以我的為題的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以我的為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文1
清晨，當(dāng)太陽還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門，我要去做快樂的事。
早晨的街，寧靜而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會與我擦肩而過，那種陌生，尊重的感覺，美妙得如同陽光一樣明媚。
我快樂的走過，即使心中也不確定下一站會在哪里，但是，沿途的風(fēng)景會使我的心得到滿足。一個(gè)小男孩拿著氣球跟著家長走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學(xué)的兒歌，聲音充滿稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過，他只是聚精會神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個(gè)小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來對我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開心扉，更加主動地去迎接生活帶來的快樂。
你不能決定何時(shí)開花，但可以選擇讓你的枝頭果實(shí)滿掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開門了，冒著熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡(luò)繹不絕的客人，他應(yīng)該很快樂吧，因?yàn)樗男�，有一種滿足。
咖啡店開門了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開始吧。我站在門外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿意足了。
我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會孤獨(dú)。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺，很充實(shí)。
走在街上，我很快樂，我見證了從寧靜到繁華的過程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺。
朦朧的世界里，你看不見我，我看不見你，匆匆走過，留下的只有左臂的絲絲寒意。
當(dāng)煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復(fù)了平靜，華麗的曇花只是一現(xiàn)，然后就是久久的疲倦。——后記
以我的為題的作文2
歲月不知不覺，我們后知后覺。周國平說：“知道自己內(nèi)心最深處的好惡就是認(rèn)識自己，擁有自己鐘愛的人與事，便是實(shí)現(xiàn)自己�！甭櫪蠋熣f：世上有許多人和事需要我去認(rèn)識，但最應(yīng)該認(rèn)識和最值得認(rèn)識的人卻是自己。而我是誰？我認(rèn)真思考著這個(gè)問題。
我創(chuàng)造、歡欣并慶祝我的生命。我出生于一個(gè)普通家庭，從一個(gè)懵懂無知的小丫頭成長為接近二十歲的人�；叵肫鸷芏鄡簳r(shí)曾經(jīng)做過的夢，如律師，教師等，現(xiàn)在想來變成嘴邊的淡淡一笑。走向成熟是我重新確定我的人生方向，但它并不是代表了青春的流失和夢想的褪色，是我對自己重新的認(rèn)識。我聆聽內(nèi)在的聲音，跟隨心的方向，保持身、心的平衡。
