)葉則是青綠色的。如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很尖的“小刺”，其實(shí)，這些“小刺”都是樹(shù)葉的新芽。樹(shù)葉聞起來(lái)有一陣清香沁人心脾。
發(fā)財(cái)樹(shù)象征著好運(yùn)、富貴，我越來(lái)越喜歡發(fā)財(cái)樹(shù)了!
愛(ài)樹(shù)的作文8
我們學(xué)校有一棵梧桐樹(shù)。它一年四季都有各種形態(tài)。
春天，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看就像是天邊的云霞，近看又像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的樂(lè)章。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出是“沙沙”的聲音。
烈日炎炎的夏天到了。梧桐樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥、重重疊疊。就像一位慈愛(ài)的母親伸出雙手給人們遮擋著火紅的太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光線。讓人們?cè)跇?shù)下面乘涼、玩耍。
金風(fēng)送爽的秋天又到了。梧桐樹(shù)上花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得落下，有的在天空中飛舞，有的在空中盤(pán)旋，還有的在翻筋斗，真是姿態(tài)萬(wàn)千啊！
接下來(lái)是寒風(fēng)刺骨的冬天。梧桐湖上的花都落了，但它還是昂首挺胸、精神抖擻。冬爺爺看梧桐樹(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)就用皚皚白雪為它做了一床被子。
我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它春天的花枝招展，喜歡它夏天的郁郁蔥蔥，喜歡它秋天的落葉繽紛，喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
愛(ài)樹(shù)的作文9
記得搬家那年，媽媽不知道在哪里弄來(lái)了一盆不起眼的橡皮樹(shù)。當(dāng)時(shí)的它像一個(gè)羞澀的小姑娘。
現(xiàn)在，它大概有1.4米了，和我差不多高，是個(gè)亭亭玉立的大姑娘。跟那些花花草草比起來(lái)，她是多么的高大啊！橡皮樹(shù)是個(gè)慢性子，不像爬山虎那樣貪長(zhǎng)，而是長(zhǎng)的很慢，一個(gè)月才會(huì)長(zhǎng)出葉子，剛開(kāi)始我以為它會(huì)開(kāi)花，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)好像并不可以。真的很有意思，我太喜歡它了。因?yàn)檫@樣它就會(huì)多了一些樸素，多了一些高雅。有一次媽媽把一些小假花放在橡皮樹(shù)上面說(shuō)：“這回它開(kāi)花了”。但是橡皮樹(shù)好像并不喜歡，因?yàn)檫@樣會(huì)污染它的高雅，于是，我偷偷的把假花拿了下來(lái)。之所以橡皮樹(shù)會(huì)有那么好的高雅氣質(zhì)是它不喜歡讓樸素和高雅被世俗污染，她不像猴子高興后那樣得意忘形，而是繼續(xù)堅(jiān)持著樸素。
多么好的橡皮樹(shù)啊！就像爸爸經(jīng)常教育我的一樣：人不論在什么樣艱難的環(huán)境里，都要堅(jiān)持自己的那一份質(zhì)樸，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
愛(ài)樹(shù)的作文10
學(xué)校的小院里有許許多多的梧桐樹(shù)。它們整整齊齊的站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。
小院里的梧桐樹(shù)上的葉子一天比一天黃了，黃黃的梧桐樹(shù)葉落在地上，好像給地面蓋上了一層金黃色的被子，同學(xué)們撿起樹(shù)葉，把它當(dāng)作標(biāo)本，貼葉畫(huà)........
梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)作響,外形有點(diǎn)像榴蓮不過(guò)有點(diǎn)太小了.我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進(jìn)嘴里就連忙吐了出來(lái),這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭.好像快要把我的牙齒扎出一個(gè)個(gè)小洞來(lái),吐出來(lái)后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧.
我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)的梧桐樹(shù).
