以年輕為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以年輕為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以年輕為話題的作文1
因?yàn)槟贻p
因?yàn)槟贻p，我們面對(duì)生活攤開在眼前的必答的答卷，總是顯得那么地自信與從容，滿以為過后即使是錯(cuò)的，也還會(huì)有補(bǔ)考再考的機(jī)會(huì)，但事實(shí)上，答卷上交后的結(jié)局就在選擇的那一刻就早已確定。
因?yàn)槟贻p，我們揮手道別某個(gè)友人時(shí)，總相信不久后的明天，大家又會(huì)重逢于人生的某個(gè)驛站，但事實(shí)是，許多人在揮手后就注定了彼此將天涯相隔，此生永無再見的機(jī)緣。
因?yàn)槟贻p，我們沒有過多地料到傷害一個(gè)人要比挽回一顆心要容易的多，于是往往在沖動(dòng)的話語脫口而出后，縱使會(huì)浮掠起一絲悔意，但那驕矜的頭顱卻不愿意垂下，任由錯(cuò)誤蔓延著，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回頭時(shí)，歲月早已催老了各自的心。
因?yàn)槟贻p，我們沒有過多的顧忌，我們敢闖，我們敢拼，大聲而自信地沖向社會(huì)，叫喊著“看我的”！有人在浪潮中一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的鴻志，當(dāng)然也有人在生活中銷蝕虛耗了曾有的青春，回想起初生牛犢的雄心時(shí)，或許會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的漣漪。
因?yàn)槟贻p，我們看不起那些勸戒我們必須穩(wěn)重腳踏實(shí)地的長(zhǎng)者，反而嘲笑對(duì)方的保守?zé)o能，等到栽了跟頭后，再來回味那些經(jīng)驗(yàn)常談，往往過錯(cuò)又已釀成。
因?yàn)槟贻p，我們以為愛情就是無數(shù)次的花前月下，海誓山盟，是少女羞澀明艷的笑顏紅唇，是少年不屈不撓的追求與誓言。當(dāng)那些所謂的愛情故事隨著合同的到期宣告完結(jié)時(shí)，愛情真的是“不在乎天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有”嗎？為什么在往后的如許歲月里，看到平常人一粥一飯相濡以沫的牽手人生時(shí)，會(huì)禁不住暗暗地向往羨慕？
因?yàn)槟贻p，我們會(huì)做錯(cuò)了許多事，但我們正因?yàn)楸葎e人年輕，還有可以改過的時(shí)間；如果在同一個(gè)地方跌倒兩次是愚蠢和可恥的，等你爬起，想說，我還年輕時(shí)，也許歲月卻在提醒你，其實(shí)你已不再年輕。
以年輕為話題的作文2
年輕是一顆流星，在壯美的夜空下創(chuàng)造著愿望；年輕是一條小溪，在漫長(zhǎng)的.跋涉中尋找著理想；年輕是一首贊歌，在青青的草地上吟唱著未來；年輕是一曲鋼琴獨(dú)奏，跌宕的音符譜寫著多彩的人生！
因?yàn)槟贻p，所以我們有漫觀天外云卷云舒的雅興；因?yàn)槟贻p，所以我們有側(cè)聽海畔潮起潮落的致趣。年輕的我們永遠(yuǎn)都是一株向日葵，金色的心靈充滿著陽光；年輕的我們永遠(yuǎn)都是一撮海浪，為得到美麗的浪花，愿把自己撞得粉碎；年輕的人們永遠(yuǎn)都是一條天真的魚兒，總相信海底便是整個(gè)世界，卻不知海上還有一片世外桃源。所以，不要讓自己變得狹隘，青春的天空廣闊無邊。我們要瀟瀟灑灑，從從容容，朝著心之所向無所顧忌的走下去。即便千難險(xiǎn)阻，即便荊棘叢生，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)執(zhí)著；永遠(yuǎn)不曾把信念放棄。
年輕可以在蔚藍(lán)的天空下編織七彩的夢(mèng)想，年輕可以在浩瀚的大海邊許下諾言；年輕可以在知識(shí)的巔峰上游目騁懷；年輕可以在蒙蒙細(xì)雨中反省自己。擁有年輕，便是無垠的擁有。年輕的力量無窮無盡，它可以讓一切不可能都成為可能，讓所有偶然成為必然，讓每一個(gè)心動(dòng)的瞬間成為永恒。
天空下不留下鳥的痕跡，但我已飛過。的確，我們不斷的跋涉，翱翔，身后未曾留下一絲痕跡。然而，那深深淺淺的足跡定會(huì)清晰的刻在每個(gè)人的心靈深處，直到永遠(yuǎn)。年輕的湖面不會(huì)總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)泛起粼粼的波紋，請(qǐng)相信那是青春的微笑；年輕的天空不會(huì)總是一片蔚藍(lán)，偶爾也會(huì)飄來幾朵憂郁的白云，請(qǐng)相信那是亮麗青春的點(diǎn)綴。我們就是一往無忌的風(fēng)，永遠(yuǎn)不停的吹向遠(yuǎn)方，把理想化為風(fēng)箏在青春的世界里放飛。