隨著社會一大批標(biāo)題以“女大學(xué)生”的負(fù)面新聞的出現(xiàn)，“女大學(xué)生”一詞也成為嘩眾取寵的媒體和黃色新聞的犧牲品；還有大學(xué)生就業(yè)形勢日趨緊張，大學(xué)生已不再是天之驕子，甚至成為弱勢群體的代名詞，所以大學(xué)生自殺事件層出不窮。我是一名女大學(xué)生，知道“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神是很值得我去學(xué)習(xí)的。從中引發(fā)我的思考，我是獨(dú)特的、無法取代的，是自尊、自愛、自強(qiáng)的，并相信一切皆有可能。還要提高我的抗壓能力，提高辨別真?zhèn)文芰�。在大學(xué)里有明確的目標(biāo)，發(fā)覺自己的潛能，真正掌握一種學(xué)習(xí)工作的方法，提高思想深度，為以后出社會具備一定的科學(xué)文化知識和技能作準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的潛力，善于發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，相信“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所長”，我烹飪、攝影不錯(cuò)的。
我是個(gè)感性，帶有點(diǎn)文藝的人，我能覺察我的情緒，但不能完全掌控自己的情緒�！叭朔遣菽�，孰能無情”我適時(shí)就會表達(dá)心中的愛，每個(gè)人都是有感情的，特別是在這風(fēng)華正茂年齡段，應(yīng)該是有激情。我的想法很簡單：大學(xué)畢業(yè)后得到一份不錯(cuò)的工作，遇見一個(gè)合適的人，從心底燃起對于工作的熱情，用真心用一生去呵護(hù)身邊的人。我在日常生活中活出我的信念，心懷感恩地體驗(yàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，體驗(yàn)生命中的優(yōu)雅與美麗。我不局限自己，愛不是求取，而是給與，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，為美好幸福的未來而奮斗。
以我的為題的作文3
將鐘表的指針倒轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我曾兩次被改變。一次是中考的失利不說；另一次便是遇到了一位姓丁的奧數(shù)老師。
四年了，丁老師除了老了些，沒有什么變化。周末上課時(shí)，我看見他和另一位老師饒有興趣地討論著一道數(shù)學(xué)題。這題，我也許做過吧。
五年級開始學(xué)奧數(shù)，自嘆晚矣，媽媽當(dāng)然更著急。丁老師那里，這都不是事兒，他引導(dǎo)人可是有一套。初來乍到，不免困惑，看著生疏的公式，一個(gè)“�。俊辈唤麖奈铱谥斜某�。丁老師皺著眉，故作嚴(yán)肅，手指著我，反問：“咦，怎么‘啊’呢？咱學(xué)的可是‘奧——數(shù)’，不是‘啊’數(shù)。來，我再講一遍�！币眯β曇黄�。講畢，問：“好，聽明白的跟我一起說‘奧’�！薄皧W！”這樣的'課，有幾個(gè)能聽不懂，又有幾個(gè)不愛學(xué)呢？丁老師對教書（這里不說工作說教書，是因?yàn)槎±蠋煵灰暯虝鵀楣ぷ�，視之為生活也，教書之為工作在形式上是被動的。）的熱情，莫能及也。而他對自己更是�?yán)格要求——優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一次上課，不知為什么，一位試聽的同學(xué)聽到三分之一便離開了，丁老師趁課間趕忙與其家長溝通，方知自己剛才出口：“這你怎么都做錯(cuò)了？”一言。過后，他又向我們鞠躬，鄭重道歉�！岸际俏业腻e(cuò)，太失敗了，太失敗了，大家以后監(jiān)督我。記住，慎言是隨身的戒刀�！�
此外，且不說不拖一秒堂，不偏一個(gè)人。丁老師的嗓子一直是沙啞的，但他從不帶擴(kuò)音器，自己的解釋是那樣聽起來讓學(xué)生犯困。如此日復(fù)一日，我見到得丁老師的嘴一直都是起泡的。而老師所飲，非茶即藥耳。
不到一年的時(shí)間，雖然每周只見一次面，但丁老師的熱情和責(zé)任感深刻感染著我。我不喜歡用“到死絲方盡”等評價(jià)一位老師。畢竟那本是義山用于寫閨情的，不如“盡心竭力”，對丁老師，除盡心竭力，還有熱愛、奉獻(xiàn)。
我的理想是什么？受丁老師影響，當(dāng)老師，像丁老師一樣的老師。當(dāng)然，最好是教數(shù)學(xué)啦。進(jìn)一步說，如果像我丁老師這樣的老師，在西藏多一點(diǎn)，在云南多一點(diǎn)。談近點(diǎn)，在平谷、通縣多點(diǎn)，在河北多點(diǎn)，在我的家鄉(xiāng)定州多點(diǎn)，就更好了。
以我的為題的作文4
