描寫植物的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫植物的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫植物的作文1
高高的藍天上，飄著幾朵淡淡的白云。溫暖的陽光灑滿大地，正是春暖花開，鳥語花香的季節(jié)。
春風女孩帶著芬芳的花朵向你走來，像輕紗翩翩起舞，輕撫你的臉頰。公園里，鮮花盛開，真是百花齊放。當陽光照射在花瓣上時，花瓣發(fā)出明亮的光。這里一簇，那里一簇，到處都是。一群蜜蜂嗡嗡作響，輕快快樂地跳舞，從一朵花飛到另一朵花。草無處不在，無名的花無處不在，就像天上的星星散落在草地上。樹枝上長滿了紅色的桃花。
綠色、純凈、透明的湖水在陽光下閃閃發(fā)光，呈銀色，就像一個巨大的銀盤。微風吹來，湖面上微微泛起漣漪，小暈圈圈慢慢蕩漾開去。
��！春天來了，她把快樂和喜悅?cè)鱿虼蟮兀教幎际切佬老驑s的景象。春天是一年中的這個時候。讓我們珍惜這段美好的時光。
描寫植物的作文2
我特別喜歡一種植物，你們想知道嗎？猜猜謎：“金黃色，圓圓的臉龐，朝向太陽，能結(jié)出瓜子。”你猜到了嗎？沒錯，它就是向日葵。
它的莖有的又粗又長，有的又細又短。長得如同一個高聳入云的巨人；短的宛如一個侏儒。
它的葉子又細又長，像一個鐵扇公主的芭蕉扇。
它的花又寬又短，仿佛一把小蒲扇，許多“小蒲扇”擠在一起，就成了一朵完整又美麗的花。
它不僅很美麗，而且還有很大的作用。它能結(jié)出果實，它的果實就是瓜子，可是上等的營養(yǎng)品呦！
它的根就像一位長生不老的仙人，可以不斷生長，而這就是它傳播種子的方式呦！
它的顏色是燦爛的金黃色。在風雨中，它能跟著風隨意搖擺；在陽光下，它靜靜地站在那兒；在微風中，它輕輕擺動著輕柔的身子。
我特別喜歡向日葵，它不僅美麗有作用，而且生命力強，能長生不老。你們喜歡嗎？如果喜歡的話，就來告訴我呦！
描寫植物的作文3
植物，也有生命。我常常因為植物的靜止，忽略了它們是有生命的�？粗钪�，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因為那些綠植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的趣味。
我的這個朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么�？墒�，他告訴我，他常常對自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實在是荒唐了。后來時間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，并沒有什么錯，就好比我們寫日記一樣，不是要別人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時候，因為植物的無聲無息，我們就忽略了存在，是不對的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。
描寫植物的作文4
我家有一棵櫻桃樹，我很喜歡。我很熟悉。我從一顆櫻桃種子長成一棵櫻桃樹，看著他長大。一年四季都很美。
春天，小樹吐出新芽，讓我們的家充滿春天。春天結(jié)束時，桃樹開花了，它們非常干凈和簡單。漸漸地，花凋謝了，長出了一點點綠色的果實。好奇之下，忍不住挑了一個放進嘴里。酸到我立馬吐出來。
夏天到了，小果子終于成熟了。它們像紅色珍珠一樣晶瑩剔透。我真的想把它們摘下來，戴在脖子上的項鏈里。它們一定很漂亮。挑一個嘗嘗。又酸又甜。我和媽媽很大方的把收獲的果實分享給鄰居，他們吃了之后都贊不絕口。我覺得小樹聽到人們的贊美會很開心。
秋天，櫻桃樹的葉子已經(jīng)開始枯萎，我也很難過，因為我要動了，我真的受不了。走的那天，我小心翼翼地給小樹澆上水，希望它茁壯成長。
冬天，我經(jīng)常去看它。雖然它的枝條已經(jīng)干枯，但我相信它明年春天就會發(fā)芽開花結(jié)果。
櫻桃樹，我愿意和你幸福地度過每一天。
描寫植物的作文5
有一種植物，它的生命力十分頑強，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡-的'，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠處看，它像是一個燦爛的小太陽。
它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強。
如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢!但是，我十分幸運，一次也沒有被它的刺扎到過。
它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕�。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當作裝飾品，美化環(huán)境，讓家里顯得有生機，有活力。
說到這里，你一定知道這種植物是什么了吧對，是仙人球!仙人球雖然不那么鮮艷奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強，值得我們學習。所以，仙人球是我最喜歡的植物。
描寫植物的作文6
漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類無知與智慧的分界線。是它，是它，構(gòu)建了中華民族的精神帝國。
當漢字最初在倉頡書寫時，它們覆蓋著無盡的含義，傾訴著人們的喜怒哀樂，代表著人類的一舉一動，笑著笑著，也暗示著欣欣向榮的自然......
