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關(guān)于書(shū)包的作文通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)包的作文通用，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于書(shū)包的作文通用1
未來(lái)應(yīng)該會(huì)發(fā)明出一種特殊的書(shū)包，我給你們介紹一下吧。
這種書(shū)包上面有一個(gè)紅色的按鈕，上面寫(xiě)了“縮小”兩個(gè)字，按一下它，書(shū)包就會(huì)變成螞蟻一樣大小，書(shū)包里的東西也會(huì)變小，就能裝到衣服兜里，就不用背著很重的書(shū)包了，到學(xué)校，在按一下“恢復(fù)”兩字的按鈕，書(shū)包就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小。而且這個(gè)書(shū)包很便宜，40元就能買(mǎi)得到。
你如果按一下粉色的按鈕，在放進(jìn)去一本書(shū)，書(shū)包就會(huì)像老師一樣給你講這本書(shū)的第一課，第二課，第三課……
早上收拾書(shū)包的時(shí)候，你可以按一下綠色的按鈕，用語(yǔ)言把書(shū)包里所有的東西都說(shuō)一遍，放學(xué)的時(shí)候，你如果有一本書(shū)沒(méi)裝，書(shū)包就會(huì)對(duì)你說(shuō)有什么書(shū)沒(méi)裝上，這樣就不用擔(dān)心你的那些作業(yè)了。
書(shū)包最下面的一層，有顏色、形狀、香味、卡通人物的按鈕，你想要哪種顏色的，什么形狀的，什么香味的，什么卡通人物，只要按下那些按鈕，就有你喜歡的書(shū)包了。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想買(mǎi)吧，多功能的書(shū)包，會(huì)成為我們學(xué)習(xí)生活的好朋友！
關(guān)于書(shū)包的作文通用2
“可愛(ài)熊”書(shū)包我有一個(gè)“可愛(ài)熊”書(shū)包，它是姨姨送給我的禮物。
這個(gè)書(shū)包很有趣，特別是那兩個(gè)坐在后面的小熊。姨姨告訴我，他們一個(gè)叫專(zhuān)心，一個(gè)叫安全，是分不開(kāi)的。
他們個(gè)個(gè)有著一對(duì)清澈透明的亮眼睛，彎彎的嘴巴，小巧的鼻子，永遠(yuǎn)對(duì)著我微笑。專(zhuān)心是一只公熊，脖子上為這一條藍(lán)格子圍巾，穿著深藍(lán)色衣服。安全是一只母熊，她時(shí)時(shí)刻刻舉著右手，仿佛在對(duì)過(guò)馬路的車(chē)說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)。小主人正在過(guò)馬路呢�！毙⌒艿南旅嬗幸粚永�，把拉鏈拉開(kāi)，是一個(gè)小袋子，能放一些小玩意兒。小熊的頭頂上也有一個(gè)夾層，可以放許多書(shū)。小熊后面有一道道五彩的帶子，可好看了！可別小瞧那兩只看上去一般般的熊，他們可是我的好老師，告訴我許多道理。有一次，我在家里沒(méi)事干，就跑去捏安全的小手，她的眼睛馬上不透明了，笑容不燦爛了，好像說(shuō)：“我看著安全，眼紅了，急忙放開(kāi)手，傻乎乎地笑著。
小熊也立刻回復(fù)了原來(lái)的樣子。我很喜歡我的書(shū)包，你呢？
關(guān)于書(shū)包的作文通用3
未來(lái)的書(shū)包十分輕巧，它有許多用途，可以做書(shū)包，也可以做旅行包。
如果學(xué)生使用它，就可以不用帶書(shū)，可以將書(shū)的內(nèi)容存在書(shū)包上，上課時(shí)需要哪一頁(yè)，只要將頁(yè)碼輸入到書(shū)包上，那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書(shū)包上的顯示屏出]顯現(xiàn)在你的面前。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書(shū)包上還有許多按鈕，中心一個(gè)是控制溫度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè)的，它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓您心情愉快；右邊一個(gè)是正誤機(jī)，可以將做完的作業(yè)插入，它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出判斷。