我心中有一個(gè)太陽，它是我的故鄉(xiāng)。它在我失敗時(shí)安慰我不要?dú)怵H，它在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，它在我漂泊異鄉(xiāng)時(shí)鼓勵(lì)我要奮進(jìn)，它在我歸來時(shí)向我揮手歡迎。
啊，我的太陽，我的故鄉(xiāng)！
記得兩年前，剛轉(zhuǎn)學(xué)來到浙江溫州，一切都不適應(yīng)。炎熱的氣候，甜膩的飲食，緊張的作息時(shí)間。更有甚者，一口貴州音，總能讓別人把你分到最低的一等人――外地人。在本地人眼里，外地人只配干體力活，拿最少的薪水，外地人讀書就肯定最差！一次次，在同學(xué)們蔑視的目光中，我強(qiáng)忍淚水，沖到家中，嚎啕大哭。也就在我最傷心的那一天，我在一次考試中拿到了滿分，同學(xué)們便不約而同，異口同聲地“客氣”地說：“喂，外地人，考得不錯(cuò)嘛，眼力這么好，都能抄得滿分，厲害�。 蔽彝蟪称饋�，老師隨后趕來，也偏袒他。我哭著回到家，飯也吃不下。這時(shí)，電話鈴響起，傳來了期盼已久的的聲音――“小強(qiáng)嗎？我是張老師啊。浙江那邊還習(xí)慣嗎，全班同學(xué)都想你啊。有什么困難就對老師說。什么？那邊同學(xué)看不起你？沒關(guān)系，努力去做，成績出來了，他們就會心服口服。加油啊，老師支持你！”掛下電話，我呆呆地站了許久，老師的話還在回響：“加油啊，老師支持你！”故鄉(xiāng)在關(guān)心著我，故鄉(xiāng)在支持著我，故鄉(xiāng)在鼓勵(lì)著我。我覺得心中似乎有一個(gè)太陽，使我熱血沸騰，使我充滿力量。我回到書桌旁，開始努力起來。
啊，我的太陽，我的故鄉(xiāng)！
回到了闊別兩年的故鄉(xiāng)，在早晨一片寂靜中走下火車，一股輕柔的風(fēng)撲面而來，使我神清氣爽。背著滿滿一包獎(jiǎng)狀，證書，獎(jiǎng)品，我走在故鄉(xiāng)的大路上。啊，故鄉(xiāng)變了，變得讓我認(rèn)不出來了――寬闊的馬路，高大的樓房，優(yōu)美的綠化。我激動不已，打開家門，我驚呆了――親人，朋友，老師都來了。他們微笑著向我走來，接過我的成績，欣喜地笑著。兩旁的梧桐，擺動著它們的樹葉，似乎也向我微笑，向我揮手。
啊，我的太陽，我的故鄉(xiāng)！
身在凱里，也許對凱里的感情不是特別深刻，而對一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來說，家鄉(xiāng)，是最美好的。一切榮譽(yù)，一切成績，一切利益，也比不上對家鄉(xiāng)的思念。啊，我的故鄉(xiāng)，感謝你養(yǎng)育著我，感謝你安慰著我，感謝你鼓勵(lì)著我，我要對全世界高呼，你是我心中的太陽―我的故鄉(xiāng)！
以我的為題的作文5
昨天是星期天。按道理來說星期天應(yīng)該是一個(gè)休閑，放松的日子�？勺蛱彀盐依蹓牧�。
昨天，爸爸出差了，媽媽去旅游。爸爸只好把我送去三伯伯家。三伯伯家是賣水果的，昨天剛好趕集，所以哥哥叫我?guī)退厥財(cái)傋�，我拍拍胸脯說：“沒問題。”聽到我的話后，哥哥便去屋里忙了。剛開始我還挺高興，人來人往的。不一會，就有人來買水果了，我便起身向屋里喊：“揚(yáng)文哥，有人買水果�！备绺鐟�(yīng)了聲：“唉，來了�！备绺鐏砹撕�，和那人說了幾句，那人就走了。我想應(yīng)該是那人嫌貴。哥哥剛進(jìn)屋一會，又有人來了。我大聲地喊哥哥出來，可是那人看見沒有人，便走了，等哥哥一出來，看見沒有人，說我謊報(bào)軍情，把我弄得哭笑不得。
經(jīng)過這樣的幾次糾結(jié)，哥哥煩了，對我說：“這樣不行呀！幾趟來回跑事都沒做成，還浪費(fèi)時(shí)間，不如我把水果的價(jià)錢告訴你，你來賣得了。”我想了想，覺得還行，便答應(yīng)了�！坝涀“�！這個(gè)西瓜2元，桂圓10元一包，芒果8元�！薄鞍パ剑〔恍胁恍校@水果種類太多了，你再說一遍吧！”“哎呀你這個(gè)笨妹兒，說了多少遍了，還記不住。這回要記住了：火龍果8元，這種蘋果3.5元那種5元�！蔽医�(jīng)過十分鐘的努力，終于把這些記全了，哥哥這才放心地去做事去了。