愛(ài)樹(shù)的作文11
愛(ài)是常青樹(shù)，它永恒，它不朽。
愛(ài)是一個(gè)扣人心弦的字眼。它可以做到聽(tīng)到呢喃的聲音就幸福，可以做到感受柔柔的呼吸就滿足，可以做到撫摸寬闊的肩膀就安心。它不需要任何言語(yǔ)去表達(dá)，只要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就已了然于胸。
愛(ài)是陷入黑暗時(shí)那一抹曙光，是處在寒風(fēng)中那一陣溫暖，是位于迷茫內(nèi)那一口老酒。愛(ài)是春天的雨，是夏天的風(fēng)，是秋天的果，是冬天的陽(yáng)，是四面楚歌時(shí)那一股信念的力量，是人生的晨，照亮我的人生。
小時(shí)候我常在想：
當(dāng)我有一天不再咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì)捧起你的臉親吻，盡管它已布滿溝壑。
當(dāng)我有一天不再蹣跚學(xué)步時(shí)，會(huì)牽起你的手奔跑，盡管它已充滿滄桑。
當(dāng)我有一天不再手腳笨拙時(shí)，會(huì)扶過(guò)你的肩按摩，盡管它已寫(xiě)滿歲月。
時(shí)間它總說(shuō)謊，它總在我們不經(jīng)意間偷走我們那些引以為傲的歲月，而愛(ài)似扎了根一般紋絲不動(dòng)，為我們保駕護(hù)航，在這時(shí)間的夾縫中永垂不朽。
愿這時(shí)光流失的慢一點(diǎn)，讓我們能愛(ài)的久一點(diǎn)……
愛(ài)樹(shù)的作文12
我們學(xué)校有一棵大梧桐樹(shù)，它的年齡和我姥爺?shù)哪挲g差不多，都有六十多歲了。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢，那兒一簇，陽(yáng)光照在葉子上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。每一片綠葉上似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏天，梧桐樹(shù)像一把巨大的傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)候我們?cè)诖髽?shù)下做游戲，乘涼，講故事，吃飯……就連小蜜蜂也會(huì)來(lái)這兒湊熱鬧。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變成金燦燦的顏色。漸漸地，梧桐樹(shù)會(huì)脫掉身上的衣服，到了春天再換上一套新衣服。
冬天，雪姑娘給梧桐樹(shù)穿上一件白皚皚的大棉襖，漂亮極了。
這就是我們校園里的梧桐樹(shù)，你們喜歡它嗎？
愛(ài)樹(shù)的作文13
秋天到了，樹(shù)葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這是小朋友們收集樹(shù)葉的好時(shí)節(jié)。
樹(shù)葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹(shù)葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。
有了這些樹(shù)葉，我就要做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我準(zhǔn)備做小金魚(yú)貼畫(huà)，我把選好的楓葉做金魚(yú)尾巴，橢圓形的葉子做金魚(yú)的身體，再把兩片修剪成圓形的葉子做金魚(yú)的眼睛。這樣，一條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就做好了。再加上樹(shù)葉做的水草，使這樹(shù)葉貼畫(huà)更加生動(dòng)了！
我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛(ài)不釋手。做樹(shù)葉貼畫(huà)真好玩呀！動(dòng)手動(dòng)腦、樂(lè)趣無(wú)窮，制作樹(shù)葉貼畫(huà)會(huì)使我們的頭腦更加靈活。
愛(ài)樹(shù)的作文14
我愛(ài)阿娜多姿的柳樹(shù)，我愛(ài)四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，但我更愛(ài)平凡的梧桐樹(shù)。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)出了花骨朵，近看花是淺紫色的，遠(yuǎn)看花是粉紅色的�；▋旱男螤钕褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭在吹奏著美妙的音樂(lè)。如果下了一場(chǎng)春雨，滿地都是紫色的梧桐花，好像是下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，樹(shù)木都低下了頭，花草都快被曬暈了，只有那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)的葉重重疊疊，像一柄柄碧綠的大雨傘，它的樹(shù)冠更像一個(gè)非常大的雨傘。烈日炎炎的時(shí)候，小朋友們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍，大人可以在梧桐樹(shù)下看報(bào)紙、乘涼。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)也穿上了金黃色的禮服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉子就隨風(fēng)飄蕩，像偏偏起舞的蝴蝶，又好像鳥(niǎo)兒在空中飛舞。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子全部都掉了，但它仍然不畏寒冷、昂首挺胸。冬爺爺看見(jiàn)了，就給梧桐樹(shù)蓋上了一層“白毯”。
我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù)。我愛(ài)一年四季姿態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹(shù)。
愛(ài)樹(shù)的作文15
學(xué)校的小院子里有很多梧桐樹(shù)。他們整齊地站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。
小院子里的梧桐樹(shù)上的葉子一天比一天黃了，黃色的梧桐葉落在地上，似乎用一床金色的被子蓋住了地面。學(xué)生們撿起樹(shù)葉，把它們當(dāng)成標(biāo)本，貼上樹(shù)葉畫(huà)。.
金色的果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響，外觀有點(diǎn)像榴蓮，但有點(diǎn)太小了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，一放進(jìn)嘴里馬上就吐出來(lái)了。味道不僅不好，還卡在嘴里和舌頭里。我好像要在牙齒上打小洞了。我吐出來(lái)之后，踩了幾下，才發(fā)現(xiàn)一堆絨毛。水果去哪了？這水果太棒了。
我愛(ài)我們的校園，但我愛(ài)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的梧桐樹(shù)。
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