如果旅行者背上它，那用途也不小呢！要是天晴，它將會(huì)變成紅色；如果下雨，它就會(huì)就成綠色，旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開(kāi)成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以指示方向呢！告訴你哪里有危險(xiǎn)，哪里安全。它又是
一個(gè)的保險(xiǎn)柜，可以用來(lái)存錢(qián)。如果在旅途中有人來(lái)偷錢(qián)，它的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“嘟…嘟…嘟”的叫聲，及時(shí)地提醒您，真是非常安全。
心動(dòng)了吧！那就趕快行動(dòng)吧！讓夢(mèng)想成真。
關(guān)于書(shū)包的作文通用4
我喜歡設(shè)計(jì)，我設(shè)計(jì)了一款多功能書(shū)包。
這款多功能書(shū)包，上面有個(gè)花朵一樣的電燈，這個(gè)電燈非常明亮，是太陽(yáng)能的，不需要充電。白天打開(kāi)它，它可以警示車(chē)輛，確保我們的安全；夜間打開(kāi)它，它可以為我們照明道路，也方便我們讀書(shū)、寫(xiě)字。
書(shū)包上方有個(gè)報(bào)警裝置，我們一旦遭遇危險(xiǎn)，只要按一下衣服上隨身攜帶的隱藏的按鈕開(kāi)關(guān)，它就會(huì)嗚嗚地報(bào)警，震懾壞人，同時(shí)自動(dòng)撥通爸爸媽媽的手機(jī)，并在爸爸媽媽的手機(jī)上顯示所在的精準(zhǔn)位置，便于營(yíng)救。
書(shū)包的下方，有個(gè)保鮮箱，我們買(mǎi)了水果等需要保鮮的食物，可以放在這個(gè)保鮮箱中。保鮮箱內(nèi)有個(gè)保溫箱，需要保溫的食物或飲品，可以放在這個(gè)保溫箱里。
最后，我要講的是充電寶。我們出門(mén)都愛(ài)攜帶電子產(chǎn)品，沒(méi)電的時(shí)候可就著急了。這個(gè)書(shū)包上就有一個(gè)充電寶，可以隨時(shí)為我們攜帶的電子產(chǎn)品充電，將給我們的生活和學(xué)習(xí)，帶來(lái)極大的便利。
我設(shè)計(jì)的這款多功能書(shū)包，既方便又實(shí)用，好幾家書(shū)包生產(chǎn)廠正在與我聯(lián)系，商談合作生產(chǎn)的事宜。
通過(guò)設(shè)計(jì)這款多功能書(shū)包，我領(lǐng)悟到：美好的生活，都是設(shè)計(jì)出來(lái)的`！如果大人們都戒除麻將和撲克，都來(lái)爭(zhēng)做設(shè)計(jì)師，我們的生活一定會(huì)更加美好！
關(guān)于書(shū)包的作文通用5
“小（么呀）小兒郎，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨打……”
記得這是很小的時(shí)候所聽(tīng)到的歌，小的時(shí)候天天唱，長(zhǎng)大了就不唱了，記得以前的樣子，大家都背著顏色鮮艷的書(shū)包，蹦蹦跳跳，擠在那放學(xué)或上學(xué)的人海中，仿佛被擠進(jìn)了一個(gè)彩色的海洋，那一種熱鬧的感覺(jué)，吵卻不煩，亂而有序。
后來(lái)去了新的地方上學(xué)，三四年級(jí)了吧，這個(gè)時(shí)候有的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始抓孩子的學(xué)習(xí)了，每個(gè)周末都要補(bǔ)課。書(shū)包的顏色也好像深了一些，黑的、紫的或是深藍(lán)的，已經(jīng)沒(méi)有了那擁擠的人海，沒(méi)有了那彩色的跳躍海洋，而是在路上排好隊(duì)，一列一列整齊有序地進(jìn)入，但這時(shí)的書(shū)包們就已經(jīng)逐漸失去快樂(lè)，沉重起來(lái)。
上了初中，人都長(zhǎng)大了，書(shū)包也突然變了。大多書(shū)包都換成了新的，有的是鮮艷的大紅，或者是明亮的淺黃；形狀也不再是四四方方，有的換成了大猩猩的臉，或者是五角星的模樣，甚至還有如刺猬一般。再也沒(méi)有天真，取而代之的卻是一種成熟的活躍。但是書(shū)包卻明顯重了，壓得人喘不過(guò)氣。進(jìn)出學(xué)校的同學(xué)是散亂的，但是卻沒(méi)有過(guò)于急匆。
隨著時(shí)間的推移，我們背著的書(shū)包也隨之改變，不知什么時(shí)候，我所看到的書(shū)包，都可以像我最初看到的一樣，活潑、快樂(lè)而充滿(mǎn)活力。