十分鐘過去了，我等得不耐煩了，“今天買水果的人怎么這么少呀！等得我花兒都謝了！”不知是上帝可憐我，還是我太幸運(yùn)了，話剛剛說完，就有人走了過來�！斑@個(gè)西瓜多少錢一斤？”“兩元，您買吧！這瓜可甜了！”“好吧。”那您隨便選�！苯�(jīng)過千挑萬選，那人終于說出來了；那瓜大大的，皮綠綠的，讓人看著都想吃。我用塑料袋給瓜裝上，這是我才想到我不會用稱呀！我只好又把哥哥給叫出來，那人走了后，哥哥說“是呀，我怎么沒想到你不會用稱呀，瞧我這腦子�！备绺缰缓谜医憬銇韼兔�。姐姐來了后我輕松多了，只管收錢和退錢�！鞍�，杰杰，退這位阿姨10元�！薄皢�，這個(gè)小妹妹真乖呀！這么大就幫家里賣東西，真能干！”聽了阿姨的話，我開心的笑了，雖然臉紅了，有些害羞，但是我心里還是美滋滋的。
經(jīng)過我們一下午的努力，到晚上時(shí)我們數(shù)看今天營利了多少，一數(shù)，有100多塊呢！樂得我心里樂滋滋的。星期天真是快樂而又辛苦的一天。
以我的為題的作文6
我曾想，人的一生如果用四季來比喻，那么生機(jī)勃勃的春天是幼年：充滿活力與激情的夏天是青年：落英繽紛的秋天是中年：白雪皚皚的冬天則像老年一樣，不如生命的尾聲。
幾天前，我和爸爸在下棋，爸爸一低頭，我妨礙西安爸爸頭重的爆發(fā)，一根、兩根……多的數(shù)不過來。我輕聲問道：“爸，你的白頭發(fā)好像又多了�！薄皼]事，你都這么大了，我當(dāng)然老了。”爸爸好像并不在意，然后提醒我：“專心下棋！”
爸爸總是這樣，讓我做任何事都要專心。
記得剛上小學(xué)生時(shí)，我就有三心二意的毛病。每天放學(xué)回家，寫作業(yè)時(shí)總是一邊寫一邊看電視，還經(jīng)常被電視里的故事情節(jié)吸引而忘了寫當(dāng)天的作業(yè)，久而久之，寫作業(yè)的速度變得特別慢，質(zhì)量也差，導(dǎo)致期末考成績不是很好。有一次考試后，我的成績?nèi)匀煌磺埃职謫栁矣袥]有想過原因。
“也許是做事三心二意吧？”我說
“嗯，知道原因要怎么做呢？”
“改，以后做事要專心�！�
“好，以后我會一直監(jiān)督你�！卑职终f完就走了。
沒想到，爸爸真的說到做到，只要我做事心不在焉時(shí)，爸爸總不忘提醒我：“專心點(diǎn)！”就這樣，我在不知不覺中就改掉了這個(gè)三心二意的毛病。
“哈欠！”我不小心打了個(gè)噴嚏，手中的棋子也掉落到地上。“是不是感冒了？”爸爸立刻關(guān)心的問道�！皼]有”我嗔怪著爸爸的大驚小怪�？砂职诌�是讓我加一件衣服，他總是這樣關(guān)心我，他心里總想著別人，就是沒有他自己。
記得有一年的寒假的一天晚上，我看著籃球，手癢癢了，求爸爸陪我一起去玩。聽說爸爸小時(shí)候也會打籃球，還進(jìn)過初中的籃球隊(duì)呢。本來想那晚切磋一下，可是路上遇見了同學(xué)，我就撇下老爸和同學(xué)一起玩了。老爸在球場邊看著我們，過了大約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我累了，同學(xué)也要回家了。我這才想起爸爸，再一看，爸爸縮著脖子，戴手套的雙手緊握成拳，正兩腿僵直的向我走來。我的爸爸就這樣在冬夜的寒風(fēng)中等了我這么長時(shí)間……
“啪！”爸爸落子了，我定了神，發(fā)現(xiàn)爸爸有一個(gè)破綻，嘿！老爸上當(dāng)了。爸爸抹了一把臉，慨嘆了一聲：
“不服老都不行�。 �
是啊，雖然我不想承認(rèn)，但爸爸頭上的根根銀絲，眼角旁的道道皺紋都清晰地告訴我爸爸確實(shí)老了，爸爸的秋天到了。
以我的為題的作文7
不知道是誰撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無盡的黑暗，對于深愛著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎�，而是在夜里，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動情的眼淚，只有在白天過后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。
擺上一張無背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。
一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見時(shí)，便會慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽說以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會覺得悲傷，而行走在太陽光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。