所以杜甫的詩充滿了淚水，李白的詩充滿了想象，納蘭性德的文字令人痛心，蘇東坡的文字令人振奮。
花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥兒歌唱著他們的悲傷。難過！難過！“飛降三千尺，疑銀河墮九天”。壯觀！宏偉！“風越來越大，雪越來越大，做夢都不可能。這是祖國的聲音。”荒涼！悲美！“巖石崩裂，云朵落下，岸邊波濤洶涌，成千上萬堆積雪卷起”。激情！勇敢！
漢字在這些文人的作品中變得生動起來。誰能說這些文人沒有借助漢字的力量來表達內(nèi)心的感受呢？這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。
漢字的第二個魅力——形式。
顏真卿楷書渾厚渾厚，王羲之書法委婉含蓄，優(yōu)美健康；蘇草書雄渾壯麗。
漢字在這些書法家的作品中成了靈氣和活力，但如果沒有漢字，他們會寫出這么好的字嗎？
美麗的漢字，永恒的中華文化。
描寫植物的作文7
星期四中午，是語文午自習。語文老師讓我們?nèi)w去操場，觀察大樟樹，然后記錄下來。話音剛落，教室里的每一個角落都充滿了歡笑聲，一下子熱鬧起來。
來到操場，一眼望去，許許多多的大樟樹像一個個威武的士兵，堅守著自己的陣地。我挑選了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的樹桿粗得兩個成年人也圍不起來。樹皮非常粗糙，凹凸不平，摸起來略微有些扎手。湊近仔細看，樹桿上有一些小昆蟲在爬動，還有一條很長的蜈蚣，在樹底下爬來爬去。
它的枝桿，細而長，數(shù)量不多，卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹下，還能遮陰。閉上眼睛，仔細聞一下大樟樹的枝葉，一股淡淡的清香撲鼻而來。樹葉異常的綠，就像一塊塊綠寶石，懸掛在大樟樹的枝桿上。一陣微風吹來，一塊塊綠寶石翩翩起舞。
這就是大樟樹。
描寫植物的作文8
今天老師帶來了一盆美麗的植物，它的名字叫綠蘿，綠蘿對于我來說，并不陌生，因為我家里種了兩盆。
青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂，那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟，小小的，卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇，如果扇一下，讓人可以感受到習習涼風;再聞一聞綠蘿的葉子，一種清新的還夾雜著泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的葉子還能夠吸附空氣中的雜質(zhì)，凈化空氣，因此把它擺放在新裝修的房間是再好不過了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓，蜷縮在泥土里。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路，如果你用手撫摸它，會發(fā)現(xiàn)十分光滑。
綠蘿與別的植物不一樣，它喜歡生活在濕潤的地方，而且遇水即活，只要拔下它的莖放入水中，過一個星期，它仍不會枯萎，而且會變得比以前更有精神，很快就會長出一大盆茂盛的新綠蘿。因為它的生命力非常頑強，所以綠蘿也被稱為“生命之花”。
我喜歡這美麗的植物——綠蘿。
描寫植物的作文9
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家寫字臺上的海棠終于盛開了！
那是去年，爸爸從爺爺家移來的，把它栽在花盆里，擺在寫字臺上。起初花株只有我的中指那樣高，經(jīng)過爸爸的精心栽培在花盆的海棠已經(jīng)枝繁葉茂了！