關(guān)于書(shū)包的作文通用6
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包�！�
關(guān)于書(shū)包的作文通用7
我是一只美麗的書(shū)包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……
以前，我的小主人對(duì)我們非常關(guān)心，可是好景不長(zhǎng)，不到一個(gè)星期，我們就不再受此厚愛(ài)了。我的朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。
晚上，我們的小主人睡覺(jué)了，可是，我們卻被病痛折磨得無(wú)法入睡。
鉛筆擦了擦眼淚說(shuō)：“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù)，但他這樣對(duì)待我們，也太過(guò)份了吧？”課本說(shuō)：“是��！我們腰酸背疼，全身無(wú)力，真難過(guò)呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說(shuō)：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫(huà)，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無(wú)力的說(shuō)：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個(gè)殘廢。”說(shuō)完，就低頭哭泣。
我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞�？粗鑱y不堪的自已，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學(xué)習(xí)用品，是大家永遠(yuǎn)的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽(tīng)到我們爽朗的笑聲嗎？
小主人，請(qǐng)珍惜我們吧！
關(guān)于書(shū)包的作文通用8
我有一個(gè)形影不離的朋友，就是書(shū)包。我不管把書(shū)塞進(jìn)它的肚子，有多重它總是一言不發(fā)。
我的外形像一扇門(mén)，但是你走近看才發(fā)覺(jué)我是一個(gè)書(shū)包，我的總顏色是深藍(lán)色，右邊的袋子是天藍(lán)色的，外表有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來(lái)裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來(lái)裝試卷和鋼筆。第二層用來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)等等……第二層也有一此袋子，是用來(lái)裝本子的，我背面有一個(gè)伸拉桿和四個(gè)輪子還有兩個(gè)支撐柱。
有一次，小主人跟同學(xué)去玩，把我放在大樹(shù)下，放學(xué)后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個(gè)丟三落四的人。過(guò)了很久，小主人才跑來(lái)找我，他已經(jīng)忘把我放在那里，我使進(jìn)全身力氣，自已把我放在那里。我使進(jìn)全身力氣，把自已墼詰厴希送ㄒ簧≈魅頌攪松簦緩笏吹醬笫饗擄鹽曳銎穡緩螅鶘燜趵耍頭緋鄣緋傅叵蚣遺莧ァ/p>
現(xiàn)在，小主人更關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以，我們成了親密無(wú)間的好朋友。
關(guān)于書(shū)包的作文通用9
Hello，你們好！我給你們猜個(gè)迷語(yǔ)：“我是你的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書(shū)本裝里面，主人總是背我走�！辈虏滤鞘裁矗�，猜不著吧，它就是我書(shū)包。
我長(zhǎng)得可漂亮了，穿著一件淺紫色的外衣，外衣上還鑲滿(mǎn)了粉色的花邊。我有一個(gè)又矮又胖的身體，像多啦A夢(mèng)一樣。我的外衣上有個(gè)大明星芭比。她在對(duì)你微笑呢！看，大大的眼睛，翹翹的睫毛，挺直的鼻子，雪白的牙齒，一頭金黃的披肩長(zhǎng)發(fā)。她穿著可時(shí)尚啦，銀色的吊帶衫，粉色的迷你裙，那吊帶衫在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一看到這些，人們就會(huì)想到我的小主人一定是個(gè)小女孩。