在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩意，把此生的情動與哀怨寫上一疊又一疊的詩箋，以便在輪回后的未來找到曾經(jīng)的故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見證我過得多么悲涼。我也聽說，有愛月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。
我的青春沒有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動著黑白相間的鍵盤，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無奈，品味著這無與倫比的過程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。
以我的為題的作文8
每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢，她是我們永不放棄，努力拼搏的精神力量。今天，我手握一支絢爛的畫筆，在紙上畫畫，畫我心中的夢。
我的夢，是要讓我的學(xué)校成為“美麗學(xué)校”。
我的美麗校園有高聳入天的白色教學(xué)樓。全校的孩子們都在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地，又顯得美觀大方。
我的美麗校園是小朋友的游藝園，有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所�，F(xiàn)在小朋友的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們找到樂趣，從而愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我的美麗校園有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。教每一科的老師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解得更明白，記憶得更深；每一個(gè)知識，加上趣味的解說讓同學(xué)們興趣更濃，更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都增加課堂趣味性，成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)成了一種快樂的游戲！
我夢中的學(xué)校，小朋友之間十分親熱，就像一家人，我們同生活，共成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；下課了，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，大家用英語交談，互相指出對方發(fā)音上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅幅和諧美好的畫面在校園里到處都有。
我夢中的學(xué)校，師生關(guān)系也十分親切。老師們在課堂上就象爸爸媽媽，悉心地培育著我們這一代祖國的花朵；在下課后他們又馬上成為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，看那神情，那語言，仿佛也成為了一名學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
相信在不久的將來“美麗學(xué)�！眽粢欢〞兂涩F(xiàn)實(shí)，這個(gè)“美麗校園”也會在我們的祖國各地都出現(xiàn)。
以我的為題的作文9
這個(gè)暑假去了老家，還帶了個(gè)早就想到深圳玩的表弟。
他叫王龍，今年七歲半，他剛到深圳，還十分害羞，什么事情都不敢說。記得有一次，我們帶著他從海月一期的泳池游完泳回家，王龍跑著跑著就撞到玻璃門上撞翻了，還是背著地。我爸急忙跑過去把他扶了起來，問他痛不痛，他竟然一個(gè)勁兒的搖頭說：“不痛�！蔽覌屩浪欢ê芡矗透嬖V王龍：“痛就痛，不痛就不痛，不要不敢說！”但是王龍還是說不痛，終于，問了他幾遍之后，他才承認(rèn)摔得很痛。真不知道他為什么這么膽小，頭這樣撞上去，還不敢說痛。