年輕珍重，青春易逝，時(shí)光如流水一去不返。永遠(yuǎn)不會(huì)老去的是那顆熱血沸騰的年輕的心。即使我們面臨坎坷，讓青春永駐；即使我們偏離了航向，讓青春永駐；即使我們迷失了自我，讓青春永駐；無論怎樣，我們都可以重新調(diào)節(jié)人生的坐標(biāo)，樹起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，再次上路。愿青春無憾，愿青春無悔，讓青春永駐，年輕永恒！
以年輕為話題的作文3
晨風(fēng)撫過松林，颯颯作響，那是年輕的呼吸；初陽掠過草地，拾起珠璣，那是年輕的暖意；蝶翅輕拍花朵，輕舞飛揚(yáng)，那是年輕活力的涌動(dòng)。
與純真的童年相比，我愛年輕的那份成熟，與圓滑的中年相比，我愛年輕的那份坦誠；與滄桑安詳?shù)睦夏晗啾�，我愛年輕的那份活力。
花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，人不可以無青春。
席慕蓉有言：沒有怨恨的青春才了無遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月。
珍惜年輕，在盛年中蘊(yùn)蓄力量，以待來年的豪情勃發(fā)。
將年輕之書寫成寬容的篇章，字里行間就滿是“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的優(yōu)雅閑適。臨謗不戚，遭辱不怒。用年輕特有的笑容化解無心的傷害，這是生命賦予年輕的一種使命。
將年輕之歌譜成自信的篇章，不去羨慕山岳連綿千里，峰刺青天，即使是低矮的山丘，也可顯示出年輕的價(jià)值。不去嫉妒江河曲折百回，滾滾向前，把握住山間清澈的溪流，讓每一滴晶瑩的雨珠都有美好的歸宿。那么，年輕就有了自信的底蘊(yùn)。
讓年輕之船有航行的方向。不畏艱險(xiǎn)，不畏狂風(fēng)巨浪。
一陣風(fēng)，可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一株芽，可以振奮一灘荒原；
一只鳥，可以啼叫一個(gè)春天；一只蝶，可以飛舞一個(gè)盛夏。
一棵樹，可以見證一個(gè)輪回；一段年輕歲月，可以凸顯一個(gè)人的性格，保持一種高度，造就未來歲月的一種成功。
如果說生命是花園，那么年輕便是最美的一朵鮮花，舒展，絢麗多姿；
如果說生命是精美的詩篇，那么年輕便是最有韻味的一段，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
江海依舊滔滔，奔騰不息的，仍是青春的活力。
以年輕為話題的作文4
年輕才‘書’得起
普希金說過：人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。
——題記
時(shí)光荏苒，正如書被翻了一頁又一頁，但翻過去的不僅是書，更有閱歷和成長(zhǎng)，翻過來的每一頁都是嶄新的一頁、成長(zhǎng)的一頁。是書，讓我逐步成長(zhǎng)起來。
經(jīng)典永恒
經(jīng)典，讓我百看不厭，一幕幕精彩的畫面猶如彩云飄過，仍記憶猶新。走進(jìn)《水滸傳》就是走向了跌宕起伏的英雄之路，在這里，我結(jié)識(shí)了智取生辰綱中足智多謀的吳用，拳打鎮(zhèn)關(guān)西中嫉惡如仇的魯智深，風(fēng)雪山神廟中有勇有謀的林沖……他們有英雄本色，更充滿了無奈之舉，讓我敬佩讓我同情。走進(jìn)《朝花夕拾》又讓我認(rèn)識(shí)了瓜地刺猹充滿智慧的閏土，沒有名族偏見的藤野先生，關(guān)愛“迅哥”的保姆“阿長(zhǎng)”。這些由于社會(huì)的黑暗而被壓迫的人讓我深感同情。這就是經(jīng)典，能讓我穿越時(shí)空，了解我所不知道的歷史。
詩情畫意
李煜隨著“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡”的呵斥，轉(zhuǎn)為“剪不斷，理還亂”的愁緒，陶淵明“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”卻得“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”終落“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的泡影。他們都借詩排解。古人的詩，盡管只有短短幾行，但卻能寫盡種種悲歡離合，這就是詩的境界，給我以無盡的遐想。
放飛心靈
有人說，人生就像是一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心靈，才能從中使心靈成長(zhǎng)起來�！独先伺c�！返哪ルy人生，《童年》的成長(zhǎng)故事等等，都能使我撥開迷霧，放飛心靈。
讀書就是一種行走。捧起一本好書時(shí)，就是在翻越萬水千山，趁著年輕，趕緊和時(shí)間賽跑，去尋找人生的智慧吧！
年輕，只有“書”得起，才能贏得漂亮！
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