我不僅長(zhǎng)得漂亮，還很實(shí)用呢！我的小主人每天和我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是她的學(xué)習(xí)資料，就由我?guī)退芾砹�。我把它們安排得非常好。第一層擺放學(xué)習(xí)用品：筆袋、水彩筆、搖筆機(jī)。第二層裝著各門(mén)課本和練習(xí)冊(cè)。第三層擺放著各種作業(yè)本。我的身體的左右兩邊各有一個(gè)袋子，左邊的袋子裝著一塊打掃衛(wèi)生用的抹布，右邊的袋子裝著小主人的水杯。我有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，小主人背我去上學(xué)的時(shí)候，我就用手臂緊緊地扒住她，這樣小主人就不會(huì)覺(jué)得累了。
呀！時(shí)間不早啦，我又要跟著小主人上學(xué)去了，Good bye！
關(guān)于書(shū)包的作文通用10
相信每個(gè)在上學(xué)的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹的家里都有一個(gè)“大嘴巴”，我也有，“大嘴巴”其實(shí)就是書(shū)包。但是為什么要叫它“大嘴巴”呢？因?yàn)槲覀円鶗?shū)包里放各種各樣的書(shū)和其他文具，就像我們?nèi)擞米彀统詵|西一樣，所以就叫它“大嘴巴”。
10月11日下午是陰天，準(zhǔn)備上選修課了，“大嘴巴”知道后就把我的圖畫(huà)本、筆袋給“吐”出來(lái)。上課了，我拿起鉛筆把背景畫(huà)好，剛準(zhǔn)備上色就發(fā)現(xiàn)水彩筆沒(méi)帶，“大嘴巴”怎么能忘“給”我水彩筆呢？趕快去找“大嘴巴”要吧！
下課了，我收好東西不慌不忙地回到座位上。把作業(yè)放進(jìn)它的“嘴巴”里，然后我把它的“嘴巴”合上，接著“大嘴巴”就把我的綠卡“吐”出來(lái)了。我背上心愛(ài)的“大嘴巴”，推好椅子，就一蹦一跳地去上作文課了。哎喲！“大嘴巴”真沉��！里面有：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、鉛筆袋、熒光筆……
這些東西真重，看來(lái)得給“大嘴巴”減少食量了，萬(wàn)一奶奶或爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我的話(huà)那到家的時(shí)候我得累趴下啊！
關(guān)于書(shū)包的作文通用11
今天是個(gè)好日子，爸爸從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興的跳了起來(lái)。
舊書(shū)包是爸爸二年級(jí)的時(shí)候給我買(mǎi)的，是拉桿式的，我也很喜歡，它已經(jīng)陪我了四年風(fēng)風(fēng)雨雨。到現(xiàn)在已經(jīng)退色了，角處都已經(jīng)磨出了小洞。爸爸媽媽想給我買(mǎi)一個(gè)新的，可我一直不舍得�，F(xiàn)在，我雖然覺(jué)得它很好，但也認(rèn)為該換一個(gè)新書(shū)包了，可我仍然把舊書(shū)包清洗好，仔細(xì)地保存起來(lái)，我心里已經(jīng)把它當(dāng)成我的一個(gè)朋友了。
新書(shū)包寄來(lái)了，我摸著新書(shū)包，心里美滋滋的，書(shū)包很漂亮，黑玫色，它的正面有美麗的圖案，既像羽毛。又像小草和剪刀。摸著很舒服，媽媽說(shuō)做工也很好，我也很滿(mǎn)意。想著新學(xué)期我就可以背著新書(shū)包上學(xué)了，心里別提多激動(dòng)了。但是爸爸說(shuō)：“卓卓，給你買(mǎi)了新書(shū)包，是希望你能好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些知識(shí)，將來(lái)能學(xué)有所成，做一個(gè)多國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想，是的，現(xiàn)在父母給我創(chuàng)造了良好的條件，那么，我也要靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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