還有一次，他在我們家洗完澡出來，結(jié)果一著急，走得太快，又失去重心往后摔了一跤，起來的時(shí)候連氣都快喘不過來了，還說不出來話。我爸我媽等他差不多能正常呼吸后，問他疼不疼，難不難受，他竟然說：“好了！”我們知道他膽小，害羞，就沒再問他。但是后來分明看到王龍?jiān)谏嘲l(fā)上給自己揉背。
以上說的都是王龍剛來到我們家發(fā)生的事情，現(xiàn)在的王龍膽兒都變“肥”了。之前王龍不敢說話，今天，源源說我和王龍是“憤怒的小鳥”里的小鳥，王龍“一時(shí)興起”，說：“那你和舅媽（我媽）就是游戲里的大肥豬�！弊铌P(guān)鍵的是這句話是當(dāng)著我媽的面說的。王龍現(xiàn)在也長心眼了，高原本來就壞，加上王龍剛來深圳，比較膽小，她更是欺人太甚，但現(xiàn)在王龍膽大了，開始復(fù)仇了。
每次游泳完，王龍就提議比賽看誰先到家，表面上這只是游戲，實(shí)際上王龍之前就看出源源是個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，而此時(shí)王龍已經(jīng)勝券在握，就等魚上鉤了。王龍一說：“看誰先到家！”兩人就會全力沖向終點(diǎn)，往往是跑到一半，王龍就把源源遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，而源源只能可憐巴巴的站在原地“失聲大哭”，等著媽媽過來“救”她。
這就是我的表弟，一個(gè)既膽小又膽大，還長著很多心眼的表弟。
以我的為題的作文10
我的動物朋友——可愛的“小黑”
爸爸從集上買回一頭小豬娃。小黑初來乍到，還挺怯生哩。你瞧，它不停地哼嘰著，直直地豎起耳朵，警惕地觀察著周圍一切。我熱情地將一把鮮嫩的青草送到它跟前，它只輕輕嗅了一下，仍然驚恐地望著我。媽媽說：“生豬娃膽小，過一天就好了�！惫�，第二天小黑就適應(yīng)多了。你看，它的耳朵自然的耷拉下來，尾巴擰成了一個(gè)“6”字。我又照樣把青草送到它跟前。這回，它就毫不客氣地吃起來。它一邊吃，一邊還不時(shí)朝我哼兩聲，好像在向我致謝似的。
小黑的三餐，都是媽媽用刷鍋水拌些麥麩給它吃。開始幾天，小黑還要等媽媽喊著才去吃，可時(shí)間一長，聰明的小黑只要一聽到刷鍋的聲響，便跑進(jìn)廚房，“哼哼”地圍著媽媽叫個(gè)不停。好像在說：“餓極了，餓極了，快讓我填肚皮！”每當(dāng)這時(shí)候，我就很自然地想起豬八戒吃西瓜的故事。我想，大概豬生性就貪食吧。有時(shí)媽媽被它纏急了，踢它一下，可貪食的小黑一點(diǎn)也不生氣，反而撒嬌似地直拱媽媽的腿。媽媽沒法，只好連三趕四地把食拌好，還沒等媽媽把食盆放下，小黑就迫不及待地立起身子接食吃。接下去就是一場狼吞虎咽。你看，它兩只前腿跳進(jìn)食盆，隨著大口大口地吞食，兩只耳朵抖得忽閃忽閃的。眨眼功夫，一盆食就被它“報(bào)銷”了。再看看小黑，肚子已被填得圓鼓鼓的。這時(shí)，你只要用手摸它一下，它就會轱轆一下躺在地上，任你抓搔。但見它瞇縫著眼，伸直腿，翹起蹄，那個(gè)舒服勁，就別提了。
有時(shí)候，小黑也惹人生氣。有一次，它拱了地里的莊稼，被人趕了回來。媽媽生氣地朝著小黑說：“小家伙，在家吃得飽飽的，出外還淘氣，中午準(zhǔn)叫你餓肚皮。”小黑好像在作“自我反省”似的，垂頭喪氣地站在墻角，一動不動，一聲不吭。媽媽看它那樣子，又好氣，又好笑，隨手扔過一片白菜葉。小黑見有了吃的，早把“反省”的事忘得干干凈凈，一口下去就吞掉一半，耳朵還抖得忽閃忽閃的。
我家的“小黑”多可愛啊！
以我的為題的作文11
我的家溫暖、幸福、和諧。媽媽善良美麗，爸爸博學(xué)多才，我呢，聰明可愛。
一天晚上，我們一家三口正在其樂融融地吃飯。媽媽剛吃了一口飯，就說家里的飯真是好吃�。∥乙苫蟮貑柕�，家里的飯與外面的飯不都是一樣的嗎？不，媽媽鄭重地?fù)u搖頭，說家里的飯，跟別處的不一樣，它里面有家溫暖的陽光的味道呢！看我的媽媽愛家吧！
爸爸是家里的廚師，他做的飯菜香味四溢，讓人垂涎三尺。但是做一餐好吃的飯菜，往往要花費(fèi)很多時(shí)間。那次我看到爸爸一大清早就起來，給我們做打鹵面，從6點(diǎn)一直忙到7點(diǎn)多�？尚r(shí)候的我，有時(shí)候還挑剔飯菜，嫌爸爸做的菜咸了或者淡了，現(xiàn)在我才明白，每頓飯，其實(shí)爸爸都是很用心地去做。我后來學(xué)著多表揚(yáng)爸爸，即使有時(shí)飯不好吃，我也說點(diǎn)善意的謊言，表揚(yáng)他一番，因?yàn)槲乙查L大了。