海棠真是美極了，那似從碧玉中雕刻出來的葉叢中，星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空，閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的小花瓣，一小叢旁邊也有絲花蕾，它們穿著綠色的大外衣，漸漸它們頂破了外衣；露出了淡紅色的小臉蛋來！海棠不僅花美，葉子也十分好看。瞧那卵圓形的小葉子晶瑩剔透。條條細長的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身呈粉紅色，透亮。有時候上面還還掛著一絲露珠呢！
海棠不但能在土里生長，而且還能在水里生根呢！記得記得今年早春，爸爸把一根枝給折斷了，爸爸把它插在一個小玻璃瓶里。過了一段時間，這跟小枝不但沒枯死， 還 發(fā)出了許多胡須似的跟，開出了花，長出了新葉。海棠不像玫瑰那樣艷麗，也不像月季那樣嫵媚動人，它以淡紅色給人一種典雅而文靜的美！
啊！海棠，你那美麗、可愛、玲瓏打動了我！
描寫植物的作文10
如果一個孩子長大了，他必須和他的母親說再見。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物如何旅行？
每年春天，柳媽媽都準備好了！你看，柳絮滿天飛，它們像白色的雪花，給美麗的春天增添了一道美麗的風景線。抓一束柳絮仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)里面有小顆粒，是柳樹的種子。柳媽媽吹柳絮做孩子的家。
嘿，那是什么植物？我忍不住上前仔細觀看。這是一個有毛刺的小瓜�？雌饋碛悬c像寶葫蘆。你知道這個瓜的秘密嗎？“瓜”成熟時輕輕一碰就會掉下來，瓜子會和粘液一起從頂部噴出，射程可達5米，故名噴瓜。
有幾個小蒼耳牢牢地粘在我身上。他們看著我，好像在說：“你要帶我們?nèi)ヂ眯�！”我把他們帶到一個遙遠的地方，一個個送到沃土，給他們一個幸福的家。
世間萬物的生命都是豐富多彩的，全世界的植物母親都要把生命的種子播撒到地球的每一個角落，各有各的“妙招”！
描寫植物的作文11
早晨，整個世界都是明亮的。透過薄霧，太陽輕輕地灑在世界上的一切，這使人感到愉快。
在去人民廣場梅花山的路上，我和爺爺有說有笑。山腳下，一陣風吹來，帶著青草的清香和泥土的氣息。我貪婪地深吸了一口氣。哇，這是讓人耳目一新。
路的兩邊是綠化帶，綠化帶里滿是鮮花，種著許多紅花和綠草。草是綠色的，花是不脆弱的。雖然是秋天，但它充滿了香味。不時地，高大的松樹和松葉落下，這是非常有趣的。
爺爺和我一路上有說有笑。爬到山中央，走在林蔭大道上，百鳥齊鳴，百鳥觀望，百鳥齊鳴，百鳥齊鳴，猶如大自然的聲音。有時，有一個新鮮的風吹。這是讓人耳目一新。我們走在寧靜的小路上，望著綠色，吹著歡快的曲調(diào)，讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
當我們爬上山頂時，眼前充滿了興奮。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高層建筑映入眼簾。五星級繁華的酒店正對著廣場，廣場上高大的身影，成為一道靚麗的風景線。城市是一片欣欣向榮的景象，人們向往無限。
梅花山不僅是美麗的風景，也是人們休閑和鍛煉的好地方。
描寫植物的作文12
春姑娘邁著輕盈的步伐走遍了整個世界，她走過的地方都春暖花開，生機勃勃。