自從那次我?guī)桶职謸{面條后，以后每次爸爸搟面條都會叫上我。我問他為什么，他搞笑地吐了吐舌頭說，因?yàn)橛辛四愕膸椭�，我總感覺面條搟得比別的時(shí)候香很多，因?yàn)檫@里面有親情的味道。你看我的爸爸媽媽，“味道味道”的，真有意思。
在閑暇之余，我跟媽媽經(jīng)常坐在電腦旁敲敲打打。我仔細(xì)斟酌每一句話，因?yàn)槟鞘俏业奈恼隆Ｃ看味加貌涣硕嗑�，我們就打出來一篇好文章。就這樣持之以恒，我終于打開了《快樂日記》、《東營日報(bào)》等刊物的大門。
我們家的打掃衛(wèi)生政策也很有趣，當(dāng)遇到苦活累活，誰都不想干的時(shí)候，我們總會用世界上最公平的辦法，猜拳來決定。當(dāng)勝利的兩個(gè)人興高采烈地離開的時(shí)候，愁眉苦臉的就是另外的一個(gè)人了。那次爸爸輸了，他又拖地，又掃地，還無可奈何地去倒了垃圾。
我還是個(gè)活寶，老爸說我是個(gè)活潑可愛的寶貝，簡稱活寶。我還是調(diào)味劑，保鮮劑，每每說些搞笑的話，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，使他們想打架也打不成。
我愛我的家，愛這個(gè)幸福的家庭。
以我的為題的作文12
“輔導(dǎo)同桌哪家強(qiáng)?小貝小貝她最強(qiáng)。學(xué)習(xí)退步怎么辦?小貝她能幫你忙!”輔導(dǎo)同桌這項(xiàng)技能對于我來說可是小菜一碟。說來你可能不信，我能一下子幫我同桌的成績提高幾十分!當(dāng)然，一方面是她進(jìn)步空間大，另一方面就是得益于我的“強(qiáng)”。
前些日子上課時(shí)我總能聽到一陣陣嘆氣聲，事情的起因是這樣的：我的女同桌小如最近數(shù)學(xué)成績一落千丈，從八十幾分直掉到五十分以下，成為大家眼中的“學(xué)渣”。對此小如只能獨(dú)自哀嘆。我明白小如數(shù)學(xué)成績下滑的原因就在于她上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知識積累不夠。她的好同桌——我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還不錯(cuò)，又了解小如的情況，于是主動承擔(dān)起了她課后輔導(dǎo)的義務(wù)。
上課時(shí)，我將趴在桌上的小如強(qiáng)行扶起，指了指黑板，示意她認(rèn)真聽課，當(dāng)她遇到不懂的題，我會認(rèn)真、耐心地教她。下課時(shí)，我也不強(qiáng)行“拘留”她下來學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣既沒有效果，反而還會讓她失去學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我把這件事情講述給我好朋友聽，引導(dǎo)她該如何輔導(dǎo)她妹妹作業(yè)時(shí)，她夸贊到：“哇塞，真是教育有方啊!”
通過一系列的耐心輔導(dǎo)，小如的成績稍微提高了一點(diǎn)，雖然沒有特別明顯的進(jìn)步，但起碼計(jì)算過關(guān)了。我期待小如堅(jiān)持下去，成績能進(jìn)一步提高�？善屡c愿違。當(dāng)我繼續(xù)按照原先的方法教她時(shí)，小如卻開始顯得不耐煩。我為此又生氣又煩惱：學(xué)習(xí)本身就是她自己的事，幫她是出于好心，沒想到她卻是這種態(tài)度!于是，我不再理她�？上攵�，她的成績再度下滑。沒辦法，見此情形的我只好再次伸出援助之手。
這次幫助不是我主動提出，而是老師的要求。那天晚上，我都在思考怎樣才能再次吸引她的學(xué)習(xí)注意力呢?我越想越煩，生氣地踢了一腳，正好踢中了旁邊的箱子，里面裝著我前幾天買的一大箱文具。我突然開竅：小如是個(gè)文具狂，或許我可以利用這些精美的小文具吸引她的注意。舍不得孩子套不著狼，舍不得文具幫不了忙。此法可行!果然，有了文具獎(jiǎng)勵(lì)的小小誘惑后小如開始認(rèn)真聽我輔導(dǎo)。
兩個(gè)月后，她的成績已經(jīng)提高到七、八十分了。當(dāng)那些曾經(jīng)認(rèn)為小如是“學(xué)渣”的同學(xué)見小如成績有如此大的飛越，極為詫異。當(dāng)我驕傲地告訴她們我的良苦用心時(shí)，他們邊拍手邊說：“妙啊~”。
輔導(dǎo)同桌我在行，哪位同學(xué)要我?guī)兔?
以我的為題的作文13
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好�。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主！
新鄉(xiāng)市第二十中學(xué)初二：馬xx
以我的為題的作文14
抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。
眼前的情景，似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……
云朵遮蓋住本就殘缺不全的月亮，只有幾縷月光隱約透出來，在海面上幻化成無數(shù)碎銀。我屈膝坐在沙灘上，望著微風(fēng)拂過，泛起層層漣漪的大海，心中無數(shù)紛念。
我眷戀此刻的黑暗，暗夜可以隱藏我的孤獨(dú);我厭惡此刻的黑暗，暗夜使我更加孤單。
我望著僅我一人的沙灘、平靜的大海以及遠(yuǎn)處已熄燈休息的宿營地，不免心中惆悵，暗自嘆息。
忽然，我聽到輕微的腳步聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，想看看誰在深夜觀海景。我看見了一個(gè)女孩的身影，更加詫異：哪個(gè)女孩會在夜深人靜的時(shí)候出來閑逛?又看看自己，明白了：那個(gè)女孩和我一樣，是隨學(xué)校來的。
我轉(zhuǎn)回頭，不再理會那越來越近的腳步聲，直到那個(gè)女孩在我身后站定，拍了拍我的肩。
我這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩宿營的時(shí)候和我在一起，是我的好朋友。
“為什么來這里?”我重又背對著她�！拔覠o意間起來，發(fā)現(xiàn)你不在旁邊，就出來找你。找了很久，才在這里發(fā)現(xiàn)你。”她坐在我的身邊，輕聲道。我感激的看著她：“謝謝你專門出來找我�？墒翘爝@么涼，并且又這么黑，你會著涼的，你回去吧!”“那你呢?”她望著我很疑惑�！拔野�，我先不回去�！蔽覔u搖頭，“我還想再在這里待一會兒，你先回去吧!”“不�！彼軋�(jiān)定地?fù)u了搖頭，“你不回去我也不回去，你走我才走�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�，怎么能丟下朋友自己走呢?”她理所當(dāng)然地回答，“嘻嘻，說的有點(diǎn)兒太過了。不過，我還是要你和我一起回去!”見我發(fā)愣，她索性拉我起來，拽著我回去。我反應(yīng)過來，微微一笑，和她并排走。
云朵偏離了彎月，月亮灑下柔光，淡淡光輝縈繞在我和她的身上，溫暖著我的心。
現(xiàn)在，又是一樣的月光，一樣的夜晚時(shí)分，不一樣的，只有心：少了一份孤獨(dú)，多了一份溫暖，一份感恩的心情。
感恩朋友，在我最寂寞的時(shí)候陪伴我。
感恩朋友，在我最傷心的時(shí)候安慰我。
感恩朋友，在我最低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我。
以我的為題的作文15
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每每聽到這首歌，我都會想到她的身影。有人說朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);有人說朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無論任何時(shí)候都會站在你的身后支持著你……認(rèn)得一生少不了朋友。
我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開朗的“假小子”，有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。
她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補(bǔ)習(xí)班上，她竟然當(dāng)著全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛面子、好強(qiáng)、倔強(qiáng)。當(dāng)她挑到我的底線，我從忍耐到了惱羞成怒的地步，便“嚯”地站了起來，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有點(diǎn)公德心好嘛!少說一句還噎不死你吧!”她也火了。接下來的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰(zhàn)也在所難免了。怕是當(dāng)時(shí)我們的唾沫星子加起來都能淹沒整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯?shù)臄]起了袖子，雙目猙獰，也不知是過于激動還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢，仿佛想和我打上一架。看看我倆的口水戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的導(dǎo)火線了。
這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日，我也淡然了，雖然偶爾會斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責(zé)中認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。
自從中學(xué)以后，我再也沒見過她，只知道她去了很遠(yuǎn)的一個(gè)地方讀書去了。
富蘭克林曾經(jīng)說過：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之�！蔽矣X得也確實(shí)如此。她不拘小節(jié)、直率，卻比那些當(dāng)面一套，背后一套的小人要好得多。
我只想說，做你的朋友真好!
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