當然，桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一個個亭亭玉立，氣質(zhì)非凡的小姑娘，在細嫩的枝頭聚攏著。一朵朵雪白的桃花掛滿枝頭，有的才展開兩三片花瓣，像個羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展開了，露出金黃的花蕊;每一根花蕊頭上都頂著金豆子，就像戴著一頂金帽子。那飽滿的花骨朵，粉白的飽脹得像雪白的蓮子似的。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的裙子在和蝴蝶玩著捉迷藏，隨著風兒舞蹈。不光是我，滿樹的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飛過來，告訴我一路上的風景;蚯蚓在腳下走過，告訴我勞動的快樂;蝴蝶飛過來，告訴我在花叢中飛舞的歡樂。
我多么迷戀桃花。你雖然沒有牡丹的富貴，也沒有梅花那樣耐寒，但是桃花不僅僅象征著美好生活的寓意，由桃花和梨花構(gòu)成的春光，充滿了無限的生命力，自古以來被譽為學生和弟子�！疤依顫M天下”“桃李不言，下自成蹊”，用以歌頌老師的業(yè)績。
美麗的春天因為有了桃花更加美麗。我喜歡春天，更喜歡春天里的桃花。
描寫植物的作文13
春天漸漸地走近了，桃花也漸漸地開了。
桃花開了，那淡淡的清香，從桃花里溢出來，它像在夜空中的星星，是那樣地閃爍。桃花的花骨朵兒是一個個害羞的小姑娘，正在曬太陽，一有人走過來，它們就仿佛害羞似的，低下了頭。全開的桃花，自信地展露它嫩黃的花蕊。
桃花真美�。∮屑儼椎�、粉紅的、淡紅的，真是萬紫千紅�。�
我看著看著，也漸漸地陶醉了，不禁吟起“尋得桃源好避秦，桃花又見一年春。”
我忽然覺得，仿佛我就是一朵桃花。穿著粉紅的衣裳，站在春光里。一陣微風吹過，我就和風一起唱歌，風過了，我停止了歌唱，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過來，告訴我春天多么美好。小鳥從枝頭上掠過，告訴我旅行的快樂。
桃花可以制作桃花糕、桃花茶、桃花丸等食品，如果我能吃上桃花面，那真是太好了！
描寫植物的作文14
有的人喜歡五顏六色的花，有的人喜歡細細長長的柳條，而我卻喜歡平凡的小草。
小草，矮矮瘦瘦的個子，青青翠翠的身體。春姑娘剛來，小草就會從泥土里爭先恐后地冒出來，在大地母親的懷抱里探出嫩綠的小腦袋，好像在說：“春姑娘來了，我要看看，真美�！狈叛弁�，一片片綠色的小草，就像給大地鋪上了一層綠地毯。
小朋友們喜歡在草地上圍成一個圈，坐在草地上做游戲。小草軟軟的，像是坐在被子上一樣。我有時會摘一片小草的葉子聞聞，有一股淡淡草香。一陣風吹來，小草在風中搖搖晃晃，顯得是那么的堅強。美極了，小草從不嫌棄環(huán)境的好與不好，只要有土的地方，它就能快樂的生長。
唐朝詩人白居易寫過一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔荻嗝吹念B強，多地熱愛生命。我們也要像小草一樣珍惜生命，學習小草這種頑強的生活精神。
描寫植物的作文15
“我！”“我來帶！”嘻嘻，班上可真熱鬧啊！為什么呢--噢，原來要為班上的植物角添植物啊，同學們正在爭著獲得帶植物到植物角的機會呢。想想上次帶來植物的同學，天天坐在那兒看著自己的植物發(fā)芽、長高、變大……是多么的幸福。于是，我飛快地舉起了手。
咦，還真的是很巧的，老師叫道：“第一個，田婧奇，第二個嘛，陶詩云！”太好了。我被選上了。我在我的記事本上記了一大筆。
第二個星期一，我把我家的文竹帶來了�？墒牵瑒値н^來不到二十天，十一長假到了，因為要放七天假，假期間不會有人給植物澆水了。七天的考驗就落到了我的文竹身上。最后一天，我給文竹澆了三杯水，（一杯大約二百毫升）但我還是不太放心：萬一我澆的水不夠用七天，那可怎么辦呢？
不過我的文竹還是好樣的，挺過了七天，只是有些葉子黃了。我趕快澆了兩杯水。過了幾天，那些葉子都綠了。
薛老師看我澆水很勤，于是把澆兩盆花草的任務給了我。我很高興的接受了。
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